高二生活作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高二生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二生活作文1
戲臺上花旦小生的命運百轉(zhuǎn)千回，婉轉(zhuǎn)凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。
“昨天那邊新開了一家文具店，放學(xué)我們一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，輕聲說。
我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談?wù)摰膮⑴c者，只能旁觀。
上學(xué)，放學(xué)，聽課，做作業(yè)。我的生活如此單調(diào)而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條，看其他人成群結(jié)隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間，時光在消消走遠。
初中開學(xué)的第一天。
“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風(fēng)寒，我側(cè)過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。
就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達了戲臺上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。
我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經(jīng)意轉(zhuǎn)過頭來問：“你覺得怎么樣？”
“��？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯，嗯，似乎很有意思的樣子�！�
“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點學(xué)校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發(fā)出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細節(jié)。
不知不覺間，原來可以發(fā)生這樣大的轉(zhuǎn)變。我像是一點一點被推到戲臺中間，突然學(xué)會了那么多的唱段。
淡白的年輪一點一點涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經(jīng)能夠在臺上自然表演，表演我的心情，表演我的夢想，表演我的奮斗，表演我的友誼。
臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺。
我也是生活的主角，不一定長袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會獲得自己的一片戲臺。
高二生活作文2
當(dāng)生活賜予我們一個酸檸檬時，我們要試圖把它變成甜的檸檬汁。
——題記
人生如海，沒有永久的風(fēng)平浪靜，有的是經(jīng)久的風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中我們經(jīng)常會遇許多令人痛苦的事，我們常常會為一些瑣事而煩惱為一些挫折而委靡不前，面對這些問題，我們?yōu)楹尾怀ㄩ_心胸，笑對生活，你將會發(fā)現(xiàn)你的生活會有另一番不敗的美景。
記得曾經(jīng)讀過一篇《考女繩》的文章，講的是一個八歲的小女孩李根她爸爸患了重病，從此臥床不起，媽媽不能承受重大的家庭負(fù)擔(dān)，于是離家出走了，小李根用自己幼小的雙肩支撐起這個貧困潦倒的家。她一面照顧病重的父親，一面繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，在突然降臨的災(zāi)難面前，許多人往往會退縮會絕望，然而災(zāi)難卻造就了她的頑強、忍耐、執(zhí)著的性格，不幸的遭遇使她過早咀嚼著人生中最苦澀的滋味，然而她卻以微笑來回報生活。
她的事跡給了我很大的震撼，是啊，一個八歲的小女孩面對生活的重大打擊卻能如此堅強，而我們呢？如今生活在蜜罐中的我們只是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。
有時真的希望生活中多一些挫折、痛苦，以此來磨練自己的身心，如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦就是一個不可或缺的音符，如果說人生是一望無垠的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花，如果說人生是湛藍的天空，那么失意是天尋中一朵飄浮的白云。痛苦、挫折、失意都是我們?nèi)松缆分胁豢苫蛉钡囊徊糠�，但�?dāng)它們真的來臨時請不要沮喪，要勇敢地面對，這只是生活在考驗我們的毅力，我們要笑對生活。
我們的人生之路還很漫長，在前進的過程中難免會有坎坷，會有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對，如果把坎坷看作調(diào)味品，你會感到生活有滋有味，如果把艱難看作一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷和人生底蘊。
所以，從現(xiàn)在起，讓我們微笑著走向生活，無論生活以什么方式回報我們，報我們以崎嶇，我們就是一條歡樂奔騰的小河，報我們以艱險，我們就是一座堅強挺拔的大山，報我們以痛苦，我們就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝，報我們以不幸，我們就是笑傲霜雪的勁松。
微笑地面對生活吧，只有這樣我們才能獲得比別人更精彩的人生。
高二生活作文3
