擁抱生活作文（通用37篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的擁抱生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱生活作文 篇1
冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來。我感恩春風，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點綴我的世界。艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”大自然給了我們一個祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護自然，維護生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價值，積累生活的智慧，用自身努力去實現(xiàn)自己的夢想，不辜負你們的期待。
時常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時常懷一顆感恩的心，像在饑渴時尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時無刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時，請?zhí)痤^仰望藍天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會有成功嘛，當你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實失敗也是人生一道亮麗的風景線。
著名作家林清玄說過：“快樂活在當下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認真度過每一天，善待每一天，經(jīng)營每一天。
擁抱生活作文 篇2
“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當我接過試卷的時候，同學們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學路上，我獨自走在一個湖邊，腦回想著考試的不利以及同學們的眼光，覺得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家？無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分數(shù)？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地撫摸著這株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔了多大的壓力，才獨自在這片土地上生存下來的。這時，我覺得肩上輕快了許多，生活和學習上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
擁抱生活作文 篇3
時間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀�，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
擁抱生活作文 篇4
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當你愛生活時，你會發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時候，無非就是家長發(fā)零花錢和考試成績好的時候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會召開一次表揚大會，看到那些被表揚的同學笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。
在平時緊張的學習生活中，也要學會愛生活。如果你做到了這一點，生活最終會給你一個大大的“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會感到酸酸的。
有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。
學會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結(jié)果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認為，生活還有壞的一面。
每天，我都會想：“學習是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝�，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風，后一秒彩虹橫顯，生活不會辜負你。
我愛生活，我擁抱生活……
擁抱生活作文 篇5
如詩的季節(jié)里，生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語，那一頁醉人的詩扉。那是什么？那就是生活的美……
在生活的畫卷里，每一句話，每一個人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過失利時的悲痛，有過永不放棄的執(zhí)著，有過輕觸心底的話語，有過他和她的陪伴，也有過成功時的甜美。生活，就是如此多姿多彩……
在記憶的長河中，依稀記得，曾幾何時，老師和我們一起笑過、哭過�，槵樀淖x書聲中，蘊藏著無窮的知識，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽光會降臨，彩虹會顯現(xiàn)。是的，有時我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽完您的話，我腦海里只有一個念想：感動。是的，我感動了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因為經(jīng)歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。因為，這就是生活，來自生活的感動。
不要在逗號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的屋檐下躺下來，不要在省略號的長河里徘徊，不要被感嘆號的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫上句號。因為路還很長，生活還很長。我也曾想化作一團流云，讓一顆心無牽無掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書寫似水的流年�？墒�，腳步如逆水行舟，無法停歇。
愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢，溫暖若風……人生在不斷的跌到中成長，在風雨中凝練，沉寂中孕育。知識不會等你，青春不會等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠向你張開雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩的季節(jié)里……
擁抱生活作文 篇6
在我眼中，在我心里，雙親大人的生活并不美滿。既沒有瓊瑤書里的卿卿我我，也沒有三毛和荷西驚心動魄的愛戀。他們有的，只是時不時的爭執(zhí)，沒完沒了的賭氣，像小孩子似的？誰也不理誰；還有就是晚上，媽媽織絨線，爸爸看新聞……
有時候我覺得好奇怪。他們當初怎樣認識的？怎么會莫名其妙地結(jié)合了，過著如此平淡的生活？他們有愛情嗎？
媽媽性子頗烈，干什么都風風火火的。爸爸性情溫和，干什么事都慢慢吞吞。但媽媽什么事又都聽爸爸的，因為爸爸有學問，有主見，就連日常生活上的事，他都有一手。就說家里那對很氣派的奶黃色的沙發(fā)吧，就是爸爸親手制作的。每次我家有客人來，媽媽必是自親地向客人介紹，這對沙發(fā)是孩子他爸做的，孩子他爸年輕時多么多么的能干……我聽得不耐煩了，終于有一天頂了媽媽一句：“您就是因為爸爸會做沙發(fā)才嫁給？爸爸的嗎？”這一下可大裉臨頭了，媽媽死死瞪著我，臉漲得通紅，一聲不吭。爸爸也瞪著我，大聲說，“怎么這么沒大沒小地說話？”我一看苗頭不對就想溜，可心里還是在想：瓊？瑤、嚴沁寫的故事，在我家，鄰居家，同學家怎么都著不見呢？而爸笆媽媽還經(jīng)常拌嘴，總是為那些雞毛蒜皮的小事。譬如說爸爸半夜三點要看足球大賽啦，媽媽丟了肉券、蛋券啦，媽媽要看《莊園之夢》，爸爸說無聊啦……這些事都會引起點小小的家庭風波�？赡阆耄秃晌饕渤�，但半分鐘就又擁抱了，然后眼淚鼻涕一起流，說：“對不起，下次再也不了！”多有詩意，多帶勁啊。可爸爸媽媽一吵起來，就翻白眼，不做飯。
我嘆息：生活啊，難逍就是這樣嗎？
直至一日。那是我終身難忘的。
那是寒冬的一個星期六晚上，我從上海讀書回家，趕到舊家，鐵將軍把門，只好再往準備搬的新家跑。跑到一半，遠遠看見爸爸騎在三輪車上的背影。爸爸很吃力地蹬著，媽媽在旁邊弓著背，埋著頭，拼上命地推著。爸爸有肩周炎，穿宥大橄襖，顯得十分臃腫；媽媽顯然熱了，只穿著一件薄絨線衫，還時不時地遞給爸爸一塊毛巾擦汗。
不知怎么，我的眼眶一下子濕潤了，淚，落了。我慢慢跟在他們背后，默然無語。
新家在三樓，樓道里黑黝黝的，還沒裝燈。媽媽大叫了一聲：“好好，剎車。”“吱”，車停了。媽媽沖上樓幵了燈，又沖下來，和爸爸奮力抬起那個他們結(jié)婚時買的木頭箱子。爸爸說：“你腰不好，別閃著。”媽媽大聲說：“哪會。不要緊�！笨砂职秩匀痪o緊抱在箱子中間，說：“你扶著點就行了，上樓吧�！笨蓩寢寘s狠命托著箱子一起往樓上走。我默默走過去，也伸手托著箱子。
直至那時，確切地說，是在看見爸爸騎著三輪車，媽媽在后面推的那一剎那，我才突然明白：愛情是什么？它沒有花前月下的喁喁私語，也不是女主角一生氣就跑到日本，男主角再緊緊追隨那么浪漫。有的，只是這樣平凡的共同奮斗的生括。只要有愛的奉獻，就有愛的真諦，才能奏響一曲雄壯的愛情交響曲。
我不禁欣然，生活給我?guī)吹膯⑹荆刮颐┤髱�，不再留戀瓊瑤筆下的一見鐘情，愛得死去活來。我只想平凡，歡樂地盡情地對生活擁抱。
擁抱生活作文 篇7
當一場場秋雨紛至沓來，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調(diào)配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。
驀然想起，九月悄然在即，一個似夢非夢的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。
你好，九月!
