給生活加點(diǎn)糖作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的給生活加點(diǎn)糖作文，歡迎閱讀與收藏。
給生活加點(diǎn)糖作文1
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，昔日的童年，昔日的情，在逝去的童年里，有著五只瓶子，它們的名字叫“五味瓶”。
一日，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)襲襲。我朦朧地張開迷茫的睡眼，忽然“哐啷”一聲清脆的響聲，我睜大可眼睛，非常努力地告誡自己這一切并非事實(shí)，可眼前的一片狼藉，使我不得不震驚：一地的碎陶片，四處飛濺的.半透明的濃稠液體。“呼”，不禁松了一口氣：“這是五味瓶中的蜜罐，那濃稠的液體是辛勞的結(jié)晶——蜂蜜。
我用食子輕輕一蘸，立即送入唾津欲流的嘴里。“噢”一股透心的芬芳與甜蜜沁入心脾，為什么我的眼里長(zhǎng)含淚水，因?yàn)檫@是我珍貴的童年——種說不出道不盡的親切的感覺，我一直思索著，尋找著，我甚至惶恐得在家中翻箱倒柜，因?yàn)槲也幌胱屗肋h(yuǎn)塵封在歷史的記憶中，我瘋狂地翻找著詞典以及家中所有能查找到的書，翻呀翻呀，那樣無(wú)窮無(wú)盡地翻找，致使那些書幾乎被我翻爛了，希望渺茫，就在希望將要破滅的那一刻。
——我恍然大悟，拿起身旁的《童年》，專注地小心翼翼地翻閱著……
一切都明了了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”啊，眼前的重重迷霧，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還沉浸在那書香門第中。
“童年”——與小伙伴兒們?cè)谠诖髽湎伦矫圆�，太�?yáng)炙熱地暴曬著脆弱的大地，即使露出一寸嬌嫩的肌膚，都會(huì)被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷�？稍诖髽涞紫拢瑓s沒有一絲酷熱，大伙你追我趕，在大樹的懷抱下，我們又蹦又跳，尖叫著，呼喊著，笑著，跳著，其樂融融，一片歡聲笑語(yǔ)，使死氣沉沉的夏日變得生機(jī)勃勃……
不知不覺，我看完了全書。沉醉于奇幻的夢(mèng)境中。
我深深被觸動(dòng)——請(qǐng)為生活加一點(diǎn)糖——童趣，這會(huì)使你的生活充滿樂趣。
給生活加點(diǎn)糖作文2
冬日的寒風(fēng)吹打一張張無(wú)精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學(xué)校，學(xué)習(xí)，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無(wú)奈的，苦澀的，來點(diǎn)糖吧。”我感嘆道。
我只是一個(gè)平淡無(wú)奇的初三學(xué)生，在我看來，每一天過的都是上學(xué)，寫作業(yè)，放學(xué)�！叭壳奔�(xì)數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學(xué)習(xí)，乏味，沒有一點(diǎn)樂趣，又仿佛告訴我們只能學(xué)習(xí)。我想：這就是初三面對(duì)于中考緊張的壓迫感吧。
我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什么都沒有學(xué)，停留起點(diǎn)。每天都在抱怨怎么會(huì)有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學(xué)但我還是不會(huì)，一篇篇的英語(yǔ)課文要背，語(yǔ)文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？
有時(shí)候真的想不去碰學(xué)習(xí)�？偸窃诨孟胫澜缟嫌袥]有另一個(gè)我，在不知道的地方過著我想要的生活�；孟朊刻於荚谑澜绺鞯赜瓮�，玩到昏天黑地，沒有人來約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現(xiàn)在的年齡，只能學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。但是我用心了嗎？考試的分?jǐn)?shù)一次比一次低，寫下的答案都沒有底，總是抱著應(yīng)該是這樣的'心態(tài)�？吹匠煽�(jī)的直線下降，感覺生活就是不加糖的苦咖啡。
白天不懂夜的黑，只是疑惑�？Х炔唤饩频淖�，只是錯(cuò)誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。
給生活加點(diǎn)糖吧，讓甜味化解你的無(wú)奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學(xué)習(xí)消除煩惱，讓生活充滿樂趣。