天空詮釋著蔚藍，浮云定義著潔白，雖是冬季，門前的陽光依舊很暖，金閃閃、毛茸茸的。
今天，隨媽媽來到鄉(xiāng)下看奶奶。鄉(xiāng)村生活與城市生活大有不同，鄉(xiāng)村的孩子生活在河邊。條條河流清澈見底，午后的陽光下，整條河都金光閃閃，緩緩地流向看不清的遠方。
冬日的陽光不僅溫暖，而且充滿了力量。幾個可愛的小孩子，不顧寒冷，肆意地奔跑。淺淺的河水，圈圈漣漪，河水帶著絲絲清涼，他們歡快地嬉水，濺起圈圈水花。一條條魚兒靈活地游來游去�！拔钡臍g笑聲漸漸飄到了遠方……
趁著天還沒黑，這幾個小孩迅速地跑回家，衣服沾滿了水和泥巴。那種氣喘吁吁的欣喜與在陽光下奔跑的狂野，讓我不禁想起兒時的自己，若是以前，自己或許也會是他們當(dāng)中的一員，也會像他們那樣毫無煩惱，童真、純潔地笑。這是多么燦爛的笑，不曾想已經(jīng)久違了，這種感覺無法忘懷。
夜深了，五顏六色的煙花在深藍的天空中綻放�？上绱嗣利惖臒熁▍s稍縱即逝。這就表明事物雖然有華麗的一面，可是，短暫的美麗，永遠不會是永恒的。我呆呆地看著這逝去的煙花，陷入了無限遐想。
好久沒有這么輕松自在地去享受一下田園風(fēng)光了，詩人陶淵明說“采菊東籬下，悠然見南山”，這種悠閑自在的境界正是人們追求的理想的恬淡生活�。∫粋�人，漫步在兒時曾走過的森林，曲曲折折的石子路，凹凸不平。踩著這沒有經(jīng)過重新修整的天然石子路，別有一番風(fēng)味，這似乎暗示著我們，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到磕磕絆絆。濃密的綠色，黑暗下，透著絲絲月光，像一個神秘的世外桃源。微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉美妙的嘩嘩聲傳來……
有時，真的挺羨慕農(nóng)村的生活，花兒隨風(fēng)飄落，落葉鋪灑了一地，門前的土地上種滿了新鮮的蔬菜，雨過天晴，葉片上滾動著晶瑩的露珠，還粘著些許泥巴。這種純天然的蔬菜，是在城市中見不到的。
又是一天的清晨，霧沒有散，朦朦朧朧中，溫柔密集的樹葉間，陽光似水潺潺流淌，我依依惜別了快樂的農(nóng)村生活。
高二生活作文4
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學(xué)習(xí)，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學(xué)們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段，是總結(jié)你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。
總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準(zhǔn)確無誤地預(yù)測到他的未來是什么樣的`，也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學(xué)們也許都會有這么一種感覺，不論是學(xué)習(xí)還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結(jié)合起來，還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著我們的高中生活。
高二生活作文5
輕輕地，門推開了，我走了進去……
一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……
噢，高二了。
高一時，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時間。
今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學(xué)，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。
那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，仿佛置身于黑暗的森林中一樣，失去了方向。
上課精神不集中，我對自己說：可能是因為不開心吧，所以沒聽好；作業(yè)完成的不好，我對自己說：可能是因為作業(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的借口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過�？墒�，這是一個多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細菌一樣，鉆滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現(xiàn)了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認(rèn)，我是否就這樣跌進深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。
前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標(biāo)，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。
一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。
高二，是一個多么關(guān)鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩(wěn)步走進高三。
慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學(xué)的贊許。我看見了老師對我的希望。
輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現(xiàn)在才是真正地開始……
高二生活作文6
生命是脆弱的，但他卻可以頑強地生存。而我，也可以成為生命的主角、
