我的校園生活作文（通用25篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的校園生活作文 篇1

　　我的校園生活充滿酸甜苦辣，令人回味無窮。

　　酸

　　快考試了，我在家專心致志復(fù)習(xí)，力爭期末考試考出好成績。有一次，我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步，臨走時(shí)讓我快吃飯。可是，我哪知道吃飯哪？媽媽散步回來了，看飯菜原封未動，看到我還在復(fù)習(xí)，就沒有打擾我�？墒虑榫蜎]想象的那樣美好。我語文只考了93分，作文扣2分，其他都是書上的，都是粗心惹的禍，害得我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。

　　甜

　　音樂課上，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱歌�？斓轿伊耍�我的心一直在跳，該來的總是要來的。輪到我唱了，第一次我沒有跟上節(jié)奏。老師鼓勵了我，我又唱了一遍，唱得很好。老師夸獎了我。老師還讓我當(dāng)上了音樂組長。人逢喜事精神爽，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　唉，體育課又來了。你們不知道吧，人家的體育課都是自由活動，而我的體育課可是魔鬼訓(xùn)練。體育課本應(yīng)自由活動，可現(xiàn)在一上體育課就先跑操場三圈，二十個(gè)俯臥撐。我們學(xué)習(xí)語數(shù)英很累，原以為體育課可以放松一下，現(xiàn)在倒好，體育課更累。真是有苦說不出，我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦�。�

　　辣

　　“六一”兒童節(jié)快到了，終于要過我們自己的節(jié)日啦！朱老師來我們班選女生去大合唱，其中就有我一個(gè)。我開心極了�？墒�，我就是不敢放聲唱，擔(dān)心唱不好。老師罵了我?guī)拙洹Ｎ乙粴庵�下，大聲的唱了起來。奇怪，這次沒有音樂伴奏，我唱的還挺好。后來，我仍然小聲的唱，這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒還要辣，傷心極了！

　　這就是我的校園生活，酸甜苦辣俱全。然而，我覺得充實(shí)而又豐富，忙碌而又快樂

　　我的校園生活作文 篇2

　　大家好，我是時(shí)代小學(xué)新二年級四班的裘易諾，雖然我是一個(gè)活潑好動的女孩子，但是在第一天踏入校園的時(shí)候依然會有點(diǎn)小緊張，是班主任依玲老師溫柔的眼神，消除了我的緊張情緒，讓我很快的融入了四班這個(gè)大家庭。

　　在時(shí)代小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里，我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學(xué)到了文化知識，還積極參加豐富多彩的課余活動，讓我印象最深刻的是和同學(xué)們一起朗誦《滿江紅》。

　　每周，我最期待的活動是快樂星期二和體驗(yàn)星期五。快樂星期二的時(shí)候，老師會帶我們離開校園，走出去，研學(xué)、走橋、走古道、參觀博物館等等，開闊了我們的眼界。而體驗(yàn)星期五就更有趣了，我們會動手折紙，了解與太空有關(guān)的只是，還有學(xué)習(xí)游泳。除此之外，今年我還自告奮勇的參加了學(xué)校的“花裙子節(jié)”，我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

　　作為小學(xué)生的第一個(gè)“六一節(jié)”也比以往更有意義了，我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展，還和同學(xué)一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣，把賣來的錢捐給山區(qū)的小朋友。

　　在一年級下學(xué)期的尾聲，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動。我和同學(xué)們跟著老師一起去了橫店，我們一起體驗(yàn)了長征路，參加了西瓜音樂會，參觀了動物標(biāo)本館，最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭。雖然兩天一夜的夏令營活動非常的短暫，但是我不光學(xué)到了很多課外知識，和同學(xué)們其樂融融，還鍛煉了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　雖然一年級的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我在學(xué)校里愉快的生活，快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，再未來的校園生活中，我要更加努力的學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　我的校園生活作文 篇3

　　校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，記錄了我們的純真歲月童年的渡過，凝聚著我們的友情，記錄了我們快樂的成長，收藏著我們的笑語歡歌。