給生活加點(diǎn)糖作文3
在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)抱怨：生活真是太無(wú)聊了，每天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，太枯燥乏味了。其實(shí)，發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。
生活應(yīng)該是五彩繽紛，五味俱全的。就像做菜一樣，如果你忘了放調(diào)味料，原本美味的佳肴就會(huì)變得味同嚼蠟。生活中，如果不好好利用課余時(shí)間給自己加一點(diǎn)興趣愛好，原本豐富多彩的生活，就會(huì)變得空虛單調(diào)。
就拿我來說吧，原來我跟其他同學(xué)一樣，都覺得生活實(shí)在是太無(wú)聊、乏味了。直到四年級(jí)一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷，才改變了我的看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店，我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的'道具深深吸引了。店員見我有興趣，就教我變了幾個(gè)魔術(shù)。我聽得認(rèn)真，學(xué)得也迅速，那個(gè)店員夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)，你學(xué)的相當(dāng)快，手指也很長(zhǎng)，挺有表演魔術(shù)的天賦�！甭犃诉@話，我信心大增，并就此走向了學(xué)習(xí)魔術(shù)這條艱難又不乏樂趣之路。
打那次經(jīng)歷之后，我就給自己的生活加了點(diǎn)“糖”，那個(gè)糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時(shí)候，拿起撲克牌，做幾個(gè)花哨的洗牌動(dòng)作，原本疲憊的手指就會(huì)放松不少；無(wú)事可做的時(shí)候，拿起撲克牌，給家人變幾個(gè)魔術(shù)，每次都能讓他們驚訝不已，我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后，我的生活中多了一些“糖”，生活也因?yàn)槟g(shù)，變得豐富多彩，充滿趣味！
那些覺得生活無(wú)聊的同學(xué)，請(qǐng)給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛好吧，你的生活也會(huì)如同五味俱全的飯菜一樣，豐富多彩！
給生活加點(diǎn)糖作文4
我們的人生，就像一條流星的軌跡，兩顆不同的星，偶爾會(huì)互相交換光芒，無(wú)論最后留下的是快樂，是憂傷。我想，我會(huì)感謝上蒼讓我遇見這些曾經(jīng)用心靈相互取暖的朋友，感謝他們?cè)谖铱嗫Х劝愕纳钪屑恿颂恰?/p>
——題記
“幫我買杯咖啡！”
“不能喝！”
“醫(yī)生說了可以喝！”……
在那個(gè)蕭瑟的秋天，我因摔破了頭而住院。她每天都來看我，但屢次因?yàn)闋?zhēng)吵被護(hù)士轟走。每次我都暗暗發(fā)笑，笑她的愚蠢。
那個(gè)時(shí)候的`我，成績(jī)不好，自怨自艾，學(xué)業(yè)壓力大，因此喜歡借咖啡來消愁。我從不放糖，我喜歡那種淡淡的或濃郁的苦，我喜歡用它來麻痹我的味覺，來忘記生活中的苦。每次喝咖啡我都喜歡讓它在舌尖上停留片刻，感受苦味縈繞唇齒之間的感覺，然后閉上眼睛把它咽進(jìn)去，就像把生活的壓力和苦悶全部咽下肚子。后來有一天，她出現(xiàn)了。她像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我陰暗的生活；她像一陣微風(fēng)，吹干我滾燙的淚水；她像一汪清水，滋潤(rùn)我干渴的心田。我們一起聊天，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起逛街。我感覺有人幫我撥開重重的陰云，讓我的心，重新見到光明。
在壓力過大昏倒摔破頭住院的日子里，是她一直陪著我。雖然我們總是爭(zhēng)吵，但我們彼此都明白自己有多珍惜對(duì)方。她總告訴我要給自己信心和希望，給自己的生活加點(diǎn)糖。她每次給我咖啡的時(shí)候，總會(huì)向里面丟一顆方糖。我雖然表面嫌棄卻很高興的喝下。我覺得她就是加到我生活中的糖，她就是那個(gè)能讓我忘卻噩夢(mèng)的人。
“喏，你要的咖啡。”她把熱氣騰騰的咖啡遞給我。
“加糖了嗎？”
“你想加啊？”她有些吃驚，隨手丟了塊方糖進(jìn)去。我們會(huì)心一笑。
謝謝你，在我暗無(wú)天際的日子里為我盛開快樂；謝謝你，為我苦咖啡的生活加了方糖。
給生活加點(diǎn)糖作文5
