我們的生活豐富多彩作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們的生活豐富多彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的生活豐富多彩作文 篇1
自從我上了五年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都非常喜歡用彩紙折一些飛機(jī)，大炮、小汽車(chē)等。
我們班很多同學(xué)都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關(guān)于汽車(chē)類(lèi)的東西。他們每天都會(huì)帶一些紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時(shí)沒(méi)有彩色折紙，他們會(huì)拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥(niǎo)”等一些東西�！拔屐`之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍(lán)色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫(huà)眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個(gè)彈簧。這四個(gè)彈簧的作用是：第一，具有穩(wěn)定性。第二，可以隨時(shí)控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍(lán)色彩紙。再用粉色疊兩個(gè)防護(hù)杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護(hù)杠上貼一個(gè)火焰形的形狀，可以在整個(gè)過(guò)程中保持穩(wěn)定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過(guò)創(chuàng)新制折疊出一些我平常疊不出來(lái)的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同學(xué)們折紙上的創(chuàng)新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創(chuàng)新能運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中，使我們的生活也更精彩。
我們的生活豐富多彩作文 篇2
我們的校園生活多么豐富�。�
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩??在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱??第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
我們的生活豐富多彩作文 篇3
看！一位朝氣蓬勃的少女正沐浴著微風(fēng)走來(lái)……這位少女的內(nèi)心具有極其豐富的色彩，她有時(shí)如紅色一般堅(jiān)強(qiáng)，活潑；有時(shí)又似紫色般多愁善感；有時(shí)又像藍(lán)色一般寧?kù)o。她無(wú)時(shí)無(wú)刻變幻著自己，讓人猜不透她在想什么。對(duì)！那個(gè)色彩豐富的少女就是我！
我如紅色，堅(jiān)強(qiáng)，擁有鋼鐵一般堅(jiān)不可摧的毅力。
八月尾敲著開(kāi)學(xué)的鐘聲，而緊接著開(kāi)學(xué)的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，我吃苦耐勞，在驕陽(yáng)似火的爆嗮下刻苦得做著動(dòng)作。在這期間，我不知流了多少汗，灑下多少淚！我一遍又一遍的練習(xí)，總是練到手臂酸痛，麻木，才能放下手臂，放松一下。雖然練習(xí)總讓我很辛苦，可我還是硬著頭皮對(duì)自己說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能放棄，沒(méi)有什么是克服不了的，要用有鋼鐵一般的毅力！后來(lái)我堅(jiān)持下來(lái)，我成功的戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)的辛苦，體會(huì)到真正的“累”。
我似紫色，多愁善感。
可能很多人都會(huì)說(shuō)，看我開(kāi)朗的外表應(yīng)該不會(huì)多愁善感。但是，我的確是個(gè)十分感性的人。就拿我看《開(kāi)學(xué)第一課》來(lái)說(shuō)吧�？匆�(jiàn)可愛(ài)的盲孩子因眼睛看不見(jiàn)被人嘲笑時(shí)，他卻說(shuō)，我只是眼睛看不見(jiàn)而已，能彈琴我就快樂(lè)！他與母親相依為命，過(guò)著清貧的生活，可是他卻因可以探親而幸福。我內(nèi)心那黑白琴鍵被他那樂(lè)觀(guān)彈動(dòng)，編織成美妙的旋律。那晶瑩的淚珠在我臉上漾開(kāi)，開(kāi)出一朵朵感動(dòng)的花兒……
我若藍(lán)色，寧?kù)o。
有時(shí)，我愛(ài)在書(shū)海遨游，盡情的，貪婪地，吮吸著書(shū)的知識(shí)！我愛(ài)一個(gè)人慢慢的看書(shū)，讓那美麗的文字在我心中跳躍，在我腦海里串成一個(gè)又一個(gè)的音符，歡樂(lè)地舞動(dòng)……
我就是我！色彩豐富！一道解不開(kāi)的方程式！
我們的生活豐富多彩作文 篇4
“叮鈴,叮鈴�！毕抡n了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。
看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線(xiàn);還有的同學(xué)賽跑。
我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個(gè)扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼，可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。
“叮鈴,叮鈴�！鄙险n了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專(zhuān)心致志地上課去了。
“叮零零，叮零零。”下課了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍(lán)的、寶藍(lán)的。原來(lái)這是同學(xué)們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢!
校園有一個(gè)大舞臺(tái)，很多同學(xué)在上面玩”老鷹捉小雞”的游戲。 打乒乓球是男同學(xué)喜愛(ài)的活動(dòng)，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺(tái)，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過(guò)海，各顯神通。
女同學(xué)喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關(guān)，細(xì)細(xì)的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢!
這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣的讀書(shū)聲。
我們的生活豐富多彩作文 篇5
