生活教會(huì)我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的生活教會(huì)我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活教會(huì)我作文1
生活像一片海洋,卷起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的,有懊悔的,有興奮的……但在我的心中,最美的還是那次參加合唱比賽。
一個(gè)星期三下午,我剛聽到了這個(gè)消息,心里既興奮又激動(dòng),心想:合唱比賽?不就是唱唱歌嗎?能有多難。但想象力貌似短路了,第一天的'練習(xí)就花了一個(gè)多小時(shí),加上剛上完體育課,水幾乎喝光了;氐郊,我喉嚨干得冒煙,嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水,但沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。
我趴在床上,心想:唉,合唱比賽那么辛苦,光是第一次排練就那么辛苦,還有日積月累的長久練習(xí)和辛苦地占課排練,那要什么時(shí)候才能把課補(bǔ)好。而且到了那天,萬一我唱錯(cuò)了怎么辦,那多丟人!但我又轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我能代表班級去合唱團(tuán)比賽,我應(yīng)該自豪才對。堅(jiān)持,我一定要堅(jiān)持。想到這兒,我一翻身下了床,打開書包找出那份文件,努力地練習(xí)唱歌。
終于到了比賽那天。我往后臺(tái)一看,天哪,那里人山人海,各來自不同中小學(xué)的隊(duì)伍精神抖擻,真是強(qiáng)手如林。但我一想:我一定要堅(jiān)持。我努力了那么多天,為的就是今天。我難道想放棄嗎?想到這,我頓時(shí)添加了不少信心。與其他人一起唱了起來。并且調(diào)整了對行。不一會(huì)兒,我們的表演結(jié)束了,臺(tái)下爆發(fā)出了熱烈的掌聲,我不禁露出了自豪的笑容。最后,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
這件事已經(jīng)過去一年多了,但我仍然覺得歷歷在目。因?yàn)槟翘欤叶昧诉@個(gè)道理:凡事重在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持下去,總有一天,事會(huì)水到渠成。堅(jiān)持,可以讓你遇見最好的自己。
生活教會(huì)我作文2
下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個(gè)辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的.,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。
如果人人都像你這個(gè)樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒考好就沒考好,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并不出聲!翱粗业难劬!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí),我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
離開辦主任辦公室的時(shí)候,我心想:堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?
經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會(huì)遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
生活教會(huì)我作文3
人生就像一條珍珠項(xiàng)鏈,串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠,而這珍珠,就是一種寬容的美麗。
人生就像一條夜行的路,沒有開端,也沒有盡頭,只有靠你去摸索其中的奧秘,才能體會(huì)到人生中的`快樂。
人生就像一顆豐茂的參天大樹,懸掛著一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí),而這果實(shí),就是你對人生的收獲。 面對人生,我的收獲----寬容。
{一}
“誰把我的抽屜打開了!”手里拎著書包的我自言自語道。會(huì)是誰。侩y道是她?我把矛頭指向了姐姐,但她不承認(rèn),我硬是把這件事告訴了媽媽,媽媽把姐姐訓(xùn)斥了一頓,姐姐含著淚跑出了家門,從姐姐委屈的眼神中,我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的,我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐,頓時(shí)我感到好內(nèi)疚,找到姐姐道歉,可她說:“沒事!我早就忘了!”姐姐在那一刻寬容了我,讓我不再感到內(nèi)疚,也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
{二}
在擁擠的公交車上,我被搖搖擺擺的人們推來推去,活像個(gè)不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時(shí),不小心踩了一個(gè)人的腳,滿以為他會(huì)訓(xùn)我一頓,誰知他說:“沒事!沒事!你快下車把,要不等會(huì)兒車就開走了!蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,他只是笑了笑。他在這一刻教會(huì)了我寬容。
{三}
剛剛活動(dòng)完,回到座位上,“啪!”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地,連忙說:“對不起,對不起!”她還是一如既往的說沒關(guān)系,我終于被她那寬容的力量所折服。
寬容是風(fēng),吹遍整個(gè)角落;
寬容是云,點(diǎn)綴整片天空;
寬容是雨,滋潤大地萬物;
寬容是樹,遮擋熾熱夏陽。
愿我們懷著一顆寬容的心,去迎接人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
生活教會(huì)我作文4
下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個(gè)辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒考好有什么關(guān)系?
重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒考好,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個(gè)樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒考好就沒考好,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并不出聲!翱粗业难劬Γ∵@是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí),我覺得她的.眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”離開辦主任辦公室的時(shí)候,我心想:堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!
