生活萬花筒小學作文（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活萬花筒小學作文 篇1
周六早晨，我們一家三口，早早得做好了去南江公園游玩和寫生的準備。我在做準備工作時抬頭向窗外一望，哇！藍天白云，這天氣真適合到外頭去開開心心得玩一玩兒。我們做好了準備，向南江公園這個好地方“一路沖殺過去”。
我想‘還有一些路程，不用急’。可就在這時，車子停了，爸爸說：“到南江公園了�！蔽蚁虼巴庋杆購埻�，看到后面沒車時，我才安心得下了車。一下車我就忍不住伸了個懶腰。
我一走進南江公園，就看到了一只蚊子，一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子，可是南江公園還是那么得完美！下面就讓我給你們慢慢道來。
南江公園的大門是一塊扇形的石碑，石碑上順著扇形石碑的走向?qū)懼澳辖珗@”這四個金色的大字。石碑兩側(cè)各有一棵碧綠的五針松。石碑的前面有著三排紅中帶白的菊花，花兒可美麗了呢！石碑后頭是“Y”字形的噴水池，雖然并不是十分美麗，可一到傍晚水池里因為有彩燈，所以噴出來的水柱也是五顏六色的呢！別提有多美麗，多好看了呢！噴水池兩側(cè)各有一些仿古建筑，為什么說是仿古建筑呢？是因為他是仿造古代的一些建筑的。你看到這兒，一定會情不自禁想起古裝劇里白墻灰瓦，飛檐翹角，紅柱輝煌的房子。沒錯，南江公園的仿古建筑就是如此美麗！
吳越廣場上的銅墻壁畫講述著古越勞動人民勞動和生活的場景。廣場中央還有一個雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個仿古建筑，里面有一些竹子，還有一個小小的荷塘，讓人覺得優(yōu)雅舒適，別提有多美了。之后我們又去了鳥語花香館和妝亭古跡。
我們最后依依不舍得離開了十分美麗又讓人舒適的南江公園。
生活萬花筒小學作文 篇2
一年一度的班級乒乓球比賽又開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認定今年的冠軍非我莫屬，因為在上屆比賽中，我發(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當他們的指導教練。所以，我這個“教練”對這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進比賽場地，傲慢地看著我的對手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時，我不費吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對手越是興奮。每當我奮力把球擋回去的時候，他又突然往右邊發(fā)球，我來不及反應(yīng)，頓時被打得毫無還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……
生活萬花筒小學作文 篇3
每當我看見在大海上航行的小汽船，我就似乎看見了我在漂流時的形象……
暑假里，我的朋友、爸爸、媽媽和我，來到了巴厘島的G河漂流。聽來過的人說G河水流湍急，只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很緊張。
我們戴上了濕漉漉的頭盔，并被船夫帶領(lǐng)著來到了G河邊，坐上了船，船夫坐在后面劃著槳。一開始，我們的船搖來搖去，不時地撞到兩岸那高高的懸崖，把我的衣服都打濕了。這時，我看見幾個美國人飛速地劃了過來!他們不�？焖俚貏澲瑯�，超過了我們。
我靈機一動，我們不能也用槳來劃船嗎?這樣就可以加速了。我便把這個想法講給了爸爸、媽媽聽，他們便拿起槳，開始劃了起來。果然，我們的船飛速前進，而我不停地喊“一二一、一二一……”
這時，船夫卻讓我們停下劃槳，準備迎接好長約三米來高的大瀑布!媽媽聽后便尖叫起來。不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨硷w速地落到下河，把還在上河的我們弄得搖搖晃晃，像是沒有槳就要飛速向前的樣子。
我心里非常緊張。這時，船夫突然把船徑直劃向了大瀑布!我們便掉了下去!可是當我們穿過后，大家都笑了，原來這一場虛驚是假的!那瀑布大約只有一兩米高!
在這場漂流中，我體會到了漂流的刺激。這件事讓我永遠無法忘記。
生活萬花筒小學作文 篇4
在我的照相冊里，有一張照片，每當我看到這張照片總會滿臉羞紅。那時我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會問，為什么我看見這張照片會感到臉紅，我會慢慢講給你聽……
小時候，媽媽每隔幾個月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽見媽媽興奮地說：“呀，婷婷在三個月內(nèi)就長了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽見了，急忙放下拖把，把我抱了起來，高興地說：“喲，我的寶貝心肝越長越高了，你以后要多吃一點飯，多吃一點營養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長得更快。
這時受到奶奶夸獎的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高�！鞍�，我知道拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來，媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼，不解地問道：“拖把有年齡嗎?”我一本正經(jīng)地說：“不會動動腦子啊?當然是六歲哦!”媽媽疑惑地問：“為什么呀?”“因為拖把的身高和我一樣嘛!”我自豪地說。頓時，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說：“唉，傻孩子，拖把沒有身高，只有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道。“哦，我們就聽婷婷的!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說：“好，為了紀念婷婷和拖把今天有同樣的身高，我為你們倆拍張照�！庇谑恰斑青辍币宦�，留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
現(xiàn)在的我早就又長高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因為有那段特殊的交情，所以我至今還沒舍得扔掉呢!
生活萬花筒小學作文 篇5
“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們?nèi)喽甲煤芏苏�，教室里鴉雀無聲，同學們都等著數(shù)學老師的到來。
數(shù)學老師來了，只見他手里拿著一整疊改過的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說：“我一個個念下去。念到了哪位同學就來拿試卷�！鳖D時教室里變得就像菜市場一樣的亂。老師的臉變得嚴肅起來了，然后訓斥了同學們：“這是個什么班級呢?一說到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了�！�
同學們頓時驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績考得不好的原因?”