假如說(shuō)生活是一塊畫(huà)板，那自信就是一支水彩筆，為它添上色彩。假如說(shuō)生活是一列火車(chē)，那自信就是它的能量，使它不斷向前。生活，因自信而豐富。
因?yàn)橛凶孕牛晕爷偼?/p>
自信是我的動(dòng)力，它給予我不斷向前的勇氣，它給予我積極向上的信心。在我猶豫時(shí)，是它幫我選擇前進(jìn)的方向;在我膽怯時(shí)，是它在背后給我支撐的力量。因?yàn)樽孕牛易鍪嘛L(fēng)風(fēng)火火;因?yàn)樽孕�，我說(shuō)話(huà)響亮流暢;因?yàn)樽孕牛业纳罱^不單調(diào)。我瘋狂，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲易孕拧?/p>
因?yàn)樽孕�，所以我傷�?/p>
自信也是把雙刃劍，有時(shí)自信過(guò)了頭便是壞事。就如同考試一樣，太過(guò)于自信，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不仔細(xì)檢查，結(jié)果成為一場(chǎng)悲劇。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，所以我才明白，自信也有一個(gè)限度。超過(guò)了那個(gè)度，會(huì)適得其反。因?yàn)樽孕牛屛椅×撕芏嘟逃?xùn);因?yàn)樽孕�，我的生活多了失敗的陰�?因?yàn)樽孕�，讓我做事多了份�?jǐn)慎甚至顧慮。我傷感，我郁悶，我冷靜，也是因?yàn)槲业淖孕拧?/p>
因?yàn)榘仔�，所以我�?lè)觀(guān)
每當(dāng)生活不如意時(shí)，我總會(huì)相信自己能夠挺過(guò)去。雖然艱難，但我從不消極，從不悲觀(guān)失望。我只告訴自己，這不算什么，一閉眼，一咬牙，也就過(guò)去了。辯證地對(duì)待，微笑著面對(duì)，這就是我的樂(lè)觀(guān)主義。因?yàn)樽孕�，我擁有了成功的喜�?因?yàn)樽孕牛覍W(xué)會(huì)了從容不迫;因?yàn)樽孕�，我明白了�?jiān)持守望。我樂(lè)觀(guān)，我從容，我堅(jiān)守，還是因?yàn)槲业淖孕拧?/p>
我的生活在不停地上色，自信這支水筆在不停地?fù)]舞。生活越來(lái)越美麗，生活越來(lái)越充滿(mǎn)活力。我的生活，因?yàn)樽孕哦S富。
我們的生活豐富多彩作文 篇6
歲月的日歷在一天天翻著，我感激，我感謝陽(yáng)光給予溫暖，感謝花朵綻放微笑，感謝青草給予活力，感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。名落孫山，一切懊悔化為感激，讓我重新振作。期末考試將至，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課，而我卻整天渾渾噩噩，一下課就去看小說(shuō)。老師講的些什么重點(diǎn)啊難點(diǎn)啊都是左耳進(jìn)右耳出，終于迎來(lái)了考試。考場(chǎng)上，考試正進(jìn)行到了白熱化階段，沙沙沙都在認(rèn)真地答卷。我看了一眼，too easy！太簡(jiǎn)單不過(guò)了，這還能難倒我嗎？于是一行只看半行，兩行只看一行，沒(méi)幾下，就答完了，瞟了一眼四周，還都在埋頭苦干呢！看，這個(gè)撓撓頭，那個(gè)想一想，呵，我把筆一放，滿(mǎn)不在乎地坐在凳子上，悠閑地玩弄著手中的剪刀。我沒(méi)有看到，正有幾道題在怒氣沖沖地看著我；我沒(méi)有看到，別的同學(xué)正高興的看著我，向第一去努力；我更沒(méi)有想到，等待我的將會(huì)是什么。一切盡在不言中。盼星星，盼月亮，終于成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，成績(jī)好像是個(gè)調(diào)皮的孩童坐上了滑梯，從第一滑到了第六，語(yǔ)文從80多滑到了70哦，我的天�。∥业纳系郯�！班主任走過(guò)來(lái)，拿過(guò)我的試卷，指了指錯(cuò)題，用他那銅鈴般的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，那眼神透露著不滿(mǎn)，滲透著憤怒，但同時(shí)流露著鼓勵(lì)與改正。一次考試，一個(gè)眼神，這次經(jīng)歷將埋藏在我心底。是的，一次考試的失利不代表著什么，重要的是怎樣看待，它能讓我從幼稚走向成熟，從墮落走向堅(jiān)強(qiáng)。古人云：驕傲使人退步。驕傲像一道墻，將路從此截?cái)�，懦弱者�?huì)半途而廢，我不能，我要達(dá)到理想的頂點(diǎn)，建起成功之樓，將自己的生命獻(xiàn)之于它。感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，讓我自勉；感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。讓我悔過(guò)。感謝一切，一切讓我回憶的經(jīng)歷，它組成了我多彩的人生。
我們的生活豐富多彩作文 篇7
生活原本就像一張白紙，上面沒(méi)有一點(diǎn)色彩和圖畫(huà)，但很多人并不認(rèn)為生活像我說(shuō)的這樣。那是因?yàn)槟阃锩婕恿丝鞓?lè)，那么在屬于你的這張生活的紙上就增添了許多色彩和圖案，我們也可以把原來(lái)的生活比作一杯白開(kāi)水，只要你往里添加合適的調(diào)味品，它就會(huì)變成一杯好喝美味的飲料或一幅饒有趣味的畫(huà)像，這樣才會(huì)使生活豐富多彩。
加上快樂(lè)，讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。快樂(lè)在生活中很重要，如果把生活比作夜空，那快樂(lè)就是心情；如果把生活比作天空，那么快樂(lè)就是白云；如果把生活比作大樹(shù)，那快樂(lè)就是樹(shù)葉。如果沒(méi)有快樂(lè)，那么再美好富裕的生活也是沒(méi)有趣味、無(wú)聊乏味的。想讓生活豐富多彩，一定要加上快樂(lè)。
加上勞動(dòng)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。勞動(dòng)最光榮。在生活中，有許多同學(xué)可能很少勞動(dòng)吧！勞動(dòng)起來(lái)雖然累，但卻可以讓勞動(dòng)的每個(gè)人體會(huì)到父母辛苦的付出，才會(huì)讓每個(gè)人都去珍惜別人的勞動(dòng)成果。就在昨天，我?guī)湍棠贪位▓@中的草看似很簡(jiǎn)單，但在拔的過(guò)程中，我才體會(huì)到了奶奶平時(shí)的辛苦。拔完草后我又累又熱，出了一身汗，還因用力過(guò)猛，弄破了手指。加上勞動(dòng)，會(huì)讓生活更加豐富。
加上友情，讓生活充滿(mǎn)活力。在平時(shí)誰(shuí)還沒(méi)有幾個(gè)好朋友，但就算你有再多的朋友，可不一定擁有一份純真的友情，說(shuō)不定有些人和你做朋友只是討好。所以，想要交到真朋友一定要信任對(duì)方并真誠(chéng)對(duì)待，只要加上友情，生活就會(huì)充滿(mǎn)活力。
生活原本也是無(wú)味的，但我們要加合適的調(diào)味品，讓生活變得更美味起來(lái)。當(dāng)然，最重要的就是快樂(lè)，就像一道菜里最重要的是鹽一樣。讓我們用快樂(lè)、勞動(dòng)、友情，把我們的生活點(diǎn)綴得色彩斑斕。
我們的生活豐富多彩作文 篇8
我是一只鳥(niǎo)。曾經(jīng)，我有一身蓬松美麗的羽毛；曾經(jīng)，我有一雙雄健有力的翅膀。那時(shí)，我還生活在森林里，那里真是我的天堂。
春
柔和溫暖的陽(yáng)光通過(guò)參天大樹(shù)照射進(jìn)來(lái)，安靜地喚醒我。于是我來(lái)到枝頭，梳理我蓬亂的羽毛。我聽(tīng)著潺潺的溪流聲，嗅著花草泥土的芳香，在森林里自由地穿梭。我的雙翅，給予我飛翔的力量。
