【精品】感悟生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感悟生活作文4篇,希望對大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
眼看著時間一天天的過去,轉(zhuǎn)眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般,再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣,四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己馬上就要離家了,離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里,也不知道我會過得如何,少了媽媽的嘮叨,也不知是否會落下更多的東西,也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際,又令我無從下手。
進入高中以后,衣服得自己洗,什么事都得自己干,這對于我而言,無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉,但這些事情一般都很少做,F(xiàn)在……唉,這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想,這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力一定會克服的。
同時,我也對高中的生活充滿了向往的情感,在這么大的一個家庭中,也不知道會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情,也不知道自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友,與他(她)建立一段刻骨銘心的感情,令我感覺到自己活在這個世上的價值……
然而,也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時,是老師心目中的好學(xué)生,是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,而如今,換了這樣一個新的環(huán)境,我真不知道我的今后會是什么樣的!
在我馬上即將進入高中時,特寫此文,了表心跡!
感悟生活作文 篇2
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲,那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績下降時,老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時,朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時,同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時,父母一次批評也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說初中生活種種之苦,非也,我認為生活處處有幸福,只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會有的,考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅強的'毅力贏得勝利;面對失意,我們更不可絕望,陽光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞臺上,我們隨時都在扮演不同的角色,但無論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負眾望。初中生活這廣袤的田野上,我們隨時都在播種希望的種子,但無論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上,我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn),但無論戰(zhàn)績?nèi)绾,我們還要運籌帷幄,使其強我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂;體味了初中生活,你就會用坦然的心情面對一切。感悟生活,讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
感悟生活作文 篇3
陽光懶洋洋地在大地上。寒冷的季節(jié)里很少會碰上這樣誘人的天氣。與其在網(wǎng)上跟朋友胡吹亂侃到不如去感受一下新年的氣息。
是啊,隨著時間流逝,世間的一切都趨于平淡。也因為這個,只有在我走在大街上看著這煩惱的塵世才能感覺到新年的臨近。
真是要過年了,城市的空氣里都彌漫著快樂的氣息。人流和車流讓這個小城顯得擁擠不堪,浩大的部隊以每分鐘一米的速度流動著。熱鬧非凡的商場面前鑼鼓喧天。整個城市讓我感覺有點陌生。
真是的,逛個商場都要我這么興師動眾。又浩腦力又浩體力。剛擠進商場,一個強壯而有力的臂膀一下把我推到一邊,幸虧人多,我一下趴在了肉墻上,柔軟而且堅固,紋絲不動。我正要發(fā)作,但一看是個人高馬大的男人正用手護著那個五六歲的小娃娃,也就不去計較他了。其實也沒法計較,無論是胳膊還是腿,我都沒人家粗,相差懸殊啊。本來就像被攪拌機攪過的大腦被這一撞更是天翻地覆地暈旋。
要不是我動作靈活,細腰扭動的頻率夠快,腳落得夠狠,恐怕我已經(jīng)被人海淹沒,從此銷聲匿跡了。
就這么跌跌撞撞的來到了樓頂。心情一下子平和了,身體也變得出奇的快活。樓頂很優(yōu)美,很安靜。中間一個圓形的花壇,花花綠綠是看不見了,只有干枯的樹枝突兀著。淡藍色的天空中星星點點地綴著幾朵白云,懶散地浮動著,讓人看著就很快樂。
我總覺得一切與世隔絕的地方都是好的,在這個所謂的弱肉強食的年代,我們中學(xué)生所能奢求的也許只有這一絲的寧靜了。
我喜歡呆在某一個靜謐的地方。這樣我就可以打掃我大腦中的灰塵,不讓他被煩躁的社會所污染――我要保持他的干凈。在某個靜謐的地方,我可以靜下心來回想自己的過去,審視自己的成績,調(diào)整自己的心態(tài),要不,我可能早就迷失了。
我站在高高的樓頂上俯視著忙碌的人群,斑斑點點。我突然感覺到生命的渺小,生命的微不足道。我也想像某人的某篇小說中的主人公那樣,八十八層的樓啊,從上往下,享受飛翔的快樂,那是一種怎樣的感覺。當(dāng)然我是不會那樣做的,那是對生活的逃避,是懦弱以及愚蠢的表現(xiàn)。我們已經(jīng)如此渺小,如此微不足道了。但重要的是,我們要活出渺小的瀟灑,活出微不足道的快樂。
一陣微弱的風(fēng)讓我從遐想中走出來,再向樓下望去不禁雙腿顫抖,四樓都受不了了,人家是八十八樓。
灰溜溜地鉆入人山人海,但多了一分舒暢,多了一分坦然,已經(jīng)這么渺小了,何不活得瀟灑,何不活得快樂!請允許我用老掉牙的話結(jié)束這平淡的生活這平淡的一天:新的一年,新的開始……
感悟生活作文 篇4
幼稚的心擋不住時針的滑行,不經(jīng)意間,我已是初三學(xué)生了;叵肴甑某踔猩,猶如一去歌曲,在和諧或不和諧地演奏著,其間夾雜著我的歡笑和淚水。
三年前,我是哼著“我去上學(xué)校,天天不遲到”這首歌走進初中校門的。中學(xué)校園的一草一木都令我倍感新鮮,但最突出的是“多”,科目多、老師多、同學(xué)多、上課時間多、章程多……
一開學(xué)我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》。近來又出臺了什么《學(xué)生自主管理》,我們簡直跟被軟禁一樣。
“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕,又遲到了!我以迅雷不及掩耳之勢沖入學(xué)校。“喂!哪個班的?不準(zhǔn)跑!”拜托在S不變的情況下,加大V可以節(jié)省時間,難道這位“飲差大人”不知道嗎?
“還有兩周就要進行期中考試了,希望大家加緊復(fù)習(xí)。”
“!”
以期中考試為中心的臺風(fēng)迅速席卷了廣大學(xué)生的心田。頓時,“校園四月即飛雪”,大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……
“期中臺風(fēng)進入高潮階段,請大家注意保暖!薄靶§`通”散播著消息?荚囘@天,友哀愁著臉一直哼著:“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”
“臺風(fēng)已進入末期,只是今天又大降雨……”每個教室里都出現(xiàn)了這種情景:一片混亂,具體言之,有捶胸頓足、咬牙切齒的;有喜氣洋洋的;有眉頭緊鎖,恨不得把試卷看穿的;有打聽分?jǐn)?shù)的,還有類似“他給我少回了0.5分,我應(yīng)該是80.5分……”的配樂。我的成績呢?“不容樂觀,要引起高度重視!巴涝唬骸熬拖窈w不過滄海,沒有誰忍習(xí)責(zé)怪!
無精打采地回到家中,放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會記得我,沉悶的天空,彼此閃過耀眼的火……”
唉,考試,你怎么沒向我閃過耀眼的火呢?
星期五的活動課上,全班同學(xué)唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴(yán)肅地聽完后,順勢給我們上了節(jié)思想教育課:“從唱的情況來看還是革命歌曲好,請同學(xué)們不經(jīng)盲目地隨波逐流,革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”
我趁這會兒在桌上“瞇”了一覺。
“零——”解放嘍!一群女孩兒嘰嘰喳喳:“喂!梁詠琪出了新專輯了,陪我去買吧……”
初中生活有苦也有樂,正是學(xué)習(xí)生活中這一個個跳躍的音符,像一杯咖啡,讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。
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