【精選】愛生活作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛生活作文 篇1
理解是一劑良藥，治愈別人的心傷。理解是一種支持，給予他人更多的信心。理解是一種美德，增進人與人的感情。
升入中學后，我覺得媽媽管我太多，太嚴，可是，我不但不體諒，反而時不時和她大吵大叫。她就像一個默默無聞的園丁，精心的照顧著屬于她的那朵花。直到有一天，我漸漸的懂事了，對媽媽多了一分理解。我發(fā)現(xiàn)是我錯了，正是多一分的理解才讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。理解，謝謝你。我會用自己的行動彌補自己的過失。
小學時，每當爸爸打工回家時，我既高興又害怕，高興的是爸爸回來了，害怕的是爸爸回家又要給我布置好多好多的作業(yè)。每當完不成爸爸布置的作業(yè)時，一雙犀利的眼睛便緊盯著我。他在我放松的時候提醒我，在我懈怠的時候批評我。但小學的我始終無法理解父親的一片苦心，反而埋怨他。升入初中后，我變得不再那么幼稚，也開始思考爸爸為什么對我這么嚴格，我漸漸明白：原來爸爸所做的都是為我好，是為了我以后過上好日子。為了我他寧愿讓我怨他恨他。理解真好。
生活中總會存在很多不痛快，或許你一時無法理解，但是隨著時間的推移，隨著學會更多的知識，你就會理解當初不能理解的事情。理解，是一種慢慢的過程。
愛生活作文 篇2
我們生活的時代是一個充滿愛的世界。愛是搭起快樂的橋梁，是花園中鮮花飄在空中的花香。愛，無疑是這世間最美好的結晶，是人與人之間和平的秘密法寶。
一次， 我目送爸爸下樓去上班。因為爸爸很忙碌，要起早貪黑。我看著爸爸遠去的背影，心里不禁有一些失落：哼！整天光知道上班，下班，都不關心我了。結果，當爸爸快要走遠的時候，他突然一回頭，不放心地往家這邊看了看，一看見我，就揮了揮手，喊到：“再見，一定要快樂哦！”說完，便消失在了人群中。
愛，在遠處一個回眸那里定格了。
陰雨天，我在學校等媽媽。嘈雜中，我看見媽媽穿著雨衣向我奔了過來，除了雨衣，她什么也沒有拿：“對不起，寶貝兒，媽媽只穿了一件雨衣，怕你等急了，所以就只好這樣子趕來了。”她脫下了雨衣，給我披上，然后自己“一絲不掛”地帶著我回家。幸運的是雨不久就停了，但是媽媽卻被淋成了落湯雞，頭發(fā)像被洗了似的貼在衣服上。
愛，就在脫下雨衣的.一瞬間。
冬天的早晨極其寒冷，我縮在被窩里，遲遲不愿出來�！翱禳c啦！上學要遲到啦！”一向好睡懶覺，媽媽居然來叫我起床了，我特別的驚訝。狐疑的進行著穿衣服等過程。洗完了臉，我一如既往的來到了餐桌前，卻發(fā)現(xiàn)，餐桌上居然空空如也！我略帶質疑地問媽媽：“媽媽，這怎么回事兒？”媽媽卻對我說：“呵呵，最近幾天又冷了，以后啊，媽媽天天給你做香噴噴的熱飯菜吃�！蔽页灾鴭寢屪龅娘�，心里面，突然有了一種說不出的甜蜜。
愛，飄在濃濃的飯香里。
……
愛，其實無處不在，無處不有的。這個被愛澆灌的世界是多么的美好呀！只要你用心來體會，你便會發(fā)現(xiàn)愛的美好，感嘆美好的生活。
愛生活作文 篇3
冰心曾說過：“讀一本好書，如交一個益友�！惫黄淙�，書是人類進步的階梯。在書中我體會到了生活的樂趣。
小時候，我喜歡讀《安徒生童話》，看到賣火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個個精彩的故事感動著我，使我這個懵懂的女孩在書的陪伴下漸漸長大。
后來，開始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當?shù)膽?zhàn)友情；即使失敗也義無反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡愛》，聽到簡強烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈，她樸實而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個性所感染，在生活的不經意間也悄然的表現(xiàn)出自己的個性。
再到后來，我認識了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡單的細節(jié)，她將那些微小的細節(jié)放大擴展。她讓她的文章顯得生動而富有感染力，使我們注重生活，在意細節(jié)。
正如丁立梅所說的，你的愛，我的暖。受她的影響，我對生活又有了新的看法。我也開始注重細節(jié)，注重生活中的一點一滴。
漸漸地，我在書中找到了自我，書陪伴著我長大，為此我越來越愛閱讀，越來越愛生活。
風會記得一朵花的香，在云卷云舒花開花落中，我們應該在書中，在生活中記錄下那些溫暖過感動過我們的人和事。在書中成長，不斷超越自己。
