【精品】快樂(lè)生活作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè)生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)生活作文 篇1
集體生活，宛如一部電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂(lè);集體生活，好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長(zhǎng)，讓你在領(lǐng)略苦于樂(lè)的激情中長(zhǎng)大。
星期一太陽(yáng)高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室，好動(dòng)的我想打破這死寂的氣氛，于是高喊道:“咱們來(lái)玩游戲吧�！蓖瑢W(xué)們的眼睛立即亮了起來(lái)，可一會(huì)兒同學(xué)們便有氣無(wú)力地說(shuō)道:“玩什么，如果去外面那就算了�！蔽艺f(shuō):“猜謎，答錯(cuò)了要表演節(jié)目哦�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學(xué)們失去興致，便誘惑道:“答對(duì)了可以叫答錯(cuò)了的人編演節(jié)目，不管是什么，但必須惹同學(xué)笑才能下臺(tái)哦�！蓖瑢W(xué)們大喊一聲:“好�！�
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒(méi)說(shuō)說(shuō)么指著笑笑開(kāi)言道:“水費(fèi)不用花錢(qián)啦，你們這些混蛋，這個(gè)月的房租也不交，還那么多廢話(huà)說(shuō)。”這一連串的話(huà)把笑笑搞得莫名其妙，大家一見(jiàn)這反應(yīng)都哈哈大笑起來(lái)，笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來(lái)。
“鈴-–”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會(huì)那么快結(jié)束，下課了我們又繼續(xù)猜謎。
還有一次上課非常沉悶，同學(xué)們無(wú)精打采得根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個(gè)昵稱(chēng)，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng)，讓我們重振精神，朗朗的讀書(shū)聲又響遍了整間教室。
課上，課下組成了我們快樂(lè)的集體生活。唉!要說(shuō)我們班的趣事啊!真是三天三夜也說(shuō)不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個(gè)又一個(gè)故事的推動(dòng)下，不斷向前，再向前……
快樂(lè)生活作文 篇2
在我記憶的書(shū)架上，有許許多多的書(shū)，這些書(shū)里有很多難忘的回憶，這些記憶抹不掉、揮不去。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事。
我們的友誼比天還高，比海還深，我們有福同享，有難同當(dāng)，當(dāng)我被罰抄的時(shí)候，你總會(huì)幫我分擔(dān)；當(dāng)我被老師批評(píng)的`時(shí)候，你總會(huì)幫我求情；當(dāng)我哭了的時(shí)候，你總會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，我會(huì)因你而自豪……
我翻開(kāi)一本書(shū)，故事要開(kāi)始了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，校園的一切都是這么的歡樂(lè)，孩子們?cè)诳鞓?lè)地唱起歌來(lái)，老師們?cè)陂_(kāi)心地交談著，同學(xué)們你追我趕，一年一次的春游終于到來(lái)了，這次我們?nèi)サ氖瞧荷截悹柨破栈亍?/p>
不知不覺(jué)下午到了，導(dǎo)游帶我們來(lái)到草地上，草地的中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，坑里有水，還有泥鰍。
我們把襪子一丟，鞋子一扔，便下水抓泥鰍了。
一開(kāi)始，我怎么捉也捉不住，它那滑滑的頭是它的“護(hù)身符”，這使我怎么也抓不住。這時(shí)我的朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)抓到呀？我教你�！彼托牡慕涛�，還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍，不要對(duì)它們心軟，手狠狠地一抓就可以了。不一會(huì)兒，我按照她說(shuō)的去做，抓住了二十幾條可愛(ài)的小泥鰍。
這一天，我們是多么快樂(lè)，多么幸福呀！可是我們永遠(yuǎn)回不到這一天了。
我合上這本書(shū)，放回書(shū)架上，我又從書(shū)架上拿出了一本書(shū)。
記得有一次，我們洗手間里玩潑水，你潑我，我潑你，不一會(huì)兒，我們變成落湯雞。我們還在快樂(lè)的潑著、玩著、鬧著，我們回到班級(jí)后，被老師批評(píng)了，這依然不影響我們的心情，這是多么的快樂(lè)。
還有十五天的時(shí)候，我們就要分開(kāi)了，忘不了同學(xué)的笑聲，忘不了老師的聲容笑貌，忘不了溫暖的教室，再見(jiàn)，快樂(lè)的小學(xué)生活！
快樂(lè)生活作文 篇3
在20xx年的寒假里，我回到了老家濱海鎮(zhèn)。老家這邊溫度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。
雖然雪下的不大，但有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年！明年一定是個(gè)豐收年！
那天早上， 我和表妹一大早就起床了�！蓖郏∠卵┝�，下雪了！姐姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！好不好？“表妹高興得一蹦三尺高�！焙冒�！好��！“我們倆手牽著手，一蹦一跳地小了樓。
哇！這里銀裝素裹，樹(shù)爺爺戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地媽媽很愛(ài)美，戴上了白梨花；車(chē)叔叔也戴著眼鏡，穿上了白色的風(fēng)衣。我看著這么美的雪景，突然靈機(jī)一動(dòng)：”不如，我們創(chuàng)作個(gè)作品吧！名字就叫——冰之城，好嗎？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹問(wèn)道。先用這個(gè)一次性塑料杯把雪裝進(jìn)去，用力壓平，一共裝5個(gè)，當(dāng)做房子�！薄班�！”妹妹聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，馬上做了起來(lái)�！芭�，對(duì)了！把房子建在哪兒？”妹妹又問(wèn)道。我指了指那一盆的雪，說(shuō)：“把那盆雪壓平，把房子建在上面怎么樣？”“嗯！”我們做了起來(lái)。建完了房子，我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么東西�！班�，對(duì)了！”我突然想到，便說(shuō)：“少了的東西就是人！”我和表妹分頭去尋找到了兩顆黒珠子、一根胡蘿卜、兩根樹(shù)枝。我是來(lái)捏身體的，表妹捏的是腦袋。我們倆就這樣完成“冰之城”這個(gè)作品，表妹開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，今天是我們最開(kāi)心的一天！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天真開(kāi)心呀！不僅僅是因?yàn)槲液捅砻靡黄饎?chuàng)作了一個(gè)作品“冰之城”，而是因?yàn)槿鹧┱棕S年，20xx年一定會(huì)是一個(gè)豐收之年！
快樂(lè)生活作文 篇4
假期，我和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑ネ醺瓮妗?/p>
到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來(lái)的，有和朋友一起來(lái)的，還有許多外國(guó)朋友也來(lái)游玩。每個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
我和爸爸媽媽來(lái)到了玩具店，這里的玩具真多��！我的眼睛都不夠用了！有變形金剛.有奧特曼.有遙控玩具.還有芭比娃娃... ...這些都是小朋友最喜歡的玩具。
接著，我們來(lái)到了老北京小吃街，這里的小吃很有特色�？粗粗覀兟�(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲：“又大又甜的冰糖葫蘆！”順著聲音我迫不及待地跑了過(guò)去，嘿！ 好大的山楂，中間去了核，填滿(mǎn)豆沙，還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過(guò)一根咬到嘴里，又酸.又脆.又香.又甜，還發(fā)出“咯吱 咯吱”地響聲好像在問(wèn)我：“味道怎么樣？”好吃極了！我慢慢的吃著，心里想：下次來(lái)王府井我還要吃冰糖葫蘆。
假期生活讓我充實(shí)快樂(lè)，我期盼著下個(gè)假期的到來(lái)。
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