　　記得那天，我正在教室上著最后一節(jié)語文課，“沙沙沙”外面忽然下起了毛毛細(xì)雨。過了一小會兒，我再次透過玻璃窗看外面的小雨，雨越下越大，從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨，外面到處濕漉漉的，我心里有些著急，心想：怎么辦�。繈寢屔眢w不舒服在家休息，爸爸去公司上班了，我又沒帶傘，回家肯定得澆成落湯雞不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響起，放學(xué)了。我看著同學(xué)們陸續(xù)被家長接走，我心里更心急如焚了，望著瓢潑大雨發(fā)呆。不一會教室里就只剩孤零零的自己了，正在這時(shí)候老師走了過來，關(guān)切地說：“你怎么還沒回家啊？”我支支吾吾答道：“我家里沒人接我，我又沒帶傘我只好等雨小一點(diǎn)再走了”老師面帶微笑著說：“我送你回去吧！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　偌大的雨霧中，一把小花傘兩個(gè)人撐；泥濘的小路上，我和老師共同前行。那個(gè)雨傘有點(diǎn)小。老師怕我淋到雨，所以就把雨傘向我這邊傾斜。“老師，傘歪了！”“沒事的，沒淋到你就行了”老師說完，一股暖流立刻流進(jìn)我的心田。到家后，我看見老師的左肩膀都濕透了，連忙給老師遞上一塊毛巾，并對老師說：“謝謝您，把我送回家�！崩蠋熚⑿χ�回答：“不用謝！”說完我又給老師沏了一杯熱茶，沒想到她卻悄悄走了，消失在大雨中

　　這只是校園生活的一個(gè)縮影，有了老師的關(guān)心體貼，有了同學(xué)的互助友愛，我們就像是相親相愛的一家人！

　　校園生活是暖人心田的，是快樂甜蜜的，它像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色，我愛我的校園生活！

　　我的校園生活作文 篇4

　　我的校園生活是多姿多彩的，過得津津有味，其中友誼促我成長。

　　那是淫雨霏霏的一天，同學(xué)們都在上著課，可我的心卻在風(fēng)雨中交雜著，心想，完了！完了！我沒帶雨傘，怎么辦？一想到怎么辦，我就會情不自禁的，接下句“涼拌！”

　　叮鈴鈴，下課的鐘聲，一如既往的好聽，同學(xué)們紛紛拿起自己的雨傘離開了，有誰會注意到我呢？傻傻的坐著，聽著雨滴打在每一個(gè)角落的聲音，心里不由自主的嘆氣，過了一會兒，我想，我總不能傻傻的呆著不回家吧，要不用報(bào)紙制作頂濟(jì)公帽沖回家，肯定很好玩，想著想著便要動手了，突然，一位同學(xué)走進(jìn)了教室，她驚訝的看著我，眨眨眼睛，我們幾乎異口同聲說道：“你怎么還不回家？”說完后，我們互相哈哈大笑，原來，她是回來拿作業(yè)本的，當(dāng)她得知我沒回家的原因，她拿起自己的作業(yè)本，接著說，我送你回家吧，我驚愕了，啊，快點(diǎn)！待會就下大雨了，她說，我趕忙拿起我的作業(yè)本，抱在懷里，與她同行，一路上又說又笑的，可雨越下越大，我左側(cè)的衣角被淋濕了一點(diǎn)，我趕緊用手擦了擦，接著我向她，越靠越近幾乎沒有細(xì)縫。過了許久，我到家了，本想拉她去我家吃午飯的，可她怎么也不肯，也許她不去有她的原因吧，她要回去了，與她告別之后，她轉(zhuǎn)身離開的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她右側(cè)濕透了，我的心里有一種感動的感覺，眼睛不禁濕潤了起來，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，讓我的左邊衣服沒一點(diǎn)濕，我很愧疚，只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。

　　在校園里，當(dāng)你傷心失落時(shí)，是友誼安慰陪伴，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是友誼一直幫助你，當(dāng)你遇到挫敗時(shí)，是友誼一直鼓勵你。