給生活加點(diǎn)糖，會(huì)讓你進(jìn)入另一個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)另一種神奇的快樂。
星期五，放學(xué)后我回到家，感到身子十分沉重，書包仿佛重了許多，一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個(gè)圓，伸了個(gè)大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。
望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花�？萁叩木窳α钗业乃季S變得十分遲緩。
這時(shí)，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進(jìn)來，我頓時(shí)被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽(yáng)光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風(fēng)中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進(jìn)我的心中，讓我對(duì)那個(gè)世界充滿了向往。
忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。于是，我沖出門，朝著鳥兒的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾；樹梢上有鳥兒在談?wù)撝裁�，它們似乎在用新奇�?目光打量著我這個(gè)外來者。
翻過一個(gè)山頭，我進(jìn)入到一片桃花林，遠(yuǎn)處的農(nóng)田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。
靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡(luò)，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只螞蟻，或是石頭上睡覺的一只鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無(wú)限的樂趣。
躺在地上，閉上眼，由陽(yáng)光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了原本美好的風(fēng)景。
在枯燥乏味的日子里，我們一定要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，它讓我們進(jìn)入了一個(gè)春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。
給生活加點(diǎn)糖作文6
說到糖想必大家都很喜歡，至少也不是太排斥。一聽糖這詞兒，一見著糖這字兒，不少嗜糖甜的人這唾液腺就分泌。
這有人說，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要說了，甜牙是因?yàn)槟愠缘亩际翘鹞秲旱奶�，這現(xiàn)今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都備齊全了，甚至還有不少吃不出味兒的。但是不可否認(rèn)的是，無(wú)論是什么口味的糖，帶給生活的可不就是甜么？
我一聽到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果兒啊。咂咂嘴，整個(gè)世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是無(wú)形的糖。散發(fā)的淡香讓人迷醉向往，盡數(shù)感染了周邊失意的人們。
這，大概就是發(fā)糖了。
在自己的'生活中吃糖，在他人的生活中發(fā)糖。這樣，這就是，一個(gè)世界上，一個(gè)充滿糖果兒味的世界，每個(gè)人過著不同卻又相似的生活。
我又說了，糖有很多種口味兒。酸甜苦辣齊全了，還有不少吃不出味兒的。
有那么些人吃糖可厲害了，甜過頭了澀澀苦味，苦過頭了又舔舔甜味，酸過頭了嘗嘗清爽冰涼的果子，辣過頭了轉(zhuǎn)而淡淡舌尖，再者再懷念一下甜味。生活有滋有味兒。
突然看著結(jié)束的句號(hào)想圓潤(rùn)飽滿的糖果。芳香久久不散，遷回百轉(zhuǎn)，治愈這受了創(chuàng)傷的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后說了。
給自己的飯菜里加點(diǎn)糖，給自己的生活加點(diǎn)糖，再順便給他人發(fā)點(diǎn)糖，飄轉(zhuǎn)穿梭于世界之中的——是家味。
給生活加點(diǎn)糖作文7
