【實(shí)用】陽(yáng)光生活作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的陽(yáng)光生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光生活作文 篇1
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。——題記
現(xiàn)在我們大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到親人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，有些人卻不知道父母的勞累，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，把勤儉、節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德完全拋后。在吃穿方面攀比非常嚴(yán)重，全然不顧自己的家庭情況，感到不可口的飯菜隨意丟棄，剩飯剩菜在食堂中比比皆是，有的人吃包裝食品，沒(méi)吃完就隨處亂丟……種種現(xiàn)象，不但嚴(yán)重浪費(fèi)和糟蹋了糧食，而且污染了生活環(huán)境，還給家庭的經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。
從古至今，有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)節(jié)約糧食的古文，例如,《憫農(nóng)》詩(shī)中寫(xiě)道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這詩(shī)道出了“糧食來(lái)之不易”的道理，讓人明白愛(ài)糧節(jié)糧的重要性。
在古代，還流傳著愛(ài)惜糧食的典例。
據(jù)說(shuō)，明太祖朱元璋的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，至今還流傳著四菜一湯的歌謠，皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，壞官心慌。朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員，而且約法發(fā)三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。
相比之下，我自己做的不夠好。記得有一次，一家人正坐在桌前吃午飯，看著桌子上有拌涼菜、冬瓜湯、炒芹菜、米飯，我不禁氣憤的說(shuō)：“怎么還是這些飯菜，我不吃了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們小時(shí)候根本吃不上這么好的飯菜，有時(shí)候還會(huì)餓肚子，哪像你們，生活水平提高了，那頓飯都有葷有素�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，端起飯默默地吃起來(lái)。
一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換，正因?yàn)榧Z食是汗血換來(lái)的，是勞動(dòng)換來(lái)的，所以我要珍惜糧食，節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)。
愛(ài)惜糧食，就是愛(ài)惜生命，愛(ài)惜生命中的第一滴墨綠汁液。
愛(ài)惜糧食，就是愛(ài)惜生命，愛(ài)惜生活里的第一縷金色陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。----題記
離開(kāi)陽(yáng)光，百花凋零，萬(wàn)物枯萎，世界暗寂。當(dāng)陽(yáng)光直射灑落窗前，你的心頓時(shí)明亮起來(lái)，前程似錦，未來(lái)可期。
一縷陽(yáng)光，我哇哇落地，隨著媽媽的開(kāi)導(dǎo)適應(yīng)了陌生的環(huán)境，再愉快地成長(zhǎng)，從探索的爬行到不穩(wěn)的行走，學(xué)會(huì)了奔跑……
伴隨快樂(lè)的也有迷茫與難過(guò)，體重計(jì)上的數(shù)字只增不減，墻上的印記持續(xù)增高，我也迎來(lái)了我的青春。
夜幕降臨，我的胃開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)您知曉了，少不了一頓嘮叨。我的伙食也從那發(fā)生了天翻地覆的變化。您日日早起，開(kāi)始了料理。從一個(gè)上得了廳堂，卻從未下過(guò)廚房的姑娘，開(kāi)始了烹飪之路。
太陽(yáng)初起，我略帶困意，看著桌上堆積成山的食物，盡管色澤精美，可我那不爭(zhēng)氣的胃卻沒(méi)有一絲反應(yīng)。草草吃了幾口就去上學(xué)了，出門(mén)時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)我媽的叫喚“回來(lái)再吃一點(diǎn)，馬上又很不舒服，特地為你做的這么多”。往后幾天日日如此，每天的嘮叨使我頭疼，但是真的無(wú)福消受。
直到后來(lái)我才知道，他怕我小小年紀(jì)就累壞了身體，做了很多的功課，研究了很多的菜品。以前放學(xué)總會(huì)抱怨一兩句，沒(méi)到中午我就餓了，隨口的一句話(huà)便被記在了心上。眼眶里溢滿(mǎn)了淚花，我可能并不是被感動(dòng)，只是被“那抹陽(yáng)光”溫暖到了。
陽(yáng)光象征著溫暖與光明，像在深夜里攝手?jǐn)z腳為我蓋上被子的身影，像在書(shū)桌前孜孜不倦為我分析試卷的話(huà)語(yǔ)，謝謝你讓我相信清風(fēng)明月，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
陽(yáng)光生活作文 篇3