　　我的校園生活作文 篇5

　　我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣！

　　酸，酸是什么樣的呢？二年級時(shí)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。我認(rèn)真完成了考卷，交給了老師。下午，老師公布成績時(shí)，我只有83分。我看著試卷，頓時(shí)目瞪口呆。原來，我錯(cuò)誤的原因竟然是計(jì)算錯(cuò)誤！從此，我完成作業(yè)后，都要練三十道口算，六道豎式計(jì)算。

　　甜，甜又是什么感覺呢？自從我天天練習(xí)計(jì)算之后，成績并沒有非常顯著的進(jìn)步。我便在心中計(jì)劃：每天不僅要完成計(jì)算，還要做三道實(shí)際問題。果然，功夫不負(fù)有心人，第四單元的測試，我就考了100分！我心里比吃了蜜還要甜。

　　苦，苦是什么呢？我三年級了，畫畫也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課，還要上美術(shù)課。我每天七點(diǎn)半之前到校，完成準(zhǔn)備工作，便急忙去上課了。雖然很趕、很忙，我都快成一個(gè)小陀螺了，但是忙碌的我更感到了充實(shí)！

　　辣，辣是這樣的：上課時(shí)，我看到外面在刮風(fēng)，我的心也跟著大風(fēng)飄呀，飄呀。突然，老師請我回答問題，我沒有聽到問題，只好說：“老師，我還沒想好。”坐下去后，我覺得臉上像擦過生姜片一樣，辣辣的，有一種難以言說的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己：上課一定要認(rèn)真、專注！

　　啊！我愛我的校園，更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣！

　　我的校園生活作文 篇6

　　校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動力。每天黎明前，校園的每個(gè)角落都會響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會看到學(xué)生們在校園的每個(gè)角落專心學(xué)習(xí)。

　　我也是其中之一，我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會看到校園運(yùn)動場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅(jiān)持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運(yùn)動。我喜歡運(yùn)動。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會變得更好，成為朋友。

　　在這里，我學(xué)會了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活，這種團(tuán)隊(duì)，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿詩畫的地方，一個(gè)充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。

　　在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。

　　我的校園生活作文 篇7

　　我的校園生活就像雨后的彩虹，五顏六色。有快樂，也有痛苦；有歡喜，也有煩惱

　　曾記得三年級時(shí)，我們班召開光盤行動主題班會。我知道了在非洲孩子們餓得骨瘦如柴，甚至要以馬糞為食；我也知道了全世界每六秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡；可是中國一些餐廳，一年的浪費(fèi)竟多達(dá)兩千億元。這一切讓我們感到震驚！班會當(dāng)天的午餐，同學(xué)們把飯吃的干干凈凈，就連平時(shí)總是剩飯的同學(xué)，今天也都吃光了，一點(diǎn)都沒剩。

　　還記得四年級時(shí)，一天下午老師讓我們到操場去吹泡泡。同學(xué)們吹得泡泡大小不一，有多有少，五顏六色好看極了。我們男生一起玩起了“泡泡仗”。規(guī)則是大家一起吹，讓泡泡互相“吃”，最后看誰的泡泡剩的多，誰就是冠軍。我吹得泡泡又小又少，很快就被吃掉了，那真是全軍覆沒。我被勝者按在地上，大伙沖我“開泡”，吹得我渾身上下全都是大大小小、五顏六色的泡泡。那場面怎是一個(gè)慘字了解。

　　五年級上學(xué)期的一個(gè)冬天，一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛剛跑完操，排隊(duì)正準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，老師把我們叫住，讓我們體驗(yàn)大自然的美景和想象創(chuàng)意。老師話音剛落，我們便跑到了“雪毯”上。有的打起了滾、有的忙著堆雪人，我們男生打起了雪仗，玩的非常開心。