老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實的，我確確實實考了92分，這回我可以向家長交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并叫我要再接再三勵。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當作是生活中的一次考驗吧。
生活萬花筒小學作文 篇6
快樂的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點吧，少一點吧！因為今天晚上還有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的時候，作業(yè)還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒做完，會不會被老師批評？等老師把作業(yè)布置完，我整個人都崩潰了———整個黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣�！笨墒牵裉祛}目真是太難了，而且還要結(jié)合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。
時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了（其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來時，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒事，作業(yè)也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現(xiàn)在幾點了？爸爸告訴我現(xiàn)在九點半了，你作業(yè)寫完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒有寫完。）爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。
第二天我上學去，到了教室，組長們都向我來要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去！結(jié)果老師批評我，作業(yè)不認真，被老師罵了，還告訴了家長。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬花筒小學作文 篇7
生活就像一個萬花筒有時好，有時壞，有時歡喜，有時悲哀。其中就有一件令我難忘的事。
一個秋天的下午，那是一個寒冷的秋天，在我看來也是一個冷漠的秋天：一個老奶奶在路邊一個破被子上坐著，她的腿折了，一看就是一位殘疾的老奶奶，手里拿著一個破碗，碗里只有三元錢。老奶奶的嘴干了，衣服破舊不堪，不斷地說：“給點兒錢吧，給點兒錢吧�！笨墒菦]有一個人理會她，大家一點也不在乎，聽見了，卻沒有人給她錢。
我在晚上出來玩的時候，看到她還在那里，于是我就買了一碗米飯，遞給了老奶奶，可是老奶奶卻說：“給點錢�！蔽叶道锏腻X剛才買米飯用完了，只好回到了旅店。一玩起來我就把老奶奶徹底忘完了。
我回家的這一天，突然想起那個老奶奶的時候，我拿著錢來到樓下，老奶奶己經(jīng)走了！這件事，我覺得我好自私，為什么我不能早點給老奶奶錢，她可能有事急需用錢，要不然也不會這樣！
生活就像一個萬花筒，有悲喜交加，下面的人生還要走，不要再想過去了�？蛇@件小事，永遠留在我的心里。
生活萬花筒小學作文 篇8
如果說生活像一片廣闊的沙灘，那么它就是沙灘里的一個貝殼。今天我給大家拿出一個最閃亮的貝殼給大家寫寫夏天趣事。
炎熱的午后我打開紗窗一大群蚊子像小偷一樣進了我家里，它們有的躲在床底下，有的躲在柜子后面，還有的躲在門后面。當我關(guān)上窗的時候已經(jīng)是傍晚了，我寫完了作業(yè)躺在床上，突然我覺得耳旁嗡嗡作響，好像有一百個音響在我耳邊說話，那聲音難聽極了。
我從床上一躍而起，跳到地上拿起一個紙盒扣向蚊子，可是我不但沒扣到反而把爸爸媽媽吵醒了，結(jié)果爸爸媽媽也拿起紙盒和我一起捉蚊子。
我們一會兒跑，一會跳，一會兒時不時說幾句話可笑極了，而且爸爸還踩到了書上摔了一跤。我拿起水杯喝了一口水，看見水杯里也有一只蚊子，我想怎么到處都是蚊子，不行我一定要抓住它們。最終我往下一扣終于捉到蚊子，其它蚊子也被嚇跑了。我一看鐘表已經(jīng)七點半了，我們一家人終于可以安心睡覺了。
黑夜退去了，月亮走遠了，可是我對捉蚊子的愉快卻永遠留住了我的心中。生活有苦有甜，哪怕是這樣的小事也為我們的生活增添色彩�。�
生活萬花筒小學作文 篇9
我和王睿是情同手足的好朋友，更具體地說，是好姐妹。
記得上三年級的時候，王睿的媽媽是開代管班的，而我是在代管班的午餐生，所以我們形影不離，有時候連睡覺都是在一起睡的。正是因為這樣，才是我和王睿的友誼變得很是深厚。
但是有一天晚上，我們之間發(fā)生了矛盾，我有一支筆丟了，但是卻在王睿的手里找到了它，我看見了便說：“這是我的筆，怎么在你手里?”王睿有些生氣：“你怎么能確定那是你的筆?沒準是別人的呢。”我很堅信那就是我的筆，并且對她說：“這支筆的筆芯是粉色的，因為我換過，不信你試試�！笨墒峭躅＞褪遣豢显�，把那支筆抓得緊緊的，還皺起了眉頭。
“這就是我的筆，你還撒謊!”我們就這樣一直吵下去，你說一嘴我說一嘴，最后吵得淚水直流，誰也不理誰。
周末回家后，我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽，媽媽聽完笑著說：“你要站在別人的角度去思考，友誼很值得，也很難得�！蔽页了家粫䞍汉螅瑳Q心找到王睿重歸于好，不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情!
周一放學后，我連忙尋找王睿的身影，終于看到了她，我便對她大喊：“王睿，對不起，我們和好吧!”王睿飛快地跑了過來，激動地抱著我說：“有你，真好!”
一句話的時間，就讓我們和好如初，我想，這應(yīng)該就是友情的魅力吧!
生活萬花筒小學作文 篇10
生活就像一個萬花筒，充滿了樂趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃!
