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生活中戰(zhàn)勝挫折的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生活中戰(zhàn)勝挫折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文1
每一個(gè)人本人心中咱們都有如許一座國(guó)度詭秘花圃，何處埋伏著華夏很多小詭秘。他們也每每會(huì)打舞文巧詆園的大門，讓詭秘滋長(zhǎng)出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些企業(yè)詭秘卻永藏心底，生根高車駟馬。
將領(lǐng)作戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿中原；寒窗苦讀十載，只盼功名成效；生于一個(gè)濁世，唯愿平寧，愿再無(wú)人煙……但生于華夏平寧的我，卻不行以顯示咱們本人不真實(shí)完結(jié)想要的是甚么。天天施行反復(fù)著絕對(duì)的生計(jì)：課堂，宿舍，飯?zhí)�，三點(diǎn)一線，云云職掌簡(jiǎn)潔，云云平平。同窗韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌旁邊，有人鉆研若烹小鮮經(jīng)歷課程培養(yǎng)少些，假期多些，有人提議蓄意企業(yè)功課少些，文娛舉止光陰多些……
尋思了迂久，結(jié)尾我要淺笑面臨生計(jì)，熱徐娘半須生活，活在當(dāng)下。笑，看似卑鄙簡(jiǎn)潔，實(shí)則否則。淺笑面臨生計(jì)代表著對(duì)改日的蓄意，對(duì)生計(jì)的愛，它會(huì)讓你歡樂(lè)。即便且自有千山萬(wàn)水，你也會(huì)達(dá)觀大地對(duì)它。
霍金，被全球稱為”最弘遠(yuǎn)的謝世科學(xué)家””另外一個(gè)愛因斯坦””真實(shí)的幸存者””挑撥本人運(yùn)氣的人””天地之王”。1963年，他被診斷出得了肌減弱性嵴髓側(cè)索強(qiáng)硬癥或肌減弱性嵴髓側(cè)索強(qiáng)硬癥，大夫說(shuō)他只可活兩年了。兩年后，他活了下來(lái)，但癱瘓了，幾十年都不行談話。在一次信息宣告會(huì)上，一名女記者提議了一個(gè)辣手的題目，但霍金沉寂地淺笑著回覆，“我的手指還在處事，我的大腦還在議論，我有一個(gè)畢生的我，我有愛我的伙伴和家人，是的，我有一顆戴德的心。 ”霍金不只用他的成效制勝了科學(xué)界，還用他頑固的戰(zhàn)役精力和主動(dòng)達(dá)觀的.作風(fēng)制勝了全國(guó)。
這時(shí)候，我通達(dá)，因?yàn)槊裥奶偬僖獾木渥拥膿?dān)心，咱們不應(yīng)當(dāng)擔(dān)憂，由于生計(jì)中的喪氣和生計(jì)痛苦，應(yīng)當(dāng)顯露笑臉，面臨生計(jì)中的完善。生命是不行能的，但咱們應(yīng)當(dāng)自滿俄羅斯書生普希金寫在“倘使生計(jì)更輕，你不行悲戚，你必需肅靜，自滿它，歡樂(lè)的日子”會(huì)來(lái)！“
小小的一個(gè)理想，藏在咱們心底，未始說(shuō)出，不過(guò)我照舊會(huì)朝實(shí)在現(xiàn)這個(gè)理想去對(duì)立，去一團(tuán)和緩努力，淺笑著面臨社會(huì)生計(jì)，去打敗人類生計(jì)中的故障與磨難。
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文2
困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書桌前，心卻難以平靜�；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的'壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木�，勇敢的去面�?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文3
在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來(lái)閱讀的人已經(jīng)越來(lái)越少。
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余，能想到的放松方式不過(guò)是玩手機(jī)，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂(lè)方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書管理里捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數(shù)。讀書吧，書籍能使人敞開心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時(shí)間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對(duì)我不公平，卻不想承認(rèn)犯錯(cuò)的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué)，更不會(huì)有出息�？僧�(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時(shí)候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個(gè)女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對(duì)困難。即使看不見，聽不見，還是努力學(xué)習(xí)寫字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺(jué)。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的她想的是要幫助像她一樣的人過(guò)上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會(huì)，幫助別人。
