生活處處有科學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的生活處處有科學(xué)作文,歡迎大家分享。
生活處處有科學(xué)作文1
今天我做了一個實(shí)驗(yàn),來證明生活處處有科學(xué)。我做的實(shí)驗(yàn)叫:雞蛋浮出水面。材料:水、雞蛋、鹽和杯子。這四樣?xùn)|西是我們生活中常見的生活中食物用品。
首先把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子,接著倒水,最后放鹽。鹽可不是亂放的喲!要一勺一勺的放,我把鹽倒了5勺,雞蛋終于忍不住像一只魚兒一樣想看看外面精彩的世界。只見它準(zhǔn)備探出頭來的時候,可不知道為什么“縮”了回去,我想:這只雞蛋之前應(yīng)該在想不出來的時候,可過了一會兒它動搖了,準(zhǔn)備出來時肯定在想好漢可不能口是心非!昂吆!你不出來,本小姐自有妙招!”我陰險一笑,對著雞蛋說。我一邊放鹽一邊對著雞蛋一邊自言自語:“哼!鹽你可要爭氣啊!雞蛋我不信你能穩(wěn)如泰山!”果然雞蛋就被鹽給“抬”起來了。我高興的手舞足蹈,可是我非常不明白為什么鹽放多了,雞蛋就會浮起來。我抓耳撓腮,百思不得其解,便去查了“無所不知”的電腦先生。哦!原來是“醬紫”我突然恍然大悟:只要是溶于水后能提高水的比重大于蛋的比重就能使蛋浮起來,如化肥,如硫胺,如堿類,如火堿,純堿,酸類,硫酸等。
你瞧小小的一個實(shí)驗(yàn),蘊(yùn)藏著科學(xué)。我說的沒錯吧,生活處處有科學(xué),只要你勇于實(shí)踐就一定會發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的奧秘的!
生活處處有科學(xué)作文2
平時讓學(xué)生制作一些實(shí)物模型,舉行科技小制作比賽,也能極大地激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新思維。比如讓學(xué)生制作水火箭、魔鏡或地球儀等,學(xué)生在玩得很愉快的同時體驗(yàn)到其中的科學(xué)知識。
這里魔鏡很值得一提,因?yàn)橛幸荒暧袀魔術(shù)團(tuán)到我們學(xué)校來演出,一個女演員藏到了一個箱子的里面,可是一打開箱子,人卻不見了。學(xué)生百思不得其解,主持人也只是鼓勵大家好好學(xué)習(xí),學(xué)好了科學(xué)知識就能探究其中的奧秘了。
學(xué)了平面鏡成像規(guī)律后,同學(xué)們回去制作了一些魔鏡,魔鏡的關(guān)鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去,會錯誤地認(rèn)為這是一個空心的正方體盒子。當(dāng)同學(xué)從盒子的上端向盒子投入硬幣,從正面看,沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢?其實(shí)它落到平面鏡的后面去了。
同理,那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的后面,而我們的視覺還誤以為盒子是空心的正方體。通過這個魔鏡的制作,魔術(shù)節(jié)目中的許多玄機(jī)就變得不再神秘。
課間玩的陀螺,三月放的風(fēng)箏,哪個沒有隱含著科學(xué)知識呢?所以只要用心地去觀察去發(fā)現(xiàn),認(rèn)真地去思考去探索,這些科學(xué)知識都會乖乖地在你面前現(xiàn)出原形。
生活處處有科學(xué)作文3
那天,我從冰柜里拿出幾塊冰,想要把它們放到飲料里。
一不小心,我的手肘把鹽罐打翻了,灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上!鞍眩嬗憛!”正當(dāng)我皺著眉頭清理灑出的鹽時,突然發(fā)現(xiàn)其中一塊粘上鹽的冰竟然已經(jīng)融化成一攤水了!我又好奇地看著其他幾塊冰:它們才只融化了一點(diǎn)點(diǎn)。即使是炎熱的夏日,在屋里時,冰也不會化得那么快呀?兩相比較,我開始猜測:冰的融化會不會跟鹽有關(guān)呢?我又在另一塊冰上撒了點(diǎn)鹽。不出所料,那塊冰很快就融解了。
這肯定有科學(xué)原理!而不是巧合。我這么想著,翻開家里的一本《百科全書》,上面的解釋印證了我的假設(shè):的確,由于食鹽分子可以阻止冰晶體的形成,因而食鹽可以加速冰融化的進(jìn)程,可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被這一原理吸引住了,打開電腦嘗試獲取更多知識。
除了在書上所看到的內(nèi)容,我還了解到:當(dāng)水中含鹽時,需要比0℃更低的溫度才能凝固,這也是海水在0℃以下不結(jié)冰的原因,這種現(xiàn)象叫“凝點(diǎn)降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它們可以凝結(jié)成冰,是因?yàn)槠渲械乃缓泻苌倭康柠},也就相當(dāng)于是由淡水凝結(jié)而成的。因此,兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲存庫呢!