這幾年以來，我的視線一直被一把藍色的傘所牽絆。小時候的我，下雨時，媽媽總是帶著它來接我放學，讓我頭上有一片藍色的天。
那日，我抬起頭與媽媽說話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對媽媽說：“媽媽，傘歪了�！眿寢寘s說：“沒有，是你看錯了吧!”傘真的歪了，“沒有歪”媽媽說。
后來，我們再也沒有用那把藍色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。
在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。
這時我知道媽媽當年的感受，媽媽說傘歪了，邊說邊想把傘移正，我捏緊了傘說：“沒有歪�！眿寢屨f：“真的歪了!”我說：“沒有歪!”因為她現(xiàn)在知道，再怎么說也沒用啦。這么多年來，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報媽媽的“三春暉�！�
現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空!生活就像萬花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。
生活萬花筒小學作文 篇11
小學時段沒少因為遲到被老師訓斥，只怪我有一個賴床的毛病�？勺罱K這個毛病還是被吳老師改掉了。
那是四年級開學的第一周，一個暑假的放松讓我實在難以能夠按時起床上學。新來的語文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我，使我在第二天又遲到了。
那天早上，我以百米賽跑的速度沖刺到教室，低著頭喊了聲：“報告�！憋@然老師沒有聽到，因為老師還沉浸在帶讀課文的氛圍中，原本抑揚頓挫的語調(diào)此時在我的耳朵里像是諷刺，因為每一聲跟讀都沒有我的參與。坐在前排的一個同學注意到了我，喊了一嗓子，老師才回頭看到了我，厲聲喝道：“進!”一個字的命令最可怕，我輕手輕腳地來到自己的座位上，無聲地嘆了口氣，心里盤算著，今天這一關(guān)有點難過了啊。
課間，我被叫到了辦公室，老師的語氣卻并非我所預(yù)料地會十分嚴厲，反而溫柔地拍拍我的肩，一雙眼睛緊緊盯著我，直至我紅了臉。我承認了自己賴床的毛病，并許諾以后會早睡早起，按時到校。
老師那雙溫柔的眼睛一直印在我的腦海里，揪著我的心，讓我愧疚，讓我時刻提醒自己早睡早起，不再遲到。
生活就像一個萬花筒，豐富多彩。無論開心還是難過，都會永存我的記憶里，就像吳老師對我的寬容，成了這萬花筒中最靚麗的一抹色彩。
生活萬花筒小學作文 篇12
在我的童年寶盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中讓我印象最深刻的就是種巧克力那件事。
記得那年我才4歲，那時我很喜歡吃巧克力，因為吃太多巧克力會有牙蟲，所以媽媽每天只給我吃一小塊，這怎么能滿足我呢?
有一天下午，太陽非常得猛，只見外婆拿起草帽，就風風火火地跑去花園了。我也跟著跑去花園，外婆看到了我說：“小雯，你來花園干嘛?”我跟外婆說：“我是來學種菜的。”只見外婆先挖一個小坑，然后把一粒種子放了進去，再把一些土埋上去，澆點水，就這樣，菜就種好了。過了幾天，那粒種子發(fā)芽了。
我想：把一粒種子放進去可以結(jié)出果實，那把一塊巧克力放進去，那就可以結(jié)出很多塊巧克力。我一邊想一邊流口水。我悄悄地把一塊巧克力拿了出來，走到花園里，學著外婆，用鋤頭先弄個小坑，再把巧克力種了下去，埋上土，再澆點水，巧克力就種好了，我累得滿頭大汗。幾天過去了，為什么我的巧克力一直沒發(fā)芽?是不是沒給它澆水或是我澆的太少了?我想：應(yīng)該是我給它澆的水太少了。于是，我每天都給它澆很多很多的水，又過了幾天，巧克力還是沒發(fā)芽。我急得哭了，這時媽媽走了過來，問我為什么哭?我就把種巧克力的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，種子是植物，所以會發(fā)芽，巧克力種進去，是不會發(fā)芽的�！甭犃藡寢尩脑�，我自己也笑了。
多少年過去了，種巧克力這件事還一直在我腦海里，所以，每當我想起這件事，就會哈哈大笑起來。
生活萬花筒小學作文 篇13
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒奇妙無比，隨便抽取一件事便令人回味無窮。
聽爸爸說，開學前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬頃的洱�！f到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了!我坐在爸爸前面，他緊緊地摟著我。這時陽光明媚、微風拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見前面有一片烏云，他停下車把準備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進去。外面突然狂風暴雨，大雨滂沱加上狂風的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測。
