詩詞讓生活更美好作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的詩詞讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩詞讓生活更美好作文1
近代國學大師王國維曾說：“唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也。”是呀，詩詞滋養(yǎng)著我們的心靈，豐富著我們的精神。再加上“腹有詩書氣自華”的激勵，詩詞更是成為我生活中必不可少的一部分。
杜甫的詩憂國憂民，白居易的詩直言不諱，蘇軾的詩瀟灑曠達，無不讓我肅然起敬。詩詞是小樓微涼的東風，是稻花香里的蛙鳴，是明月下淙淙流過的清泉。它讓我的生活更加豐富多彩，因此，我愛上了詩詞。
在一個陰雨綿綿的早晨，我無事可做，煩燥地想著：唉，都怪這鬼天氣，害得我又不能出去找伙伴玩了。偶然間打開電視，竟看到了我最喜歡的.節(jié)目——《中國詩詞大會》，我頓時欣喜若狂，熱血沸騰，剛才的煩惱煙消云散。
我愜意地坐在沙發(fā)上，雙眼直勾勾地盯著電視，仿佛已經(jīng)和詩詞大會融為一體了。當選手們緊鎖著眉頭，一時答不出題時，我的心揪了起來，暗暗為他們捏了一把汗；當選手們輕松答對時，我也高興得眉飛色舞，忍不住稱贊著：“太棒了！”仿佛自己就是臺上的選手。
就這樣，我一會兒擔心，一會兒高興，詩詞為我增添了不少樂趣。屋外的雨像一個個淘氣的小孩，在窗戶上使勁地跳躍：滴答，滴答，滴答……我的心情也豁然開朗，這雨倒是增加了詩情畫意。特別是康老師幽默風趣的點評，讓我時而為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白高興，時而敬佩寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，時而為“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”的將軍感到氣憤。他的點評引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
這一整個上午，我都沉浸在古詩詞中。每當我看到自己答對了一道又一道題時，自豪感從心底升起，我忽然覺得天空一片明朗，一縷陽光射進我的心田。看到自己平日里的日積月累沒有白費，我頓時感到驕傲。就這樣，我更加熱愛詩詞了。
整季《中國詩詞大會》我一場沒落下，我的生活更離不開詩詞了。每當我在考試失利而心灰意冷時，想到“也不無雨也無情”，心里的失落頓時化為烏有；當我疲憊不堪時，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”，便感到渾身輕松。詩——就像我生活中良師益友，讓我的生活更美好。
詩詞讓生活更美好作文2
從古至今，唐詩宋詞永遠是中國人的輝煌。而年少的我，也總愛“誦明月之詩，歌窈窕之章”。
大概是春末吧，我們一家漫步于富春江畔，見暮色中垂柳依依，搖曳著柔情，蕩漾著夢幻，心中不禁升起惆悵。我輕折柳枝，忽地想起一句詩，“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”
爸爸聽后，道：“柳樹代表離別，但也代表著春天，像沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風，這樣美好的詩句也不少。”
“可你看這婀娜的柳樹多望一眼都令人斷腸，怎能說他積極向上呢？”
“王維寫的田園詩里就曾說到，”爸爸信手拈來，“桃花復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！�
不用說，這有關(guān)詩詞的辯論賽必輸無疑，便不多言語，靜靜地望著柳樹，沉浸在詩詞的.美妙中。為何你總愛出現(xiàn)在《古離別》里呢？柳，你知道嗎，你曾引起多少人的思念，多少詩人的感慨啊。也許此詞句很適合你曼妙的舞姿和嫵媚的樣貌，雖然你們毫不相干“算何止，傾國傾城，暫回眸，萬人斷腸�！�
漸漸地，明月冉冉升起，忽而藏于云霧之間，猶抱琵琶半遮面；忽而鉆出云層，將一片清輝灑向?qū)拸V平靜的江面。我吟誦著：“明月幾時有，把酒問青天”。媽媽插了一句：“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸微微一笑，也接了一句：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”
是啊，多么確切的形象��！
偶爾傳來幾只知了孤單的鳴叫聲，充盈著這寧靜的夜色。
“寒蟬凄切，對長亭晚”
好耳熟。這又是哪首絕世佳作？我尋覓著記憶，卻始終想不起來。
“這是柳永的《雨霖鈴》�！�
“是那個愿識柳七面，不愿君王見中的柳七？”我茅塞頓開。
“是的”，爸爸摸摸我的頭，欣慰地點點頭。
我看見，一旁的行人都對我們投來羨慕、贊許的目光。
這一夜，有詩詞相伴，夜色更加美好
詩詞讓生活更美好作文3
不知何時，我愛上了看《中華詩詞大會》，《國學小名士》一類節(jié)目�！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐�！彬嚾换叵�，我憶起了白居易的《問劉十九》，心頭一陣溫暖。我說：“��！詩詞讓生活更美好！”
則非也？每年冬天外出回來，身上像被凍上了霜，涼颼颼的。爸爸一回家就忙活起來：提回一桶木頭塊，扔進火爐里，用打火機點燃木頭，火旺了以后，再放進幾塊煤。媽媽、姐姐和我，則盤坐在火爐四周。雙手放在火爐上方，烤一會再舉在嘴旁，哈一口氣，搓一搓，再烤上……不大一會兒，手心就熱乎乎的。有時拉開最下面的小抽屜，放上一兩根紅薯，吃上一口，那才叫個香喲！真覺得“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”和我們一家確實該聯(lián)系在一起呢！
我不僅向往詩中美好的生活，還向往詩中美麗的景色。譬如歐陽修的醉翁亭、白居易的錢塘湖、張繼的姑蘇城……讀到這些詩時，我就特別渴望去詩人所說的地方一覽無余。
我向往看杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；賞朱熹的“等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春”。向往楊萬里的“六月西湖”；向往葉紹翁的.“紅杏出墻”……每每讀到這些詩句，我總是陶醉其中，無法自拔。尤其是《曉出凈慈寺送林子方》。我仿佛漫步在六月的西湖湖岸，花與葉交相掩映，美得耀眼。朝木橋的那邊望去， 一大簇翠綠的荷葉你爭我擠地擁著一朵亭亭玉立的荷花。俯著身子抬起頭，荷花仿佛踩著一簇簇荷葉，與天齊頭并進。只聽清脆的一聲“咚”，誰？原來是蜻蜓跑到了荷葉上，荷葉一下垂，湖水立馬擴散開來，形成了一片巨大的漣漪。我又說：“��！詩詞讓生活更美好！”
每到小長假或寒暑假，我都會到鄉(xiāng)下的老家去，看到那些連綿起伏的山巒、郁郁蔥蔥的樹林時，我總會詠上幾首小詩。有一次，我爬上山坡，看到了天上八字排開的大雁時，不禁想起了古時候客居他鄉(xiāng)的游子，他們濃濃的思鄉(xiāng)情油然而生，便寄情與書，通過南飛的大雁寄給家人�？墒怯卸嗌俜鈺疟猾C人射落在地， 大雁一個“信使”的角色就成了人們的盤中餐。于是，我詠起了杜牧的“勸君莫射南來雁，恐有家書寄遠人”。
��！詩詞讓生活更美好！讓我們詩詞的海洋中盡情暢游吧！
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