見過石縫間的生命嗎？那是一個奇跡，一個奇跡！在養(yǎng)分匱乏的巖石中，頑強地生存，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，卻絲毫不為之動搖。石縫中的松柏，將它們的根牢牢地扎進巖石中，它們的根須是那么粗壯，那般有力。它們的葉雖然稀疏，略顯消瘦，但這卻是他們經(jīng)理一次又一次地磨難，征服一個又一個困難的見證��！他們的枝干上鐫刻著歲月、風(fēng)霜的刻薄，烙印著風(fēng)雨日曬的艱辛。滄桑，帶走了它們一次又一次的生機，歲月悄然流逝，盜走了一份又一份的向往和憧憬，它們會放棄嗎？不，絕不，他們依然會頑強地生存下去，知道，枝葉凋零，灑滿一地的不甘、無奈。他們是生活的主角，是的，他們是生活的主角，正因為他們有著頑強的毅力和信念，正因為他們有著對生活的向往憧憬，他們才如此堅強，如此不屈！
為何我們不能像他們一般呢？
勁厲一次挫折卻一蹶不振的我，與他們相比，簡直是懦弱。為何我就不能改變一下呢？
于是，我開始尋找，在尋尋覓覓間發(fā)現(xiàn)了……
那是一朵綻放在巖石層中的花，他并沒有他同類那般的絢爛奪目，盎然生機，但他卻有著頑強的毅力和堅持不懈，熊熊燃燒的斗志！他不會像生長在溫暖中的花朵那般，那般脆弱、無力。他經(jīng)歷的是鮮血的洗禮，那黯淡的色彩，瘦弱的莖正是直面風(fēng)雨的見證。那瘦小的莖上蛀滿了斑斑點點，啊，那不正是他不屈的象征，不向命運低頭的象征嗎！
在他的身旁有一顆松柏，同樣的，他擁有生命的堅韌頑強，但卻比我更具有氣勢，經(jīng)歷了鐵和血的才能顯現(xiàn)出這鋼鐵般頑強不屈的意志！
于是我決定，我要擁有毅力，那堅持不懈的毅力；我要擁有希望，對未來憧憬的希望！于是，我奮發(fā)、努力，誓要讓那狂風(fēng)暴雨、挫折艱險成為我的墊腳石，通往成功的墊腳石；誓要讓生活因為我變得不同；誓要成為生活的主角，由我引導(dǎo)生活中的一切，一步步邁向成功。
高二生活作文7
即便跌倒了我也不怕，我會微笑著，積攢下一個天亮�！}記
你灰心過嗎？有，但灰心不等于懊惱。你失望過嗎？有，但失望不等于絕望。你絕望過嗎？有，但絕望總不會沒一點期望。不管再難，都要維持著45度上揚的嘴角，微笑！
生活的繩索是一條繽紛的小路。哪個說想要一生平靜，一生平靜，那便不是生活。亞洲天后蔡依林可能每人都了解，知曉她的光彩，知曉她的堅持，可能她不夠漂亮，可能她不夠動人，但她足夠漂亮，發(fā)自內(nèi)心的漂亮�？�！她在威亞上翩翩起飛。是的，多么精彩生動，但你不了解的她這個時候已經(jīng)遍身傷痕。但是，她堅持，即便最后一刻還在跳著大聲唱歌，下一秒已躺在了醫(yī)院。她還是微笑著說：“我沒事，休息一下就好�！庇捎谒龍猿�，她已創(chuàng)造了多么繽紛的小路�。∩畹睦K索不是妨礙，是繽紛的小路！
生活的繩索是一曲華美的樂章。哪個說只想要一生平安，只是平安，那夢想安在。快樂男聲張杰可能是你的偶像，你追逐他的生活，追逐他的歌聲，但你深刻的肯定是他的夢想。從參加好男兒的前三名，到快樂男聲，家境不富裕的他憑借堅持，憑借他不畏艱難一往直前的精神奔向夢想，不管輿論有多么刺人，不管前方的路多么坎坷，他自始自終都微笑著，感受我們的脈搏。還記得那樣一首歌，“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，讓我可以變堅強……”生活的繩索不是瑣碎的符號，而是一曲華美的樂章。
生活的繩索是一句溫暖的愛語。哪個說要海誓山盟才能打動人，其實只須愛在，心也就便在。那是他們結(jié)婚以后首次吵架，回憶起當(dāng)時的對話來竟是那樣的甜蜜�！拔艺夷闳チ�，我以為你會往東邊走，東邊人多，安全。哪個知你往西邊走了�！薄拔鬟吶松伲蚁�，你如果來找我，你一下就可以看見我�！薄拔覜]找到你，差點急瘋了。回家看見你，沖你大發(fā)脾氣。我規(guī)定你將來吵架只準(zhǔn)往東邊走，而且不許超越500米�！薄耙舱媸堑�，我就那樣等你來找。大家哪像是吵架，倒像是孩子過家家�！闭f著，女性的眼角都有些濕潤了。生活的繩索不是一場磨難，而是一場幸運。
我不怕任何事，由于我相信，只須微笑，生活的磨難也不過是一場華麗的玩笑。
高二生活作文8
不管是金杯玉盞也好，還是瓷碗泥杯也好，其本質(zhì)不過就是盛水的容器。而用這兩種器物喝水的人卻都沒有嘗到甘甜，是因為他們均被外物所左右，所以他們沒有品到人生的真味。而用手捧水喝的人卻品到了井水的甘醇。所以，只有不受外物所左右，才能品到人生的真味，享受生活的樂趣。
“不以譽喜，不以毀怒”。居里夫人是世界上知名的科學(xué)家，居里夫人更是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。她視名利如浮云。她準(zhǔn)許她的女兒玩弄她的一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒄f：“榮譽這東西只是玩具而已，只能玩玩，絕不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以譽喜”的淡薄名利之人。她沒有受到外物的左右，因此雖然困苦，仍覺得甘甜。
“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。陶淵明意識到“既自以心為形役”時，便毅然決然的離開了官場，回歸田園。他明白“以往之不諫，來者之可追”，他并不羨慕金杯玉盞之人，也不像是瓷碗泥杯之人，他甘做用手捧水之人，寧愿品味生活中那份淳樸的甘甜。因此，他也沒有被名利、外物所左右，品到了生活的真諦，享受著登高舒嘯、臨流賦詩的樂趣。
“心曠神怡，寵辱偕忘”，“不以物喜，不以己悲”。要懂得放下那些該放下的，讓自己的心靈輕裝上陣。古老的埃及匣子，相傳是用來稱量心靈的重量的。如果一個人的心靈是歡快的，心靈的分量就會很輕，這個人便會升上天堂；相反，如果心靈很重，被欲望名利填滿，這個人便會落到地獄。心的容量是有限的，不要被名利所塞滿，要不心就難以飛上藍天。不要被外物所左右，不要總看重那所謂的金杯玉盞，不妨試著用手捧水，去品味生活的真諦。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱，輕裝上陣，去體會那生活中的心曠神怡。
其實生活，不必要為了名利去忙碌終生，但又不是讓你碌碌無為終了一生。拼搏是一定要有的，要懂得去感知“拼搏”這一過程中的汗水，只有真正拼搏過的人才會發(fā)現(xiàn)這汗水也是甘甜的。