終于明白：我們無(wú)法改變環(huán)境，只能通過(guò)改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對(duì)，就永遠(yuǎn)都無(wú)法成長(zhǎng)。在最無(wú)助的.時(shí)候，開導(dǎo)我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在身為高中生的我明白學(xué)習(xí)有多重要，先苦后甜總歸勝過(guò)先甜后苦。
閱讀，是最能修身養(yǎng)性的一種方式，一本好書往往能改變一個(gè)人的一生。書是心靈的窗戶，它能使人敞開心扉，真正了解自己的內(nèi)心世界；能在最無(wú)助的時(shí)候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文4
烏云遍布的天空，要下雨的預(yù)兆，卻沒(méi)有一滴雨點(diǎn)。房間里，燈光照在練習(xí)冊(cè)上，我正在寫最后一樣作業(yè)。
累，好累。已經(jīng)一小時(shí)了，我依然為剩下的幾道題苦惱。筆尖在草稿本上飛快地寫著，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字在上面跳躍，可惡，還是毫無(wú)頭緒。我煩躁地?fù)蠐项^發(fā)，掃了一眼作業(yè)，沒(méi)有心情再寫下去。于是，我搬了一張小椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)。
我愜意地吹著風(fēng)，不再想理會(huì)那些作業(yè)，心想著：剩下幾題抄答案吧。無(wú)意中往窗戶上一撇，瞅見了個(gè)黑乎乎的小點(diǎn)。我走上前去，原來(lái)是一只蜘蛛。我不知從哪來(lái)的興趣，把小椅子挪過(guò)來(lái)，坐在窗前仔細(xì)觀察。
它一心一意地織著網(wǎng)，仿佛在雕刻一個(gè)完美的藝術(shù)品。我屏住呼吸，看一根根蛛絲成為蛛網(wǎng)上的一部分�？吹郊磳⑼旯さ�.蛛網(wǎng)，我內(nèi)心不知哪來(lái)的怒氣，隨手拿起一根小枝條，挑起蛛網(wǎng)，一張蜘蛛網(wǎng)被我硬生生地毀了大半部分。
那只蜘蛛停了下來(lái)，一會(huì)，它又開始織新的蛛網(wǎng)�！罢嬗幸懔Α！蔽倚南�。“嘩啦嘩啦——”天空突然下起雨來(lái)�！霸趺匆稽c(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有！”我立刻跑進(jìn)房間，“對(duì)了，那只蜘蛛！”我趴在窗上，繼續(xù)觀察蜘蛛。
一滴滴豆大的雨滴砸向蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)已經(jīng)破破爛爛�！斑@么破，蜘蛛應(yīng)該不會(huì)去修了吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。卻發(fā)現(xiàn)，那只蜘蛛正迎著雨，修補(bǔ)那個(gè)破破爛爛的蛛網(wǎng)！一次次修補(bǔ)，雨滴一次次破壞，蜘蛛?yún)s不厭其煩地修補(bǔ)。
哪來(lái)的毅力，讓它頂著風(fēng)雨，一次次去修補(bǔ)蛛網(wǎng)？一次次的障礙，卻阻擋不了它的決心。究竟是是什么，讓它去抵抗這無(wú)法戰(zhàn)勝的挫折？一滴雨滴猛地砸向蜘蛛，突如其來(lái)的砸擊使蜘蛛翻到地板上�！斑@下，它不會(huì)再去修補(bǔ)了吧。”我想。
誰(shuí)知，那只蜘蛛爬了起來(lái)，再次向蛛網(wǎng)爬去。我驚訝地看著它爬向蛛網(wǎng)，修補(bǔ)那個(gè)破破爛爛的蛛網(wǎng)。一只小小的蜘蛛，面對(duì)自己無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，卻一次次頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，對(duì)抗那個(gè)困難。那我，遇到這小小的挫折，就放棄了嗎？
我再次回到桌前，拿起筆，向作業(yè)進(jìn)攻……
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文5
窗外雨瀟瀟，無(wú)遮無(wú)攔。
對(duì)著一份考卷癡癡地發(fā)呆，看著上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒著“復(fù)仇”的怒火，但是一切都晚了……我無(wú)奈地嘆了一口氣。
忽然，耳畔傳來(lái)《命運(yùn)交響曲》的樂(lè)聲，隨著它那忽高忽低、低回婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)。我不是音樂(lè)家，不能夸貝多芬多么的本色當(dāng)行，我對(duì)于音樂(lè)，只是一個(gè)嬰兒，只能吐露出我心中的“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂(lè)中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來(lái)譜寫的：幼年時(shí)，家境不好，他的'父親為了物質(zhì)生活每天逼著他練習(xí)小號(hào)、鋼琴等樂(lè)器，以至于令他差點(diǎn)厭惡音樂(lè)；在他十幾歲時(shí)，他的母親去世；在他十六歲時(shí)，正是青春，處于創(chuàng)作的巔峰時(shí)期，他的耳朵卻聾了，以至于讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他并沒(méi)有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時(shí)期，他也因這巨大的挫折而迷惘過(guò)，厭世過(guò)。