珍惜生活作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍惜生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生活作文1
我們的校園美如畫——春天鮮花盛開、樹木抽芽；夏天萬木蔥蘢；秋天落葉繽紛；冬天枝枯葉落！
在校園四季圖中，要數(shù)春天最為美麗，現(xiàn)在正值春天，讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧！
來到“愛與美”小花壇，里面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來了，從無精打采立馬變成歡呼雀躍，就連木棉樹也抽出新新點綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡，應(yīng)該不久就會醒來。花壇里的所有植物都因為春姑娘的到來而興高采烈，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象！
再來到校園左邊，一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上，前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花，特別的吸引目光！
接著來到樂學(xué)樓前，那兒的榕樹爺爺也因為春姑娘的到來而表示歡迎，還有那九棵挺拔的盆架子樹，后是一排細(xì)葉紫薇！
老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松，好像比薩斜塔一樣哦！
來到操場，乒乓球桌旁的木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來，它已經(jīng)抽出嫩芽，木菠蘿樹上還長出了一小小的小菠蘿！還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那么的高，那么的綠，那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹，這樹還沒有開花，卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了！這兒還有一棵很名貴很稀有的樹——雞冠翅桐，它那婀娜多姿的樹形，好像是在為春姑娘跳舞呢！在隔離圍墻上，有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動的壁畫，特別的精美！操場的另一個出入口就是科學(xué)樓了！
春姑娘，歡迎你來到我們的校園！
我們愛你，春姑娘！更愛你為校園增添的無限美麗的春景！
珍惜生活作文2
誰都知道，正常人的生活十分的美好，而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然，人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴(yán)，正常人會被人尊重，而殘疾人只會被人看不起，不論生活，還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。
盲人看不見世界的五彩繽紛，他的世界永遠(yuǎn)是黑暗萬分的；聾子聽不見世間的好聽聲音，他的世界永遠(yuǎn)是安靜的；啞巴說不出自己的委屈，他的世界又是無比委屈；沒手的人不能像正常人一樣用右手寫字；沒腳的人行走是十分困難的，可以說是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便，就更別說殘疾人有多痛苦了。
我真不明白，那些身體健全的人比殘疾人的生活好上幾十倍，為什么還會有些人不好好讀書，這也就算了，有些正常人甚至走彎道實行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等，使家長操心、難受。難道他們沒有想過他媽媽怎么的疼他們、愛他們。他們?yōu)槭裁床簧僮邚澋�、好好讀書來回報他們呢！
就在今天下午，我乘坐1路車去學(xué)英語，突然，我從窗戶外面看見了一位被截肢的老奶奶無比艱難的向車走來，她上一個階梯都十分困難，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，攙著老奶奶，親切地說：”阿姨，慢點！“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子，就連做在座位上都需要費力。我頓時領(lǐng)悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦！
在此，我要忠告各位，美好的生活來之不易，請珍惜我們的美好生活！
珍惜生活作文3
