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享受生活作文

時(shí)間:2022-05-13 20:23:22 生活 我要投稿

享受生活作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的享受生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

享受生活作文合集九篇

享受生活作文 篇1

  閱讀一篇好的文稿,像品一杯上等的好茶,像喝一杯醇香濃厚的美酒,像遇到了久違了的知己。那種戀戀不舍的,愛(ài)不釋手的心情是常人無(wú)法想象的,F(xiàn)在我們的小報(bào)創(chuàng)刊已經(jīng)三十一期了,這給文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),也給公司廣大通訊員提供了一個(gè)相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這,我想將自己的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)告訴大家,一起交流,共同進(jìn)步。

  寫(xiě)作是一件很苦的事。一個(gè)人沉浸在思想的自由王國(guó)里苦苦的尋覓,半天手下一個(gè)字兒沒(méi)有,那種滋味是無(wú)法形容的。這時(shí)候,你不要再去想什么詞語(yǔ),你要離開(kāi),深入到生活中去,仔細(xì)體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中可寫(xiě)的東西真是太多了,你身邊的事,你身邊的人,都是那么美好,這就是說(shuō)我們要做個(gè)生活中的有心人。寫(xiě)作靠靈感,可靈感來(lái)自哪里?來(lái)自扎實(shí)的生活呀。生活是取之不盡的寫(xiě)作源泉,只有熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,才有寫(xiě)不盡的話題。尤其是你在車間,每天都有新聞發(fā)生,看你從那個(gè)角度去發(fā)掘了。把弘揚(yáng)公司文化,謳歌先進(jìn)典型,贊揚(yáng)好人好事等作為寫(xiě)作的主旋律。一篇稿子寫(xiě)好后,至少要讀上5到6遍,老祖宗創(chuàng)造的漢語(yǔ)言是有音樂(lè)感的,你需用心去品,去讀,去修改,才會(huì)有效果,不信你試試。

  深入生活,感受生活,品味作文,享受生活,讓寫(xiě)作成為生活中一件有意義的事,成為一種永恒的創(chuàng)造!

享受生活作文 篇2

  紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想;燦爛的葵花預(yù)知著不朽的希望;散落的蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的樹(shù),追求是會(huì)閃爍的星星,堅(jiān)守是翱翔的鷹。

  在生意盎然的草地上,人們時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)在風(fēng)中搖曳的蒲公英。瞧!那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里,當(dāng)萬(wàn)物生機(jī)一切都處于盛期的時(shí)候,蒲公英便不再顯得耀眼。當(dāng)各種花兒盡顯芳華時(shí),蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風(fēng)縈繞大地,一把把小傘悠悠晃晃地升起來(lái),越飄越高,越飄越遠(yuǎn)。它輕盈與柔膩,如同泡沫一般,點(diǎn)綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎?蒲公英的向往是一片寧?kù)o而清揚(yáng)高遠(yuǎn)的世界,只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。

  蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物,它們朝著自己的理想,追遂著自己向往的目標(biāo)。它們從不向大地母親低頭,屈服自己的命運(yùn)。它們總是昂首挺立,宣告自己短暫而又充實(shí)的命運(yùn)。它們堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方,就在心里向往的那個(gè)地方,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦,只是自由自在的飛翔。也許,蒲公英才是真正蘊(yùn)含著生命的意義。

  人生如同蒲公英,這是一個(gè)多么美好的共同點(diǎn)!只要造物主樂(lè)干做出這樣驚心動(dòng)魄的壯舉,那么生命就得以延續(xù)。大千世界,蕓蕓眾生,但又能有什么是能一直堅(jiān)守自己的夢(mèng)想的呢?對(duì)于人生細(xì)碎得太多找不到最真實(shí)的我們,無(wú)論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸又簡(jiǎn)易的追求,卻始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想,不忘初心。

  當(dāng)萬(wàn)物再次進(jìn)入盛期時(shí),蒲公英又開(kāi)始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢(mèng)想,訴說(shuō)著新生的希望。再次掀起清風(fēng),蒲公英隨風(fēng)而動(dòng),縈繞著我的心。這享受夢(mèng)想、享受自由的樂(lè)趣是蒲公英生命中的最大主義。

  風(fēng)在吹,蒲公英在飄,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在閃爍。

享受生活作文 篇3

  生活著——出生,然后活著,借這個(gè)身體的形式。 生活就象手機(jī)鈴聲,震動(dòng)啊大聲啊優(yōu)雅啊靜音啊,模一式很多。也許,時(shí)下流行的是這種模一式。