班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會(huì)遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
生活教會(huì)我作文5
人,都有屬于自己的生活,或幸福甜美,或曲折坎坷。然而,正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式,而我的生活教會(huì)了我什么呢?
我原本有個(gè)幸福的家,家里有溫柔的媽媽、可愛的妹妹和疼愛我的爸爸。可是幸?偸悄敲炊虝海ツ,媽媽由于種種原因帶著妹妹離開了我和爸爸。這對于我來說,是多么傷心的一件事啊。從那以后,我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小,但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后,他們總有溫柔的媽媽來接,而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家;每當(dāng)看到電視上演著媽媽如何疼愛自己的孩子時(shí),我總會(huì)偷偷躲進(jìn)被窩里哭:媽媽,你為什么不回來呢?爸爸知道我的心思,所以他在物質(zhì)上盡可能滿足我,在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),不要輕易落淚。可爸爸的疼愛并不能完全滿足一個(gè)孩子所需要的愛呀。有時(shí)來自學(xué)習(xí)上的壓力,來自與同學(xué)之間的矛盾,也常常使我想起那遠(yuǎn)方的`媽媽。這時(shí),我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級的時(shí)候,老師想讓我上臺(tái)演唱,(.)但我拒絕了,因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人有好多,我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著對我說:“丑小鴨能成為白天鵝!你有著優(yōu)越的條件,老師相信,只要你有信心,那站在臺(tái)上的你就一定是一只引人注目的白
生活教會(huì)我作文6
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人,一個(gè)挑著擔(dān)子,一個(gè)拎著個(gè)大包,兩人相遇在獨(dú)木橋上,橋下是萬丈深淵,倆人各站一端,都不相讓。一個(gè)小孩看見了,哈哈大笑說:“你們這兩個(gè)傻瓜,不能側(cè)著身子一起過嗎?”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí),互相推了一把,結(jié)果可想而知。從中我知道了:退一步海闊天空,人要懂得寬容,要謙讓,這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯,我是一個(gè)頭腦簡單的小女孩,為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次,我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書,我那出一本炫耀了起來。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的,她誠懇地問我借,我有點(diǎn)兒不愿意,那是我剛買的;可回頭看了她一副央求的樣子,我狠了心說:“好吧!不過不能弄壞、弄臟,否則就要你賠!边^了幾個(gè)星期,她沒還我,我起了疑心,上前問她:“你怎么還沒還我那本書?”“我,我不小心丟了!薄笆裁矗瑏G了?”我頓時(shí)火冒三丈,“丟了,不行,你得賠我一本!边^了幾天,她買了一本另一版本的還給我,我不要。于是,為了這事,我打算再也不和她說話,我們的.友誼就僵在那兒,一直沒有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué),另一個(gè)朋友才告訴了我真相:其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過了,可是已賣完,她怕我不高興一直沒說,后來又去了幾次還是沒有,只能買另一個(gè)版本了。她從來沒生過我的氣。我的臉一下子紅了,我原來那么無情,真是無地自容啊。從那起,生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對世事。生活中,出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的,我們不能以針尖對麥芒,因?yàn)樵购奕缫恢粴馇,越吹越大,最后?huì)發(fā)展到無法控制的地步,面對怨恨,我們要寬容。
雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更
生活教會(huì)我作文7
曾幾何時(shí),我是那么急躁,F(xiàn)在,那急躁的性格隨時(shí)間慢慢改變了。生活,確實(shí)是人最好的導(dǎo)師;生活,使我學(xué)會(huì)冷靜地對待每一件事。
急躁的性情曾經(jīng)讓我失去了太多。最重要的還是友誼,因?yàn)槲业谋┰,一個(gè)又一個(gè)好朋友離我而去,使我寂寞難言,心中的苦悶無法向他人傾訴,也沒有人會(huì)認(rèn)真地傾聽我的心聲。愧疚啊,最好的朋友竟因我的沖動(dòng)不辭而別!記得初二那年,瓊,我的同桌也是我最好的朋友,她對我說:“憑你現(xiàn)在的成績,上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)困難。”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她在諷刺我,我非常氣憤,已經(jīng)失去了理智,于是大喊一聲:“你早點(diǎn)給我滾開,就憑你,還想……!彼犃舜舸舻卣驹谀抢,眼睛里盈滿委屈的`淚水。