今天，一位戴著眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊活動課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說青海平均海拔20xx-3000米，山勢連綿起伏，屬于高原地區(qū)，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應(yīng)。
她給我們講了一個真實的故事，內(nèi)容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長簽字的時候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現(xiàn)了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因為爸爸媽媽到外面去打工了�！薄澳钦l來照顧你呢？誰做飯給你吃呢？”老師又問。張雅萍回答說：“現(xiàn)在誰都不幫我做飯，我自己做，我會做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶�！薄瑯觾H僅是一個十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來伸手、飯來張口，衣服都不用洗。
聽完這個故事后，我才發(fā)現(xiàn)原來我們生活在這么美好的條件中，不見惡劣的環(huán)境，就無法理解原來環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來享受的東西。我想，我們同在陽光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時，在生活學(xué)習(xí)中要向她們學(xué)習(xí)，做力所能及的事，提高自己的獨立能力，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
珍惜生活作文4
古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟毷刂涞膹V寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。
珍惜生活作文5
不管你是否做好了心理準(zhǔn)備，終又一天，一切都會結(jié)束。那時，將不再有日出、歲月、小時和分鐘的概念。你曾擁有的一切，無論是值得珍惜的還是應(yīng)該遺忘的，都將轉(zhuǎn)與他人。
你的財富、聲譽(yù)和世俗的權(quán)力都將與你脫離關(guān)系。你所擁有的和所虧欠的都將與你不相干。
你的惡意、憤怒、挫敗感和嫉妒都會消失殆盡。當(dāng)然，你的希望、抱負(fù)、計劃和要做的事也會無法實現(xiàn)。曾經(jīng)對你至關(guān)重要的得與失，也慢慢的淡漠了。
到時，你來自何方和如何生活都不重要。同樣，曾經(jīng)非常光鮮亮麗的你也毫無意義。你的性別膚色與種族也都會與你無關(guān)。
那么，究竟什么才是真正該珍惜的呢？又該以什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量人生的價值呢？
你要珍惜的，不是你買的東西，也不是你所創(chuàng)造的，更不是你所獲得的，而是你給予的。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)獲得的成功，而是你的價值。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)學(xué)會了什么，而是你曾經(jīng)留下了什么。
真正值得珍惜的，應(yīng)該是你是否曾用自身的正直、同情心、勇氣以及奉獻(xiàn)精神去感染和鼓舞過他人，使自己成為一個好榜樣。
你要珍惜的，不是你的能力，而是你的為人。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)與多少人相識，而是當(dāng)你離開時，那些會因你的離去而久久陷入悲傷中的人。
你要珍惜的，不是你的全部記憶，而是對你愛的人的情懷。
你要珍惜的，不是你離去后，會在人們心中留下多久的記憶，而是哪些人會因哪些事而將你銘記于心。
這些值得珍惜的事情在人的一生中并非偶然。
外界環(huán)境并不重要，要謹(jǐn)慎的做出最后的選擇。
重中之重是選擇一個適合自己的生活方式。
珍惜生活作文6
生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時間，這件事不是發(fā)生在以前，而是發(fā)生在今天，此時此刻。
今天下午第二節(jié)課是乒乓球課，由于臨近期末考試，乒乓球也已經(jīng)考完試了，老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。
我覺得很無聊，對于學(xué)過的東西，我認(rèn)為我都會，沒什么好復(fù)習(xí)的，于是就玩弄起了手中的墨囊。
本來以為會這樣度過一節(jié)課，可是，班長突然通知道：尹老師說，這節(jié)課必須把寫完交了！
