生活的笑靨作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活的笑靨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的笑靨作文1
清晨，灰蒙蒙的天空下著淅淅瀝瀝的小雨，細小得如花針，落在屋頂順斜坡滑下，滴在地上作響。六點二十分，我走在去學校的路上，街邊有些小店已經(jīng)開門了，有些卻還沒開。路上的人大多都是早起的老爺爺老奶奶。公交車的聲音還在耳畔回蕩。今天明顯有了涼意，我漫步在學校門口往里去，準備去班級放書包。于是我加快了腳步。
走廊里靜悄悄的，可當我走上臺階時，眼前三班教室燈光的影子照在地上，我驚異：三班誰那么早？以前我到校時，一般只有一班亮著燈，今天三班怎么……我看了看手表，六點二十五分，沒錯��！好奇心驅(qū)使我去看。
從門后看，一個瘦弱矮小的背影在我眼前，穿著那件藍色校服，在一排排桌子中顯得格外顯眼。他在干嘛？正當我疑惑時，他轉(zhuǎn)了過來，紅通通的小手握著掃把，熟練的動作在來回重復。似乎，我看到了生活的笑靨，可僅僅是微微一笑，單單是畫面的美好所讓人覺得的。他在掃地？我的第一反應是：他應該昨天沒做值日，今天來補做�？墒俏矣窒胂氩粚�，補搞衛(wèi)生不是應該讓老師看了才行，在誰都沒看到的情況下老師怎么會相信他做了值日呢？
這是，我站在門口靜靜地注視著他，從這組掃到那組，他也一直沒發(fā)現(xiàn)我的存在，頭一直低著看地上的垃圾。我發(fā)現(xiàn)，他的身影逐漸在我的眼前高大起來，他那雙小手在我眼前也變得力大無比。那一剎那，我仿佛看到了生活的笑靨，又好似是那男孩露出的會心的笑。我回過神來，我得去吃早飯了。
雨還下著，我的眼前卻浮現(xiàn)出那男孩的身影。
等我吃完早飯回來，同學一波又一波進入學校。走廊上，三班的燈光的影子依舊照在地上，響亮的讀書聲貫穿長廊，我慢慢地走著，一個個讀書的背影中，那個男孩格外明顯，我的目光一下就落到他的身上，還是那樣瘦弱矮小，卻不禁有股力量在噴發(fā)。
此時我才意識到原來他是主動地在為班級服務，為班級獻出自己一份微不足道卻又必不可少的力量。他的默默無聞，只有我看到了。但是這份默默奉獻的精神將被所有人敬佩。
生活中，一次次轉(zhuǎn)身的瞬間，也許你就會發(fā)現(xiàn)，自己看到了生活的笑靨，總有一些我們“看不見”的人，也許微弱，也許渺小，但因為他們，我們才能看見生活的笑靨。所以，讓我們感恩他們默默的付出而帶來的美好明天！感恩，感恩。
生活的笑靨作文2
從步入中學校門那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學校、新的教室、新的老師、新的同學……我心中充滿了激動，但更多的是忐忑。
早就聽學長學姐們說了中學生活的緊張，現(xiàn)在，輪到我站在了新的起點。
與小學不同，嶄新的初中生活一開始，迎接我的是幾場考試。還沒開始上課，測試已經(jīng)開始了。試卷發(fā)下來，感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學最明顯的不同是：一場考試下來，所有人的排名都清晰可見，每一個人的錯題都一目了然！快快的節(jié)奏，緊張的神情，我還能笑得出來嗎？
初中生活的快節(jié)奏，更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了，內(nèi)容也更復雜了，主課也多了好幾門。一天下來，作業(yè)滿滿地擠在家校本中，似乎在向我宣戰(zhàn)！自修課，沒有一個人閑著，更沒有人交頭接耳，每個人的小宇宙都在高速運轉(zhuǎn)。