夏
然而世上沒(méi)有永久的美好。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚。風(fēng)發(fā)了狂似的席卷起地上的樹(shù)葉，又重重地把他們摔回地面；傾盆大雨沖刷著整片森林；閃電一次又一次撕破天空；雷電敲著大鼓為它的同伴們加油打氣。
暴風(fēng)雨過(guò)后，森林里一片狼藉。我的家被刮到了地上，一些雛鳥(niǎo)的尸體躺在我的身旁。我突然看到幾個(gè)小男孩向我走來(lái)，他們的眼里透著驚喜。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉了去。
秋
我從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在了一個(gè)籠子里，籠子被放在了堅(jiān)硬的水泥地上。我的翅膀竟被剪掉了，我的羽毛也被拔光了 。多少個(gè)夜闌人靜的夜晚，清冷的月光傾瀉下來(lái)，枯葉飄落在我的身旁。聽(tīng)著小蟲(chóng)子的哀叫，我突然想起了那片森林，還有那時(shí)的自由快樂(lè)的我。
冬
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，覆蓋在我的身上。這是我第一次看到雪。但我卻感覺(jué)身心異常寒冷，無(wú)法動(dòng)彈。我像個(gè)傻子一樣呆立著，任雪花冰凍我的熱血，直到死去。
后記
當(dāng)我還在森林里時(shí)，我經(jīng)常遇見(jiàn)一種怪鳥(niǎo)。他們和我一樣有著雄健有力的翅膀，可以四處飛翔。但它們沒(méi)有腳，它們只能永世地飛。那時(shí)候，傻傻的我嘲笑它們一生漂泊無(wú)依，卻不知它們無(wú)腳便可以永遠(yuǎn)自由。如果可以有來(lái)生，我愿做一只無(wú)腳鳥(niǎo)，讓后肢化為更加雄健有力的羽翼，帶著我沖破一切束縛，找尋到屬于我自己的光明世界。
我們的生活豐富多彩作文 篇9
新一期的數(shù)學(xué)單元報(bào)出來(lái)了，托管時(shí)老師為我們展示了講題的同學(xué)錄了視頻，并為上報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
首先是觀(guān)看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導(dǎo)致我十分緊張下一個(gè)就是我。老師先后放了楊同學(xué)、黃同學(xué)、戴同學(xué)、張同學(xué)、譚同學(xué)的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我是唯一一個(gè)穿著睡衣錄視頻的，大家都在說(shuō)我穿著睡衣拍視頻，早知道會(huì)這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報(bào)看完了，我以為老師會(huì)拎一大包零食獎(jiǎng)給上報(bào)的同學(xué)，沒(méi)想到換成了抽獎(jiǎng)劵。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一下子引起了大家的注意，希望能在單元報(bào)上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學(xué)上去抽獎(jiǎng)，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔?fù)瑢W(xué)羨慕的只想把這張獎(jiǎng)券搶到自己手里，周?chē)耐瑢W(xué)也十分羨慕。十分可惜的是，我根本不打游戲，從來(lái)不打游戲。下一波上臺(tái)的是知識(shí)整理上報(bào)的同學(xué)，我又上去抽獎(jiǎng)了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對(duì)這個(gè)結(jié)果十分滿(mǎn)意。然后是寫(xiě)了作文的同學(xué)，這一波就沒(méi)有我了。最后是實(shí)踐作業(yè)上了報(bào)的同學(xué)，我也上了單元報(bào)，又上去抽了獎(jiǎng)券。這一次的我真是太滿(mǎn)意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎(jiǎng)劵，我馬上在心中盤(pán)算了起來(lái)：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說(shuō)不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎(jiǎng)勵(lì)真是超級(jí)豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
我們的生活豐富多彩作文 篇10
豐富的人生是歲月積累的結(jié)果，它不會(huì)速成，與運(yùn)氣無(wú)關(guān)。只要你用心生活，到了一定年齡，豐富就會(huì)附麗于你生命之中。
年輕的優(yōu)勢(shì)是有青春和朝氣，但是年輕的頭腦內(nèi)容太單薄了點(diǎn)。年老雖然有厚實(shí)積淀的優(yōu)勢(shì)，而青春不再了。有人說(shuō)，真正的人生是從40歲開(kāi)始的。40歲以后，懂得了什么是生命的意義，如何為人如何為事，自己需要什么，都不是盲目的了。
人生不如意的時(shí)候占多半，就如快樂(lè)，快樂(lè)在人的一生占的比例很小，漫長(zhǎng)的卻是痛苦和平淡�？墒嵌虝旱目鞓�(lè)卻誘惑我們付出一生去尋找，以至在平淡和痛苦中經(jīng)歷大多的時(shí)間。正如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō)：留戀不肯走的，偏是你所不留戀的東西。
生命是個(gè)慣性行為，過(guò)了今天，明天就會(huì)自然來(lái)臨，無(wú)關(guān)你以什么姿態(tài)迎接它，還是拒絕它，它都會(huì)來(lái)。而每天令自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)感到驕傲。在進(jìn)步的同時(shí)，覺(jué)得自己的自信心在漸漸增加。其實(shí)豐富自己不需要刻意，只要你做好每件事情，歲月就會(huì)回報(bào)你，有許多有益的東西會(huì)自然而然的沉淀下來(lái)，就如水里的泥沙，再少，清水也阻止不了它的下沉。
每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有理想。希望自己成為什么人，做成什么事�？墒侨松囊馔馓�，往往不由我們的想法去發(fā)展。有的人希望自己成為畫(huà)家，卻做了企業(yè)家。有的人希望自己成為一個(gè)有錢(qián)人，到最后，自己卻做了學(xué)者。
一個(gè)懂得投資自己，豐富自己的人，往往能夠獲得意想不到的收獲。
其實(shí)豐富自己，有時(shí)候不需要刻意，而自己豐富了，你的價(jià)值就體現(xiàn)了，閃光的東西誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)不了呢？
我們的生活豐富多彩作文 篇11
我們的校園紅墻黑瓦，處處被綠色覆蓋著，每個(gè)角落都彌漫著花朵的清香，因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境，校園生活才變得豐富多彩，校園生活真多彩 。