　　我們還承包過學(xué)校的種植園，當(dāng)過小“農(nóng)民”；我們還幫家長干過家務(wù)這些活動讓我體會到了勞動的快樂，也切身體會到了農(nóng)民伯伯和父母的辛苦；這些活動讓我認(rèn)真地反思了我們“衣來伸手，飯來張口”的懶惰，也更加明白了要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，去感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

　　我的小學(xué)校園生活，是我記憶長河里的一抹金色，簡單、充實(shí)、快樂。在汗水中不斷成長，在困難中積累力量！我的校園生活，令我難以忘懷！

　　我的校園生活作文 篇8

　　校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識。校園，就是我童年的游樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

　　每天早晨，當(dāng)我背起書包的.那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股幸福的暖流就涌向我全身，令我很愜意。

　　今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多同學(xué)都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳�？茨切┡�生，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前�！翱焯�啊！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中

　　這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。

　　我的校園生活作文 篇9

　　人們都說，校園里的生活總是多姿多彩的，沒錯(cuò)，我覺得校園生活更是有苦也有甜。

　　校園生活之重點(diǎn)上課

　　有一次上英語課，老師在講臺上專心講學(xué)，徐某某同學(xué)正在課桌下背語文，老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說，什么？你長大后該做一個(gè)什么樣的人，那人答道：“我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做一個(gè)為國爭光，擔(dān)起祖國重任，為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著他說：“哦，很好”。此時(shí)，在教室后頭，有一位仁兄與周公正聊得歡呢，他的同桌叫他都叫不醒了，他同桌說：“胖子下課了”那人立即站起來說了聲：“老師再見”引得滿堂哄笑，因此他被老師大罵了一頓。

　　校園生活之重點(diǎn)考試

　　砰的一聲，教室門被推開了，接著我們親愛的語文老師出現(xiàn)在上講臺上，親愛的同學(xué)們，我為你們準(zhǔn)備了一個(gè)五一節(jié)禮物，是什么嗎？告訴你們吧，同學(xué)們差點(diǎn)沒蹦三尺高，是接下來的兩節(jié)課的考試大禮包，雖然我們心中有一百個(gè)不愿意，但還是以燦爛的微笑，非常榮幸的接受了這個(gè)禮物。

　　校園生活之重點(diǎn)課外實(shí)驗(yàn)

　　我們聽了科學(xué)老師說的兵乓球熱脹冷縮的原理，一放學(xué)我們就馬上開始做實(shí)驗(yàn)，我們找了一杯溫水和一個(gè)踩扁的乒乓球，我們把乒乓球放在溫水里，一連過了幾分鐘，乒乓球還是紋絲不動，難道老師說的是錯(cuò)的？我拿著杯子左看看右看看，又試了試水溫，我想了想是不是水不夠燙，我們又換了一杯滾水，乒乓球放進(jìn)去就發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，乒乓球像變戲法似的鼓了起來，我們開心極了。

　　歲月像小河流水一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們流了過去，正如我們的小學(xué)生活，漸漸地接近尾聲，但是，雌鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。

　　我的校園生活作文 篇10

　　九月十三日，是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天，我們都異常的興奮。

　　在很遠(yuǎn)的地方，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園一片綠色，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。

　　早上，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式，那就是發(fā)水果。我看見國旗臺上有許多水果，如：棗，石榴�？粗�新鮮的水果，我的嘴水都快流出來了。閉著眼睛想，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著水果回教室了。

　　回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望著那些水果，口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀！

　　下午上完最后一節(jié)課，我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候，李老師來了，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候，教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發(fā)了棗，一人兩個(gè)，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。

　　我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié)，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情。

　　我的校園生活作文 篇11

　　我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

　　今天，我們?nèi)�校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)�體少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣�？茖W(xué)課老師教我們做實(shí)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。

　　下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時(shí)，都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更美好的明天。

　　我的校園生活作文 篇12

　　有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長，在這里悄悄地埋下過一粒向往未來的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛著這兒學(xué)校。

　　很多時(shí)候，在校園中，我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)整天笑著的女孩兒。

　　我們一起散步在春日的校園，細(xì)數(shù)陽光照透的樹林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽，聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無意間想起的一首歌曲啦，什么道聽途說的新鮮事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。

