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我眼中的生活作文

時間:2021-10-25 13:34:55 生活 我要投稿

我眼中的生活作文合集15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我眼中的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我眼中的生活作文合集15篇

我眼中的生活作文1

  高中,一個令人向往的地方;高中,一條通往成功的大道;高中,一座洋溢著快樂與感動的城堡!

  高中城堡漫卷詩書喜欲狂

  20xx年的夏天,我進入了中學,感受了一個洋溢著快樂的課堂,我剛進教室,就望了望窗外;天格外的藍,一株小草被風的笑話逗得左右搖擺,一切的景物,似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室,走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子!皻g迎同學們進入我們班,我們以后就在這里度過愉快的三年時光!崩蠋熢捳Z剛落,一位不知名的同學大呼:“好耶!好耶!”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點!肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時,他這位開心果又來了一句:“笑什么笑,沒聽過這么好聽的聲音呀?”隨之,以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲,將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了,偷偷低下頭來

  笑。愉快的時光總是偷偷溜走,不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”,一節(jié)課就這樣快樂的度過,只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

  高中城堡?泣涕零如雨

  經歷了兩個月的風雨,小李同學因為各種原因,離開了我們,離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上,天格外沉重,簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢,小草不堪重負,彎

  下了纖細的腰,不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始,老師溫和地說道:“小李同學今天就要離開我們的班級,去別的學校了……”老師快語速漸漸放快,我知道,那眼

  中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了,淚珠兒花花流淌,原本白白的臉,也變得紅紅的。講臺下,同學們也嗚咽不斷,仿佛成群的兒雁劃過長空,卻因此失去了一只的傷痛。我

  摸摸自己的臉,燙燙的……,我才知道,原來老師如此的愛我們,為我們的一舉一動,哭泣、快樂!

  高中,我愛你,愛你帶給我如此多的歡樂!高中,我愛你,愛你帶給我如此的感動!高中,我愛你,愛你帶給我的成長!

  我眼中的高中的生活是快樂的,是令人感動的,是令人向往的!我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力,實現(xiàn)遠大的理想!

  忽然,一只小鳥緩緩飛向云層,盡力舒展雙翅……

我眼中的生活作文2

  初中的生活中,有快樂、有苦惱,有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  酸

  初中的生活很酸。每當考試不理想,我都會留下懊悔的眼淚,老師常說我:“平常小考還不錯,一到大考就熄火。”當受到老師的批評,我都會感到委屈。但是,有句話說得好:“酸是一份生活的饋贈。”所以,每當我因考試不理想而心酸時,我就會想到這句話,并且明白:好的成績需要付出,只有努力才會成功。每當我受到批評的時候,我就會告誡我自己:有錯必改,下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  甜

  初中的生活很甜。同學友誼濃郁香醇,甜進心坎兒。從剛入學時的互不相識,逐漸到認識,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點甜到心中。大家在一起開心的讀書,一起暢談,一起玩耍?鞓反蠹曳窒恚щy一起擔當。我的初中生活,甜蜜如糖。

  苦

  初中的生活很苦。為了考上理想高中,為了實現(xiàn)自己的人生夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛吐白就要起床,為的是抓緊實時間學習;晚上,當星星撒滿夜空時,我們才進入夢香。

  辣

  初中的生活很辣。一次次月考的分數(shù)總是火辣辣的刺在我的心上,前十名我是怎么擠都擠不進去。早自習,我拿著書大聲朗讀,之后開始一天的課程,晚上躺在床上,心里也會想今天學習的內容!初中生活就像一個五味瓶,里面五味俱全,初中的生活給我留下了無數(shù)的痛苦與快樂。然而,痛苦總是短暫的,給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年,我們已經度過的兩年,我相信在剩下的一的年時間中,我會嘗到其中更深的味道。我一直堅信:一分耕耘,一分收獲。只要我們努力學習,我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活,共同走向美好的明天!

我眼中的生活作文3

  望著天空,如夢初醒;望著夕陽,如癡如醉。如此愜意的時光,值得好好珍惜。因為暑假生活,多姿多彩!

