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生活中的詩(shī)意作文

時(shí)間:2022-02-17 12:51:34 生活 我要投稿

生活中的詩(shī)意作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的生活中的詩(shī)意作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的詩(shī)意作文10篇

生活中的詩(shī)意作文1

  生活充滿詩(shī)意,你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果還沒找到就可惜了。請(qǐng)與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。

  片段一:“一個(gè)前途光明的村莊”

  “媽媽!”隨著我的大吼,整個(gè)房子開始搖晃。走出房間,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人?幢,分針和時(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽應(yīng)該去上班了。怎么也不叫我!糟糕。結(jié)束了。我要遲到了。算算,應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了!

  于是,我趕緊收拾好一切,帶著緊張的心去上學(xué)。唉!現(xiàn)在我要站在教室門口被罰一節(jié)課。剛要進(jìn)校門,門衛(wèi)攔住了我,問(wèn)我怎么辦。我瞥了他一眼,說(shuō):“我遲到了!遍T衛(wèi)爺爺笑了兩聲說(shuō):“今天是星期天,回去吧!”我猛然醒悟,原來(lái)是這樣。我笑著跟他說(shuō)了聲謝謝,就開心地來(lái)到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無(wú)路可走,但我身上還是有一個(gè)很重的書包.

  片段二:“人家找他幾千百度”

  前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”,是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多,我們聊的很投機(jī)。我們?cè)陔娔X前訴說(shuō)彼此的心事,談?wù)撐覀兊呐笥,談(wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)和生活。

  我們住在同一個(gè)城市。有一天,她突然說(shuō)要見面。我想了一下,同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見面。下午,我早早坐在窗前,看著行人,想著哪個(gè)會(huì)是她。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)熟人進(jìn)來(lái)了,是我的遠(yuǎn)房表妹,一年多沒見面了。我和她打了招呼,她看到我非常驚訝。她說(shuō)她來(lái)看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂嗆到了,抬頭問(wèn)她:“你不會(huì)是一千百度吧?”

  ……

  我們驚訝地看著對(duì)方,同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他,驀然回首,那人卻在暗光里”。

  片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>

  “考試!”隨著宿舍里成年人的叫喊,燈光突然暗了下來(lái),整個(gè)宿舍恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。明天真的有考試嗎?我準(zhǔn)備好了嗎?我默默地問(wèn)自己,卻找不到任何答案。高中看著體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。

  “等衣服越來(lái)越寬了,我就不后悔了,我會(huì)被伊拉克搞得很尷尬!蔽以谛睦锎蜃。

  反正這就是生活中的詩(shī)意,無(wú)處不在。也許,和我一樣,你可以用詩(shī)歌的形式記錄生活的精彩片段。

生活中的詩(shī)意作文2

  人安靜地生活,哪怕是靜靜地聽著風(fēng)聲亦能感受到詩(shī)意的美好。——海德格爾

  詩(shī)意地生活,自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”;詩(shī)意地生活,自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼!比松皇,草木一秋,存世在百年之間,生命之路惟有用一份清明與淡定去行走,詩(shī)意地生活,它可找等到自身真正的價(jià)值。

  繁瑣的俗世,人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事,迷亂的紅塵,人們?yōu)樗讋?wù)煩擾,讓快樂的心蒙了塵,在成功的階梯上摔了跤,才記起先哲們所說(shuō)的“詩(shī)意”與淡定。

  詩(shī)意地生活,世事煩擾不再

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購(gòu)買那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩(shī)意地生活,才能清明淡然的看待紛爭(zhēng)的世界,讓煩擾不再。

  千舸過(guò)盡,一片汪洋,采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影,濁浪便是一杯煮過(guò)的酒,李白這一喝,便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白,選擇了詩(shī)意地生活,于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影,一匹青驢,一襲青衫,讓李白找尋到了生命本真的快樂。

  詩(shī)意地生活,生之價(jià)值彰顯

  康德說(shuō)惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏,當(dāng)我們選擇詩(shī)意地去生活時(shí),方能探尋到生命最初的敬畏。

  穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚,超脫老子騎青牛而過(guò)的函谷險(xiǎn)塞,踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水,詩(shī)意地生活,驀然回首,生命微笑。書破萬(wàn)卷的杜甫,選擇了詩(shī)意的生活,于是便讓汗青里多了一位詩(shī)中圣哲?v然是“飄飄何所似,天地一沙鷗”的凄苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼:縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長(zhǎng)林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨筆,還原了歷史本相與民生疾苦,一只小船,一席涼被,讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。