生活需要一縷陽(yáng)光，擷取一縷陽(yáng)光，生活會(huì)無(wú)限光明。在清閑的午后，在落日黃昏，翻開(kāi)手中書(shū)卷，在親情如燈，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的美麗角落，直至我們潸然淚下，生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。
品味生活似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一棵平凡心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，留些空閑，感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。
離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，心情郁悶，平凡的生活被打破�；氐郊亦l(xiāng)，在月下的小山上，俯瞰家鄉(xiāng)， 芊芊莽莽的大山深處，萬(wàn)籟俱寂，共鳴著我的不舍，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，如同心中的理想，似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。
生活中明明存在一片凈土，卻叫那蠻橫的現(xiàn)實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣，世間沒(méi)有不老的紅顏，誰(shuí)能夠保證心不變，看得清滄海桑田。
生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)，隨著光陰荏苒，青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉(zhuǎn)中消逝，青春的理想，生活的需要，都隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)很平淡，就像流動(dòng)的江水，在波濤中奔流入海，去尋找自己想去的地方。
有時(shí)生活中應(yīng)該不懼怕獨(dú)自追行隧道，不指望一雙憐恤的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著呼嘯和凜冽的風(fēng)，攜著生活需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地劃向那遼闊而美麗的長(zhǎng)天……
生活需要的就是這么一縷陽(yáng)光，把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過(guò)，也許，我們需要的就是這種感覺(jué)！
陽(yáng)光生活作文 篇4
“陽(yáng)光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿(mǎn)愛(ài)的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過(guò)去。
小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣。總認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)。
但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便愛(ài)上了學(xué)習(xí)，天天在題海中遨游，尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí)，有的題目不會(huì)做，也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地，我的成績(jī)逐步下降；漸漸地，教師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒(méi)有勇氣去的我；漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來(lái)，我心一緊，心想：“應(yīng)該不是來(lái)找我的吧？應(yīng)該不會(huì)，教師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我，我……”，就在我還在自我安慰的時(shí)候，教師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑，不知哪來(lái)的勇氣，我竟情不自禁地說(shuō)了句：“教師好！”
“別人都去玩，你怎么不去呢？”這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。由于一時(shí)緊張，我竟然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。接著，教師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話(huà)，望對(duì)教師那鼓勵(lì)的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。
從那以后，我不再膽怯，因?yàn)橛薪處煹墓膭?lì)；我不在孤僻，因?yàn)橛信笥训呐惆�，那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開(kāi)他們；因?yàn)橛兴麄�，我的成長(zhǎng)道路不再坎坷；因?yàn)橛兴麄儯业娜松玫搅顺鋵?shí)；因?yàn)橛兴麄儯业奶炜詹辉訇幇担?/p>
現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光
陽(yáng)光生活作文 篇5
人生的路很長(zhǎng)，但重要處就那幾步。幸運(yùn)的我，總能在每個(gè)迷茫的路口，找到那一束指引我前進(jìn)的陽(yáng)光。