  目不轉睛地看著蒼白的成績單,有的人喜笑顏開,有的人垂頭喪氣。這就意味著同學們會有截然不同的暑假,但每個人心中,都有獨一無二的暑假。

  我眼中的暑假是辛苦的,作業(yè)猶如知識的海洋里的珊瑚。許多人計劃著的游山玩水,吃了玩兒,玩兒累的睡的生活被殘酷的現(xiàn)實封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學習。但學習也是挺有趣的一件事,就像農夫頂著驕陽在泥土里來回穿梭,但是卻計劃著怎樣讓自己的勞動成果快點長大時的欣慰的笑容。這種感覺,辛苦而又快樂!

  我眼中的暑假是閑適的,在解決玩作業(yè)后,給自己放幾天假!騎著車路過清晨的馬路,大喊一聲:“早安,城市!”躺在草坪上,望著夕陽無限好,啃著面包,情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上,聽著街頭藝人滄桑的歌聲,看著周圍的人山人海,此刻是多么向往藍天上的寂靜,可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中,仿佛心靈得到凈化,又何嘗會在乎那些令人憂傷的事。

  我眼中的暑假是匆匆的,一天二十四小時在渾渾噩噩中度過,仿佛眨眼瞬間。時光倒回到大人們的年代,暑假期間每天都得幫他們的大人干不計其數(shù)的農活。在閑暇時光,隨處可見他們在山上放肆奔跑的身影,在河邊戲水的倒影,在樹下乘涼的背影,如此愜意的鄉(xiāng)村生活,卻因為社會的進步而逐漸淡出人們的視線,那些追求功名利祿的人是無法享受的!如果一天渾渾噩噩地過,時間就會失去平衡,猶如一輛失控的汽車,不受控制地往前跑。回收往日的時光,總是會說“如果怎樣,就會怎樣!迸c其糾結無法改變的過去,不如微笑著,面對未來!因為生活,沒有如果!

  每個人對暑假的記憶都不同,它可以是令人享受的,也可以是折磨人的工具,真正的掌控者,是自己!

我眼中的生活作文4

  兩年時間轉瞬即逝,開學便是初三了,緊張感和壓迫感日夜逼近,這個暑假便是我們蛻變的最后機會。

  小學的時候,暑假莫不就是天天玩,寫完作業(yè)就了事。如今上了初中,學業(yè)壓力日漸加重,學習已經不僅僅局限于“寫作業(yè)”了。這個暑假若再不好好規(guī)劃,未來就真的沒有希望了。

  這個暑假每天的作息安排應該有條不紊,我自認為我的安排還是很合理的,緊湊而不緊張,輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒,洗漱后便去晨練,回到家吃了早餐又到圖書館去學習,中午回家飯后又去上課,課后再看看書,吃過晚餐后又去鍛煉,回到家后便背背書。這樣的安排還是很不錯的。每天既能學習得充實,休息時間也能鍛煉身體。以我的計劃提前十多天寫完作業(yè),剩下的時間便是復習,開學即有入學考試,而且還是七八年級內容一起考,若不復習,肯定有所遺忘。所以每當我想出遠門玩的時候,我就想想忍一忍,若此時能堅持過去,中考有個好成績,初三畢業(yè)再敞開心扉地玩耍也不遲。

  但是為了不讓這個暑假太過無趣,我還是去到了近一點的地方避暑。我來到都江堰虹口,炎炎烈日,河水流淌不絕,艷陽被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗了一次漂流,來到河流上游,水流甚是湍急,但我絲毫沒有退縮之意,迫不及待想去嘗試。

  當我坐上橡皮艇的時候,看見眼下的滾滾河水,我牙關一咬,便沖了下去,那河水之陡,若不是安全帶拴上,我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長水路之上,緊張又刺激,好不快活,幾個大浪打來,全身就濕透了,漂了將近一個小時,我早已不覺夏日的毒辣,甚至還打起了哆嗦?斓浇K點時,一旁農家喝茶的游客們也拿起水槍,端著水盆,向著過往的游艇潑著水,好生有趣。雖然這漂流不及出去見世面有意義,但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

  享受了這短暫的清涼后,回家也要收收心,繼續(xù)學習了。把握好這最后的時機,放下浮躁的心,拾起內心深處最本質的自己,沖刺最后一年,才無悔這青春!