小時(shí)候常喝中藥，每次都會(huì)拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會(huì)讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今，我常想，生活中會(huì)遇到許多事，有的正像那難喝的'藥，而我喝下它的時(shí)候，有沒有忘記加點(diǎn)糖呢生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點(diǎn)糖，那會(huì)不會(huì)改善一下味道
那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開導(dǎo)下，我又覺得情緒舒暢起來，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，立刻變得好喝了。
最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開水，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時(shí)聽聽音樂或者看看電視，這樣一來，仿佛增添了許多樂趣，學(xué)習(xí)起來更精神。就好像向白開水里加點(diǎn)糖，水的滋味當(dāng)然好喝極了。
有時(shí)考試成績(jī)不理想，悲哀之余便會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。
有時(shí)遇到了喜事，比如考試考好了，便會(huì)暗暗夸獎(jiǎng)自己幾句，正如往美味的果汁中加一點(diǎn)糖。
生活中我們會(huì)遇到的事不止這些，但不管生活送來的是一杯白開水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)如何喝下它們，加點(diǎn)糖，生活的滋味會(huì)很完美
給生活加點(diǎn)糖作文8
生死有命，富貴在天，人生在世，幾世噓唏，幾世悲歡，但只要有了點(diǎn)糖，生活也就因此而精彩。
我出生在一個(gè)不算貧窮，也不算富貴的家庭，就是出生在這么一個(gè)家庭，作為獨(dú)生子的我，父母總是對(duì)我有太多的抱怨，太大的期望，總是對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道，他們是為了我好，爸爸為了我也努力地工作著，媽媽也是。生活雖然不富裕但很幸福。
下個(gè)禮拜是爸爸的生日，他總是為我準(zhǔn)備溫馨的生日，但自己卻總是含糊的過了，但今年卻不同了…我會(huì)為他過這個(gè)生日。
爸爸很愛甜食，所以我拿出自己的零花錢買哦了一個(gè)大蛋糕，然后……
到了禮拜天，我把家中布置了一番，花，氣球，彩帶，這一切都好像是一幅畫，編織在了一起，等到一切都準(zhǔn)備好，我開始煮我的烏冬面，我煮的`那樣的細(xì)心，那樣的貼心，青菜，鹵蛋……
鐘的指針指向了5點(diǎn)，我的心跳的越來跳的快了，反復(fù)練習(xí)著生日歌，這是爸爸回來了，她推開門，我變拿著蛋糕唱著生日歌，他很開心，很快樂……
爸，給生活加點(diǎn)糖吧，那樣才會(huì)更快樂，更開心。
走在生活的大道上，沒有什么值得遺憾的，也沒有哪種味道叫作酸或苦，更沒有悲哀。因?yàn)樵诼飞�，你隨時(shí)撒糖，隨時(shí)品嘗，我相信這種生活永遠(yuǎn)都充滿了甜味。
這篇文章字字珠璣，語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)條理清晰，可以看出作者深厚的文化功底。生活中處處有感動(dòng)，但愿我們都“給生活加點(diǎn)兒糖”“走在生活的大道上，沒有什么值得遺憾的”。
給生活加點(diǎn)糖作文9
沒有糖的水，你無(wú)法體味其甜蜜；沒有樂趣的學(xué)習(xí)，你無(wú)法感受其快樂；沒有糖的人生，你無(wú)法理解其精彩 ——題記
前段時(shí)間我一直消沉在考試的陰霾中，整天愁眉苦臉，發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，作息時(shí)間嚴(yán)重打亂，每天上課萎靡不振，下課后補(bǔ)筆記，對(duì)著不懂的知識(shí)點(diǎn)干著急。很快又是一次考試，我的成績(jī)跌入谷底，當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流淚的時(shí)候爸爸來了電話。
聽完我在電話這頭的哭訴，良久爸爸才開口：“你現(xiàn)在快樂嗎？”我立即搖頭否定，爸爸緩緩的說：“你知道嗎？現(xiàn)在的你就像一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，你學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了獲得知識(shí)啦，而是為了去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)所謂的第一，你忽略了學(xué)習(xí)的樂趣忘記了學(xué)習(xí)的初衷，是你要有在這個(gè)社會(huì)上立足的`資本，而不是學(xué)著追逐一些頭銜�！蔽毅吨^而又聽爸爸說：“試著給生活加點(diǎn)糖吧，在學(xué)習(xí)累的時(shí)候 出去玩玩，別讓自己太累了�！睊炝穗娫捨乙灰馆氜D(zhuǎn)。