我感覺自己的生活，像是被帶入了一個高速漩渦，沒有任何空閑時間，每分每秒、每時每刻，都必須以高效率完成。我感覺到了不適應，開始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業(yè)，抱著厚厚一沓本子走了出來，臉上紅撲撲的，帶著滿足的笑靨。我見狀連忙問他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺得累嗎？兩三個小時不出房門地寫作業(yè)，一天都不閑著……”“怎么會呢？雖然有一些作業(yè)會有點枯燥無趣，但如果你定個時間，有計劃地在規(guī)定的時間內(nèi)完成，并且全對，你的心情難道不會舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動，有很多的樂趣啊！其實樂趣無所不在，關鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它��！”
你對生活微笑，生活就會對你露出她的笑靨！
哥哥的話像一道陽光，驅(qū)散了我心中許許多多的擔憂。是啊，其實身邊有許多快樂的事情：中學的課程比以前更愉快更幽默了，活動內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學，還有更精彩的體育節(jié)、藝術節(jié)期待著我們?nèi)⑴c！嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨！
又一次考試來臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過自己的努力，取得優(yōu)異的成績，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過令我滿意的試卷時，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，我知道，此刻，我看見了生活最美的笑靨……
生活的笑靨作文3
旅游結束的我，和父親一起回到“溫州高速”，伴著沒有月亮的雨夜。凝望車窗外，卻發(fā)現(xiàn)瀟瀟的微雨點綴了我的視野。
“50元�！睓z票口的工作人員臉上掛著職業(yè)性的笑容，向我們微微頷首。
她約摸三十來歲，正是剛?cè)肭嗄甑拇蠛脮r段，她外穿一件紅色職業(yè)皮革，似乎還有一件灰黑色的衛(wèi)衣；雙手攤放在臺桌上，鮮艷的大紅衣袖下微微顯露出銀白的棉質(zhì)袖口。在燈光照耀下，一張臉似乎更顯紅潤，嘴唇向上翹起，八顆牙齒輕輕安放在潤紅的毯上，顯出一副精神抖擻的狀態(tài)，可怎么也掩飾不住她耷拉的上眼皮，空洞的`目光，就如同被照得發(fā)亮的皮革一樣，在雨點中被打散，又被膠水黏合在一起。幾根發(fā)絲，纖弱地仰立著，微微飄搖。
她的唇齒在顫動，也許是一天的工作使她的嘴唇僵硬了，我想。
而在她的身后，幾輛寶馬在加油站中進進出出，“平價超市”的招牌仍在閃耀著白色光芒，幾個婦人拎著手里看起來沉甸甸的袋子，互相交談著不知是什么的問題。一輛汽車從她身后飛馳而過，留下一串徘徊的嗡鳴聲。
父親從車窗里伸出手，她條件反射似地湊近，把手迫切地張開，雨點飛揚，飛舞在她張開的雙唇之間，暈染在她的笑靨里。
父親開車離開，我回頭看她時，她正對著空空如也的高速路口，仍然保持著笑靨，獨自對著瀟瀟的風雨。
我凝望她的身形融化在雨里，猛然想到，她在以笑靨面對我們時，又是以怎樣的姿態(tài)面對世界？
在數(shù)十年的工作光陰里，她有沒有看到寶馬在加油站里進出，從而想起曾經(jīng)那個立志要完成的夢想；她有沒有看到“平價超市”，然后在下班后迫不及待地一探究竟；她有沒有看到婦女的談論后，忍不住也扯開嗓門喊叫一聲；她有沒有為眼前駛來的一輛見所未見的新車而欣喜？
她有沒有看到，生活每一天總是可以有豐富的色彩；她有沒有露出，真正的，會心的笑靨。
還是，這數(shù)十年，對她來說只是一天；她遇到我們的這一天，也可以當作是數(shù)十年。
有誰知道，就在我旅途歸家的瀟瀟雨下，有多少人在疲命于工作崗位；有誰知道，在無數(shù)個角落的無數(shù)個人，他們又以怎樣的笑靨來面對陌生的人；又有誰知道，在機械的重復中，他們怎么面對生活，實踐自己唯一的人生。
就算生命已經(jīng)被定格在一個狹小的空間，我們同樣可以面對生活，可以望見在加油站里的車，可以看到超市的牌，可以見到形形色色的人。就算生活只剩下枯燥，我們也可以露出自己的笑靨，詮釋自己的人生。
這樣想著，我望向窗外的瀟瀟雨歇。