　　四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭春的花兒。

　　“看，那潔白的一定是杏花！”

　　“我覺得比較像梨花�！�

　　那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。

　　“嗯一股淡淡的清香。”她閉著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。

　　我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過。

　　“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那么寒冷刺骨，又沒有夏天那么炎熱難耐�！彼�喃喃著。

　　“我也是。”我輕聲附和。

　　是啊，我們都深愛著校園里的春天，深愛著校園里溫文爾雅的春天，深愛著校園里纖草溫柔的春天。

　　很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無聲的理解與包容。我的校園生活，因?yàn)橛心�，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。

　　我的校園生活作文 篇13

　　我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂觀。

　　進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。

　　每天清晨來到學(xué)校，聽到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。

　　到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們在綠色的操場上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。

　　到了午休的時(shí)候，原來擁擠、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見紀(jì)委坐在講臺上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。

　　我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春，而不是碌碌無為地混日子。

　　凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深！

　　我的校園生活作文 篇14

　　我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識了許許多多的朋友

　　記得我的小學(xué)生活是枯燥無味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來沒有體驗(yàn)過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后，我就變了一個(gè)人。

　　記得剛來報(bào)道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺，是從來沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。

　　接著，我在班上認(rèn)識了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開始，我深深的愛上了這個(gè)班集體。

　　在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn)，我要在這班級里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！

　　在接下來的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。班級里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂趣。

　　我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會有苦難和挫折，我也不會氣餒，因?yàn)槲抑�道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會因初中生活而改變。加油！我會更加努力的�。�！

　　我的校園生活作文 篇15

　　轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光匆匆飛逝，在度過了快樂的暑假后。又開始了新的學(xué)習(xí)，新的開始！

　　我提著收拾好的東西，站在中學(xué)門口，“龍口中學(xué)”這四個(gè)字顯得很耀眼。第一次獨(dú)自離開父母身邊；第一次在學(xué)校里生活；第一次學(xué)習(xí)新的課程。上課的時(shí)候，老師介紹完自己，便讓同學(xué)們展示自己的“口才”——讀一份《安全教育》，我正低著頭做著記錄時(shí)，忽然老師點(diǎn)了我的名字。我愣了一會兒，才慢慢站了起來，走向講臺。望著下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來，手里不斷冒著汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開始朗讀起來，因?yàn)榫o張。我的手不斷顫抖著，一連讀錯(cuò)了好幾個(gè)字。當(dāng)我讀完之后，老師微笑著：“聲音不大、別緊張，讀得不錯(cuò)，加油。”我心里的大石頭才放了下來。

　　一開始的中學(xué)生活我還是不大適應(yīng)的，晚睡時(shí)總是睡不著，第二天就像一只“國寶”。唉，別提多累了！

　　老師信任我。讓我當(dāng)了政治科代表和舍長，接下來的時(shí)間里，我也和同學(xué)們打成一片。有一次，我因?yàn)樗奚嵋�值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時(shí)間太少了�！闭�當(dāng)我焦急時(shí)，小貞似乎看出我的心思，走了過來：“你今天似乎還要值日吧！別擔(dān)心，我?guī)湍阒等照n室。”我感激地說著：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛�！毙闹蓄D時(shí)一股暖流。

　　從一開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉；從一開始的手足無措到現(xiàn)在的沉著冷靜；從一開始的膽小到現(xiàn)在的勇敢我改掉了很多壞習(xí)慣，也變得更好了。

　　老師說過：“初中三年很短�！彼�以我要在這短暫的三年里努力學(xué)習(xí)，我要變得更有責(zé)任心。

　　我的校園生活作文 篇16

　　我的校園生活給我?guī)�來了自信，給我?guī)�來了豐富的知識，給我?guī)�來了多姿多彩的思念，也給我?guī)�來了博學(xué)多才的老師。她是多么慈祥，多么溫暖，還給我?guī)�來了許多好朋友，她們是多么友善，多么可愛。

