關(guān)于陽(yáng)光生活作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光生活作文 篇1
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細(xì)嗅了一番，卻發(fā)現(xiàn)不是。恍然大悟的我跑到室外的花壇旁，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開(kāi)放著，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚(yáng)之意。
我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習(xí)到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習(xí)慣那個(gè)時(shí)候離校……直到有一天，看門(mén)的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)的。老人家一直為他開(kāi)方便之門(mén)，當(dāng)他提著禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……
這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的大度與淡泊，當(dāng)關(guān)愛(ài)之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭(zhēng)都會(huì)灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤(rùn)。
有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì)出現(xiàn)一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的“調(diào)查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該拿出自己的關(guān)愛(ài)。雖然我們也不圖回報(bào)，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì)得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書(shū)……
關(guān)愛(ài)猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內(nèi)心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)之中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開(kāi)發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì)在關(guān)愛(ài)的原野永遠(yuǎn)閃爍。
望著眼前的花壇，我腦海中閃現(xiàn)出電視上的一幅畫(huà)面：一位憨厚的賣(mài)小吃的老大爺，為小區(qū)最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……
陽(yáng)光生活作文 篇2
鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)翱翔需娶陽(yáng)光，花兒的盡情開(kāi)放需要陽(yáng)光，而我的快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽，老師和同學(xué)就是滋養(yǎng)我的陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣邪职謰寢�。無(wú)論我遇到困難還是犯錯(cuò)，他們都無(wú)微不至的關(guān)心和悉心的教導(dǎo)我。記得三年級(jí)練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，當(dāng)我緊緊的握著鋼筆顫抖著手寫(xiě)字時(shí)，調(diào)皮的鋼筆不停地和我作對(duì)，寫(xiě)出的字好像形態(tài)各異、大小不同的“怪物”，一連寫(xiě)了幾天，我恨透了鋼筆，恨不得馬上扔掉鋼筆，再也不寫(xiě)了。但看到媽媽因?yàn)榕阄叶疽沟暮谘廴ΓЯ艘а�，暗下決心一定要寫(xiě)好這個(gè)鋼筆字。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，終于，我的鋼筆字有進(jìn)步。在我想要放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，讓我內(nèi)心里有了強(qiáng)大的動(dòng)力!是他們無(wú)私的愛(ài)，讓我在生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有今天的成績(jī)。前段時(shí)間期中考試取得成績(jī)太不理想了。我就想放棄，然而老師發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，主動(dòng)找我，細(xì)心與耐心的幫我分析原因并鼓勵(lì)我，終于在后來(lái)考試中取得了進(jìn)步。是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。
在學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)與生活。記得有一次，我忘帶了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，張競(jìng)堯等同學(xué)知道了我的情況，一起幫我想辦法將他們自己帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了書(shū)本錢(qián)，我十分感動(dòng)。同學(xué)們互幫互助，讓我在校園中快樂(lè)成長(zhǎng)。在他們的呵護(hù)下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。正是有他們熱情的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助，我的生活中才處處充滿了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇3