我眼中的生活作文5

  在我的眼中,生活就像是一桌美味的飯菜,有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味(又仿佛一個五味瓶),而我們就像筷子,在生活中嘗遍了這五種滋味。

  清晨,漫步在森林里,呼吸著樹木無私奉獻給我們的新鮮的空氣。夏天的中午,我們在樹下享受著樹木為我們撐起的涼陰。秋天時看著樹葉落下給我們帶來美麗的景色……這些是多么快樂的事呀

  當我放假時,再將要開學的日子里,面對著數(shù)不盡的作業(yè),你一定會想到我一定非常著急。不!我并不是這樣想的!我在想一句話:時間就像海綿里的水,只要你擠,總是會有的。

  我認為蟬和狗的一生是悲慘的。

  蟬,它們在地下呆上幾年甚至幾十年的時間才可以爬出地面,有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了,有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了,有些蟬爬到樹上后,還要面臨被鳥類追捕的危險。即使是這樣,它們的壽命也不過一個季節(jié)的時間而已。

  狗,是人類最忠實的朋友。它平時像衛(wèi)兵一樣,把看家護院當成一種任務、一種工作,盡職盡責的為人類做貢獻。但是,有時我們還會剝奪它們的自由將它們關在籠子里,讓它們在一個狹小的空間里活動。

  有人說生活是痛苦的,有人說生活是恐怖的,還有人說生活是無聊的。但是,我覺得生活是充滿快樂的。

  朋友,在我考試考砸了的時候,會安慰我;在我難過的時候,會陪伴我;在我失敗的時候,會鼓勵我;在我得意的時候,會告誡我。朋友伴我一起成長。

  讀書,對我來說是每天最高的享受。我不把讀書當成一種任務,而是把它當成一種享受;我不把讀書當成一種閑余之時的消遣時光的方法,而是把它當成每天的必需品。讀書,誘發(fā)了我的思緒,豐富了我的思想,拓展了我的精神。書使我的人生更加美麗。

  生活,在我的眼中,就仿佛一條沒有邊際的路,一次沒有終點的旅行,一場沒有結局的電視劇。我們一次次的將未來變成以前,將未知變成已知,將憧憬變成現(xiàn)實,親手刺破那絢麗多彩的夢。

我眼中的生活作文6

  夏天,格外熱。窗外的知了“嘶——嘶”的叫著,好像不知疲倦似的。窗外的樹葉隨風飄蕩,好像在輕柔的舞蹈著。

  暑假的時候,爸爸媽媽帶著我回了老家,坐上爸爸的車,所有的煩惱都拋到了腦后,美滋滋的開始想我和我的小伙伴們碰面的情形。我打開車窗,一路欣賞著沿途的風景,把它們收藏進心里。

  經過了四個多小時的路程,我們終于到了奶奶家。一進門,就聞到奶奶燒的飯菜的味道。“餓了吧?”奶奶笑瞇瞇地迎過來,把我拉到飯桌邊,招呼著大家吃飯。待大家都坐好了,奶奶就把飯菜都端上了桌。豐富的菜品讓人應接不暇,連在一旁打著游戲的弟弟顧不上玩耍,趕忙拿起筷子,往自己嘴里塞了幾口。我坐下來,開始細細品味每一道菜。奶奶燒的菜依然那么好吃。心里久違的幸福感不禁蕩漾開來。

  吃完飯,我走出家門,去找我的小伙伴們玩。我給她們打完電話,就站在奶奶家門口的樹蔭下等。忽然聽見有人喊我名字,便轉過頭,就看見幾個人風風火火的向我跑來。一見面,每個人就給了我一個大擁抱。“葉子,你好久都沒回來了,我們請你去喝奶茶吧!毙∶擂D了轉眼睛,說!昂醚剑甙伞!蔽耶斎灰彩呛敛豢蜌,我們就一路打打鬧鬧走進了商場。

