讓生活更美好作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讓生活更美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活更美好作文1
爭(zhēng)吵之后，我哭著跑回了家……原以為家里還會(huì)像平常一樣寂寥無(wú)人，可是，進(jìn)門之后總感覺(jué)有些不對(duì)，但我模糊的雙眼察覺(jué)不到任何東西，只能嗅出一絲溫暖的氣息。哎呀！不多想啦。我揮灑著淚水沖進(jìn)房間。
躺在床上，望著天花板，開始回憶我的過(guò)去。初中的友情真的不可靠嗎？就那么容易破碎嗎？我滿懷憤怒與傷心的感覺(jué)瘋狂的想著，我用雙手緊抱著自己，希望那樣可以給予自己一絲溫存。
“吱——”門開了。
“寶貝，驚訝吧，媽的工作完成了，回來(lái)陪你�！蔽矣每薜募t腫的眼睛投出驚訝的目光，然后突然想起什么似的鉆進(jìn)被窩。媽媽輕輕的掀開被子，臉上寫滿了擔(dān)心，愛(ài)等詞語(yǔ)。但，她的嘴依然向上揚(yáng)起，露出自信的笑容。也許，是不想讓我逃避而給我自信吧！
“呵呵，看你哭的樣子，好丑哦！”
“媽，你咋能這么說(shuō)你女兒啊！都不安慰一下，沒(méi)同情心！”
“哈哈！”一陣爽朗的笑聲傳入耳朵，我的身體像是被它激活了一般，不由得在臉上擠出來(lái)一個(gè)笑容。
“媽，我是不是壞孩子？”我有顫抖的帶著哭腔的聲音問(wèn)到�！安皇�，怎么會(huì)是呢！你是媽媽最疼愛(ài)的乖乖女！”久違的肯定的愛(ài)的語(yǔ)句，媽媽把目光灑在灑在我身上，顯然看起來(lái)有點(diǎn)心疼，但是，她不能因?yàn)槲业目奁鴣y了章法，她要保持理智，并且讓我從這樣事中明白一些事，這是她一貫的做法的做法。
“可是，她們?cè)趺纯梢韵騽e人說(shuō)我的壞話。把我描述的那么不堪，她們是我的好朋友��！”我哭
得更厲害了。她輕浮了我的頭答道：“其實(shí)沒(méi)什么不好不是嗎？就當(dāng)她們給你的為迎接更大的暴風(fēng)雨的一場(chǎng)熱身賽，今后，還會(huì)有更大的暴風(fēng)雨等著你，就看你敢不敢闖了，我相信我好強(qiáng)的女兒能堅(jiān)持下去，看到風(fēng)雨后的第一道彩虹！你們班主任不是常說(shuō)耐挫教育嗎？這就是最好的實(shí)戰(zhàn)課！”媽媽的話說(shuō)得鏗鏘有力，一字一句都刻在我的心上。這是一堂人生課——教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)！
隨后，她用那略帶粗糙的手輕輕地擦干我的眼淚，拉著我的手?jǐn)r著我的肩膀緩緩地推動(dòng)我前行。我早已哭的歇斯底里，沒(méi)有力氣再走下去，不過(guò)有了媽媽做動(dòng)力，我會(huì)與“暴風(fēng)雨”作斗爭(zhēng)！堅(jiān)持到底，看到屬于我的那道彩虹！
親情真的很重要，有了她生活會(huì)更美好！
讓生活更美好作文2
自古以來(lái)，樂(lè)于助人一直都是一種傳統(tǒng)美德，將樂(lè)于助人這種美德傳承下去，樂(lè)于助人，讓生活更美好。
小時(shí)候，我就聽(tīng)熟聽(tīng)爛了一個(gè)故事：王羲之是一位著名的書法家，當(dāng)時(shí)有許多人花重金，也買不了他的衣服字，可有一天，王羲之看到一位貧苦的老奶奶正在賣竹扇，卻無(wú)人光顧。王羲之見(jiàn)了心生同情，便在所有的竹扇上面都一一提上了字，人們知道后就紛紛來(lái)買一下子竹扇，就被一搶而空，事后老奶奶十分高興，十分感激王羲之。每次奶奶給我講完這個(gè)故事，都會(huì)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孫女呀，助人是一種美德，助人能在別人快樂(lè)的同時(shí)也讓自己很快樂(lè)，正如'贈(zèng)人玫瑰，手留余香'，所以，你一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，知道了嗎？”望著奶奶那張慈祥的臉，雖然那時(shí)我還搞不懂“樂(lè)于助人”“和贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是什么意思，但還是愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)，這個(gè)故事就已經(jīng)烙在了我的心中。
在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。那一次，我和奶奶到小區(qū)里打乒乓球，可球臺(tái)的網(wǎng)壞了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)打得了，就在這時(shí)，一個(gè)胡子拉碴，穿著皺巴巴的衣服的男人朝我們走來(lái)，他的手里還拿著副乒乓球拍，我皺著眉看著他這副邋遢的樣子，沒(méi)什么好感，心里想著：這個(gè)人不會(huì)是來(lái)跟我們搶場(chǎng)地的吧？可怎料那個(gè)男人說(shuō)：“你們也來(lái)打球啊！那你們先打吧，還有那個(gè)球臺(tái)網(wǎng)壞了，我把我自己的網(wǎng)借給你們用吧，用完放那就行！”說(shuō)完他把乒乓球網(wǎng)放在了球臺(tái)上，轉(zhuǎn)身離去，背影是那么瀟灑……
沒(méi)有想到在他邋遢的外表里是一顆助人為樂(lè)的心，我不禁為我剛才的自私而產(chǎn)生愧疚，懊惱，同時(shí)也因他人幫助了自己而感到莫大的高興。
還有一次，在超市里，一位抱著小嬰兒的阿姨正在買日用品�？赏蝗灰晃恍∧泻⑻詺獾刈擦讼滤�，他手上的幾瓶礦泉水也隨之掉了下去，“哎，我的水，我的水！”此時(shí)在人山人海的超市里，那個(gè)阿姨無(wú)助的喊了一聲。我見(jiàn)了，毫不猶豫的走了上去，幫他撿起了礦泉水，當(dāng)我對(duì)上他那無(wú)助的目光時(shí)，似乎看到了他的眼睛一亮，就像在雪中看見(jiàn)了炭一般。他連聲道：“謝謝你啊，小姑娘！謝謝你！”當(dāng)時(shí)我的心就被填滿了，我真真切切的體會(huì)到了“助人”與被人幫助的莫大快樂(lè)，我也更加肯定了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”與奶奶對(duì)我所說(shuō)的話。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！助人為樂(lè)，讓生活更美好！
讓生活更美好作文3
