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向往的生活作文

時(shí)間:2021-12-08 09:16:10 生活 我要投稿

【熱門】向往的生活作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的向往的生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】向往的生活作文

向往的生活作文1

  艾青曾說過,做水一樣的人,不一定波瀾壯闊,但一定勇往直前。確實(shí),人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為,而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。

  上個(gè)星期二下午,學(xué)校組織一場(chǎng)參觀金中的活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(zhǎng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭,她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺(tái),它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想,擁有寬敞舒適的圖書館、廣闊華麗的報(bào)告廳,令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里,就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(zhǎng)一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力,點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬,鼓舞人心。我想,從現(xiàn)在起,應(yīng)腳踏實(shí)地,激起內(nèi)心的斗志,不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

  還記得初一時(shí)我們穿著軍服,在聽許主講話時(shí),那時(shí)候,就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是,經(jīng)過這兩年多的沖刷,每天應(yīng)對(duì)沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦,漸漸地,在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火,最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯,悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路,認(rèn)為金中是一個(gè)我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方,但在這次旅途中,我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī),是那架承載著夢(mèng)想金中的紙飛機(jī),緊緊地握在手中,用盡金力,朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方投去,望它能寄托著我的夢(mèng)想,到達(dá)心靈向往的地方。

  經(jīng)過李校長(zhǎng)的一次洗滌后,金中的主任用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說,金中的生活是更緊張的,

  我們現(xiàn)在面臨的,都只是小問題;高中化學(xué)書上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書,他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽完他的描述后,更應(yīng)該用原來高中這么有趣的心態(tài)來對(duì)待。

  我應(yīng)更加堅(jiān)定心中向往的生活,無(wú)論多苦多累,熬一熬總會(huì)過去,不斷努力,在中考一朝試鋒芒!

向往的生活作文2

  雄鷹向往搏擊長(zhǎng)空,魚兒向往遨游淺底,百川向往匯聚大海,而我又向往什么呢?

  我彷徨,我的心在尋找,我找到了!找到了!我看見了一位頭戴斗笠,手抗鋤頭的農(nóng)夫,正高興的往家走,他很高興,很滿足。滿足這里的純潔,滿足這里的閑適,滿足這里的自由。清晨,看見這里云霧繚繞。傍晚夕陽(yáng)西斜,日月爭(zhēng)輝。晚上,在這蒼穹之下,搬來一把藤椅,泡上一壺菊花茶,然后回味憧憬,最后,伴著月光沉入夢(mèng)鄉(xiāng),“采菊東籬下,悠然見南山”?诶镆髡b著這首詩(shī),心里早已向往這樣的生活。

  我的心在繼續(xù)追尋,我看見一位豪俠,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。他高聲詠誦,似在訴說他的豪情壯志。他喜縱橫,擊劍為任俠,輕財(cái)而樂善好施!疤焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復(fù)來”是他的豪情。他一副俠骨風(fēng)范,不畏權(quán)貴,貴妃捧硯,力士脫靴,嘴里大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。這樣的豪壯,這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮,多么的豐富多彩,刺激而富有挑戰(zhàn),我向往這樣的生活。

  我的心回到了現(xiàn)在。我看了看周圍,看了看我身邊的人,我明白了我向往的生活,我說我希望我們都能快樂幸福和健康。老人盡享天倫,小孩備受呵護(hù)。我希望我們都能在老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的環(huán)境下生活。處處是和諧,處處張揚(yáng)著人性美。沒有勾心斗角沒有私欲貪婪。處處是陽(yáng)光,處處是清風(fēng),我們呼吸著這清新的空氣,茁壯成長(zhǎng)。

  在草地上輕輕躺下,頭枕手臂,嘴刁一根青草。遙望天空,看云舒云卷;聽鳥兒鳴唱;想未來與挑戰(zhàn)。這就是我向往的生活!

