生活中的學(xué)問(wèn)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的生活中的學(xué)問(wèn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的學(xué)問(wèn)作文1
今天,鮑老師拿了一堆牛奶箱,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)剪紙殼,來(lái)找三個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)紙殼。說(shuō)完后,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),都要去發(fā)紙殼。舉手的姿勢(shì)五花八門,有的坐的端端正正的舉著手;有的把手舉的高高的,還揮這手在向老師示意。鮑嘉峰有點(diǎn)兒按耐不住自己的情緒說(shuō)了這樣一句話:“我發(fā)沒(méi)有人敢搶!崩蠋熥岝U嘉峰去拿七個(gè),他的臉上很不高興。老師讓夏愚去拿七塊兒,他像螃蟹似的爬出了坐位,蹦蹦跳跳向牛奶箱前進(jìn)。老師又讓齊貞堡去拿六塊兒,他高興的走向紙殼堆。真不明白他們?yōu)槭裁聪氚l(fā)紙殼!
接著鮑老師讓我們把這個(gè)長(zhǎng)方體的底面和上面剪下來(lái),而且邊緣必須要光滑不能毛毛糙糙的。這下可難住了我們的同學(xué),因?yàn),我們帶的是小剪刀,根本就剪不?dòng)。我們只好用小刀去裁,我們先在兩塊兒長(zhǎng)方形的邊緣畫上幾條直線,這樣就不容易裁歪了。我裁了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有裁下來(lái),就想了一個(gè)辦法:把桌子拉開一個(gè)一厘米寬的縫隙,把紙殼的邊緣放在一厘米寬的口兒上,再用小刀沿著線。
果不其然,不用費(fèi)很大的勁就裁好了,我們就照這個(gè)方法去裁另一個(gè),在很短的時(shí)間內(nèi)就裁好了,而且裁出的邊兒很光滑不毛糙。我把紙殼交了上去,老師夸我裁的好,我的心里象吃了蜜一樣。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)!
生活中的學(xué)問(wèn)作文2
生活中處處有學(xué)問(wèn),像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年,媽媽生病了,爸爸上班去了,弟弟還小,于是,由我來(lái)為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐,我想:“媽媽最愛吃什么呢?哦,我知道了,媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了,還愛喝牛奶!
于是,我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶,拿出后把火腿切成四個(gè),然后把牛奶倒入牛奶杯中,接下來(lái)我把電餅鐺拿出來(lái)倒入油,油熱后,我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中,把火腿也放了進(jìn)去,,幾分鐘后,雞蛋和火腿都熟了,我把雞蛋火腿放入碟子里。我想:“太好了,媽媽的早餐做好了!蔽艺齻渥驴措娨暤臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒(méi)有做,我和弟弟都愛吃三明治,于是我開始制作三明治,我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來(lái),先把一片面包放在碟子里,然后把再把一片奶酪入在上面,最后把沙拉醬涂在上面,就這樣,放了三層后,一個(gè)三明治就做好,再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好,啊哈,我和弟弟的早餐做好了,正好,媽媽醒了,我說(shuō):“媽媽,您起來(lái)了”媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在就給你們做飯吃!蔽倚χf(shuō):“媽媽,我都做好了,您看!眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮,即驚訝又高興,激動(dòng)的落下了眼淚,一邊摸著我的頭一邊說(shuō)我的琛琛真的長(zhǎng)大了,懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢!
通過(guò)這件事,我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦!
