生活中的作文（通用19篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的作文 篇1
生活就是一天接著一天，生活就是一件事接著一件事。在每一天與每一件事中，總會(huì)有一把尺子在衡量著，而這無形的尺子，也就成了生活中的準(zhǔn)則。這尺是用來作什么的呢?這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準(zhǔn)則，人們心中處世的準(zhǔn)則，對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想，生活無所謂準(zhǔn)則，生活的準(zhǔn)則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。就像那經(jīng)典語錄：“好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活�！�
平日里經(jīng)�？梢钥吹侥衬趁餍窍萑胧裁词裁达L(fēng)波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒有遵守準(zhǔn)則。但準(zhǔn)則并不是為某些人專定的，人人的生活中都需要這種度。
對(duì)于我們也一樣，但是我們的準(zhǔn)則是什么，很簡單：認(rèn)真聽講、認(rèn)真寫作業(yè)……等等，聽起來很多人都認(rèn)為是老俗套了，不就是日常行為守則嗎?但是，這就是準(zhǔn)則�？雌饋硭�，但是這就是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的，這就是一個(gè)度。這是一個(gè)學(xué)生的本分。是我們的底線。
生活中的準(zhǔn)則也并非是一成不變的，它隨著我們在生活中 角色的變化而變化。在學(xué)校我們有著一種準(zhǔn)則，在家中又有一種準(zhǔn)則在約束著我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長輩。家務(wù)有自己分……這是我們的準(zhǔn)則。
在社會(huì)中，有人認(rèn)為不至于忍饑挨餓就是準(zhǔn)則。其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義;也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)?也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人�？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活中，準(zhǔn)則約束著我們的行為，它就如同良心一般，沒有任何的強(qiáng)制性，只在做錯(cuò)事時(shí)輕輕地敲擊著我們的良心……
生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己!生活的準(zhǔn)則是沒有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活著有用，不枉此生。
生活中的作文 篇2
大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂趣。
記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進(jìn)來了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？�，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。
我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍x得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書籍對(duì)人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們在知識(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
我愛讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，因?yàn)樗俏铱鞓返奶焓埂?/p>
生活中的作文 篇3
清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗娨獾厣钤谶@個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。
詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然�！彪S著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。
詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。”但殊不知，詩意地生活，帶來的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對(duì)詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來。
綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。
有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。
生活中的作文 篇4
午后，天空很藍(lán)，像一塊絲帕，片片白云似乎是繡在上面的白玫瑰花。足不出戶的這些日子可把我們憋壞了，逼仄的屋子再也無法困住我們迫切沐浴陽光的心思，于是，我們決定去小區(qū)后山上挖些野菜。
順著曲曲折折的小路，我們一行人來到了目的地。鮮亮的綠色淺淺的鋪在地里，還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，我迫不及待地沖進(jìn)野地里，發(fā)現(xiàn)了一株我以為的野菜，拿出小鏟子，連挖帶扯地把它從地里弄了出來，正當(dāng)我躊躇滿志地將勞動(dòng)成果展示給媽媽看時(shí)，媽媽卻忍俊不禁，摸著我的頭，說：“這可不是野菜啊，這只是普通的雜草�！�
說著，媽媽開始低頭尋找，忽然，她像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，彎腰蹲下，拿出鏟子沖著一棵不起眼的小草動(dòng)刀，先是對(duì)著根部轉(zhuǎn)動(dòng)鏟子，深深淺淺地鏟著，周邊泥土松動(dòng)后，一手攥著草莖，一手拿鏟子一使勁兒，那株草立刻破土而出，媽媽抖落黏附在根上的泥土，笑著拿給我看，就像在炫耀挖到的寶藏似的。
看了媽媽的示范后，我再次踏上尋寶之路，在地上細(xì)細(xì)尋找著野菜的蹤影，可是那么多奇奇怪怪的植物混在一起，也太難了吧。我按捺住煩躁的心，繼續(xù)在地里搜尋，終于，功夫不負(fù)有心，我在幾株雜草的掩護(hù)中發(fā)現(xiàn)了野菜！
一遍回想著媽媽的動(dòng)作，一遍拿著鏟子進(jìn)行操作，很簡單嘛，我心里想著，對(duì)著根部一戳，另一只手一拽，想要依葫蘆畫瓢，可結(jié)果卻讓我大吃一驚：好好的一株野菜被蠻力分割成了幾根散落的草莖。抬頭看到媽媽已經(jīng)收獲好幾棵了，不禁有些沮喪。
媽媽見了，又摸摸我的頭，說；“心急可吃不了熱豆腐啊，耐心點(diǎn)，其實(shí)很容易的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，不禁懊惱于自己的急躁，于是我苦笑著尋找下一個(gè)目標(biāo)。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)待這一株可細(xì)心的多了。我將鏟子嵌入泥土，緩緩翻動(dòng)土壤，另一只手整個(gè)握住一簇莖葉，再稍稍用力，切斷了根系與土壤最后的連結(jié)，仿佛這不是一株野菜，而是一棵名貴的花卉。最后，一株近乎完美的野菜被我順利地挖了出來，我開心極了，立刻拿給媽媽炫耀，媽媽一面夸獎(jiǎng)著我，一面告訴我：“這挖野菜不就像是一場考試嗎，不能急躁，不能沒有耐心，只有在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，才能在考試中綻放啊�！�
是啊，遇事不急不躁，做事求穩(wěn)求細(xì)，這不正是我在學(xué)習(xí)中需要的嗎？不知不覺，我已經(jīng)能夠熟練地挖野菜了，袋子也慢慢地鼓了起來。日薄西山，我們終于踏上了回家的路程，即使手里拎著一大包野菜，我卻也不覺得沉，一路似乎鋪滿了霞光。
生活中的作文 篇5
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道美麗、動(dòng)人的事。——題記
4月里的一天，陽光明媚，我跟隨媽媽一起坐車去唐山。在車上，透過玻璃射進(jìn)來的陽光，溫暖極了。我瞇著眼睛享受著美好的時(shí)光。偶爾聽到那嬌柔獻(xiàn)媚的小鳥頌贊。小鳥們的歌唱得歡快活潑，好像花草都聽得懂似的，隨著鳥兒的歌聲一起歡欣，顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過，路旁的一棵棵柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)起柔軟嫩綠的枝條來。這美麗的風(fēng)景更加使我心情愉悅。突然，一陣銳利的尖叫聲打破了車上的寧靜。我回頭一看，一位蒼老的老奶奶由于暈車而嘔吐在身邊的一位姐姐身上。頓時(shí)，車?yán)镞叧錆M了令人作嘔的氣味。那位姐姐捂了捂鼻子，皺了皺眉頭，顯然也受不了那種難聞的氣味。乘客們開始了竊竊私語。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，對(duì)不起呀!我一時(shí)沒控制住，才。”“沒事兒，我媽媽也暈車。”“可是，你的衣服�！薄耙患路�，洗洗就可以了。奶奶您坐我這兒吧，這兒靠窗，能使您更舒服些�！薄肮媚�，那可真謝謝你了!”“沒關(guān)系�！蹦俏唤憬忝撊プ钔鈱拥囊路�，微笑著說。
到站后，那個(gè)姐姐在人們敬佩下的目光緊了緊衣服，慢慢的越走越遠(yuǎn)。
這位姐姐有一顆善良、寬容的心，是不是比車窗外的風(fēng)景更美呢?我想，是的!美不在外表，而在于心靈。那個(gè)姐姐雖然不漂亮，但是，她的心靈卻很美。這個(gè)世上，并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)細(xì)的品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
“今天天氣真好!”我一邊哼著歌一邊往我好朋友的家里走。今天，老媽給我放風(fēng)一整天，讓我出去玩，所以，我就約我的好朋友小楊出去玩。
一整天天氣都很好，藍(lán)天白云的�？墒�，到了下午，天就變陰了，也沒有白云了。我抬頭看看天，覺得事情不妙，就和小楊匆匆道別，回家去。事情果然不出所料，開始下雨了，而且，越下越大，我只好無可奈何地躲進(jìn)一個(gè)小亭子，等待雨停。
可是，雨娃娃們就是不停的下，蹦到地下變成小溪，在我眼里這都成了洪水了。很快天就變黑了，我看看手表，啊!都六點(diǎn)半了，家又離小亭子遠(yuǎn)，怎么辦啊?這時(shí)，一直坐在亭子看手機(jī)的大哥哥慢慢地站了起來用關(guān)切的語調(diào)輕輕問我：“小朋友，你怎么不回家呢?”我委屈地答道：“我忘帶傘了�！贝蟾绺缬謫枺骸芭�，那你家住哪里啊?”我告訴了他我家的位置，他用歡快的語氣回答說：“我家就住那附近。這樣吧，我送你回家。”說完，他打起傘撐在我的頭頂上，一直護(hù)送著我回家。我看到大哥哥的身上幾乎都被雨水打濕了，這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
回到家里，我想：謝謝你，大哥哥。你讓我懂得樂于助人的道理!
生活中的作文 篇6
每個(gè)人都是一面鏡子，從中映出不一樣的自己。而我，便是一面這樣的鏡子。
叛逆的我
放學(xué)回家，我立馬沖進(jìn)房間，打開自己早已想念已久的電視，津津有味地看了起來。不一會(huì)兒母親聽到房間里震耳欲聾的音響，立馬沖了進(jìn)來，問我為什么要開電視，難道忘了這自己已經(jīng)是初三學(xué)生了嗎?這時(shí)我慢條斯里的說知道�！爸肋�看”母親氣憤的說。我這時(shí)說了一句令我母親至今聽到還暴跳如雷的話：“因?yàn)橹�，所以�?”
你們看，這就是我，一個(gè)叛逆的我!
滔滔不絕的我
一進(jìn)教室，立馬便發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩在向周圍的同學(xué)正在滔滔不絕地說著什么。走進(jìn)一聽，嗬!歷史被她說得是十分流暢：從秦皇漢武到唐宗宋祖，從文景之治到貞觀之治。只要你指得出來，她便說得出來。怎么樣?夠厲害吧!說一下吧!
嗬嗬，這個(gè)女孩就是我，一個(gè)滔滔不絕的我!
