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凝視生活作文

時(shí)間:2021-07-10 12:28:14 生活 我要投稿

凝視生活作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的凝視生活作文,歡迎閱讀與收藏。

凝視生活作文集合15篇

凝視生活作文1

  夜晚了,森林里窸窸窣窣一片,遠(yuǎn)飛覓食的鳥(niǎo)兒正歸巢;天暗了,村子里冷冷清清,只剩下孤獨(dú)的老人靜靜地思念

  我的外婆頭發(fā)上泛著點(diǎn)點(diǎn)斑白,臉上也爬上了皺紋。她身上那件灰舊而干凈的大褂前圍著一圈褪色的圍裙。

  趁著天色未晚,外婆拔田里的青菜準(zhǔn)備做飯。我望著她夕陽(yáng)里忙碌的背影,抱怨道:“外婆,舅舅他們?nèi)ツ暇┝,一年半載不回家,您應(yīng)該很想念他們吧?”“要賺錢(qián)呀,他們要賺錢(qián)呀!蓖馄拍剜沃镏械那嗖耍α怂η嗖斯I系哪嗤!艾F(xiàn)在家里只有您和外公,一定特?zé)o聊!薄翱刹宦铮笕诵『⒍甲吡,又沒(méi)人說(shuō)話,有沒(méi)人鬧騰,能不無(wú)聊嘛!”外婆淡淡地說(shuō),忽然她好像想起了什么,說(shuō)“我們不就是中央電視臺(tái)說(shuō)的空巢老人嗎?”我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知說(shuō)什么好了。

  眼見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),我轉(zhuǎn)移了話題,“外婆,您看那是什么?”順著我的手勢(shì),只見(jiàn)那長(zhǎng)滿青菜的田邊還停了幾輛車!艾F(xiàn)在的人真琢磨不透,你看那些車城里人來(lái)鄉(xiāng)下釣魚(yú),還有一些人就住在田邊,我看那,他們不想回家了。”外婆抬了抬頭,見(jiàn)怪不怪,“反了反了,這個(gè)世界反了!蔽夷7峦馄耪Z(yǔ)氣小聲嘀咕,外婆見(jiàn)我心不在焉,笑道:“現(xiàn)在好多事情都不一樣了,城里人住鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下人往城里擠,真奇怪!蓖馄藕龆掍h一轉(zhuǎn),“你舅舅把我孫女也帶到南京了,大城市人那么多,有什么好,還是農(nóng)村清凈。每次打電話,孫女都眼淚汪汪地說(shuō)想家,這個(gè)小可伶呦!

  聽(tīng)了外婆的話,我不禁思緒萬(wàn)千,我們身邊有著這樣的特殊群體空巢老人。他們也需要兒女的關(guān)愛(ài),也需要孩子的笑聲填補(bǔ)寂寞,就像歌中所唱:“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓!背;丶铱纯窗,人就像鳥(niǎo)兒,無(wú)論飛得多高,都不能忘記歸巢

凝視生活作文2

  生活中有許多感人之處,只要我們善于觀察認(rèn)真凝視,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午,我走在通往鄉(xiāng)間的小路上。偶然間看見(jiàn)前方有二位老人,他們的背影在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么美好。我緊走幾步趕上了他們,只見(jiàn)老爺爺攙扶著老奶奶的胳膊,互相依偎著邊走邊說(shuō)笑,我注意到老爺爺不時(shí)的往老奶奶的腳邊看——原來(lái)老奶奶的腳有點(diǎn)殘疾走起路來(lái)十分不穩(wěn),感覺(jué)一顆小石子就能將她絆倒,老爺爺怕老奶奶摔跤緊握著老奶奶的手說(shuō):“老婆子,小心點(diǎn)別絆著了。”“沒(méi)關(guān)系,你呀,就像是我的拐杖,陪伴了我這么多年,有你在我身邊我什么都不怕!”說(shuō)完,兩人爽朗地笑了起來(lái)。

