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我也是生活的主角作文

時間:2021-08-15 10:13:11 生活 我要投稿

我也是生活的主角作文(14篇)

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我也是生活的主角作文,希望能夠幫助到大家。

我也是生活的主角作文(14篇)

我也是生活的主角作文1

  一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章,名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚,自信滿滿的文章里,奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布:“我是造物主最大的奇跡!蹦敲,是不是每個人都是造物主的奇跡,都是生活的主角?

  從小我就很喜歡古典文學。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點兒也不含糊。每當我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動人的故事中時,我就會覺得,我也是生活的主角!

  我就是生活的主角。在我的古典世界里,我搭建出屬于自己的舞臺,在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生,為愛而死的女子,于是我在我的舞臺上,盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時那感慨萬千的眸子,明凈如水,泛著盈盈淚光,真正是“無物結(jié)同心,煙花不堪剪”;我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前,像初見時那樣芳心暗許——不同的是,她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中,恩情中道絕”;我感卓文君的“愿得一心人,白首不相離”;我悲戚夫人的“天地合,乃敢與君絕”;我嘆唐婉的“山盟雖在,錦書難托”……我用我的方式,去詮釋那些“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”的離合。

  我就是生活的主角。我喜歡詩詞,喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕,看那種望眼欲穿的思念;打開播放著“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的音箱,傾聽無可奈何的悲涼;彈奏一首鋼琴曲,感受“生當復來歸,死當長相思”的永恒承諾;表演一出音樂劇,演繹一段“執(zhí)子之手,與子偕老”的動人傳說……我在我的世界,到處都是那些或歡喜或感傷的句子,靜靜出演著人生如夢……

  我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;我贊賞項羽的“釜破舟沉巨鹿血,百將魂驚”;我欣賞蘇武的“努力愛春華,莫忘歡樂時”……

  我喜歡著自己所喜歡的,憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說:“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文2

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;萋萋芳草,我摘一束最燦的。而這漫漫人生,習慣當配角的我,卻要采擷世間最重的——當主角。

  以往從沒有在比賽中拔尖的我,卻陰差陽錯地被選中去演講,不過我可是事不關(guān)己高高掛起,反正主角不是我,我只是一個小小的配角。就這樣我每天無所事事,突然通知比賽時間提前了,所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿,只有我依然淡定,我已經(jīng)認定了我的能力不行,對,我很差勁,我只能給別人當配角。

  進場后因為我的一時疏忽稿子被弄臟了,媽媽急忙回家找備份,我拿起稿子撇撇嘴,心想又要給別人當墊腳石出糗了,我上了臺所有人都開始竊竊私語,都在說“看怎么是她,她也敢來比賽?”我仍然面無表情的拿起稿子讀:“對于學習與時間來說是不可重來的,所以……所以……”我看不見字,正打算行個禮就下場,卻看見同學們一個個鄙夷的看著我發(fā)出“切!钡穆曇,老師評委們更是紛紛搖頭,我突然就猶豫了,是繼續(xù)還是放棄呢,可是以我的能力沒有稿子我行嗎?可是放棄,難道就這樣放棄了給他們當笑話嗎?

  正當我矛盾時,我突然想到為什么不試一試呢,日子和夜是熬不完的,我為何會平庸,又為何甘于平庸?人海十萬里,我并不是最差的,如果只是向往,遠方依舊是遠方,我不要當生活中別人的配角,我也要當主角。

  經(jīng)過一番斗爭,我面帶微笑重新說:“學習與時間來說是不可重來的,所以就像我手中的這張演講稿!蔽野阉喑梢粓F,再撫平說:“它經(jīng)歷磨難,可它卻皺巴巴的放在其他稿子中,它就是個配角,永遠不可能重來,可是要是它奮力拼搏呢?”“撕拉——”“天啊,她把演講稿撕了!蔽依^續(xù)說它變成了一堆垃圾,可是找對方法它就不一樣了,我把它扔進碎紙機,又重新回收變?yōu)橐粡埌准,現(xiàn)在它是純凈的,放在稿紙中它是獨一無二的,是主角,所以說塑造自己的過程很疼,別在該奮斗的年紀安逸那樣主角永遠不是你!“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對我投以贊賞的目光。媽媽這時趕過來說:“你不用備份啦,你脫稿成功啦?”掌聲更加劇烈的響起,震耳欲聾,我流下了眼淚,一嘗好咸呀,可流進心里為什么是甜的呢?因為我當了我最遙不可及的主角。是的,沒有什么事是不可能的。