喜愛讀書的我
每逢周末，我便喜歡去周圍的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走、看看。一遇到自己心儀的書，即使自己所帶的錢只夠吃一頓飯，我也會(huì)毫不猶豫地買下來。我所買的書，從古至今，上至天文，下至地理，什么都有，一買到書，便立刻讀了起來：《三國演義》讓我明白了天下合久必分，分久必合的道理。《水滸傳》讓我感受到了北宋末年民不聊生，而統(tǒng)治者卻荒廢朝政，整日玩樂，致使民眾最后不得不造反以求生路的無奈�！妒f個(gè)為什么》讓我從中了解到了大自然神奇的一面�！妒澜缥唇庵i》讓我從中知道了了許多未解的謎團(tuán)。
每回我一讀書，必定是要到西陽已經(jīng)西下，皓月已經(jīng)當(dāng)空，書店的管理員阿姨的不斷督促聲中才依依不舍地將書放回書架，然后再依依不舍地返回家中。等到第二天時(shí)，我必定帶上足夠的錢去書店買回那本書。
看，這就是我，喜愛讀書的我。
喜歡獨(dú)處的我
每到下午夕陽正在西下的時(shí)候，我家的窗戶旁邊必定有我在坐著。這個(gè)時(shí)候，是我最開心的時(shí)候。
我喜歡夕陽，因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，它的余暉慢慢灑在四周的山上，這時(shí)看起來顯得十分美麗。
我喜歡蟲兒鳴，我喜歡蛙兒叫，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲規(guī)淼牟皇菬o盡的煩惱，而是蓬勃向上的生命氣息。
我也喜歡鳥兒，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼琢酥挥邪肯栌谔斓亻g，才是真正的自由!
看，這就是我，一個(gè)喜歡獨(dú)處的我。
“金無足赤，人無完人”只有不斷去超越，不斷去拼搏，才能讓我的性格更加豐富多彩!
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，我已把我的介紹完畢，你呢?
生活中的作文 篇7
小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我的身邊，告訴我他叫語文。我打量著他，只見他滿頭銀發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸給年輕人。后來我才知道他已經(jīng)上千歲了。從夏商周到21世紀(jì)，他腦海中的故事，我們一輩子也聽不完，于是我央求他授予我智慧。
每當(dāng)我捧著散發(fā)著陣陣芳香的課本學(xué)習(xí)時(shí)，文中的每一個(gè)字眼都像磁鐵一樣牢牢地吸引著我，所以，每當(dāng)我拿起課本，我便有一種如饑似渴想讀的沖動(dòng)。
隨著知識(shí)的不斷積累，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，語文的外延是多么的寬廣。不僅能在課本中學(xué)到語文知識(shí)，而在生活中我們同樣能學(xué)到語文知識(shí)，而且有些知識(shí)是課本上無法學(xué)到的。于是，我又在生活中學(xué)語文、用語文。語文促進(jìn)了我的成長，拓展了我的視野；語文豐富了我的生活，點(diǎn)綴了我的人生。語文就是這樣精彩誘人。語文無處不在，生活中的語文，有著無限的魅力。
每當(dāng)?shù)搅穗p休日，我喜歡和媽媽一塊兒去逛商場。一到大街上，就會(huì)有許多吸新穎的廣告詞或招牌映入眼簾。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這是一則眼鏡廣告�？矗V告詞寫得多么有新意�。∮迷~十分巧妙，詼諧幽默，使人一看便明白它源于語文，當(dāng)然這樣的廣告詞不但有吸引力，又讓許多人能記住它，不用說，這家眼鏡店的生意肯定不錯(cuò)。
常常我們看到奇怪的廣告或招牌時(shí)，就會(huì)感到特別新奇，從而覺得在生活中，也能學(xué)到語文，而且生活中的語文時(shí)時(shí)散發(fā)著無限的魅力。
“你的需求就是我們的追求”這是一則服務(wù)公司的廣告。服務(wù)公司制定這則廣告，可是煞費(fèi)苦心，他們既宣傳了自己公司的產(chǎn)品，又給人愉快的心情。怎么樣？這樣的廣告語挺詼諧幽默吧？這豈不是一舉兩得嗎？別看這些廣告語雖然只有短短的幾個(gè)字，可就是這短短的幾個(gè)字，竟不知絞盡了多少人的腦汁，使多少人冥思苦想，它又濃縮了許多人的藝術(shù)智慧；它是所有人的結(jié)晶品。如果這其中的哪一個(gè)字出了差錯(cuò)或是用的不恰當(dāng)，就會(huì)使給消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象造成巨大的影響，并影響著整個(gè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量，可見，一個(gè)廣告的好壞極大地影響著商家的直接利益。然而，廣告恰恰又是語文的一種表達(dá)方式，由此可見語文的重要性。
是啊，其實(shí)我們身邊處處有語文，只要我們留意身邊的每一件事物，就能獲得很多啟示。
“我們身邊處處有語文”，只是缺少欣賞的人啊！
生活中的作文 篇8
