學(xué)校的生活作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)校的生活作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的生活作文1
這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫的《笨狼的學(xué)校生活》這本書。
文中的狼其實(shí)并不笨，他是一只善良可愛又樂于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校，小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長(zhǎng)，還教小動(dòng)物們音樂和舞蹈。
一天音樂課上，棕小熊忘帶了音樂書，笨狼想也沒想就把書借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書�？墒亲匦⌒軈s在笨狼的書上寫了自己的名字，笨狼要他還書時(shí)，他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂書，他還要有兩本算術(shù)書，兩本英語(yǔ)書.....要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來(lái)，笨狼不愿意看見女同學(xué)哭，把書包里的書全倒給棕小熊，說(shuō)：“你搶我的書吧，我的書都?xì)w你了，好不好？你不要搶其他同學(xué)的書了！”
在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂于助人的同學(xué)。有時(shí)候上學(xué)我忘帶水彩筆，課外書之類的，總有同學(xué)主動(dòng)借給我。就
在上個(gè)星期五，老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾，戴�；��？墒悄翘煳矣譀]帶錢，真著急呢，諸雅雯見狀就將自己多余的兩元錢借給了我。
我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時(shí)，一定盡力去幫助他們，做個(gè)有愛心又善良的孩子。
學(xué)校的生活作文2
在學(xué)校生活里，有快樂的、有開心的、有委屈的、還有后悔的。
這不，今天又上體育課了，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，一場(chǎng)球賽即將開始了。
我們分成了兩組，球賽開始了。胡藝康像腳下踩著風(fēng)一樣沖到球旁邊，猛得一踢，喊道：“孫浩軒，接球！”
我接著球，邊踢邊跑，跑到球門的最左側(cè)，給李宇軒換了個(gè)眼神，他知道了我的意思，跑到最右邊，等待我給他傳球。
守門員以為我要在左側(cè)射門，一下子跑到這邊來(lái)，我心里暗想：你上當(dāng)了！我一踢，傳給了李宇軒。守門員一看，大事不妙，像惡狼一樣撲向那邊，可來(lái)不及了，李宇軒用力一踢，球進(jìn)了！
我們大喊起來(lái)，而對(duì)方很沮喪，現(xiàn)在比分是1：0。接著，第二場(chǎng)開始了。一開始，我們踢得很激烈，不一會(huì)兒機(jī)會(huì)來(lái)了，對(duì)方的后防線失誤了，我們趁此良機(jī)，猛得一踢，球又進(jìn)了！現(xiàn)在的比分是2：0！
最后，我們以5：3的分?jǐn)?shù)，打敗了對(duì)方，這一場(chǎng)球賽真愉快��！
學(xué)校的生活作文3
他們說(shuō)在遇到一些事情的時(shí)候，很難做到心如止水的境地。就好像有的人總是說(shuō)天熱的時(shí)候要靜下心來(lái)，心靜自然涼的道理�？墒俏覀儏s未必都能夠懂得，也都能夠做到。
一般我們這里的學(xué)校里面，不管是教室還是宿舍里都是沒有空調(diào)的。頂多有個(gè)風(fēng)扇還轉(zhuǎn)兩天就不轉(zhuǎn)了。
有的同學(xué)就說(shuō)了，為什么我們大家不用寫個(gè)聯(lián)名信，在學(xué)校里申請(qǐng)個(gè)空調(diào)呢？
然后又有同學(xué)說(shuō)了你以為呢，寫個(gè)聯(lián)名信，申請(qǐng)的話，就一定能來(lái)嗎？錢又不是說(shuō)變就能變出來(lái)的羊毛出在羊身上，沒有錢的話，學(xué)校里從哪里弄空調(diào)呢？
更何況現(xiàn)在的我們又不是什么義務(wù)教育了，我們的學(xué)費(fèi)每一個(gè)本子的錢都是自己拿的。
包括宿舍里的每一個(gè)板凳衣櫥，衣柜。
全都是自己掏錢買來(lái)的，等到畢業(yè)之后都有權(quán)利可以帶回家，但是那么遠(yuǎn)，誰(shuí)愿意帶回家呢？所以都當(dāng)二手便宜賤賣了。
學(xué)校的生活作文4
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的學(xué)校，有許多愛護(hù)我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。而在學(xué)校里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(zhǎng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長(zhǎng)和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會(huì)為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì)借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì)協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的身旁安慰我。
而在學(xué)校里諄諄教誨我的師長(zhǎng)，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級(jí)下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈苟斐闪藗�，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說(shuō)要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在學(xué)校里，充滿許多歡笑聲，而學(xué)校里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的學(xué)校生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
