【推薦】綠色生活作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的綠色生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色生活作文 篇1
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！ 今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑；四通八達(dá)的公路；隨風(fēng)而逝的便利袋；正在成為原野新高地的垃圾場(chǎng)等等，這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。
緊張生活在人們還未完全從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)開(kāi)始，人們奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著“可樂(lè)”吃著“快餐”；虛擬的游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻也讓人們近在眼前卻不相識(shí)；各種資源和能源在人們無(wú)休止的享受中化為烏有。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省下時(shí)間，只好邊走邊吃；重壓下的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀；高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的生活，可，這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
對(duì)此，你會(huì)有異議嗎？如果我要你相信這就是我們未來(lái)的生活，你愿意嗎？
綠色生活作文 篇2
讓時(shí)間之窗開(kāi)啟在20xx年，我坐上電腦控制的汽車開(kāi)始了假日旅游。
汽車駛過(guò)了鬧市中心。這里不但空氣新鮮，而且環(huán)境幽雅，高大雄偉的建筑亮麗豪華，色彩斑斕的燈箱廣告熠熠生輝。中心綠地廣場(chǎng)有一個(gè)多功能處理器，它的外觀是城市的雕塑。其實(shí)，它的一部分是垃圾處理器。待有磁性的汽車駛過(guò)街道，街道變得非常整潔，運(yùn)來(lái)的垃圾經(jīng)它的處理就會(huì)變成有用之物了。
汽車駛向了高速公路，盡管大大小小、各種各樣的車輛排成了長(zhǎng)龍，但聞不到一絲混濁的味道。為什么呢？因?yàn)槊枯v汽車上都安上了太陽(yáng)能儲(chǔ)存器。高速公路的路面是由特殊材料制成的。它就像空氣檢測(cè)器一般，只要空氣的清潔度偏離標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)馬上吸收有害氣體。比方說(shuō)，炎熱的夏天，植物、人和其他東西散發(fā)出難聞的味道，只要讓這臺(tái)檢測(cè)器知道了，它非吃進(jìn)去不可。
汽車又來(lái)到了鄉(xiāng)村，湖水清極了，倒影著兩岸的松影。清漪漣漣，物影搖搖，好看極了。老農(nóng)向我娓娓道來(lái)：“我們的莊稼不施肥，不撒農(nóng)藥。”老農(nóng)給碧綠碧綠的青菜和紫微微的大茄子中噴上天然的消毒水，他說(shuō)：“它們摘下就能像水果一樣生吃�！�
哦！多么迷人的未來(lái)世界啊！
綠色生活作文 篇3
我們都生活在一個(gè)綠色美麗的地球上，但是，在不知不覺(jué)間，我們的行為，都會(huì)造成家園的破壞。生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻想到，我們的家園，我們的地球，是獨(dú)一無(wú)二的，想到我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)它，使它遠(yuǎn)離污染、侵害�？墒�。有些大人們甚至連小孩都不如，他們隨手亂扔紙屑，隨地吐痰，濫用資源……
有一次，我和同學(xué)在公園里玩，天氣很熱，我們每人手里都有一支冰淇淋。我舔著冰淇淋，四處看著，便看到不遠(yuǎn)處，有一對(duì)母子。那個(gè)母親拆開(kāi)包裝紙，把冰淇淋遞給小男孩，隨手便把包裝紙扔到地上。那個(gè)小男孩看到了，隨即掙脫大人的手，跑著去追那張隨風(fēng)飄著的包裝紙。我心想，小男孩子真幼稚，連包裝紙都要玩。他的母親亂扔垃圾讓他看見(jiàn)了，他以后會(huì)不會(huì)也這樣呢？哎，現(xiàn)在的家長(zhǎng)。那個(gè)小男孩還是一味的追著包裝紙，任母親怎么喊他，他都不予理睬。眼看小男孩就要抓住它了，可是包裝紙就像在捉弄他一樣，又隨著風(fēng)兒跑遠(yuǎn)了。小男孩還不死心，仍舊追了過(guò)去。
