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我向往的生活作文

時(shí)間:2021-09-24 11:33:17 生活 我要投稿

我向往的生活作文通用15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我向往的生活作文,歡迎大家分享。

我向往的生活作文通用15篇

我向往的生活作文1

  夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來(lái),我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。

  小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!

  我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰(shuí)都可以進(jìn),誰(shuí)都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。

  后來(lái)稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

  于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的一次性車(chē)卡,或者投錢(qián),才能上車(chē)。車(chē)門(mén)是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車(chē);只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。

  六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書(shū)包里?書(shū)包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。

  直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。

  “超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始呀!

  超越夢(mèng)想,一起飛翔!

我向往的生活作文2

  這六年,有苦、有甜、有笑、有淚,不知不覺(jué),這六年就像一只海豹在眼前一閃而過(guò),但腦海里總會(huì)情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。

  而即將步入初中,我懷念六年的時(shí)光同時(shí)又憧憬著初中的生活:步入校園,同學(xué)們都會(huì)熱情地與我打招呼并討論最近看的好書(shū)。走進(jìn)教室,新的一天又開(kāi)始了。同學(xué)們都在井然有序的交著作業(yè),有的則在朗朗上口地讀課文,一切都進(jìn)行的那么和諧美好。在課上,老師繪聲繪色地講著課文,同學(xué)們也在安靜地做著筆記,有不懂得也可以直接提出來(lái)請(qǐng)老師講解,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)開(kāi)小差,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓他們有可趁之機(jī)。下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)三五成群的往門(mén)口奔去,有的跳繩,有的打籃球,還有一群女生會(huì)聚在一起聊天。上課鈴打響了,同學(xué)們也會(huì)按秩序回到坐位上,繼續(xù)開(kāi)始吸收新的知識(shí)。放學(xué)后,同學(xué)們相互招呼著各自回家,有同路一起走的會(huì)津津有味聊著今天的學(xué)習(xí)或八卦。

  這就是我向往的初中生活,但愿這三年會(huì)也會(huì)成為人生中美好的歲月和回憶。

我向往的生活作文3

  生活是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗舒展、絢麗多姿;生活是精美的小詩(shī),清新流暢、意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生活是優(yōu)美的曲子,音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生活是流淌的江河,奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活,就是帶上我最喜愛(ài)的書(shū),浪跡天涯,不為俗塵瑣事而困擾,猶如天空中自由自在的鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,我愿手捧著《三國(guó)演義》,沉醉于那個(gè)時(shí)代,滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。我欲罷不能,情不自禁,天妒英才的周瑜,一代梟雄的曹操,文武雙全的關(guān)羽,足智多謀的諸葛亮我感嘆于他們生活在戰(zhàn)火紛紛、金戈鐵馬的時(shí)代,又感嘆于他們生活在群雄爭(zhēng)霸、男兒志在四方的時(shí)代。

  午后的陽(yáng)光照在我的身上,手里拿著我最愛(ài)的《軍體世界》,津津有味地品嘗著,一邊欣賞著梅西行云流水、配合默契的進(jìn)攻。一邊為我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的軍工感到自豪。

  當(dāng)夕陽(yáng)的余輝散發(fā)著最后一點(diǎn)光和熱時(shí),我愿徜徉在書(shū)的海洋中,讀著《史記》、《中國(guó)歷史故事》。它們帶領(lǐng)我走過(guò)歷史的長(zhǎng)河,在我面前呈現(xiàn)出一幅幅不斷更迭的畫(huà)面。那雄壯的歷史之歌,那凄婉悲愴的哀愁,那把酒對(duì)歌邀明月的孤獨(dú)。

  夜晚,我愿枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里聞著那筆墨紙硯,聽(tīng)著那小橋流水,述說(shuō)著古往今來(lái)多少琴瑟爭(zhēng)鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書(shū)生活。

我向往的生活作文4

  向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠,悄悄的鉆進(jìn)花苞里,期待太陽(yáng)升起時(shí),緩緩地向上浮起。

  向往猶如一條潺潺的小溪,毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石,奔向?qū)儆谧约旱拇蠛!?/p>

  我向往一種叫做平淡的生活。悠閑,舒適,清靜正是我心中的向往。

  悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!

