生活處處有學(xué)問作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活處處有學(xué)問作文，歡迎大家分享。
生活處處有學(xué)問作文1
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)家里陽臺上的花盆里種了許多不同顏色的玫瑰花，平時(shí)，這些花都是爺爺在打理。我好奇地問爺爺：“爺爺，你花盆里怎么有那么多顏色的玫瑰花？”爺爺聽了哈哈一笑，顯得非常神秘，叫我去采幾朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下樓梯，去花園里采了三朵玫瑰花，迫不及待地跑回家。爺爺接過玫瑰花，隨手?jǐn)Q開一瓶藍(lán)墨水瓶，把玫瑰花插進(jìn)瓶里，接著讓我等在一旁仔細(xì)觀察。
時(shí)間在一分一秒的過去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它，10分鐘過去了，玫瑰花瓣由紅顏色逐漸變成淺藍(lán)顏色，最后變成了深藍(lán)顏色。
我奇怪極了，趕忙去網(wǎng)上查詢資料，一查才知道，植物是會吸收水份的，它在吸水的同時(shí)，還吸收了顏色。此時(shí)，我才恍然大悟，原來花盆里的顏色就是這么變來的。
生活中真是處處有科學(xué)，只有認(rèn)真觀察，才會有所收獲！
生活處處有學(xué)問作文2
學(xué)問不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)上，其實(shí)，生活中也有學(xué)問，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定會發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問——蘋果能讓其它的水果快速成熟。
有一天，我和媽媽去買水果，媽媽買了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個(gè)獼猴桃來吃，獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著說：“現(xiàn)在獼猴桃還是生的，不能吃呀！”聽了媽媽的話我連忙把獼猴桃放進(jìn)了袋子里，問媽媽這獼猴桃什么時(shí)候才能吃，媽媽說：“最快也要兩三天，你先吃個(gè)吧！”我拿起一個(gè)蘋果看了看，但心里卻想著桃，所以隨手就把蘋果扔進(jìn)了裝獼猴桃的袋子里。
第二天，一想到獼猴桃我的口水就直流，于是就打開袋子看了看，并捏了捏，哇，獼猴桃這么快就熟了，媽媽不是說最快也要兩三天嗎？我很好奇，就上網(wǎng)查了查，原來蘋果能加快其他水果的成熟速度。
看來生活中的學(xué)問真不少呢？只要我們善于觀察和探索就一定能發(fā)現(xiàn)的。
生活處處有學(xué)問作文3
前不久，媽媽在花店里買了幾株含苞待放的百合，說是要為家里客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，干癟癟的，一點(diǎn)也不好看。
第一天，給它施點(diǎn)肥，又澆點(diǎn)水。在水的滋潤下，花骨朵的尖端顏色慢慢地變淺了，似乎發(fā)“胖”了不少。第二天，尖端顏色又變淺了些，又“胖”了，第三天……
第六天再看，其中一株，含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機(jī)。
媽媽看見了，就趁我不注意時(shí)，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣，心里很是不悅。我開始責(zé)怪媽媽：“媽，你怎么把花蕊剪掉了？多好看呀！”媽媽告訴我說，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網(wǎng)上查閱了資料：百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長花期，所以會保持持久的香氣。
沒想到，小小的百合花竟有這么大的學(xué)問，真是生活處處有科學(xué)！
生活處處有學(xué)問作文4
生活中的學(xué)問無處可在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。
含羞草是一種能預(yù)兆天氣晴雨變化的奇妙植物。因?yàn)槟阒灰檬秩ヅ�，它就會像一位羞怯的少女，緊縮它的葉子。我聽一位年邁的老爺爺說，如果你碰它時(shí)，它的葉子縮得很慢的話，就證明要下雨了，我有些將信將疑。有一次，我去上學(xué)的路上，看見一位叔叔輕輕地碰了碰花店里的一株含羞草，它的葉子慢慢地縮起來了。我立馬跑回家里拿了一把傘，結(jié)果那天真的下雨了。除了我，其他同學(xué)都成了“落湯雞”。
還有一次，我看見了爸爸在剃胡子，也好奇地想剃胡子，可我沒胡子怎么辦呢？這時(shí)，我看見了旁邊的阿花。阿花是一只可愛的花貓，我突然想剃它的胡子，可它像知道我的心事似的，連忙跑到爸爸腳邊。爸爸有些奇怪就問我，我把我的這個(gè)“好”主意告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑：“貓的胡子是用來抓老鼠用的，怎么能剃呢？”我這才恍然大悟。
原來生活中有那么多學(xué)問呀！我真無知！
生活處處有學(xué)問作文5
今天，我從小數(shù)報(bào)上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識：手表可以當(dāng)指北針。報(bào)上說：“先用現(xiàn)在的時(shí)間除以2，再用產(chǎn)生的那個(gè)新時(shí)間對準(zhǔn)太陽，這時(shí)12時(shí)那個(gè)方向就是北方了�！眻�(bào)上還說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在有太陽的時(shí)候才能進(jìn)行�！�
我決心試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把我的手表拿到陽臺上，再用我現(xiàn)在的時(shí)間15：50除以2，結(jié)果是7：55，我把8時(shí)那個(gè)刻度對準(zhǔn)太陽，可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽臺上，突然找不到太陽了。我只好叫來媽媽幫忙，幫我找太陽。媽媽說：“趙誠奕，你看，太陽現(xiàn)在落上了，應(yīng)該在西邊。”我把手表對準(zhǔn)了太陽，手表刻度12的'地方果然指著北方。我不放心，又做了一次實(shí)驗(yàn)，12的地方還是指著北。
生活中處處有學(xué)問，只要勤于探索，我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
生活處處有學(xué)問作文6
在萬物復(fù)蘇的陽春三月，我走在學(xué)教旁的林蔭道上�？粗鴷系木G葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍(lán)的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打開電腦，查找與顏色有關(guān)的資料；原來大自然的顏色與太陽有關(guān)。陽光是復(fù)色光，它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見的天空是藍(lán)色的。日落以后，陽光消失，大自然就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
原來生活中處處有學(xué)問，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會有所收獲。
生活處處有學(xué)問作文7
著名科學(xué)家牛頓，二十四歲時(shí)，從蘋果離開樹枝后，掉到地上，而不是停在空中，這一自然現(xiàn)象中受到某種啟發(fā)，通過大量的試驗(yàn)和推理，最后終于發(fā)現(xiàn)了地球“萬有引力定律”，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
生活中處處有學(xué)問，只要我們多留心身邊的人和事，作個(gè)生活有心人，遇事多問問為什么？動動腦筋，你就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，比喻：水燒開了，水會越來越少，水變成了水蒸氣，冬天，水會結(jié)成硬硬的冰塊，這是水的三種狀態(tài)；液體狀態(tài)的水，氣體狀態(tài)的水，固體狀態(tài)的水。還有飛機(jī)為什么能上天？輪船為什么能在大海上航行？魚兒為什么能在水中自由自在的玩耍，而不被淹死？人為什么要吃飯？……好多好多的新鮮事物，等待我們?nèi)チ私猓S多奇怪的現(xiàn)象等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究，去探討。
生活處處有學(xué)問作文8
“呂子健，你刷牙是從左邊開始刷起還是從右邊開始刷起的”
我不解地回答：“當(dāng)然是左邊，對了，你問這個(gè)無聊的問題干什么？”
“唉！”媽媽一臉無奈地說，“必須要從右邊開始刷，因?yàn)獒t(yī)生說最近來看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的�！�
“為什么？”我臉上寫滿了問號。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣，這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū)，從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問題。”
“哇塞，刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)�！蔽一腥淮笪虻鼗卮鸬�。
“所以，我們要養(yǎng)成從右邊開始刷牙的好習(xí)慣，這樣牙齒才會更加健康�！�
“哦，我明白了！”
原來，生活中處處有學(xué)問，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識，這樣才會讓我健康快樂成長！
生活處處有學(xué)問作文9
小老虎有兩個(gè)好朋友小熊和小鹿，去年小老虎給小熊量身高在向日葵的三分之一處，可今年小熊卻變矮了，這是為什么呢？
小鹿說：“我們?nèi)枂栃⊥冒�，它可是植物專家��！�?/p>
到了小兔家，小兔說：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽�！�
小熊說：“我可是每天都洗澡，沒事兒就曬太陽，我想這不是解決問題的好辦法�！�
小老虎說：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長得多么強(qiáng)壯��！怎么沒去年高呢？”
小動物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問題。突然小鹿發(fā)言了。它說：“這下，我明白了，小兔子今年對向日葵照顧的特別精心，向日葵比去年長的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長速度，所以就被向日葵落下了呀�！�
通過這件事，我明白了生活處處有學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
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