  現(xiàn)實(shí)的世界里一片狼籍,物欲橫流,流盡了血汗;彩燈閃爍,爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再,短笛賞月的古韻難留,現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

  詩(shī)意地生活,拂盡世俗塵埃,清靜紅塵紛擾,讓我們?cè)陔p手合十的微笑中詩(shī)意地生活,找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

生活中的詩(shī)意作文3

  清風(fēng)徐來(lái),水波不興,泛舟游于江面,內(nèi)心分外寧?kù)o,充斥著詩(shī)意,彌漫著淡然,這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī),悟做人之道:人,應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷,修復(fù)心靈的破損。人的一生,要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難,沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后,同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái),都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活,可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷,正如《平凡的世界》中的孫少平,人生一次次經(jīng)歷巨變,一次次經(jīng)歷磨難,但他不曾向生活投降,就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上,即使身陷泥濘,也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活,撫平了他精神上的創(chuàng)傷,讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去,走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活,可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。

  詩(shī)意地生活,可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著,活成自己希望的模樣。有人說(shuō):“久在樊籠里,難得復(fù)自然!彪S著年齡增長(zhǎng),生活得越久,身上的枷鎖也就越多,自由也就越少。但詩(shī)意地生活,可以除去身上的枷鎖,帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活,那么工作也就成了責(zé)任,生活就成了享受,活著也不僅僅是為了活著,而是因?yàn)椤笆澜邕@么大,我想去看看”。這樣的生活態(tài)度,可以解去我們身上的桎梏,帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活,讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪,瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,成為一個(gè)獨(dú)立的自己。

  詩(shī)意地生活,可以帶給我們美好的未來(lái),追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!钡獠恢,詩(shī)意地生活,帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日,第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕,“外賣小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將,擊敗北大碩士,拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過(guò)去沒有對(duì)詩(shī)歌的熱愛,而是像其他人一樣,日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣,那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方,也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感,詩(shī)意地生活,就像一雙翅膀,讓我們飛向成功,帶給我們遠(yuǎn)方,邁向美麗的未來(lái)。

  綜上所述,詩(shī)意地生活,能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng),不被過(guò)去的痛苦折磨;獲得今日之自由,快樂地生活;迎接明日之輝煌,走向遠(yuǎn)方。

  有感于此,我想向所有人大聲吶喊:人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

生活中的詩(shī)意作文4

  詩(shī)意一詞源于詩(shī),也是詩(shī)人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲,杜甫駕驢雨中行,這可以說(shuō)是詩(shī)意了吧?扇缢脑律骆萑灰蝗耍斡跋嗟;雨中的吟詩(shī)作賦無(wú)人應(yīng)和,任涼雨澆濕一身,這份詩(shī)意可能有所不全,甚至有點(diǎn)凄涼的意味。

  詩(shī)意卻并非詩(shī)人的專屬詞。

  我認(rèn)為,有大眾共同的欣賞與認(rèn)可,風(fēng)景才成好景;一個(gè)人的詩(shī)意不是完整的詩(shī)意。正如我們說(shuō)和諧,說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)的和諧,而不是某個(gè)家庭的和諧;是生活方方面面的和諧,而不是片面不全的和諧;說(shuō)的是全中國(guó)以及中國(guó)同世界關(guān)系的和諧,而不是中國(guó)某一個(gè)地區(qū)的和諧。

  在我看來(lái)最能體現(xiàn)一種詩(shī)意的段子是《論語(yǔ)·侍坐》中曾點(diǎn)的理想:暮春時(shí)節(jié),春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人,六七個(gè)青少年,到沂河里洗澡,在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng),一路唱著歌兒回來(lái)。

  暮春時(shí)節(jié),萬(wàn)物勃發(fā),這是大自然的詩(shī)意,和大人、少年一起洗浴,這是人們共處的詩(shī)意,迎風(fēng)詠唱而回,這是人內(nèi)在精神世界的詩(shī)意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國(guó)家的理想狀態(tài)嗎?人與自然和諧共處,人們友善、互助,擁有健康的生活方式、生活心態(tài),一同享受有節(jié)余的自在生活。

  在物質(zhì)生活日益豐富的今天,人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面,人們渴望內(nèi)心的充實(shí)和富足。

  人們希望有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢,改善生活,人們希望把更多的時(shí)間留給家人,享受親情,而不是無(wú)止境的高壓力的工作,希望自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,希望能與同事、鄰里建立起和睦的關(guān)系,希望身邊的人都健康而富有活力……希望有更多傍晚悠然的散步,博物館、藝術(shù)館的游覽,希望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障,希望在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。

