生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文（通用64篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇1
去年冬天的大雪留給我的美好記憶還沒(méi)有忘卻，到12月之后我就開(kāi)始幻想哪天能下一場(chǎng)大雪，把天地變成白茫茫一片，景色一定很美麗！
不知是我向上天的祈禱顯了靈還是天氣的緣故，天氣預(yù)報(bào)居然報(bào)道明天有中雪！
天哪，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天！明天，我夢(mèng)中天地一片純白色的景象就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這怎能不使人興奮？
第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼簾的是窗外的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上蓋著一層薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青葉子上也有一層雪，仿佛它是在大雪天堅(jiān)持站崗的解放軍戰(zhàn)士。草地上，雪花已經(jīng)完全覆蓋住了小草。對(duì)面樓頂上的一座小屋的屋頂上也鋪滿了雪，很有童話故事里小木屋的味道。
地上的人們都穿著厚厚的冬裝，紅撲撲的臉上都有著和我一樣的興奮。
看著下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子們，我早已坐不住，心早已飛到了下面。準(zhǔn)備好了之后背上書包飛快的跑下了樓。
一出樓道，眼前的景象既新鮮又熟悉。地上有著大大小小的足跡，我小心翼翼地踩著腳印往前走，不忍心破壞地上美麗的雪。
一路上，雪花還在不停地飄落，飄滿了我的頭發(fā)和衣服。聽(tīng)著腳下踩碎雪花的聲音感覺(jué)真是不錯(cuò)。
到學(xué)校之后，每一個(gè)同學(xué)都趁著課間的10分鐘在操場(chǎng)上捧起大把大把的雪花玩耍，快樂(lè)盈滿了整個(gè)學(xué)校。
上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回了教室，心里一直在想下一個(gè)課間再下來(lái)玩。而雪花的心里也知道：下一個(gè)課間，它將迎來(lái)一群孩子放飛的童心。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇2
生活，是多滋多彩的，而生活也不缺少樂(lè)趣。在我美好的生活中，也有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
記得在我6歲的一天早晨，爸爸翹起腿，正專心致志地看起報(bào)紙來(lái)了，而我就在一旁玩玩具。突然間，我抬起頭看著爸爸看報(bào)紙的動(dòng)作，心想：咦！爸爸的動(dòng)作可真酷�。∫俏乙沧鲞@個(gè)動(dòng)作，那只可以用美這個(gè)字來(lái)形容我了！哈哈我就像喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。正當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽買菜回來(lái)了。我想：天賜良機(jī)啊，這正是讓我這個(gè)絕世美人表現(xiàn)的時(shí)候啦。于是，我坐在沙發(fā)上，翹起腿，叫了一聲：媽媽！心里正焦急地等待著媽媽的稱贊。媽媽哭笑不得，說(shuō)：我的乖女兒啊，你怎么學(xué)起你爸爸的壞習(xí)慣來(lái)啦，不好看的。說(shuō)著，媽媽走進(jìn)了廚房。我嘆息道：哎！年輕人，就是不懂事��！我準(zhǔn)備走進(jìn)房間，這時(shí)候，白發(fā)蒼蒼的爺爺回來(lái)了�；侍觳回�(fù)翹腿人，垂頭喪氣的我一下子充滿信心，心想：知我者，莫屬爺爺也，呵呵，他一定會(huì)稱贊我的。我又回到了舞臺(tái)、（沙發(fā)）上，翹起腿。爺爺笑道，隨口說(shuō)了一句：Notgood-looking。��？奴骨露肯，什么意思？莫非是夸我？我說(shuō)道，嗯，肯定是，絕不會(huì)有錯(cuò)的。我哼著歌兒來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：爺爺夸我奴骨露肯啊！我把這句話告訴了全家人，他們都哈哈大笑起來(lái)，我也高興地跳起來(lái)。后來(lái)，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：Notgood-looking的意思是說(shuō)翹腿這個(gè)動(dòng)作太粗魯，不雅觀。我恍然大悟，頓時(shí)感到無(wú)地自容，真恨不得從他們的眼前消失。
生活，從來(lái)不缺少樂(lè)趣，只是需要一顆靜靜去感受、發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心。希望大家以后多多體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇3
生活的樂(lè)趣很多很多，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找、去創(chuàng)造、去體會(huì)。
小時(shí)候，連什么叫做“生活”都不懂，總把吃喝玩樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不一樣了。以前的那些樂(lè)趣是別人給的，現(xiàn)在我有能力給自己樂(lè)趣，給別人樂(lè)趣。
幫助朋友，當(dāng)別人感謝時(shí)，我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣；克服困難，當(dāng)自己在數(shù)次失敗后克服了困難，我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣；欣賞藝術(shù)，當(dāng)我被那靈動(dòng)的、富有生命的藝術(shù)所吸引時(shí)，我感受到了生活的樂(lè)趣；聆聽(tīng)水聲，當(dāng)我被那有節(jié)奏、有旋律的樂(lè)曲陶醉時(shí)，我感受到了生活的樂(lè)趣。
當(dāng)黑夜自己一個(gè)人的時(shí)候，不要害怕、不要逃避，在黑夜里尋找那種與眾不同的美；當(dāng)看一只蝸牛成功爬到“終點(diǎn)”時(shí)，你會(huì)感慨，并希望自己像這樣堅(jiān)持不懈走每一步，直至走完全程的時(shí)候，你會(huì)擁有輝煌的業(yè)績(jī)；當(dāng)你看見(jiàn)有人無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)，你會(huì)領(lǐng)悟到人世間的美好。
看一只小動(dòng)物在你的哺育下長(zhǎng)大，是多么有趣！你們一起生活、一起玩耍，像一個(gè)可以信賴的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪在你身邊。
聽(tīng)大自然彈奏的交響樂(lè)，是多么有趣！一會(huì)兒合奏，一會(huì)兒?jiǎn)纬�，一�?huì)兒“滴答”，一會(huì)兒“沙沙”。每一位大自然里的“藝術(shù)家”都盡心盡力的演奏著這不會(huì)停止的交響樂(lè)。
想一下曾有過(guò)的快樂(lè)，不管是幼稚的，可笑的，美好的，感到的，都好。把它們悄悄地藏起來(lái)，等到再想起的時(shí)候，還會(huì)有曾有過(guò)的心情。
生活的樂(lè)趣在不經(jīng)意間停留，它需要我們細(xì)細(xì)品讀。生活又像一副拼圖，一副怎么也拼不完的拼圖，它要我們?nèi)ふ覙?lè)趣，再把尋找到的“；樂(lè)趣”一塊一塊地拼上去。到去世、沒(méi)有任何遺憾殘留在這個(gè)世上的時(shí)候，再一次細(xì)細(xì)品味生活的樂(lè)趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇4
生活的樂(lè)趣實(shí)在太多了，每一天在我們的生活中都會(huì)發(fā)生不少的樂(lè)趣。也正是這些樂(lè)趣，讓我們的生活變得更為的精彩與充實(shí)。
在我的生活之中，讀書便是一種樂(lè)趣。在悠閑的周末捧起一本書，然后與書里的人物共話。這種樂(lè)趣是來(lái)源于精神上的滿足，一本好書帶給我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，令我們收獲頗多。尤其是當(dāng)我在書中瞧了一個(gè)故事，亦或是讀了幾句話，然后體會(huì)到了從中的幽默感后。我必定會(huì)大笑一番，我在大笑的同時(shí)，也在感慨這故事設(shè)置得巧妙，這幾句話總結(jié)得到位。
讀書不過(guò)是我生活中，帶給我樂(lè)趣的一種方式。如果有人在追尋生活中的樂(lè)趣的話，倒不如在悠閑的時(shí)刻碰上一本書，書不僅帶給了我們不少的樂(lè)趣，同樣也帶給了我們不少的知識(shí)與感悟。
不過(guò)，一些比較好動(dòng)的人，那么他們的生活樂(lè)趣也就不一樣了。我們每個(gè)人的生活樂(lè)趣，大多數(shù)時(shí)候是因人而異的。就如對(duì)有人來(lái)說(shuō)，讀書是一種生活的樂(lè)趣；對(duì)另外的人來(lái)說(shuō)，打籃球，跑步，爬山或者與相熟的朋友們一起游玩等等，這些才是生活樂(lè)趣。生活的樂(lè)趣原本就有很多，我們也要知道同一個(gè)人的生活樂(lè)趣也有很多，這些都是多元化的。
其實(shí)我更想的說(shuō)的是，生活的樂(lè)趣有很多，但更多的生活樂(lè)趣在于我們對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)我們積極的對(duì)待我們的生活的時(shí)候，生活的樂(lè)趣就無(wú)處不在。反之，當(dāng)我們消極的應(yīng)對(duì)生活的樂(lè)趣的時(shí)候，不管我們?nèi)绾稳ふ疑钪械臉?lè)趣，這些樂(lè)趣也就都藏在了我們瞧不見(jiàn)的地方，任憑我們?nèi)绾稳ふ�，都徒勞無(wú)功。
所以，讓我們樂(lè)觀的去生活，生活也就會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇5
除了緊張，疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)向上！
下課——這段寶貴的時(shí)間，是全都不會(huì)放過(guò)的，緊張了45分鐘的神經(jīng)也由此得到了釋放。有的人會(huì)選擇在籃球場(chǎng)上玩，因?yàn)槟莾杭ち�。有的人�?huì)選擇在小店里，因?yàn)槟莾毫宅樀纳唐纷屛覀兣d趣盎然。有的人會(huì)選擇在教室里靜思，有的人……
我卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我喜歡走在學(xué)�；▔�、呼吸著清新的空氣、欣賞著百合的高潔、玉蘭的嬌美、菊花的清新、玫瑰的濃郁。我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色，欣賞著身邊的姹紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份快樂(lè)，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給于我的無(wú)限溫柔。
節(jié)假日，我喜歡潛身于書店內(nèi)，我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺探，看社會(huì)人生；我在這心靈的世界沉思，讀風(fēng)雨雷電。充滿樂(lè)趣的讀書生活，充實(shí)了我的人生。
我更喜歡登山。常言道：“人往高處走，水往低處流。”青年人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀恢袡z閱自己，去擁抱森林，吸取的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。
星期日，我喜歡去旅游，一早登車出發(fā)，一路飛馳，一路歌。可真正開(kāi)始爬山，就顧不上歡歌。有的累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎�！蔽乙f(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生，登上峰頂便能領(lǐng)略‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的意境，我便會(huì)想起‘江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。’”雖然累點(diǎn)，但我走的是一條拼搏的路，踏著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰！
我的課余生活，是一片樹(shù)葉，一本書，一座山，一首韻味地?zé)o窮的詩(shī)……
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇6
周四下午，老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師為我們排好隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)隊(duì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”的帷幕。
第一組：胡、崔晨瑞分別代表一、二、三隊(duì)。我看見(jiàn)他們抬頭，站起來(lái)，玩呼啦圈。老師給的命令是“開(kāi)始！”我看到五顏六色的呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，形成五顏六色的光環(huán)。場(chǎng)面非常壯觀，呼啦圈像它們的保護(hù)環(huán)一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。胡的呼啦圈轉(zhuǎn)得快，卻很悠閑，呼啦圈轉(zhuǎn)得慢，而我們隊(duì)崔晨瑞的呼啦圈時(shí)快時(shí)慢，看起來(lái)兩人實(shí)力相當(dāng)。然后各隊(duì)派出第二名球員，我代表第三隊(duì)上場(chǎng)。忽胡、忽然攻打，逃走了。巴瑞杰、胡、再次對(duì)發(fā)動(dòng)“圍剿”，繼續(xù)進(jìn)攻。突然，巴瑞杰改變目標(biāo)，向崔晨瑞跑去，崔晨瑞的呼啦圈在他身上滑了下來(lái)。自然，他輸了。而我被淘汰了，最后孟敖漢贏了比賽，邢贏了第三組。唉！我們隊(duì)沒(méi)加半分。真的是“老天不長(zhǎng)眼！”就這樣，我們結(jié)束了比賽。
