向往的生活作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的向往的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
向往的生活作文 篇1
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。
走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好��！
向往的生活作文 篇2
我雖然沒有去過鄉(xiāng)村，但是聽爺爺講鄉(xiāng)村故事中的美景，就好像不由自主地也來到了鄉(xiāng)村。
春天的清晨，微風吹綠了山，吹綠了水，吹綠了樹……漫山遍野都是綠油油的景色，讓人心曠神怡。出門走走，你會發(fā)現(xiàn)在一片奶白色的霧靄里隱藏著一畦畦麥地，好一派生機。如果觸摸那綠油油的麥苗，你的手指上一定會帶有春的味道，染在手掌上便有春天的香味。這就是鄉(xiāng)村美景——春麥。如果我去鄉(xiāng)村，一定要用手輕輕地觸摸它，親身感受春天帶給我們的美麗。
鄉(xiāng)村里有一條蜿蜒流淌的小河，河水清澈見底，幾只大白鵝在水里游玩，不時地把頭扎進水下覓食。如果水上沒有鵝在覓食，準會有幾個人來到河邊釣大魚，他們不時地唱起歌來，讓小河有了幾分生機。如果我可以到鄉(xiāng)村，那該多好�。�
鄉(xiāng)村不僅景色好，孩子們也可愛、純樸、熱愛勞動。他們做完作業(yè)還要幫助父母干農(nóng)活，十分辛苦。閑暇時候，他們還能用自己的雙手做一些好玩的東西，比如麥哨等。如果有機會，我也要過一次鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活，多么讓我向往啊。
向往的生活作文 篇3
端午節(jié)這幾天長假，姥姥和姥爺帶著我回老家。姥爺說讓我在勞動中憶苦思甜，可是一天下來，我卻覺得其實那才是我向往的生活。
上午到了老家農(nóng)村，剛一下車，熱浪撲面而來，金色的小麥田連綿數(shù)百米，麥浪在微風下蕩起漣漪。緊挨著麥田，是一片向日葵，圓盤一樣的向日葵花開得真好呀。早就在等候我們的小姨說要先帶我去摘杏子。田邊的杏樹有十幾棵，黃杏稍小，像星星點綴枝頭，白杏稍大，像小燈籠掛在樹梢。我們把伸手能夠著的熟軟一點的都摘下來了。我們繼續(xù)再往深處走，直到把整個小杏林都摘了個遍。中間有兩棵杏樹實在是太高了，于是小姨就把我抱起來，讓我蹬到樹杈上，攀爬著繼續(xù)摘高處的果實。樹枝很密，好幾次我都被枝丫劃到了胳膊，還有好幾次，我不小心抬頭的時候撞到了樹枝，把果實震掉到了地上，看著破碎的大杏，摸著傷口，我一時又累又疼又灰心。小姨卻笑一笑繼續(xù)鼓勵我，讓我又鼓起了勇氣繼續(xù)往上爬，后來我有了經(jīng)驗，也更小心了，摘了好多呢，然后我把它們帶出杏林越過田地，到一旁的灌溉的水管旁邊一邊洗一邊吃。杏子甜，清水涼，樹蔭綠，麥浪黃，嘴巴和眼睛都獲得了最大的享受，別提多開心了！
姥爺問我：“自己動手才能豐衣足食，這可不像城市里衣來伸手飯來張口，你累不累呀？”我說：“不累不累，這簡直是我向往的生活！”
離開田地，我們回到祖屋。在這之前，我一直認為農(nóng)村的生活條件很惡劣，畢竟電影里和故事里，都是那樣的，可是這次真的回去了，卻讓我徹底改變了對農(nóng)村的看法。我很驚訝，祖屋確實是一層房子，矮矮的，但是，里面有空調(diào)有電視有冰箱，和我們在城市里的家沒有什么不同。最重要的是，祖屋還有院子，姨姥姥在院子里養(yǎng)了蘆花雞、烏雞、白鵝、黃狗，還有兩只剛出生的小花貓！天啊，簡直比動物園還好玩兒。姨姥姥給我安排的工作，是用西瓜皮去喂這些雞鴨，我高高興興的去完成任務(wù)。姨姥姥表揚我不怕臟不怕累，但她不知道，其實在城里的動物園里喂動物，我還得自己花零花錢買飼料呢，作為“體驗項目”，我當然不覺得臟和累啦！
姥爺說：“你看看，我們小時候都要幫家里做農(nóng)活，伺候好牲畜才有時間去學習。你趕緊體驗一下，憶苦思甜！”我哈哈大笑，說道：“這樣的苦，我很愛吃啊，簡直是我向往的生活！”
一天的假期很快結(jié)束了，我跟新認識的小伙伴們依依惜別。但一直到回到家后，我還是有個問題想不明白——大家向往農(nóng)村的生活還是向往城里的生活呢？我追問姥爺，姥爺猶豫了一下，說：“我還是比較向往城市的生活，畢竟我從小都是從農(nóng)村長大的。我的童年，生活很困難，兄弟姐妹多，吃飯要搶著，穿衣總是哥哥姐姐穿過的舊衣服，上學更是奢侈，要全家最好的孩子才能一直有學習的機會。哪像現(xiàn)在，一輩人一輩人的努力，讓你在城市中過我們向往的'生活，不用為生活發(fā)愁，可以盡情學習，難道這不是向往的生活嗎？”聽了姥爺?shù)脑挘蚁肓撕芫�，最后，我抬起頭，笑瞇瞇的告訴姥爺：“哈哈，姥爺你猜錯啦，城市不是我向往的生活，農(nóng)村才是！這里有新鮮的空氣，有可以奔跑的田野，有可以爬的大樹，還有可以和我們一起長大的小動物們，這些都是城市沒有的，怎么能讓我不向往呢？現(xiàn)在的農(nóng)村，早就不為溫飽發(fā)愁了，一樣現(xiàn)代化的生活，一樣可以好好學習。這樣算下來，對我的吸引力當然超過城市啦，農(nóng)村才是我向往的生活！”
姥爺聽了也笑了，是啊，農(nóng)村也不能讓我憶苦思甜了，因為已經(jīng)沒有“苦”了。我和姥爺這樣的隔輩人，有了不同的向往的生活，正是所有勤勞的人們的努力和時間帶來的“化學反應(yīng)”呀。祖國的富強讓農(nóng)村摘掉了貧窮落后的帽子，到處都是快樂的影子。下一個假期，我還要回農(nóng)村，去過我向往的生活！
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