　　那時(shí)我上一年級，才入學(xué)，我被分到4班。4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。第一天老師讓我當(dāng)了班長，并且讓我領(lǐng)早讀，我站上講臺，感覺我的聲音正在慢慢地抖動著，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過了一會果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴(yán)肅地對我說：“張煜妍，下課來我辦公室�！蔽矣窒肓讼�，老師會不會罰我抄課文？會不會讓我去抱作業(yè)？不想了不想了，還是認(rèn)真上數(shù)學(xué)課吧！

　　下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對我說：“老師讓你領(lǐng)早讀是覺得你是可以的，好不容易給你一次機(jī)會你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同學(xué)，大聲領(lǐng)讀，才能讓我放心，讓我和同學(xué)們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說：“我一定可以，做好老師的助手�！崩蠋熯@番話讓我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游著，不能說掉就掉，一定要不畏艱險(xiǎn)，要變成一艘巨船，加油！

　　我對自己有了自信心，在以后的課堂中，上課認(rèn)真聽講，主動回答問題，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的早讀中，我大聲朗讀。老師對我說：“我果然沒看錯(cuò)你，就是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，真棒！”我聽了，在心里默默地說：“原來認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講是有用的�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。

　　自從我當(dāng)了班長以后，我對上一年級時(shí)老師的叮嚀都久久難忘，讓我變得更加強(qiáng)大吧！

　　我的校園生活作文 篇17

　　彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。題記

　　時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動，風(fēng)兒吹過，樹葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

　　時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口，“貓咪，你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對這次的成績只字不提。

　　躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說，“哭吧、哭了就沒事了�！�

　　第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧�！边�記得你的手心是溫?zé)岬模�如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫�園外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅(jiān)定不移的植物。

　　是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。

　　你轉(zhuǎn)過身來對我說：“我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。”我望著你，笑了。

　　“若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也�！�

　　我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說著的夢想。

　　向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著

　　我的校園生活作文 篇18

　　我的校園生活是豐富多彩的，在學(xué)校，有老師，有同學(xué)。

　　我們的老師，一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�？瓷先シ浅�嚴(yán)厲的班主任彭老師，他其實(shí)是一位很鼓勵學(xué)生玩好，又學(xué)好，不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著想，不讓我們受半點(diǎn)委屈，但在學(xué)習(xí)上對我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時(shí)，他經(jīng)常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了，那你就準(zhǔn)備接受思想教育，在批評你的時(shí)候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時(shí)，他總是第一個(gè)拒絕，因?yàn)槟切〇|西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，又浪費(fèi)錢，所以我們對他是又敬又怕。正是因?yàn)樗麩o微不至的照顧，我們才能成長，身體長好了，成績也進(jìn)步了。還有我們的數(shù)學(xué)老師王老師，在課堂上的他語言幽默風(fēng)趣別出心裁，使我們聽得有興趣，學(xué)得也好，但她也不許我們?nèi)魏我粋�(gè)人在課堂上講小話，不許任何一個(gè)人開小差，但下課后又能與我們打成一片，和我們開玩笑，和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，課講得認(rèn)真細(xì)致，絕不放下任何一個(gè)知識點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語老師，她的口語一流標(biāo)準(zhǔn)，使我們的口語提高，所以我們都愛上了英語課。

　　在班上還有那些我的好同學(xué)們，他們雖愛有時(shí)愛開點(diǎn)小玩笑，有時(shí)男同學(xué)還逗女同學(xué)，但在學(xué)校有什么活動時(shí)他們又是那么團(tuán)結(jié)一致，上次學(xué)校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動，同學(xué)們共同努力，互幫互助，這樣才使我們?nèi)〉昧说诙�名的好成績。在學(xué)習(xí)上，互相鉆研，互相提問

　　這是我豐富多彩的校園生活。

　　我的校園生活作文 篇19

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

　　校園的生活是豐富快樂的。當(dāng)我們將夢想保留在這兒時(shí)，便是白云飄飄的清晨；當(dāng)我們把疲勞、抱怨送走時(shí)，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實(shí)的。