  雖然我現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,只要堅韌不拔終會成為參天大樹,雖然我現(xiàn)在只是涓涓細流,只要鍥而不舍終會擁抱大海,是的,我終會不再當別人的配角,我也是生活中的主角。

我也是生活的主角作文3

  我們沒有什么不同,天黑時總會仰望同一片星空;我們沒有什么不同,同樣走著一條平凡之路;蛟S是我們行走得太快,丟失的太多,但當停下來,我回原色時,你會發(fā)現(xiàn),原來我也是生活的主角。

  題記

  車沿著長長漫路,緩緩的向站臺挪動著,我將放遠的目光收了回來,聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車門上。下車的乘客都已擠了出來,我三步并作兩步,鉆進了車廂。繼而,在緊靠門邊的地方,我幸運到尋到了一個寶貴的座位,滿心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個上班族趕車下班、學生黨搭車回家的點坐公共汽車,本身就是一大冒險。帶著些慶幸,我掏出了耳機,為自己放些音樂以自娛。

  車窗外,密實的雨點紛紛灑落,重重的砸在綠色車玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車再次靠站而停。一群年輕人進來后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進來時有說有笑,但在車中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰愿意站著乘車呢?自然,再有朝氣的心,都會被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時候,這樣想都不為過吧。

  最末上來的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的眼中疲憊明滅可見,愁苦如數(shù)化為了額上的一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車搖晃著,猶如風吹動的殘燭。

  汽車仍舊在馬路上行進著,雨也沒有停。有哪位好心人給老大爺讓個座?售票員終于忍不住了,帶著微微的氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進車時就開始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無法輕易戰(zhàn)勝自己的'自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見了老大爺那充滿期待的目光,我的自私,頓時瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來這邊做吧!解脫之時,與之而來。當我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動所替代時,我更感到幾個人的目光都集中在此。

  或許,我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文4

  人生的舞臺上每個人都在恣情地演出,每個人都是生活的主角。 ——題記

  倚在窗前,看著那沙沙作響隨風搖曳的樹葉,不禁欣賞起那花朵身邊的陪襯品,但不知為什么,心中不免有些傷感與失落,為什么,人們總是抬頭注意那芬芳的花朵而忽略花朵身邊的綠葉呢?

  要是在以前,我一定會愉快地撫摩葉的每一個地方,體驗著葉的紋路,贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今,自己竟會為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想,若是沒有綠葉的陪襯,花兒會依舊美麗嗎?于是,我莞爾一笑,為自己,為綠葉,為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個平凡的女孩,在學校沒有好朋友的能說會道,沒有尖子生拔尖的成績;在生活中,我也只是生活在哥哥的陰影下,因為他不但學習成績好,而且還會做家務,而我只是做好自己分內(nèi)的事。

  但是,我想說的是,每個人都擁有著自己特有的角色,都是生活中的主角。

  這個暑假,因為媽媽的胃不是很舒服,于是就打算到嘉興去看一下病,而在我的暑假安排中原本是沒有這一項計劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時,媽媽突然走進我的房間將我從睡夢中吵醒:“今天我要去嘉興做個小手術(shù),你陪我去吧!薄鞍パ剑⒁滩皇菚隳阋黄鹑サ膯,我好困啊!薄耙驗閶寢尶赡軙䲣炱葵}水,總不能一直叫她等著吧!薄昂冒,好吧!北M管我嘴巴上勉強地答應著,但心里十分不樂意。

  手術(shù)前的等待是漫長的,當我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時,心“怦怦”跳,因為自己前所未有地感覺到媽媽是如此需要我,而我也似乎在那一刻長大了。

  當手術(shù)結(jié)束時,我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡,我的心放下了,我輕輕地將被單蓋在她的身上,那一刻,我感覺自己也是生活中的主角;當我拿著醫(yī)院單子獨自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時,當醫(yī)生和護士向我投來了美麗的微笑時,我感到自己也是生活中的主角;當我微笑著面對醫(yī)院里的陌生人,他們也同樣以微笑示意時,我感到自己也是生活中的主角。