美，無處不在。也許在每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，在每一個(gè)平凡的角落，都有它調(diào)皮的身影。生活中的美好，也許是一份悠然的心境，一點(diǎn)小小的感動(dòng)，一處美麗的景致，一抹溫暖的笑意……
一個(gè)暮春的午后，我愜意地靠在沙發(fā)上讀書。溫暖的陽光照射在屋角的吉他上，吉他的原木色在陽光的沐浴下顯得古色古香，六根琴弦閃閃發(fā)亮，仿佛被鍍上了一層金色。我找出一張鄉(xiāng)村古典樂的唱片放入CD機(jī)中，閉上眼睛靜靜地聆聽，用心靈細(xì)細(xì)地品味這份寧靜與舒適。有了陽光和音樂的滲入，這個(gè)平淡無奇的時(shí)刻，如一杯煮得恰到好處的咖啡，余香醇厚，回味無窮。
那個(gè)燠熱的夏夜，家里突然停電了。也恰巧在這時(shí)，窗外突然響起隆隆的雷聲，瞬時(shí)風(fēng)雨大作。黑暗中，我的心里也生了一層涼意。媽媽忙為每個(gè)房間都點(diǎn)了一根蠟燭。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，悄悄燃燒的紅燭竟也別有一番情調(diào)。那小小的蠟燭火光雖然微小飄搖，卻滿載著熱情，滿載著溫暖，在黑暗中能給人以無限的希望�？粗鵂T淚緩緩滴下，它的身軀也在不斷地變小，我的心中充滿了深深的感動(dòng)。聽到樓下的孩子在大聲地抱怨不能看電視和玩電腦，我卻覺得這個(gè)偶然停電的夜晚，很美。
我喜歡散步，尤其是在秋天。落葉鋪滿的小路，映襯著云淡風(fēng)清的晴空，構(gòu)成一幅美麗的秋日風(fēng)景畫，這幅巧奪天工的畫作真是大自然的杰作。我拾起一片落葉，皺皺的它，褪盡了最后一絲綠色，再也看不到盛年時(shí)的光鮮豐潤，讓我想起了印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》中的一句話：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我輕輕地?fù)崦�，為它短暫的生命而感到淡淡的惆悵和惋惜。但是，心里不由又涌出一句詩——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉的生命將在來年的新葉身上得以延續(xù)。人的一生又何嘗不是如此？人應(yīng)該以積極向上的態(tài)度面對(duì)未來。生命何等匆忙，但只要留下生命的印痕，人生就不會(huì)蒼白，生命就有意義。
嚴(yán)冬來了。天氣愈冷，路邊那些雪松愈青翠，凝著濃濃的綠意頑強(qiáng)地挺立著。雖然清冽的寒風(fēng)像千萬根鋼針般往骨縫里鉆，但我還是喜歡課間跑到操場上和大家一起運(yùn)動(dòng)、游戲，邁開矯健的腿腳，用力擺動(dòng)臂膀，身體就會(huì)漸漸暖和起來；同學(xué)們笑意盈盈的臉，也讓人心中更加暖融融的。這種快樂和美好，是蜷縮在屋子里面取暖的人感受不到的。北方的冬季，催人清醒、奮進(jìn)，永遠(yuǎn)給人激勵(lì)和希望。
藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果你用心觀察生活，學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味生活，就一定可以尋找到美的真諦！
生活中的作文 篇9
你是否曾見過，陽光輝耀的天空？你是否曾聽過，青鳥如何歌唱？你是否曾觸過，微風(fēng)輕拂的臉龐？或者，是否曾想過，這些都是人間的愉快。
在汲汲營營的人生當(dāng)中，要如何覓得屬于自己的人間愉快？這個(gè)問題一直以來都在考驗(yàn)著每個(gè)人的智慧，愉快的感受因人而異，有的人會(huì)因?yàn)槊牢�，而感到愉快，也有人因�(yàn)槊钜舳械接淇欤腥藙t是置身自然，浸浴芬多精，為之心曠神怡而愉快。
“身似琉璃，映徹三千世界，心如明月，遍照萬古長空�！睘楦F人服務(wù)的德蕾莎修女，以及深入非洲行醫(yī)的史懷哲醫(yī)生，他們都選擇在窮鄉(xiāng)僻壤散播愛心、幫助大眾，德蕾莎修女將一生都奉獻(xiàn)于印度的窮苦之人，她無分種族、國籍、階級(jí)、宗教，竭盡幫助弱勢，對(duì)德蕾莎修女而言，街頭被遺棄的人，都是她伸出溫暖雙手的對(duì)象，修女說：“不管別人講你什么，你都應(yīng)該微笑接受，然后繼續(xù)做你該做的事。”史懷哲醫(yī)生也是病患的救星，讓他們得享病愈的愉快。
有位善良的學(xué)長，他是我的啟蒙者，我很高興能在因緣際會(huì)下認(rèn)識(shí)他，因其開導(dǎo)，重新尋回目標(biāo)，也因?yàn)樗�，讓我找到消失的愉快，我從學(xué)長身上不只學(xué)習(xí)到許多事，而且能掌握重點(diǎn)。我曾問：“為什么你從不求回報(bào)呢？為什么你面對(duì)無理取鬧的要求，還是會(huì)伸出援手？為什么比起謝禮，你更希望收到的只是一句簡單的“謝謝”呢？”學(xué)長面對(duì)我一連串的疑問，不但沒有不耐煩，反而是露出一抹淡淡笑容，說：“因?yàn)橹藶榭鞓分景。 ?/p>
一語驚醒夢中人。
喚醒了我沉睡已久的初衷，不知我從何時(shí)忘記此番道理，“助人為快樂之本”這句話，不只使我心中美好的回憶和悸動(dòng)霎時(shí)蘇醒，也替我多年來的疑問找到解答，所以這些年來，我主動(dòng)助人，的確能領(lǐng)悟?qū)W長的境界，因?yàn)橹灰匆娮约核鶐兔Φ娜�，不再愁眉苦臉，而是洋溢著幸福以及快樂的笑靨時(shí)，內(nèi)心就會(huì)不知不覺地被愉快給滿溢。