雖然她并沒有哭出來,但我能看出來那是無聲的哭泣,心的哭泣。初三了,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),此時(shí)的我多了一份成熟。突然間想起古羅馬人奧維德的一句名言:征服自己的感情和憤怒,就能征服一切。我應(yīng)責(zé)問自己:“我征服了自己的憤怒嗎?”不,我沒有。我多么后悔,多么希望時(shí)光能夠倒流。我想向她道歉,挽回那分友誼,卻沒有勇氣。盡管我知道她一定會(huì)原諒我的,因?yàn)樗男郧樘珳睾土。而我呢?就尤如一座火山,不知什么時(shí)候就會(huì)噴發(fā)。在前幾天,我終于下定決心寫信向她道歉,不讓急躁扼殺了我們的友誼。
生活,教會(huì)了我冷靜。我不再因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)脾氣;不再因?yàn)橐坏离y題而把本子全撕了;不再……
我相信今后我會(huì)冷靜地對待人生的每一件事。
生活教會(huì)我作文8
有人說,最美麗的語言是詩歌的雋永;有人說,最美麗的語言是童話的純潔;還有人說,最美麗的語言是散文的真摯……我卻會(huì)微笑著否定他們——人類最美麗的語言是微笑。
微笑,這一人類最美好的語言,能一剎那間便會(huì)融化那冰封心中已久的積雪,能撕破那心中與世隔絕的那層膜,能讓你永遠(yuǎn)快樂、年輕,能讓人類最真摯的情感在那一剎那成為永恒。
當(dāng)我們用微笑面對生活時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)沒有那么苦。
他,只是一個(gè)普通的大學(xué)生,但卻有著很重的`使命,打工求學(xué),照顧年幼的妹妹,贍養(yǎng)體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國的大江南北,他的事跡也感動(dòng)了中國。他,就是自強(qiáng)不息的洪戰(zhàn)輝。面對苦難的生活,他沒有退縮,而是微笑著面對。每次在接受采訪時(shí),他都保持著燦爛的微笑,在他的笑中,露出的是堅(jiān)強(qiáng)和樂觀,這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。
記得于丹曾說過:微笑像是春天的花,開放在生活這個(gè)大花園中;微笑像是夏天的竹子,永遠(yuǎn)在風(fēng)中輕輕的搖曳,對著任何一個(gè)人展開自己的笑臉,微笑像是秋天的落葉,慢慢的飄過人們的心中;微笑像是冬天飛舞的雪花,在乏味的白茫茫的世界里,以她自身的笑容打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
人生如畫,以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩;人生如歌。以微笑配琴弦變多了動(dòng)人的旋律。
朋友,請微笑著面對傷害過你的人,因?yàn)樗捔四愕囊庵荆晃⑿γ鎸O倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;微笑面對藐視你的人,因?yàn)樗悄愕淖宰鹩X醒;微笑面對拋棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。學(xué)會(huì)微笑,微笑面對一切使你成長的人,最重要的是他們教會(huì)了你樂觀對待所有的一切。
生活教會(huì)我作文9
不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),寬容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。
寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。
寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。
寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的`第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。
寬容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!
--500字
生活教會(huì)我作文10
生活中大家都要學(xué)會(huì)寬容,如果大家都因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣,那以后大家還怎么相處呀!所以我要從小學(xué)會(huì)寬容。
記得有一次,我們正在寫生字,大家都知道鋼筆一摔就壞,我的同桌一不小心,就把我的鋼筆碰到了地上,剛開始,我倆沒太在意。我仍舊小心翼翼的撿起來,接著我又開始寫了,但立刻就發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來。我以為沒水了,就換了支鋼筆開始寫。放學(xué)回家以后,我把鋼筆拿出來準(zhǔn)備吸水,吸完又開始用鋼筆寫字,但我又發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出字來,我就想起了今天我的`鋼筆摔了一下,可能摔壞了,我非常氣憤。
第二天早晨,我到校就告訴了他這件事,他連忙給我道歉,我硬是不理他,偏就給他告了教師,教師讓他給我賠了一支鋼筆,這整整一天我都沒有理他,他很難過;丶椅野堰@事告訴了媽媽,媽媽把我批評了一頓,對我說:“慧慧,你都長大了,怎么能那么不懂事呢,人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,大家和睦相處,不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭,就像今天的這件事,人家不是故意的,也給你道歉了,明天你必須向人家道歉!”回到屋里我又想了想。最終,我明白了這個(gè)道理。從那以后,我款用別人不在那么小氣了。
通過這件事我明白了人要學(xué)會(huì)了寬容別人,這樣朋友就會(huì)越來越多,路就會(huì)越走越寬。是生活教會(huì)了我寬容。
生活教會(huì)我作文11