  原來我一直是生活中的主角,只是自己從來沒有這么強烈地感覺到而已。

我也是生活的主角作文5

  春,花園里花團錦簇,姹紫嫣紅。朵朵花開,群芳爭艷。用最靚麗的色彩,渲染出一幅春花爛漫圖。

  看著這些絢麗的花兒,我有些呆了。美麗如斯,她們便是這園中的主角吧?笑著,我黯然低下了頭。偶然間,我看見不遠處有一株孱弱的草,在風中瑟抖,沒有一絲春天應有的生機。這樣平凡的小草,注定不是生活的主角!

  “我也與它一樣,不是生活的主角!毕胫,我又自嘲一笑!斑@是風鈴草,你外公從歐洲引進的,它會開花的!蹦赣H不知何時來到,說。外公是小有名氣的花卉師,喜歡引進各個品種的花?蛇@風鈴草,名字是草,又怎會開花?我搖頭笑了,母親輕嘆一聲,說:“我?guī)湍銏竺藭ù筚,若你不參加,以后就別練書法了!甭曇羝降缢,卻有不可抗拒的力量。

  我愛書法,卻從不愿參加比賽,因為我自卑。既然不是主角,我又為何要當贏者的陪襯?眉頭不覺皺緊,貝齒緊緊咬住下唇:“我不想去!笨蛇@話根本不起作用!拔曳讲乓呀(jīng)說過,去不去由你!彼瓨O,走了。

  次日,我開始練書法,既不愿當配角,也只能努力做個主角罷!擺好紙硯,執(zhí)筆,蘸墨,揮毫落紙。字雖無矯若游龍的氣勢,至少也是差錯有致,靈動瀟灑。不覺,已過一晌午。

  寫累了,走到花園看會兒風景,無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出,像水晶般晶瑩剔透,好像在努力地汲取養(yǎng)分,欲含苞怒放,一鳴驚人!半y道這草,真會開花……”我喃喃著。

  半月后,比賽成績出,母親去郵局取成績,而我只能在家坐等,百無聊賴。心臟砰砰直跳,不安想著:“既然付出,應會有結(jié)果吧?”“女兒,給!蹦赣H終于回來,平日那平靜如水,喜怒不顯一絲波瀾的雙眸,現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎!

  我不敢相信,我竟是冠軍?嘴角上揚,粲然一笑。第一次認識到,我也是生活的主角……原來只要我努力,去爭取,我也會是主角。從那時起,我總是自信地抬著頭,積極參加各種活動。因為我知道,我可以成為主角!

  又到園中,那株不起眼的風鈴草,竟開出一朵清新淡雅的花,如花中仙子。雖不像牡丹般開得如火如荼,卻清秀脫俗,不染一絲煙塵。一時間,仿佛滿園春色黯然失色,只剩那株清麗的風鈴草。它,是這園中的主角!

  春,花園里仍是花團錦簇,姹紫嫣紅,但那群芳之間,多了一抹清亮的淡藍。它,是這園中的主角;我,也是生活的主角。

我也是生活的主角作文6

  聚光燈下,因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個完美的舞臺;電影中,因有了主角與配角之間的默契,而演出一個個栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。

  哐當,哐當……火車緩慢的進站了,人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進站。我們一家人籌備了半年的旅游計劃終于啟程了!進入車廂,一排排的座位映入眼簾,我拎起行李箱,走在那個窄到不能再窄的過道里,瞪大雙眼,伸長脖子,像雷達一樣搜索著每一個位置上的號碼,終于找到了。旅游本是讓人激動又期待的事情,卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起?粗磉叢徽J識的人,我才發(fā)現(xiàn)我不習慣和陌生人說話,后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位,沒有人同意,我只能乖乖地坐在那個靠窗能看見外面風景的寶座。

  路程已過一半,身邊的三個人很顯然是熟識的人,在一起討論著什么,有說有笑的,而我只有沉默。我仔細地打量著坐在我旁邊的姐姐,夸張的空氣劉海伏在眉毛之上,眼睛旁的一顆淚痣神似點睛之筆,高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白,不時的發(fā)出哈哈的笑聲,煞是可愛……我也想加入他們,可是我沒有勇氣。