什么讓生活更美好？相信大家的答案各不相同，種花、美食、音樂(lè)、夢(mèng)想……而我認(rèn)為，閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時(shí)起，便開始閱讀了。那時(shí)的我還小，什么都不懂，但已開始閱讀識(shí)字，只記得那時(shí)爸爸給我訂購(gòu)畫報(bào)，有空就讓我讀，我也正想瞧瞧這“畫報(bào)”有什么威力，馬上開始研究。卻不想，這一研究就入了迷，而一入了迷，便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子，自然也是公布成績(jī)的一天。但我并不緊張，一是因?yàn)槲业某煽?jī)本就名列前茅，二則是我上課聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)，記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā)，我仔細(xì)看了看題，也不太難嘛，不過(guò)是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼，看我來(lái)消滅你們！我這么想著，手不禁捏了捏手中的筆，這是我最貴的筆，平時(shí)舍不得用，指望考試給我?guī)┖眠\(yùn)啊！我開始動(dòng)筆，沙沙的聲音在教室中回蕩，融進(jìn)了同學(xué)們筆尖觸紙發(fā)出的聲音，更加壯大了這“考場(chǎng)進(jìn)行曲”。終于，我放下筆，試卷寫完了，再看看一旁的同桌，他還在思考呢。還有時(shí)間，快檢查。剛檢查好，下課鈴響了，試卷傳了上來(lái)。我瞄了眼別人的答案，完了，有題寫錯(cuò)了，我嘆息一聲：“肯定和100分無(wú)緣了”！便把試卷傳了上去。接著便是漫長(zhǎng)的等待，等什么？等的是試卷下發(fā)。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，我吃了一驚，比預(yù)想的還低！挨到放學(xué)，我走回家，一頭栽在床上，看著窗外萬(wàn)里無(wú)云的天空，嘆息道：“老天爺?shù)男那闊o(wú)比晴朗，我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本，閱讀起來(lái)，希望抑制住馬上就要流出的淚水，卻一下沉浸在其中，我在天下新聞的世界中發(fā)表評(píng)論，我在情感故事中一次次傷感、期盼，我在開心茶館中開懷大笑，我在家事國(guó)事中分析思考，我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚，我在心事中感同身受，我在書籍的世界中陶醉了，我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后，把自己投入到閱讀里。突然，一句話觸動(dòng)了我：努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀。是呀，在我自以為付出的足夠時(shí)，別人或許還在努力學(xué)習(xí)。下一次，我會(huì)更努力！
閱讀使人快樂(lè)，閱讀使人努力，閱讀使人更有知識(shí)。記住，閱讀讓生活更美好。
讓生活更美好作文4
人生中有許許多多的愛(ài)，有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、老師的愛(ài)……而我們的生活也正因?yàn)橛辛诉@種.種的愛(ài)，才變得更美好。
父親的愛(ài)，往往既深沉又嚴(yán)厲，但也是不求回報(bào)的。記得有一次，我因?yàn)轭B皮差點(diǎn)兒摔壞了胳膊。父親知道后，目光冰冷地看著我，似乎在嘲笑：“你自作自受!誰(shuí)叫你這么調(diào)皮?”父親的話讓我心里很傷心也很生氣，但是因?yàn)閷?shí)在太疲倦，便昏睡過(guò)去了。半夜，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)父親在我旁邊睡著，望著他那日漸蒼老的面容和頭發(fā)上的根根銀絲，我突然明白了父親對(duì)我的愛(ài)。
相對(duì)父親那深沉而又嚴(yán)厲的愛(ài)，而母親的愛(ài)卻顯得格外細(xì)膩、溫柔。
記得一次放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)拿起傘來(lái)，或者有人接送，心里就如同雨中的天空一樣陰沉。媽媽怎么還不來(lái)?我心里暗自埋怨道。最后“人去樓空”，我心里不免得煩躁起來(lái)。雨還在下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)黑影向這里跑來(lái)，我滿懷希望冒著雨奔去，不是，不是媽媽，失落的眼神落在了校門口的那塊濕淋淋的臺(tái)階上。時(shí)間逝去，連最后一個(gè)孩子也走了，就剩下我一個(gè)人了。我獨(dú)自坐在臺(tái)階上，呆呆地看著眼前朦朧的雨幕，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)了，毋庸置疑，是媽媽，不過(guò)我并不開心。見(jiàn)到媽媽，我心里頓時(shí)燃起了漫天怨氣，理都不理媽媽，也不拿傘，就跑到車?yán)锶チ��；氐郊乙院螅驗(yàn)榱苡甑年P(guān)系，半夜發(fā)起了高燒，媽媽見(jiàn)狀，連忙半夜爬起來(lái)，用生姜和酒精不停地擦著我的手心、腳心，用涼毛巾為我擦著額頭。此時(shí)，不知為何，我竟情不自禁的熱淚盈眶，我的淚光與媽媽的身影模糊一片。媽媽也留下眼淚，她不停地埋怨自己：“是因?yàn)椴恍⌒耐浟藭r(shí)間，才這么晚去接你的……”我迷迷糊糊地看著媽媽疲憊的面容，心里又慚愧又自責(zé)。在媽媽的努力下，我的燒終于退了，媽媽卻擔(dān)心我半夜再發(fā)燒起來(lái)，一夜看守在我身旁……媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>
愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，也正因?yàn)橛袗?ài)我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有愛(ài)花朵就沒(méi)有芳香，沒(méi)有愛(ài)夏天就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛(ài)春天就沒(méi)有生機(jī)……生活離不開愛(ài)，因?yàn)閻?ài)才讓生活變得更美好!