  呵,這就是生活。我凝視著他們心里有好多感悟:生活就是這樣,無(wú)論多么艱辛,但,愛(ài)總會(huì)化解一切。這對(duì)老夫妻互相依偎互相關(guān)心,不就是堅(jiān)強(qiáng)而幸福的體現(xiàn)么?。

  看到這動(dòng)人的一幕我不禁想起了我們小區(qū)的一對(duì)夫妻,他們是從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的——在煤場(chǎng)給客戶送煤。平時(shí)他們身上總是臟兮兮的,衣服也破舊的泛黃,十分的臟。他吃的都是盒飯!他們雖然生活艱苦,但每次見(jiàn)到這對(duì)夫妻,臉上都洋溢著幸福的笑容——都為彼此能在一起而高興。

  干了一天的活,他們已經(jīng)筋疲力盡了。但他們的臉上依舊洋溢著甜美的笑容。那笑容穿過(guò)這困苦的生活照進(jìn)我的心。

  沒(méi)錯(cuò),生活就是這樣,無(wú)論多么艱苦,卻總以互相依偎而幸福!

  凝視生活,感悟生活。

凝視生活作文3

  夜,本該是靜的,但卻異常喧鬧。

  燈火通明的城市,沒(méi)有靜。一聲稚嫩的尖叫聲,在我耳畔響起,擾亂了我的思緒!澳棠,我累了!敝灰(jiàn)一位老人,左手抱著一個(gè)孩子,右手牽著一個(gè),上了公交!皥(jiān)持一下,我們沒(méi)幾站就到了!崩先艘贿叞矒嶂沂值暮⒆樱贿呡p輕拍著左手的孩子,看起來(lái)忙碌極了。“不要嘛,奶奶,我真是累了!焙⒆硬磺粨,老人無(wú)奈地嘆了口氣。正值下班的高峰期,不要說(shuō)是座位,能有站的地方,已經(jīng)很不容易了。我低頭望著自己的座位,陷入了糾結(jié),一時(shí)無(wú)法定奪,讓還是不讓,出于道德,我應(yīng)該讓,可若下一次這個(gè)女孩遇到這種情況,又該怎么辦呢?她以后無(wú)理取鬧怎么辦?出于情,我不想讓。

  “來(lái),你坐這兒吧!豹q豫之際,只見(jiàn)一人起身,走入擁擠的人群中,周圍沒(méi)有人坐下,但都使自己占據(jù)著最小的位置,給老人留出一條道來(lái)。“快,謝謝阿姨。”女孩沒(méi)有道謝,我不清楚,可在黑暗中,我仍能看到老人那烏黑的眼睛里充滿了感動(dòng)。這時(shí),只見(jiàn)對(duì)面的人也緩緩起身,對(duì)那位老人說(shuō):“來(lái),您做這兒吧!崩先送泼摿艘幌拢K是坐下。

  女孩很高興,她開(kāi)心地叫著對(duì)面的奶奶,老人露出了慈祥的微笑。而老人手中的孩子,也站在老人的腿上,看著窗外的風(fēng)景,那樣入神。望著女孩純真的笑容,老人心滿意足地笑,我突然很后悔,那時(shí)的我該讓座。

  我仿佛突然懂得了什么是無(wú)私,在你忙碌了一天的工作學(xué)習(xí)后,仍然愿意起身給一個(gè)初來(lái)乍到的女孩讓座,讓她感受到世間的溫暖,讓她無(wú)憂無(wú)慮。我們每天說(shuō)的道德,自己又能做到多少呢?

  女孩仍在不停地說(shuō)著什么,可那一刻,世界變得靜了。

  許多站過(guò)去,我下車了,而那位老人和孩子仍然坐在那里。

凝視生活作文4

  如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里,望著始終如一的藍(lán)天白云,東升的太陽(yáng)和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著什么樣的榮華富貴,也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂,那么現(xiàn)在的孩子呢?我們?cè)谝粋(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬,甚至邊眼神和微笑都不舍得給予,就算是跟父母在一起,每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少,我們的身體看似是自由的,不是嗎?