  后來,我趴在窗邊,仰望天空,看天上明滅可見的星星,皎潔的月光穿透窗邊,透露著一股寂靜,他們的歡聲笑語不時在我耳畔縈繞,終于我沉不住氣了,鼓起勇氣,站起來,走到爸爸面前,和爸爸身邊的叔叔說:叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我換一下座位,我的座位靠窗……,說到最后,我自己都聽不到我的聲音了,臉漲得通紅,緊張的直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直視那位叔叔,像一個犯了錯等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我換了座位,我懸著的心這才放了下來。

  勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣,寧靜,溫暖。太陽固然美好,卻遙不可及,但是陽光是我們實實在在感覺到的,基于這種對光陰的追求,對勇氣的執(zhí)著,我們在人生旅途中,留下了許多美好的回憶,那都是值得珍藏的寶藏。

  每一次的勇氣,每一次的挫折,都是你我的進步與成長,每一次的成長,皆是你我明白自己也是生活的主角。

我也是生活的主角作文7

  轟隆隆一道明亮的閃電劃過天際,豆大的雨點隨之而來。

  輕輕地,支走一把傘。而這傘在大風大雨中飄搖不定。我抬頭,映入眼底的是老天爺?shù)臏I水,牽了牽嘴角,連你也在為我哭泣,是么?

  眼前仿佛又是同學們冷笑的面容。是啊,成績不好的我,又該怎樣在優(yōu)秀的班級里成為主角,又怎么才能成為生活的主角?不過是以配角之色,為紅花作陪襯罷了。

  踏踏鞋底踩過的地方,留下一串水花,那是配角的淚。

  一日,朋友突然邀我外出踏青。略思片刻,終究還是隨她同去。

  行至溪邊,忽見一片蘆葦長得正旺。不覺蹲下身,執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它,看著那細桿微微搖動,挑了挑眉頭。忽而,指尖一個用力咔,清脆的一聲,固然輕,但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴,不以為然。所謂的蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移,也不過是如眼前之景一般,脆弱不堪。

  轉(zhuǎn)身欲走,卻猶有一絲不舍。終不忍,還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷,細絲猶連。它沒有屈服。它在用它的語言和頑強的生命告訴:無論人還是物,不必依賴于旁人的評價,堅定信念,一樣也可以是生活的主角,一樣可以活出屬于自己的精彩!

  仿佛是被震撼,我愣了愣,想起朋友的一句話:你像那梅花,雖有傲骨錚錚,但卻敏感而脆弱。低頭,見著那頑強的葦桿在掙扎,在傾盡一生去渲染人生。不由沉思:一根葦桿尚且如此,更何況人呢?

  想起一本書上的話:風大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧;風停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧!

  我輕笑,我想,我知道我該做什么了。

  執(zhí)起荒廢許久的笛子,指尖微動,吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中,緩緩踏上舞臺。手指靈活蹁躚,笛聲悠揚。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道,我成功了。我以自己生命的精彩,證明了我也是生活的主角。

  人生的路途便是如此,可以歇,可以停,但不能否認自己。無論過去如何,它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個自卑的配角,不如轉(zhuǎn)身揚帆,給曾經(jīng)一個燦爛的笑容,走向未知的未來,告訴自己:我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文8

  五年級以前,在班上我總是默默無聞,一個人孤單的在角落,看著那些成績比我好、相貌比我出眾的同學們在班級談笑風生。我總覺得,他們才是主角,我卻永遠是個配角。

  直到有一天,班主任進班,說:“我們學校播音站缺一位播音員,誰愿意去?”播音員需要上、下午各提早至少半小時到校,辛苦不必說,每周還要準備好幾頁的播音內(nèi)容,班上霎時鴉雀無聲。老師環(huán)視一圈,目光最終落在了我的身上:“你平時朗讀不錯,要不要試試?”我愣了一下:我這個配角今天怎么可能被叫到呢?但轉(zhuǎn)念一想,同桌是班長,前排是副班長,后面還有學習委員,個個都“身居要職”,我卻是個“平民百姓”,這次既不要競選,也不要演講,這不是一個變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機會嗎?剛想開口,心中那個懦弱的小人卻叫囂起來:“你在全校師生前播音,萬一播錯了,豈不是被笑話,還是安安心心地當配角吧!”“同意”兩個字生生被咽了下去!澳阋囅聠?”老師那道鼓勵的目光灼熱地投向我。瞬間,勇氣小人占了上風,“去!”我脫口而出。

