關(guān)于記生活作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記生活作文 篇1
請靜一靜，安靜！聽說我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了。”聽聽，多牛！接下來出場的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學(xué)個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
餐廳隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因為我們平時就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來了。
寢室 忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了�！皩α耍銈冏罱袥]聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點睡吧！
記生活作文 篇2
——那個，我想剪頭發(fā)。
——嗯，這邊請。
于是我此時就做在椅子上，看著老板娘拿著的剪刀穿梭于我的頭發(fā)之間，然后看見有小撮小撮的發(fā)絲散落到地板，似乎沒有重量。
上一次來剪頭發(fā)是什么時候呢？嗯，應(yīng)該是7月15號，還記得那天拿成績單，對，應(yīng)該是那天。
之前跟思思提起想剪頭發(fā)她還說我呢，還剪什么？才那么兩根！心底有些猶疑了。照鏡子的時候看著自己長發(fā)及腰的還有那么丁點得意，畢竟我的頭發(fā)還沒長這么長過吶！
可是我現(xiàn)在還是跑來剪頭發(fā)了。親眼看著它一點點變少，一點點變短，這簡直是慢性殘害的過程，我想。
昨晚上網(wǎng)，看著群里寫著什么“祝全天下光棍節(jié)快樂”，他們說今天是光棍節(jié)。我說是不是真的呀？不要騙我哦，大象和阿包還說得蠻真的。還說“為了慶祝光棍節(jié)，我們明天開光棍！”party我一看，管他光棍節(jié)是真是假啊，可以玩才是最重要的，所以趕緊接口，好啊好啊，開party，我也去！然后再補了句，頂多我明天當(dāng)一天男的�？墒前f了，歡迎除了你以外所有的男女參加。真可惡，又排斥我！這只是針對你而已，真不聰明。誰不知道，每次都是這樣，專欺負(fù)我。我對著鏡子中的自己鼓起腮幫子。哼！就愛欺負(fù)我！
本來還想著今天上網(wǎng)共商party大計，可是今天居然停電了！所以一早上我很郁悶地在家里晃悠，像幽魂一樣飄來飄去。下午的時候終于受不了了，然后，我坐在了這里。這才識我跑來剪頭發(fā)的最重要的原因吧，女人真是善變的動物。
“我已剪斷我的發(fā)，剪斷了牽掛，剪一地不被愛的分岔……”想起梁詠琪的“短發(fā)”。小說里的女生都喜歡失戀之后就去剪頭發(fā)，寓意著新生活。小小地幻想一下，我變成了小說里的女孩，失戀了跑來剪頭發(fā)……呸呸！什么嘛，還沒戀過就咒自己失戀……
剪刀還在咔嚓作響，梳子在每一下的咔嚓后都會用來理順頭發(fā)。老板娘剪頭發(fā)時總給人一種很舒服的感覺，所以我每次來剪頭發(fā)都想賴著不走了。
> 嘴里感覺有點膩膩的，甜甜的，忽然醒覺我剛剛吃了很多巧克力啊。閑來無事，就找出小邦給我的巧克力，一邊吃一邊看書，然后看著看著，不經(jīng)不覺間，我居然吃了9塊！而且是很大塊的巧克力……早知這樣，我就不吃那么多了，我對著鏡子舔舔嘴。
——你看看怎么樣？
