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思考生活作文

時(shí)間:2022-09-17 20:43:16 生活 我要投稿

【精選】思考生活作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的思考生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】思考生活作文3篇

思考生活作文 篇1

  開(kāi)學(xué)的第一天晚上,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,它這次的主題是“幸!薄_@種“幸!辈皇俏镔|(zhì)生活上的“幸福”,而是精神生活上的“幸福”。所謂“幸!,是指精神上的滿足。鄧亞萍老師說(shuō)過(guò):“當(dāng)我充滿自信的時(shí)候,我會(huì)感到幸!薄W詈蟮氖难栽~上也說(shuō):“幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)言的幫助······”“幸福”的含義實(shí)在太多了。“”幸福反思法“,這新鮮的方法,在我明白它的含義后,立即扎在我的腦海中,它也教會(huì)了我許多許多。

  聽(tīng)到”幫助別人得到幸福時(shí),自己會(huì)收到成倍的幸!斑@句話,我不由得心潮澎湃,腦中浮想聯(lián)翩,仿佛回到了暑假里······

  七夕節(jié)的后一天,我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友,一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭,我買(mǎi)了一串水晶吊墜,由白、藍(lán)、紫三種顏色組成,價(jià)格不菲。商家說(shuō),有這個(gè)吊墜,可驅(qū)魔保平安。雖不以為然,但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜。可誰(shuí)知世事難料,幾天后,我們到佛山市寶林寺去登山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門(mén)票,進(jìn)去一級(jí)一級(jí)的'向上爬。當(dāng)爬到最上層”大雄寶殿“時(shí),我往下俯視,城市的街道、大樓看得一清二楚,行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn),有些人根本就看不見(jiàn),還真有種”俯視蒼生“的感覺(jué)。我一摸褲兜,完了,水晶吊墜不翼而飛了!我急得從山上跑到山下,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得把這座山翻個(gè)底朝天,就能找到了。為了這件事,我頂著張”茄子臉“過(guò)了好幾天。現(xiàn)在我一想,當(dāng)我的吊墜丟了時(shí),別的人撿到了可能欣喜若狂,比我更加珍惜它。當(dāng)我想,我?guī)蛣e人得到幸福的時(shí)候,嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來(lái),幫助別人得到幸福的感覺(jué)這么好。

  通過(guò)這次《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了一句話:當(dāng)你幫助別人得到幸福時(shí),你自己收獲的,是成倍的幸福。

思考生活作文 篇2

  為什么人們總看見(jiàn)別人的惡行,而自己的卻瞧不見(jiàn)?為什么人們的目光永遠(yuǎn)停留在眼前,而不想將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)又會(huì)是怎樣的情景?為什么人們做什么事情第一個(gè)考慮的都是自己,而不是其他人?

  這一切的問(wèn)題都是我看了《伊索寓言》這本書(shū)產(chǎn)生的。我還記得第一次看這本書(shū)是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來(lái)的,那時(shí)候我覺(jué)得這只是一本童話書(shū),就像《烏龜和老鷹》悲劇。可是當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得主人公很傻,明明知道會(huì)有慘劇還張開(kāi)嘴。

  一本書(shū)看下來(lái),天真的我以為看的"懂"他在說(shuō)什么就是看"懂"了這個(gè)故事,后來(lái)才知道此“懂”非彼“懂”,我根本沒(méi)有懂故事真正想要告訴我們的是什么。

  后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,聽(tīng)一些人說(shuō)《伊索寓言》很有智慧,我便從別人那里借來(lái)一本從頭開(kāi)始看,那本并不是很厚,而我卻看了十多天,等到合上書(shū)的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)以前的自己有多傻,多天真!《烏龜和老鷹》想要表達(dá)的哪是什么主人公很傻,而是說(shuō)明了任何事物都有自己的規(guī)律性,記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒(méi)看出到底想要表達(dá)的是什么,只是覺(jué)得驢子不知好歹,把幫助自己的狼踢傷逃去,直到看了錢(qián)鐘書(shū)先生的解釋——狼不知道醫(yī)生也是屠夫的一種,我才豁然開(kāi)朗。

  《伊索寓言》的人生智慧和藝術(shù)魅力深深的感染了我,我甚至認(rèn)為:等到有一天,有一個(gè)人完全看懂《伊索寓言》的時(shí)候,也許他也已經(jīng)看破塵世了。但是我可以嗎?

  《伊索寓言》總的來(lái)說(shuō)揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫,表現(xiàn)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿,告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟,警示人們做好事也要看對(duì)象......都對(duì)人有著非凡的教育意義。

  伊索寓言是奇妙的,也是啟開(kāi)心靈的窗戶。

思考生活作文 篇3

  幸福是什么呢?每日兩點(diǎn)一線的生活有何精彩之處?我?guī)е伎甲咴诨丶业穆飞稀?/p>

  深秋的傍晚,落日的余暉給鋪滿落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對(duì)如此美景是不是一種幸福呢?

  回到家,我嫻熟地打開(kāi)出門(mén)前緊閉的窗戶,接著拿起了作文本,坐在窗臺(tái)邊上仔細(xì)思索著幸福的真諦。這時(shí),一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲,將我的思緒從作文中扯了回來(lái)。我扭頭一看,只見(jiàn)母親一手端著一瓶鮮奶,一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西,嘴里還微微喘著氣。母親含笑道:“趕緊喝瓶鮮奶補(bǔ)充能量,一會(huì)兒在吃些橙子,增加點(diǎn)維生素!贝丝蹋勚銤獾呐D,看著母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的橙子,細(xì)細(xì)地檢查,排在盤(pán)子上。我的心窗蒙上了一層水霧。

  生活中何處無(wú)幸福?母親一句真誠(chéng)的話語(yǔ),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都足以讓我的世界溫潤(rùn),明媚……

  母親為我所做的一切并非出于偶然,生活中這樣的情景比比皆是:

  1歲時(shí),一家人去照相,照片上的我笑得燦爛,媽媽緊緊地抱著我,生怕我摔下去。

  6歲時(shí),去天安門(mén),不小心走丟了。等我回到原地時(shí),媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個(gè)小時(shí)。

  9歲時(shí),我突然發(fā)燒,溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子,用冰敷為我退熱,我甜甜地睡了,媽媽卻一夜沒(méi)合眼。

  12歲時(shí),第一次幫媽媽做飯,結(jié)果幫了倒忙,讓媽媽收拾得更辛苦。可媽媽卻舒心地笑了,眼前還閃著晶瑩的淚珠。

  ……

  這一刻,我發(fā)現(xiàn),生活因思考而精彩。因?yàn)樗伎迹页删土艘黄}作文;因?yàn)樗伎迹腋惺艿缴钪锌M繞在我身邊的愛(ài);因?yàn)樗伎迹铱吹搅四赣H用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫(huà)卷。

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