初一的生活作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一的生活作文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文五篇1
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近一年了。再回首，遙遙望見(jiàn)的是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真，雖然十分懷念那段日子，但初一的新生活注定為我們展開(kāi)記憶中最美好的一頁(yè)。
還記得當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校，和現(xiàn)在完全不同的心情，五味雜陳，有欣喜，有惶恐。在這些陌生環(huán)境中，我用目光搜索著小學(xué)那僅認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人的身影，然后就開(kāi)始想，在新的班級(jí)里希望能有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，希望所有的人都能好好相處。就這樣想東想西，到了報(bào)到處，接到那張紙條后，為期三年的初一生活開(kāi)始了。
在這一年里，我懂得了集體合作的重要性，知道了集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的非常重要，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人，我在這一年里，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。
初一意味著“成熟”。自從我上了初一，就不斷的有人對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是初中生了，該長(zhǎng)大了，也要懂事�！蔽覐膩�(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)頭，但從小學(xué)帶來(lái)的那股孩子氣，卻還是縈繞在我心頭，初一上半學(xué)期，我基本還處于六年級(jí)的學(xué)習(xí)方式，所以學(xué)的并不怎么好，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我聽(tīng)到了七年級(jí)年級(jí)第一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解了許多，也認(rèn)識(shí)到初中和小學(xué)是截然不同的，學(xué)習(xí)方式自然也是不同，小學(xué)三科不背就能拿一個(gè)很好的成績(jī)，而在初中有七科，不背應(yīng)該已經(jīng)宣告失敗，但正是這一次次的打擊，磨礪著我，激勵(lì)著我前進(jìn)，使我一步步適應(yīng)了初中生活和緊張的學(xué)習(xí)模式，成功的蛻變成一個(gè)成熟的少年。
初一，意味著“忙碌”。因?yàn)�，自從我上了初一，就沒(méi)有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事，總是為功課忙碌，為考試忙碌，也為一些無(wú)關(guān)緊要的事而忙碌，每天在忙忙碌碌中度過(guò)，只能在瑣碎的時(shí)間中放飛自我，“忙碌”成了我初中生涯的代名詞。
初一意味著“友情”。常常我聽(tīng)別人說(shuō)初三會(huì)有一些小團(tuán)體、小群體之類(lèi)的，雖然這些有負(fù)面影響，但在初一尚天真可愛(ài)的我們心中，有朋友生活就多了一份美好，友情豐富了我們的認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)習(xí)的渴望，幫助了失去希望時(shí)的我們重拾信心，積極面對(duì)生活。
初一意味著“天堂”，是學(xué)子們的天堂。之所以這么說(shuō)。是因?yàn)槌踔猩畎宋覀儗?duì)成長(zhǎng)的渴望、知識(shí)的渴求，滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴求，增加了我們對(duì)自強(qiáng)、自信、自立的觀念與行動(dòng)，提高了我們的生活自理能力，以及敢于對(duì)不合理是你說(shuō)“不”的態(tài)度，這就是安靜而又祥和初中生活。
初一生活是多么美麗的一個(gè)階段，但歲月匆匆，眨眼間一年已經(jīng)過(guò)去，我感激老師們辛勤的培育；我感激父母無(wú)私的照顧；我感激伙伴們天真的陪伴。初中生活還有兩年，我將倍加珍惜，把最美好的自己獻(xiàn)給我的初中生活！
初一的生活作文五篇2
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠！因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我！