但是，再后來(lái)，他認(rèn)為自己也不是那么不幸，并發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉，以至于讓我不向他所屈服”的心聲。在他耳聾前，創(chuàng)作的作品只有十幾首，而到了后來(lái)，在他那驚人的毅力中，創(chuàng)作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，并認(rèn)為“貝多芬一直影響著我，令我向其方向走去�！�
而我，只是因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩趩�，而不思上進(jìn)了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個(gè)挫折都比我大許多，就如一只大象和一只螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來(lái)，并去戰(zhàn)勝它。
古人遺訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非必是超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。然而，擁有“堅(jiān)忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰(zhàn)勝挫折的種子，生根、發(fā)芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內(nèi)陽(yáng)光正好……
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文6
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的`螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文7
在人生的道路中，我們?cè)S多燦爛輝煌的往事；有許多不堪回首的往事；也有許多傷心的往事。而我卻有一件值得驕傲的事，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折。
你們都會(huì)覺(jué)得挫折有什么可講，就算講出來(lái)也是一件很可恥的事，而我就要出來(lái)講一講我戰(zhàn)勝了挫折。
那是一次四年級(jí)的期中考。我考前拼了命的復(fù)習(xí)前四個(gè)單元，那可以說(shuō)是日日夜夜的在復(fù)習(xí)，因?yàn)槲乙?lì)自己，因?yàn)槲医o自己定了目標(biāo)95分。唉我日想也想的那一天終于來(lái)臨。我手心冒著汗，拿起筆看了看手中試卷。教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)在寫字的響聲”沙沙沙沙“在不停地響著。我手中的筆不停地?fù)u著，突然，我的腦海里目無(wú)思緒心里亂成了一團(tuán)。不行，離交試卷的時(shí)間只有幾分鐘了。我焦急地在座位上亂動(dòng)，我糊糊涂涂的寫了幾道題。我斷定我考差了。
在試卷發(fā)還的時(shí)候，我垂頭喪氣的望著試卷，我嘆了一口氣，果然不出我所料，只考了93.5分。我整日的`心情都是陰沉沉的。下了課，老師把我叫了過(guò)去，談了談，分析我為什么考差了，我也虛心地聽著。
在家，我無(wú)心的看著書，心里想著為何我會(huì)失敗，我失敗的原因在哪里。我?guī)滋於忌钤谑≈小?/p>
后來(lái)，我從這件事中得到了人生大道理：失敗乃是成功之母。
在人生中，難免會(huì)有這種挫折，有些絆腳石在我們道路的前方，但是，在這些失敗的前方，等著你的全是耀眼的輝煌。太陽(yáng)總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，那燦爛的彩虹總是在風(fēng)雨后展現(xiàn)，而我們那代表勝利的花朵總是在失敗中出現(xiàn)。只有發(fā)展才有后果；只有風(fēng)吹雨打材有鮮嫩的小草；只有失敗的經(jīng)歷才有成功的喜悅……沒(méi)有風(fēng)雨怎能見彩虹，四年級(jí)的那一次期中考試后我終生難忘；這一次期中考試我沒(méi)齒難忘。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失敗，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我從失敗中得到的終生感悟。從此，我記住——失敗乃是成功之母。
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文8
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝挫折！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的'哭訴。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝挫折的信心、決心、恒心！
挫折，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決！
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文9