后來我試著聽爸爸的話，學(xué)的累了便帶上耳機(jī)出去散散步。拿著籃球約上朋友去玩兒一場(chǎng)，亦或是在午后靜靜地捧茶閱讀，我感受到一種從未有過的輕松感，學(xué)習(xí)也變得有趣了許多。我能在爬完山后大聲朗誦杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，能在聽歌時(shí)輕輕吟誦席慕容的《青春》。一切都好像明媚起來了。
終于又是一場(chǎng)考試，我揚(yáng)著笑容，迎著陽(yáng)光，我自信滿滿的踏進(jìn)考場(chǎng)，在試卷上盡情地?fù)]灑著屬于自己的青春奇跡。
其實(shí)啊，每一個(gè)人的生活就是一杯白開水，它靜靜的放在那里，你會(huì)覺得乏味而枯燥，久了你甚至?xí)䥇拹核５热裟隳茉谄渲屑訋最w糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也是很甜很美好的。它吸引著無(wú)數(shù)人來欣賞你從容的步伐，絢爛的人生。
給生活加點(diǎn)糖作文10
我是一位忙碌的初中生。清晨，剛睜開眼，我便開始努力學(xué)習(xí)；夜晚，我常拖著疲憊的身軀回到宿舍。兩點(diǎn)一線的生活使我感到平淡和乏味。忙里偷閑時(shí)，我便通過看書，為生活這杯苦澀的咖啡加點(diǎn)糖。
最早接觸書本，是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。記得那天下午，我看見同桌的'桌面上有一本厚厚的大書，書名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我心想：一本介紹煉鋼鐵的書有什么好看的呢？但這本書還是激起我的好奇心，我忍不住翻開第一頁(yè)看了起來。很快，我就被開頭吸引住了。于是，我就向同桌借來了這本書，準(zhǔn)備帶回家看。
回到家后，我便迫不及待地讀起來。讀完這本書，書中的主人公保爾勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心便深深震撼了我幼小的心靈，使我不禁對(duì)主人公產(chǎn)生了一種崇敬之情。我第一次感受到書帶給我的快樂，第一次感受到生活也可以如此的甜蜜！
此后，書籍一直陪伴著我成長(zhǎng)。從《假如給我三天光明》中，我感受到了海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛及對(duì)光明、知識(shí)的渴望；從《西游記》中，我感受到了唐僧師徒取經(jīng)路上不怕困難、勇往直前的決心；從《朝花夕拾》中，我感受到魯迅對(duì)童年、故鄉(xiāng)的懷念及對(duì)社會(huì)的抨擊……我在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，并且深深沉浸其中，無(wú)法自拔。
有人說，讀書可以陶冶情操；有人說，讀書可以開闊視野；有人說，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)；而我說，讀書可以給生活加點(diǎn)糖。
為此，熱愛讀書吧！它可以使你的生活更加充實(shí)，更加快樂，更加甜蜜，讓我們的青春變得更有意義！
給生活加點(diǎn)糖作文11
生活中遇到無(wú)聊、苦悶的時(shí)候，需要我們能夠自得其樂，把煩惱轉(zhuǎn)化成快樂，品驗(yàn)生活的樂趣。
每天乘坐公交車上下學(xué)，途中一個(gè)多小時(shí)甚是無(wú)聊。所以每次坐車時(shí)，我總是想盡辦法打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。每當(dāng)有人上車時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這些人，把他們想象成小說中的人物，再賦予故事情節(jié)，往往能從中得到不少有趣的感受。每當(dāng)窗外飛馳的汽車駛過，我就把自己想象成置身大自然當(dāng)中，身旁是飛奔的野獸，路旁高大的建筑物比作巍ER的山峰，我憑借這種想象，在這個(gè)境界中暢游，愉快而滿足。
同樣，我們還應(yīng)該給予別人快樂，當(dāng)別人犯錯(cuò)或誤解你時(shí)，寬容是最好的方法。