有時(shí)，幫助千里之外的人很容易，能真正幫助我們身邊的人反而很難，發(fā)揮大愛做小事，問題不在于我們做了多少，而是布施中付出了多少，我們追求靈性的目的，就是讓我們生起愛、生起幫助眾人的心。
我找到了！我找到屬于自己的人間愉快了！那就是“助人”，唯有“助人”的時(shí)候，可以深刻感受到無法用言語形容的愉快以及踏實(shí)，我恪遵“助人為快樂之本”，更愿意，終身奉行，使人間增添更多的愉快！
生活中的作文 篇10
生活是五彩斑斕的，作為一名中學(xué)生，我們的生活更精彩紛呈！一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。
我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。
它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的'“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會(huì)這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時(shí)間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。
請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。
但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……珍惜這所有的經(jīng)歷，珍藏這所有的精彩紛呈。
生活中的作文 篇11
走出小巷，來到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺(tái)上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，并端來一杯溫開水。“媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我?guī)湍嗳嗉��！闭f完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說：“我的女兒長大了，越來越懂事了�！睅е腋５男θ�。我又用相機(jī)拍下一張“幸福的母女”。
暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的美，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)角落中都會(huì)有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶……
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！
生活中的作文 篇12
驚喜這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生，在生活的每個(gè)角落都能找到驚喜。所謂驚喜當(dāng)然是又驚又喜了，驚喜使人快樂，又使人驚喜。
一提到驚喜，有些人不免會(huì)激動(dòng)，在大腦中迅速尋找自己曾得到的驚喜。驚喜每時(shí)每刻的跟隨著每一個(gè)人，只要我們努力去做好每一件事，就能得到驚喜。驚喜無時(shí)無刻不跟隨著我們，只在于我們的探索。
驚喜隨時(shí)隨地就能發(fā)生，有人可能會(huì)說‘怎麼可能生活中處處有驚喜？’這就是你的不對(duì)了，因?yàn)槟悴簧朴谧非篌@喜。只要你努力去做好你應(yīng)該做的事就一定能得到屬于你的那份驚喜。
驚喜不是自己來的，而是靠自己的努力得來的。因此，如果我們想得到更多的驚喜和快樂，就要自己加倍努力的去追求。
驚喜無處不在，春天到來時(shí)盛開的第一朵花給人以驚喜;夏日里的一場大雨，給人以驚喜;秋季里的累累碩果，給人以驚喜;寒冬里溫暖的陽光，給人以驚喜。由此可以看出，生活中的驚喜很多。
生活中處處有驚喜，只是在于我們是否去追求。
一直以來，我總是過著平淡，安穩(wěn)的生活。像一只知足的魚，從容的倘徉在平靜的水里。但是生活總是給我太多的驚喜。
在家里，我種著些許的花花草草，都是我喜歡的種類。平時(shí)里我一有空，就會(huì)提上一把盛滿水的花灑，往花草上澆灌。也傾注下我長長的希望。像父母期望孩子快長大一樣，我的希望也是它們能快快長大，并且長出美麗的花朵。
春天剛到，我就早早的播種下黝黑飽滿的種子。然后久久的看著濕潤的泥土。濕潤的泥土?xí)o人帶來溫馨的感覺。好像再過不久，就會(huì)有翠綠的芽尖冒出來。于是耐心的等待著。
在一個(gè)毫不在意的一天，我無意的往花盆上瞄了一眼。讓我驚訝的是，竟然有少許的嫩芽冒土而出。我驚喜萬分，我知道我的春天來臨了。
在后來的日子里，我姓欣喜的看著它們逐漸長大和強(qiáng)壯。
終于在一個(gè)晴朗的日子里，入春以來的第一朵花開放了。像一個(gè)磁鐵一樣吸引了我所有的目光！而它卻也默默的接受著，并且開出更多的美麗而清香的花。看到它順滑的花瓣，我會(huì)覺得充滿了希望。
是的，請相信生活總是充滿了希望的。也許你也曾為平淡的生活而沮喪，也許你也曾為無盡的失望而懊惱但是，這都不是真正的生活。想起一句詩：生活的幸福，就是有事干，有覺睡，有人愛.