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，很喜歡吃美食，也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，她總是捧著一本烹飪書(shū)看得津津有味。她也會(huì)在網(wǎng)上關(guān)注美食博主，搜索美食視頻，然后根據(jù)他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐，對(duì)美食的熱愛(ài)是她多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在我心中，可愛(ài)的她就是我生活中的陽(yáng)光，帶給我味蕾的享受與溫暖的陪伴。
小時(shí)候，我見(jiàn)姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí)，總?cè)滩蛔渖锨叭悷狒[。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜，只覺(jué)得她在玩一個(gè)很好玩的游戲——蔬菜瓜果們?cè)诮憬忝媲�，就像是士兵們�(cè)谲姽倜媲耙话悖谓憬阒更c(diǎn)江山�？墒�，盡管我對(duì)姐姐的“游戲”很熱情，彼時(shí)的姐姐對(duì)我卻甚是“嫌棄”。每次見(jiàn)我湊到她跟前，她都會(huì)趕忙申請(qǐng)救兵，讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長(zhǎng)大了，姐姐的手藝也隨著時(shí)間的增長(zhǎng)有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)搗蛋鬼，姐姐做菜時(shí)，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天，我和姐姐都得閑在家，姐姐瞅著廚房里從老家?guī)н^(guò)來(lái)的芋頭，心里突然有了主意。她興奮地問(wèn)我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說(shuō)：“好呀！”于是我們便開(kāi)始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈，把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過(guò)十分鐘的大火熬制后，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之后，我們需要將它們?nèi)繐瞥鰜?lái)，然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗(yàn)功夫呢，別看芋頭個(gè)頭小，要把它們?nèi)繐v成泥卻非常費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無(wú)法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后，緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達(dá)了頂端。接下來(lái)，只需要將炒好的芋泥分盤(pán)，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽(yáng)光投射在姐姐忙碌的'身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著芋頭糕，一邊看著姐姐收拾廚具。我覺(jué)得自己被姐姐溫暖的陪伴著。
我突然明白，室外的陽(yáng)光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽(yáng)光，卻是暖在我的心里。
陽(yáng)光生活作文 篇4
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教�！皢�(wèn)一下這道題怎么做？”，我一邊說(shuō)一邊把書(shū)推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著道題�！皯�(yīng)該去掉這根導(dǎo)線，加在這里�！币粋�(gè)人說(shuō)。“等等，如果這樣的話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)該移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原來(lái)如此，我看錯(cuò)題�！彪S后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績(jī)相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自己考得好，就贊美“考得真不錯(cuò)，我得向你學(xué)習(xí)啊”；如果發(fā)現(xiàn)自己考得好，就忙謙虛著說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽(yáng)光么？
我們的日常生活中同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門(mén)時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑；到校后有老師細(xì)致的講解和耐心的幫助，交上的作業(yè)都會(huì)被老師認(rèn)真批改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上的缺漏。
有的人說(shuō)生活沒(méi)有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。日常生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇5
暮然回首，你發(fā)現(xiàn)你身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。生活處處都有陽(yáng)光的縮影。
清晨，那一縷陽(yáng)光