生活中的學(xué)問(wèn)作文3
國(guó)慶節(jié)到了,媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)挑水果,慶祝國(guó)慶。我來(lái)到大潤(rùn)發(fā),大潤(rùn)發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子,里面擠滿了人,我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖,扒開人群,哇!里面有好多水果呀!有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈,有的像一個(gè)個(gè)圓球,有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿,那個(gè)拿拿,不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我:“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞,它有天然的香味,就代表它成熟了。還要看看表面有沒(méi)有蛀洞或摔痕,再摸一摸表面光不光滑!蔽夷闷鹨粋(gè)蘋果,聞了聞,這個(gè)味道挺香的,我再看了看表面,沒(méi)有蛀洞,樣子也挺好看,粉紅粉紅的。我拿起來(lái),問(wèn):“媽媽,這個(gè)蘋果怎么樣?”媽媽拿起蘋果,也聞了聞,摸了摸,看了看,說(shuō):“嗯,挑的不錯(cuò)!蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉(gè)。”耶!我學(xué)會(huì)挑水果了!“我高興地說(shuō)。媽媽說(shuō):“你只學(xué)會(huì)挑蘋果,各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的,掉下來(lái)的就說(shuō)明它已經(jīng)不新鮮了。”于是我小心翼翼地捧起一大串葡萄,把壓壞了的給摘下來(lái)。突然,我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過(guò)去!皨寢,榴蓮全身都是刺,怎么聞,怎么看,怎么摸呀?”媽媽說(shuō):“這個(gè)我也不會(huì)挑,要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧!”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里,上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見我口水都快流出來(lái)了,就說(shuō):“那就買一盒吧!蔽衣犚娏耍B忙把它放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?原來(lái),買水果也要?jiǎng)幽X筋!今天我真開心,因?yàn)槲也坏I到了自己喜歡吃的水果,還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀察,生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文4
記得小時(shí)候。我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩,因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭。于是我們便分為兩小隊(duì)開始比賽撿石頭?凑l(shuí)撿的多;锇閭兌奸_始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂(lè)中時(shí)。后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來(lái)。我的額頭和膝蓋滲出了血液。母親問(wèn)訊趕來(lái),把我送到診所。醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期。聽到這么久。我開始怨恨那個(gè)人。心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來(lái)和我一樣誰(shuí)讓她把我擠下來(lái)。就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來(lái)帶我家看我,買了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西,但是還是沒(méi)能化解我對(duì)他的怨恨。
母親看著這樣的我,便教育我一個(gè)人要懂得寬容,寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己
一個(gè)星期后。我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪。但?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí),她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑。后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下,我們隊(duì)拿到了第一。同時(shí),我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的美,一個(gè)人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧。同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容,有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病,當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí),我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較,而是要用一顆寬容的心去改變他們。
生活中的學(xué)問(wèn)作文5
星期天上午,我寫完作業(yè),覺得沒(méi)事干,便看起了我的.《百科全書》,這時(shí),我忽然看到了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫“轉(zhuǎn)動(dòng)的小紙蛇”。
我按照《百科全書》上的實(shí)驗(yàn),模仿著做了一遍,首先,我拿出了實(shí)驗(yàn)材料,材料有紙蛇、棉線、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了,首先,我把棉線系到紙蛇上,然后,把打火機(jī)放在紙盒下面,然后拿著棉線,使紙蛇懸浮在打火機(jī)上面,我按下打火機(jī)的按鈕,火一下子噴了出來(lái),紙蛇卻被火燒著了,我失望極了,因?yàn)槲业倪@次實(shí)驗(yàn)失敗了。
我沒(méi)有放棄,繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn),這次我吸取了上次失敗的教訓(xùn),把紙蛇往上放了一些,把打火機(jī)往下放了放,我按下了打火機(jī)的按鈕,這次紙蛇沒(méi)有燒著,我高興極了,可是,由于我太高興了,一不小心,我拿棉線的手往下放了一下,紙蛇又被燒了起來(lái),唉,這次又失敗了,我有點(diǎn)兒想放棄,這時(shí),我忽然想起了一句名言,失敗是成功之母,做任何事不能半途而廢。
于是,我再次做起了實(shí)驗(yàn),這次,我吸取了上兩次的教訓(xùn),又剪了一個(gè)新紙蛇,換了一個(gè)新打火機(jī),這次,我又按照上面的步驟,把紙蛇放的離打火機(jī)不遠(yuǎn)不近,我小心翼翼地按下了打火機(jī)的按鈕,這次,紙蛇沒(méi)有被燒著,在打火機(jī)的上面還繞著圈,猶如一條小蛇跳起了優(yōu)美的舞蹈。
不過(guò)這究竟是為什么呢?我從百度上查了一下,原來(lái),打火機(jī)使它上面的空氣變熱,從而使上面的紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事都不要?dú)怵H,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功。
啊!原來(lái)我們的生活處處都有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文6
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課,我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯,然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打,放入燒杯里。頓時(shí),燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,以防氣體散逸。
這時(shí),其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后,我們又把另一根火柴擦亮了,再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢?我們都覺得很納悶。
老師告訴我們:第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后,馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),冒上來(lái)的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋,可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案,真是“書到用時(shí)方恨少”啊!平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了!