第二天，我們要去爬蒼山了!爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的時候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時候腳下會很滑，向下一看，感覺十分恐怖。走到一半時我非常疲勞，有時還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達了終點!
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪。”生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧!
生活萬花筒小學作文 篇14
暑假，我們一家人來到安徽的黃山。黃山是中國最美麗的山，有“黃山歸來不看岳”的美稱，可是要登上黃山，也不是一件容易的事。
一到黃山，我們就開開心心地買了門票，準備向黃山“進攻”。走到門口時奶奶說：“哎呀，我害怕我爬不上去，我得買個登山棍。”說完奶奶就到便利店買了一根拐棍。隨后，大家就開始上山。
我們的目標是爬到迎客松那里。爸爸拿出手機，開啟了前往迎客松的導航。我一看地圖，啊！需要十幾公里呢，太遠了吧。“不用害怕”，爸爸說：“咱們先坐纜車上一半，再步行一半�！边@時我才松了一口氣。坐纜車可是一件方便的事情。大家坐上纜車望著四周的美景，下面全都是郁郁蔥蔥的花草樹木，偶爾還會看到幾只小鳥在樹林里飛來飛去。不一會兒纜車到站了，大伙兒站在觀景臺上，俯瞰美麗的黃山，心情無比愉悅。
接下來的路程全靠我們這兩條靈活又發(fā)達的腿了。我們爬呀爬，大概走了四個多小時，地圖上顯示“勝利就在前方”。這時在前面出現(xiàn)了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開的小路，路很窄，一次只能過一個人哩。接著我又看見右邊有一面石壁，好像盤古用大斧子劈開一樣，石壁上的花紋像一只小兔子，旁邊長了一叢草，好像兔子在吃草呢！
我們接著爬，又走了好長時間�！鞍�！我們終于到了�！蔽液暗�。原來迎客松是一棵從懸崖峭壁上長出來的松樹。他迎著風，不屈不撓地挺立在那里，好像在歡迎每一位來到這里的游客。
登上了黃山，就像戰(zhàn)勝了自己，我為自己，為爸爸媽媽，爺爺奶奶，為所有登上黃山的人，感到驕傲、自豪和開心！
生活萬花筒小學作文 篇15
生活就像一個萬花筒，多姿多彩、千變?nèi)f化。在我印象中，讓我最難忘的一件事，就是我養(yǎng)的第一只狗了。
我還記得，那是一個夏天的夜晚，我和媽媽在南門口散步時，發(fā)現(xiàn)了有人在賣小狗狗，那里的狗都特別可愛。其中讓我和媽媽最喜歡的就是一只活潑可愛的小波美。當時，我和媽媽都想把它帶回家。老板說一只只要二百元，最后，還是決定帶它回家。
剛到家時，媽媽給它買了小窩、狗糧、食盆和梳子。我們剛倒下一點狗糧它就像挖土機一樣，快速吃得一干二凈。我又倒了一點，它又快速地吃完了。我一共倒了三次，它終于吃飽了。
吃完飯后，我又陪著它玩小球，剛開始時，它不太敢跑。過了一會兒，它慢慢地，開始活動起來了。一切都很正常�？上�，好景不長——它生病了。我們找醫(yī)生來為它看病，醫(yī)生說，它感染上了細菌。我又驚又奇，它那么可愛，白色的毛加上黑色的眼睛和黑色的鼻子，怎么可能感染上了細菌?終于，我們把狗放在了寵物店，回家后，我開始抱頭痛哭起來。
那一周的周六，店長傳來消息：“狗狗已經(jīng)去汪星了，我們也盡力了。”聽到這個消息后，我更傷心了。
生活就是一個萬花筒，多姿多彩又千變?nèi)f化，每當我回憶起它時，就非常想念，愿它在汪星一切安好。
生活萬花筒小學作文 篇16
生活就像萬花筒，豐富多彩，里面有的讓人失望透頂；有的讓人興奮不已；還有的令人難忘。
一年前，我去百花湯游泳，那件開心的事印在我心里。那天早上我來到了百花湯，換上游泳衣來到游泳池邊，脫了鞋子，我就下了水。我剛下水，發(fā)現(xiàn)了一個游泳圈，是公共的，我把游泳圈套在身上，高興的游來游去。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)我不用游泳圈，居然也可以游泳。游了一會兒，我看見了一個水上滑梯，我就爬了上去。我的弟弟看到也要上去。我拉著他先通過有網(wǎng)格的獨木橋，又走過一段彩虹路，終于到了好看的滑梯。啊，讓我驚住了：橋的兩邊各有一個精致的小瀑布，滑梯上有星星和七彩虹，上面還有清清的流水，真是美麗絕頂了！
生活中有許許多多有趣的事情，我寫的只是其中一件小事，讓我們用心發(fā)現(xiàn)生活萬花筒的神奇和美好吧！
生活萬花筒小學作文 篇17
人每天的生活就像萬花筒，千變?nèi)f化，有令人開心的事情，有令人難過的事情，有令人激動的事情，各種各樣，其中就有一件事情讓我記的很清楚，就是我第一次騎自行車的經(jīng)歷。
有一天，爸爸媽媽帶我去體育場玩，爸爸騎了一輛共享單車，我覺得騎自行車很帥氣，就想讓爸爸教我騎單車，于是我就準備開始跟爸爸學騎單車。
首先我們來到了一個空曠的地方，我坐上車子，爸爸在后面推著我，保護著我，但是我一直騎不好：一會兒差點撞著大樹；一會兒差點撞著來往的路人；一會兒又差點撞到長椅……讓我有點不太想學騎車了。
最后，我練了幾個小時后，終于學會了這項本領(lǐng)！真是太不容易了，衣服也被汗水打濕了，但是騎的還是不太熟練。
已經(jīng)過去三年了，現(xiàn)在想起以前練車時候的模樣，那種不放棄的精神。從原來的不熟練，到現(xiàn)在的能在馬路上騎著走。這就是我人生中一件小事，雖然小，但是我一直沒有忘記。