美麗的朝霞拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨人間，我背著書(shū)包，踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開(kāi)心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來(lái)，沁人心脾。電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風(fēng)中迎面拂過(guò)，真是讓人心曠神怡。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。值日生們拿著抹布和掃把，辛勤勞動(dòng)著，還不時(shí)擦去頭上的汗珠，干得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開(kāi)心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮嘛！隨著上課時(shí)間的臨近，大部分同學(xué)背著書(shū)包系著紅領(lǐng)巾，三三兩兩，一路說(shuō)笑著陸續(xù)走進(jìn)校園 。老師也拎著公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場(chǎng)上，有老師和同學(xué)在鍛煉身體，幾個(gè)老師在圍著操場(chǎng)慢跑，還有幾個(gè)女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊(duì)的同學(xué)在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。 這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，俗話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨�？�，同學(xué)們讀得多認(rèn)真啊！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿著整個(gè)校園，使得我們的校園更像是一座知識(shí)的寶庫(kù)，理想的源泉。這，恐怕也是校園里最?lèi)偠穆曊{(diào)了。
隨著上課鈴聲的敲響，一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了：音樂(lè)，體育，美術(shù)，科學(xué)&&我們的課程也是豐富多彩，誰(shuí)都可以在這里享受自己最喜愛(ài)的科目。
我愛(ài)校園美妙的早晨，更愛(ài)這美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的校園。
我們的生活豐富多彩作文 篇12
我們的校園紅墻黑瓦，處處被綠色覆蓋著，每個(gè)角落都彌漫著花朵的清香，因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境，校園生活才變得豐富多彩。
美麗的朝霞拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨人間，我背著書(shū)包，踏著校園廣播中那歡快而優(yōu)美的旋律開(kāi)心的向教室走去。路上，泥土的氣息不斷的撲鼻而來(lái)，沁人心脾。電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了喉嚨，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，花兒的芬芳也散發(fā)入陣陣風(fēng)中迎面拂過(guò)，真是讓人心曠神怡。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。值日生們拿著抹布和掃把，辛勤勞動(dòng)著，還不時(shí)擦去頭上的汗珠，干得特別起勁兒，雖然很累，但他們都很開(kāi)心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮嘛！隨著上課時(shí)間的臨近，大部分同學(xué)背著書(shū)包系著紅領(lǐng)巾，三三兩兩，一路說(shuō)笑著陸續(xù)走進(jìn)校園。老師也拎著公文包，行色匆匆地上了辦公樓。操場(chǎng)上，有老師和同學(xué)在鍛煉身體，幾個(gè)老師在圍著操場(chǎng)慢跑，還有幾個(gè)女生在跳繩，跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊(duì)的同學(xué)在打籃球，他們奔跑，投籃，打得熱火朝天。 這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，俗話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨�？矗瑢W(xué)們讀得多認(rèn)真��！聲音整齊而洪亮，此起彼伏貫穿著整個(gè)校園，使得我們的校園更像是一座知識(shí)的寶庫(kù)，理想的源泉。這，恐怕也是校園里最?lèi)偠穆曊{(diào)了。
隨著上課鈴聲的敲響，一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了：音樂(lè)，體育，美術(shù)，科學(xué)&&我們的課程也是豐富多彩，誰(shuí)都可以在這里享受自己最喜愛(ài)的科目。
我愛(ài)校園美妙的早晨，更愛(ài)這美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的校園。
我們的生活豐富多彩作文 篇13
麋鹿和沉船哪一個(gè)更能引起你心靈的共鳴呢？麋鹿歡快而又活潑，象征著青春的蓬勃與陽(yáng)光，沉船平靜而自然，象征著沒(méi)落的風(fēng)霜和凄涼。
余秋的雨所象征的是秋風(fēng)掃起，寒鴉飛過(guò)，風(fēng)草凋落，一派霜冷長(zhǎng)河的秋色，梵高的畫(huà)所描繪的是燦爛的熱烈的，即使到了最后還是緊緊抓住遠(yuǎn)去夕陽(yáng)的`向日葵的油黃，伍茲所展示的是地球之上穿著希臘服飾的雅典少女，彈著只剩一根琴弦的七弦琴的無(wú)奈與悲涼。
哪一個(gè)能夠引起你的共鳴呢？
答案是豐富多彩的。
美不是唯一的，健全是美的嗎？但維納斯的美正在于她的斷臂，建康是美的嗎？但林黛玉的美卻在于她短暫的生命里所創(chuàng)造的凄美的愛(ài)情故事……，因此美是多元的，美是不同的，美也是豐富多彩的，不同的人，吸允著不同的文化精髓，體味著一個(gè)個(gè)不同的人生經(jīng)歷，于是相同的事物穿透不同的心靈，透析出不同的投影。美的區(qū)別由此而生。
在我的心靈中，有一種美是自然。
麋鹿歡快而活潑，因?yàn)樗緫?yīng)如此，所以它就很美，沉船平靜而自然，因?yàn)樗驹撊绱耍运瞧鄾龅拿�。尚使麋鹿變得平靜，沉船變得活潑，天知道那會(huì)是怎樣的一種情景。
就像圓明園的廢墟，那是一種歷史痕跡的存在，所以我們不能重建，它的存在就是歷史的美，它承載了中華民族的憤慨和熊熊的烈火。歷史的悲劇映襯的是美是最能震撼國(guó)人的心靈。
清水出芙蓉，天然去雕飾。美不是被雕刻出來(lái)的，也不是健全的，而是殘缺的，蒼老的，年輕的，悲壯的，圓滿(mǎn)的……，他們都是自然美的體現(xiàn)。
但是，答案卻不是唯一的。答案是豐富多彩的！
我們的生活豐富多彩作文 篇14
當(dāng)人們拿起扇子，當(dāng)知了放聲歌唱，當(dāng)叔叔賣(mài)起雪糕，當(dāng)小孩在池中玩耍……，這個(gè)時(shí)候我們來(lái)到了美麗的椰子島——海南。
在海南，令我印象最深的就是亞龍灣，那里有椰子與海的清香，無(wú)邊無(wú)際的海洋和金黃的沙灘，讓我心曠神怡！
亞龍灣的海真大�。〈蟮靡谎弁坏竭呺H；亞龍灣的海真清啊，清得可以看見(jiàn)美麗的小魚(yú)；亞龍灣的海水真涼啊，涼得引來(lái)了大群游客來(lái)游泳……遠(yuǎn)眺大海，它猶如一塊藍(lán)寶石，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