向往的生活作文3

  充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,似乎都在離我遠(yuǎn)去,因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活,跨入中學(xué)生活的大門,而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。

  如果讓我選擇一所中學(xué),我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué):校園內(nèi)春意黯然,美麗的花兒含苞待放,一旁的小樹剛剛抽出嫩芽,一派生機(jī)勃勃的景象。

  走進(jìn)教室,放眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板,發(fā)亮的地面……更重要的是,教室后面那一排排引人入勝的圖書,還有那和藹可親的老師。

  我向往的中學(xué)里,可以沒有名校那么堂皇,可以沒有名校那么熱鬧,但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍,和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師:他們可以和學(xué)生們無(wú)所不談,也可以和學(xué)生一起閱讀,更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍,也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。

  我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢?因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn),根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷,只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說,這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

  其次,我們的老師總是有意無(wú)意地來找一些同學(xué)談話,我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,心里有一大堆話想向別人傾訴,但面對(duì)老師,我們只是想說卻不敢說,總覺得師生之間有一層隔閡,這么也打不開。

  我向往的學(xué)校就是這樣的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí),那該多好!

向往的生活作文4

  夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過夢(mèng)想的階梯。

  小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!

  我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰(shuí)都可以進(jìn),誰(shuí)都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。

  后來稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

  于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車;只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。

  六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。

  直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。

  “超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀!

  超越夢(mèng)想,一起飛翔!

向往的生活作文5

  小鷹向往藍(lán)天白云,海鷗向往遼闊大海,駱駝向往茫茫沙漠,蚯蚓向往泥土世界,而我向往美好生活。

  爸爸媽媽每天都要去上班,到晚上很晚才下班,一天都沒人陪我,整天孤零零的,爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎?

  我多么希望你們能抽出時(shí)間,帶我去海邊游玩,看看那壯觀的大海,金色的沙灘,洶涌的海浪,一碧如洗的天空,潔白無(wú)瑕的云兒,火紅的太陽(yáng),燦爛的晚霞。去撿那漂亮的貝殼,去撈那活潑的小魚,去捉那調(diào)皮的螃蟹,去抓那可愛的海星……

  我多么希望你們能常常伴著我,和我一起做一頓飯,一家人坐在桌子旁,一邊享受生活中的美食,一邊談著最近生活中的快樂事、新鮮事、煩惱事……能看我在賽場(chǎng)上與對(duì)手“過招”,進(jìn)行著激烈地“戰(zhàn)斗”,盡情地?fù)]灑著拼搏的汗水,展示著嫻熟的技藝;能陪我去廣場(chǎng)上玩耍,一起打籃球、踢足球,放起那五彩繽紛的風(fēng)箏,一家人的歡聲笑語(yǔ)隨風(fēng)箏飛上高高的藍(lán)天……

  我多么希望你們能早點(diǎn)下班,回到家,放下你們那愛不釋手的手機(jī),一家人一起悠閑地去散步,一起坐在沙發(fā)上看精彩的電視節(jié)目,一起在柔和的燈光下看書,一起聽著故事入睡,沉醉在溫馨、幸福的海洋里……

  我想說:爸爸媽媽,再不陪我,我就長(zhǎng)大了!你們能實(shí)現(xiàn)美好生活中我這些小小的愿望嗎?

向往的生活作文6

  亂耳,無(wú)案牘之勞形。

  ——題記

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),大部分人向往的生活,是房子車子兼?zhèn),有錢又有閑?晌,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著一種寧?kù)o、淡泊的生活。

  我向往的生活,也許不是錦衣玉食,金杯玉盞,但正如《陋室銘》中所言:“斯是陋室,惟吾德馨!敝磺笠蝗霜(dú)處,房屋不用大,但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣,不用金尊玉貴,但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室,便知其乃我室。住所旁,煙稀少,幾片竹林,一條小溪,一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,是俞伯牙一曲高山流水的清高,是蘇東坡參禪書墨的明透,是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

  人是群居的,不能沒有朋友,但所謂“友”,亦分三六九等。所謂李白、杜甫,俞伯牙、鐘子期這樣的友,可遇不可求,卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人,故達(dá)官貴人不能與我為友;我非生于千金之家,故“王孫”、“官二代”不可入我室;我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想,恰恰也是我愿去追尋的:“暮春時(shí)節(jié),和幾個(gè)老人,五六個(gè)孩子,一起去賞杏花,去沐浴,然后在春風(fēng)中,一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

  書,亦不可少。我愛書,如同商人愛金錢,官員愛權(quán)利。一日不可不讀書,書令人口唇生香,只覺字字珠璣,不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死,花落人亡兩不知”的凄涼;讀“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思念;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友,伴我一生。