生活萬花筒小學作文 篇18
因為今天是星期天，所以我又可以和蘿卜一起玩水晶泥啦！你可能會覺得三年級的大孩子了還玩水晶泥，是不是太幼稚了？可誰說非得成熟才是唯一正確的成長模式？再說了，這水晶泥也是很有名堂的哩，你們大人還不一定比我們這些小屁孩有懂得多呢！
水晶泥有很多種顏色，很漂亮。水晶泥之所以叫水晶泥是因為它像水晶一樣，是透明的。里面還放了很多亮片，有星星、月亮、小馬……有一些里面還會有漂亮的小珍珠！單是里面的亮片也有很多種顏色：紅色、綠色、藍色、粉色、黃色……水晶泥摸起來軟軟的、黏黏的，最有趣的是它還會流動。它很隨遇而安，桌子上，小碗中，瓶子里，不管你把它放在哪，它都能舒舒服服地待著，一副與世無爭的樣子。
水晶泥聞起來有一股淡淡的花香，如果你把它拉伸以后放在耳邊捏一下，就會聽到輕輕的“噼里啪啦”的聲音，就像捏破塑料包裝泡沫的聲音。我猜你們大人一定沒有聽過那奇妙的聲響。
水晶泥不僅可以捏成各種形狀，加入不同的東西也會使它的手感變得不一樣。比如加水，它會變得更粘，但是不能加太多，不然會化掉；加牙膏，它會變得更軟，更有彈性，不容易被拉斷。哈哈，你一定猜想不到吧？
這水晶泥不僅好看好聞好聽好玩，還可以幫我減壓呢！當我不開心的時候，只要捏一捏沒脾氣的水晶泥，我也就會開心起來。當我作業(yè)卡殼的時候，只要捏一捏神奇的水晶泥，靈感馬上就來了，這效果簡直可以跟魯迅的煙和李太白的酒一比高下。
我真的超級喜歡水晶泥，但是始終沒有一塊屬于自己的水晶泥，每次都是蹭好朋友蘿卜的玩，因為媽媽竟然說水晶泥太惡心了。這么有趣的水晶泥在大人的眼中居然是“惡心”的，我們做小孩的真是搞不懂大人的審美�。�
生活萬花筒小學作文 篇19
周三，新學期的學院課“英語趣配音”開始了！這可是我上過的最有趣的英語課了。每次上課，老師都會給我們看很多電影片段，讓我們給電影角色配音。我們的角色有時是植物，有時是動物，有時是人類，還有時是某一樣物品。對我們而言，每一次簡直都是一個巨大的挑戰(zhàn)。
今天的課上，和我搭檔的同桌是段之昊。他比我高一年級，永遠給女生角色配音。為了演得像，他會故意把聲音變細一些。而我的角色可就太多了，兔子、狗、蛇、豬、男人等等。同時飾演這么多角色，我是不是很厲害的樣子？而我最喜歡的是長著長耳朵的兔子。
其中，我最喜歡的長耳朵兔子出現(xiàn)在兔老大被降服的片段。故事里講的是一個小女孩回到家，發(fā)現(xiàn)了兔老大，然后她把兇神惡煞的兔老大變成了自己的寵物。我反復(fù)思考著，該怎么演好這個角色呢？左思右想，我決定：剛開始時我還是老大，要演得可怕一些，但變成寵物之后，我又要顯得溫柔、可愛又聰明。在這兩個狀態(tài)轉(zhuǎn)換的時候，我還要讓自己表現(xiàn)得很萌。
我的表演得到了老師和同學的一致肯定，大家覺得我有成為一名優(yōu)秀演員的潛質(zhì)。一節(jié)課下來，我覺得收獲非常大。我學會了更多的單詞，學會了更好的表演方式，還學會了更默契的配合。
課后，我打算也去找那本《演員的自我修養(yǎng)》來研究研究，或許我會是下一個“喜劇之王”哦！
生活萬花筒小學作文 篇20
今天晚上，我拿上一張嶄新的百元大鈔，再加上一枚硬幣，你們知道我要干什么嗎？哈哈，我要去問問媽媽能否讓硬幣金雞獨立。
我一溜煙，跑到媽媽的面前，笑嘻嘻地問：“媽媽，你看我手上的百元大鈔和一枚硬幣，你能把硬幣平躺在百元大鈔的側(cè)邊上嗎？”
媽媽說：“沒問題，你以為你媽是啥呀！”只見媽媽直接將硬幣往百元大鈔上放，可硬幣卻并不給她面子，一次不行，兩次不行，第三次還是沒有成功。
媽媽丈二和尚摸不著頭腦，而在一旁的我卻哈哈大笑，說：“媽媽你不會在吹牛吧！別吹了，再吹，鼻子就變長了！哈哈哈！”
媽媽不服氣地說：“哼！那你來試試呀！”
正中我下懷，我自信滿滿地說：“那看好嘍！”我先將百元大鈔輕輕一折，小心地打開讓兩條邊約成直角，再將硬幣放在對折處，最后我將百元大鈔慢慢、慢慢打開，大功告成：硬幣雖然晃動了幾下，但仍然金雞獨立成功！
媽媽看見了，驚訝得下巴都要掉了下來呢！她心服口服地說：“我認輸！”
我高興得跳了起來。你們看，這枚硬幣和百元大鈔是不是很神奇呀？其實這是我從今天的學院課上現(xiàn)學現(xiàn)賣的實驗?zāi)�，當紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條直線上，所以就不會掉下來啦！
怎么樣，你也去試一試吧，也可以讓你的爸爸媽媽大吃一驚哦！
生活萬花筒小學作文 篇21
最近，我的牙齒不知道為什么，老是疼。媽媽很擔心，于是幫我預(yù)約了三葉兒童口腔醫(yī)院。一路上，我不停地問媽媽：“真的只是做一下檢查嗎？真的不用拔牙嗎？”媽媽只是朝我詭異地笑了一笑，一言不發(fā)，讓我感覺此行兇多吉少。
很快，我們來到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我先去拍X光線。我站在大機器下，抬頭看到了“輻射”二個醒目的大字，嚇得我頭重腳輕，兩腿發(fā)軟。透過小屏幕，我看見自己的牙齒有幾顆爛了，心里一顫一顫的。
醫(yī)生讓我張開嘴，拿出一面鏡子給我，指著我的牙齒對我說：“你看，就是這個小洞里有細菌在作怪”。接著醫(yī)生又拿出了一個大型注射器，那針頭又粗又長，讓人看得毛骨悚然，醫(yī)生卻輕描淡寫地說：“別害怕，有一點微微痛，這是麻醉針�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地張開嘴巴，醫(yī)生在我的蛀牙處輕輕地鉆了一個小洞。聽到刺耳的電鉆聲，我驚恐萬分，嚇得汗流成河。