  這也是我以為最詩(shī)意的生活。更是每一個(gè)中國(guó)公民的理想。但我們離這樣的生活還很有距離。中國(guó)是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家,激烈的競(jìng)爭(zhēng)為公民帶來(lái)壓力。人們也逐漸發(fā)覺,競(jìng)爭(zhēng)一詞背后也有個(gè)“和”字,在這個(gè)字的支持下,這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤。?dāng)然,中國(guó)有它內(nèi)在的強(qiáng)大生命力,我們有理由相信,在中國(guó)不斷調(diào)整、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的步伐下,有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境,建立起良好的文化氛圍,不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來(lái)更多幸福感。

生活中的詩(shī)意作文5

  生活不僅僅是生活在你面前,還包括詩(shī)歌和距離。不知何時(shí),這句話頻頻出現(xiàn)在我的耳邊,無(wú)論多么沮喪,多么悲傷,我知道,生活中總會(huì)有一絲詩(shī)意。

  我第一次聽到鋼琴的聲音,它流動(dòng)的旋律讓我陶醉了很久。我在音樂中穿過(guò)森林和河流去尋找我自己的詩(shī)歌。每當(dāng)我聽到月亮音樂,我總會(huì)想到“水藻渡水”。每當(dāng)我聽到阿狄麗娜在水邊的聲音,我總會(huì)想到“我很久沒見到她了,但自從我們分手后,時(shí)間更長(zhǎng)了”。每當(dāng)我聽到天鵝湖,我總會(huì)想到“來(lái)了又走,不知不覺”。聽音樂對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常愉快的事情。當(dāng)我累了的時(shí)候,彈一首我喜歡的鋼琴曲經(jīng)?梢跃徑馕业钠。

  聚光燈照在我身上,我站在舞臺(tái)中央:一個(gè)人,一架鋼琴,靜靜的展示著音樂的魅力,我想起嵇康演奏的《廣陵散》。悠揚(yáng)的音樂從我手里傳來(lái),那一刻,我的夢(mèng)想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血似乎都被鋼琴聲、歡呼聲所感染。此刻,我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵盤,而是一片音樂的海洋。每一個(gè)音符都變成了一條魚,在海里快樂地嬉戲。這一幕很熟悉。

  也是在這樣一個(gè)大廳里,聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)。我只有四歲,學(xué)音樂還不到一年。我期待著期待已久的朗朗的到來(lái)。隨著熱烈的掌聲,悠揚(yáng)的鋼琴聲在他的手指下傳播開來(lái)。在我很小的時(shí)候,我聽得入迷,清晰的音符像水滴一樣融入我的血液,流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛,靠在椅子上,嘴角忍不住上揚(yáng)。

  那一刻,他似乎不是我們熟悉的天才鋼琴家郎朗,而是音樂產(chǎn)業(yè)的王者。我認(rèn)識(shí)到郎朗的雄心和他對(duì)音樂的熱愛。因此,古代人打仗,豎琴也可能是一種武器。我看到他的手彈奏得越來(lái)越快,跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)地跳出來(lái),鏗鏘有力,讓人感到心潮澎湃。這場(chǎng)音樂會(huì)給了我強(qiáng)烈的震撼,就像一首詩(shī)滋潤(rùn)了我的生活。

  此時(shí)此刻,我的身影似乎與當(dāng)年的朗朗重疊。我閉上眼睛,迷上了鋼琴的魅力。過(guò)了一會(huì)兒,我站起來(lái),在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺(tái)。

  在單調(diào)的生活中,不要放棄對(duì)詩(shī)意的追求。我們的生活因?yàn)樵?shī)意而更加精彩。

生活中的詩(shī)意作文6

  詩(shī)意二字寫在紙上卻飄在云端,一副遺世獨(dú)立不染風(fēng)塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼,我們行走其中不知不覺間越陷越深。詩(shī)意與生活仿佛是云與泥的區(qū)別,好像他們永遠(yuǎn)無(wú)法融合在一起。

  那應(yīng)該如何讓生活充滿詩(shī)意?我認(rèn)為的方法是閱讀。

  "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"閱讀雖無(wú)法給予你黃金屋,也無(wú)法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態(tài),讓本乏味枯燥的生活充滿詩(shī)意。

