關(guān)于陽光生活作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的陽光生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光生活作文 篇1
今天，我們伴著涼爽的秋風(fēng)，一齊來到了吳中法院。在法院里，我們旁聽了一件案例，但也就是這件案例，使我的感觸格外的深，使我一下子就把法律重視了起來。
有很多青少年，他們犯了法。他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。我想這時他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時聽一下勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關(guān)心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
聽了這次案例，我明白了人不能因“善小而不為，因惡小而為之”，只要你做了一次壞事，以后你可能就會一次又一次的再犯，到你已經(jīng)把做壞事當(dāng)成一種習(xí)慣時，你肯呢個就會走上犯罪道路。到時候，你后悔也來不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事，但是卻付出了極大地代價。有一些僥幸遺留下來的人呢？他們也不會好過，俗話說“做賊心虛”，他們肯定每天都提心吊膽，生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句：“早知今日，何必當(dāng)初？”
我們一定要做一個知法的人，絕對不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己�。�！
陽光生活作文 篇2
我們的生活充滿了陽光，只要你用探索的眼光去看待，就一定能發(fā)現(xiàn)溫暖。
在一個烏云密布馬上就要下雨的早晨，我出門去一個朋友家里玩，路程還挺遠的，而且我是走著去的，走的也不快。終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了，在半路上我聽到了轟隆隆的雷聲，我當(dāng)時害怕極了，但我不是怕打雷，我怕的是下雨，一下雨我就會被淋到半路上，寸步難行了，而且我——沒有帶傘��！在距離朋友家還剩下幾百米路的時候，下雨了，我當(dāng)時傻傻的還在奔跑，因為我堅信朋友在等著我。在路上，我看到了大家都飛快的往家里去跑，沒有一個人多看我一眼，其實也不奇怪，誰會在意一個在雨中奔跑的人呢？大家都在跑為什么就看我一個呢？想到這里就沒有什么了。朋友之中還是沒有讓我的希望落空，他拿著傘在等我，我跑的更快了，一下鉆到了他帶的傘下。說來也奇怪，我剛進來雨就停了，天空立馬放晴，可能是因為我們真摯的友誼吧，讓我們的生活又充滿了陽關(guān)，又有了溫暖，有了我們的希望。
其實我們的生活到處都充滿了陽關(guān)，能帶來的溫暖也是數(shù)不盡的。其實我們的生活就是這樣，只要你用陽光的心里去對待別人，別人也不會辜負你的陽光，。
在我們的人生當(dāng)中，陽光是必不可少的，溫暖是必不可少的，你的好朋友是你的另一個太陽，在你需要他的時候，他就會來照亮你，也會來溫暖你的內(nèi)心，讓我們的生活充滿陽光。
陽光生活作文 篇3
清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽光；清晨，打開窗戶，第一個感受到的溫暖，是陽光；清晨，走出房門，首先感受到的歡樂，是陽光。抬起頭，仰望天空出房門，籠罩全身的是溫馨，是和諧。
我生活在陽光之中，這里，有父母對我的愛。是他們，栽種下一顆種子，開出了我的生命之花，十幾年來，是他們把我哺育長大，把他們的愛全部灑在我身上：出門時，他們的愛是一句叮嚀；失落時，他們的愛是一次鼓勵；得意時，他們的愛是誠心的勸誡；迷茫時，他們的愛是人生的航標(biāo)。
我生活在陽光之中，這里，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛，讓我感受到集體的溫暖，時間如雪，但友情像倔強會重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時的一次落淚；它有時是一場籃球賽；有時甚至是一場爭執(zhí)、打鬧。
我生活在陽光之中，這里，有老師對我的哺育。是他們在我生命之花綻放別的過程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學(xué)語到后來自由地暢游書海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時對我的關(guān)懷；是一只用于批改作業(yè)的、更換了無數(shù)次的墨水瓶；是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光；有時它甚至是一次批評、一次訓(xùn)斥。
我生活在陽光之中，這里，有祖國對我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長，他的名字叫——中國！我有這樣的祖國，無比驕傲：她是有著悠久歷史的文明古國；她是有著“四大發(fā)明”的國度；她是一個人才輩出的國度；她更是活躍與國際，與世界緊密相連的東方雄獅！
是的，我生活在陽光之中，這是一個多么美好的世界！在這里，我茁壯成長；在這里，我變得陽光、開朗；在這里，我不斷朝著人生目標(biāo)奮進，心兒卻永遠向往著更加美好的未來——我生活在陽光之中！
陽光生活作文 篇4