正當我看到大鉗子害怕得想閉上眼的時候，只聽見“啪”一聲，我的`牙齒拔掉了，接著被裝進一個牙齒型的小盒子里。醫(yī)生說：“送你留做紀念，以后要好好刷牙哦，麻醉的藥效會有一個小時。”摸著麻麻木木的嘴巴，作為正宗吃貨的我，心里直嘀咕：“這什么時候才能吃午飯呢？”不過，我的蛀牙被拔了，感覺很開心，終于可以不用牙疼了。
回家路上，我暗暗地告訴自己，以后一定好好刷牙，好好保護我的牙齒，要不會錯過好多好多好吃的哦！
生活萬花筒小學作文 篇22
上完畫畫課，大家都很興奮，因為“貓時間”又到了！老師家中有三只貓，它們各有各的特點。
肉嘟嘟的小貓叫“愛肉”。因為愛肉，所以現(xiàn)在才10個月大的愛肉，體重就已經(jīng)不止5公斤了。人們都不喜歡自己胖嘟嘟的，但對于肉嘟嘟的小可愛卻又總是格外憐愛，所以從早上到晚上，總有幾只手要忍不住去摸摸它。
調(diào)皮靈活的是“森林”。森林是只母貓。它有一個“美味”的夢想，那就是吃遍主人家所有的甜食。怎么樣，這個夢想是不是特別美味？我真切地感受到，連貓咪也都是男女有別，“森林”的夢竟然是這般香甜，這般公主！
冷冰冰的是“舅舅”。“舅舅”患有腸炎，整天沒食欲，吃啥吐啥，怪可憐的。不知道是不是身體不好的原因，導致它心態(tài)也不怎么好，冷不丁會咬你一口，大家對它都敬而遠之。真希望它早點好起來，能陪著“愛肉”大口吃肉，幫助“森林”去實現(xiàn)夢想。
“子恒，快點回家啦！”哦，“貓時間”結(jié)束！家長們已經(jīng)在門口召喚了。
生活萬花筒小學作文 篇23
如果你要問我，在學校里違反校規(guī)，偷偷地吃東西是什么感覺，我只想說四個字——五味雜陳。
那天在學校，同桌楊潤凱對我耳語：“徐小弟，看在你經(jīng)常幫助我的份兒上，今天我給你一包辣條，不用謝！”
我一聽到“辣條”二字，口水便像瀑布一樣流下來，在家里不能吃，平時也沒有零花錢，面對這樣的誘惑，我找不出任何拒絕的理由。
可是轉(zhuǎn)念一想，不行！這樣是違反學校規(guī)定的，要是被班主任發(fā)現(xiàn)，那可不得了，算了，還是不要吧！
正當我猶豫的時候，他便徑直打開我的書包，從衣兜里快速地拿出一包油光光的辣條，塞進書包的最里側(cè)，朝我眨了眨眼便離開了。
哎！我被這包辣條攪得心兒怦怦跳。不吃吧，肚子里的饞蟲不干，口水咽了一口又一口，我忍不住把手伸進書包的里側(cè)，摸了又摸，軟軟的，還有彈性，吃到嘴里，Q彈有嚼勁，也辣得過癮。吃吧！可在哪里吃呢？在廁所吃，可是我每次去上廁所廁所里都特別臭，那就不是香辣條了而是臭辣條了。我就想到了一個絕妙的辦法，在隔離室后面吃，那里隱蔽，很少有人去，就這么定了！
我馬上揣上辣條，跑到了隔離室后面，一個人也沒有，我的心里不禁一陣竊喜，利索地撕開辣條的包裝袋，誘人紅油冒了出來，舔上一口，香辣的味道在舌尖綻開，每一個味蕾都被喚醒。
可就在我抽出第一根辣條時，一個小同學突然出現(xiàn)了：“我聞到了辣條的香氣，就跑了過來，真的是有人在這里吃辣條呢！”
我就像一個爬上樹偷吃棗子的人被主人逮了個正著，天�。∵@該怎么辦？他剛準備去告老師，我馬上拉住他說：“別告訴老師，我們兩個一起吃，好嗎？”他咽了咽口水，馬上停了下來：“好�。 蔽覀儙诺爻灾�。
一吃完，上課的鈴聲便響起，我們滿足地跑向教室，我們和許校長擦肩而過，我們不好意思地向他問好，他嚴肅地看著我們：“是不是吃辣條啦？”
我不禁臉紅了，原來是他看到我們嘴上的辣條紅油。就這樣，我們的“事跡”在廣播里播出，我的腸子都悔青了。我懂得了遵守校紀校規(guī)的重要。
哎！紙是包不住火的，要想人不知，除非己莫為。
生活萬花筒小學作文 篇24
今天我要去作文那補課，可是我要走的時候，媽媽讓我?guī)蠂�，騎上電動車，一路上我一邊唱著歌，“騎上我心愛的小摩托”，一邊想：老師讓我們帶圍裙干嘛?是要去煮飯嗎?還是?——對，肯定是請吃飯!
作文室到了，我飛快地下了車，跑上樓。一進去就知道了，原來這節(jié)課我們要在帆布袋上畫畫，帶圍裙是怕弄臟我們的衣服。
開始了，老師先讓我們用發(fā)下來的膠帶在袋子上貼成一個長方形，再在里面貼幾個三角形，然后再用筆刷沾上顏料，在格子里面添加各種色彩，我先從老師那拿來了色料，再在方格袋里墊個小本子。
一切準備就緒，只見我左手拿藍色顏料，右手執(zhí)黃色筆刷，我左一下，右一下，如果從背面看，你可能會覺得我有六只手，很快，我涂完了，那幅畫猶如萬花筒一樣美，我又拿出剛剛墊的本子，本子上也有一幅抽象畫。
這節(jié)課真開心呀，雖然沒請吃飯，但我還是很開心。它是我生活中的萬花筒。
生活萬花筒小學作文 篇25
今天，我?guī)е鴩贡谋奶貋淼搅俗魑氖摇Ｎ沂莵碜鲲埖膯�？不、不、不，我是來做手工的，老師給我們一人發(fā)了一個白色的帆布袋，接著有人居然袋子當成了裙子，還有人戴在頭上，變成了一位廚師，全班頓時哄堂大笑。
接著，我貼了一些膠帶在袋子上，三下五除二，我就貼完了，我就去其他同學那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看，有的人貼的膠布密密麻麻的，好像走迷宮；還有些人貼的非常的大，像塊大石頭一樣。嗯，還是我貼得比較好。
開始上色了，“綠色呢？”“在這在這！”“紅色呢？”在他那！”教室頓時沸騰起來，不過，這并不影響我發(fā)揮，我這樣刷、那樣刷、再左刷刷，右刷刷，不一會兒就做出了一個非常漂亮的作品。