人山人海的旅游景點(diǎn)里，人們都懷著愉悅的心情參觀名勝古跡。當(dāng)一個(gè)人不小心踩到你時(shí)，你不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該原諒別人，給予對(duì)方一個(gè)微笑。對(duì)方此時(shí)也會(huì)感到十分愧疚，而你此時(shí)的`一個(gè)微笑，也立刻化解了對(duì)方滿臉的內(nèi)疚，讓別人感到快樂。相反，如果你執(zhí)意不肯諒解對(duì)方，要與對(duì)方理論，那就會(huì)使雙方都感到不愉快，所以說，寬容是化解矛盾的最好方法，它能讓任何紛爭(zhēng)、不和與不愉快化為烏有，讓人感到快樂。
總之，別忘了給生活加點(diǎn)糖，用寬容和快樂調(diào)劑生活，讓生活充滿趣味，享受高品質(zhì)的快樂生活，我們的生活需要快樂，也需要寬容，所以，人人都應(yīng)該懂得自得其樂，互相寬容，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
給生活加點(diǎn)糖作文12
從前，有一個(gè)年輕人背著一個(gè)沉重的包袱穿過高山，沙漠最后找到了老人，他吃力地問老人：“我怎樣樣才能快樂起來呢”老人那歷盡滄桑的臉上笑了笑，“孩子，扔下你的包袱，你就會(huì)快樂的�！蹦贻p人說：“不行，那里是我的全部，沒有它，我是不會(huì)快樂的。”老人搖了搖頭對(duì)他說：“即然這樣，那你跟我來吧�！崩先藥е搅艘黄衬�，沙漠上有一只木船，老人指著木船說：“背著這只船，穿過沙漠，你試試吧。”年輕人十分困惑：“那里一條河都沒有，要船做什么”老人說：“那里沒有河，當(dāng)以后會(huì)碰上的。”年輕人恍然大悟，扔掉了包袱，走向家鄉(xiāng)，這時(shí)，他感到自己的腳步是前所未有的歡快和輕盈。
其實(shí)，那個(gè)沉重的包袱，就是我們一生之中的種種磨難。例如：考試時(shí)帶來的壓力，尋求工作時(shí)的尷尬，種種生活中的煩人瑣事，都會(huì)讓你的包袱更加沉重，使你變得壓抑，自卑起來。因此，我們需要為自己的生活加點(diǎn)糖！這些糖就在你的生活之中，來等你去品味。
生活中的.糖是在考試沖刺時(shí)，與同學(xué)們?nèi)デ嗌骄G水的地方去郊游一天，讓大自然的粗獷豪邁或五彩斑斕般的景致釋放你繃緊的神經(jīng)；活在陽(yáng)光明媚的一天，躺在綠茵茵的草坪上，讓和諧的風(fēng)在你耳邊拂過，聽自己喜歡的歌曲，讓簡(jiǎn)單的旋律在你的腦海中消除壓抑自卑。
生活中的糖是尋求工作時(shí)的不順心，在群星閃爍的夜晚，拿一杯苦澀香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味人生的五味，憧憬著自己完美的未來。
生活中的糖是……
雖然人生是坎坷不平的，我們的精神上會(huì)遭到打擊，但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓诽菈K就在每個(gè)人的生活當(dāng)中，只是你肯不肯扔下沉重的包袱來品嘗這人世間的糖。
給生活加點(diǎn)糖作文13
生活是什么味道?
愛生活的人說是甜的;怨生活的人說是澀的，恨生活得人說是苦的……
對(duì)于生活的味道人們的看法都各有不同，而我認(rèn)為其實(shí)不用那么復(fù)雜，往各自生活中加點(diǎn)糖就好。
生活像杯濃咖啡。只有你適合它，它卻不可能適應(yīng)你。但是我們可以往咖啡里加點(diǎn)糖，讓甜味化解苦味。
面對(duì)生活中一些瑣碎的事情也一樣。我們要時(shí)刻保持一顆平常心，不要把任何事都看得太嚴(yán)重，無(wú)限的為自己增壓。與其這樣，還不如適當(dāng)放松心情，依照自己的能力分解困難，然后逐步完成。
也許有人會(huì)埋怨生活，埋怨生活的不公平。其實(shí)生活很無(wú)私，它只是喜歡胃口好的人而已。如果有人能微笑著把困難當(dāng)作糖一樣吃下去，就能得到生活的青睞。
也許有人愛生活，愛生活的幸福美滿。其實(shí)命運(yùn)掌握在自己手中，現(xiàn)在所擁有的幸福生活，只不過是從前的付出，再美的`生活也只不過是過眼云煙。所以，無(wú)論現(xiàn)在你有多么幸福的生活都要有新的目標(biāo)，為新的明天奮斗。
也許有人恨生活，恨生活的無(wú)情。其實(shí)生活很善良，只要你肯付出，就能感受到勝利的喜悅�？簇惗喾遗c阿炳，他們?cè)诿鎸?duì)自身的殘疾時(shí)是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么坦然。而我們看到的只是他們臺(tái)前的笑容，卻感受不到他們?cè)谀缓蟮目部馈Ｋ麄兪窃趺磮?jiān)持下來的?還不是因?yàn)樗麄儤酚^、自信，知道自己的生活不能那么枯燥乏味，既然別人給不了自己快樂，那么我們就為自己創(chuàng)造樂趣。
朋友們，其實(shí)生活對(duì)誰(shuí)都是一視同仁。但這要取決你的看法，你把它看成一頭猛虎，它自然就可怕;你把它當(dāng)作一位朋友，它自然就貼心。無(wú)論何時(shí)都不要怨恨生活，只要你往生活中添點(diǎn)糖，活著送它一個(gè)微笑，它定會(huì)還你一個(gè)精彩人生!