　　每當(dāng)陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進(jìn)行曲的時(shí)候。充分的預(yù)習(xí)好心課后，語文老師最先登場，結(jié)果，開學(xué)第一節(jié)課，老師并沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節(jié)課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數(shù)學(xué)老師來了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長得像數(shù)學(xué)家陳景潤！緊接著是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！

　　下午一點(diǎn)，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢？因?yàn)榈谝还?jié)是體育課！體育戚老師領(lǐng)我們到操場上，便開始了有趣的自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠(yuǎn)方，好像在感嘆：唉！年輕時(shí)我可是學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)長呢！

　　不知怎的，太陽公公躲進(jìn)了云里，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的云朵散開了，似乎在說：“快放學(xué)！快放學(xué)！”咦？快聽！歡樂的放學(xué)鈴響了！校園里沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學(xué)進(jìn)行曲》。

　　漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園睡了

　　快聽，是哪里傳來的聲音？哦！原來，是公雞正在為明天的演唱會做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)、積極奮斗了！你呢？

　　我的校園生活作文 篇20

　　對于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么說呢？請且聽我慢慢道來

　　清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨�。】上А鞍�！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！

　　所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心��！

　　書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍�！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉�！肮�哈哈！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。

　　第二天，同樣的戲碼又開演了

　　嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？

　　我的校園生活作文 篇21

　　說起我的校園生活，那可是豐富多彩�，F(xiàn)在，我就挑選其中的一天來說說吧。

　　這是一個(gè)陽光明媚的日子，上午是2班對3班，也就是我們班對3班。比賽開始之前，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對方也不甘示弱，使勁地拉著繩子�？粗�比賽計(jì)時(shí)器，這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對勁，立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過去了，雙方的體力都漸漸不支了�！班健�…”上半場結(jié)束的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。我坐在花臺的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不可能贏，對了，可以這樣！我叫齊同學(xué)們，說：“等會比賽開始的時(shí)候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘后，他們就會放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個(gè)措手不及�！薄班健�…雙方選手上場！”我們走上比賽場地，拿好了繩子�！伴_始！”我們立刻拉緊了繩子，并沒有用多大的力氣，只是保證了不輸�？聪蛴�(jì)時(shí)器，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了，對方也如我所料地放松了警惕。這時(shí)，我們一起使力，繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ�，發(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情，我得意得笑了笑，可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個(gè)人很高大！對方一見情況不對，也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備，便全部趴在地上了。

　　我不甘心地站起來，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，為什么？我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們輸了就是輸了，不相信也沒用，沒關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油！

　　我的校園生活作文 篇22

　　“鈴！鈴！鈴！”一陣清脆的鈴聲響了起來。這時(shí)，我加快了步伐，向教室邁去……當(dāng)我走進(jìn)教室，快速安置好書包，拿出課本——翻開第一頁，我的校園生活便從此刻開始了。

　　“《關(guān)雎》，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”一聲聲朗讀聲從教室里傳來，伴著清晨的陽光、新鮮的空氣、在集體的氛圍中，我們陶醉于此。

　　上課時(shí)，我們會認(rèn)真聽講，在書上、筆記本上記下老師所講的內(nèi)容，以及重點(diǎn)和難點(diǎn)；我們會積極舉手，勇于發(fā)言，在課堂上將自己的想法表達(dá)出來；我們會小組討論，認(rèn)真思考老師提出的問題；我們會有一個(gè)正確的態(tài)度面對老師的表揚(yáng)和批評：受到表揚(yáng)，我們會謙虛對待；受到批評時(shí)，我們會虛心接受。

　　課間，是我們自由玩耍的時(shí)間。男生們會成群結(jié)對的在樓下玩耍——打乒乓球、賽跑、玩籃球；女生們會聚在一起聊聊天，說說玩笑，互相討論彼此的興趣愛好和學(xué)習(xí)方法。我們可以在這段時(shí)間里，將自己的大腦從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向娛樂，放松自己，換換“腦子”。但快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會兒，我們又回到課堂上，將自己玩耍的心轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)。