賽后，我想了很多。我想多練習(xí)，這樣下一場(chǎng)就能給球隊(duì)加分，讓我的球隊(duì)贏得榮耀。
假期生活多有趣�。�
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇7
放學(xué)后我有很多愛(ài)好，比如玩遙控車、下棋、畫畫等等，但我最喜歡的是玩汽車。
每次我玩車，我哥都贏，因?yàn)槲腋绲馁愜嚕?hào)雷凌，很厲害。心里一直不服氣，就把賽車——狼勇士改裝成了很強(qiáng)的。今天早上，我和哥哥又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
“嗖！哎！”我和哥哥在球場(chǎng)外練習(xí)賽車。比賽開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)把車放在起跑線上�！皽�(zhǔn)備——跑！”爸爸喊道。我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是我哥的賽車把我的狼勇士甩在了后面。我心想：不管3721，我得先開(kāi)始！我的車在我的遙控下很快就超過(guò)了哥哥的“ralink”，爸爸一直在為哥哥加油。我哥的車在追我，我故意減速。他以為我的車沒(méi)油了，就追上去了。我趕緊給了他一個(gè)“龍搖尾巴”，一下子讓他的車失控了，我趁機(jī)跑到了終點(diǎn)。弟弟一臉焦急，車子很快恢復(fù)正常。他控制著賽車。第一次，他得到了一個(gè)“刀片超車”，并立即超過(guò)了我。我試圖反擊。他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)舞”。我用“刀鋒超車”頂住了他的舉動(dòng)，再次化敗為勝。我的車沖向斷橋，贏得了比賽。弟弟很不服氣，大叫說(shuō)：“另找時(shí)間！”我理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“好！我陪你到最后！”
我的課外生活多有趣啊！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇8
生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)�，每一次成功，都是我最大的快�?lè)。
生活中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)；結(jié)實(shí)了許許多多的朋友；學(xué)到了許許多多的生活小常識(shí)……
知識(shí)。我不單是從課堂上學(xué)到的。我獲取知識(shí)的途徑有很多。我愛(ài)看書，書就像一把可以開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。我愛(ài)看電視，電視可以把我世界各地，去欣賞當(dāng)?shù)氐墓に嚻�，觀賞那些可愛(ài)的小動(dòng)物們，去游覽那里的生活習(xí)慣……我愛(ài)旅游，在旅游中，我可以學(xué)會(huì)做很多的小工藝品了，可以學(xué)到當(dāng)?shù)厝说膬?yōu)良品質(zhì)。我愛(ài)上網(wǎng)，在網(wǎng)上，我可以在一篇主題里找到許多知識(shí)，并把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。我愛(ài)……
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話中知道的。
我愛(ài)生活，因?yàn)�，我嘗到了生活的樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇9
當(dāng)產(chǎn)房發(fā)出“哇哇”的叫聲，一個(gè)新的生命來(lái)到這個(gè)世上；當(dāng)我睜開(kāi)水汪汪的眼睛好奇的四處張望；當(dāng)我離開(kāi)母親德望襁褓，在蹣跚的學(xué)步時(shí)；當(dāng)我會(huì)走路，我欣喜又新奇的步伐無(wú)比快捷。這是我在體會(huì)著人生的滋味，體會(huì)著生活所給予我的樂(lè)趣。
生活所給予我的樂(lè)趣……
“祝你生日快樂(lè)……”一陣陣清脆悅耳的歌聲響起。媽媽說(shuō)：“今天是你12歲生日，許個(gè)愿吧！”我十指并攏，閉上眼睛在許愿�！昂簟毕灎T吹滅了，我笑嘻嘻地吃著蛋糕，她們突然想了個(gè)鬼主意，用手粘些奶油，像“惡魔”般的朝我擁來(lái)，我上氣不接下氣地跑著，但還是逃不過(guò)她們的“魔爪”。在12歲生日時(shí)，真的好開(kāi)心……
生活所給予我的樂(lè)趣……
因?yàn)樯�，我看�?jiàn)了明凈的天空，蔚藍(lán)色的大海，綠色的森林和綿延蒼莽的群山；看見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，草叢中蚱蜢的跳躍和草原上馬兒奔馳的身影。因?yàn)樯�，我感受到了母親的呵護(hù)，家人的關(guān)懷，父親憑著自己的毅力支撐起這個(gè)完美、溫馨的家時(shí)的辛苦；感受到了與伙伴至真至純的友情，同學(xué)之間的情誼和在一起時(shí)的歡樂(lè)……
生活所給予我的樂(lè)趣……
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇10
人生是有趣的，它充滿樂(lè)趣，也充滿生機(jī)。它有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺(jué)得自己有喜沒(méi)有悲，只有樂(lè)沒(méi)有哀。
樂(lè)趣是無(wú)窮的，它帶給人的是笑容，是快樂(lè)。
有一次，我和我的伙伴騎著自行車去楊廟買菜。在回來(lái)的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買點(diǎn)食物吃。接著，我結(jié)完帳，便走向車子那邊。
突然一陣吱吱的剎車聲傳入我的耳內(nèi)，我四周張望，發(fā)現(xiàn)有一輛自行車沖了下來(lái)，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開(kāi)了，他卻撞到我的車子，還好，沒(méi)有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣，我并不是取笑他，而是樂(lè)趣。
樂(lè)趣分為人為和自然現(xiàn)象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松�，不惜使出渾身技術(shù)。忽然，一只毛毛蟲掉了下來(lái)，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養(yǎng)足精神，晚上“巡邏”專門抓捕“小偷”。只要一聽(tīng)到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂�(duì)了，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？想必大家都放過(guò)。但是，你們賣過(guò)風(fēng)箏嗎？可能沒(méi)有吧！今天，我就去嘗試賣風(fēng)箏，感受一下爸媽掙錢到底有多么難。
我拿著風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)，明明有人看著我手中的風(fēng)箏，我卻開(kāi)不了口。明明已經(jīng)快走到他們身邊，但又悄悄地退了回去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你要相信自己。加油，你能行的！”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起了勇氣。我慢慢地克服了自己的害羞，成功地賣出去了一個(gè)，掙了兩元錢。當(dāng)小姐姐付了錢，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
此時(shí)，又一位小姐姐向我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)：“小姐姐，你要不要買一個(gè)風(fēng)箏�。俊毙〗憬阏f(shuō)：“買風(fēng)箏可以，但你要答應(yīng)我一件事，要夸夸我的優(yōu)點(diǎn)！”這可把我難住了，我想了想說(shuō)：“小姐姐，你的頭發(fā)好漂亮呀！”小姐姐說(shuō)：“這個(gè)別人都說(shuō)過(guò)了！”我又說(shuō)：“你的身材好好呀！”她搖了搖頭。突然，我發(fā)現(xiàn)她背了一個(gè)好可愛(ài)的小貓咪，我就說(shuō)：“你背的小貓咪好可愛(ài)呀！”她終于笑了。當(dāng)她問(wèn)多少錢時(shí)，我開(kāi)心極了，但是要忍住不能笑。等到交易成功后，我終于忍不住大聲笑了起來(lái)。
這次體驗(yàn)生活，有困難，也有成功，更讓我明白了父母掙錢不容易。我要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇12
課余我最大的愛(ài)好就是打羽毛球。因?yàn)榇蛴鹈蚪o帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
要說(shuō)起我為什么喜歡打羽毛球，那還得感謝班上那幾位運(yùn)動(dòng)高手呢。四年級(jí)的時(shí)候每到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，他們總是三五成群的圍在一起打羽毛球，每當(dāng)看見(jiàn)羽毛球在天空中飛來(lái)飛去，我非常羨慕他們。后來(lái)我虛心向他們請(qǐng)教，終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。
每到周末，我總要約上幾個(gè)同學(xué)到我家樓下的羽毛球場(chǎng)打羽毛球。要遇上下雨打不了球，總覺(jué)得手癢癢的，渾身都不自在。有時(shí)球拍一握在手里，我就不愿放下來(lái)。就連最喜歡看的動(dòng)畫片時(shí)間到了，我也會(huì)想：今天沒(méi)有看到不要緊，以后還有的看。每次都要媽媽做好飯，叫了我好幾次，我才很不舍得地離開(kāi)羽毛球場(chǎng)。要是在比賽中贏了，我總會(huì)高興得手舞足蹈；可要是輸?shù)袅�，我也不氣餒，會(huì)自我安慰地說(shuō)：“我要好好練習(xí)，下次一定要打敗他�！贝蚱鹩鹈颍恢艿臒⿶牢胰珪�(huì)忘記，總感覺(jué)自己無(wú)事一身輕。
打羽毛球給我生活帶來(lái)了樂(lè)趣。每天下午放學(xué)回家，盡管沒(méi)人和我打，可我總會(huì)拿著羽毛球拍，揮一揮，過(guò)一過(guò)手癮。過(guò)足癮了，我就會(huì)拿起手帕，把球拍擦一擦，再放入球拍套里。
打羽毛球讓我課余生活充實(shí)了很多，我愛(ài)打羽毛球。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇13
生活其實(shí)有很多樂(lè)趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類手中。那么就讓我們一起來(lái)揭曉生活到底有什么樂(lè)趣？在那天地之間有多少樂(lè)趣，生活對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻擁有無(wú)限情趣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活就是生活，樂(lè)趣就是樂(lè)趣，沒(méi)有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會(huì)好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說(shuō)這話的資格，但天下有多少人有這樣的資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。
現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說(shuō)到“強(qiáng)”不是吹出來(lái)的，那樣根本沒(méi)有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。
世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂(lè)趣，回味以前所做過(guò)的每一件事情，或許會(huì)給你快樂(lè)，又或許會(huì)給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開(kāi)始，為未來(lái)創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇14
課余生活像綠色草原中的一點(diǎn)紅，裝點(diǎn)了我單調(diào)的生活。它帶給我的樂(lè)趣更像那寬廣的草原一樣，無(wú)窮無(wú)盡。
在我的課余生活中，最重要的一項(xiàng)要算練習(xí)書法了。看著那橫豎直的字帖，我還真擔(dān)心自己練不好呢！老師告訴我，只要沉下一顆心，去掉浮躁，潛心練習(xí)，便會(huì)有很大進(jìn)步。我心里直犯嘀咕，沒(méi)想到練字還有這么多講究。
不管相信與否，我還是照做了。慢慢地，我便融入到這黑白的世界。在這里沒(méi)有繁華，喧囂與浮躁，有的是剛勁的筆鋒，秀頎的橫豎，還有那令人捉摸不透、變化無(wú)常的筆法。咦，明明是死胡同，為何又拋出了一點(diǎn)？真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，使人頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在這里我可以與歐陽(yáng)詢攀談，向王羲之請(qǐng)教，古今圣賢與我同在，似乎連我的人格也隨之升華。
