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學校生活作文

時間:2022-04-29 15:08:12 生活 我要投稿

【實用】學校生活作文6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學校生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】學校生活作文6篇

學校生活作文 篇1

  聽到“上課”這兩個字,我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內(nèi)容,那就太好了!

  課程內(nèi)容全部交給我來安排的話,不但每節(jié)課的時間要一個小時,而且下課休息的時間也需要六十分鐘。為了要增加學習的樂趣,我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學生都要有一臺電腦,利用語文和電腦益智游戲,讓大家不知不覺從游戲中學到有關于語文的知識。我要開發(fā)一種“成語一典通”的課文動畫給學生看,再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數(shù)學魔王的漫畫書也可以當作課本,介紹不同數(shù)學家的發(fā)現(xiàn)給大家,例如“0”的由來,還有“19×19的乘法”。當然,在每節(jié)課下課前三分鐘,我要給大家一章數(shù)學考卷,來檢查看看學生到底學會了沒。學生如果考八十分以下的話要被處罰,不能下課。

  上自然與生活科技課時,先去戶外教學參觀課本上介紹的主題,例如:到植物園去認識各式各樣,千奇百怪的植物,採集落葉做成葉片拼圖。然后,要讓大家嘗試做瘋狂科學的實驗,讓學生愛上科學。英語課可以用學唱英文歌的方式,還可以讓學生學習到歌謠里的單字和文法。期中考的時候,考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西,至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會課的時候,我要帶他們?nèi)ンw驗為社會服務的精神,可以去老人院陪老人聊天,或者是去慈濟幫忙做資源回收,讓大家學到做環(huán)保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術館,這樣才能學到藝術與人文的課程,像梵谷的星空的圖畫。

  當然,不能讓學生都窩在教室里。每個月要有一次體育課的比賽,比如說足球賽、棒球和扯鈴,沒有通過考試的人,禮拜天要回來學校練習重比一次。

  如果同學們聽到我的課程計劃,大家一定會爭先恐后來報名上我們的學校。因為,不但學費很便宜,課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話,我會找最好又最風趣的老師來擔任,讓大家再學校的每一秒鐘都非常開心,不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?

學校生活作文 篇2

  在學校里,每天都有好多事情發(fā)生,你發(fā)現(xiàn)了嗎?今天,大家都先來聽聽我在學校里是怎樣過的吧,聽完以后,你也去寫寫你在學校里的一天。

  我一直是一個很浮躁的孩子,記得有一次,下課了,我去叫羅萌玩,他拒絕了我。說:“不行,我的文具盒壞了,不能去玩,要把它修好,不然我媽媽要罵我的!甭犃怂脑挘壹尤f分。心想:“他那么執(zhí)著,我就幫一幫他吧!庇谑俏艺f:“拿來,我給你修吧,”我修啊修,上課了,還沒有修好,我叫小張也就是張輝拿一支筆給我。我對羅萌說:“給我,我給你修!崩蠋焷砹,開始上課,我還在修。“耶,終于修好了,媽呀,我的手好痛啊!蔽耶斨蠋熞约巴瑢W的面高聲叫喊說:“給你,羅萌,你的文具盒!苯又矣终f;“張輝,你的筆,給!蔽襾G了過去。被老師聽見了,老師說我浮躁,我也這么覺得。你呢?你覺得我浮躁嗎?

  其實,我不光浮躁,我還很驕傲誠實呢。有一次,那次的事情發(fā)生在中午放學吃飯的時候。老師叫我們做作業(yè),我做著做著,肚子好餓啊,就趴在那里休息,不一會兒,老師走了。我想;“恩,反正老師已經(jīng)走了,現(xiàn)在也馬上放學吃飯了!庇谑,我就急忙沖出教室,拿起碗筷準備吃飯。突然,聽說老師來了,我就急忙放下碗筷。飛快地跑到教室里去,坐在自己的位置上等老師的到來。不一會兒,老師來了,說:“誰叫你們?nèi)コ燥埖。剛才誰沖出去了,給我上來,誰帶頭出去的!蓖瑢W們都指著我說;“是沈盼!崩蠋煖蕚浣形疑蟻,可還沒等老師說完,我就若無其事地跑上去。其他給知我沖出去的同學也上來了。老師生氣了,說:“你們給我站著!蔽衣犃死蠋煹拿,站在講臺上。下課的鈴聲終于響了,老師說:“第一組,快去拿飯。”看見第一組的同學興沖沖的跑去拿飯。吃著那香噴噴的米飯,我的口水直流,還以為老師不讓我們吃飯了。不過,全班同學都拿好飯,盛好湯了。老師還是讓我們?nèi)コ燥埩耍,我是不是很調(diào)皮啊?