我想一個(gè)真正會(huì)生活的人，一定是處處會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜的人。
生活中的作文 篇13
“咦，爸爸怎么起得這么早？”清晨，睡意朦朧中，我聽到爸爸給遠(yuǎn)在老家的奶奶打電話問候她老人家，接下來，又聽到他對(duì)媽媽說話大致意思是讓媽媽多睡會(huì)兒。啊！他竟然親自下廚。當(dāng)我們?nèi)叶甲诓妥郎系臅r(shí)候，爸爸端上來的是一鍋色、香、味俱全的小餛飩。哦，我知道了——今天是母親節(jié)！每逢這一天，他都要去鄉(xiāng)下陪奶奶。
爸爸走后，“我該為媽媽做些什么呢？”一番思考之后，我決定借鑒爸爸的套路（奶奶燒飯時(shí)，爸爸給她打下手；后來只要回鄉(xiāng)，燒飯這活爸爸拿下了）：媽媽燒飯時(shí)給她打個(gè)下手。
近中午時(shí)，功課全部完成，我興致滿滿地跑向菜市場買菜。我一邊尋找著媽媽所囑咐過要買的蔬果、肉類；一邊忍不住東張西望，不一會(huì)兒，我的目光便停留在了一家攤鋪上，兩個(gè)孩子在盡孝：一個(gè)大約七八歲左右的孩子在給他的媽媽捶背，另一個(gè)小些的則在向她遞水。多么羨慕他們�。∵�有那么多的時(shí)間幫助父母，而我卻隨著時(shí)間的推移，越來越忙碌，住校生活讓我無暇或想不到去陪陪他們。想到這里，我不覺加快了腳步。
回到家，放下菜，淘好米并燒上去后，我便和媽媽、弟弟聚在餐桌邊，一邊剝毛豆，一邊聊聊校園里的趣事，談?wù)勆钪械娜粘�。一�?huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)家里的關(guān)心真的越來越少了。就如陽臺(tái)上的那朵康乃馨綻開了，盛開的那樣燦爛，就像母親慈祥，和藹的臉龐，而我卻不知道。我的一個(gè)星期中有五天在校園中度過，即便是回家了，也總是在做作業(yè)，看電視，玩電腦，時(shí)間就這樣流逝，我從不會(huì)去留神父母的細(xì)枝末節(jié)。
開始燒菜了，媽媽燒菜的手藝很嫻熟。我也忙得不亦樂乎——洗菜，遞調(diào)料，刷碗、筷——做事容易做好難，雖然簡單，但要做好，也著實(shí)花了我不少的時(shí)間。而媽媽每天都堅(jiān)持不懈，沒有停歇。這是有多辛苦，需要多少的付出啊！終于，半個(gè)小時(shí)之后，一桌大餐便呈現(xiàn)在我們的面前。也許是因?yàn)槲乙矠檫@餐出了力罷，所以我感到特別的美味，特別的滿足。但是，我的鼻子有些酸了，因?yàn)閶寢屓諒?fù)一日，年復(fù)一年地為我們做這這些，卻從未有過半句抱怨，為我們開心而開心，為我們歡笑而歡笑。媽媽的偉大——讓我感到了無比的震撼！
夜色已深，傍晚過后回到家的父親早就帶著疲倦進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲；而母親還在燈下整理著我明天上學(xué)要帶的東西。站在曬臺(tái)上，我感受著夜的靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白。夜，好深沉！這個(gè)母親節(jié)，我過得很充實(shí)！
哦，父母！你們，彈奏著一首動(dòng)人的月光曲，伴著我前行，愛在心靈深處緩緩流趟著————
生活中的作文 篇14
我覺得這首略有童話色彩的小詩非常有趣，它有一種打動(dòng)人的自由幸福感。在樹林踱步，洋溢著溫暖，時(shí)光也慢了下來，人們享受于其中。
暑假待在家太充實(shí)了，思想視野被禁錮。然而能在飯后簡單下樓散個(gè)步，無需多大功夫，漫步于樹林里。自然中的一草一木，池塘里的鯉魚，總能帶來云朵般軟綿綿的感覺，成為一種安撫。仿佛一伸手，就能將它捕獲。
當(dāng)融入自然，懷著樹的堅(jiān)韌，風(fēng)的柔軟，泉的清涼，詩人感受到了大自然的恬靜、自由。想象一頭鹿的到來，“馬上就跑過來，舔這些葉子”，自然流暢。詩人領(lǐng)悟到了大自然蘊(yùn)藏的動(dòng)人之處，詩意涌出。對(duì)生活中的瑣事，往往再平常不過的事，再多也是忽略它，難有的是心與心的溝通。
生活匆匆，時(shí)代的節(jié)奏也變快。沒有多少人徹徹底底地做到自由，與自然來一次高尚的交流。都只是濃于表層，浸不透心靈，做不到詩人“有一回，我漫步林中”。更形象地講：有一回，我漫步生活中。
人，本該品品生活。故而領(lǐng)悟許多，即如川流入海，適得其所。
生活中的作文 篇15
愛是一陣春雨，滋潤著干旱的田地；愛是一縷陽光，照耀著寒冷的冬夜；愛是一汪泉水，倒映著人間的溫柔。愛，在生活中無處不在。是愛，讓世界變得溫暖多情。
有一次，我的彩色筆不見了，而下一節(jié)課正好是美術(shù)課，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向同學(xué)們借彩色筆，可是他們都不肯借我。我只好向奶奶打電話說：“奶奶，我的彩色筆不見了，你幫我在家里找一找。”我在教室里等了一會(huì)兒，奶奶還沒過來找我，我急得不得了。這時(shí)，門口出現(xiàn)了奶奶的蹣跚的身影，奶奶手里拿著一盒嶄新的彩色筆，額頭上還有細(xì)微的汗珠沁出。奶奶笑著對(duì)我說：“彩色筆我沒找到，就又買了一盒，你好好上課，奶奶走了�！蹦棠贪巡噬P交給我就走了，我看著奶奶離去的背影，心里有種酸酸甜甜的感覺。外面天氣很熱，太陽曬得都能把雞蛋烤熟了。我能想象的出奶奶頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地來到學(xué)校。我的眼睛熱熱的，我的心暖暖的，這件微不足道的小事讓我體會(huì)到了奶奶對(duì)我深沉的愛。
