【實(shí)用】生活更美好作文匯總5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識(shí)；書，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書能使生活更美好。

　　記得我第一次讀書是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書很無趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書，慢慢地看起來。可是我看著看著，突然就著迷了，這起伏的情節(jié)，這有趣的`話語，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書起了興趣，而那本書是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　書不但可以給我們豐富的語言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照著上面的說明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)�。∥矣终哿艘粋�(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。

　　書可真是我的好老師��！如果說書是大海，那我便是一條小魚在書中暢游；如果說書是天空，那我便是一只鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　每一個(gè)人，不管動(dòng)物還是對(duì)人，他們每天都會(huì)微笑，只要你給我一個(gè)微笑我就會(huì)還你一個(gè)微笑，生活就會(huì)更美好。

　　我是一個(gè)愛笑的女孩子，但是我并不是一個(gè)從別人口中笑掉大門牙的孩子，因?yàn)槲覑坌�，所以我的生活處處都是快樂�?/p>

　　微笑的魅力很大怎樣面對(duì)讓別人相信自己是一個(gè)愛笑的人，給別人一個(gè)帶有甜蜜，又自信的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑，這樣就知道你是一個(gè)愛笑的孩子。

　　其實(shí)，微笑真的'可以讓生活跟美好。

　　有一次，星期五的時(shí)候，輪到我和我的同桌打掃教室，放學(xué)時(shí)天以蒙上了一晨黑沙，我和她牽著手跑去街上那條小路，不知怎么的，我就狠狠的摔了一跤她看見我摔了一她用微笑面對(duì)我她的微笑像一股力量，又讓我重新站起來了，接著我們就分開了。

　　微笑可以讓人與人不陌生，微笑可以讓壞情緒消失，她就像一瓶藥水，讓我能天天帶有微笑。

生活更美好作文 篇3

　　生活是場(chǎng)，生活是網(wǎng)；幾多較量，幾多迷茫。生活是帆，生活是墻；幾多奮斗，幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬變，喜怒無常。因此，心態(tài)，讓生活更美好。

　　又要進(jìn)行期末考試了，我變得十分焦慮，總想著能“考神附體”，但哪有那么容易。想想前幾次考試的不理想成績(jī)，緊張的心情油然而生，但考試是不會(huì)因你而取消的。隨著哨聲的吹響，考試開始了，什么？16頁的卷子？我懵了，這可怎么辦？急的我的手直哆嗦，只好硬著頭皮做題，但緊張的心理根本使我進(jìn)不了狀態(tài)，我心想：這下可不行。

　　外公對(duì)我說過“心態(tài)，讓生活更美好”，對(duì)呀，調(diào)整心態(tài)！我反復(fù)對(duì)自己說“別緊張，你是最棒的！”于是，我開始做起題來，沒想到越做越順利，還有20分鐘時(shí)我就做完了，而且感覺非常良好。

　　生活是一個(gè)舞臺(tái)，在華美的燈光，也總有熄滅的時(shí)候；在驚艷的`開幕結(jié)局注定是冷寂落幕。心態(tài)，是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)，寵辱不驚，閑看庭前花謝花飛，靜聽心間風(fēng)雷激蕩，有一顆善良的心，自會(huì)面不改色，微笑永存。明天，生活還要繼續(xù)；未來，還要一步一步跋涉······

生活更美好作文 篇4

　　讓生活變得更美好我們既然生長(zhǎng)在美麗的“地球村”就應(yīng)該愛護(hù)我們的地球，讓生活變的更美好，就從保護(hù)環(huán)境開始。我國(guó)有許多名勝古跡，都是在一代一代人的精心保護(hù)下，才留得如此完美。比如：歷史上，日本人攻打我們中國(guó)，許多戰(zhàn)士不管留血留汗，都要報(bào)護(hù)我們國(guó)家的名勝古跡。另外，還要保護(hù)我國(guó)的資源。亂砍濫伐樹木、殘殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，是不折不扣的自殺行為。

　　青青的草，綠綠的葉，香香的鮮花，活潑可愛的野生動(dòng)物，淙淙的河水，構(gòu)成了我國(guó)秀麗的風(fēng)景。凡是缺少了其中一樣，這樣的景色就顯的'空洞、單調(diào)。沒了青草，少了一份遼闊；沒了鮮花，少了一份嬌麗；沒了樹，顯得衰老；沒了野生動(dòng)物，顯得太過清凈；沒了河水，少了一份純潔。

　　我們除了保護(hù)祖國(guó)的資源，還要告戒所有人，不要破壞森林，不要污染空氣……總之，愛護(hù)祖國(guó)資源，是我們每個(gè)人的職責(zé)所在。

　　行動(dòng)起來！愛護(hù)我們的地球，讓生活變得更美好！

生活更美好作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，可是只要努力了，就一定會(huì)成功。努力使我的生活更美好。

　　已是夜晚，月亮早已是高高掛起，漆黑的幕布不知何時(shí)來臨的，一幢幢樓房里那似真亦幻的燈火，讓人迷亂。尋聲望去，噢！原來是對(duì)面二樓的那個(gè)小朋友，他才二年級(jí)，正是活潑好動(dòng)的年齡，他稚嫩的琴聲透著他這個(gè)年齡不該有的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，琴聲時(shí)而鏗鏘，時(shí)而斷續(xù)，似我的思緒般。

　　平靜似湖水般的思緒蕩起了陣陣漣漪，我看看鬧鐘。“十點(diǎn)了，唉！”不免心中感嘆萬分。小時(shí)候我何嘗不是如此！那時(shí)候練琴是我最大的.羈絆，吉他老師的嘆息使我變得抑郁，爸媽的責(zé)怪使我更加恐懼，這些全如同山一樣壓在了我幼小的肩上�？杉词箾]有卓越的才華，但我依然有一顆永不放棄的心，我想彈得更好、更好！

　　我努力著，掙扎著，想緩解老師的不滿，家長(zhǎng)的失望。所以在教室里練的時(shí)間，每一分、每一秒對(duì)我來說都非常珍貴。老師的手指在琴弦上跳動(dòng)著，聽著吉他發(fā)出的聲音，我眼中既有羨慕，也有了自己的目標(biāo)和決心。我努力著，不再如往日的磨蹭，一改常態(tài)，端坐著抱著吉他，雜念統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，只有六根弦映入眼簾。

　　我努力著，向目標(biāo)沖刺著。兩個(gè)小時(shí)高度專注中，密集的汗水在我臉頰滑過，手上的青筋在汗滴和光線的照耀下顯得格外突出，琴弦上更是寫滿了我努力的痕跡，精神意念之間更是如一根根緊繃的弦，也許一碰就斷似的。此時(shí)的我每個(gè)細(xì)胞都在接受音樂的洗禮。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到十級(jí)證書的時(shí)候，我含著淚笑了。

　　將來的自己，一定會(huì)感激現(xiàn)在奮斗的自己，努力使我的生活更美好。

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