生活中的科學作文11篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生活中的科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的科學作文1
鄰家有個可愛的小女孩，剛四歲，他的名字叫瑩瑩，瑩瑩跟我很玩得來。那天晚上，她爸爸媽媽帶她上街，她要我也去，我推托不掉，就跟去了。
瑩瑩一點也不嬌氣，她不要媽媽抱，堅持自己走路。走著走著，她突然撲到媽媽懷里，“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪，她媽媽就問女孩：“瑩瑩，你看見什么啦？”瑩瑩指著前邊地上影子說：“媽媽，你看！黑洞洞的，你動它也動，你走它也走，好怕人噢！”爸爸忙說：“瑩瑩別怕，我去踩�！边呎f邊踩給瑩瑩看，爸爸那滑稽的樣子，把瑩瑩都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱，也踩了起來，可是怎么也踩不著自己的影子。
瑩瑩問爸爸：“爸爸，這是什么東西？怎么踩不著它呀？”爸爸笑著說：“這是你自己的影子呀！路燈的光被我們?nèi)藫踝×司蜁杏白�。你想去踩自己的影子，人怎么移動，影子也跟著怎么移動，所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀！”瑩瑩眨著好奇的眼睛，她似乎聽明白了。瑩瑩一手拉著爸爸，一手拉著媽媽向前走，離路燈越來越近了，原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈，影子漸漸地又越拉越長。“真有意思！”瑩瑩興奮極了，拉著爸爸媽媽的手小跑起來，嘴里還“哦哦”的叫著�！斑祝俊爆摤撏蝗煌Ａ讼聛�，驚訝地問，“我們怎么都有兩個影子呀？”爸爸指著地上的影子對瑩瑩說：“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的，后面的影子是前面的那盞路燈照出來的，所以就有兩個影子啦！”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
瑩瑩快樂地喊起來：“太有意思了！如果左右再多增加一些路燈，影子不就更多了嗎？”可是爸爸卻搖搖頭，說：“那樣就一個影子也沒有了！”瑩瑩感到納悶：怎么燈多了，反倒沒有影子了呢？
我也感到奇怪，這時我想到了醫(yī)生做手術用的無影燈，頓時明白了其中的奧妙，就對瑩瑩說：“每盞路燈照出來的影子，又被其他路燈照亮了，就沒有影子啦！”“原來是這樣呀！”瑩瑩天真地笑起來，笑得真甜。點評：
生活中處處有科學，我們要學會發(fā)現(xiàn)它，就會從中獲得知識，得到樂趣。文章生動活潑，把小主人公的可愛好奇、愛觀察、勤問的人物特點刻畫得淋漓盡致。
生活中的科學作文2
科學，好像離我們很遙遠，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我們的生活中，就會處處蘊含著科學。
去年夏天，我和幾個同學到河邊的采石場玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽照著我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的，也有像一座房子的。
我看著這么多石頭，提議道：“我們玩比誰扔石頭扔得遠的游戲吧。”
“好啊�！蓖瑢W們都很高興。
大家紛紛爬上高大的石頭堆，認真地選起石頭。什么樣的石頭扔得遠呢？我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭？還是選圓形的石頭？我不斷拿起石頭，又放下。最后，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠啊。我改變了原來用手拋的姿勢：用手抓著石頭，用力甩出去。石頭旋轉(zhuǎn)著飛了出去。當它落到水面上時，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學們驚叫道，“你耍賴招�！�
“是石頭自己彈起來的�！蔽掖鸬馈�
我們又玩起了“打水漂”的游戲。我發(fā)現(xiàn)較為扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
太陽緩緩地落下了山頭，我們也該回家了。但有一個問題始終縈繞在我心頭：為什么只有較為扁平的石頭不會沉入水底，反而彈了起來呢？
我回到家，馬上打開了電腦，得到了滿意的答案：“因為石頭是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉(zhuǎn)著飛出去的，所以當它到水面時，旋轉(zhuǎn)的力會使石頭在水面形成一個小漩渦，借著漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉(zhuǎn)，才會落入水中�！�
我得到了答案，十分興奮，也明白了一個道理：生活中處處都有科學，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活中的科學作文3
在我們的生活中處處都有科學�？茖W世界非常奇妙，科學也給我們的生活帶來了許多好處和方便。
接下來，讓我向大家來介紹生活中的科學吧！
生活中電視，電腦等等都是科學帶來的 ，今天我再向大家介紹高速磁懸浮列車。高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)交通速度極限的象征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌技術的一 次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，享有“地面飛行器”和“超低空飛機”的美譽。
高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達四百五十至五百公里，而且對環(huán)境影響小，線路占地面積也較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施，因此 ，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。
千萬不要以為我只向大家介紹高速懸浮列車，接下來我和爸爸來做一個實驗。實驗開始了，只見爸爸先將水和酒精倒在一起（水多，酒精少），把它們攪拌均勻。再把小布塊放在水里給“ 泡澡”，大約 “泡”了一兩分鐘，爸爸輕輕把它拿起，放在三角架。最后點燃了打火機，火把小布塊給“包圍”，可是拿小布塊“毫無辦法”，過了一會兒，小布塊“毫發(fā)無傷”，只冒出了一股怪味。
“爸爸，你好厲害哦！”我羨慕地說�！皼]什么，小菜一碟！”爸爸笑著說。“可是，這小布塊為什么燒不起來？”我問爸爸�！斑@······這······這······我······我也· ·····不知······道。”爸爸支支吾吾地說，聲音明顯比原來低了好多，像做錯了什么事的小學生，在老師面前認錯，“壞爸爸，壞爸爸，壞爸爸······”我嘴翹得老高，故意賭氣， 大聲地說。這時，在一旁的媽媽聽了我和爸爸的對話，走了過來對我倆說：“那塊布塊之所以燒不怕，是因為剛才那布吃飽了酒精和水的混合物。酒精一遇火，就會燃燒，而水的蒸氣卻‘保護’了布塊 ，讓火苗在水蒸氣處‘徘徊’，所以布塊就燒不掉了”。聽了媽媽的講解，我和爸爸異口同聲地說：“哦！原來是這樣�！�
這就是生活中的科學。
生活中的科學作文4
科學與我們生生相息。科學是無處不在的，我們的生活中不僅有科學，我們的生活更離不開科學。一天，陽光明媚，春暖花開。爸爸想趁著這大好時光，帶著我們一家人出去游玩。正在準備中，突然聽見“咚咚”的聲音，朝地下一看，可是卻沒看見東西，我以為幻聽了，就沒在注意，一心只是想著游玩的事。