  一年,一個(gè)月,一周,一天,一節(jié)課。

  一扇窗,一扇門(mén),一杯水,一角生活。

  我們大多時(shí)間在學(xué)習(xí),對(duì)著一扇窗,背后是一扇門(mén),一杯水,摻著整個(gè)冬天都不變的中藥,陪著,一天。

  抬頭看向窗外,高大的梧桐樹(shù)競(jìng)沒(méi)有一片葉子,連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝,被冷風(fēng)推著,被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線上站著幾只小鳥(niǎo),它們競(jìng)不是粽棕色,而是灰色的,立在那里,一動(dòng)不動(dòng),搖搖欲墜。后面的天是灰色的,本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層,辦留下一個(gè)淡淡的光暈,在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們,至少那里的天是藍(lán)的,太陽(yáng)是暖的,小鳥(niǎo)是快樂(lè)的。一角生活,想,想象。

  上課了,老師講著,思緒卻飄遠(yuǎn)了,窗外還是灰蒙蒙的,紅色的磚瓦,不再反射著太陽(yáng)的光耀,而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠,隱不可見(jiàn),但卻不透光,不透氣,壓得人喘不過(guò)氣,昏昏沉沉,一天,一角生活,壓抑,狂。

  凝視著這一角生活,我們?cè)谶@個(gè)城市中無(wú)比渺小,天天忙忙碌碌,拼死拼活,為的不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)。但是誰(shuí)又快樂(lè)呢?是有錢(qián)人快樂(lè),有權(quán)人快樂(lè),普通人快樂(lè),孩子快樂(lè),還是灰色的麻雀快樂(lè)呢?誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢?對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?反正,我不快樂(lè)。

凝視生活作文5

  對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí),我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。

  來(lái)省城讀初中之前,我住在一個(gè)小縣城。原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度不如省會(huì)學(xué)校。所以我在省城上初中后,雖然付出了很大的努力,但是我的英語(yǔ)成績(jī)和從小在當(dāng)?shù)匦W(xué)讀書(shū)的人總是有很大的差距。一個(gè)班差幾分,總分就會(huì)下降很多。為了彌補(bǔ)差距,我不得不花大量的時(shí)間在英語(yǔ)上,這反過(guò)來(lái)又要減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,我在其他科目上不如別人,這幾乎是我整個(gè)學(xué)校生活的“災(zāi)難”。原來(lái)我一直談笑風(fēng)生,活潑樂(lè)觀,整天伴隨著憂郁,仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸的,我特別討厭上英語(yǔ)課,甚至不喜歡“面值”高、“一米”漂亮的蔣先生。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)不在課堂上問(wèn)我問(wèn)題,即使我用熱切的眼神向她暗示“我可以做這道題”。這些痛苦我大部分時(shí)間都記在心里,但偶爾也會(huì)和爸爸聊聊。

  有一天,我放學(xué)回家吃飯,爸爸正式把我叫到書(shū)房,給我看了幾段短信對(duì)話。其中一個(gè)寫(xiě)著:“父母好!我看了你的留言。你的孩子自尊心很強(qiáng),青春期孩子的不當(dāng)引導(dǎo)會(huì)給他的人生留下陰影。我之所以不在課堂上問(wèn)他問(wèn)題,是因?yàn)槲业暮芏鄦?wèn)題他在作業(yè)里回答不了,但我怕他回答不了,這會(huì)打擊他剛出生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心……”我盯著短信,想起江老師經(jīng)常一個(gè)人把我叫到辦公室,不厭其煩地給我講語(yǔ)法知識(shí),對(duì)本地學(xué)生來(lái)說(shuō)就是“兒科學(xué)”和“過(guò)去式”,我的眼睛都濕了。

凝視生活作文6

  對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí),我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。