讓生活更美好作文5
微笑是什么？是神態(tài)嗎？不。微笑是春風(fēng)，吹散你內(nèi)心的霧霾；微笑是花朵，美得讓你內(nèi)心蕩漾；微笑是陽(yáng)光，溫暖著周圍每一個(gè)人······微笑可以是任何東西，一切美好都由它表達(dá)。微笑無(wú)處不在，而我，卻在一次小組實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的真諦。
科學(xué)課上的小組試驗(yàn)很簡(jiǎn)單。打倒我們的，只是細(xì)心。我們的實(shí)驗(yàn)一次又一次的出錯(cuò)，漸漸擊潰了我的耐心，我忍不住大聲責(zé)怪起來(lái)：“你們細(xì)心一點(diǎn)行嗎，我們都被超過(guò)好多了！”我看向窗外，希望能壓住我的怒火，黑壓壓的厚厚云片，東倒西歪的花草以及低的讓我喘不過(guò)氣來(lái)的黑色天空，讓我的怒火更加“熱烈”。終于，積壓在一起的怒火仿佛火山一般噴涌而出：“你們不行的話，我來(lái)！”說(shuō)著就一把奪過(guò)了他們手中的工具，開始做實(shí)驗(yàn)。
十幾分鐘過(guò)去了，我也出了錯(cuò)，我低下頭，準(zhǔn)備迎接一片責(zé)備，可想到的責(zé)備卻遲遲不來(lái)，我抬起頭，被看見(jiàn)了一片微笑。那是諒解的笑容，那是包容的笑容。我驚訝地看著他們，不光驚訝于沒(méi)被責(zé)備，也驚訝于仿佛花田一般美好的微笑。“出了錯(cuò)沒(méi)什么，我們知道挺難的�！薄澳悴懦隽艘淮五e(cuò)，沒(méi)什么�！薄澳阋呀�(jīng)趕超他們一點(diǎn)，你可比我們強(qiáng)多了！”······剎時(shí)，我被一片贊嘆包圍，被一片理解包圍。我想起我之前的行為，后悔涌上心頭。
“我們一起做吧！”“好！”“好�。 薄ぁぁぁぁぁるS后，我們就一起做了，我們此時(shí)似乎用盡了所有細(xì)心，再?zèng)]有出過(guò)一次錯(cuò)誤，我看著手中的最后一個(gè)零件，我知道，這一步十分重要，我們一起握著零件，組裝了上去，我們竟成了第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)的。我再次向窗外看去，雨過(guò)天晴，葉子上掛著如珍珠般美麗的水滴，和在太陽(yáng)下被照得閃閃發(fā)光。花兒露出了笑臉正對(duì)我笑，小鳥也在花兒旁高歌。陽(yáng)光從窗外旁探頭來(lái)看，為屋子添了份光明，添了份生機(jī)。云朵白如棉花，在天上變化形態(tài)。如果微笑是幅景象，一定如同這般美好。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，你是否在別人出錯(cuò)時(shí)對(duì)他報(bào)以微笑，這一定會(huì)讓他勇敢面對(duì)，不再迷茫。如果人人每天都在微笑，如果人人都學(xué)會(huì)微笑，這個(gè)世界，終將變成無(wú)比美麗的仙境。你微笑的樣子，一定很好看。微笑，讓生活更美好。
今天，你微笑了嗎？
讓生活更美好作文6
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)閷捜�，它變得更醇厚；生活如歌，或高昂，或深沉，或悲傷，因�(yàn)閷捜�，它變得�?dòng)聽(tīng)；生活如畫，或鮮明，或黯淡，或素雅，因?yàn)閷捜�，它變得美麗。因�(yàn)閷捜葑屛业纳钭兊酶篮谩?/p>
寬容好似一捧清泉，清澈而悠長(zhǎng)，款款抹去彼此一時(shí)的敵視；寬容恰似一團(tuán)火焰，溫暖而明亮，融化彼此的冰凍。
相處時(shí)，總會(huì)有一些由小摩擦碰撞出的火花。在一個(gè)朝霞布滿天空的下午，我與朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，不依不饒。事后，我們都認(rèn)為自己有錯(cuò)，相互道歉，請(qǐng)求對(duì)方的原諒。寬容竟有如此的魔力，化干戈為玉帛。多了一份寬容，就多了一份暢懷和釋然。生活擁有寬容。
寬容是一種坦蕩；寬容是一種豁達(dá)；寬容是一種美麗。它有比海洋更博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。
小草既沒(méi)有大樹的參天，也沒(méi)有花朵的芬芳，它獨(dú)自飽嘗了風(fēng)霜和悲涼，而它卻沒(méi)有怨恨造物主將它造就的如此渺小。在郁郁蔥蔥之中，它奮力的生長(zhǎng)，將足跡踏遍大地。為的只是在枯榮歲月中，用短暫的生命，為大地增添一抹綠意，劃出生命的軌跡。植物擁有寬容。
流云在天邊，行襄在眼前。有一條通往寬容的大路無(wú)邊有無(wú)限。路上青草茵茵，有寬容為伴，遠(yuǎn)方黃沙滾滾，有寬容在前。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，職位在廉頗之上，。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量忍讓，把國(guó)家之事放在前。這件事被廉頗知道后，很是羞愧。便把荊條背在背上，去向藺相如請(qǐng)罪。藺相如不計(jì)前嫌的原諒了他。共同為國(guó)家的發(fā)展盡心盡力。歷史擁有寬容。
天空寬容了云朵，擁有了晚霞；江河寬容了小溪，擁有了浩瀚；土地寬容了種子，擁有了豐收。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“寬容是一首耐人尋味的詩(shī)�！�
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“寬容是一個(gè)萬(wàn)能的公式�！�
物理老師說(shuō)：“寬容是一根巨大的杠桿�！�
我說(shuō)：“寬容，賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒�！�
漫漫人生路需要我們一步步走好，在途中，我們要秉承一顆寬容的心去面對(duì)事物，那換來(lái)的將是關(guān)愛(ài)的微笑，美好的心情。