我想了想，覺得沒事，一節(jié)課的時間還很長，再玩一會兒吧。就這樣，時間一分一秒的過去了。
過了一會，老師走進(jìn)了教室，我才開始感到著急了，這怎么辦��！寫不完，要挨老師的批評，自己面子上也過不去啊！
快點快點，湊合著寫一篇交了完事吧，這樣想著，趕緊拿出紙筆，低著頭刷刷的寫了起來。
可是我還沒寫完，下課鈴聲響了，我心里一驚，這下完蛋了，我這湊合的也沒寫完就下課了，我后悔啊，當(dāng)時我想了很多，如果是考試，那我還能拿到高分嗎？如果我不浪費時間，就沒有這么多如果了
雖然我今天終于把補(bǔ)做完了，可是我覺得，一切都來不及了，通過這次發(fā)生的事情，讓我懂得了一個道理：時間是寶貴的，時間就是生命，我們不能浪費時間，更不能浪費寶貴的生命！
珍惜生活作文7
德恒隆的小朋友們：
你們好！
我們同住一個地球，卻有的人過著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報紙上看到你們的生活與我們比起來，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒有漂亮的書包，你們沒有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒有屈服，沒有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長還給零用錢買零食可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績平平
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是干饅頭想想，我們住著明亮而寬敞的教室，穿著漂亮的校服，吃的東西豐富多樣相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不好好珍惜這幸福美好的生活呢？
德恒隆的小朋友，我祝福你們早日過上幸福的生活！
敬禮
此致
珍惜生活作文8
現(xiàn)在我們學(xué)生都很幸福，經(jīng)濟(jì)、生活條件都很好，而這一切的功勞都來源于黨的政策好。
我的爺爺家住星甸農(nóng)村，每逢寒暑假到來之時，我都會去那里住幾天，經(jīng)常能聽到爺爺講一些過去的事情。爺爺說農(nóng)村過去物質(zhì)生活貧乏，在生產(chǎn)隊上工也掙不了幾個工分，家里生活艱難，有時甚至連飯都吃不飽，不得不經(jīng)常去挖野菜充饑，大人孩子身上穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫的破舊衣服。改革開放以后，農(nóng)民通過家庭承包集體土地的形式進(jìn)行生產(chǎn)，生活有了逐步的改善，但也就是停留在基本能夠吃飽與穿暖的水平上，村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌等名目繁多的稅費使得每個家庭生活依然不易，進(jìn)而出現(xiàn)大量農(nóng)田拋荒，糧食產(chǎn)量逐年下降的局面。最近幾年，國家對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位越來越重視，隨著政策的改變，爺爺說如今種田不但不用上交任何稅費，還能得到政府一定的補(bǔ)助，加上種植經(jīng)營的多樣化，農(nóng)閑時再出去打打工等，農(nóng)民的收入也越來越高，家家戶戶蓋上了新房，添置了電器，過起了和城里人一樣富足的生活。
聽媽媽說，以前一般家庭也都沒有冰箱、空調(diào)、電腦、手機(jī)等，而如今，這些都只是一般家庭最基本的配置。以前她們與住在外地的親戚朋友要聯(lián)系只能通過寫信形式，有時還拍電報。而現(xiàn)在大家可以通過手機(jī)、電話、網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系，又方便又快捷。以前找資料要到圖書館，而現(xiàn)在只須百度一下就OK了，這些年來，經(jīng)濟(jì)社會的確發(fā)生了很大的變化，這一切都得益于黨的政策好。
常言道：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”。通過上輩們的講述，我覺得我們青少年學(xué)生一定要珍惜今天幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
珍惜生活作文9
德恒隆的小朋友們：
你們好！
我們同住一個地球，卻有的人過著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報紙上看到你們的生活與我們比起來，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒有漂亮的書包，你們沒有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒有屈服，沒有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長還給零用錢買零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績平平……
