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多姿的生活作文

時間:2023-01-18 12:37:02 生活 我要投稿

多姿的生活作文合集15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的多姿的生活作文,歡迎閱讀與收藏。

多姿的生活作文合集15篇

多姿的生活作文1

  七月的鄉(xiāng)村,在一片深綠中沉默著。

  清晨,東方開始泛起了魚肚白,我與一些小伙伴們到花叢中賞花,在一片茉莉前,我停住了腳步,從未見到過開得這樣茂盛的茉莉,只見一片耀眼的白色,象一條瀑布,從空中飛泄下來,還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光,似乎是并濺的水花,美麗極了!

  沒過一會,太陽已經(jīng)傲然挺立在遼闊無垠的天空上了!翱┛┛┛保S著公雞的幾聲打鳴,寂靜的村莊熱鬧了起來,幾只鳥兒唧唧喳喳地聊起了天;小溪叮叮咚咚地唱起歌來,小溪旁的幾棵楊柳,那嬌弱的身軀居然也精神起來了,正津津有味地聽著小溪的“演唱會”呢!休息了一夜的人們,也開始忙碌的`勞作。

  時間不等人,一會兒就到了中午,烈日炎炎,樹上的知了叫了起來:“好熱啊,好熱!但這時,是我們最快樂的時候,我們一個個“撲通,撲通”地跳進(jìn)水中,快活的玩了起來,一會兒比賽游泳,一會兒打水仗,歡樂的笑聲響徹云霄,給悶熱的天氣增加了一份歡樂。

  臨近黃昏,曉霞出來了,它可是個調(diào)皮的雕塑師,一會把云變成一只兇猛的惡狼,一會兒又變成一只溫柔的小羊,一會兒變成一只小烏龜,一會兒又變成一匹奔騰的駿馬,真是多姿多彩!

  不知不覺中,月亮悄悄地爬上了樹梢,星星也眨起了眼睛。勞累了一天的人們,聽著紡織姑娘的催眠曲,漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

多姿的生活作文2

  我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光坐在沙發(fā)上,看著電視,嚼著零食,享受著無人看管的自由自在,無拘無束;我喜歡豐富多彩的生活,喜歡在閑暇時光躺在小床上,看著書籍,動著思維,體會沒人打擾的放松寧靜,含英咀華的樂趣……

  在如今豐富多彩的.生活里,有著“喜怒哀樂憂”,充滿著“柴米油鹽醬醋茶”,五花八門。隨著時光的流逝,置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想,開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在,但我依然把生活過得有滋有味。

  看!緊張忙碌的我,一向與作業(yè)做斗爭,大有不到長城非好漢,不到黃河不死心的精神。每一天傍晚時分,仍在學(xué)習(xí)的我被“成功”激勵著,一向等到千門萬戶燈火漸進(jìn)闌珊我才肯罷休;每一天深夜,仍在埋頭苦干的我為“夢想”奮斗著,一向等到各家各戶即將昏睡才肯放手……

  隨即,剛剛離去的童年已揮之不去,在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真,此刻想想,依然是兒時歡樂呀!

  生活似一包調(diào)味劑,溢滿了“柴米油鹽”調(diào)理著人間的瑣碎小事;生活像一臺戲劇,充盈著“生旦凈丑”給你帶來發(fā)自肺腑的歡笑;生活如一套文具,積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。

  !我愛豐富多彩的生活!

多姿的生活作文3

  我的小學(xué)生活可謂是多姿多彩,有滋有味----打排球、學(xué)雙搖,不過還是煮元宵最令我印象深刻。

  元宵節(jié)那天,老師搬來一個電磁爐,又拿來了幾袋元宵?吹竭@場景,班里像炸開了鍋似的,響起一片議論聲:“老師這是要干什么?”“難道是要煮元宵嗎?”同學(xué)們都十分期待今天的活動,興奮的討論著。

  楊舒帆同學(xué)準(zhǔn)備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語等。

  老師果然煮了元宵。過了一會煮好了,我們每人盛了一個。元宵是糯米皮,黑芝麻餡,很甜。古話說“原湯化原食”,元宵湯是白色的,熱氣騰騰,很是美味。

  剛過元宵節(jié),體育節(jié)就追著它似的來到了!