  來到一家奶茶店,每人買了一杯,然后找了個座位,坐下來慢慢享受。聽著她們講話,我的思緒飛回了去年。

  那一次也是暑假,我回老家,和她們一起去了農家樂。還一起在那邊抓了魚。我的眼前好似有一個幻燈片在播放:小陳抓到了一條大魚,放在水桶里。而我抓了很久卻依舊一無所獲。這時,小陳就說:“小葉,你和小魚玩吧,我來給你抓。”說著,把她水桶里的那條大魚拿出來遞給我。哪想到,那魚不停地掙扎,尾巴上的水甩了小陳一臉……

  想到這兒,我忍不住偷笑起來!昂,你笑什么呢。”小美把手在我臉前晃了晃。我的思緒突然被拉了回來;厝サ穆飞希匀恍β暡粩,走到了家門口才不舍的分別,約好下次再見。

  生活難道不就是這樣嗎?享受故鄉(xiāng)的美景,和親人圍坐在飯桌旁,和朋友們談笑風生,一點一滴,匯聚成最美的時光。我眼中的生活,因為有他們的陪伴,才分外絢麗多彩!

我眼中的生活作文7

  每天幾乎過著同樣的升華,千篇一律,唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。

  年少的我們常思將來,因為只有思念江梁才能使我們產生希望的心。而我,常常思念著即將到來的大學生活,對著心中生活的神秘的殿堂產生無限的向往和美好的遐想。

  最近施密德特在耶魯大學學報剩公開撰文批判中國的大學,把中國的大學教育貶的一無是處。他的言論,指出了中國教育的弊病,痛訴中國教授、學者,斷言中國沒有一位教育家。

  其實,像施密德特對中國大學教育的看法,早在幾十年前我國學者錢學森就曾說過:中國沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式,去辦學,冒不出杰出的創(chuàng)新型人才,楊振寧先生卻說:中國的大學對社會的貢獻非常大,相比之下,中國大一學生比美國大一學生的基礎更扎實,學習更專注,更努力。

  兩人的說法都有道理,只不過是觀察問題的角度不同?磥,中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為,中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的,是在新中國特定的道路上發(fā)展的。

  施密德特說“大學應該用好奇心接受知識,根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用,是否切合實際,是否具備社會價值等”,反之大學就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說:大學教育給了人們知識和算術,隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好,如果內心世界缺乏,缺少良知友愛,也毫無用處。不管學習怎么努力,也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住,學到的知識反而起壞的作用。正像學軟件的變成了黑客,特警官兵成了匪徒。

  中國有著悠長的深厚的文化,如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來,將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內存吸收時,我們應該知道,學習應當有取舍。首先應繼承和發(fā)揚中華民族的美好品德,教育學生成為一個真正的人,其次才是讓學生對知識的渴望和追求。這一點大學的教育是完全可以辦到的。

  綜上所述,大學不僅是一個傳道授課的地方,更是一個傳授做人道理,在學業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學的生活,就是完善人格的過程。

我眼中的生活作文8

  早晨起來,親愛的外婆已經燒好我最喜歡的早餐,有金黃色的煎雞蛋、香濃的豆?jié){、還有熱騰騰的稀飯,我不由地抱了外婆一下,每天能吃上外婆做的香噴噴的飯菜,太幸福啦!

  吃著早飯,我突然想到要寫一篇關于小康生活的作文。可是我還沒完全搞清楚“小康”是什么意思呢。于是我就一邊嚼著飯一邊向爸爸求救:“什么叫小康?”爸爸笑了笑說:“衣食無憂,生活比較寬裕,可以安然度日!蔽胰玑屩刎摰卣f道:“這就是小康?!那我們豈不是一直過著小康嘛?”媽媽說:“孩子,小康不是個人的,是大家,是每個人共同擁有的小康!