  我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城,原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的.學(xué)校。因此,我在省城讀初中后,盡管下了很大功夫,但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分,總成績(jī)就會(huì)拉下很多,為了彌補(bǔ)差距,我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上,這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,其他科目我也不如別人了,這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了,憂郁整天伴隨著我,仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地,我尤其討厭上英語(yǔ)課,連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我,哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里,只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。

  一天,我放學(xué)回家,吃罷晚飯,爸爸很正式的把我叫到書(shū)房,給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫(xiě)的:“家長(zhǎng)您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常強(qiáng),青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他,是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的,是怕他回答不上來(lái),打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信”我凝視著短信,想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。

凝視生活作文7

  點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生,你也許沒(méi)有注意到,也正是這細(xì)微的一角生活,見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。

  下課的鈴聲響起,你已躍躍欲試,沒(méi)等老師把課講完,你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本,做好下課的準(zhǔn)備,一下課,你就跳到我的桌前,迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ),把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前,也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”,好戲就此拉開(kāi)了大幕。

  只見(jiàn)你擼起袖子,“呼”的蹲到我的桌前,把胳膊肘架在我的桌子上,腳的前腳掌著地,后腳跟抬起,用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地,一副不服不忿的樣子,大吼一聲:“來(lái)!扳腕子!”。我也不甘示弱,用同樣大的力量回敬他一句:“來(lái),扳就扳!怕了你我就不是英雄好漢!”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣,你滿臉通紅,平時(shí)大大的臉又漲大了一圈,時(shí)不時(shí)會(huì)突然發(fā)出“呀!我呆!我呆!”之類的聲音給自己鼓勁,可無(wú)奈終究不是我的對(duì)手,你站在起身,甩甩胳膊,活動(dòng)活動(dòng)肩膀,咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上,不單是我,就連旁邊站著看比賽的濤濤和老龐也為你頑強(qiáng)的意志豎起大拇指,可是沒(méi)過(guò)多久,你又?jǐn)∠玛噥?lái),你甩甩胳膊,準(zhǔn)備再戰(zhàn),這時(shí)上課鈴響起,你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書(shū),準(zhǔn)備上課。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,一節(jié)課又一節(jié)課,你與我,在班級(jí)中的一角扳著腕子,或許,只有靜靜的凝視,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)人生活的一角,也正是這一角生活,匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。

凝視生活作文8

  門(mén)前兩樹(shù),一為金銀一為棗。

  棗樹(shù)歡快動(dòng)人,常綴滿一樹(shù)的棗,青翠的枝葉伸出院外,偷撫一下路人的臉頰,變笑得花枝亂顫。

  金銀樹(shù)則永遠(yuǎn)繃著臉,安分地待在自己的世界里,不管棗在那邊笑的嬌羞或放肆,葉色沉郁如青銅,泛著寒光。

  我托著腮,坐在門(mén)檻上,凝視著這兩顆樹(shù)。我想生活應(yīng)該如棗樹(shù)一樣歡快,如棗子一樣甜美。

  不知是誰(shuí)種下了兩顆樹(shù),金銀樹(shù)太冷又毫無(wú)用處,為何不皆種棗呢?

  一個(gè)季節(jié)交替,我感冒了?人灾共蛔,吃藥也不見(jiàn)效。真是可惜了我那一顆清翠欲滴的棗。院外的被人摘完了不說(shuō),他們還進(jìn)來(lái)摘棗,真是不把自己當(dāng)外人,我只能插著腰于瞪眼。

  “還生氣吶,棗本不就是給人吃的嗎?”外婆似乎毫不在意,她這樣勸慰一個(gè)領(lǐng)土受到威脅的孩子。她更關(guān)心那顆金銀,常到樹(shù)下忙活著什么。在聽(tīng)到我抱怨金銀無(wú)用時(shí),她放下手中的毛衣,驚奇的說(shuō):“可你的冰糖雪梨就是他的葉子泡的啊!彼赶蛭沂种械那啻擅客肽罅四笪业谋亲,“是你還沒(méi)有凝視它的美!蓖馄拍樕仙钌畹陌櫦y和那一雙認(rèn)真的眼睛,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。凝視著這兩顆樹(shù),我想生活就應(yīng)該像金銀樹(shù)一樣內(nèi)斂,如金銀樹(shù)一樣沉靜。