我站在海邊，海浪拍打著我的小腳丫，海水濺起的白浪猶如甜絲絲的冰淇淋，也仿佛是那一朵朵綻放的梨花。大海的脾氣可真怪，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)微波蕩漾，有時(shí)波濤起伏，還有時(shí)洶涌澎湃……突然，遠(yuǎn)處有一條白線(xiàn)，漸漸地，越來(lái)越近，一些勇敢的人拿起沖浪板，飛快地跑去，大浪越來(lái)越高，有一層樓那么高，越來(lái)越近，過(guò)了一會(huì)兒，海面又漸漸平息了。
我們踏著波浪，潛入了海底，我從不知道，大海的肚子里竟然那么美，乳白色的珊瑚，高低不同，大小各異，一簇簇的，好似一叢叢鮮花，美極了。還有五彩繽紛的小魚(yú)，我見(jiàn)過(guò)生活中可以吃的魚(yú)，也見(jiàn)過(guò)養(yǎng)在小池中的魚(yú)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海里這么奇特的魚(yú)，有的魚(yú)兒身上好像披著一塊鑲滿(mǎn)珍珠的圍巾，有的魚(yú)兒頭上似乎頂了一個(gè)繡著蕾絲花邊的紅帽子，有的魚(yú)兒尾巴細(xì)得像根繩子，還有的魚(yú)兒總是成群結(jié)隊(duì)地組成一些奇怪的圖案……讓人感覺(jué)像是走進(jìn)水下宮殿一般，美麗而又神秘。
無(wú)邊無(wú)際的大海，金黃色的沙灘，再加上海邊高山重重，山邊云霧繚繞，天空藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，讓人好像走進(jìn)了美麗的海景畫(huà)卷，令人心曠神怡！
我們的生活豐富多彩作文 篇15
我的寒假生活豐富多彩，有外出旅游，有看電影，有爬山，有參加同學(xué)的生日派對(duì)……其中，爬山是我最喜歡的一樣。
有一次，我和爸爸媽媽去爬山。那天，老天爺好像要考驗(yàn)我們的意志，吹起了大風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，走了一段路后，前面平整的小路也不見(jiàn)了，變成了亂石和泥土。我們并沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，我的腿漸漸地軟了，再看看爸爸媽媽?zhuān)麄儌�(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)道：“加油吧！咱們離成功不遠(yuǎn)了！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去，爬著爬著，我又累了，抬頭向高處望去，��！那不是峰頂嗎？我們快要到了，我高興極了，用盡全身的力氣努力攀登。終于，我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看，哇！真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！
看電影也是我在寒假很喜歡的休閑活動(dòng)。一天，我和爸爸媽媽到CGV國(guó)際影城看電影，我們看的是《神偷奶爸2》，講的是，曾經(jīng)偷月亮的壞人格魯洗心革面給三個(gè)小養(yǎng)女當(dāng)起了全職奶爸。然而，打擊犯罪組織“反惡人聯(lián)盟”找上門(mén)來(lái)，把一個(gè)打擊大惡人的任務(wù)交給了他。而他深深地愛(ài)上了他的搭檔露西。最后，當(dāng)他們兩人被困在壞人手中時(shí)，格魯家的博士帶著三個(gè)小養(yǎng)女救出了他們，可露西身上的繩子還沒(méi)有解開(kāi)，這時(shí)，壞人養(yǎng)的母雞啄了一下發(fā)射露西被綁住的火箭的按紐，格魯和露西即將飛入一個(gè)火山口。這時(shí)，格魯和露西跳入了海水中，最后，格魯?shù)牟┦颗扇藙澬〈然亓怂麄儭?47天后，格魯和露西終于結(jié)婚了。
我的寒假生活豐富多彩，你的呢？
我們的生活豐富多彩作文 篇16
零，既代表著空虛，又充滿(mǎn)著一層又一層的含義，總之，他是個(gè)叫人琢磨不透的數(shù)字。
憑借我對(duì)數(shù)學(xué)淺薄的認(rèn)識(shí)，斗膽挑戰(zhàn)一下這個(gè)難題。
零，一個(gè)整數(shù)，在正數(shù)與負(fù)數(shù)那強(qiáng)大的磁場(chǎng)中間徘徊，他是無(wú)奈的，與負(fù)數(shù)在一起時(shí)，他屬于非正數(shù)，而與正數(shù)在一起時(shí)，又屬于非負(fù)數(shù)。但是自己卻稱(chēng)不上正負(fù)數(shù)中的任又屬于非負(fù)數(shù)。但是自己卻稱(chēng)不上正負(fù)數(shù)中的任何一種，終于，他獨(dú)樹(shù)一幟，自己成為了一類(lèi)數(shù)——零……
零又是舉足輕重的，他站在任何一個(gè)數(shù)的任何一邊，或者替代任何一個(gè)算式中的任何一個(gè)部分，都會(huì)使這個(gè)數(shù)或這個(gè)算式發(fā)生極大的變化。
譬如：在數(shù)字9的后面加上一個(gè)0，這個(gè)數(shù)字就變成了90，一字之差這個(gè)數(shù)就出現(xiàn)了十倍的誤差。
又譬如：把算式36*9中的“36”用“0”替換，那么原來(lái)應(yīng)該等于“324”的式子就等于“0”。
零還是一個(gè)標(biāo)志性的數(shù)字。假設(shè)我們要畫(huà)一條數(shù)軸，數(shù)軸的定義是什么？一條規(guī)定了原點(diǎn)，正方向，和單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)叫做數(shù)軸。試問(wèn)，上文中所指的“原點(diǎn)”是什么？數(shù)軸中我們用數(shù)字“0”來(lái)做原點(diǎn)！還有絕對(duì)值的概念：數(shù)A的絕對(duì)值是指數(shù)軸中表示數(shù)A的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，原點(diǎn)是“0”！
設(shè)想一下，假如有一天，零退出了數(shù)字的行列，也就是再?zèng)]有“0”這個(gè)數(shù)字了，會(huì)變成什么樣的場(chǎng)面？幾個(gè)數(shù)爭(zhēng)辯誰(shuí)大誰(shuí)小，本來(lái)可以在數(shù)軸上排排隊(duì)，大小就一目了然了，可是現(xiàn)在不行了，零不在了，數(shù)軸沒(méi)有了原點(diǎn)，數(shù)字都不知道該站在什么位置；一個(gè)數(shù)想求自己的絕對(duì)值，即使勉強(qiáng)找到了自己的位置，沒(méi)有了零，他跟誰(shuí)去比��？
由此可見(jiàn)，零是一個(gè)不可忽視的數(shù)字，在數(shù)學(xué)王國(guó)中占有重要的地位，我們要掌握住零中包含的豐富的內(nèi)容，慎重的利用他！
我們的生活豐富多彩作文 篇17
曾聽(tīng)過(guò)童話(huà)故事中兩只老鼠在不斷的尋找寶藏；探險(xiǎn)家們也在世界的各個(gè)角落尋找寶藏的足跡；我也在尋找著寶藏，但我不必去探險(xiǎn)，我在 書(shū)的世界中尋找寶藏，書(shū)中有著無(wú)盡的財(cái)富。
這里有豐富的寶藏，請(qǐng)捧一本冰心的《繁星．春水》細(xì)細(xì)品讀�！澳赣H啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里”。書(shū)中是冰心對(duì)母親的贊頌，是她對(duì)大自然的熱愛(ài)，是她對(duì)童真的向往！我知道了母愛(ài)的偉大，原來(lái)大自然是如此的令人向往，我把這些精神財(cái)富裝進(jìn)了我的藏寶箱，小心珍藏。