不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤，在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真諦，不必羨慕金杯玉盞的生活，做一個用雙手捧水喝的人有何不好呢？
高二生活作文9
每個人都會有深刻的學(xué)習(xí)生活。我現(xiàn)在住的地方學(xué)習(xí)很有意思。謝謝你不想學(xué)習(xí)，被這種氛圍所驅(qū)使。因為我們的氛圍比別的班好，不想學(xué)習(xí)的人也沒辦法，就慢慢提升自己。
自考大學(xué)來了，我們面對的是繁重的課程。在這短短的時間里，我們每個人都很緊張，但是在考試之前，我們沒有自習(xí)課，課表上的課都是滿滿的，我們上課和課外背誦的氛圍特別好。時不時會看到有人在晚上不睡覺的時候背書或者寫作。有時候晚自習(xí)后不走，有時候呆到九點半。保安叔叔走過來，看到我們教室的燈還亮著，我們幾個人在這里背書讓我把我們趕走。
需要背學(xué)過的東西怎么辦？所以，如果有效的話，只能等到晚自習(xí)，六晚自習(xí)時間背書，有時候在吃飯的路上，回宿舍的路上，當(dāng)它包含了所有的時間的時候，你也會背書，甚至上廁所的時候，你會在那里背一兩個問題。自習(xí)期間每天晚上，我們班都有陣陣讀書聲。有些人甚至想半途而廢，但最后看著別人的時候，還是咬牙堅持。
我們班主任會時不時的每晚抽出時間來上課，教我們?nèi)绾螠p壓，如何學(xué)習(xí)。因為有的人只能死記硬背，有的人用自己的氛圍和技巧減輕壓力，背得更好。對于不擅長的，老師會積累自己多年的知識，教我們?nèi)绾伪痴b，更好的緩解壓力。
我們自考高考一共要考15科，但是現(xiàn)在已經(jīng)考完了，過了9科，最近也過了12科，所以現(xiàn)在的任務(wù)很艱巨，就是普通話考試。期末考試就在不遠的將來。而且我們還有自考大專，最后三門課。我們只考�？�，但這不是終點，而是我們新的起點，因為之后還要去國考，還要處理一些畢業(yè)實習(xí)。那時候我們真的很忙。那時候我們才是真正的學(xué)院派生涯，才是真正步入社會。
而我的學(xué)習(xí)生活，在這三年，也是最后三年，會努力的。我會學(xué)到更多的知識，無論是課本上的還是課后的，只要對我有用，有幫助，我都會學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)生活。
高二生活作文10
在這個高速發(fā)展的時代，人們過著快節(jié)奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在？
生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什么能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？
因為自己尚未獲得它，我并不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由于尚未獲得，這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內(nèi)心深處，淺而真實。
而若是已經(jīng)得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨著時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而后只能去尋找新的樂趣。
如何從中獲得樂趣？
當(dāng)自己有了目標(biāo)，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學(xué)習(xí)生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎(chǔ)，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復(fù)一日的努力，慢慢筑造了我通往他的道路，內(nèi)心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己筑造的，是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經(jīng)歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認(rèn)識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經(jīng)歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經(jīng)得到后的快樂更真切、更珍貴。
高二生活作文11
我已經(jīng)高二了，分外想念自己的童年。每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去五六年了，那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準(zhǔn)備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛吃什么呢?我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。
終于，下午放學(xué)了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊�！皨寢�!看我給你帶來了什么好東西!”我高興的說著。
“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說。
“到外面再給你說。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說“傻孩子，媽媽怎么會愛吃蝦頭呢?”接著又溫和的說了一聲“謝謝你!”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……
我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了!