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷！這種代價(jià)太大了，也太痛了！讓我一時(shí)反映不了！
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己！可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己！
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)！痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的！這是我一直堅(jiān)信的！
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧！
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了！也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活！
初一的生活作文五篇3
邁入校園，望向天空，還是那個(gè)校園，還是那片天空，不過(guò)，當(dāng)年的那個(gè)孩子已成為了一名初中生。
開(kāi)學(xué)之初“喜”事多
仿佛在昨天，原先的同學(xué)還聚在一起玩耍，而開(kāi)學(xué)之初，已沒(méi)有了多少要好的同學(xué)在身邊。我懷著孤獨(dú)與沮喪踏入了開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)。
我們頂著烈日，扯著嗓子喊著口號(hào)，邁著整齊的步子，一次又一次的訓(xùn)練，累得我口干舌燥，汗流浹背。終于等到了休息時(shí)間，我搶先一步走到大樹(shù)下的休息區(qū)，拿起水瓶一看：沒(méi)水了。沮喪之際，一瓶水伸過(guò)來(lái)，抬頭一看，是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，笑瞇瞇的�！爸x謝！”我感激地說(shuō)。于是，我交了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)朋友。
而從此以后，我一改原先的“內(nèi)向”性格，主動(dòng)和新同學(xué)打招呼。很快融入了這個(gè)新班級(jí)體，又成為了班上的班干部。軍訓(xùn)上的那笑容，照亮了我的第一個(gè)初中珍貴的回憶。
開(kāi)學(xué)之初真可謂喜事多多啊！
悲“哀”之中“憤”努力
第一學(xué)期期末考試中我取得了第二，只差一點(diǎn)就能趕上第一名�，F(xiàn)在又要期中考試了，我?guī)е林氐男淖哌M(jìn)教室，透著一些的不甘心。
初一，語(yǔ)文增加了閱讀量，閱讀理解很難拿到滿分，總會(huì)有自己理解不透的地方，作文的40分，我只能拿到30多分。數(shù)學(xué)不再是簡(jiǎn)單的計(jì)算，而是一些代數(shù)幾何。英語(yǔ)要考慮時(shí)態(tài)、動(dòng)詞人稱(chēng)等語(yǔ)法知識(shí)。史地生政要靠大量的背誦。
我原本引以為傲的成績(jī)，現(xiàn)在卻像山巒一般起伏不定，難以保證自己能考多少。老師來(lái)鼓勵(lì)我，同學(xué)去安慰我，可未來(lái)的路終將是我自己走。不如把壓力換為動(dòng)力，向前吧！
加油，離勝利并不遙遠(yuǎn)。在悲哀之中發(fā)憤努力才能成功！
趣味課堂“樂(lè)”翻天
初一的課堂生活并不是枯燥無(wú)味的，相反的，有一些調(diào)味劑使得課堂妙趣橫生。首先，我們有一位會(huì)鬧，會(huì)玩，會(huì)嚇人，會(huì)搞怪的的幽默老班。其次，我們班還有一群貪玩，愛(ài)出風(fēng)頭，渴望自由的無(wú)厘頭學(xué)生。于是，搞怪老是碰到了無(wú)厘頭學(xué)生，好戲開(kāi)始嘍！
“來(lái)，大帥，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”于是，教室里同時(shí)站起了兩位學(xué)生，老班一驚：“我叫的是王帥，怎么連劉運(yùn)昇也站起來(lái)了？”劉運(yùn)昇一臉的無(wú)辜：“我的小名就叫大帥��！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，老班一臉的尷尬與無(wú)奈，于是說(shuō)道：“王帥，你叫小帥吧，把大帥讓給劉運(yùn)昇好了�！�
有時(shí)老師會(huì)與我們開(kāi)玩笑，而我們也會(huì)肆無(wú)忌憚地笑出來(lái)，以至于笑得肚子痛，似乎把一年的`笑聲都用完了。
推開(kāi)窗戶，望向夜空，星星朝著我笑。還是那片夜空，還是那些星星，而我也快結(jié)束了我的初一生活，我又長(zhǎng)大了。
初一的生活作文五篇4
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙�(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的。”可誰(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：