曾經(jīng)春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開始彰顯出柔潤的氣息，陽光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩意，更不要說初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。
觸手可及的綠，讓你不經(jīng)意贊嘆生命的延續(xù)，不經(jīng)意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現(xiàn)的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。
九月作為開學季，又有一批批學子們帶著夢想走到不同的學校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書頁里又一次讀出時代的印記，將一份愛的傳承開啟。
教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)將次第上演感恩的漣漪，在時光的沙漏里不經(jīng)意為千秋家國夢梳理，一切都猶如面對新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學習以及責任感的傳遞。
也許，正是因為經(jīng)過了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對時代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開學第一課》，今年也以“父母教會我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的好習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。誰又能否定這一課注定會演繹“厚德載物，自強不息”的傳奇。
從九月一日起，在心底里會反復吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。
擁抱生活作文 篇8
微笑，往往是人生最深長的滋味。
——題記
“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂，是耐人尋味的。回頭看看，兒時的我們正在招手。那時候，我們無憂無慮，無拘無束，天真爛漫，是多么的天真��！那時的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說：童年，是一生中最美好的時期。是啊，而我們卻還沒有來得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜。珍惜身邊可愛的同學們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師�；仡^望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。
轉(zhuǎn)過身來，我們現(xiàn)在正處在少年時期。處在人生的春天。而我們現(xiàn)在卻不會會笑了吧。少年時期，是我們奮斗的時期。一天浮在腦海里的只有學習學習。一天抄完那個又要寫那個，還要預(yù)習，溫習。一天，一天就這樣不斷重復著生活。而我們卻深知：修惡習是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時期，是奮斗時期，我想少年的笑，應(yīng)該是苦澀的吧！
放眼望去，成年以后自己會是怎樣的呢？以后的生活，應(yīng)該是美好的吧。有一個自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛的人一切都好好的。以后的生活應(yīng)該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應(yīng)該是酸味的吧！
人生充滿了挑戰(zhàn)，沏一杯茶，靜下心來慢慢體會。生活多姿多彩，無論遇到什么事，我們都應(yīng)該堅強一點。給自己一個微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長滋味。
擁抱生活作文 篇9
擁抱是力量的源泉，是信心的源泉，是拼搏的源泉，是……我的生活因擁抱而精彩。
“唉—唉—”這是哪傳來的嘆息聲呢？哦，原來是我正垂頭喪氣地往回家的方向走去，手里還拿著一張全是紅叉叉的試卷，上面還有一個醒目的九十分，我心想：今天晚上肯定免不了吃“糖炒板栗”與“竹筍炒肉”。第二天全身還得萬紫千紅地去上學。唉！
經(jīng)過我漫長的回家時間后，終于到了家。媽媽直奔過來問語文考了幾分，我緩緩抬起手，把是試卷給了媽媽，媽媽看了，讓我出乎意料地說：“考的不錯，媽媽知道你努力了！”說罷，緊緊地抱住了我，“下次卷土重來，爭取考到95分以上。” 很快，爸爸也回來了，沒想到他也只是抱住了我一下，說了聲加油，便又去干活了！這兩個擁抱使我充滿信心與力量。我把書拿出來仔細地復習，還在心里下個決心——我今后一定要奮筆勤書，苦讀書，考一個九十五分以上來回報這兩個擁抱。
我的生活因為這兩個擁抱而精彩，擁抱讓我有了刻苦讀書的想法，如果父母不用擁抱而批評我，會讓我失去對讀書的興趣，以后的考試成績也不會如飛奔般進步，而是停留在原點，甚至是越來越差。
擁抱像一位朋友鼓舞著你前進，擁抱又像一盞明燈，照亮你的人生的道路，生活也擁抱而越加精彩。
擁抱生活作文 篇10
暑假的一天，媽媽在書店給我買回來一本書，書名叫《假如給我三天光明》，向來愛看書的我迫不及待的看了起來。不一會，我就被這本書深深地吸引住了。
這本書的作者叫海倫.凱勒，她是一個殘疾人士，眼睛看不見、耳朵聽不到，連話也不能說。她的一生活了88個年頭，可有87個年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的，可就是這么一個人，通過自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，并且通過僅有的觸覺，成了通曉5種語言的學者，這樣的成就是常人都無法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫沒有對自己的命運表示不滿，而是用一種快樂的精神來面對生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實的愿望啊!
讀完這本書，我覺得十分的慚愧，我有一個健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，我可以和同學們在教室里快樂的讀書、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我，抱怨上課枯燥無味，看完這本書后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學習，像她那樣不怕困難，熱愛生活!