過了一會兒，爸爸進來了，催促著我快一點，我急急忙忙的收拾著，穿上鞋，高高興興的出了門�？墒俏铱偢杏X少了什么東西，于是我摸了摸口袋，不出我所料，果真少了東西，原來是鑰匙落在家里了。以前每次出去玩，總是會少帶什么東西，等走遠了才記起來，還好這次沒走遠。我向爸爸說明了情況，爸爸馬上帶我回了家。雖然知道鑰匙在家里，可是卻不知掉在哪里了，我找了半天也沒找到。我想了想，突然想起剛才換褲子的時候聽見的那一聲。我趴下去找了找，終于在床底下看見了鑰匙的蹤影。可是，床離地面只有幾毫米，我根本夠不到。還好離床的邊緣并不遠。我去求助了爸爸。爸爸一開始也很苦惱，媽媽也是。他們不知該怎么辦，這時，我的弟弟拿著一塊挺大的吸鐵石在玩。
我和爸爸靈機一動，想到可以把吸鐵石(磁鐵)放在床的邊緣,然后利用吸鐵石的吸力，將鑰匙吸出來。我從弟弟的手上將吸鐵石騙了過來，然后和爸爸兩個人開始“工作”了。我先用手將吸鐵石的二分之一抓在手上，然后在床的邊緣來回移動，只聽見“咚”的一聲，吸鐵石將鑰匙吸住了。我小心翼翼的將鑰匙掏了出來，終于鑰匙拿到了。
這次可多要感謝這塊吸鐵石��！他可是個大功臣。磁鐵可以產(chǎn)生磁場的物體或材料，通常用金屬合金制成。所以，它可以吸住鐵制的東西。正是這些科學原理，才成功解救出我的鑰匙。所以，科學是藏在我們生活中的一點一滴當中的。我們要學會用科學來解決生活中的一些小問題。愛上科學才會學科學，學會科學才能用科學。我們要讓科學充滿生活，讓科學流行起來。科學與我們生生相息。科學是無處不在的，我們的生活中不僅有科學，我們的生活更離不開科學。
生活中的科學作文5
上課了，李老師微笑著走進教室，邁著輕盈的步伐，來到講臺邊，把她手里端的一杯水，拿著的一袋鹽一個雞蛋和一根筷子，放在了講臺上說：“同學們，我們來看一幅畫，說著，打開多媒體展現(xiàn)出一幅畫，這是一幅什么畫？大家異口同聲地說，一個美女浮在水面上看報紙！”
李老師笑了，笑得是那么自然開朗。
“這一節(jié)課在課堂上來做個科學小試驗，我先把雞蛋放在有水的杯子里，大家先想想看，雞蛋在水杯里是沉下去呢還是浮在水面上�！崩罾蠋熣f。一陣竊竊私語。
“大家想好了沒有？想好了就說說看。”李老師說。
一轟而起，浮在水面上，沉在杯底，你一言我一句，沒有統(tǒng)一的說法�！拔乙泊舐暤卣f，沉在杯底�！闭n堂里的氣氛轟轟烈烈。
安靜“同學們！下面就請你們仔細觀察，我把雞蛋放在水杯里，大家看著，雞蛋是浮在水面上還是沉在水杯底。”
李老師把雞蛋放在了水杯里，雞蛋沉在了杯底。
“沉在杯底了！”大家說道。
“為什么沉在杯底？”李老師問。
“雞蛋比水重啊！”同學道。
“能不能讓雞蛋也浮在水面上？”李老師問。
“能！加鹽！“有同學已喊道。
“好聰明。”李老師道。
李老師在水杯里加了點鹽，用小棍攪，雞蛋在水杯里跟著小棍也轉(zhuǎn)著，李老師拿出小棍，雞蛋沒浮在水面上。
“再加鹽�！巴瑢W又喊道。”“真聰明�！崩罾蠋熣f道。
李老師又往水杯里加了點鹽，用小棍攪著，雞蛋在水杯里像喝了酒的小孩，歪過來倒過去，雞蛋還是沒有浮在水面上。李老師又往水杯里加了點鹽，攪后這次雞蛋浮在了水面上，李老師用手指按下雞蛋，松去手指，雞蛋就浮起來，按下去，浮上來，按下去，浮上來。
同學們看到最后，先是驚奇，后是興奮，一個個躍躍欲試。也想親手按下作試驗的雞蛋。
李老師說：“為什么最后讓雞蛋也能浮起來，因為水里有我們作試驗加入的鹽，水里含鹽量越多，水的浮力就越大。今天的課堂現(xiàn)場試驗做完了，看誰對試驗過程觀察的仔細，看誰課堂現(xiàn)場作文寫得又快又好。”
話音剛落，同學們紛紛拿出作文本和筆，沙沙沙地寫起來，我也緊埋下頭，認真得寫了起來，教室里寂靜無聲。
生活中的科學作文6
有人曾經(jīng)說過：“生活是一門大科學”?不錯，生活的確是一門大科學，想要了解科學，必然要先體驗生活，體驗生活中的科學。
可以說，每個人從一出生就開始不停地發(fā)問。曾懵懂無知地問過：“人為什么會死?人死后會怎么樣?”也許，我們曾天真無邪地問：“天空為什么是藍的?”“為什么會下雨?”“為什么會有雷聲?”