  這回體育節(jié)五年級組的比賽項(xiàng)目是雙搖,就是一次跳兩繩,這對我來講可比登天還難!于是我就找了一位小老師,她告訴我,“把腿使勁向上抬,手快速搖兩下就可以了!”我便模仿她,腳使勁抬,再飛快搖兩下繩,“啪”繩猛地抽到我的腿上,但我馬上繼續(xù)練習(xí),果然練了幾次,跳好了一個,我很興奮。

  早上晨練連什么呢?跟我一起打排球吧!劉老師一手拿球,往上一拋,同學(xué)們便上去搶球啦!這就是我們的排球。咻,球飛了,我趕緊跑去接,而球卻落到了別的`地方,等球再次飛起我又跑去接,這回可讓我抓住嘍!球飛進(jìn)我的懷抱。

  這就是我多姿多彩的小學(xué)生活!

多姿的生活作文4

  在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。

  “鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的.速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學(xué)們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標(biāo)——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學(xué)都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者!蔽倚÷曕止镜。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。

  !校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文

多姿的生活作文5

  小學(xué)的六年即將過完,就如眨眼的功夫,六年前還是一個少不更事的小女孩,現(xiàn)在,我已變成了一個戴著眼鏡,即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。從“一去二三里,煙村四五家”的古詩,到“窈窕淑女,君子好逑”的詩經(jīng)背誦,都是“語文”教給我的,而我,借此機(jī)會,也要好好謝謝它——語文書。

  翻開一年級的語文書,里面是許多優(yōu)美,可愛,卡通的圖畫,以及許少的漢字與大量的拼音,里面的一首首小詩,一個個故事,雖簡單易懂,卻給人深刻的印象,直到現(xiàn)在,《雪孩子》這篇課文就讓我記憶猶新,里面主人公的美好品質(zhì)讓我欽佩。直到三年級下學(xué)期,心愛的語文里才不見了拼音的身影,取而代之的是一個個鏗鏘有力的方塊字。在五六年級的書里,我盡情地在知識的海洋里遨游,沒有阻攔,知識的誘惑使我對語文學(xué)習(xí)充滿了無限的向往。它領(lǐng)著我領(lǐng)略異國風(fēng)情,去往優(yōu)美寧靜的內(nèi)蒙古大草原,體會邊疆的邊防戰(zhàn)士的風(fēng)吹雨打的艱辛,教會我們對長輩們孝順,對朋友們友善,對教師尊重,讓我們學(xué)習(xí)中國的'五千年文化的同時,還不忘讓我們有好的品質(zhì),高尚的品格。

  啊,語文,你如一個指南針,指引著我前進(jìn)的方向,你是我的良師益友,你讓我終生受益。

多姿的生活作文6

  “!辈皇峭磺埃翱础辈皇亲箢櫽遗,“聽”不是道聽涂說,但在千變?nèi)f化的人生旅途中,也常常需要“?绰牎,才能夠作正確的抉擇,避免錯誤的發(fā)生和遺憾。

  人生就像是一場戲,有喜怒哀樂,有歡喜、快樂,但也難免會遇到一些困難與挫折,這時候你如何掌握好你人生的方向?這時候你最需要的就是“?绰牎!巴!,停下來讓疲憊的.身心休息一下,為的是走更長遠(yuǎn)的路;“看”,看看別人的做法,看看自己是不是有成長茁壯,思考下一步該往哪里走;“聽”,聽一聽別人的建議,可以截長補(bǔ)短,減少錯誤的發(fā)生,增加成功的機(jī)會,正所謂“他山之石,可以攻錯”就是這個道理。

  在馬路上不懂得“?绰牎保p則妨礙交通、引人側(cè)目,重則釀成車禍、誤己誤人。同樣的,在人生旅程中,倘若老是橫沖直撞,不曉得“停看聽”的妙用,只怕看著別人走在光明大道上,自己卻落入黑暗中,萬劫不復(fù),因?yàn)橐坏┳龀鲥e誤的選擇,又不知停下來,看看自己,聽聽別人,那就只會越陷越深、積習(xí)難返,所以你要走向光明還是走向黑暗?不僅在乎你的選擇,也決定于你是否“?绰牎保

  平交道上的“?绰牎睒(biāo)志,是為了保護(hù)行人車輛的生命安全,人生旅途中并沒有人為我們布置“?绰牎钡臉(biāo)志,只能多多提醒自己:是不是該停下來想一想?看一看?聽一聽?讓自己未來的人生旅途更進(jìn)步、更光明,過著更充實(shí)、更多彩多姿的生活。

多姿的生活作文7

  今天下午,我們班的鄰班——五七班包水餃,這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊!