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)[注: 離開家鄉(xiāng)到外地。]去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是干饅頭……想想，我們住著明亮而寬敞的教室，穿著漂亮的校服，吃的東西豐富多樣……相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不好好珍惜這幸福美好的生活呢？
德恒隆的小朋友，我祝福你們早日過上幸福的生活！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
珍惜生活作文10
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂.足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？哲人只是微笑著說：如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的`說：我不會同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
珍惜生活作文11
大地肥沃而金黃，因為他珍惜每一滴水；大海廣闊無垠，因為他珍惜每一天小溪；小草發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光。
因為生命脆弱，才會讓我們更加珍惜生活，活出精彩。也許生活就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，應(yīng)該珍惜自己所擁有的生活，真才是真正的快樂，幸福。
或許正在此時，還在有人感嘆上天的不公平，抱怨自己的不幸于難過。那你為何不放下做不到的事，去默默無聞的實現(xiàn)？珍惜現(xiàn)在的友情于親情，因為那是世間最閃耀的星星，珍惜友情，朋友的友情，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜生活中的點點滴滴，快樂是生活的音符，優(yōu)雅自在；是寒冬的一縷暖陽，在寒冷中給予溫暖；是輕輕掠過心湖的一眼清泉。珍惜生活的點點滴滴，時間與事兒對每個人都是公平公正的，珍惜時間，就是活出生命的精彩，延長了生命�，F(xiàn)在開始，何不珍惜時間去完成更遠(yuǎn)大的夢想？
每個人都有自己如此珍惜的東西，又希望在其中得到驚喜。懂得珍惜的人才會得到更多，那些貪婪的索取只會為我們帶來永無止盡的欲望，浪費時間，浪費自己的生命。那些做虧心事的人，害人終害己。人在做，天在看。不要等到懲罰來臨時，才明白自己所做的事情的嚴(yán)重性或后悔自己的所作所為。簡單過好每一天，這才會體現(xiàn)出生命的精彩。
生活其實很簡單，自己喜歡的就去追求，得到了就珍惜，失去的就忘記！簡單充實愉悅的過好每一天！
珍惜生活作文12
光陰像流水一樣一去不復(fù)返，所以我們應(yīng)該明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。在生活中，我們應(yīng)該珍惜時間。
以前的我毫無時間觀念，總覺得今天過去了還有沒有明天，明天過去了還有后天。每天放學(xué)回家后，我都迫不及待地坐在電腦前，浪費了不少的時間。周末，我常常睡懶覺，看電視，整天虛度光陰。因此，我養(yǎng)成了浪費時間的壞習(xí)慣。
一次考試失利后，面對父母與老師的批評，我傷心了很長時間。一天，我坐在床前怎么也睡不著，于是我分析了考試失利的原因。之前，我總是昏昏沉沉地過完每一天。至于在這一天當(dāng)中，我收獲了什么，學(xué)到了什么。
我走下床眺望寧靜的窗外，一陣清涼的微風(fēng)似乎使我清醒了許多。忽然，我想起了兩句詩。一句是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。另一句是“少壯不努力，老大徒傷悲”。我恍然大悟，如醍醐灌頂，明白了珍惜時間的重要性。以前我的時間就像嘩嘩流淌的自來水，而現(xiàn)在我要接住每一滴水。所以，從此以后，我決心抓緊時間，合理安排時間去做有意義的事情。從此，我學(xué)會了珍惜時間。
現(xiàn)在，我也沒有像以前一樣有很多的剩余時間，但我也沒有覺得時間很少。因為我開始相信“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”，所以在生活中，我們應(yīng)該珍惜時間。
珍惜生活作文13
在這個世界上，什么最為珍貴？有人說是至高無上的權(quán)利，有人說是金銀財寶，但我覺得還是生命最珍貴。沒有了生命就意味什么也沒有了。失去了生活的權(quán)利。生命對于我們每個人來說都只有一次。世間萬物，唯有生命是不可再生的。