生活的美酒，由寬容釀造；生活的歌曲，由寬容譜寫；生活的圖畫，由寬容著色。寬容讓我們的生活變得更美好。
讓生活更美好作文7
想必大家都看過(guò)中國(guó)上海世界博覽會(huì)的開幕式吧，這是一個(gè)不眠之夜，從今晚開始，激情的上海，迎來(lái)世博歷史上盛況空前的一次人類文明盛宴。今夜上海在微笑，東方明珠廣播電視塔卓然秀麗，它以得天獨(dú)厚三維觀景優(yōu)勢(shì)向世界招手，在美好的夜色中綻放微笑的表情。
在空中眺望上海，高樓聳峙，鱗次櫛比，樓宇和夜空相互映襯，挺拔了一座城市的高度；在空中俯視上海，霓虹閃爍，華燈璀璨，燈火與星光交相輝映，照耀了一座城市的繁華。
讓我們一同奏響“城市，讓生活更美好”的華美樂(lè)章吧！
城市是這樣的美好，我們的生活也狠=很美好呀呀！就像世博會(huì)的主題“城市，讓生活更美好”。
從前，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們只是一味的忍氣吞聲，或是打擊報(bào)復(fù)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)我們的合法權(quán)益，導(dǎo)致我們的切身利益受到很大的損傷�，F(xiàn)在就不同了，我們學(xué)會(huì)了購(gòu)物后要發(fā)票；我們學(xué)會(huì)了依法辦事；我們學(xué)會(huì)了“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的交通原則......
我們從原來(lái)的“東亞病夫”國(guó)家變成了發(fā)展中的國(guó)家；從原來(lái)的賠款賠地，到現(xiàn)在的參加世界貿(mào)易組織；從原來(lái)的科技落后，到現(xiàn)在的舉辦世界博覽會(huì)......這一切的一切都說(shuō)明了中國(guó)，這個(gè)東方國(guó)家已經(jīng)跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐。
中華文化是中國(guó)各族人民在改造自然、改造社會(huì)的過(guò)程中共同創(chuàng)造的。它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。中華文化所凝聚的生活經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐智慧、審美的魅力和情趣等，都為世界文化的豐富和發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。大家都在竭力保護(hù)文化遺產(chǎn)，保護(hù)人類文明的結(jié)晶。
現(xiàn)在的社會(huì)是充滿著和諧的，到處洋溢著濃濃的和諧美好的氣息。瞧！那邊有個(gè)小朋友不小心摔跤了，邊上的小男孩把他扶了起來(lái)，那位小男孩好像是他的對(duì)手，他們正在進(jìn)行比賽呢！可他們知道競(jìng)爭(zhēng)只是手段，不是目的。競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。競(jìng)爭(zhēng)雙方要保持一顆寬容的心，善于理解別人，理智對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，并善于與對(duì)方合作和交流，盡量避免與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)生沖突�？窗桑∵@就是美麗的社會(huì)長(zhǎng)卷中的一部分。
有一片廣闊的天地叫五線譜；有一種奇妙的旋律叫音符，有一種青春的激情叫節(jié)奏；有一種靈魂的吶喊叫樂(lè)聲。讓我們攜起手共創(chuàng)美好的未來(lái)吧！為了我們的明天，為了民族的明天，為了國(guó)家的明天......共同努力吧！
讓生活更美好作文8
看見(jiàn)一幅美景，用相機(jī)拍下來(lái)，是記錄美麗的景色；發(fā)生一件趣事，在日記本上寫下，是記錄生活中的快樂(lè)；生日時(shí)別人送一份禮物，細(xì)心保存，是記錄朋友間的友誼。
記錄，讓生活更美好。
其實(shí)，記錄，很簡(jiǎn)單。
時(shí)間，會(huì)悄悄溜走。一不留神，它就像斷了線的風(fēng)箏，飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在了觸不到的天際。驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)自己變了，和小時(shí)的自己不一樣了，才發(fā)現(xiàn)原先的初心好像也變了，有些模糊不清了。
可記錄下的時(shí)光，像抓住了時(shí)間的尾巴，倔強(qiáng)地想讓它留下，讓它停滯不前。當(dāng)長(zhǎng)大了，看著這些童年時(shí)所記錄下的回憶，陪著昔日的那個(gè)自己一起哭，一起笑。重新遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己，遇見(jiàn)往日那顆純潔的童心，遇見(jiàn)從前那些天真、那些爛漫……一起重溫，那些逝去的美好。
突然向旁瞥一眼，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)什么人也沒(méi)有。
只有兒時(shí)的那些不經(jīng)意間所記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪著自己，撒落一地。
記錄，真的讓生活美好——至少，還能在人流穿梭、嘈雜紛擾的社會(huì)中，找到一個(gè)小小的空地——那塊屬于自己的秘密地，能夠卸下外在的那些虛偽的棱角，能夠不要再裝作那么強(qiáng)大的樣子，不用強(qiáng)迫自己，去保護(hù)所有人。這也是，嘈雜世界中，心理或精神上的一絲安慰。
記錄可以變成很多種樣子，隨心所欲。
可以拍照，將照片掛在任何一個(gè)角落。當(dāng)記憶已經(jīng)模糊不清，再看看照片，倒也不免是件趣談。