學(xué)校的生活作文5
感謝同學(xué)陪伴我一年多的時(shí)間，在班上我有許多的好朋友，每天我們都會(huì)在一起玩耍，每天也都會(huì)耍弄不同的把戲，日子過得真是愉快極了！
最近我們流行下課跳繩，每天下課我們都會(huì)自動(dòng)前往秘密基地聚會(huì)。我最喜歡秘密基地里的那一棵老榕樹，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色胡子、青綠色茂密的不得了的葉子和一根短短的粗壯樹干，我還看到樹干上有許多可愛的小螞蟻，爬行圍繞著它。我記得有一次，有人靠近老榕樹跳繩，由于繩子太長(zhǎng)，一個(gè)不小心繩子就打到老榕樹的樹葉，接著老榕樹的樹葉就像頒獎(jiǎng)時(shí)灑落的小花片，落到我們的頭上、身上和地上，讓我們笑了出來(lái)。此外，如果有人忘了帶跳繩，我們就必須要借給她，等她也跳完繩子后，跳繩的主人才能繼續(xù)跳。有一次我居然忘了帶跳繩，只好借用同學(xué)的，可是畢竟是別人的跳繩，就像不合腳的鞋子，讓跳繩高手的我居然一直卡住，當(dāng)時(shí)好糗喔！
暑假過后我就要升上四年級(jí)，我們說(shuō)好如果沒有同班，也要用電話常常作聯(lián)系，下課的時(shí)候，也要三不五時(shí)到秘密基地集合，看看彼此，分享新學(xué)期的生活。
學(xué)校的生活作文6
辦公室，死一般的沉寂。
“你們反思好了嗎？”老班平靜的聲音從下面?zhèn)鱽?lái)。
8個(gè)宿舍伙伴看著坐在那里工作的老班，想都沒想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你們知道這是不對(duì)的了吧？還犯嗎？”
我們想都沒想，搖了搖頭。
老班突然站了起來(lái)，說(shuō)道：“現(xiàn)在不是講求人人平等嘛，我跟你們一塊站，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)思考……”
我們想都沒想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎呀，這是個(gè)好東西�！崩习嗄贸鲆桓⊥却值淖雷印皻堉�，“嘭”一下放在桌上�！翱吹搅藛�，我放在這兒了——哎，對(duì)了，咱們來(lái)玩站軍姿的游戲吧，不是剛軍訓(xùn)了嗎？來(lái)，挺胸、抬頭、收腹、提臀！”
我們?cè)谛睦锪R了一聲，想都沒想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，動(dòng)了動(dòng)身子。
“哈哈，這下我就不跟你們平等了�！崩习噔嵉男α诵�，坐下了……“你們沒意見吧？”說(shuō)完，老班便忙起自己的事情了。
我們?cè)诨孟胫杏醚凵癖迵橹习�，卻想都沒想，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
學(xué)校的生活作文7
天色剛亮，就可以看到校園里有人在樹陰中讀外語(yǔ)了，那種專注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái)，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧?kù)o，快到上課的時(shí)間了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。
下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己可以分配的時(shí)間了，可以去上網(wǎng)，約會(huì)，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)間，從文體館傳來(lái)喝彩的聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油……
不知不覺度過了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣，我們都在一天天的長(zhǎng)大，成熟，一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。
學(xué)校的生活作文8
前不久，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師。她一來(lái)，可把我們給樂壞了!
我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號(hào)叫“湯圓”。他聽說(shuō)來(lái)的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來(lái)啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說(shuō)：“我姓湯，還有人姓飯?”
老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來(lái)黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說(shuō)：“你們這個(gè)班級(jí)真有趣!但你們理解錯(cuò)了。”$2老師還在黑板上寫了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。
還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒有完成，范老師狠狠地批評(píng)了他一番�！皽珗A”瞪著個(gè)大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個(gè)綽號(hào)，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠!”可是不料這話被“馬屁精”張小小聽見了，她立刻報(bào)告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了!老師擰著他的耳朵，問：“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣，“湯圓”一個(gè)下午都沒吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?
范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師!