終于，小男孩抓住了包裝紙。不知怎么的，我現(xiàn)在很想知道，他接下來(lái)會(huì)怎么玩這東西，是撕成碎片呢，還是……正在我想象時(shí)，小男孩捏這那張包裝紙，飛快的跑向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。他把包裝紙丟進(jìn)垃圾桶后，又飛快地跑向母親，抓著母親的手，一蹦一跳地走遠(yuǎn)了�？吹竭@一幕，我心里不由一振。我開(kāi)始為我先前的想法感到慚愧，這么小的孩子就已經(jīng)懂得了環(huán)保，這怎么會(huì)不值得我們學(xué)習(xí)的呢？我下意識(shí)的縮回了本想隨地丟包裝紙的那只手，走向了剛才小男孩丟垃圾的那個(gè)垃圾桶。
保護(hù)地球，守護(hù)家園，人人有責(zé)。甚至連現(xiàn)在的小孩子都已經(jīng)擁有了環(huán)保意識(shí)，何況是我們青少年呢？在學(xué)習(xí)生活之余，多參加參加環(huán)保活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境出自己的一份力。
上次暑假，我和幾個(gè)同學(xué)到公園里清理垃圾。我們一進(jìn)公園，就不禁嚇了一跳。由于公園是每星期關(guān)門(mén)一天，專門(mén)是用來(lái)清理垃圾的，所以大概每到這一天，這原來(lái)美麗如畫(huà)的公園就會(huì)變成現(xiàn)在這樣臟亂吧。我們也沒(méi)閑著，立刻干了起來(lái)。這垃圾可太多了，現(xiàn)在的人，素質(zhì)也太低了吧，看看人家日本，就連大街上都那么干凈。真應(yīng)該給這些人好好上上思想教育課。為了我們干起來(lái)有動(dòng)力，我提議，來(lái)一場(chǎng)比賽，誰(shuí)撿的又快又多，誰(shuí)就勝利。沒(méi)想到，同學(xué)們?nèi)纪猓谑�，比賽開(kāi)始了。我們干的都十分起勁，好像是在進(jìn)行一場(chǎng)重大的比賽似的。最后，還是那個(gè)同學(xué)中手腳最靈活的勝利了。我們累的靠在一起，看著清理過(guò)的公園，都欣慰地笑了。
地球是一個(gè)圓，是一個(gè)把我們大家圈在一起的一個(gè)圓，是我們共同的家園。我們應(yīng)該盡所有的努力來(lái)保護(hù)這個(gè)圓，讓它成為永遠(yuǎn)的——圓。
綠色生活作文 篇4
綠色，讓我們知道環(huán)保與低碳；綠色，讓我們懂珍惜家園，從此，讓我們用一顆“綠色”的心去對(duì)待生活�！}記
“綠色”生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的態(tài)度，一種職責(zé)。要從我們自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源�？扇缃瘢蛸Y源緊張，氣候變暖已對(duì)人類的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。隨著二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，這已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。
對(duì)于低碳生活，人們都知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。盡管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧！
其實(shí)我們都明白，心里都想著：我要低碳環(huán)保�？墒悄�，總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望。其實(shí)要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，你就會(huì)輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實(shí)在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢？也許不是做不到，而是不想做。
面對(duì)自然氣候的惡化，人們應(yīng)該從日常生活行為開(kāi)始保護(hù)地球家園，開(kāi)始低碳生活。為了自己，更為了我們這個(gè)美好的家園、人類賴以生存的家園。
讓我們低碳環(huán)保生活吧！只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來(lái)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì)用“綠色”的心去對(duì)待生活。
獻(xiàn)出自己的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。
希望我們都能用“綠色”的心對(duì)到生活，甚至實(shí)現(xiàn)讓綠色成為都是生活的主色。行動(dòng)起來(lái)吧！低碳環(huán)保生活現(xiàn)在就開(kāi)始！
綠色生活作文 篇5