當(dāng)然，也能寫在紙上。某一天，當(dāng)自己已經(jīng)豐衣足食，偶然翻翻寫過(guò)的日記，也是滿心歡愉�？纯丛�(jīng)的自己，那個(gè)陌生而又熟悉的自己。看著熟悉的筆觸，回憶過(guò)去，才知道，原來(lái)，自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)了。也能告訴自己，現(xiàn)在遇到的困難，其實(shí)，算不了什么。
其實(shí)，筆尖所流淌出的文字，是在替未來(lái)的自己，抱抱現(xiàn)在的你。
沒(méi)事的時(shí)候，坐下來(lái)記錄一天的感受也好，趣事也罷，都是一種美好。
時(shí)間，總是學(xué)不會(huì)等待，總是叫人抓不住卻也留不住它。不過(guò)記錄卻還是能挽留一些被時(shí)光一同帶走的記憶。
人活著，也是一種記錄，記錄著歷史，記錄著時(shí)間。而活著，也是一種美好。
記錄，看著從前的自己，突然發(fā)現(xiàn)自己好像什么都變了，又好像什么都沒(méi)變。
記錄，陪伴著長(zhǎng)大后的人生，充實(shí)著所有人的生活，回憶著小時(shí)的樂(lè)趣。它是一份心靈深處的慰籍，它像一束光，雖然不如太陽(yáng)那般明亮，卻也像寒風(fēng)中的一束火苗，雖小，卻也能溫暖人心。
記錄，讓生活，更美好。
讓生活更美好作文9
“尊重他人也是尊重自己。”席勒曾說(shuō)過(guò)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴即是尊重亦是自重。
走在路上，也許一個(gè)時(shí)髦女郎趾高氣昂扔出的垃圾就將自重和品性拋擲腦后。而環(huán)衛(wèi)工人無(wú)可奈何的嘆息解釋了無(wú)數(shù)偽君子 興許撿起一個(gè)垃圾，就少給予人一份負(fù)擔(dān)；還城市一份鳥語(yǔ)花香，增添一份人與人的尊重。
也許尊重就在我們身邊，給予人寬容與理解，也許是真好的尊重。
一個(gè)周末的早上，初冬的暖陽(yáng)讓人感覺(jué)暖洋洋的，我正舒服的享受這難得的好時(shí)光。突然，一陣刺耳尖利的電鉆聲打破了這份寧?kù)o，如同黑夜里的閃電，讓人暴躁不安。
我慢慢張開睡眼惺忪的眼睛，怒氣不由得沖上心頭。心想：這是誰(shuí)家啊，不知道今天大家休息了嗎，這素質(zhì)太差了！帶著一股怒氣，我也睡不著覺(jué)了，便穿衣起床。
一陣門鈴聲從門口傳來(lái)，帶些怒氣我三步并作兩步去開門。一個(gè)文質(zhì)彬彬的年輕人站在門外，衣冠整潔，一股學(xué)究氣，看到我開門，他似乎有些驚訝，不過(guò)很快，他便滿臉愧疚的開了口：“對(duì)不起啊，小朋友，我是樓上的，平時(shí)我不在家，因父母最近要搬來(lái)一起住，今天就趁著休息想為他們提前裝好暖氣片。
“哦，知道了�！蔽覑�(ài)搭不理的接上一句，有點(diǎn)懷疑地看著他，又是一個(gè)找借口的吧，電鉆聲還是很煩人�！昂鼙甘┕さ脑肼曈绊懩阈菹ⅲ視�(huì)盡快完工，希望你和你的家人多多包涵。
一番樸樹的話語(yǔ)讓我有些驚訝了，一個(gè)大人如此尊重于我，我還對(duì)一點(diǎn)噪音耿耿于懷，彼此尊重才對(duì)吧，看著年輕人一臉真誠(chéng)的歉意，正不知如何應(yīng)答時(shí)，一股暖流先涌上心頭，心里熱乎乎的，感覺(jué)到了滿滿的尊重。還未容我先說(shuō)什么，他向我會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)身上樓了。
想著年青人對(duì)我一個(gè)小孩子的尊重與愛(ài)護(hù)，在年青人離開我視線之際，內(nèi)心的惱怒也早就煙消云散了，唯一剩了一些羞愧縈繞在心頭。
初冬的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的。樓上雖還時(shí)不時(shí)傳出電鉆聲，但那聲音不再那么刺耳了。年青人真摯的話語(yǔ)似乎清泉，沖淡了電鉆聲帶來(lái)的隔閡；年青人對(duì)一個(gè)小孩子的尊重又似乎陽(yáng)光，捂暖了我冬天的記憶。尊重生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。那尊重帶來(lái)的生活感覺(jué)，竟是如此的美好。
讓生活更美好作文10
伏在陽(yáng)臺(tái)上，思緒轉(zhuǎn)向了玉蘭路上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。張老師、王老師、陳老師……他們的名字就在耳邊回響，但怎么也抓不住。
想到王老師，就想到了那張和藹可親的面孔，無(wú)論她到哪兒，就都能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。忽然想起了那天放學(xué)……
自從4—6年級(jí)王老師接班后，我班衛(wèi)生就一直不好每次司令臺(tái)上報(bào)到其他班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們就既羨慕又嫉妒，王老師好像也有點(diǎn)失落。
一天，張老師來(lái)我們教室上課，當(dāng)看到地面衛(wèi)生后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把干了起來(lái)。這件事激起了我們的信心，這一星期再也沒(méi)人逃避值日生。當(dāng)司令臺(tái)報(bào)到我班時(shí)，大家歡呼了起來(lái)，王老師也高興地笑了。
但是才一個(gè)星期，大家又放松下來(lái)了。逃值日生的還是逃了，結(jié)果我們又失去了衛(wèi)生紅旗，王老師似乎也在打著什么算盤……
此后一周，值日生還是有逃避，但我班還是得到了紅旗，這簡(jiǎn)直是奇跡。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，王老師似乎向幾個(gè)晚回家的同學(xué)看了一眼，但很快被喜悅覆蓋了。