  無(wú)數(shù)卷書,幾個(gè)好友,一間小屋,這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活,堅(jiān)守著心中的淡泊高雅,使嫉妒、仇恨、恐懼和無(wú)邊的欲望一直不得近身,人生亦別無(wú)所求。

向往的生活作文7

  我喜歡在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,也喜歡在清香四溢的果園里品嘗果子。我向往著許多看似渺茫但又特別重要的東西。

  我向往有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境:教學(xué)樓坐落在五彩繽紛的樹林中,寬敞明亮的教室可以根據(jù)課程的不同需要,隨時(shí)變成所需要的環(huán)境。比如:上電腦課,那高科技的聯(lián)網(wǎng)電腦立刻出現(xiàn);上音樂課,語(yǔ)音設(shè)備馬上齊全……。墻壁可調(diào)節(jié)溫度和亮度;地板會(huì)自動(dòng)清除臟物;桌椅能隨我們一起長(zhǎng)大。上課過程差不多是由現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)授課,多個(gè)學(xué)?赏ㄟ^網(wǎng)絡(luò)探討知識(shí),這一切由電腦控制。

  我向往,在地球上有一片居民區(qū),這里沒有國(guó)度的區(qū)分,房子可以根據(jù)季節(jié)自動(dòng)設(shè)置;寫字臺(tái)里裝著通向過去和未來的時(shí)光的作文機(jī)器,書架上擺著全世界的著名光盤,書架后有一密室,那里陳列著先進(jìn)的科學(xué)儀器,可以在閑暇的時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)發(fā)明,廚房可以根據(jù)時(shí)間做出甜美口味的飯菜;吸塵器可以自動(dòng)清理房間;窗臺(tái)上的鮮花永不凋謝。

  我向往,我們整個(gè)地球全被綠樹草皮覆蓋,從其他星球上看地球是藍(lán)綠相間的綠洲,煤礦的排污管不再有廢水,工廠的煙囪不再冒著黑煙,垃圾不再隨處可見,空氣中不再有塵埃煙霧。山,永遠(yuǎn)是那么綠,水,永遠(yuǎn)是那么清,天,永遠(yuǎn)是那么藍(lán),花,永遠(yuǎn)是那么紅。我們不用再擔(dān)心泥石流、沙塵暴的襲擊。

  我深信有一天,這樣的環(huán)境總會(huì)出現(xiàn)。到那時(shí),地球?qū)⒊尸F(xiàn)一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。

向往的生活作文8

  我向往的暑假生活,當(dāng)然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池!之所以向往,而不是一放暑假就能夠過上這樣的暑假生活,真是因?yàn)椤安荒苤痢薄?/p>

  從我讀初一開始,我被我的爸爸媽媽下了嚴(yán)格的命令,再也不許碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳!為什么呢?因?yàn)檫^去太喜歡吃冰淇淋和西瓜,我的腸胃已經(jīng)被西瓜和冰淇淋的寒氣給凍壞了,至于游泳嘛,是因?yàn)槲业拿恳淮斡斡荆耆褪桥菰谒隙,沒有游動(dòng)的游泳,只會(huì)更加沾染寒氣,索性我的爸爸媽媽把游泳這項(xiàng)也給禁了,免得我經(jīng)常在家里捂著肚子沖他們喊肚子痛。

  從冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后,我的暑假生活也就單調(diào)乏味了許多,縱然有再多的項(xiàng)目可以讓我度過暑假,但沒有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天,那就是不完整的夏天!有它們的夏天,才有可能是完美的夏天,沒有它們的話,夏天的完整度都沒法保障了。

  如今,我向往的暑假生活,已經(jīng)徹底變成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天了,只因“雖不能至,心向往之”這話實(shí)在適合用在我對(duì)它們的'想念了,只要我一天不能碰這些我所喜愛的事物,那我的暑假生活就一天不得完整!