課余生活帶給我的樂(lè)趣是深沉的、冷靜的、智慧的。我感謝它，因?yàn)樗谧屛彝懽�，給我洗去鉛華，讓我懂得踏實(shí)。那種樂(lè)趣實(shí)在是讓人回味無(wú)窮，我更會(huì)帶上這種樂(lè)趣走好我的人生之路。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇15
鄉(xiāng)下是個(gè)美麗的地方，有很多你不知道的秘密。
種在門前的花，散發(fā)出各種迷人的的香味，一陣風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沒(méi)人能抵擋的住。旁邊種著兩棵杏樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上的杏子就變成了很多胖胖的小娃娃。真能用“梅子金黃杏子肥”來(lái)形容了。
田里種著的稻谷一到秋天，就彎著腦袋，好像做了些壞事的小朋友低著頭認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)你跳進(jìn)稻谷中時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己躺在黃金色的的地毯，如果是剛曬過(guò)的你會(huì)覺(jué)得自己躺在溫暖的炕上。
狗，是每個(gè)家庭必備的守門神，只要有壞人想進(jìn)來(lái)它會(huì)叫個(gè)不停，壞人只要聽(tīng)到和看到狗那正義的眼神，一定會(huì)趕緊溜走。如果是親朋好友來(lái)了，它也叫個(gè)不停，朋友們見(jiàn)到這么可愛(ài)又機(jī)靈的小狗一定會(huì)摸摸它，并給它一塊肉干的。
牛，是每個(gè)家的勞動(dòng)力。它不僅給每個(gè)家?guī)?lái)了美味的牛肉，還幫助人們耕地。當(dāng)每個(gè)人走過(guò)牛欄時(shí)，它都會(huì)禮貌得打招呼，就是“牟”一聲，可愛(ài)極了，尤其是剛出生的小牛。
鄉(xiāng)下的秘密有很多，等著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)，尤其是那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇16
這一周我們主要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位，長(zhǎng)度單位按從小到大排列是：毫米、厘米、分米、米、千米。利用這一周我們新學(xué)的知識(shí)，我和媽媽進(jìn)行“實(shí)物大測(cè)量”。
首先，早晨我從寬1米8分米、長(zhǎng)是2米的床上起來(lái)，穿上75厘米長(zhǎng)的褲子、袖長(zhǎng)49厘米的上衣、22厘米的拖鞋，打開(kāi)2米10厘米高的臥室門，來(lái)到樓下洗手間洗漱。我拿出9厘米高的牙杯、15厘米的牙刷，擠出1厘米長(zhǎng)的牙膏進(jìn)行刷牙。洗完臉我用長(zhǎng)47厘米的毛巾擦臉，之后來(lái)到高77厘米長(zhǎng)1米60厘米的餐桌吃飯。媽媽做了我最愛(ài)吃的早餐，我感覺(jué)媽媽現(xiàn)在做飯的手藝是越來(lái)越棒了。吃完飯后我來(lái)到長(zhǎng)1米20厘米、高75厘米的學(xué)習(xí)桌前，進(jìn)行我的自主學(xué)習(xí)。我做了數(shù)學(xué)試題、復(fù)習(xí)并寫了生字詞。這時(shí)弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你可以和我一起看一會(huì)兒電視嗎？”我笑著說(shuō)：“可以��！”我和弟弟一起來(lái)到客廳，坐在2米長(zhǎng)的沙發(fā)上，拿起19厘米長(zhǎng)的遙控器，打開(kāi)長(zhǎng)145厘米的電視機(jī)。我們一起觀看了動(dòng)畫片，客廳里充滿了我們倆的歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次親子游戲，我知道了很多物體可以用長(zhǎng)度單位來(lái)進(jìn)行測(cè)量，從而可以比較物體的長(zhǎng)短。同學(xué)們，這些長(zhǎng)度單位要合理運(yùn)用哦！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇17
我的課余生活是多姿多彩的，有做游戲、有散步、有看書……其中，我最喜歡的是幫媽媽干活，因?yàn)榻o我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，心想媽媽每天既要上班，又要干家務(wù)活，非常累，我得幫她減輕負(fù)擔(dān)。于是，我開(kāi)始掃地。先把房間的每個(gè)角落的灰塵，紙屑都掃了，一邊掃一邊搬桌子、椅子，搬不動(dòng)的用力推過(guò)去，可是有的紙屑很調(diào)皮不聽(tīng)話，我就用掃把夾住，它就乖乖的聽(tīng)我指揮，掃進(jìn)畚斗里，掃啊掃，掃得我腰酸手疼的，終于，掃完了地。把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，地板就掃干凈了。開(kāi)始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放進(jìn)清水里浸濕，我正得意著，問(wèn)題就來(lái)了，怎樣才能把拖把擰開(kāi)呢？我回憶一下媽媽平時(shí)擰拖把的樣子，然后學(xué)著樣子用力擰干，在房間從里往外，從左到右的拖了一遍，我看見(jiàn)桶里的水很黑，就把水給倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干凈為止。我看到地拖得很干凈，心里高興極了！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地板拖得很干凈，她笑著說(shuō)：“媛媛長(zhǎng)大了，能干了！”心里美滋滋的。
梁方媛 指導(dǎo)老師：林碧群
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇18
讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細(xì)細(xì)品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動(dòng)的字里行間，感悟著人生的哲理�；蚴欠派献约合矚g的音樂(lè)，讓心靈隨著音樂(lè)一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動(dòng)，一起靜默……閑散自然之中也是不錯(cuò)的選擇，感悟山水，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，細(xì)聞花香，一切都會(huì)讓人變得開(kāi)朗，舒坦。
讀書就是為了生活的樂(lè)趣。
一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂(lè)趣，為自己的心靈增加負(fù)擔(dān)。讀書的樂(lè)趣亦是生活的樂(lè)趣，但人總需要更多更多的生活之樂(lè)，而并不是單一的，那樣就沒(méi)有其他色彩可以描繪了。
我渴望的，是一種多元化的生活樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣何止于此呢？只是有些細(xì)小的樂(lè)趣，你沒(méi)去體會(huì)，沒(méi)去理解。人覺(jué)得乏味便是因?yàn)闃?lè)趣漸少。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，自己何時(shí)去探求過(guò)樂(lè)趣呢，是樂(lè)趣找我還是我找樂(lè)趣？我想我們應(yīng)該成為主動(dòng)者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。
現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進(jìn)，卻讓他們失去了尋找生活樂(lè)趣的能力與機(jī)會(huì)。
所以，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己，你的生活樂(lè)趣在哪里呢？
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇19
我從小都喜歡去探索發(fā)現(xiàn)。喜歡昆蟲、植樹(shù)，經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹(shù)，挖挖那塊土，搬搬那塊磚……
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想，與其趴在桌上睡覺(jué)，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹(shù)伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂(lè)和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的感覺(jué)。我總能在花園(準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是樹(shù)林)發(fā)現(xiàn)什么，不管我去過(guò)那里多少遍。
那挺立的樹(shù)，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開(kāi)花，即使只有種子埋在那兒。我也會(huì)好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會(huì)觀察它們的特點(diǎn)，有不懂的問(wèn)題我會(huì)去問(wèn)科學(xué)老師、或者查資料，把問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”
總而言之，大自然里其樂(lè)無(wú)窮，樂(lè)趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然，喜歡它的無(wú)窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇20
每天憋在家里實(shí)在沒(méi)什么樂(lè)趣，所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂(lè)趣……
下午，完成作業(yè)上傳，我與弟弟正跟妹妹玩得高興，忽然弟弟突發(fā)奇想，找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平，把妹妹放在上面，然后一人抓住毯子的兩端向上提起，妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí)，只是笑著看著我們倆。晃了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，妹妹越玩越高興，但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重，再加上妹妹在毯子里開(kāi)心的不停蹬腿，兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的高興，怎么也不肯罷休，她拿著毯子向上扯，意思再明顯不過(guò)了，讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了，可看到她這幅迫切激動(dòng)的樣子，就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子，但這次不一樣了，我們一起數(shù)“三，二，一”！然后猛地將毯子往上提，妹妹就一下子飛了起來(lái)，然后落到毯子里。她吃著手指頭，開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”，還不停的蹬腿，怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹，不然豈不無(wú)聊透頂了？
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇21
三年級(jí)的時(shí)候，我在公園騎車時(shí)，不小心撞到一位小朋友，我正要道歉時(shí)，那葛小朋友忽然打了我一下，我正想打回去時(shí)，聽(tīng)到旁邊有一位老人家，說(shuō)：“多一個(gè)朋友，就少一個(gè)敵人”。于是我就跟那個(gè)小朋友道歉，所以我們變成了好朋友。
這些年來(lái)，這些話一直陪伴著我，每當(dāng)我傷心、難過(guò)、憤怒、生氣的時(shí)候，便會(huì)想著到些話，使我走過(guò)了許許多多難關(guān)，也讓我和許多的人化敵為友，還讓我和弟弟的感情更好了，有一次我和朋友生氣吵架，因?yàn)橄肫疬@些話，所以我連忙道歉，使我們還能保持良好的友誼，還有一次因?yàn)楦舯诖髬尩奈鞴蠞L進(jìn)我家的院子里，我不知道，大媽一直說(shuō)他的西瓜在我家院子里，我本來(lái)想和她說(shuō)沒(méi)有，但是想到這些話，我還是進(jìn)去找一找，把西瓜還給了大媽。
這些話使我失而復(fù)得了許多友情，也使我更有人緣，還讓我跟鄰居有互相了解的機(jī)會(huì)，來(lái)往也更平凡，我也在學(xué)校和同學(xué)相處得更好了，這些話帶我走過(guò)了許多的難關(guān)，我也會(huì)繼續(xù)記在心里面愚且把他行出來(lái)的喔！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇22
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音，我無(wú)聊地躺在床上，突然聽(tīng)到門外有一陣咚咚的聲音，緊接著老妹跑了進(jìn)來(lái)，像一只掙脫了韁繩的野馬，“哥，出去玩吧，外邊下雨了�！�
我本來(lái)是不想出去的，但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”，被她拽了出去。一到外面，一陣?yán)滹L(fēng)便撲面而來(lái)，下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái)，我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門，蹦在水坑里，泥水濺了老妹一身，可她哪管這個(gè)呀，嘴巴笑得快到耳朵根上了。
我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面，腳竟然不由自主地動(dòng)起，拿著一把傘，也融入了這快樂(lè)的氣氛中。玩著玩著，下雨聲好像漸漸有了規(guī)律，嘀嗒嘀嗒的聲音配著我們“跳舞”的旋律，像有了新生命，之前煩惱的心情，早就不知道飛到九霄云外的哪里了。
我和老妹主演的“舞會(huì)”一直開(kāi)到天空拉著一層黑霧紗，老媽出來(lái)一看到這情形，立刻把我們“押”到“客廳里，開(kāi)始“審問(wèn)”我們倆，我和老妹互相看看對(duì)方全身是泥水，臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。
只要留心，生活中處處都有快樂(lè)，只不過(guò)有一些樂(lè)趣是隱藏起來(lái)的，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)收獲許多意想不到的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇23
生活中的樂(lè)趣有很多，有養(yǎng)花，有踢球，有學(xué)習(xí)，而我最喜歡打籃球。
打籃球可以鍛煉身體，去年我生了病，生了幾天幾夜都沒(méi)有好，而今年我?guī)缀跆焯於家バ^(qū)的籃球場(chǎng)打籃球，打了半會(huì)兒，熱汗直流，因此這一年來(lái)我從來(lái)就沒(méi)有生過(guò)任何一次病。
打籃球不但可以鍛煉身體，還可以練習(xí)技術(shù)。想當(dāng)年我的技術(shù)還是一般，連投籃都投不進(jìn)，經(jīng)過(guò)我的努力，我隨便投籃也能投進(jìn)，我被班上人稱為籃球主力。
打籃球不但可以提升技術(shù)，還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。記得上一次比賽中，我們只取得了第4名的成績(jī)。在這一年時(shí)間里，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，功夫不負(fù)有心人，果然在這一次比賽中我們互相合作，互相配合，取得了第2名的好成績(jī)。
打籃球不但可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還可以交朋友。以前我很寂寞，只能做一個(gè)旁觀者，但打籃球要組隊(duì)。打籃球讓我更自信、大方，交到更多朋友。
打籃球可以鍛煉身體，可以提升技術(shù)，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還可以交朋友，這就是打籃球帶給我的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇24
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有意思的事情。
有一次，媽媽買回來(lái)了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們知道嗎？桔子含有大量的維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿足一個(gè)人一天的維生素C的需要�！蔽覄冮_(kāi)桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C，就大聲說(shuō)：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛�！卑职謰寢尪夹α恕�
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火。可我們等了十多分鐘湯也沒(méi)有翻滾，看看周圍比我們后上的湯都開(kāi)了，我們有點(diǎn)著急了。又過(guò)了一會(huì)，湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過(guò)了一會(huì)兒，湯就開(kāi)了，我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因?yàn)?#的火苗就像6一樣，向上燒。而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話不多，都是有時(shí)挺幽默的。我想，生活中還有許多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇25
生活中總有令人驚喜的事件，有些讓人愉快，有些讓人緊張，這些事件都會(huì)使我們的生活，添加更多色彩。
記得我還小時(shí)，爸爸曾帶我到游樂(lè)園玩。那天非常熱，而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車，我就帶著我的家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了，在我眼前的是人山人海、車水馬龍的人群，心想要等到幾年，結(jié)果不到半小時(shí)，工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的！”我一聽(tīng)到立馬舉起雙手喊著“我們我們�。 彼晕覀兇┰搅巳巳�，踏上清涼之路，一路沖下去。我心想：“真巧！就只有我們是四個(gè)人，這樣就花錢買冰淇淋了！”
我們家附近的廟會(huì)都會(huì)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。前幾年的這個(gè)時(shí)候，都是兩手空空、赤手空拳的回家，但是今年卻不一樣，我手上拿著的是一個(gè)用彩帶包裝，重重的箱子。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí)，竟然是一臺(tái)小烤箱，一毛錢都沒(méi)花的我 ，竟然就在這時(shí)得到了 真幸運(yùn)。
生活中的小幸運(yùn)總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的，只要滿懷正能量，一定會(huì)為平凡的生活增添許多樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇26
我愛(ài)書，所以我愛(ài)看書。我可沒(méi)想成為小博士，我只把看書當(dāng)成一種樂(lè)趣，你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
我家有很多書，有些書是破破爛爛的，但是里面的內(nèi)容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項(xiàng)艱難的事，當(dāng)你對(duì)這件事感興趣時(shí)，就很容易記住了，我有時(shí)想都不用想就可以本書中的內(nèi)容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí)，那多有意思啊！
無(wú)聊時(shí)，腦子里就像放電影一樣播放著書中的情景，因此我可以站著看書，躺著看書，坐著看書……，你愛(ài)咋看就咋看，你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書，多一點(diǎn)留意細(xì)節(jié)，從中得到知識(shí)，多的些知識(shí)決不是壞事！
書中的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚?yè)涞綍＠�，我讀書有點(diǎn)囫圇吞棗，大有‘好讀書不求甚解’的味道，我看書不僅是關(guān)注主人公，一些小人物也有著無(wú)私的精神，只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。
有時(shí)書不見(jiàn)了，我便焦急萬(wàn)分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會(huì)鉆下床底，弄得滿身是灰，不過(guò)，當(dāng)你找到時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得都值了。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇27
這個(gè)暑假，我回到了老家。我生活在一個(gè)偏僻的小村子里。在那里，我可以躺在草坪上看美麗的夕陽(yáng)；可以在兩棵樹(shù)之間綁一個(gè)“秋千”坐上去蕩呀蕩，非常舒服、愜意。
我喜歡爬樹(shù)。夏天，桃子成熟了，我就爬上樹(shù)去摘，有時(shí)手不夠長(zhǎng)，有時(shí)站不穩(wěn)，常常摘不到桃子，但我不在乎。我不只爬桃樹(shù)，還爬梨樹(shù)蘋果樹(shù)。
我還喜歡家鄉(xiāng)的西瓜地。西瓜種在田里，一大片一大片的。西瓜成熟時(shí)，蹦進(jìn)瓜田，挑一個(gè)自己看中的捧起，竄進(jìn)瓜棚，砸開(kāi)西瓜，然后趁著絲絲熱風(fēng)啃瓜歇涼。
在老家，我不僅對(duì)爬樹(shù)吃西瓜有興趣，對(duì)奶奶包的餃子更是情有獨(dú)鐘。
奶奶總是先把餡拌好，再動(dòng)手揉面團(tuán)、搟皮，然后包餃子。每當(dāng)這時(shí)，我總是嚷著要學(xué)，說(shuō)是學(xué)，實(shí)質(zhì)是搗亂。可奶奶從不嫌我調(diào)皮，總是笑瞇瞇的看著我。我包的餃子不是餡多就是餡少，不是這里破就是那里破；再看形狀，要不說(shuō)根本就不知道是餃子。下好餃子，總是我第一個(gè)吃。
我在老家的生活充滿了樂(lè)趣，身在異地讀書的我時(shí)�；貞涍@些幸福的時(shí)光。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇28
同學(xué)們，你在寒假里都做了什么？畫畫、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲颐刻旄芍煌氖隆?/p>
早上起來(lái)先運(yùn)動(dòng)一下身子，讓我的人變得精神飽滿，神清氣爽。然后吃完早飯開(kāi)始寫作業(yè)，有時(shí)我會(huì)先做體回，有時(shí)會(huì)先做語(yǔ)數(shù)，反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂(lè)的時(shí)間了。我可以畫畫、看書、休息。想干什么就干什么。有時(shí)會(huì)去阿太家看那些有趣的雞朋友，那些雞有的在吃東西；有的在賽跑，你看公雞們你追我趕，真像可以免費(fèi)觀看的公雞賽跑；有的悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步，真快活呀！我還會(huì)去看看大人們是怎樣燒菜的，也會(huì)坐在爐灶前的凳子上，仿著大人的樣子往灶口里放些樹(shù)枝和木頭，讓爐灶旺旺的，寓意生活旺旺。
還會(huì)看看報(bào)紙，了解一下周圍發(fā)生了哪些新聞和國(guó)家大事。當(dāng)我看到一篇感興趣的，就會(huì)津津有味細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，看看哪些事件會(huì)存在安全隱患，要注意哪些方面可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生�？偠灾�，言而總之，一言以蔽之，看報(bào)紙能讓我學(xué)到很多知識(shí)、了解更多國(guó)際要聞。
這些就是我的寒假生活。它讓我充實(shí)了大腦，學(xué)到了很多。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇29
時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這五年來(lái)發(fā)生的一幕幕趣事，我就不禁流露出甜蜜的笑容，它們給我金色的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得有一次，臨近期中考試，媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課。一天放學(xué)回家，我翻開(kāi)書包，剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，心里突然有了一個(gè)壞念頭：今天媽媽有事不在家，而且作業(yè)我?guī)缀踉趯W(xué)校里做完了，只剩下三道數(shù)學(xué)題，要不我就趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，玩一會(huì)兒電腦游戲吧！想到這里，我情不自盡地從臉上流露出喜滋滋的笑容。
我東張西望，看了看屋子周圍有沒(méi)有人，又把房門關(guān)上，還上了鎖。我這才松了一口氣，坐回椅子上。我把手放在電腦主機(jī)的按鈕上，眼看就要開(kāi)了，我的手又停了下來(lái)，在這一刻，母親對(duì)我那期盼的眼神再次出現(xiàn)在了我的眼前。我下定決心，拿起筆，埋頭寫了起來(lái)，寫完又檢查，檢查完又復(fù)習(xí)。就這樣日復(fù)一日，我終于等到了期中考試，那次考試我格外認(rèn)真，考試成績(jī)出來(lái)了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我享受著老師贊許的目光，心里樂(lè)滋滋的。
瞧！這就是我學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，既取得了好成績(jī)，又得到了老師的表?yè)P(yáng)，真讓我欣喜若狂……
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇30
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧!