這里有豐富的寶藏，請(qǐng)抱一本《巴黎圣母院》用心體會(huì)。愛(ài)斯梅拉達(dá)的美麗，卡西莫多的善良，克羅德德邪惡…一切真善美的化身都盡顯于此，一切惡丑的行為被強(qiáng)烈批判，圣母院神圣的地方?jīng)Q不允許丑惡我在這善惡對(duì)的世界暢游，一點(diǎn)點(diǎn)挖掘著真善美的金礦，用這些財(cái)富不斷充實(shí)我的大腦，裝滿(mǎn)我的藏寶箱，沒(méi)有任何人可以盜走我的寶藏！
這里有豐富的寶藏，請(qǐng)翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》用心欣賞，體味每一個(gè)詩(shī)人的心志�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。我向往陶淵明淡泊的生活；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我崇敬文天祥的愛(ài)國(guó)雄魄；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我要學(xué)習(xí)李白的樂(lè)觀(guān)精神，志存高遠(yuǎn)……我找到了用知識(shí)鑄成的鉆石，在陽(yáng)光下折射出耀眼奪目的光芒。我的藏寶箱又多些財(cái)富，但都永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)，需要我不斷的尋找挖掘。
這里有豐富的寶藏，書(shū)中有無(wú)盡的財(cái)富，知識(shí)閃著鉆石般燦爛的光芒。這里有豐富的寶藏等待著你去挖掘，不需要探索，只要你帶上儲(chǔ)備知識(shí)的頭腦！
書(shū)籍就是黃金屋，流光溢彩，這里有豐富的寶藏……
我們的生活豐富多彩作文 篇18
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代的開(kāi)端。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)爆炸的局面，我們青少年人該如何應(yīng)對(duì)？
首先，要選擇性的汲取信息。以魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)為例，我們既可以利用它將自己提升到新的高度，也可能因它墜入無(wú)盡深淵。一切都取決于我們能否準(zhǔn)確分辨它們的性質(zhì)，并規(guī)避對(duì)自己身心發(fā)展不利的部分，轉(zhuǎn)而汲取那些有利信息。同樣一個(gè)搜索網(wǎng)站，有人用它查找資料、開(kāi)闊視野，有些人則利用其龐大的信息量滿(mǎn)足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒廢了自己真正的生活。面對(duì)豐富的信息，我們應(yīng)當(dāng)緊握選擇權(quán)，在浩瀚的數(shù)據(jù)海洋中駕駛好自己那一葉扁舟。
其次，要理性對(duì)待這些信息。在這知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們往往容易迷失于其中而喪失自己的觀(guān)點(diǎn)，隨波逐流。這時(shí)我們需要銘記——信息是支持我們主見(jiàn)的附加品，而不是我們的全部�？此茋�(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)結(jié)論如今也可能一天一變，更不用說(shuō)流言的走向。同一件事的敘述方式只要稍加改動(dòng)，就會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的態(tài)度。只有發(fā)自?xún)?nèi)心提出屬于自己的觀(guān)點(diǎn)——哪怕它最終被證明是錯(cuò)的——才不會(huì)在當(dāng)今社會(huì)迷失自己。
最后，要學(xué)會(huì)將其化為己用。如前文所言，信息是支持我們主見(jiàn)的附加品，而這并不代表它任何時(shí)候都萬(wàn)分廉價(jià)。一旦我們具備準(zhǔn)確提取信息的能力，就可以將它們化作自身觀(guān)點(diǎn)的一部分，賦予其真正的價(jià)值。現(xiàn)代豐富的信息如同千軍萬(wàn)馬，群反叛亂可能覆沒(méi)一段歷史，指揮得當(dāng)可能成就一個(gè)王朝。
一方屏幕是信息時(shí)代的縮影。身處時(shí)間洪流的我們，應(yīng)當(dāng)融入這個(gè)時(shí)代，成為這個(gè)時(shí)代，而不是被時(shí)代所控。
我們的生活豐富多彩作文 篇19
應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人摸象的故事吧，這則故事主要講的是：有一次，幾個(gè)盲人根據(jù)自己的觸覺(jué)來(lái)判斷大象形狀，第一個(gè)盲人摸到了大象的鼻子，就說(shuō)大象形狀是跟一條繩差不多，第二個(gè)盲人摸到了大象的腿，就說(shuō)大象形狀跟一個(gè)圓筒差不多，第三個(gè)盲人摸到了大象的耳朵，就說(shuō)大象的形狀跟一個(gè)扇子差不多。
這則故事讓我們感到忍俊不禁，但殊不知，我們很多人像里面的盲人一樣，眼睛好像被以往的經(jīng)驗(yàn)遮住擋住了，只是依靠自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷一個(gè)新奇的事物。
作為新時(shí)代的新青少年，我們本來(lái)就不盲，但遇到一個(gè)新鮮事物總會(huì)主觀(guān)判斷，所以我們要開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)。
很多有名的作家就會(huì)了積累經(jīng)驗(yàn)，而去到了個(gè)個(gè)艱苦的地方。
杰克倫敦為了獲得更多更好的素材，他不怕艱苦，游走各個(gè)貧民窟，同窮漢們一起生活，最終寫(xiě)成巨著《深淵中的人們》;托爾斯泰為了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》寫(xiě)的更加真實(shí)，親自上戰(zhàn)場(chǎng)遺跡考察;徐霞客為了寫(xiě)成《徐霞客游記》，走訪(fǎng)各座名山，歷經(jīng)各種危險(xiǎn);法布爾到處觀(guān)察昆蟲(chóng)，不怕苦，不怕累，最后終成巨著《昆蟲(chóng)記》。
為了使筆下有真情實(shí)感，這些大作家一直在開(kāi)拓自己的眼界，這也難怪他們的文章有著巨大的感染力，成為膾炙人口的佳作。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀(guān)察得來(lái)的結(jié)果。作為新時(shí)代的新青年，我們不能因?yàn)橹欢艘稽c(diǎn)皮毛，而就認(rèn)為自己上知天文下知地理無(wú)所不能。
所以，作為新時(shí)代的新青年，我們不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)在所獲得的知識(shí)，而是應(yīng)該到處走走，開(kāi)闊我們的眼界，從而獲得充足的經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們就能見(jiàn)怪不怪。
我們的生活豐富多彩作文 篇20
課間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)北面的拔河比賽激烈異常。聽(tīng)，哨聲響起，比賽開(kāi)始了。紅藍(lán)雙方隊(duì)員雙手一前一后握緊繩子，像鐵鉗子，雙腳分開(kāi)蹬著地，像生了根似的。大家身體向后傾，使出吃奶的勁往自己的方向拉繩子。手上的青筋都爆出來(lái)了。只見(jiàn)繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往左移，一會(huì)兒往右移，像淘氣的孩子走來(lái)走去，看得讓人著急。啦啦隊(duì)員也齊聲吶喊：“加油！加油！”不停地為自己隊(duì)吶喊助威。