開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天��！”�。逻B忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍。俊毙。零读艘粫�(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！
片段2：
正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
Ｃ君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？
片段3：
作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)。“吱呀！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈�！笔裁词浅跻簧�？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文五篇5
一個(gè)人，在他的人生中，可能不會(huì)讀過(guò)幾本好書(shū)，但是，我，一個(gè)平凡的初中生，卻受到了上天的眷顧，得到了最基本的教育，是我的父親，他開(kāi)啟了我人生的讀書(shū)之旅，開(kāi)啟了我光彩未來(lái)的大門(mén)。小時(shí)候，父親坐在我旁邊。一只手拿著一本書(shū)，另一只手抱著我，用溫柔的聲音，給我念書(shū)聽(tīng)。雖然那時(shí)候的我根本聽(tīng)不懂幾個(gè)字，但是，我從父親溫柔又略帶嚴(yán)肅的神情里，感受到了某種神圣到不可開(kāi)玩笑的光輝。直到現(xiàn)在，我才明白那種光輝，是書(shū)，是知識(shí)，是開(kāi)啟我我未來(lái)大門(mén)的鑰匙。所以，在父親念書(shū)的時(shí)候，我總是會(huì)一本正經(jīng)地看著父親和書(shū)，用幼小的心靈，去感受那一字一句，去體會(huì)字里行間的故事。
那時(shí)，我七歲，正是貪玩的時(shí)候。我，不想讀書(shū)。原因僅僅是，無(wú)趣，枯燥，乏味。那時(shí)候的我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有和同學(xué)打鬧好玩。我和父親對(duì)峙了好些時(shí)候。記得有一次，我的書(shū)還沒(méi)看完，卻坐在沙發(fā)前，津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。無(wú)知的我還不知道父親早已站在沙發(fā)后，怒氣包裹著他�！翱鞂�(xiě)看書(shū)去！”父親生氣了，向我大吼道。而我呢，無(wú)動(dòng)于衷，依舊坐在沙發(fā)上，只是說(shuō)了幾個(gè)字，等一下。父親勃然大怒，拎起坐在沙發(fā)上的我，開(kāi)門(mén)就下樓，走廊里只有父親燃燒著怒火的腳步聲。到了外面，他把我往地上一扔，說(shuō)：“你要是再不看書(shū)，你今天晚上就不用回家了！“我，哭了。父親，走了。我一直趴在那里，直到母親下樓，把我抱回家去。那時(shí)，我哭著，鬧著。到了家，父親說(shuō)：“還看不看書(shū)了？”我不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，父親只是在那里抽煙抽了一支又一支，我很痛，便隨即答應(yīng)父親，馬上去看。書(shū)，是一盞明亮的燈，照亮明天前進(jìn)的路；書(shū)，是一把鋒利的寶劍，砍斷人生頑強(qiáng)的荊棘；書(shū)，是一位名師，教會(huì)你人生哲理。
仍記得，那年秋天，是一次期末考。我，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，在我不擅長(zhǎng)的理科面前一敗涂地。我回到家，平躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失去了魂魄。我甚至不知道該如何向父母交代。我從下午回家時(shí)就一直呆在床上，直到母親回家，母親見(jiàn)到我，就知道發(fā)生了什么事，大聲吼道：“你在干什么！你知不知道自己浪費(fèi)了一個(gè)下午的寶貴時(shí)間，在這時(shí)間里，你完全可以看完一本書(shū)，可是你呢，白白在床上耗費(fèi)了一個(gè)下午的寶貴時(shí)間，你知道自己在干什么嗎？”我，哭了。我抹干最后一滴淚，順手抓起一本小說(shuō)，心不在焉地看著。
母親看了看我，又搖了搖頭，一字一句地說(shuō)：“加油吧，現(xiàn)在還來(lái)得及！”
可以說(shuō)，是書(shū)，在無(wú)邊的困苦之中，給我當(dāng)了一葉孤舟；是書(shū)，在懸崖邊緣給了我一個(gè)回頭是岸的道理；書(shū)，正是開(kāi)啟我未來(lái)大門(mén)的那把金鑰匙！
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