有關初中生活的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有關初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關初中生活的作文1
盼望著，盼望著，九月來了，初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻，這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活，能帶給我不一樣的精彩！
懷著一顆求知若渴的心，我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親；歷史課上，我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩；生物課上，我走進了奇妙的“微生物”世界……
上了一個星期的課，我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學大不一樣：小學課堂，常是老師在講臺上眉飛色舞地講課，而我們在下邊勤奮地做筆記；初中課堂，大家先要自主預習并提出問題，再與同學老師一起分析并解決問題。我們各抒己見，既促進思考，又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學習氛圍，在同一片藍天下，我們共享快樂！
初中的社團小組比小學更加豐富了：文學社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊，希望通過這些有趣的課外活動，我能蛻變得更加大方自信。同時，愿它們?yōu)槲业腵初中生活抹上亮麗的一筆。
置身于肇中這個生機勃勃的大花園，我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。
一切是如此清新！我熱愛這真正屬于我的初中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！
有關初中生活的作文2
有苦澀也有甘甜。暑假過完后，我就跨進了期待已久的中學大門，跨進這所大門時，感到有點緊張。然后我走進了教室，來到了屬于我的位置，那種高興真的很難用言語來表達。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時間里，董老師教會了我很多做人的'道理，我很感激她。她也是我這么多年里見過的最可愛的老師，在我六年級的時候，我的班主任曾經告訴過我們，她愿意在課后和我們做朋友，課堂上就是師生關系，可是這句話說出去一點意義也沒有，我們依然把她當老師一樣疏遠�？墒嵌蠋熀蛣e的老師不一樣，她會和我們做朋友，記得董老師有一次下午把我們女生留下來，說了很多，在我聽到那些話之后，我覺得她離我們很近，很親切，所以我對董老師有一種很特殊的感覺，我也說不清這種感覺是什么。
我的初中生活才開始兩個星期，就沒有什么太多的感悟，但是我最大的感悟就是：學要踏踏實實地學，玩要痛痛快快地玩。
有關初中生活的作文3
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節(jié)登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統(tǒng)節(jié)日，對，是春節(jié)。
過春節(jié)的時候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的.過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián)，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統(tǒng)文化有許多，抓住傳統(tǒng)，保護傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)一直流傳下去。
有關初中生活的作文4
放學的鈴聲生硬、冰冷的響起，沒有以前，盼著放學，邁著歡快的步伐。取而代之的是背著那沉重的書包走在只能依靠燈光才能看清的路上。
也便是這陌生的初中生活，才令我想起了輕松的小學生活，想起了那以往已厭倦的一草一木，也便想起了那早早想起的放學鈴聲《回家》。而現(xiàn)在隨著科目的增多，我們不得不把晚自習當作每天的必修課。
那陌生的環(huán)境，高大的教學樓，遮住了燦爛的陽光； 本身就不大的操場卻擠滿了上百名學生；冰冷的.樓梯扶手，遠不如木制的溫暖令人舒心。
那繁多的科目，復雜的數(shù)學題掩蓋了我們的思路，卻又多出了不少新的知識，雖然希望在知識的海洋中遨游，可半個桌子高的課本，已將我掩埋。
那嚴厲的老師，小學老師的寵愛，充實著我的學習，可突然的轉變令我失落，心中又想起了老師在課堂上生動的講解，而今也離我遠去了。
而同學，卻是那樣陌生。有些小學舊友也與我們在同一校園內，卻很少碰面。
可上天殘酷的要求我們必須適應。
披著月光在繁星的照耀下走著，走出了陌生，走出了失落，走出了厭倦……初中一點一點的熟悉了；而再回首回憶的一刻小學竟一點一點遠去了……
有關初中生活的作文5
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。
，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
，像一串辣椒，吃起來辣辣的.。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫！
有關初中生活的作文6
時光如流水，轉眼間就消逝無幾，現(xiàn)在已經到了八年級下學期，也就意味著中招更近了，三年的初中生活過去大半，在空閑時間，回顧走過的初中，真是如夢幻一般。
蹣跚學步
在剛進入中學時，一切都是未知的，學習的科目不再只有語數(shù)英，政史地生也蜂擁而至。進入初中的第一件事是軍訓，經歷了那艱苦的堅持，挺過后才知道學習是多么幸福的事情。剛進入中學，我對自己的成績還是比較滿意的，對各科也很感興趣。
首次挫折
現(xiàn)實總是會讓做夢的人醒來，前兩周的數(shù)學周考，成績總是不盡人意，基本上都是倒數(shù)，在那段時光，我有很多的無助，不明白自己為何要遭受這么多的打擊。
旗開得勝
在一次次的打擊下，我開始覺得自己并不是想像中的那么強大，是我沒有腳踏實地，高估了自己的水平，不過我并沒有放棄自己，我依然堅持備考升入初中的`第一次大型考試，我清楚的知道那場考試的重要性，它決定了我是否還有信心繼續(xù)努力。令人高興的是，那次考試，我年級前十，也是那一次考試讓我懂得了：越努力越幸運！
到了現(xiàn)在，我依然對自己有信心，前進的路上，希望仍在！
有關初中生活的作文7
輕松愉快的小學生活像一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結果上了，我想進實驗班考進了。我還有更新的目標。
我要給自己的初中生活繪一個豐富多彩的藍圖，首先是學習方面的，我要爭取數(shù)學和英語的好成績，我希望被分在一個好的班級，盡管有壓力但會變成動力，促使我考出好成績的'，我的初步目標是考入前10名，我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標進發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學校的活動，尤其是聲樂方面，我原來在小學合唱隊就是領唱，我希望我可以在中學繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊盡一份力量。還能為學校爭得榮譽。
我還希望老師能夠多分配任務給我，希望能為同學和班級盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔力所能及的工作。
我爭取參加各種校內外比賽，為學校和班級爭榮譽，我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望，希望會實現(xiàn)。
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