一回到家里,我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興,馬上夸我愛動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō):“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸,就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅,當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí),杯口沒(méi)有被再蓋住,二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了,剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起,所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后,更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊!只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想,那么,再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是。
生活中的學(xué)問(wèn)作文7
爸媽常常掛在嘴邊的話:現(xiàn)在的小孩在蜜罐里泡大,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,做什么事情都要大人親自出馬。我不希望自己成為那樣的人,更不希望自己是“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。我決定從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
我想做一道菜,讓一家人共享。做什么呢?想來(lái)想去,就做涼拌黃瓜吧!我首先不辭辛苦,去超市買了兩根黃瓜。回家時(shí)已經(jīng)“汗如雨下”了。我立刻躺在沙發(fā)上,小休了片刻,然后,我到廚房把黃瓜洗凈,再把皮削掉,最后放到刀板上切成圓片。接著,我剝了兩個(gè)蒜頭剁成蒜泥和黃瓜拌在一起,拌勻稱后放到盤子中。我看著盤子上的黃瓜,覺得色彩太單調(diào)。想到自己在飯店里吃的菜,每道菜上來(lái),“錦上添花”,總讓客人食欲大增。于是,我雕刻了幾朵胡蘿卜花放在盤子的周圍,頓時(shí)變得好看了,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。然后,我該放調(diào)料了。我一邊回想著媽媽以前是怎樣放的,一邊自己琢磨著。我先放了半勺鹽,拌一拌;再放了一點(diǎn)糖,再拌一拌,最后又放了一點(diǎn)麻油,聞了聞,好香呀!我嘗了一口,好好吃呀!爸爸媽媽嘗了嘗,他們說(shuō)很好吃,媽媽夸我長(zhǎng)大了,懂事了。爸爸還夸我“不鳴則已,一鳴驚人”。我聽了,心里美美的!今天在爸爸媽媽面前露了一手,讓他們刮目相看,我高興的同時(shí),更重要的是我樹立了做好事情的自信心 。
“一份耕耘,一份收獲!薄爸挥懈冻,才會(huì)有回報(bào)。”這些道理,不是紙上談兵,而是要在行動(dòng)中回味……
生活中的學(xué)問(wèn)作文8
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,像沙漠里的沙子一樣多!但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理!它就像石油等待著石油工人去開采!