生命與生活息息相關(guān)，生活源于生命。沒有生命哪來生活，沒有生活生命哪來意義。如果連基本的生命都沒有，談何生活。在生命中生存只是一個基礎(chǔ)，有的終其一生為了生存而奔波，生活是一種享受，不過生活必須建立在生命的基礎(chǔ)上 。
有了生命才會有所謂生活，有的人所追求的，所熱愛的，所理解的，都注定了不一樣的生活，不一樣的生命。有這樣一句話“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著”。意思是這樣的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒有意志就如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在，已去世了，但他們的精神，他們的高風(fēng)亮節(jié)，他們的意志卻永遠(yuǎn)感染著我們。雖死猶生。面對生命有的人選擇渾渾噩噩結(jié)束自己的一生。有的人選擇去奮斗，去拼搏。把一切不可能變成可能。這樣的生命才是真正鮮活的，熱血勇敢的。生活將是美好的。
世界上沒有兩片相同的樹葉，沒有一模一樣的人。每個人的存在相對來說都是獨一無二，別具風(fēng)格的。生命對于我們來說只有一次，那是用金錢買不到，付出任何代價也換不回來的。所以，我們應(yīng)該珍惜生命，對自己和家人有個交代。
生命是最寶貴的，生活是美好的。人生在世，活在世上不過就幾十載的事。匆匆而來，匆匆而去不帶走一片云彩。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命，讓自己活在世上不留遺憾。
活在當(dāng)下，體驗美好生活。你會覺得活著將會是最大的樂趣。沒有比這更加美好的了吧！
珍惜生命，熱愛生活。從現(xiàn)在開始。
珍惜生活作文14
人們口頭上常常說要珍惜生命，熱愛生活。但是這八個字究竟是什么意思，我一直也不明白。
我在電視上見過一則報道，幾個大哥哥吸冰 過多而離開人世。我認(rèn)為這不是珍惜生命，因為他們把生命當(dāng)做是一種簡單玩笑，沒有給人們留下任何東西，留給親人的只是悲傷。
我在路邊見到過一個特殊的樂團(tuán)。這個樂團(tuán)是由殘疾人組成的。他們有的沒有手，有的眼睛看不見，但是他們用樂器演奏出美好的音樂分享給大家。巴金說，生命的意義在于付出和給予。我也認(rèn)為雖然這個樂團(tuán)的人身體有缺陷，但是他們不放棄和努力奮斗，不是在浪費生命。
我認(rèn)為珍惜生命就是爭分奪秒。以前我自己一做完作業(yè)就把作業(yè)扔一邊，在走廊上游蕩。這是在浪費時間。但我現(xiàn)在做完功課就復(fù)習(xí)，看書，做有意義的東西，比如幫家里人做家務(wù)。這才對得起自己，珍惜每分每秒。
那什么是熱愛生活呢？生活中有許多美好的東西，例如：工作，學(xué)習(xí)，娛樂和興趣愛好。比如說，愛因斯坦雖然工作很繁忙，但是他總會擠出一些時間來拉小提琴來享受生活。我的興趣愛好是打羽毛球。我發(fā)現(xiàn)，在打羽毛球的過程中，你會感覺時間過得飛快，但是很快樂。所以，我認(rèn)為熱愛生活就是用心做好喜歡的每一件事。
生命是美好的，但是要經(jīng)過你的種種努力來創(chuàng)造它。生命也是短暫的，只要我們不把寶貴的時間花在無意義的地方上，認(rèn)真去對待每一件事情，這樣才能讓自己的生活活得更精彩。所以我終于明白了這八個字的含義。
珍惜生活作文15
寒風(fēng)呼呼地吹著，寒冷的街頭，一個披著金發(fā)，手里撮著一束火柴的小女孩，一步一滑地走著，她的腳上已沒有了鞋，凍地青一塊紫一塊。這個女孩，就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》是本學(xué)期學(xué)的一篇由安徒生寫的童話故事，此故事講述了一個小女孩因抵抗不了寒冷、饑餓、孤苦的折磨，而悲慘死去。這個故事，對我來說并不陌生，但是，這個學(xué)期，它作為我們學(xué)習(xí)的課文，我便更了解在這個故事了。賣火柴的小女孩太可憐了，在那個令人開心的日子里，她本應(yīng)穿著漂亮的新衣服，與家人一起，坐在溫暖的大火爐邊，開開心心地吃著香噴噴的烤鵝，欣賞著美麗的圣誕樹，依偎在奶奶的懷里親昵地撒嬌，可在現(xiàn)實生活中呢？她什么都沒有，沒有幸福的家庭；沒有衣食無憂的生活。沒有，沒有，一個小孩子能夠擁有的，她都沒有；她有什么？不，她什么也沒有，她應(yīng)該擁有的一切，全都沒有了，沒有了……
世界上，大部分孩子的童年都是幸福而快樂的，在許多人眼里，小女孩的悲劇似乎不會發(fā)生，可你想過嗎？如果有一天，你回到家，突然發(fā)現(xiàn)自己一下子什么都沒了，無奈，你只能上街乞討，因為你什么也不會，只會吃、喝、玩、樂初中，不會干一點事。當(dāng)然，這只一個假設(shè)，未必是真的，但其中的道理，你應(yīng)該明白。
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