擁抱生活作文 篇11
生活這棵樹分枝末節(jié)上的斑班點點有許多，可少有人能摘取到幸福的果實，哪怕置身于風景最美的高處，卻仍是不夠快樂。
與其說，我們努力不去被生活拋棄，不如反來擁抱生活。擁抱遠比逃離溫暖，也容易的多。
學習，是生活為人生設(shè)下的一道久遠的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學子一起在走這條路，總會遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過、付出過、努力過的人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發(fā)揮，不過不管怎樣，都應(yīng)該帶上對于明天的向往及對生活的熱愛，時間在流動，太陽還會升起萬丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會被更清爽的涼風吹散，被失落籠罩多么正常，不過再后來，應(yīng)該重拾起信心，更期待未來重送的光明。
學習的路上困難重多，不過如果用心面對，直面切入，這些壓力與負面將絕不存留半分，應(yīng)該始終以樂趣與幸福去追求它，成績與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質(zhì)追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個人對于學習對于生活給予的最大的擁抱。
面對生活，希望勇敢樂觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來擁抱生活。
擁抱生活作文 篇12
我的小學在西安市大學南路小學，兩個多月前我對那個坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無多少留戀�？墒�，剛開始的初中生活卻讓我想起小學里無憂無慮和放肆任性地玩耍，也有放學后還被老師追著改作業(yè)的狼狽不堪。畢業(yè)前一個多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進了高新一中。
沒想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團，以及橫掃今年高考戰(zhàn)場拿下文理雙狀元的學長……都讓我體會到無尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍白相間的校服，也散發(fā)著學霸的氣質(zhì)。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學的校門。
當然，開學這一周，我不僅僅體會到來自高新一中的自豪與榮耀，也發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學之間的差距：完成作業(yè)總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽天書一樣的英語課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。
書上說：空袋子難以直立！我一定要努力學習，化壓力為動力，要用知識來武裝自己的頭腦。夢想要有，可我們也要腳踏實地；千里之行，始于足下，再不能像小學那樣玩得樂不思蜀；要一天定一個小目標，一點一點改掉我的壞習慣；學習阿甘的精神，不放棄任何一個機會，無愧于藍天白云的校服，成為名符其實的高新俠！
擁抱生活作文 篇13
也許，讓你的生活更美好的是那一個甜美的微笑，也許是那一個個身后的目光，而我卻是那一個很暖，很暖的擁抱。
天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的�？蛇@么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時可能只是一個無知的小孩子，也許只是一個呆頭呆腦的小朋友，不然也不會做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。
時間一點一滴地過去了，突然，我聽到有另一個人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進了他的懷里，�。∵@一抱是多么溫暖！多么美好��！
我小聲地對媽媽說：“我錯了！對不起媽媽�！眿寢尩臏I痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！
擁抱生活作文 篇14
無論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶郑钜廊话凑詹蛔兊牟椒ハ蛭覀冏邅怼?/p>
我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無語問天，那樣一種成長的無奈，正是生活那刺破少年夢的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。
生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。
為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來，而年輕的心似乎永遠找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。
生活，如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里，我們無可逃避。
也正因為無可臺幣，我們才無所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。
人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應(yīng)是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。
張開雙臂，軀體總是莫名的激動，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們?nèi)匀粺o怨無悔。
走入青年的季節(jié)，生活的風景顯繽紛進入我們的視野。無論笑還是悲，無論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實。
請記�。褐灰ハ路N子，秋天就會有品嘗的果實。
只要有辛勤耕耘，汗水就會凝結(jié)成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個季節(jié)都有陽光，相信太陽每天都是亮晶晶的。
只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節(jié)就會為你放出光芒！
擁抱生活作文 篇15
前言
幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘：幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及；幸福是大海的地平線，可看而不可觸。其實，幸福很簡單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開可飛澳的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個動作，一個表情一句話，一個眼神……都是幸福飛翔的痕跡。
（一）
“天氣冷了，穿多點衣服！看，你的手都紅腫起來了。”說著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。
�。ǘ�
“哎，小朋友，這里有個位置，過來坐吧！。”我站在公共汽車的后門前，扶著一邊，突然聽到一位哥哥這樣說道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動著。感嘆著社會上有那么的好人與風氣。這就是幸福。
（三）
“Crystal1你沒事吧，感冒好嗎？”我笑著說：“沒事了，我那么STRONG，謝謝！”在漫長的冬季里我常因為逞強而患病，總有老師與同學的關(guān)心問候，他們的一句問候足足溫暖了我整個冬季。這就是幸福。
（四）
“祝你新年快樂，身體健康，學業(yè)進步！”打開E-mail,就有一張張來自親朋好友寄來的賀卡，那可愛與精致的動謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。
后記
幸福就是這么簡單，只要你張開細膩的眼眸，洞察身邊的是與物，你會發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護著你，到處都是幸福飛翔的痕跡．
擁抱生活作文 篇16
“每一天我們都這樣地生活著�！蔽业�.筆記本內(nèi)頁上寫著這樣一句話，我不知道是從哪本書里摘抄過來的，還是自己靈感一動想出的句子。雖然不清楚是以怎樣的心情寫下這句話，但唯一可以確定的是，它是我現(xiàn)在生活的真實寫照。
雖然很不愿承認，但真的是這樣。我們每天生活在校園中，和書本為伴，做著學生該做的事。雖然每天都是同樣的日出和日落，月亮和星星，我卻從未認真地看它們一眼，仿佛所有的時間都丟在教室這一方小天地中。偶爾也會困惑，也會覺得像是丟掉了什么，也會覺得什么樣的生活才是自己想要的，可最終這些幻想都被埋入深深的腦海。
那些埋頭書本的日子，是不是從未過去，就像下了很久的一場大雨，雨水遍布我們走過的每一個角角落落。當你看到厚厚的一摞資料時，有沒有嘆息，有沒有覺得很無奈，有沒有想要一些改變，哪怕是一些細微的改變？
擁抱生活作文 篇17
今早，我和媽媽出去買菜，在菜場門口看見兩個雙目失明的盲人。
兩個盲人，一個站著，一個坐著，每個人手中托著一個話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂伴奏而有節(jié)奏地搖動;坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動。兩個人沒有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍襯衫，一個人褲子角破了一邊，另一個人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫，我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來時，那個坐著的人說：“謝謝你對我們的支持!”“支持?”我有了一個短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會說謝謝而已，他們卻稱“支持”!