無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，李爺爺都始終十年如一日?qǐng)?jiān)持打掃公路。在上學(xué)的路上，我們就會(huì)看到李爺爺在打掃馬路，路上的行人紛紛向李爺爺投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，一個(gè)路人過(guò)來(lái)向李爺爺打招呼：“李大爺，您女兒在咱村里也是很給力的人物，您不愁吃不愁穿的，為何不在家安享晚年，而要來(lái)干這又臟又累的活呢？”李爺爺笑著說(shuō)：“這年輕人啊，哪里愿意來(lái)干這活啊，那如果你不做，我不做，那咱村都成啥樣子，反正我在家閑著也是閑著，倒不如來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，給鄉(xiāng)親們創(chuàng)造個(gè)舒適的環(huán)境呢�！闭f(shuō)完，樂(lè)呵呵地提起掃把哼著小調(diào)向遠(yuǎn)方走去。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在那位老人的身上，折射出金子一般的光芒。
窗外，那一縷陽(yáng)光
上課了，老師在課堂上繪聲繪色地講著幾道數(shù)學(xué)題�？稍谙旅媛�(tīng)課的我卻聽(tīng)得迷迷糊糊，像丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，老師布置了幾道題目讓我們獨(dú)自完成。望著黑板上“變幻萬(wàn)千”的圖形和叫人“心驚膽顫”的函數(shù)碰撞在一起，我腦海里塞滿了大大小小的問(wèn)號(hào)，感覺(jué)手中的筆有千斤重，不知從何下手。一會(huì)用手托著頭作沉思狀，一會(huì)不停在轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，希望能有些思緒。眼看就要下課了，這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)看見(jiàn)我這樣，便放下手中的筆耐心地教我�！澳憧�，我們先要求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式，然后……”頓時(shí)我撥開(kāi)云天見(jiàn)月明
縷縷陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，溫暖了我的心。
黑夜，那一縷心靈的陽(yáng)光
天太熱，夜太黑。我總習(xí)慣踢開(kāi)被子。突然感覺(jué)全身滾燙滾燙的。這時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)的聲音，是媽媽進(jìn)來(lái)了，像往常一樣幫我蓋好被子。摸到我額上直冒汗珠，全身都滾燙。匆匆忙忙帶我去看醫(yī)生。在路上，一位阿姨騎著自行車(chē)停到我們面前，說(shuō)道：“大姐，孩子是不是病了，快，快把她扶到我車(chē)上�！贝藭r(shí)的我感覺(jué)車(chē)輪“呼哧呼哧”，阿姨的呼吸聲卻越來(lái)越沉重。
生活中處處有陽(yáng)光溫暖我們的心窩。作文
陽(yáng)光生活作文 篇6
“哦，終于放學(xué)了。”我拖著疲憊的身子挪出了校門(mén)。此時(shí)我心中的天空一片灰暗�！拔梗颇隳菢�，簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的。”杰突然從背后沖了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩。“畦，你那‘裝甲車(chē)’(自行車(chē))的歌還真夠古典的�！苯芄室獠黹_(kāi)了話題�！爱�(dāng)然了�！币�(jiàn)他夸我，我也毫不謙虛。“當(dāng)然了，我說(shuō)的是快成老古董了�！薄笆裁础薄奥�(tīng)聽(tīng)我的吧，正宗的新世紀(jì)流行曲�！倍×懔闼话窜�(chē)鈴，一陣清脆的聲音縈繞耳際�！昂煤孟硎馨伞！彼野菏滓恍�，“哈哈哈”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道。“日照香爐生紫煙，騎車(chē)路過(guò)炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里沒(méi)有錢(qián)。”杰不禁抑揚(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)�！肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋�(lái)，“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍(lán)
亮是藍(lán)色的。
亮的每門(mén)功課成績(jī)都是首屈一指的，人長(zhǎng)得也很帥氣，是全班的“亮點(diǎn)”，可由于種種原因，看上去，亮有些郁悶，有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。
我抻著頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道幾何題。好久，無(wú)奈，朝亮看去，他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去：“亮，看你那美樣兒，一定是解出來(lái)了吧”“嗯!”“那就開(kāi)開(kāi)恩指點(diǎn)指點(diǎn)吧�！薄昂冒�，你看，OF是AOB的平分線怎么樣，想到了嗎”“等等，再讓我想想哇，太妙了，亮，你真聰明!”在我抬頭的一剎那，猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容，那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情!
宇是綠色的。
“興，咱們來(lái)一次比賽吧，就這次單元考試�！泵鎸�(duì)宇突如其來(lái)的“挑戰(zhàn)書(shū)”，我有些吃驚，但在大家鼓勵(lì)的眼光中，我的心也明亮起來(lái)，坦然地對(duì)他點(diǎn)
點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏，奮斗。宇的綠色，讓我們多出了不少的希望。
陽(yáng)光，無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光，似乎都是不同的，但青春的我們，走在一起，陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最溫暖的金黃!
陽(yáng)光生活作文 篇7