  “現(xiàn)在家家戶戶住得舒服這就是小康!边@時外婆接上了話茬,摸摸我的頭說,“以前我們那破舊的老房子,每次一下雨,就會順著瓦縫流到屋里。這一桶,那一桶的接著,雨水叮叮咚咚地奏起交響曲。更可怕的是臺風,臺風一來,那屋頂?shù)耐咂蜁l(fā)出咯吱咯吱的響聲,甚至有些小瓦片還噼里啪啦往下掉,想想都毛骨悚然!

  爸爸看著我吃驚的樣子,笑著說:“現(xiàn)在好了,老百姓不僅住上了新房,而且也更注重保護環(huán)境了。”

  我記得五歲那年跟外婆去家對面那條江,喜歡玩水的我,飛奔而去,想要下去趟趟水。走近一看,周圍都是各種垃圾,臭烘烘的,讓人的胃翻江倒海,真惡心,我轉身就跑。聽外婆說,邊上有幾戶養(yǎng)豬的,把江里的水都污染了。每到夏天都會招引來成群的蚊子、蒼蠅,就連江里的魚都窒息而死。

  想到這些,我走出外婆家。那一條條干凈潔白的街道和一排排整齊的樓房展現(xiàn)在我眼前。就連江的兩邊也圍上一條漂亮的“圍巾”。江里的水靜靜地流淌著,我小心翼翼地靠近它。哇!水清澈見底,還能看到下面的小魚你追我趕地在玩耍,微風吹拂,蕩起陣陣漣漪,F(xiàn)在到處都是綠水青山,一片生機盎然的景象。

  晚飯后,爸爸帶我一起到廣場散步,讓我去感受什么是小康生活。傍晚廣場真是熱鬧非凡,人來人往,有的在散步,有的在跳舞,還有的在聊天,大家臉上都洋溢著幸福的笑容!哦!原來這就是小康生活。

我眼中的生活作文9

  “遠離城市的喧囂,告別堵車的煩惱,讓我們一起,享受生活!比羰窍駨V告中描述的那樣,真正的生活;也不過是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我,就曾享受過;那安逸閑適的田園生活。

  開始有記憶的春天,便在奶奶的平房里玩耍了,那時栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來做怪。站在二樓的陽臺邊向外看,清一色的小紅瓦在落日的余暉下閃著溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風行的尖頂房,有樸實大方地平頂房,儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣聲中。若是下雨天,那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑,像是用極好的血玉雕琢堆砌出來的。

  小樓的前面是一塊平整的的土地,鐵門兩旁種著或槐或棗的兩棵大樹;樹下放著我寫作業(yè)用的小木桌和幾個小馬扎,桌上幾把蒲扇和爺爺?shù)窕ǖ牟鑹亍6菈吘o緊依偎光彩奪目的花朵定是陽光可愛的向日葵了。旁邊圈出的菜地里的各色時令蔬果與那踱著驕傲步子“咯咯,咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環(huán)境里,哪怕一連幾天都陰云不散;心,也是晴朗的。

  可是我才剛上小學,那鮮亮的紅瓦就被工地的水泥浸染了,我們被迫遷出,看著那生機盎然的小樓在面前轟然倒下,生活;像斷了翅的飛鳥,沒有能力微笑;只得頹廢的躲進一片黑暗與迷茫……

  沒用多長時間,那死氣沉沉,頂著灰房頂?shù)母邩?取代了所有的紅頂房,仿佛他們想要極力掩蓋過去的時光,連好不容易保留下來的陽光,也被防盜網割得遍體鱗傷。生活節(jié)奏越來越快,疲累的我們再也沒有時間給陽臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水,也最終讓他們枯黃著;悲哀的離開這人世。

  生活的顏色,也由紅瓦綠樹變成滿目的灰;皺巴巴的;虛弱又無力。

  這是我們想要的生活嗎?我常常在想,站在高樓林立,長得一摸一樣的樓房中央,會不會時常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的,關于那紅瓦房的回憶呢?會不會也時常覺得失去了溫暖生活的一抹陽光?會不會也覺得虧欠了那些紅瓦房一個道別,一段珍惜它的小時光?