接下來(lái)幾個(gè)星期，逃避值日生的人越來(lái)越多，但我們班依然連續(xù)得到了衛(wèi)生紅旗，王老師臉上好像也多了幾分勞累……
一天放學(xué)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便想回教室做一會(huì)兒作業(yè)。走近教室，忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了排放桌椅的聲音。奇怪，這時(shí)侯應(yīng)該是晚回家的同學(xué)在做作業(yè)呀，怎么會(huì)有打掃衛(wèi)生的聲音呢？我透過(guò)窗一看，只見(jiàn)他們正在打掃著教室，一邊還有拖地的王老師。
我一下子全明白了，擦擦眼睛，我離開了教室。第二天，我并沒(méi)有把這事告訴任何人，但它就像長(zhǎng)了翅膀似的，一下子傳遍了全班……
從此，再也沒(méi)人逃避值日生了，我班也就憑自己的實(shí)力，連連得到了衛(wèi)生紅旗……
想到這兒，我被一整冷風(fēng)吹醒，我思考到：做人要有道德，而且道德能去感化身邊的人，道德能讓生活更美好�！暗郎�，德畜之，物形之，勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然�！� 道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會(huì)輿論的長(zhǎng)期影響而逐漸形成的。
我回到了屋內(nèi)，寫下了這篇文章。
讓生活更美好作文11
愛(ài)，是人生中優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音韻之美；愛(ài)，是寒冬中一束束溫暖的陽(yáng)光；愛(ài)，是春天的一縷縷溫暖的微風(fēng)；愛(ài)，更是漫漫長(zhǎng)夜中的一豆燈光。生活中只要有了愛(ài)，才能變得多姿多彩，生活中只要有了愛(ài)，才能讓每個(gè)人的生活變得更美好、更和諧。一個(gè)個(gè)、一篇篇愛(ài)的動(dòng)人故事譜寫了愛(ài)的旋律。
泥石流中的小女孩
一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流剎那間吞沒(méi)了整個(gè)小山村。次日凌晨，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然奇跡般的活著。救援人員立刻把小女孩抱了出來(lái)，可她無(wú)論怎樣也不肯離開，她一邊用小手指著一邊哭喊著：“媽……媽……”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身赤裸的女人，呈三角形的站立姿勢(shì)，雙手高高舉過(guò)頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕像……這女人竟是一個(gè)盲人！她的身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的男人！女人正是站在男人肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中的幸存者！
人類也好，動(dòng)物也罷，唯有父母之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、默默奉獻(xiàn)的。在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)的時(shí)刻，父母總是義無(wú)返顧的舍棄自己，把生的.希望留給子女。這對(duì)盲人父母舍己救女的壯舉是對(duì)母愛(ài)力量的詮釋。
愛(ài)的葵花籽
探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親小心翼翼的給兒子掏出用白布包著的葵花籽�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟了，老母親用心嗑好了葵花籽。當(dāng)服刑的兒子接過(guò)這堆白花花的葵花籽時(shí)，手不由自主地顫抖。母親亦無(wú)言以對(duì)，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢來(lái)探望兒子，賣掉了家中唯有的雞蛋和小豬崽，平時(shí)省吃儉用才湊足了路費(fèi)。來(lái)前，她把在煤油燈下磕好的瓜子放在一起，看它們像小山一樣一點(diǎn)點(diǎn)增多，她自己卻沒(méi)舍得吃一粒。此情此景服刑的兒子看在眼里，痛在心里。他淚流滿面，羞愧萬(wàn)分，作為身強(qiáng)力壯的孩子，正是應(yīng)該奉養(yǎng)母親的時(shí)候，而他卻不能�？粗赣H嗑過(guò)的葵花籽，兒子“撲通”一聲給母親跪下，他懺悔了。是母親深深的愛(ài)，感染了他，召喚了他。他決心痛改前非，洗心革面，爭(zhēng)取早日脫離苦海，去報(bào)答母親的愛(ài)。
愛(ài)是洗禮靈魂的精神石梁，愛(ài)是心靈中永不熄滅的火焰，愛(ài)是生活矛盾的調(diào)和劑，愛(ài)是永生永世被珍藏的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)在生活中無(wú)處不在。愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種期望，愛(ài)是一種祝福。愛(ài)，讓生活變得更美好！
讓生活更美好作文12
每個(gè)人一生中都有很多分水嶺，有成功，有失敗，有放松，有緊張……雖然一切皆有可能，但是，只有你勇于挑戰(zhàn)，才可能會(huì)成功。我自己認(rèn)為，只有挑戰(zhàn)，才會(huì)讓生活更美好。