  在我讀過(guò)曹雪芹先生的著作《紅樓夢(mèng)》之后,"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風(fēng)攜落,那艷麗芬芳的花兒在空中隨風(fēng)轉(zhuǎn)了幾圈便再無(wú)生息,如此便觸動(dòng)我心底的柔軟,勾起我腦海中林黛玉為萬(wàn)物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡,春流到夏"的淚珠。這無(wú)不令我感嘆世間萬(wàn)物的生命之美,這何嘗不是一種詩(shī)意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國(guó)三個(gè)歷史時(shí)期的特征展現(xiàn)的淋漓盡致。我在書中第一次看著別人想象到了自己老去的模樣,也是第一次理解生老病死四個(gè)字。茶館中來(lái)來(lái)去去的人很多,可每個(gè)人都貫穿著故事的始終,也隨著時(shí)間瞬息轉(zhuǎn)世。而生活中的每一個(gè)人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個(gè)體?我們組合起來(lái)才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過(guò)眼前,腦海中長(zhǎng)留的只有書寫下的歷史這,又何嘗不是一種詩(shī)意?而毛姆的《刀鋒》讓我領(lǐng)略到了另一番詩(shī)意和另一個(gè)我。我在拉里身上可以看到另一個(gè)自我,另一個(gè)理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的觀視者;真實(shí)、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態(tài)度,這樣理想的自我。會(huì)在生活中熱愛自我,熱愛藝術(shù),熱愛生活。而這,也是一種詩(shī)意。

  他們?nèi)缫活w顆璀璨的繁星,在我生命的長(zhǎng)河之中熠熠生輝。閱讀本來(lái)就是充滿詩(shī)意的事情,他不在與從書中吸取了多少知識(shí),看明白多少道理,更在于它教會(huì)了你發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏的美好與詩(shī)意。而在紛繁的焦慮的現(xiàn)代社會(huì)里,閱讀不只是知識(shí)的填充,更是心靈提升的方式,當(dāng)你用心去感受與領(lǐng)悟生活也自然充滿了詩(shī)意。

  所以閱讀,才能讓生活充滿詩(shī)意。

生活中的詩(shī)意作文7

  詩(shī)意,就是我們?nèi)松缆飞厦利惖娘L(fēng)景,可很多時(shí)候,我們只顧著前行,忘了欣賞這風(fēng)景。

  立冬是冬天的開始,雪幾乎是不會(huì)出現(xiàn)的。那些從未見過(guò)雪的孩子們默默等待著那心儀的大雪!鞍籽┘娂姾嗡?未若柳絮因風(fēng)起!边@是謝道韞眼中的雪。“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!边@是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看,雪,到底有多美。

  盼望著,盼望著,大雪終于降臨,天地渾然一色!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!毖┗ㄇё税賾B(tài),形狀各異,正應(yīng)了那句話:世界上沒有完全相同的兩片雪花。

  孩子們見到雪,興奮地跑出家門,呆呆地望著天空,呆呆地望著這從天而降的雪花,他們癡癡地笑了。他們開心地打雪仗,堆雪人,盡情地在雪地里奔跑……但美好總是短暫的,不久,雪停了,剩下的,只有“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”般的肅殺。

  草木凋零,蟄蟲冬眠,大地萬(wàn)物都趨向休止。只有那松柏,依舊屹立在那里,一動(dòng)不動(dòng),安如山。古人云:“冰霜正慘凄,終歲常端正。”眼前的這片松柏不也如千百年前一樣堅(jiān)韌嗎?這種傲骨崢嶸的精神不值得我們?nèi)J佩,去贊賞嗎?待到春回大地之時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,松柏也由此得到新生。梅,陪松柏度過(guò)最艱難的時(shí)期,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蓖醢彩瘜(duì)梅大加贊賞。不止他,許多文人墨客都曾留下贊頌梅花的詩(shī)文,贊賞它“不同桃李混芳?jí)m”……梅花雖然不畏寒冷,在寒冬盛開,但他早晚也會(huì)像玫瑰,像茉莉那樣凋謝,相比松柏,這難道不只是曇花一現(xiàn)嗎?

  冬,有詩(shī)意,同樣的,春,夏,秋的詩(shī)意也無(wú)處不在。它們像金子,像寶石,在各處散落著,躲藏著,需要我們用一雙孩童般的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”是春天大地萬(wàn)物煥然一新的詩(shī)意。

  “綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩(shī)意。

  “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨(dú)寂寥的詩(shī)意。

  在詩(shī)意中生活,才能更好彰顯生命的價(jià)值。

生活中的詩(shī)意作文8

  生活是充滿詩(shī)意的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果你還沒有發(fā)現(xiàn)那就太遺憾了。下面就請(qǐng)你與我一起分享我生活中的幾個(gè)小片斷吧!