  當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下,品嘗著那富含弄弄香甜的山茶,輕搖著一把竹扇,習(xí)著清風(fēng),心中好不愜意。

  舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn),躺在藤椅上,耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲,即使我步入夢(mèng)香,依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí),竹林中間夾著的露珠竄入我的口中,流出一絲清甜。有時(shí),落在我干裂的嘴唇上,正好潤(rùn)濕了它,此時(shí)心中流露出的只有笑容。

  清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品,看著恬美的小溪,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響,或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)滿心都是悠靜的。

  這就是我向往的生活,一種平淡的生活。

我向往的生活作文5

  六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去,我即將面臨的,是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了,渴望重新出發(fā),渴望一舉拿下。

  “初中”,在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的,可現(xiàn)在,它就在我面前,內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭,我將蓄勢(shì)待發(fā),體驗(yàn)一下“初中”的感覺(jué)。

  “書(shū)香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃窗照到書(shū)本上時(shí),同學(xué)們都早已開(kāi)始了晨讀,朗朗的讀書(shū)聲將整個(gè)校園包圍,再配合上窗外的鳥(niǎo)啼,蟬鳴,這難道不是人世間最美妙的聲音嗎?我超級(jí)喜歡被讀書(shū)聲包圍著的感覺(jué),讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花!

  我喜歡下課后向老師提問(wèn),便可見(jiàn)學(xué)生們將老師圍得水泄不通,原來(lái),好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見(jiàn)。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度,無(wú)論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起,互幫互助,有說(shuō)有笑,談吐文明,我一直都很向往這樣,因?yàn)楹脤W(xué),文明都是會(huì)傳染的,這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng),體育課上的時(shí)間,課間的剩余時(shí)間,午餐后的時(shí)間,放學(xué)后的時(shí)間,他們緊握住任何空余時(shí)間,沖到操場(chǎng)。于是,當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí),籃球場(chǎng)幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

  充滿了青春、書(shū)香、文明的校園,我一直對(duì)它有所崇拜,其實(shí)這些我校都具備,這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。

我向往的生活作文6

  浪漫生活隨手可見(jiàn)比如說(shuō):醫(yī)生的浪漫是:病人可以身體健康,老師的浪漫生活是:同學(xué)們可以知恩圖報(bào),情侶的浪漫生活是:有鮮花,美酒的燭光晚餐,警察的浪漫生活是:沒(méi)有小偷的突然來(lái)襲……

  我向往的浪漫生活是在樸素而又不簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村。清晨,野蠻的雨霧霸占了整個(gè)草地在上空玩耍。太陽(yáng)公公大聲訓(xùn)斥著那淘氣的霧哥哥,霧哥哥知道了自己的錯(cuò)誤就垂頭喪氣的跑走了。

  太陽(yáng)公公的光芒掠過(guò)我的臉龐,我在睡夢(mèng)中慢慢的蘇醒,我來(lái)到了門(mén)前呼吸著新鮮的空氣。微風(fēng)撫摸著我的臉頰,是那樣的清爽和舒暢。荷葉上的小水珠是那樣的晶瑩剔透,就像是一顆顆明亮的綠寶石。

  在那個(gè)村子里會(huì)有很多我的好朋友。我和她們一起去小河旁玩潑水。我們幾個(gè)你潑外我,我潑你。雖然臉上濕透了,但是永遠(yuǎn)也掩蓋不了那甜美的笑容。我們潑上去的水花在陽(yáng)光的照耀下是那么光彩耀人就像是在燃燒的火焰在空中飛翔,綻放出五顏六色的光芒。水花在四處飛濺,飛濺到了朵野花上她和我們一樣綻放出了甜甜的笑容。鄉(xiāng)村的美好生活是無(wú)憂無(wú)慮的,是開(kāi)心快樂(lè)的,是到處充滿歡笑的。

  這就是我想要的浪漫的生活。讓我們一起去打造爛漫的幸福生活,尋找屬于你自己的快樂(lè),開(kāi)辟屬于你的幸福,讓我們勇敢的撲向未來(lái)浪漫的生活。

我向往的生活作文7

  我希望我的寒假生活是輕松愉快的,我希望我的寒假生活是豐富多彩的,我希望我的寒假生活是碩果累累的。

  也許,你會(huì)說(shuō)我“貪心”,既想玩得開(kāi)心,又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢?如果,我們的老師不要給我們布置太多的寒假作業(yè),能夠還我們一個(gè)輕松的寒假,讓我們做自己想做的事情,那么,我一定會(huì)讓我的寒假過(guò)得很精彩的!