他們是乞丐，是賣唱人、賣藝人，或者是用自己的努力掙錢的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強，比那些僅僅因為少了一根手指就舉著它賺同情的乞丐更強，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發(fā)著生命希望的心，他們看得見，他們在用心感受著世界，他們在用他們的生活方式感受著這個世界。
富裕的人們被無數(shù)的金錢陶醉在燈紅酒綠的世界，他們認為自己比別人幸福，可實際上他們恰恰因為追逐膨脹的欲望和貪婪的溝壑而遠離幸福。而那兩個盲人相形之下即使困苦也沒有停止對生活的追求和感恩。平實地面對生活能讓你活得真實，活得自信，活得勇敢。這遠比安逸地死在席夢思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會成為患得患失而惴惴不安的人，不會為生意定單所左右，為相互算計而焦頭爛額，他們?yōu)樯睿皇菧S為守財奴。
我們每個人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢幻中等待生活的垂青。
擁抱生活作文 篇18
陽光燦爛，生活像一片霞。在日出時分，隨著晨霧夜露遠行，這張揚的日子，孤獨與失意同在，充滿青春的誘惑和困惑。 曾經(jīng)有過的幻想，如五彩夢幻一般，在星空飄忽而又美麗。理想畢竟不同現(xiàn)實，失敗必不可免。
擁抱生活，就擁有一種現(xiàn)實。理想是花草，生活是土壤，是真誠的泉水。只有當你融入生活的時候，你才會感到生活的踏實。 擁抱生活，就擁有一次機遇。 人生之旅并非坦途。
在每一個熙攘的十字路口，也許你會碰到紅燈、綠燈和黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機遇，他知道什么時候把果斷勇敢留給綠燈，把審時度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。 紅、黃、綠，人生不正是由著三種顏色染成的么？ 擁抱生活，就擁有一次參與。坐井觀天的，不是人生。參與進取才是快樂而真實的人生。風吹雨打我們都見過，酸甜苦辣我們都嘗過—生命多一次參與就多了一次激情的沖動時的快樂，是那些在生活的淺水灘前徘徊觀望的人們無法得到的！ 擁抱生活吧！讓七彩的夢幻裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠方迷蒙而輝煌的地平線，就著希望前行、前行...
擁抱生活作文 篇19
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個名叫桑桑的小男孩的小學時光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。
當我終于快將書讀完時，我以為一切都結(jié)束了，誰知桑�；忌狭斯植。Ｉ]有放棄，依然坦然面對，其間桑桑的爸爸，媽媽，妹妹也沒有放棄，四處求醫(yī)，最終桑桑戰(zhàn)勝了病魔，病被治愈了。這本書優(yōu)美華麗的詞語不多，卻彰顯了人物的性格魅力，為我們展現(xiàn)了人們心靈深處的一份亙古不變的友情、愛情、親情……正是桑桑以及他的家人面對死神的坦然，面對生活仍抱以信心的態(tài)度讓我為之動容，卻也引發(fā)我的思考：面對困難時，人們會怎么辦？
5.12汶川大地震帶給人們的陰影還末散去，玉樹、盈江的地震又一次給了中華人民一次重創(chuàng)，有的人望著一堆廢墟，失聲痛哭；有的人則強忍著悲痛，加入救援隊伍，將生的希望留給更多的人，這是兩種截然不同的面對生活的態(tài)度，收獲的當然也大相徑庭。近日，日本的核泄露問題讓人們忐忑不安，因而引發(fā)了“搶鹽風波”，人們對災(zāi)難的焦慮不安不正體現(xiàn)了對生活的無奈，為什么不能像作者筆下的桑桑一樣抱以一顆平常心，抱以一顆自信心，樂觀地面對現(xiàn)實呢？為什么不能痛痛快快地擁抱生活呢？
于是我開始對著身邊的每一個人微笑，令我驚訝的是，對別人微笑，自己也會收到一個燦爛的微笑。這時，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無聊、乏味的學習生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們在操場上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力；晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時光了。
一天的結(jié)束，也是一天的開始。我愿時間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細細回味。
擁抱生活作文 篇20
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了，芭蕉。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年感恩節(jié)的到來，我已年滿16周歲，在最美的花季，站在了高中新的人生起點。又是一年感恩節(jié)，梳理思緒才發(fā)現(xiàn)，16年我要感恩的人和事物是那樣的多，如果列一個名單，她將很冗長。
首先我要感謝命運，是緣分，讓我在2019年與我的高中相遇，是幸運，讓我來到了我的班級。來到高中已兩個月有余，在這兩個月中我感受到了每一位老師的付出和強大的人格魅力。感受到了寢室老師每晚不厭其煩的一層樓，一層樓的監(jiān)督我們休息，更感受到了每一位科任老師的學識淵博和認真負責，外語老師的智慧，生物老師的妙語連珠，化學老師的認真負責，數(shù)學老師的思維敏捷，政治老師的侃侃而談，歷史老師的美妙歌喉，地理老師的上知天文，下知地理。他們?yōu)槲掖蜷_了知識的一道門，讓我可以看的更遠更寬。更要感謝我的班主任老師，她常和我們說，好的老師要手持戒尺，眼中有光，因為，教室里的每一個孩子都是一個家庭的未來！我也深深的知道作為媽媽，她放棄了家中的孩子，而每天朝五晚九，披星戴月的把時間精力都給了我們，從不因我們的愚鈍而放棄我們！遇到各位老師，是我的幸運，也是我的幸福，在這里向他們說一聲謝謝，沒有他們，就沒有我們的進步，沒有他們，就沒有我們的今天。