幾年前的一天，我和媽媽一起去高新天下匯四樓的兒童游樂(lè)場(chǎng)，那里有一個(gè)我特別喜歡的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目被我和媽媽稱為“拓展”。我對(duì)這個(gè)“拓展”項(xiàng)目非常感興趣，那些比我稍大一點(diǎn)的小朋友們?cè)谏厦媸帜_并用，那安全扣在上面像打槍一樣碰擊著，發(fā)出“噠噠噠”的響聲。我的興趣一下子被激發(fā)了。我向媽媽央求進(jìn)去玩，媽媽雖然心里有些忐忑，還是給我辦了張單次的體驗(yàn)卡。我進(jìn)去后，穿好了裝備，我先沿一個(gè)幾乎垂直的梯子爬上二層，好高呀！我開始了第一圈的挑戰(zhàn)，剛踩上第一塊木板，只見(jiàn)那木板就左右晃個(gè)不停。我真后悔當(dāng)時(shí)要玩這個(gè)項(xiàng)目，早知道不好走就不玩了。我心里一個(gè)勁想：萬(wàn)一掉下去了怎么辦？可是我已經(jīng)開始了這一次“長(zhǎng)征”了。我在上面腿直發(fā)抖，鬧了半天才走了兩格，只聽(tīng)見(jiàn)后面的人一直在催促：“唉呀！你到底走不走呀……就是！就是！等到猴年馬月去呀。”……聽(tīng)到了別人的嘲諷，我像一個(gè)泄了氣的皮球。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一句話：“寶貝、加油，你一定可以的，你是最棒的�！彼缤驓馔惨话憬o了我勇氣，我又振作起來(lái)，“英勇奮戰(zhàn)”，最后終于“殺出重圍”，擊敗了一切困難走完了第一圈。接著，我就一個(gè)勁練習(xí)，哈哈，我走得越來(lái)越快。挑戰(zhàn)成功！
這時(shí)，項(xiàng)目三層開放了，我迫不及待地要去挑戰(zhàn)，爬上三層，我沾沾自喜，這不和二層一樣嗎？！沒(méi)想到并不是，當(dāng)我走到第一階段的二分之一時(shí)，剛一拉安全繩，心里一驚，為什么拉不動(dòng)了？回頭一望，發(fā)現(xiàn)走反了方向。噢不，怎么辦？我只能向后慢慢移動(dòng)到起點(diǎn)，再轉(zhuǎn)身朝向前走，前面有一個(gè)大圓球，想通過(guò)一看就很難。我一上去，那東西的表面便向下沉，不好，我的鞋被卡在了那外護(hù)網(wǎng)格的線中，我鬧騰了好半天終于“死里逃生”；更可怕的是之后一個(gè)豎著的黑色輪胎，因?yàn)槲易叻ú粚?duì)，差點(diǎn)掉了下去；再向前，一看，不會(huì)吧，這前面的路線越走越復(fù)雜，我不小心腳下一空，心里一驚，還好有安全繩。經(jīng)過(guò)一路的提心吊膽，三層的體驗(yàn)終于結(jié)束了。
這次高空“拓展”挑戰(zhàn)，我真得好難忘，因?yàn)槲业谝淮瓮黄屏俗晕�，成功的喜悅至今仍記憶猶新。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要你去挑戰(zhàn)，才可能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)，生活才會(huì)更美好。
讓生活更美好作文13
在我們的身邊，有很多事物讓人感受到生活的美好。而我想要說(shuō)的是：“高鐵讓我的生活更美好!”
每年的暑假，我都要和我的爸爸媽媽去奶奶家看望奶奶，今年也不例外。以往我都是坐著爸爸的車去的，一坐就是六七個(gè)小時(shí)，腰酸背痛不說(shuō)，最要命的是在車上我可不敢放肆地吃吃喝喝。一來(lái)車子空間小，遇到路況不好還顛得厲害，一個(gè)不當(dāng)心就把食物弄得滿車滿身都是，引來(lái)媽媽的一頓怒罵;二來(lái)怕車子上了高速，想上廁所還必須到服務(wù)區(qū)，否則難免會(huì)遇上憋的難受的情況。于是，當(dāng)今年暑假我得知又要去奶奶家時(shí)，忍不住向爸爸求饒：“爸爸，是不是還是開車去呀?是開車的話，我能不去嗎?”可這回，爸爸卻晃晃手機(jī)說(shuō)“不是、不是，這次我們坐高鐵去奶奶家。我票都買好了!”我聽(tīng)后興奮極了，急忙收拾東西去坐高鐵。
哇，高鐵站好大呀!我站在站臺(tái)上等高鐵，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛高鐵猶如一條巨龍，眨眼間就到了我的面前。高鐵很長(zhǎng)，有好幾節(jié)車廂，足足可容納幾百號(hào)人吧?我隨著爸爸媽媽走進(jìn)了其中一節(jié)車廂。車廂很寬敞，過(guò)道兩邊的座椅一排一排整整齊齊的。我找到了自己的座位，立馬往上一坐，墊子軟軟的，就像坐在自己家的沙發(fā)上一樣舒服。位子很大，躺坐著，把腳伸直，還碰不到前一個(gè)座位上的腳踏板呢!
我舒服地躺在座位上，看著窗戶外的風(fēng)景飛快地向后倒退，就連高速上疾馳的車子也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，真有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，爽爆了。更讓我驚喜的是，高鐵太平穩(wěn)了。平時(shí)在車上我從來(lái)就不敢吃的方便面，這一回我是大大方方地把它放在椅背的小桌板上，吃得稀里嘩啦。正當(dāng)我吃得歡的時(shí)候，一個(gè)服務(wù)員推著一輛小推車，從過(guò)道的那頭緩緩而來(lái)。她邊走邊說(shuō)：“有沒(méi)有要買吃的、買喝的乘客。”我見(jiàn)這推車雖小，但上面的吃食倒挺齊全，有面包、三明治、水、飲料……竟然還有我最愛(ài)吃的冰激凌呢!我忍不住，纏著媽媽給我買了一個(gè)解解饞。
吃飽喝足，突然就想上廁所了。我來(lái)到車廂的盡頭，打開廁所門。呦，小是小了一點(diǎn)，但挺干凈。墻和地面說(shuō)不上潔白無(wú)暇，但沒(méi)有一點(diǎn)污漬。整個(gè)廁所不僅沒(méi)有一點(diǎn)異味，甚至還有一點(diǎn)淡淡的清香，遠(yuǎn)要比一些高速服務(wù)區(qū)的廁所干凈整潔多了。等我上完廁所回到位子上，沒(méi)一會(huì)兒高鐵就到站了。
這次我乘高鐵用了三個(gè)小時(shí)就到奶奶家了，是以前的一半，這樣就能在奶奶家多玩一會(huì)兒。感謝高鐵，給我們?nèi)业某鲂袔?lái)了便利，讓我的生活更美好!