  如果給我一個(gè)“輕松”的寒假,我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好寒假作業(yè),余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步,和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的`書(shū);畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的寒假,我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。我要盡情地看個(gè)夠,暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩,增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力,在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà),讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候,天天忙于做作業(yè),我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了,我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了,讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧,我要在練字當(dāng)中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文,這樣,我又能練字又能練習(xí)寫(xiě)作文,一舉兩得,你不覺(jué)得很妙嗎?

  啊,我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的寒假快點(diǎn)來(lái)到。

我向往的生活作文8

  它,邁著希望的腳步輕盈地來(lái)了。它飛過(guò)高山,躍過(guò)河流千里迢迢地來(lái)了。這便是我愛(ài)戀的秋天。

  我愛(ài)戀秋天——愛(ài)那瑟瑟的秋風(fēng),是它給大地帶來(lái)碩果累累的景象,它讓希望的種子生根發(fā)芽......

  我愛(ài)戀秋天——每當(dāng)秋游的時(shí)候,我總能望著江中奔流的秋水,望著金燦燦的草地,一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來(lái),心胸豁然開(kāi)朗,是多么地舒適、愜意呀!

  我向往秋游——早聞黃山大名,早想欣賞美景。這回秋游,我有幸拜訪了祖國(guó)衣襟上的明珠——黃山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀!一座座拔地而起,各不相連,像老人、巨象、駱駝......奇峰羅列,千姿百態(tài);黃山真險(xiǎn)!危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡,山石橫。老遠(yuǎn)望去,都要嚇個(gè)心驚膽顫。

  我目睹過(guò)發(fā)辮似的卷云,看見(jiàn)過(guò)飄在天空的浮云,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀!它飄渺恍惚,是人類好奇心巨大的誘惑,使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

  這樣的山襯托著這樣的云,這樣的云圍繞著這樣的山,再加上空中各異的云朵,山頂蔥郁的樹(shù)林,山間如金的黃葉,山下叮咚的清泉,讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷......

  !云中云,綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺;歌中歌,山山應(yīng)我響回聲!

我向往的生活作文9

  每個(gè)人向往的浪漫生活都不同,或許是與心愛(ài)的人在世外桃源隱居;或許是坐著熱氣球悠閑地環(huán)游世界;或許是吃遍天下各種美食……我的浪漫生活,則是……

  我希望能夠有一個(gè)糖果城。這間房子的床是草莓布丁做的,墻是年糕做的,地板是德芙巧克力做的,吊燈是湯圓構(gòu)成的。外面的河里是皮蛋瘦肉粥,下的雨是小籠灌湯包,外面的地是牛奶薄荷糖,天上的云是棉花糖,地上的水是核桃奶。天上飛的,地上跑的,水里游的,都是熟的。我“哼”一聲,他們就排著隊(duì)往我嘴里跳。

  當(dāng)我在大房子中吃香甜無(wú)比的糖果時(shí),那些已經(jīng)被吃掉的食物又重新長(zhǎng)了出來(lái),而且還是不同味道的,草莓布丁變成巧克力味的。不同的食物都有不同的風(fēng)味。可惜我現(xiàn)在不能吃了,只能在房中玩耍,我被那該死的蟲(chóng)子抓住了。

  我在水中玩耍;在大床上蹦來(lái)蹦去;在海中游泳,不管怎么樣,我再也不吃糖果了。因?yàn)槲冶辉撍赖南x(chóng)子抓住了。

  房子后面的那片海是最好的地方。那里的水都不咸,而是牛奶,我整天泡在舒服的牛奶當(dāng)中。

  這就是我向往的浪漫生活。

我向往的生活作文10

  現(xiàn)在,我們還有半個(gè)月不到的時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)畢業(yè)之后,我們將升到初中,結(jié)束小學(xué)生活,開(kāi)始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是這樣的……

  第一次踏入初中學(xué)校的大門(mén),我們的初中生活也就拉開(kāi)了帷幕,在這全新的校園里,我們將會(huì)在這里獲得新知識(shí),新朋友。初中三年,上千多個(gè)日子里,我們也許會(huì)像一棵棵小樹(shù)苗在“園丁”老師的照料下、培育下,茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)。課堂上,回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),上課的時(shí)候,老師講得細(xì)心,我們聽(tīng)得專心,早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里,一言不發(fā),專心致志的自習(xí),垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F(tuán)……