  眼要看,耳要聽(tīng),鼻要聞,舌要嘗,身要行,五官并用,六腑運(yùn)行,終日奔波,一刻難閑。輿論爆炸,怪論橫行,朝三暮四,左右迷一離。

  基金漲了又跌跌了又長(zhǎng),神經(jīng)緊了又松松了又緊,填倉(cāng)完了清清完了填倉(cāng),理財(cái)就像拔牛一毛一,為每一根的收獲而潮漲潮息。人情聚了散了散了聚了,琢磨拉攏排擠設(shè)計(jì),升了降了降了升了,笑了哭了怒了掛了。就這么懵懂著,就這么游離著,就這么糊弄著,就這么消遣著。不知道是時(shí)代影響了我們,還是我們?cè)炀土藭r(shí)代。不知道是生活掌控了自己,還是自己掌控了生活。

  我想我們還可以選擇。 選擇簡(jiǎn)單,選擇愛(ài)。我們可以選擇一顆簡(jiǎn)單的心,觸一摸自然的,感受純真的,聆聽(tīng)潔凈的,跳動(dòng)摯誠(chéng)的。我們可以選擇一個(gè)信念,社會(huì)不是機(jī)器,是人,所以社會(huì)的問(wèn)題在人,也可以由人來(lái)解決。如何解決?從自己做起,做一個(gè)本真的人,為善而不是偽善,迎難而上而不是隨波逐流。

  我們可以選擇清凈的物質(zhì)生活。吃的不必山珍海味滿漢全席,自然就行;穿的不必唯名牌唯時(shí)尚唯新款唯高價(jià),貼身就行,舒服就行,隨意就行。

  我們可以選擇一份愛(ài)心。一一毛一硬幣不要丟進(jìn)下水道,而要丟進(jìn)捐款箱,那是一個(gè)山里孩子一頓飽腹的饃饃;一件舊衣服不要扔,捐給他人,別忘了,每時(shí)每刻都有掙扎在缺衣少食里的苦命人。

  我們可以選擇一份清凈的信仰,待人以誠(chéng),待事以敬。閑下來(lái)了,回家看看父母朋友父老鄉(xiāng)親;煩惱了,去寺院敬上一束香,感受那份古樸和清凈,感受佛陀的教誨和慈悲。

  簡(jiǎn)單生活,簡(jiǎn)單愛(ài)。清凈生活,清凈心。你選擇,你受用,你快樂(lè),你成真。

享受生活作文 篇4

  記得有這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)富翁,看到一個(gè)漁翁,懶洋洋地躺在沙灘上曬太陽(yáng),便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你怎么這么懶,不出海打魚(yú)。俊睗O翁看了富翁一眼,說(shuō):“打漁干什么?”富翁說(shuō):“打到足夠的魚(yú)你就可以買(mǎi)一條更大的船了。”“買(mǎi)漁船干什么”“買(mǎi)漁船可以打到更多的魚(yú)。”“打更多的魚(yú)干什么?”“打到更多的魚(yú)就可以有更多的錢(qián)去讓別人幫你打,你就可以好好地躺在沙灘上曬太陽(yáng)了!”漁夫聽(tīng)罷,大笑起來(lái):“我不是正在曬太陽(yáng)了嗎?”

  引:引漁翁和富翁的沙灘對(duì)話材料,作為議論的由頭。

  這個(gè)漁夫是個(gè)聰明的人,也是一個(gè)參透生活哲理的人。是啊,勞動(dòng)是為什么呢?是為了取得財(cái)富;那么,取得財(cái)富又是為了什么呢?難道不正是為了改善生活嗎?打過(guò)魚(yú),衣食無(wú)虞,又是一個(gè)好天,抓緊享受一下,使身心得到調(diào)節(jié),有什么不可以呢?一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不會(huì)休息就不會(huì)工作。”勞動(dòng)間歇,休息一下,養(yǎng)精蓄銳,就更有精力打漁,有什么不妥的呢?一味地拼命工作,24小時(shí)連軸轉(zhuǎn),會(huì)有好效果嗎?