  便發(fā)覺(jué)咳嗽漸漸好了,我仰著喝光梨汁,舔了舔嘴唇,在看棗樹(shù)被扯的凄慘不知可憐還是可泣。

  人生兩路一為孤靜一為鬧。幾年后我又回了院子,平靜如湖的天空,幾朵形態(tài)各異的云在飄浮,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些挫折,總想坐金銀,卻不甘寂寞,變成不加收斂的棗。而金銀也苦,總易被人忘,被人拋。

  凝視生活,其實(shí)何止兩條路呢?又哪里有最好,金銀也好棗也好只要有自己獨(dú)特的姿態(tài),這就是生活的真諦。

  此時(shí)天地寂語(yǔ),只聽(tīng)得兩顆樹(shù)的靜默于喧鬧,和一童凝視兩樹(shù),癡癡而笑。

凝視生活作文9

  人生匆匆是對(duì)每個(gè)人一生轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)光的寫(xiě)照,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光使得人們心中浮躁,不用心去感受生活,凝視生活。

  生活不是前進(jìn),不是停滯,是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行。會(huì)穿梭于嬉鬧的人間,會(huì)穿梭于湖畔的故鄉(xiāng),那時(shí)你的心是否靜?你是否在追求什么?凌亂的步伐,嚴(yán)峻的面容,急促的呼吸,你在追趕著什么,金錢(qián),財(cái)富,榮譽(yù)疑惑者是工作?如果說(shuō)生活是一桿不會(huì)短斤缺兩的稱,那么當(dāng)它偏向于物質(zhì)生活,又會(huì)發(fā)生什么變化?

  中國(guó)的年必不可少的就是團(tuán)圓飯,但年老的母親坐在窗前,一遍一遍給兒子打電話時(shí),兒子正在應(yīng)酬。父親早已駝了背,拄著拐杖,一字一頓的說(shuō):“老伴兒啊,兒子在忙,他會(huì)回來(lái)的!鄙硢〉穆曇魺o(wú)不透露出歲月的無(wú)情。年已過(guò)了大半,兒子趕了回來(lái),心中含著愧疚,在門(mén)口踱步,他看到了母親拿著手機(jī)在門(mén)口嘆氣。他急忙奔進(jìn)屋中,母親早已準(zhǔn)備好的飯菜,耳兒中傳來(lái)親切的話語(yǔ),他凝視著父母,這是他的父母。狃B(yǎng)他長(zhǎng)大的人,皺紋鋪滿臉頰,深陷的眼睛,佝僂的身體,臉上卻掛滿笑容。若不是鄰居打電話給他,他早已忘了父母喊他回家過(guò)年。他好像錯(cuò)了,他一直一味地在追求榮譽(yù),卻忽略了父母,他好像又明白了生活這桿秤不可以偏向物質(zhì)。

  靜下心來(lái),浮躁的心永遠(yuǎn)不會(huì)懂得如何去凝視生活,朱自清凝視父親蹣跚的背影,明白了父愛(ài)如山的真諦;兒子凝視父母的外貌與身體,深切的感受到了父母深厚的愛(ài)。學(xué)會(huì)凝視,你才不會(huì)錯(cuò)過(guò)生活中美麗的瞬間。

凝視生活作文10

  我夜作聽(tīng)風(fēng),晝眠聽(tīng)雨,悟得月如何缺,天如何老。

  戴望舒

  耳邊縈繞著流行音樂(lè)明快的旋律,一個(gè)不小心,右腳踩空,身體便和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。狼狽地站起來(lái),撣了撣身上的塵土,重新背起行囊,凝視遠(yuǎn)方。路,還長(zhǎng)。