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇31
我的中學(xué)生活的樂(lè)趣似乎在一眨眼之間，小學(xué)的時(shí)光也在不經(jīng)意間逝去。日子像流水一樣過(guò)去了，六年的小學(xué)生活終于結(jié)束了。
我的第一天生活就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變換，響亮的小號(hào)，大膽的田園長(zhǎng)笛，清晰的小提琴?gòu)?fù)調(diào)和急促低沉的大提琴音符。
學(xué)了《看云識(shí)天氣》，不禁注意到了天上的云。有時(shí)候會(huì)坐在臺(tái)階上，雙手托著下巴，看著藍(lán)天上美麗迷人的云彩，想著想著，最多想著小學(xué)的同學(xué)老師，還有小學(xué)的大操場(chǎng)，小操場(chǎng)，花園。啊，過(guò)去的都回不來(lái)了。可惜，可惜.
云，有什么好看的？只是空氣中漂浮的一些水蒸氣。但是云山、海云、云道不美？說(shuō)得好，云山、海云、云珠追月，霧、松、巖、霧都是迷人的。云霧美，但霧其實(shí)是由云變的，所以看云也是一種不平凡的享受。
看著云朵，一縷縷，一片片的云，想起天氣，想起農(nóng)民總結(jié)的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn)：天鉤云，地淋雨。不能早出，可以晚行千里。上午棉花云，下午下雨。老云開(kāi)車的時(shí)候，即使不多云也會(huì)掉下來(lái).
這就是我初中生活的樂(lè)趣。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的希望，讓我飛翔.
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇32
星期四，我們學(xué)校組織五年級(jí)所有學(xué)生去射陽(yáng)的“未成年人社會(huì)實(shí)踐基地”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一大早，同學(xué)們肩上背著滿滿的行李來(lái)到了教室，等待去射陽(yáng)的那一時(shí)刻�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)背上你的行李包準(zhǔn)備出發(fā)嘍！”“歐耶！”同學(xué)們背著書包沖向了大客車。大客車上，同學(xué)、老師們有說(shuō)有笑，忘記了時(shí)間的長(zhǎng)短，眨眼間，到了射陽(yáng)目的地。
在射陽(yáng)的第一天，我們參加了獨(dú)木橋、蕩秋千、多米諾骨牌等游戲。我最喜歡多米諾骨牌了。
我拿了一堆黃色的骨牌，開(kāi)始擺了起來(lái)。大約擺到五分米，手不小心一碰，骨牌從前往后直倒，天哪，我要重新開(kāi)始擺了。付出汗水，總有回報(bào)，我從前往后全部擺滿了，就等老師說(shuō)開(kāi)始推了，但是，事情沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，旁邊的人從右邊走過(guò)來(lái)，一不小心，鞋角碰了一個(gè)骨牌，“啪啪啪啪”，調(diào)皮的骨牌直往前跑，我想攔都攔不住，哎，辛辛苦苦擺的一堆骨牌全倒了，我便又?jǐn)[了起來(lái)。就這樣，一次又一次倒了好幾次，終于老師說(shuō)開(kāi)始推了，我看著正在奔跑的骨牌，露出了微笑。
晚上，我們大家都累了，早早就睡覺(jué)了。
第二天、第三天……
不知不覺(jué)，到了回家的時(shí)刻，我很舍不得射陽(yáng)，我愛(ài)這里，這里記錄下我美好的回憶，讓我的童年更加絢麗。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇33
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂(lè)趣是，養(yǎng)小寵物!
我十分愛(ài)小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過(guò)，我可還沒(méi)成為養(yǎng)小寵物專家，因?yàn)橐疵娜W(xué)習(xí)，沒(méi)有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛(ài)它，它總是給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來(lái)，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養(yǎng)它、愛(ài)它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來(lái)和它玩一會(huì)兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候!有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見(jiàn)了，幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇34
在我的生活中，最大的樂(lè)趣莫過(guò)于寫書法了。
書法，乃中國(guó)四大國(guó)粹之一。兩年前我和媽媽一起報(bào)書法班，由此踏上了學(xué)習(xí)書法的旅途。
一開(kāi)始忙我對(duì)書法有些興趣，可一上課老師卻讓我從“一”練起，光是“一”字就練了一個(gè)多小時(shí)，漸漸地我失去了耐心，后來(lái)老師告訴我學(xué)書法要從筆劃開(kāi)始，給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才行。明白了道理的我又打起了精神�？粗覍懗龅墓P劃，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人扭動(dòng)著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來(lái)。雖然我寫的不佳，但我的信心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，仍一筆一劃認(rèn)真練習(xí)，最終老師笑著表?yè)P(yáng)了我，我心里喜滋滋的。從那以后，我喜歡上看書法，每周我都盼著和媽媽去上書法課。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的書法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。漸漸的，寫書法成了我生活中的樂(lè)趣，每次上課，我都會(huì)與媽媽比誰(shuí)寫的好，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。每當(dāng)我看著自己的'一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽，裝飾教師時(shí)，我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書法就是如此，不僅僅是白紙黑字間的巧妙結(jié)合，更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深，為我美好的生活平添了無(wú)窮樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇35
我的課余生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺(jué)，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的審美觀慢慢得到提升，而且能驅(qū)散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，留下一圈圈光亮而又細(xì)膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達(dá)到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫字也會(huì)越寫越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有慢寫的好嘍！
看課外書，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹(shù)蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗粗�，就把自己放到書中的內(nèi)容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結(jié)果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué)，我當(dāng)然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書，看看電視什么的，都很不錯(cuò)。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇36
我的中學(xué)生活樂(lè)趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號(hào)。
我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學(xué)會(huì)《看云識(shí)天氣》這篇課文后，我就不禁注意起了天上的云。我有時(shí)會(huì)坐在臺(tái)階上，兩手托著下顎，深情地望著藍(lán)天上，那美麗的，神往的云，想著，想著，最多還是想到了我小學(xué)里的同學(xué)們，老師們，還有小學(xué)里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的時(shí)光總是回不來(lái)的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的，所以看云也是一種非凡的享受。
看著那一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農(nóng)家總結(jié)出的“看云識(shí)天氣”的經(jīng)驗(yàn)：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結(jié)了駕，不陰也要下……
這就是我的初中生活樂(lè)趣——看云。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇37
這幾天，我感覺(jué)特別無(wú)意義。
每天早晨，我抖抖索索地起床上學(xué)，呆板地讀古文，認(rèn)真地上課。放學(xué)無(wú)聊地寫作業(yè)，疲倦地背古文，美美地睡覺(jué)。
每周六上午學(xué)快板，下午打羽毛球。每周日上午學(xué)書法，下午沒(méi)有特長(zhǎng)課，我卻不知該干什么了。
總之，生活太單調(diào)，太無(wú)趣。
昨天晚上，媽媽讓我背古文，我熬到11點(diǎn)多，終究也沒(méi)背過(guò)幾篇。我入睡了，只有床、枕頭和被子是最有趣的。一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就其樂(lè)無(wú)窮。
我夢(mèng)見(jiàn)了一戶總是倒霉的人家，他們經(jīng)常丟平板或手機(jī)，然而幸運(yùn)的是每次都被我撿到。最讓我高興的是每一部手機(jī)都有下載好的流行游戲“王者榮耀”。
生活也應(yīng)該像夢(mèng)一樣，有快樂(lè)，有創(chuàng)意，煥發(fā)出無(wú)限樂(lè)趣。這才是生活，這才是我想要的生活，而不是天天背古文，寫日記。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不應(yīng)該苦惱地學(xué)，應(yīng)該有點(diǎn)花樣。在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣既能學(xué)習(xí)，又能得到適宜放松。這樣才會(huì)帶來(lái)各種樂(lè)趣，讓你大開(kāi)眼界。
生活嘛，應(yīng)該是香甜的蜂蜜，而不是苦澀的咖啡。
來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)多一些甜蜜，少一點(diǎn)苦澀吧！希望生活有所改變。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇38
我愛(ài)書，愛(ài)閱讀。因?yàn)槲覜](méi)有那么多時(shí)間閱讀，所以讀書只是我的一個(gè)小小的樂(lè)趣。但是只要有書，我就很開(kāi)心。
書，有好有壞，內(nèi)容有長(zhǎng)有短。有人建議我讀一些好書，我卻什么書都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為，知識(shí)面一定要廣。而且我覺(jué)得，書，出版了就是挑選過(guò)的，很壞的書是不會(huì)被選上的。
雖然時(shí)間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì)。每次吃完，我都會(huì)用一些時(shí)間來(lái)讀書。有時(shí)吃飯時(shí)也看書，但好幾次都被罵了一頓。
讀書能改變?nèi)说男那�。不開(kāi)心的時(shí)候看看書，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書來(lái)看，很快，那種急躁的心情就平復(fù)下來(lái)了，還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級(jí)第一名，讀了書后，感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里，讓你成為故事的主人翁。
讀書，令人心曠神怡，給人們帶來(lái)好的心情，正因?yàn)槿绱�，我才�?ài)閱讀。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇39
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書��！
書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛(ài)書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
老師點(diǎn)評(píng)：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂(lè)趣。”照應(yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇40