此時(shí)，紅隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，手心被繩子勒得發(fā)紅，可他們還是拼了命地拉住繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里。而藍(lán)隊(duì)也不甘示弱。隊(duì)員們大聲吼著，眼睛瞪得滾圓，滿(mǎn)頭大汗，鉚足了勁拉住繩子，把繩子往自己這邊拉。最后，藍(lán)隊(duì)贏了，他們高興得一蹦三尺高，操場(chǎng)上回蕩著他們的笑聲。再看看紅隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
看！乒乓球臺(tái)旁正在舉行一場(chǎng)熱烈的球賽。一方先發(fā)球，只見(jiàn)她哈下腰，側(cè)過(guò)身，眼珠滴溜溜地一轉(zhuǎn)，發(fā)出一個(gè)漂亮的下旋球。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)方敏捷地沖到乒乓球臺(tái)的右角，準(zhǔn)確地把球擋了過(guò)去，一來(lái)一回，乒乓球在臺(tái)上飛來(lái)舞去，像織布的梭子似的在球臺(tái)上不停地穿梭。觀(guān)賽的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，腦袋隨著球來(lái)回?cái)[動(dòng)，看得人眼花繚亂，耳邊不時(shí)傳來(lái)喝彩聲。幾個(gè)來(lái)回后，只聽(tīng)“乒乒乓乓”的聲音，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后向地上落去。多么激烈的球賽啊。
操場(chǎng)中間，幾個(gè)女孩正熟練地踢毽子，毽子踢到上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，就好像一朵花瓣纖細(xì)的花兒在飛舞，又好像一只長(zhǎng)尾巴的松鼠在跳躍，讓人眼花繚亂。
“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們又匆匆忙忙地奔向教室，校園里頓時(shí)響起了瑯瑯讀書(shū)聲。
我們的生活豐富多彩作文 篇21
我一直認(rèn)為，豐富你自己，比取悅別人要有用得多。有時(shí)候的我們太過(guò)卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答別人的話(huà)，做什么事情都是小心翼翼的，有時(shí)候甚至還要想著今天自己這句話(huà)說(shuō)的對(duì)嗎？有時(shí)候吧，我們仔細(xì)想想，干嘛要讓自己活得那么累？何必取悅別人？取悅別人之前，首先要好好豐富一下自己不是嗎？
記得看過(guò)一句話(huà)，影響挺深的�！安灰プ芬黄ヱR，用追馬的時(shí)間去種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一大批駿馬認(rèn)你挑選。”真的，覺(jué)得說(shuō)的挺在理的。你那么小心翼翼地捧著別人， 害怕別人對(duì)你印象不好如何如何的，還不如好好想想，怎么才能豐富一下自己呢。豐富了自己之后，你害怕那個(gè)你小心翼翼捧著的人， 不來(lái)捧著你嗎？是了，改變自己永遠(yuǎn)比取悅別人有效的多，很多時(shí)候并不是我們成功不了，我們的確也努力了，可只是方法有問(wèn)題而已。何必刻意巴結(jié)一個(gè)人呢？用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間去好好的努力，提升自己的能力，想辦法做一個(gè)自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引別人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴結(jié)，總會(huì)有一批朋友被你的人格所吸引，來(lái)與你同行。別走捷徑，有時(shí)候捷徑之路反而不是那么容易，人生總教會(huì)我們，長(zhǎng)一點(diǎn)的那條路更容易走。只是太多的人選擇了他們所謂的捷徑而已，卻忽視了更直的卻長(zhǎng)了一點(diǎn)的路而已。捷徑誰(shuí)都會(huì)走，可想好好豐富自己的人卻并不多。
豐富自己永遠(yuǎn)比取悅別人更有力量，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。這不比你千辛萬(wàn)苦拿著網(wǎng)兜去捉蝴蝶容易的多嗎？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。別怕豐富自己之后得不到成果，天自安排，這句話(huà)說(shuō)得十分的妙，也的確如此啊，刻意的巴結(jié)不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改變自己……
我們的生活豐富多彩作文 篇22
寒假里的天，我來(lái)到尹凱劉鷺家玩。
時(shí)近中午，我摸著“咕咕叫”的肚子，問(wèn)道：“你家啥時(shí)候吃飯��？”
“我也餓了，可是我爸媽上班，婆婆跟二婆出去玩了，公公在上網(wǎng)，沒(méi)人做飯�。 币鼊P劉鷺說(shuō)，然后她靈機(jī)一動(dòng)，“我們自己做飯吧！”
“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
尹凱劉鷺征求了她公公的意見(jiàn)，我們開(kāi)始自己動(dòng)手，豐衣足食了。
她把冰箱里的菜看了一遍，拿出食材，說(shuō)：“我們今天做西紅柿炒蛋、蘆蒿炒干子、手撕包菜和昨天剩下的蒸香腸�！弊龊糜�(jì)劃后就開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。
根據(jù)她的要求，雞蛋打的一點(diǎn)蛋白也不能看見(jiàn)，小紅椒要去籽，豆干切得大概在3毫米左右，我聽(tīng)了真想反抗，但最后還是入鄉(xiāng)隨俗了。開(kāi)始打蛋切菜了。我問(wèn)她需不需要蔥？
“不要”尹凱劉鷺堅(jiān)定地說(shuō)：“加了蔥，蔬菜自身的味道就會(huì)大大減弱�！彼衩朗臣乙粯诱f(shuō)道。
開(kāi)始做飯了，我負(fù)責(zé)炒菜，她負(fù)責(zé)指揮。我先打開(kāi)油煙機(jī)，然后點(diǎn)火，等鍋燒干后，倒入適當(dāng)?shù)挠�。第一個(gè)炒的是西紅柿炒蛋，她在蛋里加了鹽，開(kāi)始煎了，我等蛋變成固體后，還沒(méi)有糊時(shí)，用鏟子切碎，隨后她在西紅柿里加了水，倒入鍋中，再炒幾下就出鍋了。
就這樣，我們激動(dòng)地做完所有的菜，看一桌子午餐，我心里忐忑不安，不知道味道如何？她家人能不能吃得下去？不一會(huì)兒，香噴噴的米飯也好了。大家都吃得熱火朝天。
自己動(dòng)手，豐衣足食的感覺(jué)真好，同樣味道的飯菜，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味！
這個(gè)體驗(yàn)不但讓我知道大人的辛苦，而且讓我體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
我們的生活豐富多彩作文 篇23
一個(gè)忙碌而緊張的學(xué)期終于結(jié)束了，豐富多彩的寒假又開(kāi)始了。