  我懷念啊,懷念那紅瓦房下閑適的時光,那陶淵明夢想中的田園生活,終于被人們鏟除了,在我生命中流沙般逝掉了。

我眼中的生活作文10

  夏日襲人,經過一學期的艱苦學習后,滿懷期待,我們終于又迎來了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。

  夏天的力量在于它有足夠長的時間任你揮霍當下時光。剛經歷期末考,每個人都會將眼前的煩惱和包袱扔下,好好地睡它個天昏地暗,補足精神和體力再好好地體驗夏天帶給我們的激情。我作為一個網癮少年,自然是好好地玩游戲,不管是手機還是電腦,都是我盡情娛樂的工具。持續(xù)幾天不吃不喝不睡覺的“征戰(zhàn)”后,終于還是“倒下了”。

  接下來就是補課生活了,每天和平常一樣七點就起床,只是交通工具變了,坐一班40分鐘的公交才能到達。有時沒睡醒就在車上睡著了,不過還是慶幸我從沒睡過站。補課的地方有很多人,我在九樓,必須坐電梯,光是排隊坐電梯就要等上十多分鐘,足以看出人是有多少了。來來往往的人都是些孩子,而他們將會是我在不到一年后的競爭對手。想到這里,我就心寒半天,又不得不面對事實,又有一股力量驅使我努力,上課還是很認真,學的東西也都能掌握。中午開始回到家已是兩點過,吃過午飯再小憩一會,這時才能享受夏天的美好,窗外的蟬叫聲很吵,不過習慣就好,陽光穿過綠葉,斑駁的在排列在我全身,夏風透過窗子,吹到我的臉上,為這炎熱的夏天帶來一絲涼意,讓人覺得舒服至極。

  暑假當然不只是學習,不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流,正值成都暴雨季節(jié)但那天天氣很好。白云穿插于山林清水之中,太陽也隱藏于云間,卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮劃艇中,就像電影中在海灘上坐著吹海風的情節(jié)一樣,不過一個踉蹌,后背就已濕透,那真是透心涼、心飛揚。在山谷中自由的漂流真的是很愜意!

  暑假的生活是美滋美味的,不光是學習還是娛樂,還有做的任何一件事情,我想都是有意義的。暑假之后就是初三生活,不知道那是怎樣的艱辛,不管怎樣,我都很期待,我也會堅持到底!

我眼中的生活作文11

  這些天我一直擱著筆,不是沒有思緒,而是難以言明。生命中有很多東西需要我們去思索,到現(xiàn)在,就連我自己要什么,站在什么位置,扮演什么角色,我都沒能想明白。我現(xiàn)在的生活就像是參悟一杯老茶,眾人道“香”,我亦道“香”。眾人道“苦”,我亦到“苦”。各中滋味未的其本!

  這些天我總在想著史鐵生的那幾句話:現(xiàn)在我常有這樣的感覺:死神就在門外的過道里,坐在幽暗處,凡人看不到的地方。一夜夜耐心的等我。不知道什么時候它就會站起來,對我說:嘿,走吧!我想那必定是不由分說。但是不管是什么時候,我想我大概仍會覺得有些倉促。但不會猶豫不會拖延。每每想到這幾句話總覺得有些情愫。記得好多朋友都用樂觀、幽默或游戲人生等詞來形容我的性格,我想或許是我有史先生的感悟。

  每一個人都有一個死神,它總在一旁看著我們,等著我們。等我們走過那條過道,它就會站起來,輕輕的牽起我們的手,說:嘿,走吧!我們會走過一座橋,喝下一碗湯。然后就什么也不知道了。有的人是喝下去的,有些人則是灌下的。被灌的人自然是可悲的。人都會死,生命的終結就像生命的開始那樣毫無理由卻又顯得天經地義。陳村說:人是一點點死去的,先是這兒,后是那兒,一步步完成。所以我想人過的每一天都是要付出代價的,不管那天你做什么,怎么過,你都要付出代價。

  每當想到這些,我總會珍惜我的每一天,珍惜每一次邂逅,每一聲問候,每一個朋友。我總會把握每一個可以笑的機會。人說每一個人都有12億個DNA,按DNA的消耗算每一個人可以活1200歲,可是沒有多少人可以活過百歲,以為我們都在消耗DAN,我們用十一分的生命去換一分生命,11:1的比例呀!我們還有什么閑暇和閑情浪費在生氣、算計、苦惱、孤寂等等上面呀?好好珍惜吧!希望我的朋友們都有胸藏萬物憑吞吐的大氣!