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)……
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇41
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我久久不忍走開(kāi)。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來(lái)越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂(lè)趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè)。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂(lè)的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇42
生活是五彩繽紛的，生活中的樂(lè)趣更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè)趣，就是讀書。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書。
讀書令我快樂(lè)，每讀一本書，我都會(huì)幻想自己就是書中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻�(gè)書迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋�！�
每一本書都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書，讀書會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇43
我的課余生活多種多樣，帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
我喜愛(ài)集郵，雖然收集不多，但我愛(ài)不釋手。有中國(guó)的，有外國(guó)的，其中還有老解放區(qū)的，這些郵票我都放在一本集郵冊(cè)里。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我就捧起集郵冊(cè)，興致勃勃地從頭看到尾，學(xué)習(xí)的疲勞也就不知不覺(jué)地消除了。
我又愛(ài)看課外書。書里的知識(shí)真多，又新鮮又有趣，一看我就著了迷�？吹綍仙鷦�(dòng)的詞語(yǔ)，好的片斷，我都抄在一本筆記里。每次寫作文之前，我總要翻翻這本筆記，很有收獲。我寫作水平的提高，是有課外閱讀的一份功勞的。
我還喜歡跳繩。有一次，我和同學(xué)湯紅比賽一分鐘誰(shuí)跳得多。只見(jiàn)湯紅手握繩柄，繩子上下飛舞，越跳越快。我心里暗暗“真棒!”一分鐘到了，她跳了120個(gè)。輪到我跳了，我不甘落后，一開(kāi)始就把繩子掄得飛快，腳不停地跳著�？墒遣盘�70多個(gè)就壞了，我趕快接著跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿頭大汗，心一急，又壞了兩次。時(shí)間到了，我一分鐘只跳了98個(gè)�？墒俏也环�，我還要好好練，下次再比賽，我一定會(huì)贏她的，哈哈哈……
豐富多彩的課余生活，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體，培養(yǎng)了我的進(jìn)取心。這樣的課余生活真是其樂(lè)融融。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇44
我的課余生活多種多樣。帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
看書是一種快樂(lè)的事情，它可以讓我把所有的煩惱都拋向九霄云外，讓我忘記了時(shí)間。
有一次，我津津有味的看著《格林童話》這本書，書里的內(nèi)容正是太精彩了，我好想融入到書中的情景當(dāng)中，時(shí)間一分一秒地悄悄走過(guò)，又是和我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)他它它，直到媽媽大聲叫我時(shí)，我才醒悟，慢慢悠悠地從書房里走出來(lái)。可是心還在那里，還依然在那故事情節(jié)里呢！
除了看書，我還喜歡跳繩。
上個(gè)星期六，我和姐姐比跳繩，看看在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)跳得最多。開(kāi)始了，只見(jiàn)姐姐手握繩頭，繩子上下飛舞著，越跳越快，我在心里暗暗地稱贊她：“真棒！”一分鐘過(guò)去了，他竟然跳了120個(gè)！太驚人了。下面該我跳了，我不甘落后，一開(kāi)始就把繩子甩得飛快，腳不停的跳著�？墒遣盘�70多個(gè)就壞了，我趕緊接著跳。這時(shí)我已氣喘吁吁，滿頭大汗了，心一急，有跳壞了兩次。時(shí)間到了，我只跳了98個(gè)，可我相信只要練習(xí)，就能打敗她！
課余生活不但增長(zhǎng)了知識(shí)還鍛煉了身體。這樣的課余生活是其樂(lè)融融。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇45
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡笑有悲傷的。它們卻有的隨著時(shí)間而流逝，但那件事我卻永遠(yuǎn)忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武當(dāng)陽(yáng)峪，一路上歡聲笑語(yǔ)的眾說(shuō)紛蕓，好不熱鬧。我別提有多么高興了！
到了那里，一股股寒氣便像老虎那樣沖我撲來(lái)。令我冷不防的打了一個(gè)寒顫，再仔細(xì)看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到頂峰，然后從山上快速滑下來(lái)。”我想，穿上那沉重的雪撬鞋，邁著那“輕盈”的步伐，手握著雪具，一搖一擺的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鵝一樣。
“唉呀！”我還沒(méi)往上剛走幾步，就倒著滑下來(lái)了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脫疆的馬，剎也剎不住車了。徑直地往下沖，冰拉著我的手很是疼。最后，終于滑到地面了，它才肯罷休。可是，我又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題：我該怎樣起來(lái)？最終還是被別人扶了起來(lái)了。
隨后，我跌倒了無(wú)數(shù)次，忍不住了，請(qǐng)了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“滑下來(lái)的時(shí)候雪撬一定不能平行，那樣速度太快了。上來(lái)的時(shí)候成外八字，剎車的時(shí)候兩邊使勁向往蹬，形成外八字。遇人拐彎時(shí)……”
聽(tīng)后，我又試了一遍，果然雪撬聽(tīng)話了，像一只小綿羊。于是，為了達(dá)成剛才的夢(mèng)想我跑上了頂峰，再滑下來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我滑了下來(lái)，腳下像是踩一股子風(fēng)兒似的，一口氣沖下了山底�！拔页晒α耍∥页晒α�！”我高興地說(shuō)。
有喜有憂，有笑有淚，既須鍛煉，又有收獲，這便是滑雪的樂(lè)趣！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇46
生活就像一個(gè)五味瓶，里面包含著酸甜苦辣咸；生活就像一張彩票，有失敗也有成功；生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，充滿了樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣，有些都是顯而易見(jiàn)的，例如：在寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)如小刀似得刮在臉上，讓人情不自禁的對(duì)風(fēng)婆婆肅然起敬，于是，人們比賽似地穿衣服。其實(shí)，根本不用這么麻煩，要苦中作樂(lè)，可以去書店看一天的書，也可以去超市逛逛。因?yàn)檫@樣既可以享受著不掏錢的空調(diào)，又可以從中得到便宜，何樂(lè)而不為呢？
生活中的樂(lè)趣不僅在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，就連照顧孩子也充滿了樂(lè)趣。
記得那次，樓上阿姨有事，所以孩子就交給我來(lái)照顧。照顧孩子可不是件容易事，他一會(huì)兒哭，一會(huì)兒鬧，弄的我不知所措，真是丈二和尚——摸不著頭腦。最后，我急中生智想出了一個(gè)好點(diǎn)子，把他帶到外面和小朋友玩，這一招還真靈，他立馬停止了哭聲。阿姨回來(lái)后，不僅夸獎(jiǎng)了我，還給了我小費(fèi)。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，照顧小孩既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)間，但是，他可以讓你體驗(yàn)大人的不容易。
生活中的樂(lè)趣還有很多：與爸爸一起談?wù)撌虑�，雖然我是不懂裝懂；與媽媽一起逛街，雖然只是個(gè)小跟班；與姐姐一起學(xué)習(xí)，雖然是他教我——。
生活中的樂(lè)趣如沙漠里的沙子一樣，隨處可見(jiàn)；生活中的樂(lè)趣如天上的星星，數(shù)不盡數(shù)。生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你愿意給自己找快樂(lè)，那生活就全都是樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇47
生活中的樂(lè)趣非常多，今年春節(jié)，我做了一件有趣的事——搟皮加包餃子。
春節(jié)那天，奶奶叫我和媽媽過(guò)去包餃子，我們答應(yīng)了。早上十點(diǎn)多，我們到了奶奶家，一到那，就立馬開(kāi)工。媽媽負(fù)責(zé)搟皮，奶奶爺爺負(fù)責(zé)包餃子，而我，只能運(yùn)皮。我看著媽媽麻利的搟著皮，我也想嘗試一下。我說(shuō)：“媽媽，我也想試試搟皮，你教教我。”媽媽說(shuō)：“好啊。其實(shí)搟皮很簡(jiǎn)單，左手轉(zhuǎn)餃子皮，右手來(lái)?yè){�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的，拿片兒面，開(kāi)搟。我邊搟邊想：左手轉(zhuǎn)，右手搟，左手轉(zhuǎn)，右手搟……想這想著，一看皮，誒呀，成橢圓了。真失敗，再來(lái)一次，這次開(kāi)始很成功，可到后來(lái)，左手轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)啦，搟成了一個(gè)畸形。我想：失敗乃成功之母，再來(lái)一次�？蛇�是失敗啦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，讓面不動(dòng)，搟面杖轉(zhuǎn)著圈來(lái)?yè){，不一會(huì)，一個(gè)又圓又大的皮誕生了，我想：就把這中搟法叫“董式搟面法”。
我把我的杰作拿給奶奶，奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)，搟的挺圓，那你再來(lái)學(xué)學(xué)包餃子�！蔽液芨吲d。奶奶拿著皮，弄了適量的餡，再把餃子一握，從兩邊在往里一擠，再捏起來(lái)，一個(gè)餃子包好啦。我學(xué)這奶奶的樣子，拿我搟的皮，舀了很多餡，回想一下奶奶剛才的動(dòng)作，這么一弄，我的又一個(gè)杰作誕生啦，“特大號(hào)大餃子”。
下餃子了，奶奶特地舀啦我包的餃子嘗嘗熟沒(méi)。我一咬，那叫一個(gè)好吃，再來(lái)點(diǎn)醋更美。
生活中還有許多的樂(lè)趣正等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇48
在我們的生活中，有許許多多的樂(lè)趣。
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門叨開(kāi)，在用右腳踩著門，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇49
生活因“美”而生“趣”。
——題記
池塘
江南的美景，夾雜著柔和的風(fēng)，和著那朦朧的水氣，在腦海浮現(xiàn)。
透過(guò)這畫卷，看向那一片荷塘：好一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。坐在采蓮小舟上，親吻那“兩邊開(kāi)”的“芙蓉”，撥開(kāi)那“一色裁”的“碧盤”，低頭看去，“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”水波蕩漾，蕩起生命的美麗，蕩出生命最動(dòng)人的樂(lè)趣。
田壟
炎炎夏日，燥熱難耐，而鄉(xiāng)村的田壟間卻是別樣光景。清晨，農(nóng)作物滿載著清涼的“珠寶”，反射出太陽(yáng)的光輝，也映照出自己的飽滿美麗：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”。晌午時(shí)分，四下寂靜，惟見(jiàn)那幾只蝴蝶蜻蜓翩飛，更顯一方祥和美好。下午，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，悠然的生活是普通的，卻有一番人情美在其中，自生出無(wú)限樂(lè)趣。
楓林
“無(wú)邊落木蕭蕭下”，是秋的華章，也仿佛是葉的悲涼。然而，走進(jìn)楓林，便有了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的盛景。當(dāng)紅葉翻飛，眼中便只剩那奔放艷麗的美。地上的“紅毯”漸起，在風(fēng)中，一股股，一簇簇，快速旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著。彌漫你的世界，振動(dòng)你的內(nèi)心。它似火，似血，美艷又華麗，狂熱又直接，吐露著春夏未曾說(shuō)出的，那來(lái)自生命最初的悸動(dòng)。
生活中多姿多彩的樂(lè)趣，總能讓人們從中學(xué)到些什么，這也是生命的價(jià)值與意義。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇50
有人說(shuō)生活就像一鍋粥，稀里糊涂，亂七八糟；也有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水，純凈透明但又平淡無(wú)奇。老舍先生養(yǎng)花還有一大堆的樂(lè)趣呢！其實(shí)，生活就是一種樂(lè)趣。