  片斷一之“柳暗花明又一村”

  “媽!”隨著我的一聲大吼,整幢房子都開始搖晃起來(lái)。走出房間,卻發(fā)現(xiàn)整幢屋子只剩下我一個(gè)人了。一看手表,分針和時(shí)針很殘酷的呈一直角,已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽應(yīng)該上班去了吧。怎么也不叫我一聲呢!慘了,徹底完了,這下要遲到了。算一算,應(yīng)該已經(jīng)上課兩個(gè)小時(shí)多了吧!

  于是,我趕緊收拾好一切,懷著一顆惴惴不安的心走向?qū)W校。唉!這下子又要站在教室門口被罰站一節(jié)課了。剛要進(jìn)校門,門衛(wèi)就攔住了我,問(wèn)我要干什么。我瞥了他一眼,說(shuō):“我遲到了!遍T衛(wèi)老爺爺哈哈笑了兩聲,說(shuō):“今天是星期天啊,你回去吧!”我猛然驚醒,原來(lái)是這樣。我微笑地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,就高興地來(lái)到學(xué)校附近的“又一村”里吃早點(diǎn)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊,只是身上還有一個(gè)重重的書包……

  片斷二之“眾里尋他千百度”

  前幾天認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫做“千百度”,一個(gè)很奇怪的名字。我和她是在一個(gè)城市聊天室中第一次“見面”的。她與我年齡相仿,興趣相投,我們聊得十分投機(jī)。我們?cè)陔娔X面前互相訴說(shuō)著自己的心事,聊著自己的朋友,還有自己的學(xué)習(xí)和生活。

  我們生活在同一個(gè)城市。有一天,她忽然說(shuō)要見面。我想了一下,就答應(yīng)了。我們約好了下午兩點(diǎn)在KFC見面。下午,我早早地坐在一個(gè)靠窗的位置,望著來(lái)往的行人,思考著哪個(gè)會(huì)是她。過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一個(gè)熟人,是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐,大概有一年多沒見面了。我向她打了個(gè)招呼,她看到我也非常驚訝。她說(shuō),她是來(lái)見一個(gè)網(wǎng)友的。我被手中的可樂嗆著了,抬起頭問(wèn)她:“你不會(huì)是‘千百度’吧?”

  我們很吃驚地看著對(duì)方,又同時(shí)撲哧一聲笑了出來(lái)。這真不愧是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

  片斷三之“為伊消得人憔悴”

  “考試了!”隨著寢室長(zhǎng)大人的大喊,燈一下子暗了下去,整個(gè)寢室有恢復(fù)了它原有的寧?kù)o。明天真的要考試了嗎?我準(zhǔn)備好了嗎?我默默地問(wèn)自己,卻找不到任何答案?粗约旱捏w重在高中里一天天減了下去,還是有點(diǎn)心疼。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!蔽以谛闹心。

  怎樣,這就是生活中的詩(shī)意,它在我們身邊無(wú)處不在。也許,你也可以像我一樣,用詩(shī)詞的形式將生活精彩的片斷記錄下來(lái)。

生活中的詩(shī)意作文9

  花兒開在我們眼里,我們便把它深深鐫刻在心中,也許這就是詩(shī)意。

  看過(guò)的風(fēng)景,讀過(guò)的書,喜歡的音樂,感動(dòng)的故事,都會(huì)留下痕跡,這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處,可一旦被那似曾相識(shí)的情景所牽動(dòng),卻總不會(huì)徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí),記得那年夏天沙灘上飄著的那支風(fēng)箏和我們的腳印,還記得孩時(shí)那搖來(lái)?yè)u去的蹺蹺板,還記得小學(xué)畢業(yè)照上大伙天真的表情,還記得……逝去的.日子是美麗的詩(shī)行,而我正是詩(shī)里也許這一切早已煙消云散,也許只是回憶,但詩(shī)意卻永遠(yuǎn)地留在心里。

  也許有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的生命才會(huì)值得回憶,只有詩(shī)人才會(huì)懂得所謂詩(shī)意。其實(shí)不然,每個(gè)人的生活都是平凡而美好的,任何個(gè)體生命都有權(quán)力去追求屬于自己的詩(shī)意。