  我不知道我對(duì)它們的想念以及向往,能否改變我的腸胃,讓我在未來的什么時(shí)候,又能夠和太陽(yáng)比賽,看我吃冰淇淋的速度快,還是它讓冰淇淋融化的速度快,又能抱著媽媽為我切好的大半個(gè)西瓜,坐在地板上抱著西瓜啃,又能全副武裝的跑去游泳池,躺在水面上,想游就游,不想游就一直躺著。

  我向往的暑假生活,只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池,一切也就完美了。

向往的生活作文9

  從過去總結(jié)得失,也算得上人生之樂事。

  初中生活過得真快,暑假過后,我就升初三了。在過去的兩年里,我有收獲,也有過失去。

  從初一談起,兩年前的9月1日,我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓(xùn)生活中,我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的重要;我也結(jié)識(shí)了新老師,新同學(xué)和新課程;更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

  升了初二,我迎來了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理,探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時(shí)間,不過失去有時(shí)也是收獲,使我更加專注地學(xué)習(xí),更加合理地利用時(shí)間。

  對(duì)于初二,我還想談?wù)勥@次的期末考試,因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想,失分很大,需要認(rèn)真反思,帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過去,從中有所收獲。這次考試中,我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題,我在第二道出錯(cuò),緊接著就都錯(cuò)了。語(yǔ)文中有道小作文題,因?yàn)槲议喿x短文不夠全面,導(dǎo)致偏題,最后沒有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí),加強(qiáng)閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。

  暑假過后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準(zhǔn)備,全力迎接。

  在過去的時(shí)光里,我有收獲,也有過失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過去總結(jié)得失,更加完善自己。

向往的生活作文10

  我向往的生活,是由自由和歡樂組成的。每天都可以在一望無(wú)際的原野上奔跑,聽著風(fēng)的耳語(yǔ)?粗切┣啻溆蔚男〔荩麄兒孟穸荚趯(duì)我微笑。這就是我向往的生活。至于什么時(shí)候產(chǎn)生了這種想法,這就需要從2個(gè)月前剛開學(xué)時(shí)說起了。

  當(dāng)時(shí)剛開學(xué),我們剛進(jìn)入學(xué)校,心情肯定很激動(dòng)。進(jìn)入熟悉的教室,坐到位子上,就有許多同學(xué)各種“串門”,交流著暑假的見聞和收獲,你來我的座位,我去他的座位,“人來人往”好不熱鬧!

  當(dāng)我想和別人交流一下時(shí),想到:“我暑假哪也沒去,在家里“宅”著學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。我能交流什么呢?”這時(shí),有些同學(xué)來到我的座位,說到:“我這個(gè)暑假去風(fēng)景區(qū)游玩啦,那里的風(fēng)景真的很美,有一望無(wú)際的原野和碧綠的草原哦。天氣也挺好……”說著,拿著一張照片,在我的面前轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),生怕我看不見。那時(shí),我心里真是一百個(gè)“羨慕嫉妒恨”?聪虼巴,道路上依舊是車水馬龍,各種嘈雜的聲音鉆入了我的耳朵,哎,那時(shí),我真的向往自由自在的田園時(shí)光?梢韵裉諟Y明那樣“采菊東籬下,悠然見南山”可以像辛棄疾那樣,聽著“蛙聲一片”。對(duì)于城市生活,我早已疲倦,每天,生活就像鐘表一樣。幾點(diǎn)該上什么課,幾點(diǎn)該上什么事。城市里的生活總讓人很疲倦。相反,自由自在的田園生活對(duì)我來說更是一種向往。每天都在外面自由自在的奔跑,一直等到太陽(yáng)公公拖著疲憊的身軀躲到山后才罷休。每天都可以無(wú)憂無(wú)慮得在原野上奔跑,玩耍,我向往這樣的生活!

  或許,這真的只能想象。或許,我在草原上奔跑的那一天永不會(huì)出現(xiàn),但是,我向往這樣的地方,向往這樣的生活!

向往的生活作文11

  蔚藍(lán)的天空,是我的朋友;清澈的小溪,是我的血液;翠綠的樹與草,是我的溫暖大衣;而小花,是我的裝飾品。

  高山是我的名字,人們呼喚著我,鳥兒呼喚著我,我很自由,因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣,壓力如山一般大,也不會(huì)像窮人一樣,常為吃穿住而苦惱。

  在春天,我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣,讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗,但就在一念之間,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我自由地享受著這場(chǎng)滋潤(rùn)的雨水,它淋在我身上,每一個(gè)角落都沾上了雨水。