“下面，我把通知發(fā)給大家�；丶液笳�(qǐng)家長(zhǎng)看一下�！崩蠋熢捯魟偮�，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因?yàn)榧议L(zhǎng)不放心，把車一路開(kāi)到校門(mén)口。我看著路邊，同學(xué)們都在走，車停了下來(lái)，我低著頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進(jìn)了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著其他同學(xué)背著書(shū)包向?qū)W校走，仿佛花兒，樹(shù)兒對(duì)著他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣��！
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)，上了車，爸爸看我低著頭就問(wèn)我：“怎么了？今天作業(yè)很多？”“不是，明天又是學(xué)校的‘步行日’�！蔽也幌朐僬f(shuō)下去，而他卻若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯時(shí)，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽(tīng)到一句話：“明天，你自己走去學(xué)校吧！”“什么？”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，“明天不是學(xué)校的‘步行日’嘛，怎么，不樂(lè)意？”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！爸爸竟然同意了，我此時(shí)真想跳起來(lái)，好好慶祝一下�！安贿^(guò)要注意安全，你先從對(duì)面小區(qū)穿過(guò)去……"我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，說(shuō)實(shí)在的，我從沒(méi)一個(gè)人走去學(xué)校過(guò)。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個(gè)人走�，F(xiàn)在，一想到這些，我就興奮得睡不著覺(jué)。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我背著書(shū)包，高高興興地出門(mén)了。一路上，花兒對(duì)我微笑，小樹(shù)沖我招手，空氣格外清新。大概因?yàn)槭恰安叫腥铡钡木壒拾�，馬路上車子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學(xué)歡笑著走進(jìn)校園。如果沒(méi)有了汽車們排放的尾氣，這地球上的環(huán)境就會(huì)好很多，所以我真心希望人們能少開(kāi)車多步行。
綠色生活，低碳出行，讓我們攜手把地球的環(huán)境變得更好！
綠色生活作文 篇6
“磐安是我家，我是磐安娃�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到你聽(tīng)到這一句詩(shī)時(shí)，我想問(wèn)一問(wèn)，你是否想過(guò)磐安是我的家呢？你是否想過(guò)我是磐安的人呢？你是否想過(guò)要從小愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我這里有幾建議，你不妨先聽(tīng)一聽(tīng)。然后，再想一想，你做到了嗎？
第一條：文明做人。文明是什么呢？文明是當(dāng)你看到默默無(wú)聞的清潔工人正在掃地時(shí)，你就不會(huì)把垃圾隨手亂丟；文明是當(dāng)你看到花兒草兒是那么美麗時(shí)，你就不會(huì)再去踩它們；文明是當(dāng)你看到既干凈又美麗的地面時(shí)，你就不會(huì)隨地吐痰。不知道你做到了嗎？不論你做到了嗎,還請(qǐng)你從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。對(duì)于我們來(lái)講，那些廢屑物是百害而無(wú)一利的。
第二條：低碳生活。低碳是全世界人民共同要做到的一個(gè)目標(biāo)。低碳要從生邊的小事做起，從生邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一個(gè)塑料袋就會(huì)決定一個(gè)人身體的健康，去超市購(gòu)物時(shí)，建議使用環(huán)保袋，如果要用塑料袋，盡量選擇無(wú)色，無(wú)味，較厚的塑料袋，這樣可以減少對(duì)身體的危害。寫(xiě)過(guò)用過(guò)的紙張也不要浪費(fèi)，可以用來(lái)疊飛機(jī)，疊輪船……既好玩又不浪費(fèi)紙張，等飛機(jī)破了，輪船散架了，再扔了也不遲呀！
少抽一點(diǎn)煙，少開(kāi)一點(diǎn)車，少用工廠里的機(jī)器。為了我們的的家園不被別人破壞；為了住在地球的居民們；為了我們，還請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！綠色生活，你我同行。
綠色生活作文 篇7