就拿我們家來(lái)做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經(jīng)常聊天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)些他們的工作。而我就和他們說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的趣事。有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)笑得像年輕人那樣燦爛、可愛(ài)的。
每當(dāng)我碰到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場(chǎng)，媽媽拿來(lái)濕毛巾給我洗臉，把我扶起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“繆佳妮你聽(tīng)著，現(xiàn)在請(qǐng)你打起精神來(lái)！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時(shí)不是一個(gè)小機(jī)靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點(diǎn)嗎！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢支柱”和開(kāi)心果。我要是開(kāi)口一說(shuō)學(xué)校有什么地方要付錢，他準(zhǔn)搶在媽媽頭前頭說(shuō)：“從我這兒拿就是。”說(shuō)完還不忘發(fā)發(fā)牢騷：“唉！做爸爸的就是慘哪，什么事都要帶頭！”這時(shí)，我就說(shuō)：“這是你自己要帶頭的”。我這么一說(shuō)，爸爸大聲反抗：“小家伙，怎么說(shuō)話的，真不知你爸媽是怎么教育你的，不對(duì)，我好像就是你爸，看來(lái)，是我教育不當(dāng)呀！”說(shuō)完，哄堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂(lè)趣嗎？
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇51
生活中的樂(lè)趣有千萬(wàn)種，有的人喜歡養(yǎng)花，有的人喜歡滑冰，有的人偏愛(ài)成功,而我的樂(lè)趣卻是十分廣泛的。
我喜歡讀書。因?yàn)槲也粌H可以從中獲得知識(shí)，而且有一種聞到書香后的興奮和寫作的快感;讀到絕妙好文之后，如同接受了心靈的洗禮，得到了人生中的真諦;還有一種與大神宿儒神交，不出門一步而神馳千里的樂(lè)趣。
我喜歡徒步。也就是旅游，但是我不喜歡去那些名勝古跡，只喜歡去游覽一些沒(méi)有被雕琢過(guò)的原始景觀。可以漫步在林蔭小道上，呼吸著不曾被污染的空氣，從內(nèi)心爆發(fā)出的喜悅。古人曰：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！边@也正是行萬(wàn)里路的樂(lè)趣。
我喜歡成功。但要的不是那種虛榮感。我可以接受挑戰(zhàn)，我想要的也正是那種戰(zhàn)勝后的滿足。可是，我也并不偏袒于成功，我也喜歡嘗試失敗的的滋味。因?yàn)�，失敗是成功之母，失敗可以讓我走近成功，享受從谷底躍上山峰頂端的自豪與驕傲!成功的自信，是我人生中不可缺少的一部分，也是無(wú)可缺少的樂(lè)趣。
我喜歡笑。有時(shí)也許會(huì)莫名其妙的笑出來(lái)，有不少人說(shuō)我有病。但是，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)樾Ρ瓤藓谩Ｐ梢则?qū)除我內(nèi)心的不快，笑可以習(xí)練我豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟，所以，我喜歡。
讀書可以讓我變得更加充實(shí)，旅游可以讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成功是我的動(dòng)力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇52
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能嚇了一大跳，我什么時(shí)候開(kāi)始成了“打工仔”了？哈哈，這外快當(dāng)然不是打工賺來(lái)的，而是我爸爸在工地里要打的幾份合同、設(shè)計(jì)圖及表格，本來(lái)，這個(gè)應(yīng)交給打字店去打，但為了讓我“小試身手”，也就把這重?fù)?dān)轉(zhuǎn)壓給了我，而我呢？當(dāng)然是不亦樂(lè)乎。
這天，我們家開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，最終決定由我來(lái)打這個(gè)字，定好一張5元，這可把我樂(lè)的，打字可算是我的強(qiáng)項(xiàng)，但當(dāng)我坐在電腦前，拿起要打的內(nèi)容時(shí)，我似乎從天堂墜落到了地獄，原來(lái)，這合同可不是一張打兩三字就能搞定的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子攤在椅子上，呆呆地望著那張寫滿密密麻麻字的合同，爸爸見(jiàn)狀，笑了笑，說(shuō)：“你以為這5元是從天上掉下來(lái)的餡餅嗎？那就錯(cuò)了，這5元是一字一劃中‘煉’出來(lái)的，好好努力，加油！”我聽(tīng)了，振奮精神，從椅子上一躍而起，馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始打了，可打著打著，我又有些不耐煩了，竟開(kāi)始一邊打字，一邊看電影，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這個(gè)樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可一心兩用！你打到哪里了，我看看！”我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但面對(duì)老爸那張威性十足的臉，還是束手無(wú)策，爸爸看完后，沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你呀，就這點(diǎn)不好，該改改啦！”我低下了頭久久無(wú)語(yǔ)……
終于打完了，我數(shù)著第一次用勞動(dòng)換來(lái)的錢，可高興了！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇53
現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……
當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見(jiàn)了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……
看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……
人們啊，請(qǐng)醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇54
城市里，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，整天待在家中；鄉(xiāng)村里，我宛如一只在天空中遨翔的雄鷹，無(wú)憂無(wú)慮。所以我在鄉(xiāng)村生活是有趣的。
給小雞喂藥
每天下午，爺爺都要給新買的小雞喂藥。
到了喂藥的時(shí)候，爺爺拿出了一個(gè)膠的筐子，把喂好的小雞放進(jìn)去。爺爺先抓住一只小雞，用手捏雞喙的兩邊，小雞一直在扭來(lái)扭去，頭擺來(lái)擺去，雞爪子也不安寧，一蹬一蹬的。我拿出一支藥水，往雞嘴里滴，只要藥進(jìn)入了雞嘴，小雞還要咬兩下回味一下。每一只小雞滴的藥水?dāng)?shù)量都不相同。
摘西瓜
在這次暑假里，我去過(guò)一次菜地，是去摘西瓜。
那天，我做足了準(zhǔn)備，在身上涂滿了花露水。到了地里，我仔細(xì)地拍著每一個(gè)西瓜。終于，我挑好了一個(gè)大西瓜，我拍了拍，里面發(fā)出咚、咚、咚的聲音，這個(gè)西瓜有兩個(gè)排球那么大，身上有碧綠和黑兩種顏色的條紋，很好看，我抱起了它，有足足十多斤重，我抱上它慢悠悠地走回了家。
自行車比賽
我在每個(gè)假期里最開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車。
這次假期最開(kāi)心的事就是自行車比賽。我騎自行車，媽媽騎電動(dòng)車，賽程四公里。剛開(kāi)始，我使出了全身的勁去蹬自行車，超出了媽媽一兩百米，可到了后面，我早就筋疲力盡了，反被媽媽超了不少。媽媽邊騎邊等，我也毫不放棄，奮力向前追趕，可到了大上坡，我實(shí)在騎不動(dòng)了，是推上去的。在離家的一百米時(shí)，媽媽邊等邊喝水，我趁機(jī)把她反超，我第一個(gè)回家。
鄉(xiāng)村生活真有趣��！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇55
為什么幻想與現(xiàn)實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng)造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們?nèi)?shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè)把它當(dāng)成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補(bǔ)我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì)取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì)對(duì)那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶熟睡時(shí)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，她自由，快樂(lè)，自信，陽(yáng)光籠罩著她，大地呵護(hù)著她，上帝為她驅(qū)邪避災(zāi)，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我�；仡^看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強(qiáng)忍著微笑的臉？現(xiàn)實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對(duì)于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當(dāng)成我前進(jìn)的目標(biāo)，當(dāng)成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲(chǔ)蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴(kuò)撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇56
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”——羅丹
生活處處都有樂(lè)趣。哪怕是讀一次書，打一次乒乓，做一次飯，我都能從中體會(huì)到樂(lè)趣。
遨游書海
走進(jìn)書店，找了個(gè)安靜的位置坐下，拿上自己喜歡的書開(kāi)始閱讀，這便是我每周必做的事。讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛置身于孤島，同魯濱遜一起生存冒險(xiǎn)，度過(guò)難關(guān)，融入那辛苦的又有樂(lè)趣的世界。讀《水滸傳》，我似乎成為那個(gè)世界的一員，見(jiàn)證著會(huì)反抗統(tǒng)治做出的斗爭(zhēng)。讀書，雖然只是生活中一件很平淡的事，但它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣卻是無(wú)限的。
球桌激戰(zhàn)
每逢空閑時(shí)間，我都會(huì)拿上乒乓球拍跑到公園，同那些打乒乓球的人一起玩。一次，打球的兩個(gè)人聚精會(huì)神的望著球桌，而且球在桌面上飛舞，毫無(wú)規(guī)律。等我的站在一旁觀賞這激烈的一戰(zhàn)。終于輪到我了，我手緊握著球拍，球拍也被我手心上的汗?jié)櫇窳�。雖然最后我輸了，但我然很快樂(lè)，畢竟本來(lái)是在比賽中尋找樂(lè)趣，而輸贏并不重要。
燒火做飯
每次父母做飯，我都會(huì)站在旁邊，看著他們展現(xiàn)自己的廚藝。每燒一道菜，我都會(huì)站在旁邊學(xué)習(xí)。遇到不明白的，我都會(huì)請(qǐng)教他們�？臻e時(shí)刻，我就會(huì)展示自己的廚藝。雖然有時(shí)候煮的菜味道怪怪的，但我更享受的是做菜時(shí)的探索過(guò)程。盡管結(jié)果不太滿意，但是過(guò)程卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
生活就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。但如果我們細(xì)細(xì)品味，平淡中的味道，似乎變得更加耐人尋味。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇57
一到春節(jié)，就要說(shuō)到我們?cè)卩l(xiāng)下的“寫春聯(lián)的輝煌歷史”啦！
到了早上七點(diǎn)鐘，濃濃的年味就已撲鼻而來(lái)。這時(shí)，經(jīng)常晚起床的表妹也一大早就起床，跑到一個(gè)個(gè)房間去叫醒我們。把一家人喊起床后，就會(huì)吃一頓早餐。早餐一吃完，外婆、媽媽們就會(huì)把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我們大家準(zhǔn)備好東西過(guò)年。
媽媽和姑姑在廚房里忙碌著。姑姑洗菜、切菜，媽媽炒。不一會(huì)，一股香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我們也不能閑著，我在用毛筆寫春聯(lián)。昨天我和媽媽討論了一下選了幾對(duì)春聯(lián)：“年豐人壽家家樂(lè)，發(fā)展和諧處處春”、 “一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”等。