真是生活處處有科學(xué)。∫?yàn)槲业囊粋小失誤,反而了解到了一個重要的科學(xué)原理。我相信,只要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,總會收獲良多!
生活處處有科學(xué)作文4
昨天下午,驕陽似火,天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安,關(guān)切地說:“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了!蔽艺罩隽耍娴,身上涼快多了,腦子也清醒了。我轉(zhuǎn)身問爸爸:“這是為什么?”爸爸神秘地說:“你不知道吧!我做個實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢。?/p>
爸爸端來一盆涼水,從墻上取下溫度計(jì)。爸爸問:“溫度計(jì)現(xiàn)在多少度?”我立刻回答:“37℃”爸爸把溫度計(jì)放入水中,只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問:“如果把溫度計(jì)從水中拿出,水銀柱會有什么變化?”“當(dāng)然上升,盆外熱嘛。”我脫口而出。爸爸笑了笑,沒說什么,只是從水中取出溫度計(jì),讓我仔細(xì)觀察。我聚精會神地盯著水銀柱,可是出乎意料,溫度不但沒有上升,反而下降了。又過了一會兒,水銀柱才開始回升。
我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說:“溫度計(jì)從水中取出后,表而帶有什么?”“小水珠!薄斑@些小水珠后來怎樣了?”“蒸發(fā)了!卑职诌M(jìn)一步追問:“蒸發(fā)時需要吸收什么?”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量。”爸爸又問:“那你說說為什么取出溫度計(jì),溫度先下降呢?”我這才恍然大悟,胸有成竹地回答:“溫度計(jì)表面的水蒸發(fā),吸收了溫度計(jì)的熱量,所以水銀柱先要下降。噢!濕毛巾擦身,身上有水,水蒸發(fā)吸收了身上的熱量,所以感覺涼快。”爸爸滿意地笑了。
多有趣啊,生活中處處有科學(xué)!
生活處處有科學(xué)作文5
今天,老師神秘的拿出了一個包裝精美的盒子。是竹子編的,還系著一條深綠色的蝴蝶結(jié)?蠢蠋熌煤凶拥臉幼,我感覺里面的東西沉甸甸的,一定是什么寶貝吧!
“啪”的一聲,老師把磚頭重重的砸在桌子上。同學(xué)們都很害怕,生怕老師一個不高興,就讓我們和板磚來個“親密接觸”。突然,老師露出了一抹不懷好意的笑,說道:“今天,我要在咱們班里選出一名“氣功大師”,看看誰能吹倒這塊板磚!贝蠹衣犃俗h論紛紛,感覺老師在戲弄人。但也有初生牛犢不怕虎,躍躍欲試。
1號大師潘學(xué),還不等老師呼喊,就三步并作兩步飛快的奔向講臺。還沒站定,就忙乎著扎馬步。只見他鉚足氣力,鼓起腮幫吹,十分鐘過去了,潘大師的臉紅的如同一個柿子,可磚頭還是紋絲不動。于是老師又請上了三位“梁山好漢”,可是磚頭仿佛用了502膠似的,依舊穩(wěn)如泰山,那三位好漢“呼哧呼哧”喘著粗氣,像是剛參加完馬拉松。
就在全班都手足無措時,老師拿出一張小信封,讓磚頭壓著信封的尾部,然后往信封里使勁一吹,難倒全班的“磚頭大哥”竟應(yīng)聲倒地?粗瑢W(xué)們疑惑的樣子,老師解釋道:當(dāng)我們對著磚頭吹氣時,氣流會分散開,而對著信封吹氣,氣流集中在一起,自然能把磚頭吹倒。
聽到這里,我不由感慨道“生活處處有科學(xué)啊!”