主角總是在最后出場，接下來我要感謝的是我的父母。我來自農(nóng)村，家境拮據(jù)，也像所有女孩一樣，有著芭比女孩兒夢，尤其越長大，自尊心虛榮心也與日俱增。我羨慕同學父母的年輕和打扮時髦，我把父母對我所做的一切都當做理所當然，我抱怨父母的無法溝通，可我卻從未關(guān)心關(guān)注過父親，那似弓箭般彎下的腰，母親那任何化妝品都遮不住的皺紋。我相信，不止我，包括你，我，他，初入高中，我們抱怨著校園環(huán)境不好，寢室破舊，抱怨著廁所總是擠滿了人，抱怨著食堂飯菜的不可口，學習的苦和累，我們出入一次超市，100元的鈔票，眨眼便變成了手中一大袋子的零食，身穿名牌，拿著智能手機，這一切我們都當作理所當然。直到有一次我拿著媽媽的手機翻看著相冊，我竟發(fā)現(xiàn)里面1/4，都是我的照片，從我呱呱墜地到如今亭亭玉立，每一張都保存完好。再看我的手機中，不是與同學吃飯，就是與朋友逛街，擺出自認為最酷的poss，做出嘟嘟嘴，剪刀手，卻找不到幾張與父母的合影。記得一個節(jié)目中，主持人，做了這樣一個調(diào)查，他讓所有人在紙上寫出父母的生日，鞋碼，愛吃什么？很多人面對無法回答的問題，慚愧的低下了頭，原來對最了解我們的人，我們卻知之甚少。高爾基曾說，我們應(yīng)該贊美她們—母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的，沒有母親，即沒有詩人，也就沒有愛。孟母三遷，只為兒子能成就大業(yè)�？谷諏㈩I(lǐng)馬靜齋的母親被捕后面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，最后絕食而死，也許我們的父母做不了這些驚天地泣鬼神，流傳千古的佳話，但他們?yōu)槲覀兘M成了一個家。我的父母沒有什么文化，卻把黑土地純樸善良教給了我。在烈日下，在風雪中，他們從未停下辛勞的腳步，從未切斷對兒女的惦念，從未放棄一次次讓他們失望的我，今天，他們是聽不到，看不到的，但我想說您的女兒長大了，原諒那過去的不懂事，我知道我考不上清華，更考不上北大，但我會盡我最大努力學做人，學做事，學知識，用余生，為您—我的父母盡孝。
感恩老師，感恩父母在我們長大懂事后便會明白，很容易做到，但其實生活在這個社會上，還有很多素昧平生，素不相識的人，他們也值得我們?nèi)ジ屑�，甚至一個社會的文明程度，更取決于我們對世間萬物是否都抱有一顆感恩的心，是否尊重每一份平凡普通的勞動。走在干凈整潔的校園，你是否想到了那些比你早起很多，清掃校園垃圾的同學呢？當你吃著食堂的四菜一湯，是否想到廚房汗流浹背的廚師呢？當你在校園中安全的說笑打鬧行走著，是否想到門衛(wèi)大爺?shù)娜找箞允啬�？當你每晚用熱水洗臉洗腳時，是否想到鍋爐大爺揮舞著鐵鍬一鏟一鏟，把煤添進爐灶時的辛苦呢？這，還只是校園中我們見到的，還有多少是我們沒有見到的，這些看似微不足道的貢獻，卻是我們必不可少的。感恩，是人最樸實最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀。讓我們從今天起學會感恩，踐行感恩，傳承感恩，讓我們的社會少一些指責，多一些寬容，少一些冷漠，多一些些溫暖，少一些渙散，多一些團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕。
加油吧，少年，往后的日子還很長，至親至愛的人都在終點等著你，我們的未來可期！
擁抱生活作文 篇21
一場詩歌朗誦會在這個冬天溫暖了我們的心靈，朗誦會的主角不是那些多愁善感的文藝青年，而是來自社會各個行業(yè)最普通的百姓；朗誦的詩歌并非名家名篇，而是他們自己創(chuàng)作，飽含著對生活的熱愛的詩歌。這場朗誦會給予我們啟迪：我們每一個人不都擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛嗎？而我們誤以為平淡的生活不也時時蘊含著美麗嗎？
詩歌是詩意的象征，它不僅僅是一種文學創(chuàng)作的形式，更是一種對待生活的態(tài)度。海德格爾曾說：“人類當詩意地棲居在大地上�！倍@份詩意的情懷，從來不單單屬于詩人。每一個旭日東升的清晨，當理發(fā)師、快遞員、上班族們踏著清晨的曙光開始新一天的征程時，他們看到的不是日復一日重復單調(diào)的每一天，而是一個嶄新的開始，是陽光躍出地平線的驚心動魄，于是他們將這份感動寫進詩作，將這份喜悅?cè)谌肷拿恳惶臁＿@些詩歌，拙劣質(zhì)樸，但我們從中感受到的是一個平凡人對于生活的熱愛，縱然生活的本質(zhì)就是平淡，也要詩意地棲居在這片屬于我們的大地上。
有位作家曾說：“詩歌是人們在翻譯的過程中丟失的東西�！痹姼柚刑N含著的，其實是人們內(nèi)心深處對美的渴望與熱愛。生活的壓力，單調(diào)的重復，抹殺不掉的是美帶給人的感動，或許正如朱光潛所言：“接近文化和欣賞美是人之為人的天性�！睓鸦ㄊ⒎牛藗儾蛔杂X地停下奔波的雙腳駐足欣賞；面對落花，巴厘島人俯身拾起、愛憐地捧在手心，這份對美的珍視從未在我們生命中淡去。所以，以這些平凡人的身份，在他們對于詩歌質(zhì)樸的熱愛中，我們看到了人類內(nèi)心深處對美的珍愛，這份愛融入于日常生活的每個角落，卻驚心動魄，時時觸動著我們的心靈。
然而，太多的人忽視了這份美，忽視了這份詩意棲居的悠然心態(tài)，也忽視了對于生活的熱愛。有時候，我們抱怨現(xiàn)代社會愈來愈丑了，現(xiàn)代機器的噪音愈來愈吵了，其實在機器聲交織的音響里何嘗沒有天籟？在一灘濁流之中何嘗沒有一泓清泉？只是我們的腳步太匆忙，忙得與美的事物擦肩而過卻渾然不知，也太過于專注于自我，生活的鏡頭里只攝取與自己喜怒哀樂相關(guān)的大特寫，其余的一切都是一派模糊的景象。有時候退后一步，我們會發(fā)現(xiàn)整個世界都變了，變的不是圖案，而是我們的視野。讓我們盡可能地以最大的眼界將這個世界任意打量一番，我們會發(fā)現(xiàn)，世界原來是在時時裝扮著自己的。
我不是個畫家，但攝取片刻的美是我的心愿；我不是個詩人，但記錄每一次感動是我的習慣。生活如浩瀚汪洋，總有一些溫馨而美好的東西隨著生活的漲落遺落于我孤單的沙岸，其實我們每一個平凡的人都是一個詩人，何不讓我們懷著詩意的心去擁抱世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去做美的發(fā)現(xiàn)者、記錄者，去創(chuàng)造屬于你的生活的詩篇。
擁抱生活作文 篇22
暑假的一天，媽媽在書店給我買回來一本書，書名叫《假如給我三天光明》，向來愛看書的我迫不及待的看了起來。不一會，我就被這本書深深地吸引住了。
這本書的作者叫海倫.凱勒，她是一個殘疾人士，眼睛看不見、耳朵聽不到，連話也不能說。她的一生活了88個年頭，可有87個年頭都是在無聲的黑暗世界里度過的，可就是這么一個人，通過自己堅持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學，并且通過僅有的觸覺，成了通曉5種語言的學者，這樣的成就是常人都無法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!