——嗯，削削發(fā)尾吧。
前兩天的期中試都不知考成怎樣呢！又有點擔(dān)憂了，起碼有兩科不及格啊，郁悶！
手肘不小心碰到了扶手，痛！這我才記起手肘還紫黑著一片，倒霉死了，爬上還能摔成這樣。膝蓋還有點赤痛赤痛。那條爛山路！我在心底暗罵。
兩天半的時間就這么過去了，明天還要上學(xué)，還要上課。付錢之后，我走出了理發(fā)店，迎面的是午后刺眼的陽光。
生活還在繼續(xù)。
記生活作文 篇3
站在這片土地之上，心中沒有希翼，也沒有豪壯，我曾經(jīng)深深懷疑，為什么游人還能在長城之上大聲喧嘩，大聲嬉笑？同樣是遠(yuǎn)古的見證，趙州橋屹立千年不倒，見證了遠(yuǎn)古的科技，敦煌飛天神舞，見證了盛唐的文明，而長城，見證了腥風(fēng)血雨，見證了一個朝代的倒下，見證了一個朝代的崛起。長城旁，尋夫者感天動地的哭聲動搖了長城，為之傾倒……
如今，在一次次的考試中，在一次次的讀史中，我漸漸明白了：長城沒有錯，千年的歷史，誰能說有絕對的對錯？秦始皇指點江山，說這是御敵的的方法，誰知換來的卻是更多的生命？長城腳下的墓冢見證了一切……
坐在窗邊，陽光暖洋洋的圍繞在我身上，聽著《夢中的婚禮》，我感到了一陣平凡的幸福，心中不再是那豪邁激蕩的文字，而是一種漸漸洋溢的溫暖。長城，讓人不禁亢奮，而我現(xiàn)處的環(huán)境卻讓我慵懶。
手中持一本史書，身旁放一杯卡布基諾，在咖啡的泡沫旁，在溫暖的冬陽下，品讀史書，細(xì)細(xì)的品讀，你會有一種簡單的快樂，你會在史書的字里行間感受到遠(yuǎn)古的氣息，感受到遠(yuǎn)古的文明，讀著一篇篇的史事，你會感覺到一種十分充實的味道，那應(yīng)該就是書香吧，想想，抑郁的書香陪伴了我多少個春秋啊……
記得曾幾何時，我讀過一篇文章，名字記不清了，只記得一句話——“如果讓你環(huán)繞世界一周，你又只能帶一樣什么東西？……我會帶上一本書。”那時，我還曾經(jīng)嘲笑作者的虛偽，現(xiàn)在，我隱隱的感覺到，他不虛偽，他比我早體會到，在書中尋找幸福，是一種快樂，一種說不清，道不明，只有你深深體會了才能感覺到的快樂。
長城的豪邁，生活的平凡，這樣截然的對比，讓我體會到一種快樂。
李白，王維，孟浩然，李清照，蘇軾，郭沫若，拜倫，海涅，普希金，歌德，艾青，葉賽寧，金波……一個個的詩人在我的思維中出現(xiàn)，我在我的思維中記住他們，這是讀書的力量，大衛(wèi)李嘉圖，俄一林，馬歇爾凱恩斯，約翰穆勒……國貿(mào)發(fā)展一個個的巨人在我腦海中出現(xiàn)，我在腦海中的一塊礁石上銘刻下他們，這是讀書的功勞。
陽光下，我站在歷史滾滾長河的邊緣，輕輕敲開歷史的大門，迥羅江畔，我聽到屈大夫百折不回的吶喊，留給后人蕩氣回腸的千古名篇，而楚宮的亭臺樓閣，早已不復(fù)存在。烏江邊，我看到楚霸王走投無路時的破釜沉舟，那無悔的自刎，讓人至今還難以忘懷……
枝頭的鳥兒又在鳴叫了，溫暖的冬陽又照耀到我的身上了，卡布基諾該涼了，我該讀書了。
記生活作文 篇4
大巴載著滿車的歡聲笑語行駛在綿綿細(xì)雨中，時間仿佛過得很快，不一會，我們就到站了——紅山農(nóng)場，開始了那些記載成長的日子。
一
到了宿舍，第一件要做的事情當(dāng)然是套被套。這看似簡單的活，卻處處充滿了技巧與經(jīng)驗。我們這些平時養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐么，嘿嘿，貌似都不行哦。瞧，
“小A，這個怎么套進(jìn)去�。俊�
“恩…好像是先把這個放在那個角，再把那個放到這個角吧。”