  議:議論材料,突出兩點(diǎn):一、享受生活是工作的目的;二、享受生活,養(yǎng)精蓄銳,可以更好地工作。

  漁夫和富翁的對(duì)話,使我不由地想起當(dāng)下許多父母和子女的關(guān)系。放學(xué)或雙休日、節(jié)假日,有的家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子唱唱歌,彈彈琴,玩玩游戲就會(huì)皺眉頭。總希望孩子一到家就拿出作業(yè)本,寫(xiě)完作業(yè)就背書(shū),背完書(shū)就默寫(xiě)英語(yǔ),默完英語(yǔ)就上奧數(shù)班,上完奧數(shù)班再上興趣班,練書(shū)法,練鋼琴,練舞蹈……這樣的生活,孩子完全像架機(jī)器,童年、少年、甚至青年全都耗在讀讀讀、寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)、背背背、練練練之中,生活有什么幸福和快樂(lè)可言呢?再說(shuō),一味提倡頭懸梁錐刺股,“學(xué)”得稀里糊涂,“背”得昏昏欲睡,能有多少效果呢?去問(wèn)問(wèn)那些學(xué)習(xí)“尖子”吧,有誰(shuí)不是既是勤奮學(xué)習(xí)的人,又是積極享受生活的人呢?

  我慶幸我的家長(zhǎng)不是富翁那樣的人,所以我在緊張學(xué)習(xí)之余,能唱唱歌,彈彈琴,打打球,能跟小學(xué)的哥們聚聚會(huì),做自己想做的事,享受生活和自由的樂(lè)趣?炜鞓(lè)樂(lè)地讀書(shū),快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。學(xué)習(xí)也不錯(cuò),生活也開(kāi)心。美滋滋地享受生活,多好!

  聯(lián):由此及彼,聯(lián)想開(kāi)去。批評(píng)某些家長(zhǎng)的教育方式,指出這樣做,既剝奪了孩子享受生活的權(quán)利,又無(wú)助提高學(xué)習(xí)效率。并用自己的事例與之對(duì)照,越顯其謬誤。

  請(qǐng)像那個(gè)漁夫一樣享受生活吧!生活真的很美好!

享受生活作文 篇5

  黃昏,我沿著那條長(zhǎng)著紅楊和苦柳的河岸踽踽獨(dú)行,不會(huì)走到哪里去,也無(wú)須走到哪里去。斜陽(yáng)殘照,流水清風(fēng),厚重而柔和,竟是無(wú)邊的愜意與陶然。

  盡可能地放松自己,讓身心皆融于寧?kù)o的昏暮。遠(yuǎn)方有淡青的山巒和樹(shù)林,有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠。有無(wú)數(shù)更加誘人的`無(wú)窮無(wú)盡的朦朧的未知。

  感覺(jué)自己就是一條魚(yú)或是一縷風(fēng),魚(yú)一樣的快樂(lè),風(fēng)一樣的自由。這時(shí)候你再想一想,是不是太累了?是不是惆悵失落或是躊躇滿志?是不是人生之中一帆風(fēng)順或是偶有過(guò)節(jié)?是不是因?yàn)闃s辱毀譽(yù)以及跟隨而來(lái)的其他一些什么而浮躁和迷亂?

  但無(wú)論如何,你都且拋開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)。人生難得幾回搏,但人生也難得幾分閑!黃昏只那么一會(huì)兒,就整個(gè)兒安排給自己吧;煦缣煊睿淙涨那牡爻溲,風(fēng)最是柔情,似有似無(wú),人在其中,竟也莫名地混沌起來(lái)。緩緩地做一次深呼吸,就如品谷雨新茶一般,滿口滿心的香爽。其味或甘或苦,都混沌而又清純得像風(fēng)一般無(wú)可捉摸。

  曾在一座傾頹的山寺的殘柱上見(jiàn)過(guò)一幅對(duì)聯(lián),曰:“山隨人意懶,石似我心空!鄙胶卧皯小边^(guò),石又何曾“空”過(guò)?皆因“山”與“石”都隨“人意”與“我心”的變化而變化罷了。若“意”與“心”不存,“懶”與“空”焉附?偶爾地涌出些上下高低遠(yuǎn)近來(lái),下意識(shí)地琢磨一回:有“下”才有“上”,有“低”才有 “高”。若無(wú)“小”與“近”,那“大”與“遠(yuǎn)”又何存呢?世間萬(wàn)千物態(tài),皆因互相比較,互為參照,才有了上下高低大小遠(yuǎn)近之分罷了。