我的生活中就有許多的學(xué)問(wèn)。就比如昨天:那時(shí),我正在背書,忽然,我的鼻子像被一塊石頭給堵住了似的,所以,當(dāng)時(shí)我特別想醒一下我的鼻子,“哼——哼——哼”,我再努力,也醒不出鼻涕這個(gè)“頑皮的家伙”,這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的困難,于是,她抽了一張紙遞給我,說(shuō):“你先用紙捏住鼻子,然后使勁的哼,一直這樣做試一試,也許就行了。”于是,我便按媽媽的話照做了……
誰(shuí)知,鼻涕就像一個(gè)小頑皮似的,一直藏在我的鼻子里,就是不出來(lái),我生氣了,不停的用手摳我的鼻子,但是,只能摳出來(lái)一些硬的來(lái),并且鼻子依然是那樣難受。“唉!蔽覈@了口氣又說(shuō):“難道哼鼻涕都那么難嗎?”我只好放棄了使勁哼鼻涕的辦法。
媽媽見哼鼻涕那個(gè)辦法不能用,便立刻換另一種辦法。我敢肯定,這個(gè)辦法沒(méi)幾個(gè)人見過(guò)。我面對(duì)跑進(jìn)廚房的媽媽十分地好奇,“媽媽去廚房干什么呢?”這個(gè)疑問(wèn)在我的心中油然而生,媽媽終于從廚房里出來(lái)了,不過(guò),媽媽手里拿了一個(gè)小瓶子,里邊裝著黃色的水,“不是吧,那不是芥末油嗎?”
媽媽走了過(guò)來(lái),我問(wèn)媽媽:“媽媽,你拿芥末油干什么?”媽媽邊打開芥末油的瓶子邊說(shuō):“讓你聞啊,你聞”說(shuō)著邊拿過(guò)來(lái)讓我聞。嗯,并沒(méi)有我想象中的那么難聞,我還多聞了幾下。
“啊——啊——啊———嚏!”一下子,我的噴嚏打了出來(lái),哈哈,終于打出噴嚏了!“阿嚏!阿嚏!阿嚏!”我一下子又打出了3個(gè)噴嚏,惹的媽媽哈哈大笑
生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。
生活中的學(xué)問(wèn)作文9
學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科技、學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活上,其實(shí)生活中有許多學(xué)問(wèn),只是被你忽略了而已。
我就發(fā)現(xiàn)了一門學(xué)問(wèn)——?jiǎng)凒g鶉蛋。一個(gè)碗,一個(gè)盆,還有一堆水煮鵪鶉蛋,我的任務(wù)就是剝掉它們的殼。我有模有樣的將蛋在碗的邊緣“碰”了幾下(怕鵪鶉蛋碎了),再用手剝它的殼,可事情哪有我想得那么簡(jiǎn)單,鵪鶉蛋的殼與肉乃是“共患難”,兩者緊緊相依,第一個(gè)蛋以失敗告終——差不多只剩蛋黃了。接下去的幾個(gè)蛋,我還敢粗枝大葉的嗎?當(dāng)然不敢,我小心翼翼地剝著,可這些蛋就是不給我面子,依舊我行我素,成了“千瘡百孔”團(tuán)隊(duì)。看著我的“作品”,剛才的信心一下子就削弱了一半,古人云“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,不正是如此嗎?
媽媽看了一眼我的作品,又看了一眼挫敗的我,坐下來(lái)給我做示范,我當(dāng)然是再高興不過(guò)了。睜大了眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作,她先拿起兩個(gè)鵪鶉蛋,讓它們“自相殘殺”,她就可以“坐收漁翁之利”(讓兩個(gè)蛋相碰撞),接著拿其中一個(gè)進(jìn)行剝殼,原來(lái)媽媽的訣竅是將蛋放在水中進(jìn)行剝殼,我總算明白了!
接下去就看我的吧!根據(jù)師傅的方法,我果然越剝?cè)胶茫絼冊(cè)娇,“總?工作時(shí)間×工作時(shí)間”,工作效率與工作時(shí)間自然成反比例關(guān)系,不一會(huì)兒我就完成了任務(wù)。
看著一碗水靈靈的鵪鶉蛋,我真想為自己鼓掌叫好,瞧那讓人口水直流的鵪鶉蛋,你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢?其實(shí)生活中也可以有學(xué)問(wèn),只要你去挖掘,等著你的將是最美的“礦石”!