“是這樣嗎？可是棉被怎么蜷成一團(tuán)了？你O不OK啊？”
“這個嘛…我也不太清楚誒”
……
“呼——”終于搞定了，雖然長得不太好看，但是勉強應(yīng)該可以蓋吧。
“寢室長，怎么弄的，過來教教我啦”
好吧，看在這一聲“寢室長”的份上，那就幫一幫吧。于是乎，某人似乎忘記自己是睡下鋪的，猛地一抬頭，“碰”地撞上了上鋪的床板，隨即——暈。
二
這個興奮的早晨在忙碌中不知不覺地過去了，下午一聽說是“野炊”，同學(xué)們都振奮不已，雖然與想象中那野人一樣架在篝火上吃野雞的生活不太一樣，但是那燒飯的工具卻也是不太常見的，那就是灶頭。這次的野炊是團(tuán)體性活動，十人一組，每組分發(fā)一套工具和一籃食材。隨著老師一聲“開始”，大家便圍在一起商量如何完成這六菜一湯的任務(wù)。
“可以做番茄炒蛋，紅燒魚，醋炒大白菜，還有像榨菜肉絲湯…”小B搶著說了起來。
“我看啊，魚還是和豆腐搭配好�！毙反駁道。
“好好好，那就魚燒豆腐。”大家一致贊同。
“可是誰來剖魚呢？”
一個新的問題迎面而來，這下大家都不發(fā)話，開始一個個裝啞巴了，可為難了我這個組長大人嘍。沒辦法，只好使用激將法啦。
“喂，你們這群男生，連剖個魚都不會，還是我來吧。”
“切，剖魚是男生的事，你們女生滾一邊去�！�
“你們——”某人故意拉長了聲音說，“行嗎？”
“當(dāng)然，小瞧我們，不就是剖個魚嗎，我來。”小D滿臉的意氣風(fēng)發(fā)。
哈哈，中了我的計吧，不過問題算是解決啦。好，一切就緒，開工。
這邊：
“小Ｃ，�。�，快把火滅了，飯快熟了。”
“啊，什么啊，在加點柴��？”
�。煤孟駴]聽見，于是……
那邊：
“小Ａ，我不敢把魚放下去。”
“啊……，可是我也沒試過”
“可是，油已經(jīng)冒煙了”
“那就直接扔下去吧。”
……
一小時后，一切完工。大家聞著燒焦的飯香，吃著過咸的青菜，但每個人的心卻都是甜蜜的。
三
“蹬蹬蹬蹬……”知道我們在那里嗎？猜出來了嗎？我們現(xiàn)在啊，是在上木工課。今天木工課上要完成的任務(wù)呢，就是一把小搖椅。要求：兩人一組，在規(guī)定時間內(nèi)合作完成。
“�。�，�。牛彀褭C器關(guān)掉�！�
“哦哦哦�！�
“媽呀，這個切割機抖死我啦，眼睛都看花了�！�
“我也是，腦子都跟著暈了�！�
“要不先歇會吧�！�
幾分鐘后，“蹬蹬蹬蹬”的聲音又開始響起。突然，“啪”的一聲，隨即傳出異口同聲的“啊”。
“完了，木板破了。”
“怎么辦？”
“涂一點強力膠吧�！�
“好，我去”
不久，某人哭喪著臉回來說：
“遭了，木板還沒沾上，手已經(jīng)先‘合體’了”
兩天半的時間轉(zhuǎn)眼已過，在那里我收獲了許多第一次，“第一次真好”，就像周素珊說的，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次�！�
那個小小的宿舍，那個野炊營，那個木工教室，那些記載成長的日子。那個地方，從此記錄下了我們這群孩子的故事。
記生活作文 篇5
“叮叮叮，叮叮叮——”鬧鐘響了。我揣著煩躁的心情從被窩中爬出來，抬手關(guān)了鬧鐘扔在一旁。
媽媽自我起床洗漱之后便開始在我耳邊嘮叨，今天下了雨，記得帶上雨傘，多穿些衣服，不要著涼云云。我?guī)е鵁┰甑那榫w看向她，她立刻停了嘴，我賭氣似的轉(zhuǎn)身把自己鎖回房間，門“嘭”的一聲上了鎖。
“穿那么多干嘛！還嫌我不夠土氣嗎！你知不知道學(xué)校同學(xué)都穿的光鮮亮麗，笑話我都來不及！”我在心里埋怨道，只將一旁的短袖套在了身上，外搭一件校服：“就這樣吧�！睅е@份心情出了門，在電梯里媽媽扯了扯我的袖子，她似乎感到有些不對勁，于是一把拉過我，說："不是叫你多穿點么？外面現(xiàn)在在下雨，你穿這么少，要是生病了怎么辦？”這些叮囑在我耳旁化作一陣風(fēng)從左耳飄進(jìn)去，不一會兒從右耳冒出，硬是一個字沒灌進(jìn)心里去。
