繪畫讓生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的繪畫讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
繪畫讓生活更美好作文1
每天完成作業(yè)后，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鐘愛的繪畫世界，感受屬于我的美好。
面前是一張張白紙，我會(huì)毫不猶豫地涂畫一番。我會(huì)哼著小調(diào)，時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。
當(dāng)然，繪畫并不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開始學(xué)畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。
畫畫時(shí)我仿佛感覺不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會(huì)畫下詩(shī)情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫畫時(shí)會(huì)癡癡傻笑，我想那應(yīng)該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己杰作的'心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫把我腦子里想象的畫面完全表達(dá)出來(lái)了，是多么美好的事��！
也許，涂鴉似的畫作除了我沒有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對(duì)生活的觀察，對(duì)美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動(dòng)力。
繪畫讓生活更美好作文2
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來(lái)，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最后一步了，就是畫背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的.地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。
畫畫要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。
繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。
繪畫讓生活更美好作文3
每當(dāng)我拿起一支畫筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛上了畫畫。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫畫，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒有任何形狀的'線條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。
當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫筆畫出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫出世界，畫出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫深受大家的喜愛。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺嫵鲎约合矏鄣氖挛�。老師似乎也被我的畫吸引了，我便�?jīng)常去參加繪畫比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。
畫畫，用畫筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛畫畫！
繪畫讓生活更美好作文4
“哎呀，終于寫完啦！”看著那密密麻麻的卷子，我舒了一口氣。伸了個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)了書房，抽出筆和紙，坐在陽(yáng)臺(tái)的凳子上，把看到的植物啊、房子啊、游泳池啊、小鳥啊都畫了出來(lái)。整個(gè)人就飄浮在半空中一樣，輕盈、自在。畫畫，讓我感受到無(wú)限美好。
有一次，媽媽把我一個(gè)人放在公司，真是無(wú)聊透了。我桌子上隨手拿了一張紙和一支筆，坐在座位上乖乖地畫畫。我畫了一只鼻子長(zhǎng)在額頭上的小豬，嗯，再加上一只翻白眼的小雞就更好了！“嘿嘿”我不由得笑出了聲。接著，我還畫了長(zhǎng)著腳的青蛇、長(zhǎng)著不是胡子而是草的山羊、長(zhǎng)短耳朵的兔子、背上有一座山的'烏龜……再畫些什么好呢？對(duì)了，可以畫正面版的小豬佩奇：她有著四只黑溜溜的眼睛和兩只櫻桃的小嘴！嘿嘿，這真是太有趣了！我頓時(shí)覺得整個(gè)人不再孤獨(dú)。突然，有一個(gè)大約三四歲的小妹妹在我身旁“跳舞”：她把手伸了又放，放了又伸；把腳向前踢向后踢，向后踢向前踢。我就把這個(gè)畫成了一幅連環(huán)畫。
畫畫，讓我的生活變得更加美好！
繪畫讓生活更美好作文5
在我失落時(shí)，畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，畫中那恬靜的女孩給予我真誠(chéng)的陪伴；在我高興時(shí)，畫中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與美好。
一次數(shù)學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂(lè)了，畫著，畫著，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的`繪畫世界。
都說(shuō)“畫中人是我們的良友”，我也覺得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨(dú)。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會(huì)看課外書，一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著話。我突然覺得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè)。我，不再孤獨(dú)。
每次班級(jí)出板報(bào)，我首當(dāng)其沖。圍繞板報(bào)的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹，可愛的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報(bào)的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫還自帶光芒。
繪畫，讓我快樂(lè)，讓我癡迷。繪畫，讓生活更美好，更充實(shí)。
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