蓮花因舍棄牡丹的雍容而變得高潔;彩虹因舍棄磐石的永恒而美麗動(dòng)人;古木因舍棄盡日的繁而得以常青;高山因舍棄水的靈動(dòng)而巍峨沉穩(wěn)。放棄一些,會(huì)得到一些;忘掉一些,會(huì)快樂一些。曾經(jīng)固執(zhí)地以為,每方面都要優(yōu)秀于人才算真正的優(yōu)秀。
直到那一次,我正在炒雞蛋,然而,雞蛋炒到半成熟時(shí),又下雨了,我猛然想起晾干的衣服還沒收,本來我要是把火關(guān)小了,然后去收衣服就沒事了?晌蚁搿皟深^兼顧”,只是把火關(guān)小了,然后去收衣服,衣服收到一半時(shí),再來關(guān)火(因?yàn)槟菚r(shí)雞蛋差不多就熟了),結(jié)果,雞蛋燒焦了,剩下的衣服也被淋濕了。
我才不再堅(jiān)持這一看法。在廣闊的生活空間,人只是滄海一粟,寄生之蜉蝣,要想有所建樹,不舍棄牽絆,如何專攻一業(yè)?徐霞舍棄了溫馨與安逸,游歷名山大川,一路上,他不求伴侶,不畏虎狼,風(fēng)餐露宿,艱苦無比!然而,二十七年的旅途顛簸凝結(jié)成了流傳千古的《徐霞客游記》,成了后人迷途的指南,感知大千世界的`窗口。
人生在世,拋開瑣碎的小事,經(jīng)得住一時(shí)半刻的誘惑,才會(huì)心無雜念,做成大事。學(xué)會(huì)放棄,心中不再有往日的繁忙,歡欣也更勝一籌,偶爾可以忙中偷閑去感受明凈天空、蕭瑟秋風(fēng),去領(lǐng)略沉默大海、無語草心,去描摹層層畫卷、重重美景。星斗轉(zhuǎn)移,山河改色,放棄一些,得到的也依舊是風(fēng)景。
生活教會(huì)我作文12
我認(rèn)為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及,有讓人看似那么遙遠(yuǎn)。有人說人的第一位老師是父母,第二位老師是學(xué)校教育,那么第三位因三位應(yīng)算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對于我們并不陌生,有的人生活艱辛,但他過的很充實(shí),很快樂。有的人的生活在外人看起來很幸福,很甜蜜,但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì)遇到大大小小的很多困難,這些困難會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)然這種說法盡管不完全對,只要肯努力面對,才會(huì)有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩。可能現(xiàn)在也沒多大的改變。一次,我讀到了一篇短文,講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事,他遇到的是常人所不能想象的'困苦和挫折,可他并沒有選擇放棄,而是選擇了勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對,最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數(shù)不勝數(shù),還有什么困苦和挫折能比得過霍金的遭遇呢?生活中,有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道,一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日,到處一片雪白,眼前忽然一亮,一株嫩草頑強(qiáng)地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角,多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場前后到處都是水泥路,可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強(qiáng)的鉆出來,生長的那么嫩綠而秀頎?梢韵胂,他們付出了多少努力和艱辛,他們向往光明的渴望是多么頑強(qiáng)。
在他們身上,我們應(yīng)該有所感悟更應(yīng)該有所啟迪。
面對生活我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。
生活教會(huì)我作文13
生活教會(huì)過我很多,有時(shí)教會(huì)我勇敢,有時(shí)教會(huì)我誠實(shí),還有時(shí)教會(huì)我謙虛……可最難忘的,卻是教我自信的話劇表演。
我依然清晰地記得,那是三年前的一次表演,我擔(dān)任主角狐貍。在正式上臺(tái)前,我心里早已忐忑不安:我會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞?會(huì)不會(huì)慢半拍?會(huì)不會(huì)……
化完妝,我不停地踱步,和同伴一起背臺(tái)詞,還時(shí)不時(shí)的`向臺(tái)上張望。害怕、不安、擔(dān)心早已將來時(shí)的喜悅沖得一干二凈,且那些擔(dān)憂讓我越來越急躁,我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來欣賞大四班帶來的表演—《每個(gè)人都是好朋友》!”聽到主持人的聲音,我心里更加害怕,也不停地告訴自己:楊熙!加油!你只要有自信,不慌張,你就一定會(huì)成功的!這時(shí),老師跑過來親切地說:“你就把觀眾當(dāng)成一棵棵小草,一些沒有生命的草,把屏幕、帷幕全都當(dāng)作空氣。好嗎?”“好的,陳老師!”聽到老師的話,我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場的音樂響了,我屏氣凝神,學(xué)著大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺(tái)。開始說詞了!我深吸一口氣,開始打快板,跟著節(jié)奏說起了臺(tái)詞。一開始,我只慢慢地、輕輕地跟著說,一看旁邊同學(xué),他們鎮(zhèn)定自若,絲毫沒有半點(diǎn)緊張,我也提高了聲音,漸漸主動(dòng)起來。
“真棒!我們的表演得了一等獎(jiǎng)!”陳老師高興地說。
成績已不重要,重要的是,生活教會(huì)了我自信,干什么事都要自信,哪怕做錯(cuò)!這樣自己才能更好!