我不耐煩的揉揉頭發(fā)：“知道了知道了，我下次多穿幾件行了吧？總是叨叨叨，你不煩我都煩。”說完我不再看她把頭低下去補覺�！澳�，你這孩子！”她看似氣得不輕。
南方的冬天雖然不及北方，滴水成冰似的程度，但依舊狂風(fēng)陣陣，凌晨的冬天更是如此，剛下完一場雨地面就開始冒起冷氣來，直往人的骨頭縫里鉆，媽媽從車庫里把小電驢開上來，停在我的面前，直到我上車之后，她檢查自己雨衣的確將我蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實之后便開車車速度趕往學(xué)校，即使是在雨衣里，無孔不入的寒風(fēng)任然不肯放過每一個奪取溫暖的機會，我不得不抱緊媽媽在后座哆哆嗦嗦起來，這個時候我聽到前方傳來微不可察的咳嗽聲，媽媽的身軀在微微震動。
電驢在寒風(fēng)中前行了一段時間后停了下來，街道對面有紅燈亮起，這個時候的我已經(jīng)被凍得不輕，雨衣動了動，是媽媽從自前向后伸出的一只手，這只手講一百元錢塞入我的掌心，“這一百你收好，去學(xué)校買點健康東西吃，垃圾食品不要吃，吃飽吃好最重要�！�
又開了一段時間的車，小電驢最終停在了學(xué)校門前，我從雨衣中鉆出來，等到我落地站穩(wěn)之后再清楚的看清媽媽的臉，呆住了，那是一張怎樣的臉，飽受風(fēng)霜，在嚴(yán)冬風(fēng)雨的洗禮后臉上透露出不自然的紅，睫毛上，眉毛上掛滿了雨水，一滴一滴沿著皮膚往下淌著。
媽媽一句話打斷了我的思緒：“我就送你到這里，趕快進(jìn)教室去�！闭f完她便將車子掉頭，往店的方向開去。
我的心里很不是滋味，說不出來的酸苦，從心臟處漸漸蔓延全身，等我緩過來時我已經(jīng)在教室的座位上了，這個時候淚水決堤，竟然生出一股想哭的沖動。
記生活作文 篇6
星期六，我和媽媽逛商場，準(zhǔn)備買一些生活用品。
一進(jìn)門，我們便看見了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目。于是我拉著媽媽，想去飾品店里看一看。進(jìn)了飾品店，我東看看，西看看，這里摸摸，那里摸摸。忽然，我的目光停留在一個發(fā)夾上。這是一個用珍珠串成的發(fā)夾，發(fā)夾上面，還嵌著一個天藍(lán)色的鑲著水晶的蝴蝶結(jié)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)夾，希望媽媽幫我買下來。媽媽注意到了，“朵朵，你喜歡這個發(fā)夾嗎？”我一個勁兒地點頭。媽媽一問價錢，不禁倒吸了一口涼氣�！按蛲暾圻�要178元，太貴了�！眿寢尯屠习逵憙r還價�！斑^了這村就沒了這店，這可是從韓國進(jìn)貨的。我們這里只有我有這種發(fā)夾賣，決不會有第2個了。其他區(qū)域都賣200多呢！”老板察言觀色地說到，“這上面的蝴蝶結(jié)是用特殊的工藝做上去的，絕不會掉下來。如果有什么問題的話我們還會免費為你維修的�！苯�(jīng)過老板的極力推薦，再加上我又很喜歡，媽媽最終幫我買下了這個發(fā)夾。我愛不釋手。
可惜，好景不長，星期一的時候我發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)居然掉下來了。我又氣又急，老板不是說不會掉下來的嗎？沒有了這個蝴蝶結(jié)，這個發(fā)夾就失去了原有的光環(huán)。沒辦法，我和媽媽決定去找老板要求把蝴蝶結(jié)粘回去。晚上我和媽媽來到飾品店，老板答應(yīng)把蝴蝶結(jié)粘回去，不過要等十天左右。