  在炎炎夏日,我無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí),一群愛攀高的小伙伴們來到我身上,我被這群人吸引住了,他們有時(shí)停下來看一看沾有露水的芳草,他們贊嘆:這是什么仙露瓊漿?鳥兒喝了它會(huì)健壯,土地喝了它們會(huì)濕潤(rùn),昆蟲喝了它們長(zhǎng)大。我不禁也贊嘆道。

  每天都穿著綠色外衣,也厭倦了。到了秋天,我穿著金黃的外衣,來迎接秋天。我身上碩果累累,口渴的鳥兒啄一口吃,立即神清氣爽。我很自由,也很隨心所欲,想讓果子掉落就掉落,想讓它生長(zhǎng)就生長(zhǎng),總之,我最向往自由的是秋天。

  到了冬天,我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面,也是有著一番風(fēng)趣,動(dòng)物們?cè)谘┑乩餁g快地跳躍,人們?cè)诖蜓┱,堆雪人,玩的不亦樂乎。我呢,也是愜意地欣賞著這般來自大自然的美景。

  我向往高山一樣自由,在春夏秋冬我可以自由自在,向往成長(zhǎng)路上的一切風(fēng)景,也擁抱成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

向往的生活作文12

  春風(fēng)輕輕地呼喚著,如輕音樂一樣動(dòng)聽。清澈見底的溪水,蔚藍(lán)的天空,舒舒服服的氣息,心馳向往,也帶回了兒時(shí)深刻的記憶。

  小時(shí)候會(huì)和奶奶經(jīng)常來到這條小路,在早晨或是傍晚,一畦畦的菜地,栽種,澆水,施肥養(yǎng)護(hù),除雜草,驅(qū)害蟲。一年四季有著不一樣的色彩和景象?倳(huì)在童年給我?guī)砗芏嗖灰粯拥母?受。

  每到天氣漸漸溫暖的早春,爺爺總會(huì)到墟的市場(chǎng)上買來一叢一叢,綠綠的嫩嫩的,還帶著泥土的蔬菜種子。在傍晚時(shí)分,叫上我,帶上鋤耙和自制的噴壺,爺爺會(huì)用鋤耙把菜地深深地翻上個(gè)一遍,把泥土敲得蓬蓬松松的,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),泥土這樣是翻好了,然后就好像畫格子一樣,將菜地分成一小塊一小塊,將種子一棵棵分門別類地栽進(jìn)土里。再讓我提著噴壺到小溪邊舀水,提到菜園,慢慢的給剛剛栽下的菜苗種子澆水。

  接下來的時(shí)間里便是不間斷地澆水,施肥,勤快細(xì)心地呵護(hù)著,菜苗種子也漸漸的長(zhǎng)大,從剛種下的那小小的一點(diǎn)到越長(zhǎng)越好,從鵝黃嫩綠到綠意漸有,這時(shí)站在菜園里深深地吸上一口氣,泥土的夾雜著各種菜的味道真心好聞舒暢。有時(shí)清晨去,還能看到菜葉上頂著晶瑩的露珠,就象撒了一地珍珠,特別地耀眼,特別地好看。

  如果天公作美,雨水充沛,一個(gè)多月的時(shí)間,菜園便已是一片綠意盎然。綠油油的生菜,長(zhǎng)長(zhǎng)的韭菜。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包菜,被鄰居老叔夸了再夸的春菜。

  蜜蜂在豌豆花中采蜜,蝴蝶在園子里上下飛舞,自己地呼吸,

  每去菜園一趟,都總能拎回滿滿一竹籃的應(yīng)季蔬菜。有時(shí)候會(huì)擔(dān)著去市集上賣,也會(huì)經(jīng)常送些給鄰居和親戚。讓大伙共享收獲的喜悅。

  只要耕耘,就會(huì)有收獲,也是質(zhì)樸的農(nóng)民心中的希冀和不斷汗水的付出,勤勞和收獲。也是向往的生活!