也許，就是從這些現(xiàn)在看來愚昧無知的問題中，我們開始了走向科學的征途，學會了用一個一個的問號來探索科學。
上學了，我們從書上?課本里?老師那兒了解到了許多無法從家人那兒學到的知識?成了一名五年級學生的我終于明白了，下雨既不是老天爺在哭，也不是海龍王的杰作，而是一種自然現(xiàn)象，它可能是由冷暖氣流相遇形成的鋒面雨，也可能是含著水汽的氣流隨著山勢上升而形成的地勢雨，還可能是由臺風帶來的臺風雨?我也明白了打雷是云層中的正負電子碰撞的結果而不是雷公發(fā)怒?
“救火不用水”——周末奶奶在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來，我看見了急忙喊：“奶奶，快用水澆滅它!”奶奶沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會兒，火就滅了。我驚奇的問奶奶：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢?”奶奶笑著說：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時候更不能用水了。因為油輕水重，往鍋里澆水油火就會迸出來，不但滅不了火，而且容易引起更大的火災�！蹦棠踢�告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟。
然而，僅僅知道這些是不夠的?我們可以從拆裝鐘表的過程中明白鐘表的構造;我們可以從種植花草的過程中知道植物如何生長;我們還能從門的“變形”中明白熱脹冷縮的原因?
也就是在生活中這些看似簡單的親手操作的過程中，我們一步步地走近了那看似遙遠的科學，了解了很多科學知識。
是啊，我們的生活中處處有科學，也可以說科學就在我們的身邊，關鍵是看你會不會去認真的觀察它們、發(fā)現(xiàn)它們，真是“處處留心皆學問”啊!
生活中的科學作文7
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！毕氩坏�，眼前這看似弱不禁風的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅不可摧”。
今天，鐘老師帶我們體驗了塑料袋的`神奇。
課上，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘老師，只見他神秘莫測的笑容以及桌上簡單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧嘩的教室安靜了下來。
老師徐徐問來：“同學們，我們來給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽，如同在聽“天方夜譚”，好奇心的蟲子立即被勾了出來，轉(zhuǎn)念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說老師又在吹牛了。鐘老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學們，知道你們不相信，現(xiàn)在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的一切。注意了，眼睛千萬別開小差�！崩蠋熑硪粋�塑料袋，把它浸入水盆里，等撈上來時，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說：“現(xiàn)在，我要把鉛筆扎進塑料袋里，大家猜猜會怎么樣？”“漏水唄！這么明顯的問題還用問？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開口的！”“老師把我們當傻小子看了，這有什么稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來，教室里頓時炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。
“是嗎？那我們就拭目以待！”鐘老師又露出了他專屬的賤笑，拉長了他的男中音，“見證奇跡的時刻到了——”
老師抓緊鉛筆，像對準靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學馬上將身子后仰，生怕被水濺成落湯雞。“怎么回事？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鐘老師瞬間又抓起一支鉛筆扎了進去，二支，三支，四支……水袋變成了一個長滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎么說的？瞧，我有魔力護身！”沒等老師吩咐，同學們也躍躍欲試，走上前，學著老師的樣子，把鉛筆使勁插進塑料袋，呀——十來支鉛筆都被融入了塑料袋里，水袋卻依舊安然無事。“沒漏！真沒漏！”大家歡呼起來。