生活處處有科學(xué)作文6
今天,魔術(shù)師大駕光臨,來到了我家,那就是我媽媽。
首先,媽媽拿了兩本一樣的本子,又從包里面拿出一只挺好看的“魔法筆”說:“現(xiàn)在,我要用這支萬能的魔法筆,將這兩本書變成連體胎兒!蔽殷@奇得“哦?”一聲,覺得根本不可能!暗拖骂^,閉上眼睛五秒,不要偷窺哦!”我笑了笑,低下頭,閉上眼睛心想:也沒什么嘛!還要我閉上眼睛。但說實(shí)話我還真不知媽媽這葫蘆里賣的是什么藥。“好了,睜開吧!”我猛然睜開眼睛,看到的竟然是兩本一頁一頁交叉在一起的書,我怔了一下,有些驚訝!皝,拿著書的兩邊,站好,使出全身的力氣把這書給拉開。”我想:什么?就這個,也太小看我的了吧,就讓我大顯身手吧!我站穩(wěn),使勁向兩邊拉,可書卻向我作對,它紋絲不動,牢牢地粘在一起,我再用力,但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力,還是以失敗告終。
媽媽笑了笑,說:“你呀,怎么能拉得過幾百大軍呢?”我一頭霧水:拿來那么多人呢?我又問:“媽媽,你這招從哪學(xué)的啊,怎么那么神奇?”“這是我從朋友那里學(xué)來的,”媽媽坐到床上,說,“其實(shí),這就是你們所學(xué)的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小,但它們積少成多,摩擦力變大,你就拉不開了!蔽疫@才明白,原來我敗給摩擦力了。
生活處處有科學(xué),在魔術(shù)中也有,而且這不是一個人的力量,是團(tuán)結(jié)的力量,所以“團(tuán)結(jié)就是力量!”
生活處處有科學(xué)作文7
生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。
前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?
喂錯飼料
我把魚放在一個大盆子里,每天都按時喂小魚我最愛吃的零食?蓻]幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯飼料了,于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再沒有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué),科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué),把我們的生活變得更加美好。
生活處處有科學(xué)作文8
在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來是一個乒乓球和兩個乒乓球拍。其實(shí)我準(zhǔn)備想回弟弟一起去打球。
可是乒乓球拍完好無損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時,看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。于是實(shí)驗(yàn)開始了。
我先準(zhǔn)備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的'乒乓球放進(jìn)熱水里,過了一小會兒,乒乓球居然鼓了起來!我把乒乓球從水中撈出來之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!
這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會膨脹,像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來?諝庥隼渚蜁Y(jié),凝結(jié)之后就會稍微變小,物體也會隨著變小。說明又舉了一個例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會自動裂開,反復(fù)幾次,石頭就徹底粉碎了。
看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀。 ?/p>
生活處處有科學(xué)作文9
有句名言說得好:“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。”生活中處處有科學(xué),它們總會給我們帶來意想不到的知識與收獲。
有段時間,我家養(yǎng)了幾條觀賞的小魚。它們充滿活力、儀態(tài)萬千。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳,宛若一個個楚楚動人的仙子。
一天,晚飯后,我又在觀察著魚缸里可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙:它靜靜地沉在水底,瞪著一雙大大的眼睛,一動不動,只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪,這小東西,為什么不和其他小伙伴玩耍呢?不開心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚缸。它無動于衷,也許它絲毫沒有察覺到。我又敲了幾下,它還是沒有反應(yīng)。
這下我可急了,這小家伙到底怎么了?我迫不及待地去請教爸爸。爸爸走過來端詳了一陣,突然望著一臉焦急的我哈哈大笑,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對我說道:“這條小魚在睡覺哩!薄鞍。靠墒撬髅鞅犞劬Π!”我臉上寫了個大大的問號。爸爸向我解釋道:“魚之所以總睜著眼睡覺,是因?yàn)樗鼪]有眼皮,根本閉不上眼睛!如果不進(jìn)行長時間的觀察,要想判斷魚兒是否在睡覺,還很不容易呢。”聽了爸爸的話,我如釋重負(fù),心里那份擔(dān)心也終于落了地。唉,看來我所知道的科學(xué)知識還不夠多啊!