學(xué)校的生活作文9
小學(xué)六年匆匆就過了五年，那些年經(jīng)過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時(shí)代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢(mèng)想、給了我們希望！
在一個(gè)風(fēng)高秋涼的日子里，那時(shí)我四年級(jí)，我的語(yǔ)文老師悄無(wú)聲息的離開了我們，她在我們放假回來(lái)后再也不能與她在課堂玩兒成語(yǔ)接龍了，我們都不明白她因?yàn)槭裁措x開我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對(duì)老師的不舍。當(dāng)我聽說(shuō)新來(lái)的老師是專門帶畢業(yè)班時(shí)，我心里想她是不是會(huì)帶畢業(yè)班的學(xué)生？當(dāng)我又聽說(shuō)新來(lái)的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師時(shí)，我的內(nèi)心又對(duì)她充滿期待。
上了幾節(jié)課我感覺新來(lái)的語(yǔ)文老師講課有時(shí)非常幽默風(fēng)趣，有時(shí)又非常嚴(yán)厲，帶給我們快樂的同時(shí)又掌握新的知識(shí)。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺以前的語(yǔ)文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問題感覺很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，我們會(huì)跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。
我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
學(xué)校的生活作文10
清晨，我睜開雙眼，透過蚊帳看了一下鐘表上的時(shí)間，才6點(diǎn)32分呢，還早呢！我可以看一會(huì)兒書，我換好衣服，輕手輕腳地去開燈，然后抱起一本課外書，津津有味地看起來(lái)。不知不覺到了7點(diǎn)05分，媽媽起床了，讓我喝了一杯白開水，便刷牙洗臉去了，忙完事情后就送我去上學(xué)。
學(xué)校早上的空氣是多么清新！多么美好！同學(xué)們匆匆的腳步聲，小鳥在枝頭歡樂的“嘰嘰”聲，風(fēng)吹過枝葉的“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂。
我回到班里，我看到同學(xué)們有的看課外書，有的在收作業(yè)，有的在更正錯(cuò)題，有的在朗讀。有幾個(gè)同學(xué)圍在某位同學(xué)的位置上，打聽了一下，原來(lái)是看尋寶記的漫畫書�！盎粲决�，你去不去吃早餐呀？”黃語(yǔ)晴問我�！爱�(dāng)然去呀！等一下，我先把把作業(yè)本交給組長(zhǎng)�！蔽椅⑿χf(shuō)。我把作業(yè)拿出來(lái)，心里想：“每位同學(xué)都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣真好，不然組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)催，很辛苦�，F(xiàn)在大家主動(dòng)交，組長(zhǎng)回來(lái)就直接收好拿下去辦公室交給老師多好！我們一邊聊天，一邊開開心心地去吃早餐。
我喜歡學(xué)校早晨的生活。
學(xué)校的生活作文11
在學(xué)校生活里，有快樂的、有開心的、有委屈的、還有后悔的。
這不，今天又上體育課了，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，一場(chǎng)球賽即將開始了。
我們分成了兩組，球賽開始了。胡藝康像腳下踩著風(fēng)一樣沖到球旁邊，猛得一踢，喊道：“孫浩軒，接球！”
我接著球，邊踢邊跑，跑到球門的`最左側(cè)，給李宇軒換了個(gè)眼神，他知道了我的意思，跑到最右邊，等待我給他傳球。
守門員以為我要在左側(cè)射門，一下子跑到這邊來(lái)，我心里暗想：你上當(dāng)了！我一踢，傳給了李宇軒。守門員一看，大事不妙，像惡狼一樣撲向那邊，可來(lái)不及了，李宇軒用力一踢，球進(jìn)了！
我們大喊起來(lái)，而對(duì)方很沮喪，現(xiàn)在比分是1：0。接著，第二場(chǎng)開始了。一開始，我們踢得很激烈，不一會(huì)兒機(jī)會(huì)來(lái)了，對(duì)方的后防線失誤了，我們趁此良機(jī)，猛得一踢，球又進(jìn)了！現(xiàn)在的比分是2：0！
最后，我們以5：3的分?jǐn)?shù)，打敗了對(duì)方，這一場(chǎng)球賽真愉快��！
學(xué)校的生活作文12
向往常一樣的今天，我背著沉重的書包以輕快的腳步走到了我的學(xué)校－“安平小學(xué)”，它是位于廣州市的一所小學(xué)。