  “時(shí)光從不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流!庇腥嗽@么說(shuō)過(guò)?涩F(xiàn)在的我就像一個(gè)懷揣著夢(mèng)想?yún)s虛度光陰的小丑,生活中的一切都變得不如意,世界仿佛變成了灰色。美?無(wú)處尋覓。

  走過(guò)橋頭,夕陽(yáng)把余光灑進(jìn)湖中,湖面上倒映的是我索然無(wú)味的生活。暮色四合,不顧行人的眷戀而匆匆流去。

  在路的盡頭,一株小小的身影毅然挺立在那里。

  那是一株君影草。

  可我記得,那個(gè)雨天,暴虐的雨點(diǎn)曾把她壓得抬不起頭。我加快步向前跑去。

  走近了,才看清她的面貌:精巧的乳白色花朵掛在枝頭,微微下垂,宛若清虛宮外美麗的宮娥搖響的白玉鈴鐺,亦如夜幕中綴著的點(diǎn)點(diǎn)星辰;細(xì)小莖密生在一起,看起來(lái)十分弱不經(jīng)風(fēng)。

  我低下身子,輕聲問(wèn)道:“你,疼嗎?累嗎?”在朦朧與恍惚中,我似乎聽(tīng)到了君影草的呢喃細(xì)語(yǔ):

  “櫻花,蓄三季之力為一春繁榮;幽曇,蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿;荼蘼,蓄流年不老為末路作塵。如今,眾星因你而降辰,你會(huì)怠慢?”

  “我們渴望知更鳥(niǎo)的自由,卻又更愛(ài)自己的原色能蕩滌一切污垢的白。我們來(lái)過(guò),我們綻放過(guò),我們不夠會(huì)所做的一切,便足矣!”

  我靜靜地思索,我發(fā)現(xiàn),我已然找到了我生活中的精彩與美麗。我猛然感悟到:只要留心生活,美,就在眼前。

  在這個(gè)季節(jié)里,凝視生活,我找回了自己。

凝視生活作文11

  朱自清有他父親的背影,史鐵生有他母親推著輪椅的身軀,而我,又有什么呢?

  直到有一天,我才真正讀懂了父愛(ài)這本博大精深的書(shū)。

  那天我正在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),可天公不作美,剛才還晴空萬(wàn)里,霎那間就陰云密布了。隨著放學(xué)鈴的響起,天上的小雨滴一粒一粒的跳了下來(lái),越跳越多,越跳越密,最終連成的線。

  我收拾書(shū)包的時(shí)候想:“媽媽會(huì)來(lái)接我的!彼伎贾g就從窗戶想那個(gè)熟悉的地方一瞥,來(lái)的那個(gè)人竟是爸爸!爸爸尋找我的目光足已穿過(guò)雨簾,我的心里喀嚓一下,是心里的堅(jiān)冰開(kāi)裂了嗎?

  收拾好書(shū)包,我走出來(lái)教室,爸爸一眼就找到了我,眼里仿佛跳動(dòng)著一絲高興,轉(zhuǎn)眼間又消失了。他把我的書(shū)包摘下來(lái),背在他的身上,可這一連串的動(dòng)作中,卻沒(méi)有讓雨傘離開(kāi)過(guò)我的頭頂。

  走在回家的路上,爸爸依舊沉默,我也照常無(wú)語(yǔ),走著走著,爸爸突然想到了什么,讓我站到他的另一側(cè)。這時(shí),迎面開(kāi)來(lái)了一輛汽車,激起了路邊的積水,爸爸碩大的身軀獨(dú)攬了所有的污泥,可他去沒(méi)有在意這些,而是問(wèn)站在里測(cè)的我濺了嗎。爸爸眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)心和如釋重負(fù)的神情都被我盡收眼底。我的堅(jiān)冰在那一刻徹底開(kāi)化了,而且翻騰了起來(lái),已至于我的眼也有點(diǎn)兒濕,有點(diǎn)兒熱。