生活教會(huì)我作文14
在出生以來,經(jīng)過了許多的挫折與困難,而往往在這些事情發(fā)生之后,伸出援助之手的都是我們至親至愛的……
兩歲那年,我年幼無知,在一個(gè)愉快的周末里,我跑出家門,在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥,迷失了方向,那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只覺得天烏黑黑的,還以為停電了,許多的螢火蟲(燈光)飛來飛去,晃得我眼睛發(fā)昏,我走到一條人煙稀少的胡同里,害怕得放聲大哭起來。這時(shí),一雙大而有力的手把我拉了起來,我用手揉了揉模糊的眼睛,睜開一看,是爸爸,我一下?lián)湎虬职值膽驯е,就像一只無助的小雞突然回到大公雞的.身邊一樣。那次后,爸爸不但不怨我,反而對我倍加的疼愛。
愛默生說過:人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試得越多,生活就越美好。我覺得這句話再添幾句就更完整了:不會(huì)嘗試的人,背后一定會(huì)有一雙寬大有力的手臂保護(hù)著他,而這一雙手臂就是他的至親至愛。
我的未成年經(jīng)歷,可說全是在父母的照顧與呵護(hù)下度過,因?yàn)橛兴麄,才讓我的生活更加絢麗多姿,豐富多彩。在我還沒能自己獨(dú)立出外生活時(shí),他們才是我唯一信任的,也是唯一能依靠的。
所以,生活,讓我感受到了父母對我的愛,經(jīng)過生活中的坎坷,讓我覺得父母對我是多么的重要。它教會(huì)了我要感恩,感謝有他們伴我一生,生活的路不會(huì)永遠(yuǎn)是平的。我要用我的努力成果來報(bào)答他們,讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。
生活教會(huì)我作文15
在我成長的海洋中,有許多事情讓我難忘,有開心的,有憤怒的,有興奮的……其中令我最難忘的,就是小學(xué)二年級的那件事。
那天,我早早地來到班,開始了早讀。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去,我看著很奇怪,便問:“你干嘛老向旁邊看,那里有什么東西嗎?”同桌驚訝地看著我說:“你難道不知道?”“知道什么?”我很好奇。同桌瞪大了眼睛,悄悄地說:“我告訴你吧,我們班有同學(xué)買了一把軟尺,就是那種卷成卷兒都不會(huì)斷的。”“真的有這么神奇嗎?”“當(dāng)然,不信下課你去問他!蓖酪槐菊(jīng)地說。我看他那個(gè)樣子不像是假話,但是,我還是要去確定一下是不是真的。
一下課,我就跑到同學(xué)那里問他:“你有那種卷不壞的.尺嗎?”“當(dāng)然有,不過你得小心點(diǎn)。”他用那肉嘟嘟的手把尺子交給了我,我把那尺子彎成一個(gè)圓形,居然真的沒壞,我的眼睛睜得像銅鈴一樣大,心想:世界上怎么會(huì)有這么神奇的東西!那個(gè)小胖子又說道:“所有的尺都可以這樣!薄岸伎梢浴边@個(gè)詞在我的腦里回蕩,我心想:那我的尺行不行?我趕忙跑回座位,心想:如果我的尺也可以像他的那樣該多好,全班同學(xué)都會(huì)用欣賞的眼光看著我,都會(huì)跑來看我的尺。想到這兒,我的心里像吃了蜜一樣的甜,我趕忙拿出尺子“啪”的一折,尺子斷成了兩半,我頓時(shí)像在冬天被潑了一桶冰冷的水,從頭澆到底。突如其來的麻煩來了,下一節(jié)數(shù)學(xué)考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上,這才平息了一場風(fēng)波,可尺子上卻有了一道長長的折痕。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能單聽他人的一面之詞,要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。
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