  自從當上播音員,每天上學、放學、課間,總有我朗讀的聲音;走廊上、操場上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作,我努力練習著。漸漸的,我的播音水平越來越高,連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)原來我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學的一致好評。在班上,我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣,與“主角”們也不再有那么大的距離。

  臨畢業(yè)前一天,教導主任找到我:“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔任領(lǐng)誦嗎?”我的心似乎被震了一下,畢業(yè)典禮領(lǐng)誦,一個多么令人神往的機會!但當著全年段六百多位師生和家長的面朗誦,我這個只當過配角的人能行嗎?我不禁頭皮發(fā)麻!皼]事,我相信你一定能勝任這個主角!”老師拍了拍我的肩膀,鼓勵著!靶,我愿意!”我堅定的回答著。

  畢業(yè)典禮當天,臺下黑壓壓的人群,我緩緩登上舞臺,幾束彩燈聚焦在我的身上,而臺下投來的千萬道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神,開始深情地朗讀,當我念完最后一個字時,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內(nèi)心,深深鞠了一躬。我知道,我成功了!這一刻,我成功的成為了主角!

  生活中,其實每個人都是主角,都有機會成為主角。只要抓住機會,挑戰(zhàn)自我,掌聲和花環(huán)一定屬于自己。

我也是生活的主角作文9

  生活的主角是什么?我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對此也是一知半解,可現(xiàn)在仔細想想,也有了自己的見解。而這,則是小學的一件事給我的啟發(fā)。

  五年級的時候,學校要競選大隊委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報名了。要知道,這對于當了三年中隊委的我來說,無疑是個極好的機會。報名的時候,我的心中涌動著希望和對未來的期待?墒,冷靜一想,想在學校中競選,得從班級選拔開始,班級中許多優(yōu)秀的同學也紛紛報名,班級選拔談何容易,那段時間,我總是心中緊張兮兮的,希望上天能給我一次機會?上,正如我之前所料,唉!我落選了。

  落選的那幾天里,我表面上風平浪靜,依舊與同學們談笑風生,可心中常常波濤洶涌,總有那么一片揮之不去的陰霾。難過、沮喪終日在我的腦海里。我常常問自己,我哪一點不夠優(yōu)秀呢?可從來沒有過答案。

  再看看那些選上的同學,他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂,周圍則是一群同學。他們圍繞在一起聊天,你一言我一語,是那么快樂陽光,那么生機,那么活力。放眼望去,他們不正是教室的中心嗎?而同學們圍繞著的正是中心的中心,不就是主角嗎?

  我下意識低頭望了望自己,頓時感到自己正在教室的邊緣,與談笑的同學們格格不入。毫無疑問,這是配角。我心中頓時有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。

  我正看著大家嬉鬧,有同學提醒我:“宣傳委員,黑板報應該換了!蔽乙惑@,忙點點頭,原來我一直想著競選的事兒,竟把日常工作給忘了。當天就開始準備工作,也許是想證明自己吧,我以極高的效率認真地完成了黑板報。

  上課時,老師表揚了我和幫忙出黑板報的同學,說我們認真負責,同學們都報以熱烈的掌聲。我并沒有在意表揚,但同學們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾,感動中,我好像明白了什么……下課后,許多同學來問我下次黑板報是否能夠幫助我,他們爭先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮,嘴角也泛起了笑意,這不正是主角嗎?

  瞬間,我就恍然大悟!

  原來,生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人,每一個人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心,盡自己的職責,做好每一件事,總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光,成為生活的主角!

  突然,我的心房就被灑滿了陽光,此刻,我也是生活的主角!

我也是生活的主角作文10

  場外淅淅瀝瀝的小雨,倒不如場內(nèi)來得更大些……這里正舉行全縣中學生乒乓球比賽。隊員們個個揮汗如雨,在急促的揮拍聲中演奏著 屬于自己的旋律。努力去拼,誰又能否認自己不會是下一個主角呢?