  第一節(jié)課課間,我和我們組的董天妤、于夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然,一陣肉包子的'香氣撲鼻而來,啊啊啊啊啊啊啊啊啊。。∥腋杏X中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊,現(xiàn)在是在教室,又不是在自己家里,這個嘛、、還得厚著臉皮去要呢!哎呀呀……

  想到這里,董天妤突然叫了起來:“對!我跟他們班的××要去!走啊!”于是,她風(fēng)風(fēng)火火地走到了七班門口。到了門口我才知道,原來這里堵的是水泄不通啊!我們擠到門前時,董天妤已經(jīng)開始吆喝那個人的名字了,可是那里面人聲鼎沸,實(shí)在聽不見,叫了半天也沒個人回應(yīng)。

  我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味,肚子都有些“蠢蠢欲叫”了,所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒,我聽說還沒上課,就又出去了一趟,又聽董天妤說人家答應(yīng)給她一個,聽這話我來勁兒了,迫不及待地和她商量著說分我一半。!

  我忽然聽到有個小女孩說:“你們班的班主任來了!”額額……好吧,打道回府;氐浇淌遥R老師讓我們寫日記,寫什么都可以,誰先寫好了就給誰一個水餃吃,因?yàn)橹八麄儼嗟囊粋同學(xué)給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧,非得說是給我們先嘗嘗,真是饞死我啦!我忒想吃到水餃啦!

  嗯嗯,所以,以上就是我奮筆疾書的結(jié)果了。

多姿的生活作文8

  一個漫長而又充實(shí)的暑假一眨眼就過去了。但在暑假生活中發(fā)說過的各種趣事讓我至今記憶猶新。

  如:第一次騎單車、第一次學(xué)包餃子、第一次與家人一起體驗(yàn)游泳的樂趣、第一次去三山東游玩……這些一件件,一樁樁的事,我可以跟你說上個三天三夜。經(jīng)歷過那么多的事,其中最使我難以忘懷的是:第一次跟媽媽學(xué)包餃子,我相信,那一定是天下第一難事。但最后在媽媽耐心教導(dǎo)和精心鼓勵下我終于學(xué)會了包餃子這一傳統(tǒng)工藝。

  八月二十六日,是我的.十二歲生日。那天,我像一個跟屁蟲,跟在媽媽后面央求著她教我包餃子。

  課程開始了,媽媽搟下餃子皮,拿起一片,放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的餡兒,然后把敞開的口子捏住,一個做工精美的餃子出爐了。我看著羨慕極了!換我了,我照貓畫虎,拿起一塊餃子皮把餡放進(jìn)去?墒敲嫣,我捏的左手粘到右手,最后好不容易捏住,卻成了個四不像。媽媽并沒有嘲笑我的杰作——四不像并沒有嘲笑我,而是耐心的鼓勵我,我的信心又回來了。媽媽放慢了速度,開使一步步教我,我也全神貫注的學(xué)著。媽媽教我用兩只手一起往住捏,我按照媽媽說的去做,嘗試了很多次,終了功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會了包餃子。

  我為自己的堅持感到自豪,也為有親愛、溫柔、寬容的媽媽感到驕傲。是媽媽孜孜不倦的教導(dǎo),是媽媽耐心鼓勵,才使我學(xué)會了包餃子。

  同學(xué)們,你們學(xué)會了嗎?不會的話,讓我來教你們吧!