給生活加點(diǎn)糖作文14
如常，隨著人流，穿梭在校道中。一天課程下來，倍感疲憊，不知不覺已走到風(fēng)雨走廊的灌木叢旁，而與以往不同，深深被眼前此景吸引。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕地感受著深綠的平滑，嫩綠的柔軟，枝條的隨風(fēng)搖曳浮現(xiàn)生命的律動(dòng)。這一切悄無(wú)聲息，隨風(fēng)而來，還夾著淡淡的靈韻，蕩漾在我的心中。
“嗶嗶……”哨聲響起，我驚醒過來，糟了，走得太快，忘記還要跑操！
一層層厚厚的云壓得很輕，風(fēng)懶懶的，天悶悶的，春天姍姍來遲。
又一聲“嗶嗶……”跑操開始了，隨著人群，踏起了平淡無(wú)奇的步伐。我追求的是平凡嗎？不，我忘記了自己的追求——熱烈。我沖出人群，炙熱的心促使雙腿平穩(wěn)有力，沉默，加速度。我在低沉與熱烈之間徘徊。在這生活中的壓抑與激揚(yáng)的變換是匆匆的，無(wú)影的，但正是這，見證了我的成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng)。
我與他并肩�！班�，一起！”“Go！”風(fēng)絲絲拂面，溜過耳邊，帶走我的'燥熱。
越過終點(diǎn)線，雙拳一擊。我們都大口喘著氣，通紅而又火熱的臉上帶著勝利的喜悅。
悄悄地，烏云散去，風(fēng)輕柔地吹拂，穿過耳朵，穿過頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香味，一陣接著一陣，沁人心脾。
我還想到灌木叢去走一走，因?yàn)槲抑�，平淡無(wú)奇的風(fēng)景背后總會(huì)蘊(yùn)含著人生的哲理，正如索然無(wú)味的生活總需你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。
給生活加點(diǎn)糖作文15
像往常一樣，隨著人流，穿梭在學(xué)校的馬路上。上了一天的課，感覺很累，不知不覺走到了風(fēng)雨走廊的灌木叢里，但和以前不同的是，這一幕深深的吸引了我。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕感受著墨綠色的光滑，淺綠的柔軟，樹枝在風(fēng)中搖擺時(shí)出現(xiàn)生命的節(jié)奏。這一切都是隨風(fēng)悄然而來，帶著淡淡的.韻味，蕩漾在心頭。
“嗶……”汽笛一響，我就醒了。更糟糕的是，我走得太快，忘了跑！
厚層云輕壓，風(fēng)懶，天氣悶，春晚。
又是一聲“嗶……”跑步練習(xí)開始了，隨著人群，它邁出了平淡的一步。我追求的是平凡嗎？不，我忘了我對(duì)——的追求。我沖出人群去作曲，滾燙的心讓我的腿穩(wěn)而有力，無(wú)聲而加速。我徘徊在低沉和溫暖之間。此生壓抑和興奮的轉(zhuǎn)化是匆匆無(wú)影的，但正是這一點(diǎn)見證了我的成長(zhǎng)和真正的成長(zhǎng)。
我和他并肩站在一起�！昂�，一起！”“走！”風(fēng)拂過我的臉，滑過我的耳朵，帶走了我的熱量。
越過終點(diǎn)線，雙拳出擊。我們都喘著氣，紅撲撲的臉上洋溢著勝利的喜悅。
靜靜的，烏云散去，風(fēng)輕輕吹來，穿過耳朵和頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香，一朵接一朵，沁人心脾。
我也想在灌木叢中漫步，因?yàn)槲抑榔降娘L(fēng)景背后總有一種人生哲學(xué)，就像平淡的生活總需要你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。
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