  倚在球桌旁,撥弄著球拍,想象著自己的對手會是誰時,他已出現(xiàn)在我面前:矯健的身姿,不停的躍動,或許是習慣于萬眾矚目,或許要把周圍的氣氛也攪動起來,他的目光巡視周圍,最終落在了我身上,對視的一瞬間,我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了,隱隱透出一絲鄙夷,逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

  我心中給自己判處了死刑,又忍不住為自己找退路:輸就輸唄,在球場上你本來就是一個配角,又何必太在意?

  裁判一聲令下,我小心翼翼地移開步子,弓背,抬頭,恭候第一個球的到來。

  才聽見那邊“啪”的一聲,球便飛了過來,屏息凝視,暗暗告誡自己:無論如何都得把第一個球接下來。合著步伐,謹慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜椓嘶厝,對方隨意一擋,我又迎了上去……

  沒幾個回合,他那邊氣沒喘一口,我這邊早已汗流浹背,比分卻始終傾向著他,無論我如何咬緊牙關(guān),兩三分的差距一直橫亙在我們之間,當裁判的翻分牌翻到了盡頭,第一局我敗下陣來。

  稍事休息,領(lǐng)先一局的他更加肆無忌憚,竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中,我心中的斗志也在一點點的復蘇,終于我看準了一個機會,一躍而起,全身的力量都傳遞到了右手!芭尽!只感覺在一陣歡呼聲中,身子慢慢落下,穩(wěn)健的落在地上,啪——,球沿著桌角滾到了地上,興奮的彈著,而他,則不相信似的愣愣的注視著我。

  內(nèi)心有一股力量在蒸騰,他的伸手不及激起了我身體中所有的運動細胞,人群漸漸聚集,吶喊聲越來越響,終于在一陣歡呼聲中,我艱難的拿下了第二局。

  對方的教練也聞聲而來,驚訝的程度不亞于他徒弟,他注視記分牌的眼神,似乎在懷疑分數(shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣,默默注著這一切,心里能贏的信念越來越堅定。

  第三局比賽基本沒有懸念,延續(xù)著方才的氣勢,我感覺自己不是用身體在拼,而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍,人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

  今天,這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我,沒有誰生來就是配角,只要你有一顆不服輸?shù)男,誰都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

我也是生活的主角作文11

  誰說藍天只屬于蒼鷹,誰說花園只屬于花朵,誰說沙礫不能和鉆石相媲美,誰說丑小鴨不能變成白天鵝,誰說我不能成生活的主角。

  每每看到班里的同學拿到一個個厚實的本子;每每看到班里的同學因取得好成績被老師表揚;每每看到班里的同學取得年級前100時的風光……我都會羨慕他們,妒忌他們,恨他們。

  七上的期末考試是全縣評比的,老師們也都十分重視。我便想:如果這次考好了,回家爸爸媽媽都會把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇,隨后便拿起書本開始復習?蓻]過幾天,便就想玩,我實在忍不住了,我放下我的書本,放下想考好的夢想,跑出去玩了。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼期末考試就過了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中?蓻]幾天就要拿成績單了,那天,有霧,朦朦朧朧,好似給世界圍上了一層薄紗,只能隱隱約約的看見一點東西?蛇@怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好,我高興終于放假了。到了班上,班里已來了不少學生,同學們談得熱火朝天,班級墻后面老師早已把取得前48名的同學名單貼好了,我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字,終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊,原以為考得不錯的我立即像掉入了懸崖一般,心灰意冷。突然,在我心底埋藏很久的“小人”開始對我說:怎么,失去信心啦?難道你只想永遠羨慕別人嗎?你難道只想做生活的配角嗎?這幾個問題像一把劍,深深地刺痛到了我,我開始努力學習,我開始認真寫作業(yè),我開始放棄玩的時間。

  在過年的那幾天,到處都顯得格外的熱鬧,這對我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來找我玩,我都很想答應他們,可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說的話,尤其是“配角”這兩個字時時刻刻都縈繞在我的耳邊,所以我不得不無奈地拒絕了他們。

