在生活中成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在生活中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在生活中成長作文1
在人生的道路上，不要急著埋頭趕路，多多注意生活中的細節(jié)，那你就可能從中有所發(fā)現(xiàn)有所感悟。
雨滴如掉線的珍珠打在窗戶，窗外烏云黑沉沉地壓在天空上方，樹枝不斷地在風中搖曳著，樹葉凌亂地在地上打著轉(zhuǎn)，給人帶來壓抑的氣氛。
我和我的同學撐著傘在雨幕中步行，來到一個十字路口時，他轉(zhuǎn)過頭來，輕聲地說道：“我要先走了，抱歉�！碑斔吡藥撞接只剡^頭，對我微笑，然后叮囑道：“哦，對了，今天下雨了，雨有點大，小心路滑，明天見！”接著，跑到馬路對面，向我揮了揮手。
一陣暖流涌進我的心胸，只感雖然只是朋友之間的問候，但卻承載著珍的友誼。回過神來，他已經(jīng)消失在了雨幕中，我會心一笑，繼續(xù)往回家的方向走去。
忽然一陣陣小孩的啼哭聲傳入我的耳朵。只見一個小孩俯在母親的背上，頭發(fā)已經(jīng)被雨水打溫了，面色蒼白，摟住母親的脖子哇哇大哭，口中顫抖地說道：“媽媽，我……我好冷！”
只見母親憐愛地撫摸著小男孩的額頭，深深地在小男孩的額頭上吻了一口，輕柔地說：“寶貝，別怕，媽媽在呢�！闭f著，從身上脫下外套，小心翼翼地裹在小男孩的'身上，然后抱起小男孩。她只穿著一件白襯衫，在白茫茫地雨幕中穿行，不一會兒失去了蹤影。瞬間，我的眼前一片模糊。
當我準備繼續(xù)走的時候，一抹紅色的火焰吸引住了我。見一個瘦小的老人身上裹著火紅色的工作服，在雨幕中格外顯眼，只見他俯下身，打開下水道的蓋子，然后用手指費力地扣出糊在井蓋邊的沙子與淤泥。雨滴從他的面頰上流淌下來，順著那縱花白的頭發(fā)，以及縱橫交錯的皺紋滴在下巴上�？衫先艘琅f不覺得臟，也不嫌累，仿佛還有一絲燦爛的笑容掛在蒼老、飽經(jīng)風箱的面頰上。
瞬間，我又被深深打動。
是的，友誼縱然沒有千金般貴重，當然，它必然珍貴。親情的確不能驚天動她，但它必然感人肺腑。責任不必沉重如山，但它一定恪盡職守！
在生活中成長作文2
這天，我?guī)蛬寢尩绞袌錾先ベI點東西，經(jīng)過市場門口的時候，我看見了一個乞丐蜷縮在一個角落里，他披頭散發(fā)，身上的衣服都是臟亂，破舊不堪的，身上還發(fā)出一股很濃的味道。他不去向路人行乞，只把砵放在地上，等路人去施舍，也許是他外表的緣故吧，等了好一會兒都沒人去施舍。當我想去施舍的時候，意想不到的事情發(fā)生了，一位婦人走到他面前給了他10塊錢和幾個包子，這讓我很感動。這位婦人，并不是什么非富則貴的人，也不是穿得衣著華麗，她只是個普通人，這種行為，難道不是一種美嗎？
美在笑容中
上課了，今天第四節(jié)是語文課，這時我們高大魁梧，充滿自信的.黃老師走進了課室。他用響亮的聲音說：“今天我們上一節(jié)作文課�！苯又覀儽氵M行了很多的操作，然后便到了閱讀范文的環(huán)節(jié)了，我們看完《愉快的中秋節(jié)》這篇范文后，黃老師便動情地讀了最后一段：“今天我好Happy啊�！崩蠋熌仟毺氐睦首x和有趣的聲音，引得我們班哄堂大笑，這時老師自己也笑了，這一刻，我留意著老師的笑容，感覺這笑容不同一般的笑容，這笑容發(fā)自內(nèi)心，來自于自然的笑容，他仿佛含有很多的含義。這，難道不是一種美嗎？
美在傾聽中
今天又輪到黃老師給我們上作文課，一開始，我們就要聯(lián)系“分離”這個作文概括訓練。第一個要討論的話題是“良師”。同學們一聽到這個話題，馬上便活潑起來，什么各科的老師，父母之類的人都講了出來。當老師再點評一下的時候，意見又創(chuàng)新了。什么動植物、小草、小鳥，甚至連壞人和小偷都被同學們作為“良師”，意見越來越豐富，新奇，使我們在課堂上哄堂大笑，我一邊聽的同時，便學到了很多的知識。終于明白了“傾聽可以是很美的！”難道不是嗎？
美，還可以在很多不同的事物中體現(xiàn)出來，只要你用心，美的情景將會出現(xiàn)在你面前，讓你感動，深刻。
在生活中成長作文3
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”鄭智化的《水手》一直伴隨我在生活中成長。
初破的繭