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已已迎來了最后一段路程。站在人生的驛站回望，初三的道路上既有坎坷，又開滿了笑與樂的鮮花。盡管辛苦、盡管拘束，但痛苦的一切只是歡樂的伴奏。美麗的初三生活一直灑滿陽光。
書的美好
初三的我，不論是在學(xué)習(xí)中還是在閑暇時，總能找到一位忠實而睿智的朋友——書。它像一盞明燈，為我照亮生活與理想。讀《水滸傳》時，我為書中英雄好漢的俠義心腸而喝彩；誦《滿江紅》時，我悲悵于國家“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”的悲慘命運；讀《紅樓夢》時，我流淚嘆息于那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的動人故事；讀《簡愛》時，我敬佩于她那獨立的人格與偉大的精神……
我還記得讀《紅樓夢》時，坐在院子里的樹下，看見金黃的落葉像蝴蝶一樣簌簌落下，陽光透過葉子照在書上，化為星星點點的光斑，跳躍著，又隨太陽的移動而移動。秋風(fēng)吹滿了樹間，如許多風(fēng)鈴搖動。風(fēng)中送來桂花飄香……
友情的溫暖
初三生活，我始終有朋友相伴。操場上，我們攜球馳騁；教室里，我們歡樂嬉戲。我們一起玩耍，一起討論難題，一起跑遍學(xué)校的每一個角落，探索未知的奧秘。
“來吧！”我耳邊仿佛又響起他的呼喚。
“好！”我回答道。于是我便拍著球朝他沖去。他穿著短袖，帶一頂小小的帽子，也向我撲過來。他提腳，伸手，側(cè)身去搶，卻一下子摔倒在地上，全身都灑滿了金色的陽光。我們一齊大笑起來，操場上回響著笑聲……我忘不了這樣歡樂的情景。
理想的追尋
初三，正是初中生活的尾聲，也是高中生活的前奏。每個同學(xué)都在為夢想拼搏。有時，我坐在窗邊，看見窗子被陽光照得透亮，陽光給一切都鍍上了金色的光輝；我的筆在紙上飛快地移動著，在陽光下投出一條長長的影子，像日晷一樣，那正是夢想與希望的足跡。我也曾看朝陽緩緩升起，看黎明一切都變得光明，心里就充滿了雄偉的感情。初三生活是很辛苦。但試看燈光下那些奮筆疾書的同學(xué)們，他們哪一個不是向往著美好未來而奮斗的?他們也有一個理想，就像我一樣。努力地奮斗，帶來美好未來與理想的實現(xiàn)。當(dāng)初三表面晦暗的陰霾散去后，我們終將迎來更美好的光明。
站在初三生活的驛站望去，沒有什么不是美好的，值得回憶的。一切酸甜苦辣咸的經(jīng)歷都將成為記憶中歡樂美麗的珍珠。我愿好好把握初三，珍藏它的歡樂，同時珍惜青春，不負韶華！
陽光生活作文 篇5
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
追夢是每個人的必經(jīng)路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現(xiàn)在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的'艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。
生活需要陽光，就像追夢中的陽光；生活中需要陽光，就像災(zāi)區(qū)人民需要陽光。每天每天，災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽光一樣，他們祈盼著陽光的早一天到來。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目，可怕的地方的時候，每當(dāng)我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時，我真想馬上變成陽光去幫助他們，解決他們的困難。每天，陽光總會出現(xiàn)，但是，總有一天，陽光會在他們心中發(fā)育，陽光會照射他們的生陽光，代表著數(shù)不清的含義，同時，陽光也代表著每一個人的理想，精神……就像太陽每天必須工作，為我們發(fā)射陽光。生活在這個陽光的世界里，每個人都會變得朝氣蓬勃，每個人都會變得笑口常開，快樂多的溢出來！
陽光生活作文 篇6
我們的生活，是充滿陽光的。
看不到嗎？沒關(guān)系，那不怪你，只是因為我們的眼睛早已適應(yīng)了陽光的明媚，身體早已適應(yīng)了陽光的溫暖而已。
請跟著我，輕輕地把眼睛閉上，用被黑暗洗禮過的雙眼，發(fā)現(xiàn)無處不在的光明……
看哪！在寧靜的夜里，是誰不放心地時時醒來掖好我們的被角，是誰在清晨的黑暗中起身為我們早早地準(zhǔn)備營養(yǎng)的飯菜，卻為了我們不被燈光刺醒，不將電燈打開……是母親。
看哪！是誰在課堂上，為我們講述隱藏在平常下的秘密，帶領(lǐng)我們采摘一顆顆美麗的知識珍寶，為我們解除疑惑，指點迷津，驅(qū)散迷霧……是老師
是誰在課下用熱情迎接我們，和我們談天說地，從古至今。和我們一起回憶過去，訴說現(xiàn)在，幻想未來，在遇到困難時手拉著手一起面對，遇到快樂時，心連著心一起分享……是同學(xué)。
是誰在放學(xué)后，用慈愛的目光迎接我們，用粗糙的手撫摸著我們，將自己僅有的好吃的省下，留給我們；或者在雨天，為坐在門口的我們，耐心地講述不為人知的古老故事……是爺爺奶奶。
永遠，永遠無法忘記的，是我們生病時，家人被擔(dān)心焦急占滿的眸子，里面蓄滿了最圣潔的光。
永遠，永遠無法忘記的，是爺爺奶奶慈祥的目光，輕柔的撫摸，即使雙眼已不如以前清亮，卻依舊能將陽光引渡到我們身上。
永遠，永遠無法忘記的，是失敗時老師和朋友們溫柔的話語，柔軟的陽光從口中緩緩傾瀉，流滿我們整個心田。
這些你有沒有發(fā)現(xiàn)呢？我們的生活是充滿陽光的，是被祝福的，美好的。
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