老師將分組輪流上臺嘗試，同學們玩勁正濃時，老師揭示了塑料袋堅不可摧的科學原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當鉛筆快速插進塑料袋時，產(chǎn)生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風，水當然就漏不出來！
原來如此，生活中的小科學無奇不有，讓我們留心生活，細心觀察，去發(fā)現(xiàn)它們吧！
生活中的科學作文8
科學是是迷茫者追求的真理，科學就在身邊，如果你細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，獲得啟發(fā)。
那是一個星期五的下午，我在學校打完了一個星期中最后的“成績游擊戰(zhàn)”，筋疲力盡的回到家里，準備好好的放松一下。一進家門，頓時散發(fā)出一股紅燒雞腿的香味，我饞的口水都快要流下來了，立刻以最快的速度飛奔向廚房，看見媽媽正在盡心的烹制的美味。我對媽媽說：“媽，你燒的雞腿真香，先讓我嘗一個吧！我忍不住啦！”媽媽美滋滋的對我說：“嗯，那好吧，你只許吃一個哦！”聽了媽媽的話，我迫不及待的拿起一個紅燒雞腿就往嘴里送，按我這位“美食家”的經(jīng)驗，紅燒雞腿一定要選醬湯最多的才好吃。可就在這時，令人意想不到的事情發(fā)生了，醬湯像斷了弦的箭一樣“射”到了我的衣服上，我頓時尖叫起來，又滿懷慚愧的看了看媽媽，畢竟這是我剛換的衣服，白凈凈的衣服染上了一朵“墨菊”，十分刺眼，我滿以為媽媽會生氣，可沒想到媽媽卻十分從容、不以為然，讓我把衣服脫下來，我滿腦疑問，問媽媽：“媽，這醬油污漬是很難洗的，你有辦法嗎？”媽媽說：“我有小妙招呀，對付這個輕而易舉呀！”說完，媽媽拿了一點汽油，然后把油污漬的衣服打濕，涂上汽油，抹勻，然后用水沖掉，奇怪的是，污漬竟然消失了，和新的一樣干凈。我心中想：“油碰油，不是應該更難洗嗎？怎么洗的這么干凈呢？”我問媽媽，媽媽讓我自己去找答案，我上網(wǎng)查找答案，網(wǎng)上說：“植物油和動物油都是脂類化合物，它們不易溶于水。汽油是有機物，根據(jù)相似相溶原理，油漬很容易溶于汽油，從而易于從衣物或其他附著物上脫去，并且汽油易揮發(fā)，即使殘留在衣物上也可以揮發(fā)掉�！痹瓉硎沁@樣，通過網(wǎng)絡我還知道新購的瓷制餐具、茶具、酒具、放入10％的醋水內(nèi)煮上兩三小時后再用，可除去新瓷器所含的微量鋁，避免鋁毒危害身體。用白酒可以清除剛濺到衣物上的紅酒痕痕跡，只要把衣服在水槽上方攤平，將沾到紅酒的那一面朝下，用白酒朝污漬處倒下即可。
自然科學是人類對自然規(guī)律的認識，它給人們智慧，幫助了人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。普及科學知識，樹立科學思想，弘揚科學精神，依靠科學發(fā)展，我們的社會將更加文明進步，我們的國家將更加繁榮富強。
科學讓祖國發(fā)展，他引導我們走向文明，朋友們，看見了嗎？中國就像剛出生的太陽，正在綻放她最美麗的光芒。
生活中的科學作文9
生活中有科學，科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗后最喜歡說的了。對于科學，現(xiàn)在很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不知道要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應該是被風吹下來的吧�！蔽易匝宰哉Z，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎么回事？怎么這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎么連張紙都斗不過，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，這里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學還真是神奇啊，不過科學也要會舉一反三。知道這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，盡量讓它與吹風機的垂直放置，然后就會神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發(fā)現(xiàn)的，不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我?guī)砹嗽S多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中有趣味。做個愛科學的人吧！
生活中的科學作文10
中央電視臺第十頻道-------《科學頻道》的走進科學，我非常愛看。這個欄目里有許多奇特神秘的科學知識，有些經(jīng)過探索解開了謎團，而有些還等待科學家繼續(xù)研究。