“快吹、快吹！”同學們都迫不及待地將自己的作品放起來曬，甚至有人已經(jīng)用嘴吹了起來。哈哈哈，也不知道什么時候會干，好期待！不知道干了會多好看！哦！同時我也明白了，我們不是來做飯的，哈哈！
不過，這五彩繽紛的小袋子，就是我生活中的萬花筒，也是我生活中有滋有味的一筆。
生活萬花筒小學作文 篇26
看到這個題目你肯定會問：“為什么要減肥呢？”別急，聽我慢慢道來吧。
“�。 币宦暣舐曇趔@動了我，原來是媽媽說：“又胖了五斤�！蔽艺f：“媽媽為什么胖了就不好呢？”媽媽說：“你不懂，我們女生都想要一個好的身材，從今天起我要給我們?nèi)抑贫ㄒ粋�減肥計劃�！�
減肥計劃？是什么樣的呢？還是先讓我體驗體驗再說吧！早餐媽媽我們就吃三明治，“嗯，三明治真好吃，我還要再吃一個�！蔽艺f著，媽媽說：“不行，你忘記了嗎？我們要制定減肥計劃�！蔽译y過的說：“哦�！�
中午我們吃的是白米飯、青菜、豆腐。我說：“我要吃肉，我要吃肉�！眿寢屨f：“不行你又忘記我們的減肥計劃了嗎？”我只好趕快把白米飯吃完。
晚飯我們吃的是面條，面條真好吃，吃面條的時候，多出來的面條，我正準備去吃。媽媽說：“不行不行，我們有減肥計劃。”我實在忍不住哭了出來：“嗚嗚嗚，你自己要減肥，為什么也不讓我們吃？嗚嗚嗚，我餓�！�
媽媽說：“對不起，讓你餓著了，現(xiàn)在我再也不減肥，胖就胖吧！”雖然媽媽早上、中午和晚上沒有讓我吃飽，可是媽媽說的這一句話不都是為了我嗎？媽媽說的這句話讓我體會到了深深的母愛。
生活萬花筒小學作文 篇27
今天是令我難忘的一天。我們假日小隊來到鼓樓廣場賣報紙。
我們賣的是《現(xiàn)代快報》。我一手拎著要準備找的零錢，另一手捧著一疊重重的報紙，心里又是興奮，又是緊張。
第一次體驗當報童，不知該如何完成這任務(wù)。組長邱思嘉給我們帶了一個好頭，賣出了第一份報紙。我心里很不服氣，看見正好有一位叔叔路過，就趕緊對那叔叔笑瞇瞇地說：“叔叔，請問要不要買一份現(xiàn)代快報？”那叔叔疑惑地看著我，不過還是點了點頭，這時的我，心里別提有多高興，當那位叔叔從口袋里掏出不起眼的三角錢時，我興奮地快要發(fā)瘋，當那三角錢落在我的手心里時，我的心情可是用語言表達不出來的。我趕緊把這三角錢緊緊攥在手中，不肯放開，生怕它掉地。我再把快報遞給叔叔，并連聲說：“謝謝、謝謝。”我就這樣順利地賣出了第一份報紙，幸運地賺到了我通過自己努力得到的第一筆錢。
接著又有一位老奶奶向我走來，我微笑著問她需不需要買報，可奶奶搖搖頭表示不要。唉，真倒霉！不過我知道有很多人在家里已訂過報紙了，不買我的報也是很正常的，我暗地里鼓勵自己：不能因一人不買報而失去信心，不能守株待兔。
于是我動員小伙伴們四處出擊，開始“跑步”大行動。頓時“樂客多”門前、門里到處看到我和小伙伴們的身影，聽到我們的賣報聲：“賣報、賣報，《現(xiàn)代快報》！”，“請問要不要買一份快報？”……就這樣，我們東奔奔，西跑跑，左看看，右問問，很快就累得滿頭大汗，但我們口袋里的錢也越來越多。最終，我們的報紙全部賣完了，全小隊成員興奮地圍成一圈擊掌叫好。
我小算了一下，我們?nèi)M賣報賺的錢，除去成本，一人也只能得到1。33元，我攥著這1。33元，很激動，因為我能賺錢啦，但想到：我們忙了一個上午，只得到1。33元，可見賺錢是多么不容易啊。今天我深切體會到了爸爸媽媽工作的辛苦，我以后一定要節(jié)約用錢，多學本領(lǐng)，長大多賺錢，報答父母，報孝祖國。
生活萬花筒小學作文 篇28
以前有一個世界，它叫做童年，也叫做兒時。
在這個世界里發(fā)生的事很多，我們都已經(jīng)遺忘，卻單單會有那么幾件讓我們記憶猶新。
六歲那年，我的手脫臼了，可導致脫臼的原因竟是因為一匹木馬，一個滑梯。那一次，我永生永世也不會忘記。
那天，我和表弟一起來到富陽大潤發(fā)玩。那有一個游樂場，以前我經(jīng)常去那里玩，可有意思了。但這次我們倆卻拿了一只木馬放到滑梯口，我坐在了上面，表弟則在后面推了我一把，然后就是一陣碰撞聲和一陣骨頭的“咔咔聲”，下一秒……。
我左臂的位置瞬間感受到了劇烈的疼痛，一下子發(fā)出了一聲撕心裂肺的尖叫。
緊接著放聲大哭起來。家人們聽到了立即把我送到了骨傷科醫(yī)院，醫(yī)生說：“這下好了，要住院了�！�
到了骨科醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，發(fā)現(xiàn)我的左臂關(guān)節(jié)的位置脫臼了，這種情況是一定要住院的，因此醫(yī)生給我左臂綁了繃帶。就這樣，我像一個獨臂人一樣，一直在醫(yī)院待了一個月。
童年，為什么你讓我記住了那一次的疼痛？
生活萬花筒小學作文 篇29
最近，奶姐的堂姐加了她的微信，想多聊聊天，可奶奶卻不會用微信。
于是，奶奶就對我說：“楠楠，你不是會用微信嗎？教教我吧！”我只好答應(yīng)了，但一點把握也沒有。
我的猜測果然很準，教老年人玩這種電子產(chǎn)品的東西就是難��！
因為奶奶老花眼，打開手機后，連微信也找不到，這可怎么教？我嘆了口氣，就在這時，奶奶說：“點進去了！點進去了！”
“太好了！”我立刻教奶奶使用別的功能，“找到“堂姐”點進去，這個是發(fā)語音的，這個是發(fā)表情和文字的地方，還有這里，可以打語音電話也可以打視頻電話，您自己選�！蹦棠搪牭孟±锖浚抑缓梅怕俣�，一點一點地教。
接著，我說功能，奶奶照著做。一開始她的反應(yīng)很慢，后來越來越熟練了。我很開心，笑著說：“這是基本功能，以后我再教您用支付寶.....”