  一轉(zhuǎn)眼,一個寒假就過去了,一開學我們就舉行了一次測試,考試的題目都似曾相識。幾天后,老師將名次表發(fā)給大家,我一看,不可能吧,我竟在第4名,還進入了年級前50名。我開始質(zhì)疑自己的眼睛,可揉眼后一看還是第4,當時我?guī)缀蹩殳偭,因為這是我有史以來最好的一次了。雖說第四在第一眼里不算什么,可在我眼里:它就是我奮斗的結(jié)果,它就是我的驕傲。

  我終于知道了奮斗就會有回報,知道原來我也是生活的主角。

我也是生活的主角作文12

  主角,我曾經(jīng)一直認為:不論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是現(xiàn)實生活中,只有明星、名人、科學家、慈善家等才是生活中的主角。他們給予了很多人幫助,給予了很多人的歡笑,讓這個世界增添了一份美好。所以最初的我覺得,那便是生活的主角。

  那天清晨天剛剛亮起,我急匆匆地向?qū)W校趕去,剛走了沒兩步天空中便下起了小雨。我連忙從書包里拿出雨傘,繼續(xù)匆匆趕路。原來路上就不多的行人也都撐起了傘。聽著雨滴打在傘上的聲音,我心中不由的煩悶。

  正當我低頭小跑時,一個人從我身邊急匆匆地跑過,濺起的大片水花打濕了我的褲腿,讓本就急的我,心上一把火。我抬頭看去,只見一位母親抱著一個熟睡的嬰兒在雨中,焦急地四處張望想找個避雨的地方。雨越下越大了,不會兒這位母親便被淋得濕漉漉的。只見她用自己的衣服裹著她懷里的孩子,盡量不讓雨水落在嬰兒的身上。我煩悶的心情消失了不少,我想把傘給這位母親,但腦海中跳出了兩個小人,一個說:不能給她,如果給了她自己怎么辦。另一個也說:給她吧,她懷里還有一個孩子才那么大一點兒,淋雨生病了怎么辦?

  正當我猶豫時,一把黑色的傘突然出現(xiàn)在我的眼前,拿傘的是一個八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說:阿姨您拿著吧,別讓小弟弟淋濕了!這位母親開始很驚訝:這怎么行啊,我不能要你的傘的,我拿了你怎么辦啊,"男孩說:"阿姨,沒事的,我是一個男孩子,淋幾滴雨沒事,再說小弟弟這么小不能淋雨,您就拿著吧!這時在一旁看著的我也做出了決定|,我走過去說:‘這樣吧阿姨,這個小弟弟把他的傘給你,我把我的傘給這個小弟弟,這樣他就不會淋濕了,不是兩全其美嗎?那個男孩看了看我,說:大姐姐,那你呢?我說:既然你淋幾滴雨沒事,你看我比你還大也一定會沒事,再說我馬上就要到學校了。于是,小男孩把傘給了那位母親,而我把傘給了小男孩于是我們倆都幫助了別人。

  在去學校的路上,我突然想起了一句話:你失去的同時,|也會得到另一份快樂。此時我發(fā)現(xiàn)可以幫助別人,我找到了那份價值,我也是生活的主角。

  在生活中,其實每一個人都是自己的主角!

我也是生活的主角作文13

  我站在舞臺上,享受著耀眼的鎂光燈和全場熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn),原來,我也是生活的主角。

  從小,我就認定自己只能當生活的配角。班級的活動我?guī)缀醪粎⒓,最多只是跑個龍?zhí),給主角們打打下手。

  一次偶然的機會,音樂老師發(fā)現(xiàn)我有拉小提琴的天賦。從此,我開始登上生活的舞臺。

  時光飛逝,我迎來了我人生中第一場演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席,我有些發(fā)怵,我可從來沒有演過主角,萬一演砸了該如何是好?