在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣的用手按壓著雞蛋，當雞蛋被我按進瓶里時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒說：”應沒問題�！�
爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃后小心地丟進瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做了一個小實驗后，你就能知道其中的竅門啦。”
只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機和一張紙，在準備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’，是我跟媽媽學的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的�！崩蠇寽蕚渫旰笸炱鹦渥樱么蚧饳C靠近了紙，然后她一按打火機，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進了瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚-------摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當紙燃燒時，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由于雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里�！�
生活中有科學，科學也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳗p研究，任何迷團都會被解開。
生活中的科學作文11
科學是在生活中誕生的，然而，我們的生活一天也離不開科學。如果沒有科學，就不可能有高度文明的今天，我們的社會更不可能健康地發(fā)展。
科學是神奇的，生活中的一個個難題需要它來幫助大家來破解。當初，要是沒有愛迪生通宵達旦地工作，摘錄資料，無數(shù)次實驗，也許至今電燈也沒能發(fā)出耀眼的光華；要是沒有李時珍爬山涉水，瀝盡艱辛，嘔心瀝血38年，編成巨著《本草綱目》，也許人類還要面對許多疾病的困擾；要是沒有科學和許許多多像愛迪生那樣的科學家，就不會有電影、電視、電腦、飛機等一切高科技的產(chǎn)物。同學們，我們的一切都是科學帶來的呀！
科學是神奇的，光喜歡是遠遠不夠的�？茖W需要學習，需要探索。要學科學，得先多看有關科學方面的書。如《小學生世界報》上的奇思小發(fā)明、“奇思妙想”發(fā)布會欄目上都寫著有關這方面的知識，好多都值得你研究研究呢！“聲波驅(qū)蟲門”這可夠新鮮吧，這時的蚊子是最多的，即便是門窗關緊，蚊子蒼蠅等小蟲也還是可以趁你開門時飛入。聲波驅(qū)蟲門能發(fā)出特殊的聲波，令一切小蟲聞聲喪膽，不敢飛過大門。現(xiàn)在每當我看見車禍的發(fā)生，心里就很難過，我想：只需在每個車的車頭裝上專門設置的安全氣囊，當交通事故不可避免得發(fā)生的一剎那，氣囊迅速從車頭里彈出并打開，確保了行人的安全�，F(xiàn)在每個人都習慣用衛(wèi)生筷，而一次性衛(wèi)生筷每年來都要消耗數(shù)量驚人的木材。我想如果可以發(fā)明能反復使用的無菌筷子。這樣就可以節(jié)約寶貴的木材，快快行動吧！
科學是神奇的，需要我們?nèi)ヌ剿�，需要我們�(nèi)パ芯浚s快用你那小巧玲瓏的雙手來動手行動吧！鉆石恐怕大家都很喜歡，都急切地希望擁有它，甚至會使出卑鄙的手段來獲得它。只要能利用科學制造出人造鉆石，就能解決人們的奢望，但人造鉆石又是怎么制成的呢？鉆石與木炭都由碳元素（c）組成，只是結構不同，稱為“同素異形”上個世紀50年代人類就發(fā)明了人造鉆石的方法�，F(xiàn)在用于制造微型芯片的哇晶體在 93攝氏度 以上會發(fā)生突變，而鉆石可以耐得住 538攝氏度 的高溫，這會帶來電子產(chǎn)業(yè)的一場革命�，F(xiàn)在，每當我看見同學們寫字時的姿勢都不正確，都為他們捏了一把汗，要知道姿勢不正確的后果有多嚴重嗎？我想發(fā)明一種監(jiān)控筆，每當同學們的姿勢都不對時，監(jiān)控筆就會發(fā)出警鳴聲，提醒大家，但不知能成功呢？
科學是在生活中產(chǎn)生的，它有服務于生活。我們是祖國的未來，世界的未來，未來需要我們用科學去創(chuàng)造。
【生活中的科學作文11篇】相關文章：
生活中的科學作文07-28
生活中的科學初中作文01-24
生活中的科學作文(9篇)01-25
生活中的科學作文9篇01-25
生活中的科學_600字01-24
生活中的科學_750字01-27
生活中的科學_900字01-25
生活中的科學作文合集9篇01-25
生活中的小科學-記敘文700字01-12
生活中的問題作文09-10