在一聲啼哭中，我呱呱墜地，從咿呀咿呀學語到小小的肩膀背著大大的書包去上學。我猶如一只懸掛在樹枝上的繭，在儲藏了一冬天的斗志中使盡全身力氣，用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼，探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂，我是天真的、無知的，對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心，總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數(shù)的無厘頭問題。每天都用小小的，空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。
化蛹成蝶
時間的流世，經(jīng)過歲月的磨合，我逐漸發(fā)現(xiàn)身體的某個部位在蛻變，是大腦……上了初中的我，整個大腦已不再是空洞，而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之，大腦的蓄存量已達極限，所有的快樂回憶都漸漸溢出，灑滿了整條童年路，路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的.春天，我睜開朦朧的睡眼，拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀，飛行于白云之間。
某一天，我遙望著藍天、白云，在輔著美麗的夢的天空中飛翔，我手臂輕輕招拂，作別掠過的風景，我張開嘴一路灑下歡笑。突然，頭頂?shù)陌自埔簧⒍_，滿團的烏云聚在一塊，緊緊靠攏，身邊刮起了大風，并夾著豆大的雨點，狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、后背上。暴雨越下越大，狂風越刮越猛，雷電響徹天邊，讓人十分膽怯，心一直在狂烈顛抖，最后翅膀被無情的雨水狠狠折斷，自己摔得慘不忍睹。心里油然而生了一種消極念頭：放棄吧！太困難了，夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候，耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音：“加油！孩子，堅持下去。”不知過了多久，暴風雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，張開翅膀，朝未完的夢飛奔。
在生活中成長作文4
在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年，在我童年的成長之路里，有無拘無束、天真活潑的快樂，有團結(jié)努力、爭取第一的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長。
還沒有上學的時候，每天都由爸爸媽媽帶著，那時的我沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂的玩耍，我們一起去動物園、一起做小火車、蹦蹦床，還有一望無際的大海邊，很多的地方都留下了我的歡聲笑語，這些快樂伴隨了我整個幼年的成長，顯得是那么有滋有味。
終于有一天，我到了入學的年齡，背上了新書包，戴上了紅領巾，快樂的跑向教室，在老師的教導下，我學到了很多知識，也漸漸地失去了幼年的幼稚，雖然沒有太多時間出去玩，但是在家里、學校里還有和同學們的相處中，我又找到了新的快樂。
剛?cè)雽W時，我的字寫得不是很好，曾經(jīng)還被老師罰寫過，后來，在老師的指導下，我也專門買了字帖多加練習，我的辛苦沒有白費，寫得字終于好看了，老師也對我進行了表揚，還把我寫的作業(yè)張貼出來展出，我的心里高興極了，雖然練字的過程很辛苦，但我也堅持下來了，我在不斷的成長，不斷的改變自己，這樣的`成長是快樂的。
還有一次，學校開運動會，我們班作為一個集體參加接力跑比賽，比賽的過程中，我不小心摔倒把膝蓋碰流血了，但是為了我們班級的榮譽，我也忘記了暫時的疼痛，站起來繼續(xù)參加比賽，最后，我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績。
通過這次比賽，也讓我懂得了成長就像比賽一樣，不可能有一帆風順的成長，成長的道路有坎坷，有阻礙，我們必須勇敢面對，雖然有傷痛，最后的成績也讓我很快樂。
我們還在成長的路上，未來還有很長的路要我們自己走，讓我們在成長的道路上一起努力吧！讓我們一起快樂的成長！
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