你看,生活中處處都有科學(xué)的影子。以后,我要多看書,多留意生活,多了解科學(xué)知識,用科學(xué)的方法做事,讓生活更加美好。
生活處處有科學(xué)作文10
今天,我和同學(xué)陳雨煥一起去浙江省博物館,觀看“愛心助學(xué),科普行萬里”的大型趣味實(shí)驗(yàn)表演。
“呀,總算到了!”我和陳雨煥到達(dá)了目的地。絲絲縷縷的陽光,似乎都在闡述著我們倆快樂的心情。隨著急促的腳步聲,我們奔進(jìn)了表演會的現(xiàn)場!班牛真是開闊!蔽液完愑隉ㄚs緊找好位子,拭目以待。
期待已久的表演終于開始了。主持人可幽默了,說助手是“博士后”。為什么呢?原來是:做實(shí)驗(yàn)時,他們總是站在博士的后面,所以他們便叫“博士后”了。這個解釋,引得在場的觀眾哄堂大笑。有趣的實(shí)驗(yàn)也令我們目不暇接呢!比如:令人眼羨的“飛去飛器”,名字有些拗口,簡稱就是回力標(biāo)。別看武俠電視上,那些武林高手舞刀弄槍,拿著暗器跳著主持人口中所說的“霹靂舞”。其實(shí),在臺下,我們也可以做呢!只要準(zhǔn)備三片同樣厚度,硬度的卡紙,用訂書機(jī)釘成人字型,在調(diào)整彎曲度,和主要方向,一個回力標(biāo)就這樣誕生了?粗鞒秩耸稚蠐]灑自如的回力標(biāo),圍著主持人一圈圈地轉(zhuǎn),可用起來,可不是件容易事。被請上去的同學(xué),沒幾個成功,但依舊未減我們的心情。表演在歡樂的笑聲中結(jié)束了。
生活中處處都有科學(xué)。用心去發(fā)現(xiàn),你就會有收獲。
生活處處有科學(xué)作文11
20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),靠誰來呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真可以用:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。阿基米德曾說:“給我一個支點(diǎn),我就可以移動地球”。20世紀(jì)人們終于找到了那個支點(diǎn),那就是科學(xué)技術(shù)。
科學(xué)來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如伽利略為了證明自由落體定律,把一個木球和一個同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下,接果兩球是同時著地了,于是反駁了亞里士多德認(rèn)為重者先落的理論。牛頓在一個炎熱的下午躺在蘋果樹下考慮行星運(yùn)動的規(guī)律,一個熟透了的蘋果從樹上掉下來把他給打中了,使他茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然發(fā)現(xiàn)了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動了,于是他發(fā)明了蒸氣機(jī)。
我也有一個小發(fā)現(xiàn),有一次我在家喝奶茶時不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“還好媽媽不在家,要不然我就要挨罵了,自己把衣服洗干凈”。于是我把衣服脫下來放進(jìn)水里衣服沉了下去,當(dāng)我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿來一張紙幣放了進(jìn)去,不一會兒就沉進(jìn)水里,我又放了些洗衣粉,一會兒紙幣又漂了上來,這可真有意思。
生活中處處有科學(xué),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活處處有科學(xué)作文12
生活中處處都有科學(xué)的影子,只要我們留心觀察與思考,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的神奇與奧妙,感受到探索科學(xué)的樂趣。
有一年立春,媽媽給我講述了一個關(guān)于立春的說法:據(jù)說立春這天,生雞蛋能豎起來放。媽媽的話令我半信半疑,雞蛋底面是不平的,怎么能豎著放呢?最后,在好奇心的驅(qū)使下,我決定自己動手嘗試一番。
說干就干,我找了一個生雞蛋,就將它放在地上嘗試讓它豎起來?墒遣还芪以趺磾[弄,它就是死活不肯“站”起來。漸漸地,我失去了耐心,便對媽媽說:“媽媽,你說的是騙人的!雞蛋根本就立不起來。不信你看一一”我氣憤地準(zhǔn)備做最后一次嘗試?墒牵u蛋卻像在逗我玩似的,這一次它竟然乖巧地站了起來!“咦?怎么回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說不出話來,就像看了神奇的魔術(shù)表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦,向媽媽投來了疑惑的目光,可媽媽也不知道該如何解釋。于是,我趕緊打開電腦,迫不及待地查找相關(guān)資料。
原來,蛋殼上有許多左右凸起的部分,三個凸起可構(gòu)成一個三角形的平面,如果使雞蛋的重心線通過這個三角形平面,也就是當(dāng)雞蛋重心與支點(diǎn)處于同一條垂線時,就可以實(shí)現(xiàn)豎蛋。至于為何是立春豎蛋,則是因?yàn)槿藗兞鱾鞯恼f法罷了,任何時候,生雞蛋都是可以豎起來的。
看著資料上的解釋,我恍然大悟,科學(xué)真是有趣!看來生活中我們務(wù)必要處處留心觀察和思考,因?yàn)樵谀潜澈,一定會有一個個謎團(tuán)等著我們利用科學(xué)去解決。
生活處處有科學(xué)作文13
上課前,老師說:“我有一塊神奇的手帕,就算是三味真火也燒不破!卑嗌项D時炸開了鍋,大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。
實(shí)驗(yàn)開始了,首先,老師拿出了一瓶酒精、一雙木筷子、兩個玻璃碗、一塊手帕?戳四菈K手帕,我們都大失所望,那塊手帕非常普通,還有點(diǎn)舊。我也半信半疑:老師這是異想天開吧?