多姿的生活作文9

  9月,耗子成為了一名一年級的新生,作為新生的媽媽總有些擔(dān)心。因?yàn)橛變簣@4年一直在我自己幼兒園里度過,各方面都比較有優(yōu)越性,我?guī)缀跏强粗砷L的,在園的各方面能力,參與的活動我都能了解到,那些快樂的照片隨手可得。而現(xiàn)在,他要去一個陌生的地方,陌生的環(huán)境不認(rèn)識任何人,他上學(xué)的那天,我真的擔(dān)心他會不適應(yīng),擔(dān)心他第二天會說不想去了,結(jié)果,沒有,所有的擔(dān)心都是多余的。

  因?yàn)橛锌捎H可愛的老師們,和一群可愛的小伙伴們。他告訴我,老師就像幼兒園的`老師一樣好,所有不知道的事情都可以問老師;他說班主任陳老師就像媽媽一樣,總是對他微笑,他太喜歡上小學(xué)了;他告訴我,小學(xué)里的活動太多了,有很好玩的大型玩具,還學(xué)了新本領(lǐng),實(shí)在是太好玩了。

  他跟我說話的時候是多么開心,從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué),讓我很激動,也很感動。

  我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量,讓孩子喜歡上小學(xué),我更要感謝班主任對每個幼兒的關(guān)愛。51個孩子,51個獨(dú)特的視覺,但都得到了老師的哺育。

  老師真的很辛苦,除了上課、批改作業(yè)等等,還要為孩子們拍照,讓我們看到他們在校園里活動的精彩瞬間。

  謝謝老師的辛苦付出,耗子,我為你能就讀于這樣的小學(xué),有這么的好的老師而感到自豪!

多姿的生活作文10

  每天,我過的都是多姿多彩的生活。

  第一天,我喜歡豬。

  我這人AB型血,但是,我竟然比O型血的人更惹蚊子,我爸爸竟然跟我開玩笑說我太臭了!我每天都是洗得完好無“損”,怎么可能會臭呢?但是,今天“默默無蚊”。我在家里畫小豬,上面寫著一個字,就是“豬”,奶奶走過來,我最喜歡她了,她用平時溫柔的脾氣,對我說:“你‘無緣無故’畫一只豬干嘛?”“哈哈,我最近好喜歡豬,肥胖的身軀,‘紅潤’的顏色,加上那笨重的.身體,奶奶,豬太可愛了!”我剛說完這句話,奶奶就對我笑了笑,那笑蘊(yùn)涵著我的天真作文。

  第二天,媽媽的衣服

  炎熱的夏天。一縷溫暖的陽光照射在窗戶的玻璃片上,陽光“撲”向家的瓷磚上,媽媽得意洋洋地站在旁邊,跟我說:“今天‘百衣百順’你看我美嗎?”我是一個誠實(shí)的孩子,毫不猶豫地說道:“你‘丑陋百出’!”媽媽一下子給我一個“溫柔的撫摸”。

  第三天,英文大師

  今天,媽媽叫我讀神奇的英文,作為神童的我,絕對會,我說了一句流利順口的英文:阿妹子(amazing),空氣突然安靜,有點(diǎn)尷尬!第二句,買內(nèi)……(Myname……),呃,后面你應(yīng)該知道會怎樣吧!

  這就是我多姿多彩的生活,我喜歡這樣的生活,一天天都很快樂!

多姿的生活作文11

  每當(dāng)教師提起殘疾人是如何生活時,便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……

  那天,我和媽媽去街上購物,走著走著,我忽然發(fā)此刻不遠(yuǎn)處,有個人在路旁寫字。咦,他怎樣會在大街上寫字呢?好奇心驅(qū)使我忍不住上前觀看。哎呀!原先這是一個無指殘疾人,他的背微微拱著,個子并不高,滿臉是皺紋,年紀(jì)大約在40歲左右。

  他的手上沒有一根手指,只剩了孤零零的手掌。只見:他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著,他顯得很專注、很認(rèn)真,那一個個字對得很齊,寫得很工整。當(dāng)一支好似蠟筆的筆寫完時,他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續(xù)寫。我和媽媽要走了,媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活,靠著自我的'一技之長生存。