  我是一個(gè)緬懷古典的人,渴望在唐詩(shī)、宋詞、《三國(guó)》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩(shī)意天堂,感受遙遠(yuǎn)帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個(gè)人在靜謐的氣氛中翻開已泛黃的書卷,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè),一股古典的幽香在流溢,心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。

  向往莊子,心如澄澈秋水,行若不系之舟,甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹;喜歡寶玉,斗草簪花、低吟悄唱,有著“掃將新雪及時(shí)烹”的脫俗閑適;欣賞蘇軾,是他“十年生死兩茫!钡纳畛涟,是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)。在心煩意亂之際,吟上一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,或體會(huì)“天地合,乃敢與君絕”的還魂愛情,或細(xì)味岳飛“知音少,弦斷有誰(shuí)聽”的憂患感傷,或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許,我們無(wú)法再過(guò)故人采薇而食,采菊悠然的生活,但我們?nèi)匀豢梢赃x擇心靈的故鄉(xiāng),選擇詩(shī)意地生活。當(dāng)看到人們與古典文化越走越遠(yuǎn)時(shí),我不禁悲嘆,這決不是一兩句詩(shī)詞的遺忘,而是心靈詩(shī)意與深刻雋永的人文天堂的破滅。

  記得海德格爾曾說(shuō)過(guò),生命充滿了勞績(jī),但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白,因?yàn)樽约褐蒙碛谶@個(gè)世界,未曾遠(yuǎn)觀過(guò)它的美好,一花一世界,一葉一菩提,“一丘一壑也風(fēng)流”。

  我只想做大自然中一名卑微的旁觀者,告別忙碌的生活,淡然處之,看太陽(yáng)東升西落,靜觀風(fēng)起云涌,宛如一隱士,詩(shī)意地棲居。原以為生活的滋味,無(wú)非在于書、詩(shī)、哲學(xué)、愛情,才明白生活如水,本無(wú)需什么特點(diǎn)。無(wú)論盛水的杯子是丑是美,真正帶來(lái)快樂的是水的甘甜、清洌。

  尋找詩(shī)意,尋找人類最美好的情感,等待花開的聲音……

生活中的詩(shī)意作文10

  “這世界不只是眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方!痹(shī)意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼,潛入名利所不及的僻靜處,最終攜真義浮出水面,更見謙和寧?kù)o。當(dāng)拜金主義享樂主義充斥眼球,請(qǐng)堅(jiān)守心中一方凈土,清除精神的脂肪,追求“天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清”的詩(shī)意生活。

  精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步,淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂,而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底,便再也沒有勇氣與實(shí)力上升。柳生優(yōu)太郎,日本第一劍客。學(xué)劍伊始,是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼,沉入常人罕至的深底,于無(wú)聲處漸漸前行,領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心,無(wú)法到達(dá)武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實(shí)、質(zhì)樸,我們才能穿過(guò)歲月之窗,體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪,讓原本詩(shī)意的生活變得臃腫,原本清新的空氣變得骯臟,原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪,才能從喧囂的水面潛入深底,感悟?qū)庫(kù)o與詩(shī)意。

  王國(guó)維,國(guó)學(xué)大師。在那個(gè)浮躁的年代,倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化復(fù)興。亂世總是伴隨著喧囂,一夜家財(cái)萬(wàn)貫,一夜跌落云端,一夜出將拜相,一夜天人相隔。動(dòng)蕩與浮躁,揚(yáng)起俗世的塵埃,卻無(wú)法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行,一刀一斧剝離靈魂的塵垢,雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪,留下的便是如玉般澄澈詩(shī)意的生活。詩(shī)意,便是遠(yuǎn)離喧囂遠(yuǎn)離庸俗,是眾人皆醉我獨(dú)醒的勇氣與智慧。

  拜金主義、享樂主義、自私麻木似乎給時(shí)代貼上了標(biāo)簽,燈紅酒綠香車寶馬讓越來(lái)越多的人沉淪。然而,總有這樣的人存在,他用生命化作一縷星光,照亮黑夜,迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢,田?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了,而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢(shì)。毫無(wú)疑問(wèn),她的生活是詩(shī)意的。因?yàn)樗旧砭腿缤皇自?shī),壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃,用生命為代價(jià)無(wú)情剝離精神的脂肪,讓我們重新審視人生、審視靈魂。

  蛻去浮躁之殼,沉入常人罕至的深底,潛入名利所不及的僻靜處,滌蕩剝離精神的脂肪,享受本真與純粹帶來(lái)的詩(shī)意的生活。

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