  帶著這份擔憂和忐忑,我緩緩登上了流光溢彩的舞臺。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗,在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出,演出開始了。我一抬頭,評委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過來,霎時就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下,肩膀也不由自主地下垂,小提琴猛地滑了下去,帶出一段雜音。雜音經(jīng)由麥克風傳出,傳得老遠。我一驚,發(fā)揮得這么差,下臺以后我肯定會挨罵。想到這些,我的心思已不在音樂上了。雜音越來越多,一個評委緊皺著眉頭,朝我搖了搖頭,還跟旁邊的評委說:“這個人只是個小配角,怎么把他放到主角的位子上了!真不知道演出方是怎么挑人的!”聲音不大,卻像冰錐一樣刺進我的心里。也許,我根本就不是主角的料。

  又是一場演出,又是那個場地,又是那些評委,我又是主角!袄蠋,我演不了主角!苯拥较,我立馬找到了老師!盀槭裁茨?”老師臉上有一絲驚訝!拔已莶缓弥鹘!蔽覙O力想把主角推掉。但在老師的耐心開導下,我漸漸燃起了信心。

  演出如期而至。登上舞臺,我心中少了一份害怕,多了一份自信。在臺上,我如魚得水般揮灑出美妙的音符。一曲終了,掌聲響起。我清楚地看到,評委的眼睛里少了一份輕蔑,多了一份贊許。原來,我也可以是生活的主角!

  將要下臺時,主持人叫住了我:“小朋友,你表演得這么自如,能告訴我為什么嗎?”我接過話筒,緩緩道:“學會放下,放下緊張,才會有自信。唯有放下,才能真正拿起。也唯有放下,才能體會到自在,才能成為生活的主角!”掌聲再次如潮水般響起。我,還是原來的我。由配角到主角,只因放下,我演繹了一場完美的蛻變。

我也是生活的主角作文14

  生活的美與丑,好與壞,不是取決于他人,而是在于自己是生活的主角還是一個卑微的配角。

  ——題記

  曾經(jīng),總是很在意別人的目光,在意別人的言語,總是想在別人面前留下一個好印象,卻又怕?lián)屃藙e人的風頭。于是,日子一直過得很是拘謹,放不開。過度的在意和收斂,卻并沒有讓別人記住我,反而讓自己活得更辛苦了。

  在某個落葉紛飛的日子里,剛剛在班干部競選中失敗的我,獨自走進一條林間小道中。

  淚珠,在眼眶中打轉(zhuǎn),卻始終倔強地不肯滑落。內(nèi)心的失落在不斷地沉積,卻找不到發(fā)泄的地方,任涼颼颼的秋風刮過臉龐,挫敗感變成一絲一縷憂傷纏繞在心頭。

  抬頭,幾片落葉緩緩的旋轉(zhuǎn)著,跳著空中芭蕾,輕舞著離別,顫顫悠悠落到地上,心中不禁為它憐憫。一個季節(jié)的綠色生命,終歸還是化作了塵埃呀!

  忽然,落葉之下的一星金色吸引了我。走過去一瞧,一朵黃色的菊花正半開半閉的“躲”在枯葉之中。我輕輕地將落葉拿走,一如陽光般燦爛的野菊花映入眼簾。秋風過后,花兒搖晃著,落葉長時間堆積在菊花莖上,更加柔弱無力了。風過后,花兒又穩(wěn)穩(wěn)地立起來了,依舊靜靜地綻放著她的悠然與靜謐!

  滿目的蕭瑟之中,一朵菊花在無聲的抗爭著,盡管飽受風霜的折磨,但它依然怒放著。菊花不似牡丹雍容,不似玫瑰嬌艷,不似米蘭清香。它無與百花爭,但它又怎能甘心默默無聞的開著?它選擇在在這萬物凋零的時候隆重登場,頑強的盛開了!開出獨自的艷麗,做著生活的主角,唱出怒放的生命!

  為什么要用自己的平凡之處去比較別人的閃光點呢?沒有人會是一無是處,只是沒找到自己的特長罷了,也沒有人是十全十美,智者千慮還有一失呢!只是太過在意別人所認為的“優(yōu)點”罷了!換種方式將自己的閃光點表現(xiàn)出來,或許就能成為生活的主角了。

  豁然的開朗猶如一米陽光,在轉(zhuǎn)瞬間驅(qū)除我心中的陰霾,讓我明白是每一個人都站在生活的舞臺上,每一個人都會在最中間,每一個人都會是生活的主角!

  沒有人會是渺小的,生活的價值將由我們自己去創(chuàng)造!

  如洗的天空,格外清澈透亮,微風輕拂,滿地的枯黃中,一朵不畏風霜的菊花正獨自在舞臺的正中間翩翩起舞……

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