在《假如給我三天光明》這本書里，海倫沒有對自己的命運表示不滿，而是用一種快樂的精神來面對生活;她沒有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實的愿望啊!
讀完這本書，我覺得十分的慚愧，我有一個健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，我可以和同學們在教室里快樂的讀書、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛我，抱怨上課枯燥無味，看完這本書后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學習，像她那樣不怕困難，熱愛生活!
擁抱生活作文 篇23
在泰戈爾生活的年代，他滿懷深情地吟誦：“這世間最遙遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你”。時過境遷，從何時起，這世界上最遙遠的距離不再是詩人眼中的樣子，而變成了“我站在你面前，你卻在低頭玩手機”。不如讓我們先放下手機，去看看生活最初的樣子，是否還清晰如昨。
手機的出現(xiàn)，誠然方便了人們的生活，但卻遮住了生活最初的樣子。猶記得兒時，每天晚上院子里都是孩童的嬉鬧聲，而如今，只能看到幾只寂寥的野貓，孩子們被手機囚禁在了家中；猶記得兒時中秋節(jié)，親人們在餐桌上其樂融融地閑談，而如今，只剩下殘羹冷炙和數(shù)不盡的紅包，親情被手機淹沒在信息海洋里；猶記得兒時在公園里賞桃紅觀柳綠的游人如織，而如今，只剩下漫不經(jīng)心的步伐和專心自拍的身影，就連風景都被手機“抹殺”……手機像一汪深潭，將人們?nèi)諒鸵蝗昭蜎]在虛幻無盡的網(wǎng)絡(luò)中，再也找不到過去的溫暖。
放下手機吧，生活在向我們招手。
放下手機，去擁抱自然。停下在華山峰頂?shù)闹辈�，停下在西湖白堤的自拍，停下在詩圣草堂的分享。去遠眺，眺望世界之大；去散步，走過江南的迷濛；去尋找，尋找杜甫的詩魂。當我們放下手機，總會發(fā)現(xiàn)自然里被我們忽視的美好，就像羅曼羅蘭說的，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抬頭看看，手機之外的世界更廣闊。
放下手機，去擁抱真情，老人們因為子女在飯桌上只顧玩手機而生氣的相關(guān)報道屢見不鮮，我們最好的解決之法就是放下手機，多和親人交流。感情需要經(jīng)營，不論是親情、友情還是愛情。手機只會破壞人際關(guān)系里溫馨的一面，將之變成冰冷的數(shù)字。手機里再溫暖的畫面，又哪里比得上兒時親人們舉杯宴談的溫馨？
放下手機，去擁抱生活。還記得生活里最初的愿望和夢想嗎？放下手機去實現(xiàn)吧。還記得沙包怎么打嗎？放下手機去試試吧。還記得最愛的書放到了哪兒嗎？放下手機去讀讀吧。這才是我們生活該有的模樣，而不是終日與手機為伴，失去了書香、歡聲、熱情。那樣的生活枉為生活，那樣的人生枉為人生。
德國柏林一個公園里有十幾條長椅，當你坐下看手機超過十分鐘長椅就會發(fā)出警告。這樣的作品是出自誰手呢？不管是誰，我們都該感謝那位大師，因為那確是最人性化的設(shè)計，可以助我們找回生活的原貌。
擁抱生活作文 篇24
我是一個來自鄉(xiāng)下的學生，剛上高中的時候看到、城里孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦干的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發(fā)覺一切非常和好。
我現(xiàn)在擁有一個活躍的班集體，擁有一群高素質(zhì)的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”
阿蓮是我一開學的同桌，總是瞇著眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。
阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友，她們形影不離，后來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課余的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。
阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣布一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她說：“怎可能大家都十六歲，怎么就那么遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這么說，但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。
阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養(yǎng)過高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營養(yǎng)物質(zhì)”。我的問題，他們從來都不會托手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。
阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一厘米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎么也氣不下去，好一個長不大的阿文！
阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。
我有一個嚴肅又愛笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師——他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……
寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁著現(xiàn)在寫點東西，作為屬于我和他們的回憶。
我擁有他們，我愛著我的同學，愛著我的老師！我的改變來源于他們，我的力量來源于他們，我的多彩來源于他們！我擁有他們！我擁有生活！
擁抱生活作文 篇25
去年，因為身體原因而得了急性闌尾炎，在病床上苦熬了八個多小時被推進了手術(shù)室�；氐讲》浚衷诔錆M藥水味的小房間里待了三個星期，幾近發(fā)霉。那段時間，我曾一度對身邊的事物失去了興趣，直到出院后的一個假期，父母帶我外出游玩。
出院后的一個晴朗的周末，我?guī)е降男那橹赜涡率泄沛?zhèn)。下了車，映入眼簾的是清一色的白墻黑瓦。與父母走近一看，原本的潔白已無蹤影，墻角漫上幾縷灰色的細絲，爸爸說那是歲月的痕跡。往里走，是有許多小凹凸的青石板小路，它已被來往的人群踏得漸漸磨了，凹凸里閃爍著明亮的光。蹲下一瞧，心里方才了然，原是前陣子雨后的積水。繼續(xù)走吧，我穿過紅木做欄桿的長廊，手撫上去，一陣粗糙——哦，那是歲月的沉淀，木頭也有了道道皺紋。長廊外，便是一座石拱橋，走在上面聲音清脆——噠噠、噠噠。突然的，我的余光像是瞥見了什么，低頭一眼便看見了經(jīng)風雨日夜侵蝕過的橋墩，它已有好些疤痕了。我不由自主地將手搭上去，涼絲絲地。剛想起身，便瞧見了石墩邊上那一抹奪目地綠意——是青苔。她們舞動著，纖小地身姿在龐大地石橋石墩邊顯得玲瓏，殊不知，在如何地一個意外中，這為生命而舞的精靈會失去生機。
我隨后便站起身，隨父母上了一只古老的烏篷船。我坐在船頭，船舷上有不少深深淺淺的口子，那一條條裂紋便如樹的一圈圈年輪，他該好老了。他在風雨中，度過了多少個歲月呢？一陣微風襲來，枝頭花落，如一個個仙子在風中起舞，翩翩落入河中，它們失去了生命，卻也恬靜自然。
又一陣清風，它吹過我的耳畔，掠過我的發(fā)梢。我如在睡夢中猛然驚醒——白墻黑瓦、古道長廊、石橋青苔、細水輕舟、微風落花……它們無一不接受了歲月的洗禮、風雨的磨練，卻依舊那般生機勃勃。是的，人生不會一番風順，任何事物都一樣，我又為何要因生一場病而泄氣呢？忽然間，啾啾鳥鳴、屢屢清風將我喚了回來。我低頭，注視水中的游魚，它們好像在向我訴說它們昨夜的好夢。在這，我返璞歸真，看見了大千世界的美好，悟出了生命的真諦，懂得了人生的意義，擁抱了大自然，擁抱了生活。
擁抱生活作文 篇26
清晨，陽光掃進房間，整個屋子逐漸溫暖起來，同樣也灑在了大街上，原本陰沉沉的街道，開始變得溫暖，光亮。我展開雙臂，與生活擁抱。
我在街上悠閑地享受著太陽的溫暖，突然一個角落吸引了我的注意。只見一名男子，身上穿著件舊工衣，蓬頭垢面。他手里拖著破舊的尼龍袋，用手快速撿起一個個瓶子，再小心翼翼地放進袋子，一直在簡單重復著這動作。流浪漢在公園的各個角落尋找著瓶子的蹤跡，這兒翻翻垃圾桶，那兒鉆鉆草叢，只要見到一個，他便會像發(fā)現(xiàn)寶物那樣，兩眼放光，且會一個健步快速地去把這些在別人眼里不值錢的罐子撿起來。
興許，是累了。
他走到了一把長椅上，緩緩地坐下，打算休息一會兒再繼續(xù)。突然，一個青年拿著一罐飲料，不懷好意地走了過來�！靶∽�，給你瓶飲料喝，只要你會開，這瓶飲料就給你了。”他遲疑了一下，緩緩地接過飲料，心里卻有點不安，不知道從何下手。這是一種新型飲料瓶，他沒見過，他嘗試著用牙咬，可依舊打不開，也嘗試著去擰開像瓶口的東西，幾次嘗試失敗后，他臉上漸漸泛起為難之色，風吹過，他不禁打了個寒顫。前來挑釁的人露出了得意之情，露出了絲冷笑，輕蔑地說：“真是個鄉(xiāng)巴佬，連這么簡單的東西都不會！”
流浪漢有些難過，他抬起頭，看著空蕩蕩的街道，忽綴上了一抹白色身影，是一名少年，穿著普通的襯衫與一雙運動鞋，朝他招招手。他用眼睛示意了一下飲料的暗扣在哪里，用手快速地拉開拉環(huán)，“啪”開了。少年對他笑了笑，對著他比了個大拇指。
他望了望飲料，用少年的方法打開了，自信地對著前來挑釁他的人，仰頭喝了起來，那人扭頭便走了。他轉(zhuǎn)過頭，猛地站起身，尋找著那抹白色身影。然而，在眼前的只是一條空蕩蕩的街道。他的眼里泛出淚光，淚水悄然落下。他的腦子里，是那為少年如沐春風的笑。他的眼神更加堅定的望著前方。身體忽地涌出一股暖流，即使是被晚秋的風吹著，可他依舊感受到了溫暖。
我想，生活亦是朵擁有著尖銳倒刺的玫瑰，鮮妍卻有困難重重。我的雙臂，緊緊地抱住了生活，我相信總會在陰沉的一角找到一絲黎明。
擁抱生活作文 篇27
無論生活對你怎樣，都請給予它一個擁抱。
在陰郁晦暗的小瓦房里，幾張桌凳，這就是他的全部財富，他是一位農(nóng)民。草帽配解放軍鞋，這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因為常年的辛辭勞作積累下來的一系列毛病又犯了。我坐在他家，和他進行交談。言談從始至終，他一直用手細摸一頂草帽時不時對草帽流露出溫柔的神情。我便問他草帽的來歷……
每到夏日，他總是頂著烈日，彎下腰種莊稼。有時一彎就是幾個小時，汗水早已浸濕他的頭發(fā)，順著發(fā)稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來時早已是夕陽西下了。日復一日年復一年，夏天就這么過去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對帽子卻是愛不釋手，一閑下來就擦拭它。從此，這頂草帽就跟著爺爺干了大半輩子農(nóng)活。
終于，爺爺因風濕病下不了床，而草帽也成了一頂老草帽，他們兩最終都沒抵過歲月的洗禮。
微黃的陽光透過窗戶照射在泛黃地墻壁上，墻上掛著一頂老草帽。褪色滿是補丁的老草帽，一針一線，針線行間都充盈著厚愛。
“放在這絲毫無用，扔掉它吧�！薄澳敲磁f的草帽要來干嘛，買多一個給你吧。”……年前，他家的子女過來幫他重新刷了一次墻。那褪色的草帽與新墻格格不入，只是因為它太老。
墻上的草帽不知何時不見了，也不知道是誰拿走的。
剛抽穗的稻田上插了一根又細又長的小竹竿，小竹竿上圍著一層層的稻草，最上頭卻帶著一頂殘破的草帽。我一眼就認出是他的那個草帽。如今，它和稻草人一起屹立在自己的崗位上，堅守著自己的這片稻田。
一陣輕風拂過，草帽輕微地晃動著，但它仁就堅守著自己的崗位。一群麻雀掠過稻田，似乎被那飄搖的草帽鎮(zhèn)住了。在它頭頂上盤旋飛舞，卻始終不敢停留。偶爾幾只“勇敢的”麻雀，一鼓作氣地沖上前，毫不留情地啄它，但老草帽依然紋絲不動戴在稻草人的頭上。