讓生活更美好作文14
取下眼鏡，放下書包，閉上眼睛，回想我們埋頭做各種煩瑣的題目的日子是如此無(wú)聊，如此乏味，無(wú)視藍(lán)天上的白云，綠地里的草，陽(yáng)光透過(guò)樹葉撒下斑駁的光影。這種迷茫的忙碌，幾乎讓我忽略了生活的美好。直到那天，我在公交汽車上遇到了她——乘車的老奶奶。
那天與往常一樣，天空是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般，雪白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，像一幅美麗的畫卷。放學(xué)了，我背著書包準(zhǔn)備回家，來(lái)到公交車站臺(tái)，看見(jiàn)一位衣著樸素的老奶奶也在等車，她頭發(fā)花白，弓著背，手里提個(gè)塑料袋，不時(shí)向來(lái)車方向望望，來(lái)回走幾步，顯得著急又焦躁的樣子。車來(lái)了，大家都不約而同的向車上擠。這位老奶奶也不例外，緊走幾步，一低頭就從我的手臂下擠了過(guò)去，一把抓住車門，試了幾次才上去。我想，反正都要上車，不著急，就沒(méi)理會(huì)。只聽(tīng)見(jiàn)老奶奶問(wèn)：“這車到高水不？”“要，快投錢，向后走，后面還有人上車！”奶奶急忙摸口袋，可翻遍了全身，就是沒(méi)找著一分錢。司機(jī)有些不耐煩了：“沒(méi)錢就下車，我沒(méi)時(shí)間等你，”“讓我坐一程吧，我去看我的孫子。”“不行，不行！快下去！”奶奶只好回頭慢慢向下走。我看她那失望的樣子，又看了一下手中僅有的兩元錢，一把拉住了正準(zhǔn)備下車的奶奶，說(shuō)道：“奶奶別下車，我這有兩元錢，您先坐。”奶奶對(duì)我投來(lái)感激的目光，“謝謝你孩子，我以后遇見(jiàn)你一定還你�！薄皼](méi)事奶奶，快坐好，要開車了�！蔽覍�(duì)奶奶笑了笑，轉(zhuǎn)身跳下車。看來(lái)今天又要辛苦媽媽了——騎車來(lái)接我。
過(guò)了幾天，放學(xué)回家時(shí)，我又在車站看見(jiàn)了那位奶奶，頭發(fā)花白，弓著背。她看見(jiàn)我來(lái)了，多遠(yuǎn)就叫起來(lái)：“小姑娘，小姑娘……我等你好幾天了，就是沒(méi)看見(jiàn)你。上次多虧了你，今天我把錢還你�！薄安挥�，奶奶�！薄白鋈艘v信用，要有誠(chéng)信�！蹦棠痰氖种芯o攥著皺皺巴巴的兩元錢，她一把塞進(jìn)我的手中，“拿去吧，孩子，我這人呀有個(gè)毛病，借了別人東西，就必須還給別人，不然我總是和自己過(guò)不去。”我很不好意思的接過(guò)了奶奶的錢。
“人而無(wú)信，不知其可也”是這位老奶奶讓我明白誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，也因?yàn)檎\(chéng)信讓我和奶奶的生活變更加美好。
讓生活更美好作文15
近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾說(shuō)“唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也”。是呀，詩(shī)詞滋養(yǎng)著我們的心靈，豐富著我們的精神。再加上“腹有詩(shī)書氣自華”的激勵(lì)，詩(shī)歌更是成為我生活中必不可少的部分。
杜甫的詩(shī)憂國(guó)憂民，白居易的詩(shī)直言不諱，蘇軾的詩(shī)瀟灑曠達(dá)，無(wú)不讓我肅然起敬。詩(shī)詞是小樓微涼的東風(fēng)，是稻花香里的蛙鳴，是明月下淙淙流過(guò)的清泉。它讓我的生活更加豐富多彩，因此我愛(ài)上了詩(shī)詞。
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我無(wú)事可做，煩躁地想：唉，都怪這天氣，害得我又不能出去玩了。偶然間打開電視，竟然看到了我最喜歡的節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。我頓時(shí)欣喜若狂，熱血沸騰，剛才的煩惱煙消云散。
我愜意地坐在沙發(fā)上，雙眼直勾勾地盯著電視，仿佛已經(jīng)和詩(shī)詞大會(huì)融為一體了。當(dāng)選手們緊鎖著眉頭，一時(shí)答不出題時(shí)，我的心揪了起來(lái)，暗暗為他們捏了一把汗；當(dāng)選手們輕松答對(duì)時(shí)，我也高興得眉飛色舞，忍不住贊美著：“太棒了！”仿佛自己就是臺(tái)上的選手。
就這樣，我一會(huì)兒擔(dān)心，一會(huì)兒高興，詩(shī)詞為我增添了不少樂(lè)趣。屋外的雨，讓我的心情也豁然開朗，這雨也增加了詩(shī)情畫意。特別是康老師幽默風(fēng)趣的點(diǎn)評(píng)，讓我時(shí)而為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白高興；時(shí)而敬佩寫出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；時(shí)而為“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”的將軍感到氣憤。他的點(diǎn)評(píng)引得我浮想聯(lián)翩，如癡如醉。
這一整個(gè)上午，我都沉浸在古詩(shī)詞中，每當(dāng)我看到自己答對(duì)了一道題時(shí)，自豪感從心底升起，我忽然覺(jué)得天空一片晴朗，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。看到自己平日里的日積月累沒(méi)有白費(fèi)，我頓時(shí)感到驕傲，就這樣，我更加熱愛(ài)詩(shī)詞了。
整季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我一場(chǎng)沒(méi)落下，我的生活更離不開詩(shī)詞了。每當(dāng)我考試失利而心灰意冷時(shí)，想到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，心里的失落頓時(shí)化為烏有；當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，讀到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，便感到渾身輕松。詩(shī)——就像我生活中的良師益友，讓我的生活更加美好。
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