  可見(jiàn)大千世界,諸多物事,亦都隨“人意”與“我心”而變幻萬(wàn)端了。物以物拙,人隨人智。皆為一線懸心,系之于思緒;皆因一份沉重,負(fù)之于肩背,才有紛至沓來(lái)的榮辱毀譽(yù)勝敗強(qiáng)弱之分,也才有隨之而來(lái)的無(wú)端的煩憂與惆悵。心靜則明,目清而察。

  于萬(wàn)千利欲之中,心不為所動(dòng),身不為所設(shè),如此,又何所不能呢?山或近在咫尺,路或遙遙無(wú)盡,那落日反倒充沛了些,那風(fēng)或也溫馨了些。我依然,依然在一種透明的閑散境界中,讓晚風(fēng)和余暉過(guò)濾靈魂和軀體,我無(wú)疑也漸漸地透明了。

  風(fēng)中的飛鳥(niǎo),水中的游魚(yú),以及似魚(yú)似鳥(niǎo)的我,皆隨某種心意金黃了些。同時(shí)金黃的還有腳下那條路和路上的我拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

  有一種感慨涌上心頭:認(rèn)識(shí)自己不容易,駕馭自己更不容易。

  散步是一種享受。

  散步是眼的放松!斑h(yuǎn)方有淡青的山巒和樹(shù)林,有村子和古往今來(lái)糾葛在人煙風(fēng)俗之中的雞鳴犬吠!薄盎煦缣煊,落日悄悄地充血,風(fēng)最是柔情,似有似無(wú)!

  散步是心的愉悅!敖詾橐痪懸心,系之于思緒,皆因一份沉重,負(fù)之于肩背。”“心靜則明,目清而察!

享受生活作文 篇6

  在看《武林外傳》的時(shí)候,聽(tīng)到郭芙蓉這樣說(shuō)過(guò):“世界如此美妙,你卻如此暴躁,這樣不好,不好!碑(dāng)初看電視的時(shí)候,還覺(jué)得挺有趣的,電視里演員這樣說(shuō)話的樣子確實(shí)挺好玩的,甚至都沒(méi)有去分析究竟其中有什么寓意。后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大,卻意外地發(fā)現(xiàn)這句話的寓意所在了。原來(lái),這就是在向我們說(shuō),世界這么美妙,我們不能太過(guò)暴躁,要善待自己,善待他人,享受美好的世界。

  每當(dāng)聽(tīng)到有人抱怨生活,抱怨日子過(guò)得有些乏味,抱怨自己遇到了不公平的待遇,抱怨自己沒(méi)有一個(gè)很美好的未來(lái)時(shí),我總是會(huì)不由自主地想起魯迅先生筆下的祥林嫂。是的,祥林嫂命途坎坷,失去了自己的孩子,于是,她每天都在重復(fù)地說(shuō)著自己的過(guò)失,重復(fù)地提起那令她自己悲傷的往事,她一遍遍地埋怨著生活埋怨著自己,她不給自己一個(gè)希望,不善待自己。這樣的話,又怎么能要求別人善待你呢?

  記得那次,我偶然聽(tīng)到朋友向她父親抱怨:“怎么你們就把我生得這么的狼狽呢?沒(méi)有富裕的生活環(huán)境,沒(méi)有嬌美的臉蛋,更沒(méi)有一個(gè)可以讓我肆意妄為的環(huán)境,我該怎能辦?我該怎么告訴你們,我其實(shí)好難過(guò),不知道該怎么面對(duì)生活。同學(xué)們都好完美,有的同學(xué)們有美麗的外表,有的同學(xué)有有錢(qián)的父母,還有的同學(xué)有眾多的朋友,可是我沒(méi)有,不敢有,不敢奢望,我好難過(guò)的……”我聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了,我想啊,如果她這樣向我述說(shuō)她的悲傷,我該怎么說(shuō)她,我又該怎么安慰她那受傷的心靈呢?