我從別人那里感受著愛，也把愛傳遞給別人。有一次數(shù)學(xué)考試，一個(gè)同學(xué)忘記帶尺子了，他向周圍人借，可是都沒成功。我看見他急得滿頭大汗的樣子，立馬拿出自己的尺子借給他。他向我說謝謝，我聽見他向我道謝的聲音，心里比吃了蜂蜜還甜。我想：原來幫助人是這么開心的，我一定要多幫助別人。
生活中的一件小事，體現(xiàn)了別人對(duì)你的愛和你對(duì)這個(gè)世界的愛。幫助別人是一種愛，愛無處不在，讓世界變得更加美好。讓世界都充滿愛吧！
生活中的作文 篇16
快樂，可以說是無處不在的�？粗约旱牡艿芤惶焯斓拈L大，這種在生活中觀察生命的自然生長是一件多么有趣的事，弟弟學(xué)會(huì)抓，學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走路和說話，用心體會(huì)，真是快樂無窮。
剛開始的時(shí)候，他就躺在媽媽身邊，睜著兩只大眼睛靜靜地打量著這個(gè)陌生的世界，不哭也不鬧。不知道從什么時(shí)候開始起，伸過去一只手放在他的小手邊，他學(xué)會(huì)了慢慢地抓一抓，那時(shí)候一只大手和一只小手放在一起的感覺格外其妙。
過了一段時(shí)間，他會(huì)打滾了，先翻過來，卻翻不回去了，爬在那里急得哇哇直叫，頭低著，手腳亂蹬，動(dòng)作搞怪又好笑。后來翻的順溜了，床就不能滿足他的活動(dòng)需要，從這頭到那頭，一眨眼連翻帶爬就到了。結(jié)果發(fā)生了多起墜床事件，媽媽只好買來了床欄桿，防止墜床�？粗鴭寢屇菬o語的樣子，寶寶一臉無辜：明明是你們叫我翻身打滾學(xué)爬的嘛，怎么又給我弄了幾根棍子擋起來了呢？每次看到他想下來又出不來的樣子，我就感到很可笑。
又過了一段時(shí)間他的牙齒冒了出來，當(dāng)然不是一起長出來的，是一點(diǎn)點(diǎn)冒頭，慢慢長出來的，看上起稀疏得很。媽媽常常一臉嫌棄地說，還是萬鈺小時(shí)候牙好看，雪白雪白的，一口小奶牙。弟弟似乎聽懂了似的，不滿地看了媽媽一眼，然后嘴一張一合的，試圖咬住什么，他這種動(dòng)作引得滿堂大笑，看到大家都笑了，他以為在逗他，露著小牙也笑了。
后來，他爬的更快了。而且已經(jīng)不滿足于爬，老是想著站起來走兩步，但走是不穩(wěn)當(dāng)?shù)模�總是爬的多。于是，他就在家里爬來爬去，一不留神，他就從客廳爬到了臥室里，我們找弟弟，都是瞪著眼睛看地上，像尋寶一樣。
有時(shí)候看見奶奶打電話，非得要過來，學(xué)著有模有樣的拿起電話。結(jié)果放錯(cuò)了地方，放到了脖子后面。他自己還渾然不知，過了一會(huì)兒，又咬起聽筒和話筒來了。
慢慢他會(huì)叫爸爸媽媽了，還會(huì)含糊不清的叫“姐姐”，但我感覺那聲音老是像喊“節(jié)節(jié)”。與之相伴的是，他嘴里時(shí)常發(fā)出一些搞笑的聲音，比如“哞哞”“咯咯”等讓我們哈哈大笑。
看著弟弟一天天快樂的成長，我們的生活也充滿了快樂。
生活中的作文 篇17
在生活中，除了快樂、興奮以外，還有許多煩惱困擾著我們。我們應(yīng)該擺脫煩惱，在人生中找到快樂。那么，該如何找到快樂呢？
首先，我們應(yīng)該先擺脫煩惱。在生活中有許多煩惱，比如失敗的煩惱、為人處世的煩惱、游戲的煩惱、情緒的煩惱等等。我們首先應(yīng)該不為煩惱所困擾，這就必須有一種樂觀的態(tài)度。比如考試沒考好，或者無法掌握某一本領(lǐng)。有一些人就會(huì)唉聲嘆氣、萎靡不振；有一些人卻仍然興高采烈，似乎什么也沒有發(fā)生。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢？當(dāng)然是第二種人。不能讓煩惱影響你的情緒，更不能讓煩惱影響你的生活，這才是好的。
如果你已經(jīng)能讓煩惱伴隨著成長同行了，那么就應(yīng)該找到一點(diǎn)樂趣了。不，不是一點(diǎn)，而是一些，應(yīng)該是很多。那么，樂趣何在？就在你周圍，就在生活當(dāng)中。
是的，生活中就有很多樂趣，只有具備敏銳的察覺能力的人才能找到它們，并應(yīng)用它們。其實(shí)，找到它們并不難，而是十分簡單，就看你找不找了。在哪里都有樂趣，不管你在學(xué)校、醫(yī)院、家中、運(yùn)動(dòng)場、公園，甚至是在一幢房子的一個(gè)角落、在煙缸旁、在餐桌邊……都有樂趣可言。在學(xué)校有學(xué)習(xí)、讀書的樂趣，在公園有玩耍的樂趣，在餐桌旁有進(jìn)餐的樂趣，在水果店有看著水果垂涎欲滴的樂趣，在角落里有看著天空的樂趣……一切都不枯燥，一切都不無味，也會(huì)不寂寞。一旦你找到了樂趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像徜徉在一個(gè)美妙的河流當(dāng)中，就像沖浪一樣刺激、像玩一樣有趣，啊，多么美好的生活！