  看到他,我不由地想到了我的小外公。

  其實(shí),我的小外公也是一個熱心應(yīng)對生活的殘疾人。

  記得有一次,我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上,但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力,熱情地招待我們。小外公雖然不能行走,但經(jīng)過他自我的努力,最終恢復(fù)了身體部分功能,并且愛上了電腦,就連我爸爸對他高超的電腦技術(shù)贊不絕口,他的生活比原先更加光彩有力。

  從那個無指叔叔和我的小外公身上,使我感到一種無形的力量,那么強(qiáng)烈,那么堅定!我感悟到了一個道理:只要你有心應(yīng)對生活,生活必須會給予你相應(yīng)的回報。

多姿的生活作文12

  當(dāng)微風(fēng)輕輕地落在地上時,當(dāng)太陽把太陽放在茂盛的樹上時,我們?nèi)匀辉谛@里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中,我們哭了,笑了,吵了一架,但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路,給我們未來帶來無限的曙光。早晨,我們背著書包迎接孫爺?shù)拿利愋δ槪哌M(jìn)校園。每個人的臉都帶著同樣的笑容走進(jìn)教室。

  教室里一片灰塵,我們開始帶著清脆的`鐘聲進(jìn)入校園。在課堂上,老師的優(yōu)美的聲音使我們沉浸在幽默的話語中,讓我們發(fā)笑,但在快樂中沒有沖突。下課后,老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室,就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前,輕蔑地說蔣明信,除了玩什么?然后他故意笑了兩次。

多姿的生活作文13

  初中了,一轉(zhuǎn)眼,我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子,我已經(jīng)長大了,成為一個初中生了,有喜悅,也有憂傷,喜悅是因?yàn)槲也辉偈且粋小學(xué)生了,我已經(jīng)成為了一個初中生,憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過六年的老師和同學(xué)分別了,在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景,眼淚就不爭氣的落了下來。

  我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),看見了新的老師,遇見新的同學(xué),和他們經(jīng)過幾天的打交道,我開始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué),開始融入到這個集體。

  我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師,她跟一般的老師不一樣,從來不罵我們,不打我們,只要我們犯了錯事時,李老師總是第一時間跟我們講道理,李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋集體,李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥,時不時的說幾句幽默的.話語。

  除了老師,我們班有一位同學(xué),那叫一個牛逼,感覺他不怕老師,一般來說,學(xué)生多少都有一些怕老師的吧,可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕,上課只顧自己講自己的,他老師都要弄的頭大了吧,李老師還問他:“你小學(xué)老師是怎么活下去的!蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。

  這就是我的初中生活,多次多彩,你呢?

多姿的生活作文14

  很多初三的學(xué)生可能都覺得初三的生活是艱苦的,可是對我來說,初三,卻是多姿多彩的。

  初三是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全,的確在我看來,初三又是一副用彩筆描繪的畫。

  初三是綠色的,生機(jī)勃勃,春意盎然;局谐跞奈覀儗σ磺卸汲錆M期望?释幸惶鞂(jīng)過自我的努力邁入自我夢想的學(xué)府?释茉诔跞龑ひ捯环菡嬲挠颜x?释茉诔跞⑾伦晕覀ゴ蟮闹鞠颉

  初三是黑色的。在中考的壓力下,初三的我們要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。每一天準(zhǔn)時7:30,聽著教師那習(xí)慣的皮鞋聲,幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣,左耳聽著教師說的`重點(diǎn),右手忙著記,右耳聽著教師講的中考試題。左腦在構(gòu)思言語,右腦在緊張記憶,恨不得把自我劈成兩半來學(xué)習(xí)。

  但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經(jīng)歷黑暗,我們學(xué)會了知識。豐富了頭腦,不再是拍手玩棋的小孩子了。教師常說,知識壓不死人。豐富的科學(xué)文化知識會讓我們在社會有一席之地,掌握了知識。讓我們無論身處何處,都昂首挺胸,我為是一名初三學(xué)生而自豪。

  初三如此的多姿多彩,讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。

多姿的生活作文15

  時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前,當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的學(xué)校。在這兒,我以往歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。

  依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?教師同學(xué)對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在學(xué)校的一分一秒都是多姿多彩的。在學(xué)校里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對著朝夕相處的教師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好!”

  時光已悄悄的`一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段完美的記憶……

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