奶奶喜氣洋洋地說：“這樣，我和一些堂姐堂妹的交流就更方便了�！�
我也很有成就感，因為奶奶以前沒有用過電子產(chǎn)品，現(xiàn)在能學成這樣，真不錯。
這時，我看見一旁的爸爸沖我豎起了大拇指。
看來，他也挺開心嘛！
生活萬花筒小學作文 篇30
一到那家商場，一看見那家店，我就感到十分尷尬，因為我想起很小的時候發(fā)生的一件事。
記得那時，我和媽媽去商場里買衣服。我們先來到第一家店，媽媽瞧了瞧，進去逛了一會兒，我坐在旁邊的椅子上等她。因為感到無聊了，所以在店里東看看西瞧瞧。這時，我注意到了一面鏡子，仔細一看，原來是一扇門，我心想：這門真怪�。�
我用手不停地打開、關(guān)上這扇門，越玩越上癮，正當我玩得開心時，突然，門重重地關(guān)上了，我還來不及把手閃開，就被門夾住了，頓時手指頭疼痛難忍，后來我把手指抽出來一看，呀！紅了！腫了！我一害怕，哭了，淚水不爭氣地往下流。這時，我想：媽媽是個藥師，給她看看，肯定就會好了。
因為淚水不停地往下流，所以我的視線模糊了，隱隱約約看到了一個人影，以為是媽媽，便不管三七二十一，直接沖上去，抱住了“媽媽”，還撒嬌地叫著：“媽媽，痛！”可“媽媽”一點反應(yīng)也沒有。一開始，我沒怎么在意，可再仔細一摸，怎么冰冰涼涼的，還是硬的？聞著有一股木頭的味道。我急忙跳開，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)，這竟然是擺在店里的木頭模特！再看看旁邊的人，都在笑，就連柜臺小姐都“呵呵”地笑了起來，我尷尬得都想找個地洞鉆進去了。
正因為這件事情，那時我好久都不愿意去這家商場了。
生活萬花筒小學作文 篇31
前幾天，爸爸要媽媽給他剃頭，而媽媽讓爸爸先把工具準備好，爸爸同意了。
開始剃頭了，媽媽看也沒看就一把抓起剃頭刀向爸爸的頭“殺”去，結(jié)果爸爸的頭上出現(xiàn)了一個“W”形，媽媽大叫一聲，我們兩個小鬼趕緊從房間里沖了出來，發(fā)現(xiàn)爸爸頭上有一個大大的“W”字，媽媽把我倆拉到旁邊，悄悄地把事情說了一遍，她還沒講完呢，我和妹妹早已笑得肚子痛了，媽媽生氣地問：“你們是在嘲笑我嗎？”我哈哈笑著說：“不是啊，母老虎，哈哈，我們在笑爸爸這個發(fā)型�！眿寢屢宦牐鸶罅耍骸澳銈儼档乩锞褪沁@樣叫我的嗎？”她質(zhì)問我們。糟糕，失口了，我一把抓住妹妹，跑進了房間。
我和妹妹用耳朵貼在墻上聽，又打開了房門一條縫看，忍不住又笑起來。爸爸很納悶，連聲問：“笑什么呀？你們到底在笑什么？”于是，爸爸拿來鏡子一看，我們以為爸爸要生氣了，可不想，爸爸不但沒生氣，而且夸贊道：“這發(fā)型酷啊，我喜歡�！蔽覀円宦牐蹲×�，媽媽一聽，眉開眼笑，開心得不得了。
一連好多天，爸爸都頂著“W”頭去上班。
生活萬花筒小學作文 篇32
每個人都有一件最難忘的事，我心里最難忘的事是那天教室里的掌聲。
那天，天氣晴朗，萬里無云。語文課上，老師讓我們想一想，懂事是什么意思？讓同學們舉手發(fā)言，但是教室里一個敢舉手的人都沒有，整個教室頓時鴉雀無聲。
突然下課鈴響了，老師就讓我們用下課的時間繼續(xù)想一想，什么是懂事？下節(jié)課她還要提問，本來安靜的教室變得吵鬧無比。我心里一直在想著老師的問題，想出一個又一個不同的答案。最后我選出其中一個答案，這才開心跑去操場玩。
上課鈴聲響了，老師又問了同樣的問題，但是全班只有我一個人舉手了。老師就讓我上講臺給大家講一講懂事是什么？我就把我剛才想了很久的答案說了出來：懂事就是對學習認真，就是尊重父母，就是團結(jié)同學。我剛剛說完，教室突然響起了一片雷聲般的掌聲。老師微笑地點點頭說：“答案雖然不一致，但是你有舉手的勇氣，就說明你已經(jīng)很棒了！”老師話音一落，同學們又鼓起掌來。我臉漲得紅紅的，心跳得特別快。
同學們的掌聲是在鼓勵我。從那以后，我變得更加踴躍回答問題了。每當想起教室里的那片掌聲，我就會充滿自信。
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