  每逢周末,我們總是以最快的速度收拾好東西,一個(gè)勁地跑出校門(mén)口,等待自己的家長(zhǎng)來(lái)接自己回家。星期天,我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個(gè)角落,都有我們嬉戲、玩耍的身影……

  升到初中后,雖然學(xué)習(xí)量增加了,但我們的生活是豐富多彩的,F(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己所向往的初中,開(kāi)始我們向往的初中生活。

我向往的生活作文11

  我向往的美好生活是什么呢?其實(shí)我還不知道。因?yàn)槲疫只有五六歲,但是我向往的美好生活是非常遠(yuǎn)大的。

  我是一個(gè)非常喜歡在別人家門(mén)前徘徊的孩子。每當(dāng)我一看到什么玩具,或是讓我心愛(ài)的東西時(shí),都能引逗我在那停留好半天。那時(shí),我的心已經(jīng)和外面的世界隔離開(kāi)來(lái)。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經(jīng)聽(tīng)膩了,毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,動(dòng)聽(tīng)的兒歌早已住入了我的心里,惟有眼睛,將我于星輝斑斕的世界、靈動(dòng)清純的未來(lái)連結(jié)。

  那一年,我才10歲,幸福源自于雙眼。

  那一年,有一個(gè)神秘的人闖進(jìn)了我的視線。她有一個(gè)非常挺拔的身軀,一笑起來(lái),就像一朵盛開(kāi)的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜,能夠克服一切的困難,有耐心。那時(shí)的我,是一個(gè)非常害羞的女孩子,卻被他的抵擋不住的風(fēng)采深深地吸引住了,終于,我鼓足勇氣,把自己寫(xiě)的一部小說(shuō)給了她,沒(méi)想到她對(duì)我大加贊賞,就在那段時(shí)間里,我經(jīng)常把一些小說(shuō)與她分享。

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝,多年的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,我有了自己的工作,別墅、小車(chē)、在別墅里,有一個(gè)書(shū)房,在陽(yáng)臺(tái)上可以看書(shū),再?zèng)_一杯熱牛奶邊喝邊看書(shū),還有一只史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺(jué)。那一年,我30歲。

  不知何時(shí)開(kāi)始,我的頭上又多了許許多多的銀絲,歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確,歲月如流水,青春轉(zhuǎn)眼而過(guò)。在這十幾年里,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

我向往的生活作文12

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們,像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

  一踏進(jìn)大門(mén),就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學(xué)樓,就在這學(xué)期我們搬進(jìn)了新樓,樓前一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著成行的柳樹(shù),每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲??操場(chǎng)的正中間,就是神圣的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗上,顯得那么安詳。每逢校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加儀式。隨著國(guó)歌,國(guó)旗有升起,師生們也都敬起了旗臺(tái),鮮艷臺(tái)的旗桿星期一,全莊嚴(yán)的升旗節(jié)奏地冉冉禮。

  沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,讓校園處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意??

  這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?

我向往的生活作文13

  幸福的生活,應(yīng)該是浪漫和詩(shī)意的。

  如果可以選擇的話,我希望我可以住在擁有碧藍(lán)大海,黃金沙灘的海邊。

  早上起來(lái),迎面吹來(lái)了溫暖的海風(fēng),海面蕩起了微微的波紋。沿著沙灘走上幾圈,清涼的海水輕輕地拍打在我的腳背上。陽(yáng)光照在金黃的沙灘上,我把身體浸在水中,盡情享受陽(yáng)光的溫暖。

  中午時(shí)分,陽(yáng)光充足。搬來(lái)一把搖椅,坐在落地窗前,喝一杯清茶,聽(tīng)著音樂(lè)。午睡到陽(yáng)光退去,再去海邊走走。

  我可以在岸邊逐浪拾貝,也可以坐著小船在海上釣魚(yú);在清涼的海水中暢游;像古人一樣在巖石上題字寫(xiě)詩(shī)。累了就鋪上毯子,撐著太陽(yáng)傘,迎著海風(fēng)休息。

  傍晚,回到家中。要么就一邊聽(tīng)著海水拍打巖石的聲音,一邊坐在書(shū)桌前記日記;要么就坐在沙發(fā)上看電視,充滿快樂(lè)。

  晚上,仰望滿天繁星,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇的星座:小熊座、處女座、北斗七星……在這種驚奇的發(fā)現(xiàn)中入睡,是多么愜意呀!