高二生活作文12
我希望這個夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘�！}記
初來恩高，新的教室里新的座位上聽新的同學(xué)說：“我來這就是為了上清華�！蔽蚁�，我的恩高夢怕不止限于此吧。
初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個不習(xí)慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應(yīng)，給了我們近一個小時時間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發(fā)現(xiàn)衣服被打濕卻也只好將就；洗完頭發(fā)卻發(fā)現(xiàn)沒有能吹頭發(fā)的插線板，只好濕漉漉地睡下；去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發(fā)現(xiàn)肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢里要有獨立。
與人相處，日久生情。與同學(xué)相處朝朝暮暮，情誼不經(jīng)意間就產(chǎn)生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節(jié)課下了，同學(xué)T隔著幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒？”我回應(yīng)說不用，她又說：“那不行，要吃藥的。”說著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了�！钡�是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當(dāng)然還有許多，比如打掃衛(wèi)生時幫忙，摔倒時攙扶，困惑時講解。我的恩高夢里要有友情。
學(xué)海無涯，征途漫長。自第一次月考后，因三節(jié)來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次周考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調(diào)整好狀態(tài)、全副武裝。上次數(shù)學(xué)的周考前我告訴自己要調(diào)整回來，不能再降了。誰知念成績的時候，從一百四十幾念到了一百二十，下一個是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了！然后聽見了我的名字：109！心里一跳，無力與失落包裹著我。回到寢室，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什么變化。我對自己說：“這是個教訓(xùn)，除了激勵你外，它并沒有改變什么了。即將進行的二次月考才是重心�。 蔽抑�，我需要磨煉。我的恩高夢里要有奮斗。
我的恩高夢不止有學(xué)習(xí)，還有對我自己生活的教導(dǎo)。我的恩高夢無關(guān)成績，只染收獲。
高二生活作文13
材料中老師說的“所有好看、昂貴的杯子都被用了，剩下那些樸素、便宜的杯子”一席話，不禁引人深思：我們是否迷失了自己，還是正處在迷失自我的途中？面對燈紅酒綠的生活和眼前的浮華，我們?nèi)绾伪３謨?nèi)心的那份平靜，回歸生活的本真？
生活的本真是什么？我們經(jīng)常掛在嘴上的一個詞，恐怕能夠解釋：返璞歸真。幾乎每個人都在為房子、車子和票子拼命地忙碌，用最昂貴的東西去修飾自己的生活，在努力將自己的生活過得蒸蒸日上，像材料中所暗示的，生活就像一杯咖啡，那些各式各樣的杯子，就是我們想要給它披上的浮華的外套，咖啡的質(zhì)量不因為杯子而變得更好，甚至有的時候，還會因為挑選杯子的樣式而掩蓋我們想要喝咖啡的本質(zhì)。
生活和自然緊密相連，“生”與“活”組成“生活”一詞。萬物生長、活潑靈動詮釋出生活的含義。你是否因為天氣預(yù)報，不再關(guān)注蔚藍的天空和清新的空氣。詩人陶淵明放棄官場生活隱居田園，寫下千古名句：“采菊東籬下，悠然見南山”，現(xiàn)實生活中有多少人因為追求生活的奢華活得疲憊不堪，他們忘了自己為何追求生活，在追求生活質(zhì)量時忽略欣賞與享受本真的生活。
朋友的姐姐從美國留學(xué)歸來，本可以憑她扎實的學(xué)力被一些大中城市的科研機構(gòu)聘用，但她居然效仿陶潛，遠離城市的喧囂，在郊外置幾間小屋，過起了“房前種花，屋后種菜”的田園生活。她說她聞不慣街市的油煙味道，聽不慣機動車尖利的轟鳴聲響，寧肯與大自然為伍，每天早鍛煉，白天讀書、寫作、勞動，晚間欣賞優(yōu)美的鄉(xiāng)野景色，讓自己的心靈歸于寧靜。很多人為她這位女博士的選擇而惋惜、不解，她卻說，這才是本真的生活！