如果你像上面一樣找到了樂趣、快樂，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好，煩惱也肯定會(huì)不復(fù)存在。成長的快樂、煩惱就像兩塊磁鐵，一會(huì)兒排斥，一會(huì)兒相吸。生活中的樂趣是那么多，如果你是一個(gè)有心人，你肯定會(huì)不禁發(fā)出一聲感嘆：“啊，”
生活中的作文 篇18
剛看到《科技和人體的有趣問題》這本書名時(shí)，我很疑惑：科技和人體能有什么關(guān)系�。咳梭w不是應(yīng)該跟醫(yī)學(xué)有關(guān)系嗎？趁著國慶小長假，我閱讀了這本書。
一翻開書，無數(shù)個(gè)“為什么”把我深深地吸引住了。我本來是抱著玩玩的心態(tài)在閱讀。沒想到，這本書就像一塊磁石，從第一頁開始就把我深深地吸進(jìn)書里去。我越看越入迷，越看越起勁，一鼓作氣想把書上所有提出的問題一一拿下。
書上的問題多，內(nèi)容自然就更豐富了。比如，電視是怎么“殺人”的？原來電流可以分裂器官、損壞呼吸。還有不銹鋼，居然也會(huì)生銹，但只要在正常的環(huán)境下就萬事大吉了……
這些問題雖然很精彩，卻不是我最感興趣的。我最想了解的是人類為什么要睡覺。原來睡覺最重要的一個(gè)原因就是保存能量，這對(duì)人類非常重要，而且還能讓人的體力得到恢復(fù)。人在睡覺時(shí)，也會(huì)增強(qiáng)免疫力。
這個(gè)答案，我其實(shí)早就略有所知。因?yàn)槲夷窃卺t(yī)院里工作的媽媽，平時(shí)沒事時(shí)總會(huì)“灌輸”給我一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。所以我多少也能說個(gè)一二。但我不知道的是，我們睡覺時(shí)，大腦竟然也沒閑著，正忙著整理白天所學(xué)的內(nèi)容，并且給它們一一歸類。如果不是這本書告訴我，我真的無法想象，我們的大腦原來在睡夢中還如此“勤奮”！這簡直是匪夷所思嘛！
現(xiàn)在，我天天帶著這本書，因?yàn)樗鼘?duì)我的幫助太大了！它跟我們的生活緊密相連，告訴了我很多日常產(chǎn)生的疑惑，我一定要隆重地把它推薦給我的伙伴們，讓他們也跟我一樣，受益無窮。當(dāng)然了，首先還是讓我親愛的爸爸媽媽受益一下吧。
這不，看完這本書，我按照書上豐富的內(nèi)容，在家里舉行了一場別開生面的知識(shí)搶答賽，選手1：我老媽；選手2：我老爸。
我拋出的第一個(gè)問題：人如果不喝水能活幾天？“三天！”媽媽脫口而出�！耙惶�(hào)選手答對(duì)了，二號(hào)選手要加油啊！”我一邊說一邊給媽媽加了一分，媽媽看著爸爸哈哈大笑。接下來的幾個(gè)問題讓兩位選手爭得不亦樂乎，他們憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，各執(zhí)己見，甚至還否定書上的答案，把我也弄得手忙腳亂。最后爭奪冠亞軍的時(shí)機(jī)到了，原來兩位選手只有一分之差了，并且只剩下一個(gè)問題了！我高聲叫道：“幾伏電力是安全的？”只聽爸爸媽媽一起回答：“30伏以下！”
“對(duì)！”我宣布：“比賽結(jié)果——打成平局！”
哈哈！爸爸媽媽差點(diǎn)都笑破肚皮。家里充滿了歡笑聲。知識(shí)的力量真的是太大了，科技能帶來無窮無盡的樂趣，也讓我們?nèi)也灰鄻泛酰?/p>
生活中的作文 篇19
幸福是什么？也許每個(gè)人的理解不同，但我認(rèn)為幸福源于生活。
家是幸福的港灣，不英俊的爸爸，沒有明星那么漂亮的媽媽，還有我，我們組成了一個(gè)幸福的家庭。
在過年的前一天，我們?nèi)乙恢聸Q定來一次大掃除。媽媽系上了漂亮的圍裙，我拿起了掃把，爸爸更是搞笑，他居然穿上了雨衣，這逗得我和媽媽哭笑不得。
掃除開始了！
爸爸踩著板凳擦玻璃門上的灰，媽媽擦電視上的灰，我負(fù)責(zé)拖地板，掃地板。一會(huì)兒，只聽見爸爸叫了一聲：“哎喲，灰塵進(jìn)入我眼睛里了，”媽媽趕緊放下手中的抹布，跑過去幫爸爸吹走眼睛里的灰塵，灰塵被吹出來以后，爸爸笑嘻嘻的說：“還是我老婆好，”我哼了一聲，爸爸連忙又說：“我兒子也好，兒子也好�！蔽液蛬寢尪夹α耍�
大掃除做完后，媽媽漂亮的頭發(fā)散了，我的身上也掉了一層灰。更滑稽的是爸爸，他把雨衣脫下來一看，一層厚厚的灰，鼻子上也有，像在臉上點(diǎn)了許多麻子，更像個(gè)小丑。我把鏡子拿來給爸爸自己看，我們情不自禁的笑了起來，屋子里的笑聲回蕩著，里面充滿了幸福的味道！
幸福其實(shí)很簡單，也許是你成功的時(shí)候；也許是你和家人團(tuán)聚的時(shí)候；也許是你朋友真誠關(guān)心你的時(shí)候，也許是……我的幸福，就在平凡的生活中。
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