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，把挫折轉(zhuǎn)變成生活中絢麗的一筆。
霍金十三四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他獲得了自然科學(xué)的獎(jiǎng)金，順利就讀牛津大學(xué)。學(xué)業(yè)畢業(yè)后，他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。命運(yùn)似乎十分垂青于這個(gè)有志青年，然而世事弄人，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，面對(duì)日益惡化的病情，他沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次不幸，化挫折為力量，全身心地投入研究當(dāng)中�；艚鸩](méi)有在挫折面前放大自己的痛苦，沒(méi)有迷失于挫折的痛苦中，沒(méi)有將自己的人生放任成一部無(wú)聲的黑白電影，而在挫折中奮起，在挫折中思進(jìn)，在挫折中將生活演繹成色彩繽紛的“巨著”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。面對(duì)挫折他放懷山水，揮灑詩(shī)篇，于挫折中成就他“詩(shī)仙”千古飄逸的浪漫情懷！
其實(shí)我們的生活又何嘗不是這樣的呢？挫折如同空氣充溢著我們的人生，是在挫折中死亡，還是在挫折中爆發(fā)，都源于我們對(duì)生活的信念，堅(jiān)守一分勇氣，堅(jiān)守一分執(zhí)著，堅(jiān)守一分豁達(dá)，戰(zhàn)勝挫折，定會(huì)讓我們的生活更美好。
我想起了這樣一句話：“我不愿祝你一路順風(fēng)，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的`。能在苦澀后迎來(lái)甘甜才是值得我們細(xì)細(xì)去品味的人生！”
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活擁有成就；
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活擁有情趣；
戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生活更美好！
生活中戰(zhàn)勝挫折的作文10
人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大海上漫無(wú)邊際的漂泊。在海上，不可能永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰(zhàn)勝它們，這樣才能把握住自己的.人生。
時(shí)光倒退，在我九歲那一年生日時(shí)，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。第二天，我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來(lái)到小區(qū)的公園里，爸爸先讓我坐在自行車上，然后教我怎樣掌握平衡力。
聽著聽著，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車后面推著，然后我在前面騎。爸爸答應(yīng)了，他推著自行車快速前進(jìn)，我騎在車上就好象一只快樂(lè)的小鳥。
公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過(guò)，我得意地哼起歌來(lái)，心里想著：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單呀！
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，爸爸突然松開了推自行車的雙手。瞬間，我的自行車像一個(gè)喝醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹上。
我從自行車上摔了下來(lái)，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來(lái)，坐在地上等爸爸來(lái)扶我。
可爸爸沒(méi)有一絲要來(lái)扶我的意思，而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要在困難面前放棄！自己爬起來(lái)繼續(xù)騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’�！�
聽了爸爸的話，我羞愧不已，踉踉蹌蹌把自行車扶了起來(lái)，重新坐了上去。
可誰(shuí)知我又一次跌倒在了花壇前，車輪不受控制地轉(zhuǎn)著，仿佛在嘲笑我：“真是沒(méi)用！騎自行車這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！�
盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。
經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練和摔跤，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
貝殼經(jīng)歷了海浪的打磨，才結(jié)出粒粒璀璨的珍珠；鮮花有了風(fēng)雨的洗禮，才散發(fā)出自己獨(dú)特的幽香；雄鷹有了狂風(fēng)的鍛煉，才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生中的挫折與困難，不輕易放棄，使自己怒放于風(fēng)雨之中！
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