生活中的學(xué)問(wèn)作文10
在大自然中每一寸土的學(xué)問(wèn)都值得我們?nèi)タ疾,去研究。因(yàn)榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r(jià)值的,可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識(shí)。大自然的文字是無(wú)窮無(wú)限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個(gè)菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們?cè)谏衬邪l(fā)現(xiàn)大片尸骨時(shí),就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時(shí)期的哪一個(gè)國(guó)家的人。人們根據(jù)鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機(jī)之后,飛機(jī)總會(huì)在空中發(fā)生顛簸,而產(chǎn)生意外,造成許多的不幸?茖W(xué)家們絞盡腦汁,也沒(méi)想出任何辦法,他們就捉來(lái)昆蟲進(jìn)行細(xì)心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲翅膀上有許多黑色的小點(diǎn),可以減震之后科學(xué)家也照著這個(gè)原理對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了改進(jìn),改造后的飛機(jī)性能十分優(yōu)良又隨著科技的進(jìn)步造出了新型噴施型飛機(jī)、超聲波飛機(jī)。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會(huì)撞到墻壁,這到底是為什么呢?人們對(duì)蝙蝠進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來(lái)蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波,人們又將它運(yùn)用到生活中發(fā)明了雷達(dá)。
因?yàn)閳A心到圓上任意一點(diǎn)的距離一樣的,所以受力也是均勻的。就用了這個(gè)原理設(shè)計(jì)出了圓形的古力蓋,這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時(shí)間也可以增加,也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問(wèn),在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識(shí)。所以我們要細(xì)心觀察身邊的每一件事物,這樣才可獲取更多的知識(shí)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文11
寒假里,我們一家人來(lái)到安吉杭州Hello Kitty 樂(lè)園游玩。一大早我們就來(lái)到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià):節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半,而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法,200多的我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說(shuō)。媽媽告訴我:可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來(lái)算,最后答案再加個(gè)零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說(shuō)著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元。看來(lái)我算對(duì)了。
走進(jìn)樂(lè)園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺(tái),還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船,只見那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈,刺激極了。但是排隊(duì)的人很多,隊(duì)伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來(lái)估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。
玩好了石船,我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,魔法單車等等,我都用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間,嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。
生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題真是無(wú)處不在啊!
生活中的學(xué)問(wèn)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的星期天下午,我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手,走到大堤玩耍。
小鳥歡快的歌聲在林間回蕩,小樹快活地晃動(dòng)樹葉,“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔涌,香氣撲鼻的野果和鮮花,引來(lái)了無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子,好像給小河穿上了花衣裳。
我笑嘻嘻地看著河中央的小樹,感到很奇怪,就疑惑地想:咦?這小樹明明很重,為什么就不會(huì)沉到河底,而是輕輕地漂浮在河面上呢?
表弟看到我這么專心致志地看著河水,忍不住問(wèn)我:“姐姐,這河水有什么好看的呀?有這閑工夫,還不如捉些昆蟲呢!”我撓撓頭,滿臉疑惑地說(shuō):“哲哲,你看,這河水上的木頭為什么不沉下去,反而漂浮在水面上呢?”我一說(shuō),表弟立刻對(duì)這棵樹產(chǎn)生了濃厚的興趣,坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著,也是百思不得其解。
我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)主意,拍拍腦門兒對(duì)表弟說(shuō):“不如,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿比木頭輕的小石子,扔入水中,看看有什么反應(yīng)!毙膭(dòng)不如行動(dòng),我說(shuō)著,就拿起小石子扔入河中央,小石子在河水中濺起了水花,隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦,想:為什么輕輕的小石子沉入了水底,而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢?
我和表弟沖入書房,從書架上拿下來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到了答案,原來(lái):樹的密度比水小,石頭的密度比水大,所以樹會(huì)浮在水面上,而石頭則沉入水底。
生活中的木船,也是因?yàn)檫@個(gè)物理原因,當(dāng)然,一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運(yùn)行,生活中的學(xué)問(wèn)真多呀!