我愛讀書，更愛生活。
愛生活作文 篇4
生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。
看！愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實的聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護神守護著小溪，更像一位朋友呵護著小溪。原來愛就在高山與小溪間。
瞧！愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點一滴都能體會出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。
看！愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長，它總是呵護著向日葵，就像在呵護自己的孩子一樣。而長大后的向日葵將自己的笑臉獻給它的“母親”，因為太陽對它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。
用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。
愛生活作文 篇5
“愛”這個古老而神秘的字眼，多少年來，一直困擾著許多中小學教師：欲講，怕講不明、講不透，適得其反，不講，班里又存在對早戀的男女之間純真友情的糊涂認識，這直接影響著學生身心的健康成長，思慮再三，我決定召開“讓生活充滿愛”主題隊會，促使隊員從廣義上來正確理解“愛”。
準備：
l、把學生分為三組，要其分頭準備材料：
第一組 準備《我最愛×××》的發(fā)言稿，要求與出愛他(她)的原因。
第二組在班里搜集同學之間（側重于男女生之間）互相關心、互相幫助的動人事跡。
第三組 借助報刊、廣播、電視、搜集全國范圍內人們互相關心互相愛護的動人事跡。
2、練唱《讓世界克滿愛》(一)，并準備《愛的奉獻》的磁帶。
3、環(huán)境布置：黑板中間畫一顆大大的紅心，兩旁(偏下)是紅燭、小草和小花，上方按弓形書寫“讓生活充滿愛”六個大字。
紀實：
在《愛的奉獻》歌聲中主持人（中隊長)健步走上講臺，宣布“讓生活充滿爰”主題隊會正式開始。
主持人：(手指“愛”字)愛，愛是什么?愛是人們最美好、最深厚的感情，從古到今，多少文人贊美過它歌頌過它。在你需要的時候，它會化作綿綿春雨，滋潤你干涸的心田；在你需要的時候，它會化作縷縷春風，吹落你眼角的淚滴；在你需要的時候，它甚至會化作一朵鮮花、一支鉛筆、一把遮雨的小傘……啊!這就是愛。隊員朋友們，請大膽傾吐你心中的愛吧!
(隊員講“我最愛×××”。略)
主持人：大家暢所欲言，談了自己所愛的人，有解放軍叔叔、老師、父母、同學。他們?yōu)槭裁磿┑么蠹业膼勰?因為他們首先付出了無私的愛……可是，我發(fā)現(xiàn)剛才沒有一個隊員敢大膽地宣布愛某一異性隊員。再回想過去，許多隊員一發(fā)現(xiàn)某些異性隊員關系較好，就嘲笑他們，孤立他們，像看耍猴似地圍著他們。同學們，難道男女同學間就沒有純真的友情，就不存在真摯的愛嗎?請同學們討論一番并能用事實來說明。
(隊員講男女同學間互相關心互相幫助的動人事跡。)
主持人：是的，男女同學間應存在真誠的愛。隊員朋友們，讓我們走出愛的誤區(qū)，攜手并肩，互相幫助，共同前進吧!
全體隊員(齊)：讓我們走出愛的誤區(qū)，攜手并肩，互相幫助，共同前進。
主持人：我奶奶常說：我們是幸福的一代。是的，因為我們生活在一個寬滿愛的社會。下面請聽一個真實的故事。
(兩名隊員講從報刊上搜集的社會充滿愛的動人故事。略)
主持人：享受愛是一種幸福。而懂得愛他人，更是一種幸福、一種高尚的精神享受。愛的本質是奉獻，而不是索取。請問隊員朋友們，你準備怎么播撒愛的種子呢?
(四個隊員暢談今后如何愛他人、愛社會。略)
主持人：同學們，瞧，我們的輔導員激動得熱淚盈眶。下面請景老師講話。
輔導員：同學們，你們都有一顆愛心，我代表社會各方人士謝謝你們。同學們，愛是萬能的，它如荒漠中的甘泉、冰國里的春天。只要人人都拿出一份愛，世界就會變成美好的春天；只要同學們每人都獻出一份愛，我們的班集體就是幸福無比的樂園。
全體隊員齊唱《讓世界充滿愛》。
主持人：(在“啊，讓這世界充滿情和愛”的反復吟唱中朗誦)隊員朋友們，我們的隊會即將結束了，請牢記一位哲人說過的話：“在廣袤的宇宙空間中，地球本身是孤獨的，我們人類也是孤獨的，我 只有生活在一個充滿愛的世界，才能更幸福、更快樂�！弊屛覀兊纳畛錆M情和愛。
結束儀式。(略)
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