不高的個(gè)子，一般的長(zhǎng)相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環(huán)抱在胸前，走起路來(lái)健步如飛。他，就是我七八年級(jí)的班主任——翟老師。
剛?cè)雽W(xué)的我昏昏沉沉，狀態(tài)不在，成績(jī)直線(xiàn)下滑，最嚴(yán)重的一次，數(shù)學(xué)考了58分，那時(shí)真的是我學(xué)習(xí)生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學(xué)，前途迷茫，甚至對(duì)未來(lái)失去希望。
就在這時(shí)，他向我走來(lái)了。與我的第一次談話(huà)，我到現(xiàn)在都記憶猶新。面對(duì)一位成績(jī)直線(xiàn)退步的學(xué)生，他沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有埋怨，只是說(shuō)道：“這只是一次小考試，并不能代表什么。要對(duì)自己有信心，老師相信你，也一定會(huì)幫助你的。”
這一番話(huà)對(duì)我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長(zhǎng)出了翅膀，此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師多次和我的家長(zhǎng)交談，總結(jié)我的問(wèn)題，一直相信我，鼓勵(lì)我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來(lái)的希望之光而照亮。
翟老師對(duì)我的鼓勵(lì)，是我生活的陽(yáng)光。
“咱們做學(xué)問(wèn)的，一定要嚴(yán)謹(jǐn)�！边@是翟老師最常說(shuō)的一句話(huà)，他也的確是這樣做的。課上不放過(guò)任何一個(gè)我們糊弄過(guò)去的字音，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負(fù)擔(dān)，自創(chuàng)“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務(wù)，第二天來(lái)默寫(xiě)。40多片紙，日復(fù)一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，考前古詩(shī)文復(fù)習(xí)無(wú)壓力，因?yàn)楣Ψ蛉迷谄綍r(shí)。
最令我感謝的還是老師對(duì)我們語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。翟老師常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的關(guān)鍵，是厚積薄發(fā)。大到文章結(jié)構(gòu)的把握，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)下來(lái)，天天背默，夯實(shí)語(yǔ)文功底。剛開(kāi)始大家都很難理解寫(xiě)這些考試不用的東西的意義，但天長(zhǎng)日久，才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文功底，成績(jī)蒸蒸日上，而且平時(shí)說(shuō)話(huà)也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。
翟老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我的影響，使我終生受益。
蘇軾應(yīng)該是我最熟悉的一位詩(shī)人了，因?yàn)榈岳蠋熛矚g他。常聽(tīng)老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂(lè)觀曠達(dá)永遠(yuǎn)是他的人生底色。面對(duì)困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂(lè)觀的情懷，翟老師也學(xué)到了。
眾所周知，翟老師練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅(jiān)持鍛煉身體，可謂文武雙全。
積極樂(lè)觀的品質(zhì)，源于對(duì)自身的肯定，對(duì)生活的熱愛(ài)。老師最常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)便是“做最好的自己。和自己比，在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就是成功。”這句話(huà)一直影響我至今，和昨天的自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)成為我的生活方式。而對(duì)于忙碌的生活，翟老師用練字，讀書(shū)和鍛煉來(lái)充實(shí)它，這不也是一種對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？
相信自己，熱愛(ài)生活，面對(duì)困境不氣餒，翟老師播撒的樂(lè)觀之光，早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽(yáng)光，無(wú)論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發(fā)亮。
陽(yáng)光生活作文 篇6