我眼中的生活作文12

  你一直在我身邊,只是我還沒有察覺罷了。——題記

  彩虹是美麗的,但很少有人知道那是雷雨過后的明媚一笑;燭燈是明亮的,但很少有人知道那是焚燒過后的淡然一笑;彩霞是絢麗的,但很少有人知道那是灼燒過后的豁達一笑。

  生活中的'你,是不是也這樣呢?

  有一部電影,講述了一個年輕人去面試,結果一直被他人拒絕。但每天清晨,他都會在租的小屋里,面向鏡子,笑了笑,又重新整理衣服……最終,他被一家公司看中,有了一份工作。最后,他克服重重困難,當上了總監(jiān),過上了自己曾經渴望的生活。

  當時看完這部電影,我頗有感觸:有時我們真的缺一份微笑面對的勇氣,一個積極樂觀的心態(tài)。

  有時生活中的困難來了,它能怎樣呢?有時候笑著應對它,平和地將它解決,這就過去了。要相信,一切都是生活中的安排,這與運氣無關,它們都會必然發(fā)生。

  有時生活中的挫折來了,它還能怎樣呢?有時候笑著忘記它,將每一天都過得充實,這就過去了。要記得,挫折只是一時的,天下沒有過不去的坎,“陽光總在風雨后”。

  有時生活中的傷感來了,它又能怎樣呢?有時候笑著接受它,開心地度過每一天,這就過去了。要理解,這并不是一種逃避,而是為了更好地生活做貢獻。

  有時候,微笑面對和難以忘卻,蘊含的是截然不同的生活哲理。

  在家,我會想一個問題:為什么魚能一直在魚缸里生活而不厭煩呢?我在書中找到了答案:魚只有7秒的記憶,7秒之后,它遇到的所有事都會忘卻,不論是開心的、悲痛的、憤怒的事,全都一一拋之腦后,不復再提。

  這,也許就是微笑面對所蘊含的哲理吧。

  正因為我們無法預知未來,所以才需要愉快地度過現(xiàn)在,像魚一樣忘記曾經發(fā)生的痛苦的事,笑著為明天的生活做準備,不能因為一點離別惆悵,一點生氣的事就放棄了生活,開開心心每一天,才是我眼中的生活。

我眼中的生活作文13

  小學六年光陰歷歷在目,老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過,我就上初中了。初中學習的節(jié)奏加快了很多,幾乎每周有周考,同學們也是鉚足了勁,力爭上游。而對我來說,開學的第一個月,是個難熬的九月。

  由于小升初考試,我考得不錯,爸爸媽媽認為我自學能力不錯,與我商量后,決定沿用小學的學習策略,暑假里不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練,讓我暑假里自己預習。于是暑假里我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的,但我對課本關鍵知識點并沒有深入理解。

  感覺思想還停留在軍訓生活中,給我第一個下馬威是數(shù)學的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的,在課堂上還沒有講解過。考試完了,下午夏老師告訴我考得很差,發(fā)下試卷來,我只得了80分(總分120分),而同學中最高分達到了117分;氐郊依,媽媽和我一起訂正的時候,有些知識點,我怎么也聽不明白,訂正完后,我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候,我還在想考試的事情,難道我的學習能力不行了嗎?我后續(xù)該怎么辦呢?晚上在床上的時候,我也是翻來覆去睡不著,感覺最近學習有點吃力,心里有點打退堂鼓。想著想著,我想起了一只蝸牛的故事,媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強,堅持反復幾次爬出來,最后一次爬出來后,我被它的精神感動了,把它放到樓下的花圃里。對呀,堅持就是勝利,只要堅持下去,方法得當,熬過開學的第一月,我就能適應初中學習節(jié)奏。