  啊,學校里的事真多啊。你也去寫寫你在學校里的一天,把他發(fā)表出來,讓其他人知道,其實學校,也是我們的家庭。

學校生活作文 篇3

  走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的`決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。

  我們在學習中成長著。

  這就是我的學校生活!

學校生活作文 篇4

  未來的學校會是什么樣子?我想象的翅膀,我面前的未來......

  我拿23專用飛機,去上學。初來乍到,我驚呆了:只有三個原來的校舍現(xiàn)已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度,層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過窗戶放在眼里,已經(jīng)成為汽車的玩具版本,人們像螞蟻一樣爬行,爬行在街道上。

  走進學生教室,這時中國廣播里傳來了一個預備鈴聲,原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學們我們打開課桌上的平板進行電腦,屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容,“現(xiàn)在已經(jīng)開始自己上課!彪娔X里張老師親切的說。這時,屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文,課文的內(nèi)容分析可以同時通過這些動畫片的形式播放,真是太形像生動了,讓人記憶更加深刻。課文講完了,最后點一下家庭作業(yè)管理菜單,彈出了對于今天企業(yè)要做的作業(yè)設計內(nèi)容。都是存在一些問題趣味題,同學們越做越有趣,越做越帶勁兒,不僅需要掌握了老師教的課內(nèi)學習知識,而且還掌握了許多大學生課外閱讀知識。

  接下來是體育課,這節(jié)課是由帥氣的機器人Mike上Mike帶我們?nèi)ヌ諏嶒炇遥屛覀冊谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺出一個可愛的小兔子造型,有一位同學擺出小猴子的造型,再看看其他同學,大家的姿勢都很有趣,很可愛,同學們玩得很開心。

  體育教師課后,學校教育會給我們每個學生同學一塊很小,但很可愛的餅干。別看它小,可是能頂一頓飯呢!這是作為一種具有高能量的壓縮餅干,所以對于同學們的身體都很積極健康,都很棒!

  這就是企業(yè)未來的學校學習生活,我真希望這一天可以早日來到!

學校生活作文 篇5

  跟我同班的同學,每個人都知道我是一個很容易在狀況外的人,老師在提醒我大小事時,也都很害怕我根本沒有聽進去,常常我連老師在問問題的時,我都不知道老師在問我什么,在分組討論時,我的組員都會因為我而感到十分的困擾,我常覺得自己分到哪一組,就是害了哪一組,所以我的小組大部份都是墊底,老師常常問我要不要自己一組。

  有一些老師知道我的狀況,所以都會跟論要怎么樣改進自己,不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的,不然遲早會惹一堆人生氣,像是平常的好朋友分到跟我同一組時,往往很開心,但是過了不久卻因為跟我一組而非常得生氣,我唯一的用處,就只有成績比他們好而已了,或許我真應該自己一組,表現(xiàn)才可以比較好。

  在經(jīng)過幾學期的分組討論,我發(fā)現(xiàn),自己雖然可以幫組員想一些難題,但是如果沒有領導者,我的才能便不能展露出來,可惜的是,老師會將組長這個責任,交給成績好的人,因此我每次都只能當組長,而且有領導能力的人大部分也是成績不錯的人,剩下當組員的人,都沒什么領導的能力,這就是為什么換到哪一組,我都只能墊底的可能。

  但是最近我分組分到了一個很不錯的組員,真不知道,他到底有沒有機會,讓我逃離一直墊底的命運,可能只能希望他成功了。

學校生活作文 篇6

  我讀了《笨狼的學校生活》這本書,知道了他的主要內(nèi)容。

  這本書的主要內(nèi)容是一只小狼和其它小動物在學校里一起學習、一起生活的故事。故事發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的森林學校,校長是一位與眾不同的鵝太太,數(shù)學老師是身材苗條的眼鏡蛇小姐,牛博士是教人類語言的,特別有詩人氣質(zhì)。學校一共收了18個學生,有善良可愛的笨狼、最大力最頑皮的棕小熊、膽小的乖乖羊、充滿智慧的聰明兔還有貓小花、淘氣猴、小浣熊、紅公雞、小狐貍等。笨狼在學校發(fā)生了各種各樣有趣的事情,他有點憨卻很可愛,有點愛幻想又很努力地學習和生活,既善良又樂于助人,既堅強又富有同情心和正義感。

  這書真好看啊。

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