我趴在桌子上，先看了老師先前些的春聯(lián)，慢慢地一筆一劃得寫了一個(gè)“年”字，還好。然后又慢慢寫了一個(gè)“豐”，“豐”這個(gè)字有4畫，比較好寫。寫后面幾個(gè)字時(shí)，就順手了些，“人”要寫瘦一點(diǎn)，“壽”要寫高一點(diǎn)。毛筆一直在我手中龍飛鳳舞。終于，一幅春聯(lián)就寫完了。媽媽看了我寫的春聯(lián)，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！焙俸�，連我這樣精益求精的媽媽都說(shuō)不錯(cuò)，誰(shuí)叫我以前在家里練過(guò)呢！
還記得以前我還不會(huì)寫春聯(lián)的時(shí)候，在報(bào)紙上一直練寫字，那多么辛苦�。∥疫�想起我以前寫完一幅春聯(lián)是多么激動(dòng)！但以前的辛苦都沒(méi)有白白浪費(fèi)，如今，我寫的還不錯(cuò)。
寫春聯(lián)是多么開(kāi)心的事��！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇58
國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)橐?天的假期了！我走到路上都拿的是《阿衰》這本書，這是我最喜歡看的書了！我走到哪里就看到哪里，這本書實(shí)在是太好玩了！
國(guó)慶節(jié)我還回了老家，給奶奶家的小貓咪帶了兩個(gè)它最愛(ài)吃的火腿腸，可是沒(méi)想到奶奶竟然又養(yǎng)了一只小狗，這樣就得把火腿腸分給它們兩個(gè)了！我先給小狗喂了一根火腿腸，沒(méi)想到它很壞很壞，不讓我給小貓咪喂，還趴在我腿上，跟我撒嬌。為了能讓小貓咪吃上火腿腸，我就想了一個(gè)好辦法，把小貓咪帶到小房子里面，單獨(dú)給它喂吃的�？墒沁@樣沒(méi)有成功，因?yàn)樾」芬惨M(jìn)來(lái)，小貓咪很害怕就跑出去了。這時(shí)，我的阿姨想到了一個(gè)好辦法，她說(shuō)：“把小狗關(guān)在房子里，讓貓咪在外面，這樣不就可以給它喂食物了嗎？”于是我就在外面給小貓咪喂火腿腸，但是這個(gè)辦法還是失敗了，因?yàn)樾」酚謴男》孔永锱艹鰜?lái)了！大家猜猜，最后小貓咪吃到火腿腸了嗎？后來(lái)啊，還是小貓咪最聰明，它爬上了很高很高的凳子，小狗可不會(huì)爬凳子，這樣小貓咪就開(kāi)心地坐在凳子上，吃完了屬于自己的火腿腸。
然后，我還在奶奶家門口的柿子樹(shù)上摘了幾個(gè)紅柿子，我咬了一口，甜甜的真好吃，就把它們都吃光了！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，希望下次放假，媽媽可以帶我去迪士尼樂(lè)園玩！
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇59
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余生活的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我最喜歡的是跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒(méi)了。
袁野見(jiàn)我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說(shuō)：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說(shuō)話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過(guò)，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說(shuō)：“你看你看，你真是不聽(tīng)袁野言，吃虧在眼前。”我也有些不高興，不耐煩地說(shuō)：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說(shuō)著各自牽了繩。
龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。
看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒(méi)跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過(guò)，更加激烈的比賽還會(huì)在下一個(gè)課間繼續(xù)。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇60
我的課余生活豐富多彩，在我的腦海中用永遠(yuǎn)忘不了的一件事就是跟我的朋友張鳴軒家的小狗狗玩，那只小狗狗叫“7仔”，7仔十分可愛(ài)，我們通常叫它仔仔，仔仔身上的毛一共有兩種顏色，這兩種顏色分別是棕色的和白色的兩種顏色，這兩種顏色搭配起來(lái)非常的漂亮，仔仔最喜歡和我出去玩，不僅僅事和我去玩，他也最喜歡出去，而且，仔仔出去玩或出去，都是特別的聽(tīng)話，從來(lái)不大小便，不大叫嚇別人等等，這是我對(duì)仔仔的看法。
另外，仔仔還非常的小，不僅僅年齡小，體型也非常的小，不像那種身體非常龐大的狗，小仔仔的年齡還不到一歲，不過(guò)，仔仔的跑步速度非常的快，你們知道我和我的朋友是怎樣訓(xùn)練出來(lái)他的嗎，其實(shí)，每次我們出去的時(shí)候，我們就跑的非�？�，讓仔仔追，現(xiàn)在，我們訓(xùn)練的它都比我們跑的速度還要快。
有一次，我和仔仔玩，仔仔胡跑亂跑，我就說(shuō)：“仔仔，我們來(lái)玩捉迷藏�！边@時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我這兒跑，，邊跑嘴里還喊著汪汪，我明白了仔仔的意思，意思是可以，說(shuō)著，我就把仔仔放到草地上了，然后，趁他不注意，我便跑到了一座樓房后，仔仔不愧是一只狗，嗅覺(jué)可真靈敏，一下就把我找到了，我感覺(jué)，仔仔比我原先的狗好多了。
我還有許多課余生活，比如，買東西、學(xué)特長(zhǎng)等等······
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇61
靜與動(dòng)，原本是兩個(gè)相反的詞，也是最好的概括我課余生活的兩個(gè)字眼。書海中漫游，球場(chǎng)上歡呼，這兩件富有情趣的事成了我的精神密友。
當(dāng)我晚上空閑的時(shí)候，總是會(huì)在明亮的燈光下，在幽靜的房間里，找到那富有古典氣息的書架，挑選一本書靜靜品讀。此時(shí)的世界仿佛沉寂了，只有我獨(dú)自一人，乘著一葉扁舟，緩緩地漂在書海上。漂著漂著。書香帶走了一天的疲勞，有的只是精神的寧?kù)o和閱讀的喜悅。時(shí)間久了，我便愛(ài)上了這種細(xì)細(xì)咀嚼書的方式，仿佛自己一下子具備了超凡脫俗的能力，可以感悟到許多人生的真諦。
書讀多了，我也會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)活力四射的球賽，使整個(gè)人為之一振。
漸漸地，我成了一個(gè)體育迷，足球、籃球、排球、青島、山東、中國(guó)，常常不分類別、不分比賽人群，只要一打開(kāi)電視機(jī)就不忍離去。當(dāng)我心愛(ài)的球隊(duì)有了精彩表現(xiàn)，我會(huì)在家中獨(dú)自又蹦又跳，拍手叫好；當(dāng)比賽進(jìn)展不順，我也會(huì)輕輕絮語(yǔ)，為我支持的那一方吶喊助威。比賽的過(guò)程起伏跌宕，我的心路歷程也是時(shí)而輕松，時(shí)而緊繃，好像這個(gè)結(jié)果對(duì)我至關(guān)重要，會(huì)影響我的生活。出于一種對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)體育事業(yè)的關(guān)心，一場(chǎng)球賽，我即便親自看過(guò)一遍，賽后也要看好幾遍新聞報(bào)道。
簡(jiǎn)單的兩件事，讓我的課余生活變得多姿多彩、富有情趣。靜與動(dòng)的兩種狀態(tài)，也讓我對(duì)課余生活的方式有了新的認(rèn)識(shí)。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇62
當(dāng)今時(shí)代，高科技發(fā)展迅速，人們的生活水平也大有提高，像從前那樣吃不飽穿不暖的狀況也有了很大的改善。而伴隨著生活水平發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇外出工作，而不是留在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)種菜，因?yàn)橛羞h(yuǎn)見(jiàn)的人在努力改善自身生活現(xiàn)狀的同時(shí)，還想要給自己的后代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活條件，贏在起跑線上。
但是在城里生活久了，偶爾去體驗(yàn)下鄉(xiāng)村生活也是樂(lè)趣無(wú)窮的。
去年五一那會(huì)兒，正好天氣不冷不熱的，表舅家要中白菜，那段時(shí)間趕上爸媽工作不太忙，又很久沒(méi)有回鄉(xiāng)下老家，于是想著回去探望下家里的老人，也順便幫表舅干下田里的農(nóng)活。
表舅家有一個(gè)姐姐還有個(gè)弟弟，他們都是從小跟著舅舅在田里干活的，其實(shí)我問(wèn)過(guò)他們，一開(kāi)始也是心里很排斥的，有時(shí)候也會(huì)抱怨生活不公平，為什么別的小朋友可以跟爸爸媽媽去游樂(lè)園，去吃肯德基，而他們就只能放假還在田里干活，可是后來(lái)他們就想明白了�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，真正的成長(zhǎng)都是悄無(wú)聲息的，在每一個(gè)生活的片段中，在不經(jīng)意的改變中。想通了這些，他們?cè)诿鎸?duì)農(nóng)活時(shí)也不再那么消極，也不會(huì)覺(jué)得丟臉什么，反而覺(jué)得爸爸媽媽辛苦干活，為了讓他們能去好的學(xué)校，能有好的將來(lái)，于是他們學(xué)習(xí)也更加努力了。
我很慚愧，抱著體驗(yàn)的心去的，而表舅他們自然是不舍得讓我干重活，我倒是覺(jué)得鄉(xiāng)村生活也是很多的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇63
生活在我的眼里是一個(gè)又大又長(zhǎng)的“糖葫蘆”，每個(gè)“糖葫蘆”上都寫著兩個(gè)字：快樂(lè)，這樣一個(gè)個(gè)串成我五彩繽紛的童年。
我喜歡和媽媽斗嘴。只要媽媽在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。“媽媽，夏天要什么時(shí)候才到啊？”“寶貝，春天過(guò)后，就是夏天�！薄跋奶煺婧�，能穿短袖，能游泳，每天都能吃到雪糕……我最喜歡夏天。
“媽媽，你快過(guò)來(lái)給我講故事，不然小書本就生氣了�！�
“寶貝，你晚上自己看好不，媽媽的喉嚨今天也生氣了……”每天像這樣的對(duì)話總是充滿我們家的每個(gè)角落，我喜歡聽(tīng)媽媽的那一聲聲“寶貝”。這就是生活中的樂(lè)趣！
我喜歡吃水果，水果是我的最愛(ài)。那金黃的香蕉，紅紅的蘋果，紫色的葡萄都讓我愛(ài)不釋手，但我對(duì)西瓜情有獨(dú)鐘。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧綠碧綠的外衣上鑲著深綠色的條紋，切開(kāi)西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤，媽媽總說(shuō)那黑色的瓜子就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃一樣有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季節(jié)，媽媽幾乎天天給我買西瓜吃，我總迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滾圓。媽媽告訴我說(shuō)，多吃水果會(huì)讓我健康又美麗。這就是生活中的樂(lè)趣。
媽媽總說(shuō)我眼中生活的是陽(yáng)光的，是美好的、是幸福和快樂(lè)。我就告訴媽媽那就像我學(xué)習(xí)讓自己一直保持一顆簡(jiǎn)單快樂(lè)的心，好好享受生活中的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文 篇64
上午，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光四射。黃老師拿著我們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”——試卷走進(jìn)教室，教室立刻靜下來(lái)，靜得讓人感覺(jué)不到這個(gè)班里有人在考試，就連一支筆掉在地上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是震耳欲聾�！拔淦鳌饼R刷刷地舞著。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的鮮花盛開(kāi)。教室外喧鬧聲一片，教室里則靜寂無(wú)聲，宛若兩個(gè)世界。這時(shí)，有兩個(gè)來(lái)了段相聲，我從后門縫隙悄悄窺視。
“我是你爸。”甲又高又大，雙手叉腰，胸一挺似大山壓過(guò)來(lái)，嘻嘻一笑。
“我才是你爸�！币矣职质�，踞著腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著，“乖孩子。”
大家聽(tīng)了，忍住不笑，像綻開(kāi)的白玉蘭，有的緊緊咬著嘴唇，臉上蕩漾著歡樂(lè)，。繼續(xù)答題。
黃老師沒(méi)有說(shuō)話，黑著臉，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，冷冰冰。
高個(gè)子一字—字慢慢吐著，像扔出來(lái)的石頭：“兒子，我才是你爸�！�
“我才是——你爸。”嘴里像含著炮筒子，撒著火藥味兒。
兩位開(kāi)始爭(zhēng)吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填滿了笑聲，咯咯，這兩個(gè)大哥太牛了。黃老師覺(jué)得大事不妙，無(wú)情地提醒：“還剩十五分鐘。”
大家一聽(tīng)，猶如一個(gè)大榔頭砸了下來(lái)，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂(lè)趣，只看你能不能發(fā)現(xiàn)。
【生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文02-04
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文（精選25篇）04-11
生活的樂(lè)趣優(yōu)秀作文4篇08-30