本真生活的意義在于，去掉繁復(fù)的裝飾和表面的浮華，直接顯露天然的本色。事實上，過度的物質(zhì)追求，浮躁的空虛精神，往往讓人失去本性。清除表面的虛榮，正本以清源，回到以人為本的生活，這才是放松身心的生活，才不至于付出昂貴的代價。因此，讓我們?nèi)ビH近大自然吧！腳踩土地，擁抱微風(fēng)，眺望藍天。我們不曾遺忘生活的本真，只是在時間的長河中迷失了一些路，如果可以，讓我們拋掉一切，返璞歸真，又有何不可呢？
細細品味“生活”這杯咖啡吧，別太在意盛咖啡的“杯子”！
千帆過盡，不忘初心。
高二生活作文14
上海世博會的開幕式，那絢爛的煙火，五彩繽紛的燈光，絢麗多姿的水柱，讓人不禁感慨：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活更加豐富多彩，更加美好！
科學(xué)技術(shù)使人們的工作更加輕松愉快。十八世紀(jì)六十年代以前，手工工場所需的動力完全由人力提供，人們工作得辛苦，卻依然效率低下。自從瓦特發(fā)明了改良蒸汽機后，一切都變了：蒸氣機帶動機器飛速運轉(zhuǎn)，工場不再需要依水而建，小工場變成了大工廠，提供了很多就業(yè)機會。人們的工作變得輕松了。
科學(xué)技術(shù)使人們的生命健康更加有所保障了。生物遺傳學(xué)的發(fā)展，使人們能夠推斷后代患病的概率選擇優(yōu)生，人類基因組計劃的實施對于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義。遺傳病的監(jiān)測，如遺傳咨詢，產(chǎn)前診斷等，在一定程度上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，讓我們更加健康。
科學(xué)技術(shù)使人們的食品選擇更加多樣化。人工誘導(dǎo)多倍體的方法的發(fā)現(xiàn)，利用如低溫處理等的方法，已經(jīng)培育出含糖量高的甜菜和三倍體無子西瓜等新品種。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通過雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、矮桿品種的小麥、水稻。
科學(xué)技術(shù)使人們的生活更加方便、快捷。古代四大發(fā)明，享譽世界，領(lǐng)先世界。天文學(xué)上的渾動儀，讓人們了解了天空的奧秘。地震儀的發(fā)明，讓人們能比較及時趕往地震區(qū)進行救災(zāi)。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達。MP3MP4幾乎人人都有，手拿手機講電話的人幾乎隨處可見。電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使遠在異地的人都可以方便快捷地進行交流。電梯的發(fā)明，使高層住戶免受爬樓梯之苦，斑斕多彩的霓虹燈增添了城市的魅力。
如果科學(xué)技術(shù)不發(fā)展，人們就不能"足不出戶而盡知天下事",人們就不能提高工作效率，縮短工作時間，擁有更多的時間去享受生活的美好。
科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的好處，不是一兩句就能夠說完的。盡管有人質(zhì)疑科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們之間的關(guān)系變得疏遠，但毋庸置疑，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是順應(yīng)時代發(fā)展的，是不可阻擋的。
高二生活作文15
人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁
我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！
吸納寬容而摒除私怨
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當(dāng)李世民與李建成爭奪皇位時，魏征為李建成的親信，而當(dāng)李世民當(dāng)上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！
吸納偉大而摒除無為
當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�窮苦孩子帶去面包時，她是偉大的，她用自己的一生實現(xiàn)這夢想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！
在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
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