  這樣的生活是多么美好,有朝一日,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我向往的生活作文14

  “嘩!”潮起潮落,日升日落。在這大海邊徘徊著,那該是多么浪漫。

  黎明,太陽(yáng)在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧,踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花,一個(gè)接一個(gè)朝岸邊涌來(lái)。清涼的海水在我腳邊徜徉,那股清幽的海水味直沁我心脾。海風(fēng)與我作伴,幫我梳理頭發(fā),還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝,我能照相記錄,我還能像魚(yú)兒一樣,投入大海的懷抱,盡情玩耍……玩累了,就盤(pán)腿坐下,感受沙灘的余溫。吹起那竹簫,穗子迎風(fēng)舞動(dòng)。我喚醒了海豚,海豚給我伴唱。

  正午,太陽(yáng)高升,偏要升到我頭頂,直射著我,一定是想讓我與他聊天。海風(fēng)多帶了一絲韌勁,這次,把我那長(zhǎng)發(fā)給拉了起來(lái),一起跳了個(gè)華爾茲。陽(yáng)光下的海面,波光粼粼的,使人涌動(dòng)著一種金色的,沉甸甸的愜意。撐開(kāi)太陽(yáng)傘,鋪上毯子,放上皮艇,追著艷陽(yáng),品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶!掠過(guò)一層漣漪,水面上蕩起愛(ài)的波紋。在沙灘上睡午覺(jué),品味風(fēng)經(jīng)過(guò)沙地的甜美味道。

  夜晚,一道黑幕降下,星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛,在與我寒暄趣事。月亮周?chē)豢|縷輕紗似的微云,顯得多么的優(yōu)雅、怡靜。我在寂靜中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  海,是我另一個(gè)家,是心靈的放松之地。望著海,靜靜的陷入沉思——這,就是我向往的浪漫生活……

我向往的生活作文15

  有的人住在都市,有的人住在鄉(xiāng)村,都過(guò)著各有不同特色的生活,例如:都市有很多高樓大廈,物資相對(duì)地比鄉(xiāng)村來(lái)的多,人口分布也比較密集;在鄉(xiāng)村可以體會(huì)到農(nóng)家的生活,而且可以沿路看到像是拼圖拼出的田地,還可以嘗到清新的空氣呢!

  我居住在龍?zhí),這邊兩眼望去,都看得到青綠色的樹(shù),綠意盎然。在龍?zhí),以花生軟糖最為有名,有原味、海苔、芝麻……等口味;觀光則以龍?zhí)队^光大池最為漂亮, 所以很多旅行團(tuán)在那游玩。雖然龍?zhí)逗苌倏吹睫r(nóng)田,但在某些地方藏著秘密基地—菜園,里面種植著各式各樣的有機(jī)蔬菜。在端午節(jié)來(lái)龍?zhí),一定要去觀光大池看劃龍舟,賽況很精彩的,希望龍?zhí)队懈嗷顒?dòng)。

  當(dāng)我到都市,兩眼看到的景象都是高樓大廈,而且四周都是擁擠的人潮。都市跟鄉(xiāng)村就是有明顯的差異,在都市里有很多韓星、天王、天后開(kāi)演唱會(huì);可以買(mǎi)到很多明星周邊商品,誘惑追星族買(mǎi);在都市隨便逛,都可以看到時(shí)尚的商品;交通也很便捷。但都市同時(shí)有很多優(yōu) 點(diǎn),也同時(shí)有很多缺點(diǎn),例如:空氣污染比較嚴(yán)重;人口密度高,容易塞車(chē);在都市生活開(kāi)支較多……等等。

  都市與鄉(xiāng)村有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但我還是比較喜歡都市,因?yàn)橐牢夷敲吹膼?ài)“血拼”,再加上我也是“追星族”的一員,而且就業(yè)機(jī)會(huì)也比鄉(xiāng)村多,所以我還是比較夢(mèng)想住在都市生活,未來(lái)的我一定要在都市就業(yè)。

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