終于等到了拿發(fā)夾的時間，可老板卻告訴我們粘不回去了，叫我們拿一個50多元的發(fā)夾回來。我們不甘心�！澳俏覀兺素浐昧�, 你不是說不會掉的嗎？我們買回去才3天就掉下來了！”“那個蝴蝶結(jié)是你孩子自己摘下來的`，不關(guān)我們的事情�！崩习逋泼撠�(zé)任�！拔覜]有摘過的，我這么喜歡這個發(fā)夾當(dāng)寶貝似的珍藏，是它自己自然掉下來的�！蔽液蛬寢寭�(jù)理力爭。最后，老板詞窮理虧，讓我們換回了同等價錢的商品。
走出飾品店已經(jīng)很晚了，柔和的路燈溫暖地照著回家的路。我覺得今天自己做了一件十分了不起的事情。
記生活作文 篇7
不知道從什么時候，戀上了漫在步在空曠的地方，或獨自一人，或與汝同游。
其實，生活就這樣簡簡單單的最好，煩惱是自然避免不了的，人生又是復(fù)雜的，何自己放松？找個安靜的地方，暫時忘記煩惱，做自己喜歡做的事。至于我呢，總是喜歡在被各種各樣的煩惱所糾纏時，忙里偷閑，找一個安靜的地方，發(fā)一會兒呆，想想以后的生活，或看一篇美文，時間被這樣悄然流逝，再回頭一想，所有的煩惱將不再是煩惱。
我見過很多有煩惱的朋友，當(dāng)然，也包括我。
我記得有一個人曾對我說過，怕什么，天塌下來還有高個子幫我們頂著呢！我笑了，這看似是一句玩笑話，卻真正讓我在那段時間靜下心來處理看似很煩惱的問題。
是啊！煩惱總會有的，帶著煩惱睡去，說不定明天就能解決呢？我承認(rèn)，我不是一個足夠樂觀的人，處理事情時也不會像諸位想的那么淡定，有時候我也會失了方寸，但至少，我不會就此消沉。
若因為一點小小的煩惱，就對生活失去了信心，那人生還有什么繼續(xù)下去的理由呢？
我有寫日記的習(xí)慣，但有些煩惱事情，我反倒不會記進(jìn)去，既然以后再看起還會不開心，何不如開心的迎接明天呢？
也許，這樣就會離煩惱遠(yuǎn)一點的吧！
明天，太陽依舊會東升西落，盡管有時候會被厚厚的烏云所遮，但它依舊照亮了大地，不至于讓我們處于黑暗中，不是嗎？我們的人生不就是像這太陽，從出生到盛年，再到結(jié)束，恰恰是太陽走過的路，不是嗎？煩惱就像是那烏云，遮住了我們的陽光，可同樣，烏云不是會給我們帶來甘霖嗎？
其實，考慮的太多反而不是什么好事，我所理解的生活是簡簡單單的，既然躲不過煩惱，何不順其自然，就讓它過去吧！
記生活作文 篇8
這是一個關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目。看后真的感覺不錯，現(xiàn)在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴(yán)厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習(xí)的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現(xiàn)，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進(jìn)去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變，這本該是一個學(xué)校做的事情，卻變成了一個綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。