生活中的學(xué)問(wèn)作文13
去年冬天,我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨地,非?蓯。不過(guò),她特別愛哭,尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí),媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天,媽媽取回一個(gè)大大的包裹,拆開一看,原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見我這么熱心,笑呵呵地說(shuō):“軒軒真是個(gè)好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái),奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應(yīng)真快!緊接著媽媽又問(wèn):“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”
聽了媽媽這連續(xù)兩問(wèn),我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定,不能著急,得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意,這道題的關(guān)系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái):
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),數(shù)學(xué)小能手一個(gè)!”
今天真開心,我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué),闖過(guò)一道道難關(guān)!
生活中的學(xué)問(wèn)作文14
一個(gè)星期六的晚飯后,我靠在沙發(fā)上,打開電視,津津有味地看著電視。這時(shí)候,爸爸突然走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀:“好兒子,幫爸爸倒一下煙灰吧!蔽铱纯茨桥K臟的煙灰缸,上面有數(shù)十個(gè)浸的發(fā)黑的煙蒂浮在水面上。我端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!鞍职,你怎么老愛往煙灰缸倒水,把煙灰缸弄得這么臟?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我氣呼呼地走到陽(yáng)臺(tái),把煙灰缸里的水倒在了其中一個(gè)花盆里。第二天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆上的黑蛀蟲不動(dòng)了。仔細(xì)一看,蛀蟲都死了。難道是昨天的煙蒂水起了效果?
為了證明這一想法,下午放學(xué)我一回家,就開始“研究”我的新發(fā)現(xiàn)。我像昨晚一樣,把煙蒂水倒在一個(gè)有蛀蟲的花盆里,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛀蟲的反應(yīng)。剛開始,蛀蟲并沒(méi)有什么反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,它們煩躁起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后,蛀蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆上。這究竟是為什么呢?我去問(wèn)經(jīng)常抽煙的爸爸,他不知道,后來(lái)我去問(wèn)媽媽、老師和同學(xué),他們也不知道?磥(lái),我只好自己去查閱資料了。最后,經(jīng)過(guò)一番“書海暢游”我終于知道了煙蒂水是治蛀蟲的“良藥”,我高興得手舞足蹈。
以后,要是家里的花長(zhǎng)了蛀蟲,就拿一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥到病除”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我知道了:要想看究竟,處處細(xì)留心,知識(shí)時(shí)刻在我們身邊。
生活中的學(xué)問(wèn)作文15
在我們生活中,電池?zé)o處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電,都離不開電池的幫助。
今天,我剛從玩具上把廢電池取下,習(xí)慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時(shí)攔住了我,說(shuō):“等一等,紐扣電池不能扔進(jìn)生活垃圾桶,我們必須把它放進(jìn)電池回收站。”
我拿著紐扣電池,心中冒起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),“媽媽,電池為什么要專門處理?它為什么不可以和其它垃圾一起處理呢?”我好奇地問(wèn)。
“那是因?yàn)樵陔姵刂,含有許多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,溢出的重金屬就會(huì)滲入土壤或水源,污染地下水和農(nóng)作物,破壞人類的生存環(huán)境,間接危害人類的健康。如果一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,就會(huì)使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值!”媽媽解釋道。
“。∵@多可怕!”我嚇得吐了吐舌頭。
“但是,為什么有時(shí)候你卻把7號(hào)電池扔到垃圾桶里呢?你這樣不也在破壞環(huán)境嗎?”我擔(dān)心地問(wèn)。
“這你就不知道了。自從20xx年后,一次性電池已達(dá)到低汞、無(wú)汞標(biāo)準(zhǔn),能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、紐扣電池等仍需要重點(diǎn)處理。特別是紐扣電池,你別看它小,其實(shí)它的危害卻不小。兒童也會(huì)誤食,中毒身亡!眿寢屶嵵氐卣f(shuō)。
“原來(lái)小小一節(jié)電池的回收也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)啊!”我看著手中的紐扣電池感嘆道。
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