向往的生活作文13

  我是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,從小在田間奔跑、玩耍,廣闊的農(nóng)村天地讓我自由、快樂地成長(zhǎng)。令人欣喜的是,這幾年,我生活的七峰村迎來了新的變化。

  生態(tài)宜居、綠色發(fā)展。這是對(duì)小康生活更高的追求。周六的銅官山一游,我切切實(shí)實(shí)地感受到了我們生活環(huán)境變化的神速,誰(shuí)能想到曾經(jīng)的一片荒山,如今已被打造成“金山銀山”。

  走近銅官山,便看到無(wú)數(shù)艷麗的小花圍在一起,小橋流水,花團(tuán)錦簇,房前屋后綠化環(huán)繞,五顏六色,美麗極了!小花圍成“日”字,與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。

  “一座常熟城,半部福山史!币桓毙涯康膶(duì)聯(lián),訴說著福山的變遷。沿著銅官山主路,人們健步行走于紫藤長(zhǎng)廊中,綠葉與紫花的交相呼應(yīng),給人們帶來強(qiáng)烈的身心享受。紫藤花散發(fā)出沁人心脾的幽香,讓人神清氣爽,仿佛一切煩惱都會(huì)煙消云散。順著石階攀到山頂,一只巨大的“茶壺”映入眼簾,下面是巨大的茶托,上面刻有“銅官山”三個(gè)金色大字,“茶壺”上還有幾個(gè)“金娃娃”,憨態(tài)可掬,俏皮可愛。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產(chǎn)綠茶,駐足山頂,舉目四望,周圍一碧千里的茶田,香氣濃郁。從山頂眺望山腳下,農(nóng)田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊,歲歲豐收常熟田,攜手奮進(jìn)現(xiàn)代化。四處可見農(nóng)民的豐收景象,展示著人民生活富裕的新畫卷。小憩于古典優(yōu)雅的涼亭內(nèi),流連于茶香飄溢的茶田間,我不由自主地贊嘆:“家鄉(xiāng)的生活真好!”

  踩著一級(jí)級(jí)石階往下走,路旁的鄉(xiāng)村振興學(xué)院、銅官山歷史文化館內(nèi),正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊(yùn),將這個(gè)依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠(yuǎn)。

向往的生活作文14

  我最向往的一種生活

  “采菊東籬下,悠然見南山”。這是古代詩(shī)人陶淵明筆下的著名詩(shī)句。所表現(xiàn)的正是無(wú)憂無(wú)慮、恬靜、淡薄名利的超然生活,我想起一個(gè)名為“無(wú)憂島”的島嶼,那里的風(fēng)景四季如畫、那里的人們善良淳樸,恍如隱入世間的“世外桃源”。

  那里是一個(gè)山清水秀,植物繁茂的地方,悠然撐著小舟,駛?cè)胨叮ど闲u,給人第一的感覺就是自然,清風(fēng)掠過,你就會(huì)感到那樣的精彩,陣陣清風(fēng)會(huì)給人別樣的感覺。進(jìn)入山林,隨處可見樹木、野花。那里的樹木非常高大、直插云霄,野花燦爛無(wú)比,香氣四溢,時(shí)不時(shí)引得蝴蝶、蜜蜂駐足枝頭,翩翩起舞,遠(yuǎn)處一條小溪,清澈見底、在眼前緩緩流過,用溪水洗刷一下旅途的勞累,頓時(shí)心曠神怡,感覺無(wú)比舒暢、歡悅無(wú)比。待到了山頂,一戶戶人家依傍竹林而住,竹林的竹枝修長(zhǎng)挺拔、翩翩動(dòng)人,人們見到陌生人的到來,臉上露出質(zhì)樸的笑容,緩緩起身為遠(yuǎn)方的客人們端上山林里的泉水為你解渴,為大家準(zhǔn)備一桌山林野菜、配以家中自己釀制的包谷酒,頻頻為你夾菜、敬酒,“白酒新熟山中歸,黃雞啄黍秋正肥。呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣”,多么的悠閑自得、心曠神怡。在那里,無(wú)論誰(shuí)碰到困難,都不會(huì)袖手旁觀,都會(huì)熱情的盡力相助,雖然可能不會(huì)完全解決,但心貼心的關(guān)懷仍會(huì)讓人感動(dòng)。那里沒有紛紛擾擾、沒有名利爭(zhēng)斗、甚至連爭(zhēng)吵都沒有,人們只是用笑聲和汗水創(chuàng)造著世間的美好和諧。

  雖然這世間不可能有“無(wú)憂島”,但只要我們心中有愛,淡泊名利、追求真善美的信念,就可以在自己心中創(chuàng)造一個(gè)真正的“無(wú)憂島”,大家為實(shí)現(xiàn)心中理想共同努力把!

向往的生活作文15

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著……

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢(mèng)。

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