今天的早晨時(shí)光老師讓我們自由活動(dòng)，于是我和同學(xué)一起玩撲克牌，玩到了上午第一節(jié)課我就得動(dòng)動(dòng)腦來(lái)算數(shù)學(xué)，時(shí)間過得好快好快，一下子就到了午餐時(shí)間，今天的午餐好豐富，有好多菜都是我最愛吃的，接著一場(chǎng)美夢(mèng)把我早上的煩惱都趕走了。下午第一節(jié)課就是我最喜歡的體育課，今天的體育課舒展了我的筋骨真舒服， 然而最后一節(jié)電腦課讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦程序，也讓我更喜歡電腦了，但是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了，也結(jié)束了今天的學(xué)校生活，更希望每天都可以這么快快樂樂去上學(xué)。
學(xué)校生活的這一天我不但充實(shí)許多知識(shí)，也享受上學(xué)的新奇和快樂，希望下次我能夠找到更多上學(xué)的樂趣。
學(xué)校的生活作文13
湯素蘭的童話花園，是天天童話城堡里一個(gè)溫暖、明亮而且充滿生機(jī)的神奇世界……
湯素蘭童話花園的�？褪切”坷�，小笨狼和他的爸爸媽媽也住在天天童話城堡里。小笨狼有很多好朋友，他們一起在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、生活、游戲、冒險(xiǎn)，還有……噓——不能說(shuō)了，那都是笨狼的小秘密。
《笨狼的學(xué)校生活》里有些故事會(huì)讓大家想起英國(guó)作家米爾恩的世界級(jí)名著《小熊溫尼》的幽默，因?yàn)樗粌H同樣以人物的性格推動(dòng)故事的展開，而且小笨狼的天真、善良，無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格也與小熊溫尼有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國(guó)的迪斯尼動(dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》之風(fēng)格。
想知道笨狼的故事嗎7那就快走進(jìn)湯素蘭的童話花園——《笨狼的學(xué)校生活》吧！
瞧，花園里的月亮花已經(jīng)開了……
學(xué)校的生活作文14
放學(xué)后，教室里靜悄悄的。突然，從講臺(tái)下發(fā)出哭泣的聲音。原來(lái)是被丟掉的鉛筆。紅領(lǐng)巾。壘球。橡皮在哭。講臺(tái)伯伯問；你們?yōu)槭裁纯扪�？‘鉛筆說(shuō)；講臺(tái)伯伯，我的小主人吃午飯的時(shí)候，把我丟在地上，這個(gè)小朋友踩踩，那個(gè)小朋友踩踩，踩得我的皮都爛了，辛好有一個(gè)小朋友把我撿起來(lái)，放在你的肚子里，這才保住了一命。
鉛筆剛說(shuō)完，壘球說(shuō)；講臺(tái)伯伯我的小主人上體育課的時(shí)候，把我扔得太遠(yuǎn)了，是別的小朋友把我撿來(lái)放在講臺(tái)伯伯你的身上。
紅領(lǐng)巾說(shuō)；講臺(tái)伯伯，我的小主人下課的時(shí)候玩得滿頭大汗，他打的結(jié)也松開了，就這樣讓我躺在地上，不來(lái)管我，有一個(gè)好新的小朋友把我?guī)У竭@兒來(lái)的。
講臺(tái)伯伯，我的小主人把我的身字刺得千瘡百孔，到現(xiàn)在還疼呢��；橡皮連聲說(shuō)道。
它們把事情一五一十的告訴了講臺(tái)伯伯。講臺(tái)伯伯氣得胡子都翹起來(lái)了。鉛筆說(shuō)；講臺(tái)伯伯，你要為我們討回一個(gè)公到。講臺(tái)伯伯拿來(lái)一張紙和一支鉛筆寫了一張字條。上面寫著；請(qǐng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用品；，大家依次在下面簽了名，然后讓躺在那的固體膠水貼在黑板上。
第二天早上，小朋友走過看見了這張字條，都紅著臉，低下頭。從此再也沒有人把學(xué)習(xí)用品扔在地上了。
學(xué)校的生活作文15
有一天，我們班里兩位男同學(xué)吵架了。他們倆像兩頭牛一樣斗在一起，眼珠子瞪的比葡萄還要大。
當(dāng)我看到他們斗在一起時(shí)，想起了有篇小古文，叫《貓斗》，現(xiàn)場(chǎng)特別像。于是我又改編了一下，那你們聽好了！
“人斗”：兩位男同學(xué)，斗于教室，呼呼而鳴，四目對(duì)射，兩不相下，久之一同學(xué)稍退縮，另一同學(xué)憤起逐之，被逐同學(xué)躲入自己的位置不敢復(fù)出。哈！哈！是不是感到很可笑？這兩位同學(xué)，經(jīng)常吵架，就是對(duì)頭冤家！
我覺得他們倆好不團(tuán)結(jié)��！要是他們倆每天都這樣，每天都這樣，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”，那我們美好的學(xué)習(xí)生活就讓他們破壞了，同學(xué)們之間還能有友誼可言嗎？教室的秩序何在？
通過這件事情我明白了一個(gè)道理，只要我們大家團(tuán)結(jié)友愛，就不會(huì)鬧矛盾，我們的班集體就會(huì)變得和諧。同時(shí)也呼吁同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛、包容謙讓，讓我們的校園生活更加美好！
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