山是綠的、海是藍(lán)的、天是清的，這些是我們所熟知的�？墒牵阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)？這些規(guī)率，已經(jīng)在悄然無(wú)息地改變中。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，山不再覆滿綠色，水不再清澈見(jiàn)底，天不再晴空萬(wàn)里。取而代之的是，污穢渾濁的海洋，陰云密布的天空和喧囂吵鬧的都市。
大自然賦予我們的的禮物正在被我們肆意的破壞，一步一步地被我們丟棄。明明不久前還是如此的光艷美麗，可是仿佛轉(zhuǎn)眼間，這些美麗的景色就會(huì)消逝離去。
曾經(jīng)我和家人去旅游，去欣賞美麗的自然風(fēng)光。那連綿不絕的山，氣勢(shì)磅礴的瀑布，一下子就把我的視線牢牢抓住�？墒钱�(dāng)我轉(zhuǎn)頭觀看的時(shí)候，我卻再也無(wú)法把注意力集中。占據(jù)我視線的，是用過(guò)的餐巾紙，是廢棄的塑料袋，是空的塑料瓶，是零食的包裝袋。明明垃圾桶就在旁邊，可是游客卻為了省力，不肯多走那么幾步路，選擇了隨手丟棄垃圾。
我還看到有一個(gè)7歲左右的孩子，拿著一個(gè)空瓶子，打算把它扔進(jìn)垃圾桶�？墒蔷驮谀菚r(shí)，他的媽媽抱住了他，拿過(guò)他手中的垃圾，隨手一扔，還對(duì)他說(shuō)：“隨便扔扔就好了，反正會(huì)有人掃的�！痹噯�(wèn)一下這是什么樣的家長(zhǎng)？怎么會(huì)有人如此教育自己的孩子？怎么會(huì)如此的自私？如果每一個(gè)人都抱著這樣的想法，那么就算再怎樣宣傳環(huán)保理念，那也是白用功。到時(shí)候，我們將沒(méi)有一處風(fēng)景秀美的地方，我們生活的地方將會(huì)被垃圾所占據(jù)。只因?yàn)槊總�(gè)人都沒(méi)有“我要盡自己的力，讓周圍的環(huán)境更美好”的意識(shí)。
與此同時(shí)，讓我心痛的是樹(shù)木的消失。在電視中，我看到生活在熱帶雨林中的人，把一棵一棵的參天大樹(shù)鋸倒。伴隨著“轟隆”的'大樹(shù)倒地的聲音，我的心中也泛起一絲苦澀。我知道這是那里居民生存的方式，可是我們也應(yīng)該好好反省一下自己。我們每年使用了多少一次性筷子？我們每天浪費(fèi)了多少?gòu)埣埥�？我們每小時(shí)消耗了多少?gòu)埌准�？一切的根本是我們，是我們所有的人。如果我們能夠隨身攜帶屬于自己的筷子，如果我們能夠用手帕代替紙巾，如果我們可以雙面使用白紙，甚至下筆前多思考一下。那么就可以減少砍伐多少樹(shù)木？全球氣候正在變暖，二氧化碳正在“侵略”地球，還有多少樹(shù)木可以為我們制造氧氣？
其實(shí)“環(huán)�！倍蛛x我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做個(gè)有心人，就是很簡(jiǎn)單的一件事。當(dāng)你在出門(mén)之前，先思考一下，一定需要開(kāi)車嗎？在打開(kāi)空調(diào)時(shí)，先考慮一會(huì)，有這么熱嗎？在離開(kāi)房間時(shí)，先檢查一下，燈有沒(méi)有關(guān)好？不用電腦時(shí)，選擇關(guān)機(jī)而不是待機(jī)；沒(méi)有急事時(shí)，乘坐公交而不是開(kāi)車；打印文稿時(shí)，雙面使用而不是丟棄。這些其實(shí)都是我們的舉手之勞，根本不需要我們花費(fèi)任何力氣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)動(dòng)作，卻能夠起到巨大的作用。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，要感謝大自然給我們的一切，從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)當(dāng)一名環(huán)保先鋒，為了我們生存的環(huán)境，獻(xiàn)出自己的一份力！
綠色生活作文 篇8
隨著環(huán)境問(wèn)題日益突出，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。自發(fā)參與到環(huán)保事業(yè)中，共同發(fā)起九月第二個(gè)星期的第一天作為“低碳生活，綠色出行節(jié)”。
“低碳生活，綠色出行節(jié)”這一天，人們不駕私家車，而是乘坐新能源城市公交車、乘坐地鐵上班上學(xué)，還有一部分人選擇電動(dòng)車或靠步行出行，還有的騎城市共享單車。
人們靠騎行或駕車出行，從低碳環(huán)保、節(jié)能方面考量，卻有著千差萬(wàn)別。騎行是一種零排放，不僅不消耗能源，還能鍛煉身體，特別科學(xué)、健康。
而駕車呢，汽車尾氣排放出的有害氣體與大氣混在一起，制造了城市霧霾，這些有害氣體，對(duì)我們呼吸、肺部，危害很大。
近年來(lái)，智能共享單車的崛起，給我們出行帶來(lái)了方便。據(jù)《20xx年共享單車與城市發(fā)展白皮書(shū)》顯示，智能共享單車，讓小汽車短途出行減少55%，“黑摩的”客源大幅減少，同時(shí)減少碳排放54萬(wàn)噸，相當(dāng)于17萬(wàn)輛小汽車一年的碳排放量。