　　中午時(shí)，我會與自己的朋友們一起去吃午飯。學(xué)校的伙食也是很豐富的：炒米飯，炒面，包子等等。飯后，我們偶爾會買幾包零食，一起上樓。這時(shí)，“校園之聲”廣播站每每會準(zhǔn)時(shí)開播，伴著優(yōu)美的旋律，富有情感的朗讀，我們可以將自己的文學(xué)作品投稿給廣播站，我們也可以報(bào)名參加廣播站，做了一個(gè)小小廣播員。

　　到了下午，我們有許多有趣的課程：音樂、體育、美術(shù)等。我們會展示自己的音樂天賦、體育才能以及藝術(shù)智慧。

　　放學(xué)了，我轉(zhuǎn)頭看向我的學(xué)�！�—西泉初級中學(xué)，我愛這所學(xué)校，因?yàn)槲沂撬�的一份子，因�(yàn)檫@所學(xué)校是我的第二個(gè)“家”。我在這個(gè)家中成長，我在這個(gè)家中學(xué)習(xí)。

　　我的校園生活作文 篇23

　　一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落，在這秋意正濃的日子里，我們來到了中醫(yī)藥學(xué)校金山校區(qū)，這里是我們新的家，是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這里我們將會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在這里我們將迎來新的校園生活。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，起床的時(shí)間到了，我們紛紛起來洗漱，六點(diǎn)五十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們下樓迎著陽光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，運(yùn)動了起來，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的做早操。中午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園廣播站的同學(xué)會給我們播報(bào)時(shí)事新聞、校園的好人好事，還播放一些優(yōu)美的流行音樂，既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活，又讓我們緊張的心情得到舒緩。

　　校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹，每當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來，枝葉就在風(fēng)中飄蕩了起來，既像少女的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩，又像一位優(yōu)美的舞者在風(fēng)中翩翩起舞。教學(xué)樓是天空的顏色，就像是碧藍(lán)的天空，我們就是一群即將展翅高飛的小鳥，我們在這里學(xué)習(xí)護(hù)理技能，將來我們會用所學(xué)的技能造福于社會。

　　校園是我們生活的地方，在這里我們收獲了知識與友誼，我們團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助。我們是一群有夢的少年，我們充滿了青春活力。白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖……

　　今天，我們在這里學(xué)習(xí)技能，有一天我們將會放飛夢想和希望，找到我們自己的價(jià)值。校園生活，是一段美好的時(shí)光，也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。

　　我的校園生活作文 篇24

　　數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學(xué)來說是一場噩夢，不是因?yàn)槔蠋煵缓�，而是因�(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。

　　剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

　　我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。

　　寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，�?shí)在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫�有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。

　　到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)�！岸ｂ忊�！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！

　　我的校園生活作文 篇25

　　我們的——師范附小真是一個(gè)五彩斑斕的世界。綠樹，藍(lán)天，以及們，構(gòu)成了七彩的。一下課，放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的。春有，夏有玉，秋有石榴花，冬有臘。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且校園生活也豐富多彩！

　　大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級吧……

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個(gè)幸福溫馨的大家庭。在這個(gè)幸福的“家庭”中，我有時(shí)輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅地聽講課，有時(shí)耍耍小聰明，制作一些小發(fā)明給和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上的時(shí)候，科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時(shí)的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船，在科學(xué)課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時(shí)班級熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛，說我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時(shí)科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎的稱號。

　　在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理。這是因?yàn)槲矣袀�(gè)好班主任——唐老師。在我們，一提起唐老師，沒有一個(gè)不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎?wù)�。就足以證明她是一個(gè)值得大家敬佩的人！

　　唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是。同學(xué)有了矛盾，她就是包公，辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了，但那一顆童心不比我們差！有時(shí)下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……。真是一個(gè)“老頑童”！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號呢。

　　校園你就像我的親人與朋友。傷心時(shí)安慰我，困難時(shí)鼓勵我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀�。�

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