  我靜靜地等待著他們父女的繼續(xù)談話。她父親遲疑了幾分鐘,抱住了她,低聲說(shuō)道:“孩子,對(duì)不起,讓你這么難過(guò)了。可是,不要難過(guò)好嗎?不要抱怨,不要嫉妒,你是我們的寶。你雖然沒(méi)有長(zhǎng)得多么的美,可是,你也有你的光芒。你雖然沒(méi)有同學(xué)們那樣有錢(qián),沒(méi)有她們那么闊綽,可是,至少爸爸媽媽一直都在努力地為你打造一個(gè)天堂。不管怎么樣,要善待你自己,我們從來(lái)都沒(méi)有試過(guò),怎么就知道自己不如別人了呢?為什么要難過(guò)?難道因?yàn)樗麄儍?yōu)秀,我們就自慚形穢了么?孩子,不要抱怨,不要嘮叨。你有你的優(yōu)點(diǎn),你在仰望別人的同時(shí),或許也有人在仰望著你,知道嗎?”

  其實(shí)她是多么幸運(yùn),她有那樣開(kāi)明的父親是多么的幸福。一個(gè)人如果總是只仰望他人,總會(huì)忽視自己擁有的幸福。就像卞之琳在《斷章》里寫(xiě)的那樣:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗,你裝飾了別人的夢(mèng)!蔽覀?cè)谘鐾麆e人的時(shí)候,卻忘記了其實(shí)自己或許也是一個(gè)被人仰望著的人!所以,沒(méi)有必要與自己過(guò)不去,因?yàn)槟愦嬖谟谶@個(gè)世界就必定會(huì)有你的價(jià)值。

  報(bào)上看到。有個(gè)職員米米最近心理壓力比較大,她不知道自己究竟該怎么辦,很多事情積壓到了一起,導(dǎo)致了她目前的這樣的一個(gè)狀態(tài)。她不喜歡公司三點(diǎn)一線的生活,坐在辦公室里的那種壓抑讓她覺(jué)得生活好無(wú)聊,于是,她時(shí)常地抱怨:真沒(méi)有味道,我想要換單位了,這里做事情,一點(diǎn)兒趣味都沒(méi)有,這樣的日子,太憋屈了。米米一直這樣說(shuō),然后,她也這樣做了,她三天兩頭地?fù)Q工作,原本是在銀行工作的,卻因?yàn)橛X(jué)得整天都是做著這樣單調(diào)的工作覺(jué)得沒(méi)有趣,就跑去做市場(chǎng)了。剛開(kāi)始還覺(jué)得蠻有趣的,可是,沒(méi)過(guò)多久就覺(jué)得無(wú)味了,她又想要跳槽了,她總是幻想著會(huì)有新的工作給她帶來(lái)滿足感,總是沒(méi)過(guò)多久就會(huì)覺(jué)得異常煩躁。于是,在這種惡性循環(huán)中,米米也漸漸地喪失了她自己的主動(dòng)權(quán),漸漸地覺(jué)得自己沒(méi)有那么優(yōu)秀了,于是就老是妄自菲薄了。

  其實(shí),我們沒(méi)有必要壓榨自己,因?yàn)槲覀兊氖澜邕@么的美好,我們應(yīng)該要懂得享受生活,不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的不愉快而暴躁。

享受生活作文 篇7

  享受生活生活是美好的,我們應(yīng)該去享受。

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,路上行人多多,大家有說(shuō)有笑。我望著那藍(lán)天,感覺(jué)天地間不要出名,不要低賤,只有平平淡淡,好好的生活,這是十分美好的。生活是干嘛的?是讓我們來(lái)享受的。生活讓我們感到快樂(lè),我們不必去為功名成就而煩惱,不必去為服從上司,照顧親戚而煩惱。我們就過(guò)我們的生活。

  人生,自己決定?梢宰屪约哼^(guò)刺激的生活,可以讓自己平平淡淡的生活……這些都是看自己的選擇。你的人生由你自己決定。人生,是生活的主要,人生,是生活的一部分。沒(méi)有人生,也就沒(méi)有生活。選擇了自己的人生,才能享受自己的生活。生活,或許美好,或許丑惡。這就看你怎么做人了。

  選擇了丑惡,一輩子不是坐牢就是累死。選擇美好。雖然沒(méi)有功名成就,沒(méi)有金銀財(cái)寶。但是,我們擁有的是美好的生活。與其去坐牢,與其去累死,不如快快樂(lè)樂(lè)的生活,享受著美好的生活。生活,是我們享受的。

享受生活作文 篇8

  生活有時(shí)像是喝茶,平淡而樸實(shí);有時(shí)又像是坐過(guò)山車,驚險(xiǎn)刺激;還有時(shí)像是閃爍的彩燈,五顏六色、精彩萬(wàn)分!但不管是什么,它都曾讓我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗,途徑伴隨著微笑、幸福。它讓人痛苦不已,卻又讓人向往追求……