接著,老師把酒精倒進(jìn)玻璃碗里,然后把手帕放進(jìn)去,用筷子攪拌使手帕完全浸濕,最后夾起手帕,用打火機(jī)點(diǎn)燃。一瞬間,火焰把手帕包圍起來了,就像一只張牙舞爪的小怪物,好像在說:“哈哈哈!我要把你吃掉!”看著這囂張的火焰,我們都心驚肉跳。有的同學(xué)眉頭緊皺,為手帕捏一把汗;有的伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛,生怕錯過一絲精彩。
可手帕卻沒有什么變化,猶如一個白衣仙人,完全不懼怕火焰的炙燒。同學(xué)們都目瞪口呆:明明火焰把手帕完全包圍起來了,怎么會燒不壞呢?真不可思議。∵沒等我們研究出所以然來,老師已經(jīng)用另一個玻璃碗把火焰蓋住、熄滅。取出來的手帕還是完好無損的,只是摸起來涼涼的、濕濕的。
老師提出了我們心里的問題:酒精是易燃物,為什么手帕沒有被燒毀呢?大家的回答五花八門。最后,老師告訴我們:“酒精里含有30%的水,在燃燒的時候保護(hù)了手帕,所以手帕不會被燒毀。”同學(xué)們聽了,恍然大悟。
通過這個有趣的實(shí)驗(yàn),我明白了:原來生活中處處有科學(xué),只要留心觀察,就會把科學(xué)的大門打開。
生活處處有科學(xué)作文14
人們認(rèn)為科學(xué)一定是重要的,偉大的,可是從生活中的一點(diǎn)一滴也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在。
一個陽光明媚的下午,我走在去菜市場的路上,看見了一棵棵松柏昂首挺胸,碧綠的葉子隨風(fēng)飄蕩,如同一個個高大的巨人保衛(wèi)著祖國。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命運(yùn)會怎樣。
不知不覺,冬天來到了,我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,咦?現(xiàn)在可是北風(fēng)呼嘯的冬天,松柏怎會還是碧綠碧綠的呢?一個疑問在我心中留下了一個大大的問號,我的好奇心立馬被激發(fā)出來了。
回到家,我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什么》查了起來,哦!
因?yàn)樗砂氐娜~子是針狀的,從葉子上跑不掉多少水份。而且,松柏葉子的表面還涂有一層像蠟一樣的東西保護(hù)著樹葉。在寒冷干燥的冬天, 碧綠的松柏既不怕寒冷,樹內(nèi)的水份又比較充足,所以 松柏在冬天也是碧綠的。
答案原來是這樣,在我心中的問號也抹去,畫上一個圓滿的句號。
其實(shí),生活處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),一個又一個的科學(xué)謎底就會為你揭開。
生活處處有科學(xué)作文15
同學(xué)們,你們知道什么是科學(xué)嗎?科學(xué)看似像一個巨大的話題,包含了許多奧秘。但是,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思索,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
有一次,我們家晚上突然停電了,由于我的作業(yè)還沒有完成,所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。用手電筒吧,光線太強(qiáng),刺得人睜不開眼睛,用什么好呢?我想到了蠟燭。對呀!蠟燭光線雖然有些暗,但是畢竟還能為我照亮。于是,我便翻箱倒柜地尋找蠟燭,但只是找到了剩下的一小段碎蠟,也維持不了多久。我有些懈氣,這時,堂姐走過來,拍拍我的肩膀,說:“別喪氣,我?guī)湍阕鲆粋蠟燭!蔽沂煮@訝地看著堂姐,只見她充滿自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。堂姐先從冰箱取出一個生雞蛋,然后用錘子在上面敲了一個小洞,倒出蛋液,沖洗干凈,晾在一旁。然后,她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點(diǎn)兒的燭芯。接著,把碎蠟加熱,挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化,倒入空蛋殼中。最后,把燭芯嵌入蠟液中,直到它凝固才松手。又過了一會兒,堂姐拿起雞蛋,剝開皮,將它點(diǎn)著。我簡直不敢相信自己的眼睛:呈現(xiàn)在我眼前的是一個小巧玲瓏,光滑無比,閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用,堂姐看穿了我的心思,她笑著說:“放心用吧!你如果喜歡,我以后再給你做一個!”我不禁為堂姐豎起了大拇指:“你真行!”
其實(shí),發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難,通過你的思考,就會明白一個又一個道理。讓我們憑借自己的能力,努力學(xué)習(xí)知識,去探索科學(xué)的奧妙吧!
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