  凝視著父親的臉,歲月如刀,在上面刻畫(huà)出了痕跡,往事如灰,染白了爸爸的頭,是的,有一種愛(ài),是木訥的,是難見(jiàn)發(fā)覺(jué)的,是屬于張揚(yáng)的,也是羞于表達(dá)的。

  一開(kāi)花,便知盛夏,一葉落,便知?jiǎng)徘,在生活的長(zhǎng)河里,只要你學(xué)會(huì)凝視,精微之處,自有深愛(ài)流淌。

凝視生活作文12

  對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)幾乎是其生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí),我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。

  我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城,原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此,我在省城讀初中后,雖然下了很大功夫,但是成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)“童子功”的同學(xué)相比總是有很大差距。一門(mén)課差幾十分,總成績(jī)就會(huì)拉下很多,為了彌補(bǔ)差距,我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上,其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間必然會(huì)減少,結(jié)果我其他科目也不如別人了,這對(duì)我整個(gè)校園生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了,憂郁整天伴隨著我,仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地,我尤其討厭上英語(yǔ)課,連“顏值”很高、素有“一米陽(yáng)光”美稱的蔣老師也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她在課堂上從來(lái)不提問(wèn)我,哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。我大多數(shù)時(shí)間把這些苦悶都埋在心里,只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。

  一天,我放學(xué)回家,吃罷晚飯,爸爸很嚴(yán)肅的把我叫到書(shū)房,給我看了好幾條短信。其中一條是這樣寫(xiě)的:“家長(zhǎng)您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常強(qiáng),青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他,是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的,是怕他回答不上來(lái),打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信,想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。

  點(diǎn)評(píng):這篇文章題目是“凝視生活”,應(yīng)該包含幾個(gè)要點(diǎn):為什么要“凝視生活”,你通過(guò)“凝視生活”獲得了哪些感悟,你在“凝視生活”以后應(yīng)該做些什么。

凝視生活作文13

  今晨,我們牽著陽(yáng)光的手,以蒼桑的理性作筆,載著夢(mèng)想啟程。

  曾經(jīng)失意的盤(pán)旋,曾經(jīng)跌宕的創(chuàng)傷,告別了曲折的命運(yùn)樂(lè)章,休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。

  一次次生命的躍動(dòng),一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值,賦予生活嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)。

  凝望生活,不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結(jié),不再怕青春的腳步出時(shí)間的長(zhǎng)廊。只要你能付出,就不要輕言放棄!

  凝望生活,灰暗的天空裝進(jìn)了明亮的胸膛,陳舊的故事重新就像潺水的歌唱,最微妙的憂傷也淡成白帆,消失在離去蒼茫的遠(yuǎn)方。

  凝望生活,久別重逢時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ),冰釋前嫌時(shí)的深情一瞥,所有春的希望與秋的收獲,都將再次熱烈地怒放,無(wú)法阻擋。

  凝望生活,縱然穿過(guò)日落一抹暗淡的灰黃,一縷失意的青澀,我們?nèi)砸郧宄旱男娜ゼ?xì)聆昨天,品味今天,追逐明天……

  風(fēng)雨無(wú)悔,我們的生活在凝望中飛揚(yáng),展翅!

凝視生活作文14

  生活處處充滿色彩,凝視生活,感受生活的樂(lè)趣。我是公園里的一顆小石頭,無(wú)人理睬,無(wú)人關(guān)心,但我是快樂(lè)的。

  清晨,一群老人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了我身邊,沒(méi)有音樂(lè)伴奏,無(wú)聲無(wú)息,他們打起了太極拳。一招一式皆是美,一動(dòng)一靜皆可贊。鳥(niǎo)兒和蟬兒的鳴叫聲和他們?nèi)跒橐惑w,整個(gè)世界仿佛都在那優(yōu)雅的半圓里。陽(yáng)光撒在他們身上,微風(fēng)從他們身邊吹過(guò),小花在無(wú)聲地觀賞著他們的美,如此的美景,我怎么不仔細(xì)欣賞呢?!