  另外的幾次測試,例如,英語,科學與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間,并且改進了我的學習方法,在課本基本知識點理解的基礎上,還找一些課外題目,進行提高練習,用結果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地,在9月的下旬開始,我的數(shù)學,英語和科學等考試,成績基本穩(wěn)定在110分上下了,我終于小小地舒了一口氣。

  度過了這難熬的初中九月生活,我懂得了許多道理。比如說,信念,堅持,總結,就是自己學習成長的經歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多,對于初中學習生活,我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰(zhàn),我將越挫越勇。

我眼中的生活作文14

  我游蕩在校園,漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后,我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號,因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

  我望著樹,撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑,它莊重的告訴人們,它經歷過無數(shù)風云依然傲然的挺立著!那一刻,我竟感到樹也有著神秘的神圣。

  我微微抬頭看著,很濃重的綠色,深奧,耐人尋味。久久踱步,徘徊,世間萬物都被渲染著明晰的綠色,像智慧輕輕走過的腳印,像碧水藍天的空靈和無瑕,像片片綠葉攜帶的靈犀陽光被綠葉剪裁成一星一點,散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義,心平氣和的觀望每一件事;蛟S我注定是一片綠葉,永遠被樹所羈絆,但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然,才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清,沒有失望,沒有遺憾,只有時不時的涼意神游于周身。

  或許綠不是長久的,它也會在時間的轉軸中無言的消失,褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日里,我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

  記憶總會在時間的長河中磨損,沖散。是我的無能為力還是我的置之不理?知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話,可惜我不是,我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快,沒有時間憂傷,沒有理由去回想。除了考試,沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家,卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

  我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲,我傾聽綠葉的絮語,感受著葉的自由氣息。自由,遙不可即如果我是幻想家,我會選擇追尋自由,無論天涯海角,我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家,我知道現(xiàn)實與夢幻的區(qū)別。

  如果我是現(xiàn)實者,我會安靜的接受命運的安排,盡管我會責罵自己的懦弱,我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子,依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。

  很眩目的陽光,很平靜的綠葉,在我眼中互相融合,牽制。我望著很湛藍,空靈的蒼穹,有一種滿足。生活,耐人尋味。

我眼中的生活作文15

  初中,一個令人向往的地方;初中,一條通往成功的大道;初中,一座洋溢著快樂與感動的城堡!

  初中城堡·漫卷詩書喜欲狂

  20xx年的夏天,我進入了中學,感受了一個洋溢著快樂的課堂,我剛進教室,就望了望窗外;天格外的藍,一株小草被風的笑話逗得左右搖擺,一切的景物,似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室,走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子!皻g迎同學們進入我們班,我們以后就在這里度過愉快的三年時光!崩蠋熢捳Z剛落,一位不知名的同學大呼:“好耶!好耶!”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點!肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時,他這位開心果又來了一句:“笑什么笑,沒聽過這么好聽的聲音呀?”隨之,以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲,將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了,偷偷低下頭來笑。愉快的時光總是偷偷溜走,不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”,一節(jié)課就這樣快樂的度過,只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

  初中城堡·泣涕零如雨

  經歷了兩個月的風雨,小李同學因為各種原因,離開了我們,離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上,天格外沉重,簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢,小草不堪重負,彎下了纖細的腰,不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始,老師溫和地說道:“小李同學今天就要離開我們的班級,去別的學校了……”老師快語速漸漸放快,我知道,那眼中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了,淚珠兒花花流淌,原本白白的臉,也變得紅紅的。講臺下,同學們也嗚咽不斷,仿佛成群的兒雁劃過長空,卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉,燙燙的……,我才知道,原來老師如此的愛我們,為我們的一舉一動,哭泣、快樂!

  初中,我愛你,愛你帶給我如此多的歡樂!初中,我愛你,愛你帶給我如此的感動!初中,我愛你,愛你帶給我的成長!

  我眼中的初中的生活是快樂的,是令人感動的,是令人向往的!我愿意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力,實現(xiàn)遠大的理想!

  忽然,一只小鳥緩緩飛向云層,盡力舒展雙翅……作文

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