讓我們加入低碳生活，綠色出行的行列，享受環(huán)保、健康、快樂(lè)的生活。
綠色生活作文 篇9
生活的快節(jié)奏，科技的日新月異，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，生活也被涂上了綠色。雖然說(shuō)，置身于鋼筋水泥，高樓大廈的環(huán)境，可是靜下心，深呼吸一口，感受這城市的心跳，你還是能呼吸到人們環(huán)保意識(shí)所散發(fā)出的熱情。
前段時(shí)間，同父親一道去看了上海車展。耳邊一直回響的是解說(shuō)員的話，概念形車，以電能為主要的動(dòng)力，或用簡(jiǎn)潔流暢的車型，來(lái)減緩阻力，提高車速，亦或是用蒸汽發(fā)動(dòng)。設(shè)計(jì)師們的這些奇思妙想，無(wú)不是與環(huán)保碰發(fā)出火花，而后才有的想法。
看著，周圍對(duì)著這些概念車的解說(shuō)，聽(tīng)的津津有味，并且，嘴角還不時(shí)的上揚(yáng)。我覺(jué)得我從中看到了日后的我們，不用在穿馬路時(shí)捂上自己的口鼻；不用再驅(qū)車排隊(duì)為車子加油；不用總擔(dān)心汽車污染了環(huán)境。
綠色的生活不僅方便了人們，更多的它是為地球，為自然添上更多的美麗與新意。
綠色，其實(shí)也似一陣春風(fēng)，吹綠了我們生活中的每一個(gè)角落。
每一次和，朋友出去玩，我的包里總會(huì)放著這幾樣?xùn)|西：一雙筷子。每次去吃小吃，看到那一雙雙一次性筷子，我就仿佛看到了一片茂密的森林。為了給鳥(niǎo)兒們一個(gè)家，給自然一個(gè)呼吸的氧吧，我斷然決定在外用這種永久性的筷子。一塊手帕。那些一包包包裝小巧精致的餐巾紙，我覺(jué)得它們美麗的外表下就是不環(huán)保的代名詞。一次性雖然方便了我們的生活，但是為了日后自然環(huán)境中依然有充沛的綠意，依然有勃勃的生機(jī)，我還是想拾起童年時(shí)的回憶——手帕。一張紙巾上繪不了炫麗的圖案，可是一塊手帕上卻可以繪出綠色的生活，承載著兒時(shí)的回憶。
其實(shí)生活中有很多的事情，只需我們從小事做起，就可以一點(diǎn)點(diǎn)地為我們創(chuàng)造綠色的生活。譬如，當(dāng)我們打印的時(shí)候先將字距，大小調(diào)的緊湊些，并且打印的時(shí)候，將紙兩面利用；逛超市的時(shí)候，注意帶上環(huán)保袋；買菜的時(shí)候，注意提上自家的菜籃子。
普通人從小事構(gòu)建起綠色世界的基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)師們用偉大構(gòu)思開(kāi)創(chuàng)綠色的未來(lái)。
綠色的生活一定不是僅以方便為目的，而是在方便的基礎(chǔ)上再增添了可持續(xù)性
綠色生活作文 篇10
陽(yáng)光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺(jué)得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng)意的），能利用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子，陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著，閃爍著七彩的光，讓人感到無(wú)限的溫馨。當(dāng)我把陽(yáng)光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著它，愛(ài)不釋手，嘖嘖稱奇。
此時(shí)，我的心里充滿了欣慰，節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號(hào)了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！
我還有很多的想法。不僅是陽(yáng)光罐，太陽(yáng)能還可以被利用來(lái)做很多事。比如利用太陽(yáng)能給手機(jī)充電，可以保證野外的通訊順暢；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽(yáng)能風(fēng)雪衣，給極地探險(xiǎn)家?guī)?lái)溫暖……
啊，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn)！地球——人類的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)！我盼望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，去探索科學(xué)，去開(kāi)發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)溫馨。
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