  有人說(shuō)最能壓垮人的是生活,我不得不承認(rèn)生活時(shí)常能給人帶來(lái)這種感覺(jué),但我不得不說(shuō)生活是用來(lái)享受的,而絕非打壓,它是一種信念,更是一種傳承。懂得生活的人,知道如何調(diào)解其中的煩惱與憂傷,更能掌握它的規(guī)律,而不被生活所累。所以,我們要懂得生活,更要學(xué)會(huì)享受生活。

  生活是復(fù)雜的,它常常使人忘記自己最初真正想要的是什么,從而迷失本性,忘卻生活。我們都知道每個(gè)人都是兩手空空的來(lái)到這個(gè)世界,必然也會(huì)孑身而去,最珍貴的莫過(guò)是你所經(jīng)歷的一切,這其中包括友情,愛(ài)情,還有親情,他們都存在于我們的生活中,我們愛(ài),所以珍惜。但許多人卻常常忘記,拼命的去得到金錢(qián)、權(quán)力,最后回憶起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)生活給他的這些并不是他想要的,而他想要的早就已丟失,再也回不到最初了。所以,我們要珍惜生活中擁有的,而幸福常常就是這么簡(jiǎn)單。

  生活都曾賜予我們每個(gè)人禮物,我們有權(quán)擁有它、珍惜它。我們不要淪為生活的奴隸,要勇敢的成為它的主人,享受生活,就從身邊開(kāi)始!

享受生活作文 篇9

  曾經(jīng)有這樣一句話:不會(huì)享受的人就不會(huì)生活。

  是的!年輕的人們要享受,因?yàn)樗麄兦啻河钟谢盍;成功的人士要享受,因(yàn)樗麄優(yōu)槭澜鐒?chuàng)造了財(cái)富;花甲的人們要享受,因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)過(guò)自己的青春。為此,他們可以驕傲地說(shuō):“我會(huì)生活。”

  人生短暫幾十載,何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢?也許只是驚鴻一瞥,微微一笑,輕輕揮手,便會(huì)讓你感到生活的美好,也許只是句祝福,一聲問(wèn)侯,一陣掌聲,便會(huì)讓你感到人世的真情。

  這不,生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊,它是調(diào)皮的小魚(yú)兒,讓我們還來(lái)不及觸摸就悄悄溜走了,只留下一片漣漪,一片遐想,當(dāng)然,還有一份享受,一份健康。

  享受生活會(huì)讓我們的五臟六腑無(wú)一不舒暢,無(wú)一不爽快,春色滿園,萬(wàn)紫千紅,我們的視覺(jué)是否暢快?酣然大睡,夢(mèng)里佳人,我們的大腦是否爽快?八系佳肴,家常小菜,我們的味覺(jué)是否舒暢?

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受生活給予我們的點(diǎn)滴,快樂(lè)的事,悲傷的事、痛苦的事,只要你靜心地享受它,它便會(huì)化作一縷青煙,一縷暗香,悄然逝去,只留下幾份生活的小調(diào)讓你品味,清新而又淡雅。

  當(dāng)你看見(jiàn)光滑的鵝卵石在溪床上跳著輕盈的舞步,帶著小魚(yú),攜著蝌蚪,向山外跑去時(shí),那顆心是否仍醉心于功名利祿?

  當(dāng)你看見(jiàn)一群活潑的小天使在陽(yáng)光的沐浴下跳著歡快的舞蹈,稚嫩而又有些笨拙的動(dòng)作時(shí),那顆心是否仍舊麻木不仁?

  當(dāng)你看見(jiàn)廣闊的原野,一望無(wú)垠,綠盈盈地壓著足下的土地,陽(yáng)光溫和地罩著它時(shí),那顆盡是否已能海納百川?

  拿破侖,踏遍歐土,權(quán)侵天下,他享受到了權(quán)欲;潑留希金,積攢一生,金銀滿倉(cāng),他享受到了錢(qián)欲;范進(jìn),寒窗十載,考取功名,他享受到了功欲。但他們卻不會(huì)生活,因?yàn)樗麄兊撵`魂不曾享受過(guò)生活。

  放開(kāi)懷抱,勇敢地享受生活,或許會(huì)有一個(gè)美麗人生在等待你!

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