生活處處有陽(yáng)光：一句鼓勵(lì)的話，是給予我信心的陽(yáng)光，一次深刻的教誨，我提醒我改正錯(cuò)誤的陽(yáng)光，一個(gè)贊許的目光，是對(duì)我肯定的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)的加油助威聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記同學(xué)們的一聲聲“加油！”他們?cè)诒荣愔胁粩喙膭?lì)我，使我?jiàn)^勇前進(jìn)。一聲聲“加油”中包含了太多對(duì)我的期望。
課堂上，老師的目光是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記老師對(duì)我的贊許。它們?cè)谖一卮饐?wèn)題時(shí)給予我信心，使我變得越來(lái)越好。一道目光中包含了太多對(duì)我的肯定。
家里，爸爸的批評(píng)聲是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爸爸那緊鎖著的眉頭。它們是在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮的一盞啟明燈，使我做事更加嚴(yán)謹(jǐn)，讓我找回方向。一句句批評(píng)中包含了太多對(duì)我的要求。
操場(chǎng)上，一次受傷的經(jīng)歷，是我的陽(yáng)光。我無(wú)法忘記那火辣辣的傷口。它們把我從頑皮、淘氣中拉回現(xiàn)實(shí)，給了我慘痛的教訓(xùn)。那一次經(jīng)歷包含了太多對(duì)我的考驗(yàn)。
這些陽(yáng)光給了我很多啟示，它們時(shí)時(shí)煥發(fā)著光芒，給予了我人生的不同滋味，使我在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
生活中處處都有陽(yáng)光，我希望我能時(shí)刻記住這些陽(yáng)光，不斷向上，不斷努力。
陽(yáng)光生活作文 篇8
我心中有一束驅(qū)逐陰霾的陽(yáng)光，比一切星光都要閃耀，閃爍的金光淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆�！}記
陽(yáng)光撥開(kāi)云朵，在空中穿梭著，跳躍著，緩緩地落下來(lái)，落下來(lái)，抱住了你，我竟看愣了。此刻陽(yáng)光不再是陽(yáng)光了,陽(yáng)光是你。
我從未想到過(guò)，六年前的第一次與你相視，居然會(huì)持續(xù)到現(xiàn)在，曾以為會(huì)是擦肩而過(guò)的陌生人，居然成了形影不離的好朋友。六年以來(lái)，我們陪伴著彼此，走過(guò)了一段又一段時(shí)間，立下了無(wú)數(shù)友誼的里程碑，中間有哭過(guò).累過(guò)，但你陪我一一挺了過(guò)來(lái)。你常寫(xiě)我像窗外那抹明媚的暖陽(yáng)，對(duì)于我而言，你又何嘗不是呢？
陽(yáng)光之所以是陽(yáng)光，是因?yàn)樗s走了黑暗，拔開(kāi)了陰霾。我小學(xué)時(shí)，結(jié)交了許多朋友，也有幾個(gè)非常要好的，你是其中的一個(gè)。有一天中午，我的肚子又疼了起來(lái)，從四年級(jí)起，我的肚子就時(shí)不時(shí)的疼，你是知道的。我用雙手按住腹部，盡可能地把自己縮起來(lái)，以此來(lái)減緩那針扎般的刺痛。我也沒(méi)多大在意，以以往的經(jīng)驗(yàn)過(guò)一會(huì)兒就不痛了，我咬緊牙關(guān)，趴在桌子上靜靜地等待著。旁邊的兩位好友看到了我，拍了拍我的肩，問(wèn)：“你怎么了？”我擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事�！彼齻円膊辉賳�(wèn)了，說(shuō)著笑著。而你隔著幾排人注意到了我的異常，你走到了我的座位前，彎下腰關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖頭說(shuō)：“沒(méi)什么，習(xí)慣了�！蹦惆櫫税櫭迹谖艺f(shuō)：“那就多喝點(diǎn)兒水，不要硬撐著，不行的話告訴老師哦�！蔽艺Ａ苏Ｑ�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。待你走遠(yuǎn)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖起來(lái)，常事而己，何足掛齒？一句再平常不過(guò)的話，像春日的陽(yáng)光，溫暖而又和煦。現(xiàn)在，每天上下學(xué)和你一起，不管前一天晚上睡得有多遲，一天的校園生活有多累，總是和你三兩句聊得忘記了煩惱與疲憊，發(fā)自內(nèi)心的笑著，說(shuō)著。
我們一起做過(guò)許多事，在向日葵叢里穿梭；在草莓園里摘草莓；一起去十堰吃日餐吃泡芙，感慨著價(jià)格太貴；一起在康華園吃餃子，因?yàn)槿舜蠖囡溩硬粔颥F(xiàn)場(chǎng)包，一個(gè)守一個(gè)搶；一起上宋家?guī)X摘櫻桃；一起在服裝店挑衣服；一起在三國(guó)城穿古裝，結(jié)果一個(gè)變書(shū)生一個(gè)變婆婆......每一件事我都記得清清楚楚，在想起這些事的時(shí)候，所有煩惱都煙消云散，剩下的除了開(kāi)心也只有開(kāi)心了。
陽(yáng)光之所以是陽(yáng)光，是因?yàn)樗軒艺业角斑M(jìn)的方向。你的學(xué)習(xí)好，六年級(jí)時(shí)年級(jí)第一是常拿的，上了初中，這份優(yōu)秀也毫不遜色半分，上課要么在聽(tīng)講要么在做筆記，下課也總是寫(xiě)作業(yè)。我看不見(jiàn)你的臉，因?yàn)槲以谀愕暮竺�，我看不�?jiàn)你的臉，因?yàn)槟憧傇谂恐鴮?xiě)作業(yè)。我想追上你，因?yàn)槟氵@么優(yōu)秀你的好朋友卻不及半分。我用力要想跟上你的步伐，買(mǎi)的資料書(shū)，解題書(shū)做累了，不想做了，我會(huì)望著你家的燈光，頓時(shí)精神起來(lái)，重振旗鼓。最讓我記憶猶新的，是你每次開(kāi)辯論會(huì)時(shí)，滔滔不絕地在上面講著，記得題目的內(nèi)容和老師寫(xiě)的地方，讓每人聽(tīng)得目瞪口呆。長(zhǎng)達(dá)10分鐘的辯論，當(dāng)你講完時(shí)，臺(tái)下掌聲四起，一波接著一波，你喘著氣，享受著掌聲，眼睛是銀河不落星系，是海浪風(fēng)起。你是星，我是追星人。
我們站在櫻花樹(shù)下透過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝尋找殘留下的櫻花，你看櫻花，我看你，陽(yáng)光點(diǎn)在你身上，蕩出一圈又一圈的光輝。
謝謝你，我生活中的陽(yáng)光。
謝謝你，薛伊格。
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