放假第一天，我和爺爺奶奶一起逛超市，玩的特別開(kāi)心；我想，如果天天這樣就好了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的不太好，所以過(guò)了兩天，媽媽便把我送到了寫(xiě)字班。不過(guò)，寒假還是有好多空閑時(shí)間可以看書(shū)了，媽媽給我買(mǎi)了一大堆我向往已久的書(shū)，我高興的一蹦三尺高，每天我都會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，就像一塊干癟的海綿一樣吸收著書(shū)里的知識(shí)。假期雖然悠哉，卻還少不了一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)——那就是寒假作業(yè)，目前寒假作業(yè)正在有條不紊地進(jìn)行著。
當(dāng)然我也需要放松一下嘍！上周六爺爺、奶奶帶著我和弟弟去了海逸公館洗浴，里面有汗蒸房、飲茶室、餐廳、游樂(lè)區(qū)、放映廳……很多裝修精美的房子，我和弟弟一起去游樂(lè)園區(qū)玩了“槍?xiě)?zhàn)”游戲，又玩了電子游戲，如“全民突擊”、“瘋狂動(dòng)物園”、“亂斗西游”，還吃了兩頓豐盛可口的美食。弟弟高興地說(shuō)：“哥，天天這么玩就好了！”。看著額頭上出汗的弟弟，我笑了，心想，哼，美得你，也就假期了，爺爺奶奶能讓咱們囂張一回。
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，也是寒假里最隆重的日子。每當(dāng)春節(jié)臨近，爸爸媽媽早早地給我買(mǎi)好了新衣服、新鞋；趕上回家途中有鞭炮店，還會(huì)買(mǎi)些鞭炮，有爆竹、摔炮、“電焊條”和禮花彈。
每到年末，我時(shí)刻盼望著春節(jié)的到來(lái)。每年的春節(jié)，我們?nèi)視?huì)去爺爺奶奶家吃年夜飯；奶奶早早為我們準(zhǔn)備了很多美味的菜肴，有我喜歡吃的涼菜、魚(yú)香肉絲、“八大碗”、餃子等。
飯后我們一起坐在客廳里觀(guān)看中央電視臺(tái)播出的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，偶爾也會(huì)擠到窗前，欣賞窗外不時(shí)綻放的美麗煙花，大家開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)新年。
瞧，我的寒假生活是多么充實(shí)而多彩��！你的寒假生活是怎樣度過(guò)的呢？
我們的生活豐富多彩作文 篇24
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風(fēng)鈴般清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒一樣，涌出教室，直奔操場(chǎng)！操場(chǎng)上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看�。〔賵�(chǎng)上又有一場(chǎng)壘球比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)A同學(xué)手中緊緊握著一個(gè)壘球，雙腿邁開(kāi)一個(gè)弓步，左手伸直，右手做出一個(gè)“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學(xué)手中畫(huà)出了一條美麗的弧線(xiàn)，落在了大約20米遠(yuǎn)的地方！
操場(chǎng)的另一端也在舉行一場(chǎng)熱鬧的羽毛球比賽。場(chǎng)下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見(jiàn)B同學(xué)左手拿起羽毛球，右手握著羽毛球拍。“啪！”球從B同學(xué)手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學(xué)也不甘示弱，當(dāng)球快要著地的時(shí)候，C同學(xué)飛快揮動(dòng)手中的拍子，做了個(gè)“海底撈月”的動(dòng)作，球又被C同學(xué)打了出去。場(chǎng)下的“小觀(guān)眾”們歡呼起來(lái)！
B同學(xué)可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒(méi)接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對(duì)手見(jiàn)球向自己這邊快速飛來(lái)，立即跑到球要著落的地方，雙腳并攏，縱身一躍，那速度快得令B同學(xué)眼花繚亂，球在空中又形成了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)！
B同學(xué)又沒(méi)接住，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過(guò)去。只見(jiàn)球仿佛一顆被控制的追蹤導(dǎo)彈，瞄準(zhǔn)了C同學(xué)迅速?zèng)_了過(guò)來(lái)。C同學(xué)很遺憾，沒(méi)有接住。不過(guò)，最后2比1，還是C同學(xué)獲勝了。就在這時(shí)，場(chǎng)下的“觀(guān)眾”們沖上場(chǎng)歡呼起來(lái)，B同學(xué)也祝賀C同學(xué)獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學(xué)們有秩序地走進(jìn)教室，安靜地等待老師的到來(lái)……
我們的生活豐富多彩作文 篇25
期待已久的暑假生活終于來(lái)了。臥的暑假生活就像口味不同的冰淇淋，有甜的，也有苦的。當(dāng)我沉醉在娛樂(lè)活動(dòng)中，我感受到了輕松愉快；當(dāng)我沉浸在題海中，解出一道道難題時(shí)，我又感到非常充實(shí)，這就是我豐富多彩的暑假生活。
假期的早上是如此的愜意、輕松。隨著媽媽出門(mén)時(shí)的關(guān)門(mén)聲，我伸伸懶腰，慢悠悠地穿好衣服，三兩下洗漱完，接著自然要裝腔作勢(shì)“苦學(xué)”一會(huì)兒，做作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)，一氣呵成。終于到了我的娛樂(lè)時(shí)間，我立馬拿出手機(jī)隨意翻看著感興趣的新聞，痛快地打著“王者榮耀”，似乎剛才學(xué)習(xí)的勞累一下子都煙消云散了。然而玩的時(shí)間總是飛快而過(guò)，這一刻是我最輕松快樂(lè)地暑假生活。
該玩地已經(jīng)玩了，下午該好好給自己補(bǔ)充一下能量了。我翻開(kāi)《紅星照耀中國(guó)》和斯諾先生一起見(jiàn)證了中國(guó)紅軍爬草地、翻雪山地偉大壯舉，體會(huì)到了紅軍不怕?tīng)奚蛨?jiān)定地革命意志。當(dāng)我吟誦著：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我又感受到杜甫地雄心壯志；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”讓我領(lǐng)略到龔自珍雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)與前途的家國(guó)情懷。這難道不是既充實(shí)而又有營(yíng)養(yǎng)地假期生活嗎？
吃過(guò)晚飯后，又到了媽媽給我灌輸心靈雞湯的時(shí)候了：“你的英語(yǔ)單詞背了嗎？”“補(bǔ)習(xí)班作業(yè)復(fù)習(xí)好了嗎？”“你現(xiàn)在一定要好好學(xué)，才能考上好的高中，將來(lái)才能考上好大學(xué)�！眿寢屇且槐楸榈膰Z叨或許是每個(gè)父母都有的“望子成龍，望女成鳳”的愿望吧，這給我的學(xué)習(xí)增添了一份壓力。
這就是我輕松、快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活！
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