  午后,熾熱的太陽(yáng)灼燒著我的身體,我變得異常焦躁,大地被炙烤著。幾個(gè)不知疲倦的孩子跑了過(guò)來(lái)。他們奔跑著,完全不顧太陽(yáng)的炎熱。他們跳躍著,足球在他們的腳下飛馳著。傳球、進(jìn)門(mén)、再傳……年輕有活力的身體流淌著汗水,年輕有活力的身體迸發(fā)著熱情,他們的熱情比太陽(yáng)還要熾熱。凝視他們,我也被他們的活力渲染了,心潮頓時(shí)洶涌澎湃。

  傍晚,夕陽(yáng)將余暉撒在公園,照在我的身上。一對(duì)母女來(lái)到了我的身邊。她們打開(kāi)風(fēng)箏,在我的身邊奔跑起來(lái)。你追我趕,小女孩緊緊拉著母親的手,一邊跑一邊笑。當(dāng)風(fēng)箏飛上天,她激動(dòng)地追著、跑著,像是將希望放飛天空一樣。母親看著女兒,臉上是幸福的微笑。凝視她們,我感到溫暖極了,心中蕩起了陣陣幸福的漣漪。

  我是一顆不起眼的小石頭,但我很快樂(lè)。凝視生活,生活處處都是美的。

凝視生活作文15

  又一次,又一次來(lái)到了這個(gè)地方。這一次,變化好大。

  大包小包地背著東西,又踏上了這條小路,我注視著周圍的一切:轉(zhuǎn)角處有條小狗,長(zhǎng)相還好,對(duì)我而言還是太兇了;陡坡處沒(méi)有什么大的變化,不過(guò),開(kāi)工幾年的住宅樓終于竣工了;途中關(guān)在籠子里的大狗見(jiàn)到我們也終于不再叫了變化雖不大,但與兩年前相比早已截然不同了。我不知,這是喜還是悲。

  不一會(huì)兒,我們便到了地里,快得讓人心驚。我凝視著周圍的一切:小麥都從酷冬中挺了過(guò)來(lái),重又煥發(fā)了生機(jī)與活力,但清明又是多么傷感的日子,它們竟一點(diǎn)兒也不配合,都直挺挺地立著,完全沒(méi)有一絲傷感,但植物又哪懂這些?墳前的柏樹(shù)倒是蔫蔫的,挺配合,但那畢竟只是我幻想出來(lái)的配臺(tái),植物又哪懂這些?既然幻想這樣好,便不戳穿罷了。我仍不知,這是喜還是悲。

  開(kāi)始燒紙了,姑姑們的淚水好像蓄積了一年,在這一刻,竟如開(kāi)閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙,地里便滿是女兒家們的哭聲了。我凝視著周圍的一切:眼淚滴在小麥上,把小麥葉子壓彎了些,但下一刻,葉子又將淚水彈到地上,就這樣循環(huán)著。我還是不知,這是喜還是悲。

  燒紙結(jié)束,姑姑們的哭聲和淚水也止住了,好像很輕易。我凝視著周圍的一切:灰燼隨著風(fēng)四處飄散,姑姑們收拾東西準(zhǔn)備回去,兩個(gè)弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛,心痛時(shí)間流逝的飛快,心痛人的哀傷會(huì)隨著時(shí)間而淡化,心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次,我知道了,這是悲。

  還是有變化的,變化那樣多。最可怕的是,如果我在燒紙時(shí)流淚并不是因爺爺?shù)碾x去,因?yàn)樗辉诘娜兆游液芟胨,而只是被眼前這凄涼的景象所打動(dòng)。

  這一次,我凝視著,看到了許多變化。但這變化,使我心寒。

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