我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有快樂(lè)生活的我們。每天想到我們的家——072。就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班班級(jí)同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫(xiě)作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。有寫(xiě)“choclate”的，有畫(huà)小毛驢的，有畫(huà)小鳥(niǎo)的，有畫(huà)熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫(xiě)亂畫(huà)的，是有寓意的。寫(xiě)“choclate”的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女班級(jí)同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為“choclate”看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的“choclate”哭笑不得。然而畫(huà)小毛驢、小鳥(niǎo)和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)
擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫(xiě)上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇7
陽(yáng)光微涼，琴弦微涼，流年匆匆忙忙，而你是我小小世界的全部陽(yáng)光。同樣是一個(gè)令人心曠神怡的初秋，秋風(fēng)颯颯，楓葉滿(mǎn)地，徘徊在街頭的我倏爾想起我與你的初遇，也是一次見(jiàn)面。那個(gè)秋天，在這里，我因前方迷茫而悵惘，因備受挫折而遲疑方向，不知如何是好。
這時(shí)的你，恰似降臨人間的天使，款款走來(lái)，踏著滿(mǎn)地的楓葉，腳步聲也格外清脆悅耳，你的身旁，陽(yáng)光閃耀，而更加耀眼的是你身后背著的那一把純白的木吉他。你的笑容迎著陽(yáng)光綻放，燦爛明媚，就連影子都躲在你身后，仿佛夢(mèng)游一般不敢露面。你見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕，輕輕走到我旁邊坐下，取下了吉他，一種清新古樸的香氣自然而然地蔓延開(kāi)來(lái)，令人倍感舒適。音樂(lè)響起，仿佛能夠治愈人心靈的傷口，分外純粹動(dòng)聽(tīng)。那一刻，淚水似凝固在臉上，晶瑩剔透。
整整一個(gè)下午，我們沉浸在音樂(lè)的光年之中，例外的，我對(duì)你傾訴了我的心事，因?yàn)槲矣X(jué)得你很親切，雖然陌生，卻找到了一種久違的熟悉感，而你也對(duì)我講述了你的故事。你是一名大二學(xué)生，但因?yàn)榧彝ピ颍赡軙?huì)不得已而退學(xué)，其實(shí)那天你也在夢(mèng)想與生活之間努力掙扎，不想放棄任何一端，卻也無(wú)能為力。但是你依然從容淡定。你對(duì)我說(shuō)：“就好比像五味齊全的菜譜，只有什么都去嘗試，才能找到鐘愛(ài)的美味佳肴；人生也是如此，不論什么都要勇敢面對(duì)，不懼怕未來(lái)，哪怕一直背對(duì)著你的太陽(yáng)，也總有會(huì)因你的執(zhí)著堅(jiān)毅而轉(zhuǎn)身照耀你的時(shí)刻！”驀地，我好像突然明白了什么，不是似懂非懂，而是大徹大悟，心中之結(jié)也不再糾纏，慢慢地舒展，舒展……臨走時(shí)，你拾起一片最鮮紅的楓葉遞給我，淡淡地說(shuō)：“就當(dāng)作相識(shí)一場(chǎng)的紀(jì)念吧。”秋風(fēng)中，我們彼此都笑而不語(yǔ)。
時(shí)光匆匆，數(shù)年已過(guò)，我甚至都已記不得你的容貌，只是恍惚，你是一個(gè)很漂亮的大姐姐吧，你彈吉他時(shí)長(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子很美吧，像天使一樣。不過(guò)這些都不再重要了，重要的是我與你相識(shí)過(guò)，你像陽(yáng)光一樣驅(qū)走了我心中的陰霾，使我不再迷茫。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是上帝派來(lái)安撫我的天使，負(fù)責(zé)播種下我心中的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇8
我們的生活中，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，燦爛的陽(yáng)光撒在我們微笑的臉龐上。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，食物營(yíng)養(yǎng)都很高，維生素A、B、C、D和維生素E使我們大家身體非常的健康，體質(zhì)也很強(qiáng)，生病的時(shí)候不會(huì)常常的出現(xiàn)漫長(zhǎng)的休養(yǎng)時(shí)間，健康的生活，是因?yàn)槲覀冋诮邮軤N爛的陽(yáng)光。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力不大，作業(yè)也沒(méi)有特別多，使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也不再是一種枯燥，而是一種身心的享受和休息，記得那天上課，老師帶我們玩了詞語(yǔ)接龍的游戲，不但使我們認(rèn)識(shí)了這些詞語(yǔ)，還讓我們放松了心情，整節(jié)課大家都沉浸在歡樂(lè)、愉快當(dāng)中，多么歡樂(lè)的生活呀！
現(xiàn)在好玩的游戲越來(lái)越多，跳花繩、錯(cuò)步、水果蹲、挑戰(zhàn)擂主……越來(lái)越多的花樣翻新的游戲走進(jìn)了我們的生活，雖然上學(xué)期間我們受限于家長(zhǎng)的嚴(yán)厲教育及學(xué)習(xí)課業(yè)的緊張，但假期仍可以有時(shí)間玩，我們的生活張弛有度，節(jié)節(jié)攀登，多么 陽(yáng)光的生活啊！
生活，需要你去感受，需要你去體會(huì)，因?yàn)槲覀兊纳钐幪幊錆M(mǎn)陽(yáng)光！
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