老草帽更舊了，破爛不堪地履行著它新的職責……
用不同的生活方式，與生活擁抱……
擁抱生活作文 篇28
花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風順，但絕不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂的與生活擁抱吧！
在生活中永不可能一帆風順，當你面臨失敗中的不快時，你會怎么做呢？消磨時光？逃避這一切？還是會放聲大哭？而我卻與之相反，會勇敢的面對這一切。
舉幾個真實的例子吧！當我在小時候?qū)W騎自行車時，一不小心撞到電線桿上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會怎么做？放棄？認為以后再學？實不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會選擇放棄。直到我知道了那句話：堅持就是勝利！只要你積極面對生活，擁抱生活，生活也會擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時，我不會放棄了，我會拿出事先準備好的消毒用品進行消毒止血，然后再繼續(xù)騎直到學會為止。
還有便是當考試時，萬一沒考好，考了個七十幾分，你敢把試卷給家長簽名嗎？你一定會怕家長打你吧！你會選擇什么？干脆不簽？自己仿簽一個？還是坦白跟家長說沒考好？如果是我，我會與家長坦白。
記得那一次我語文考試只考了七十三分，我不敢給家長簽名，但也不敢自己仿簽或根本不簽，所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家�！皨寢尅薄Ｎ覀牡卣f�！霸趺戳�？在學校和同學發(fā)生不愉快了嗎？”媽媽擔心的問�！安皇�，我考試沒考好�！薄盀槭裁磿䴖]考好呢？是卷子中的題目不會寫嗎？”雖然媽媽聽到了我沒考好的信息后仍然是耐心的聲音，可我心里卻害怕極了�！安皇遣粫䦟懀穷}目寫錯了，扣了二十分�！蔽仪忧拥幕卮鸬馈！澳悄阋院罂荚嚂r會怎么寫呢？”“我以后會把題目要求讀清楚后再動筆�！蔽业恼Z腔明顯有了很大的變化�！班蓿菢幼詈貌贿^了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這么點分？”“不生氣呀，一次的失誤并不能代表什么呀！只要你以后不要害怕失敗，不要浪費時光，這就足夠了�！薄拔颐靼琢恕�。我恍然大悟。
經(jīng)過了這兩件事例后，我知道了：要積極面對生活，擁抱生活，這樣，生活才會給你你想要的結(jié)果。
擁抱生活作文 篇29
"我曾經(jīng)以為，人生不過是一口鐘。不過是日復一日的東升西落，不過是千篇一律地云卷云舒，不過是渾渾噩噩地復制著日子……
我曾經(jīng)終日郁郁寡歡，度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn)，人生是座花園。我開始在光影變幻間描摹彩云的形態(tài)，我細嗅著蒲公英裝點的空氣的溫潤；我凝望著風霜高潔、楓林似染，我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢……
四時如此絢爛，生活如此多嬌，又豈是日子的簡單復制疊加？用心擁抱生活，每一天都有不一樣的春暖花開。每當霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚，我不禁遐想：物質(zhì)生活如此充盈的時代，為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕？只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬，少了一份高雅的情操裝點生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《雇傭人生》令人難忘：千千萬萬的下層勞動者每天定時起床，吃著同樣的飯菜，走著同樣的路，在同樣的崗位上趴著，被同樣的人踩踏八小時后，結(jié)束一天的生活。冷漠，無聊。也許工業(yè)化的時代給我們帶來了前所未有的巨大生產(chǎn)力，可是不是也在無形中凝滯了一些人的生活，在繁忙的節(jié)奏和僵化的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪？是不是因為對利益無休止的驅(qū)逐我們再也沒有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失？
終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)輪回和日子的簡單疊加，除此之外，一無所有。又該何去何從？讓每天都春暖花開，請以高雅的情致澆灌生活的花籽，昔有羲之有蘇子，公務(wù)纏身，卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情；今有風流倜儻道明先生，獨居雅室談、賞閑詩、繡紗布，這樣豐富精致的閑情生活又怎會看到疲憊空虛？生活本來很絢爛，以中有足樂。何像那庸人自擾之？讓每天都良辰美景，請以積極的心態(tài)擁抱生活的風光無限。讓每天都不同：今天有“水中藻荇交錯”，等待你發(fā)現(xiàn)；明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過街的善舉等待你感動；夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……
與其抱怨生活的空洞無聊，不如以熾熱的心擁抱細膩的溫暖，生活因這些細小的感動的裝點，每一天都不同。每個清晨。當?shù)谝宦書B鳴敲開破曉，請睜開雙眼捕捉窗外的幽美；每個夜晚，當忙碌一天只剩下疲勞，請伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活，期待每天都不一樣的春暖花開。"
擁抱生活作文 篇30
生活如詩，可以吟誦出參差錯落的詩行;生命如歌，可以唱出起伏優(yōu)美的旋律;人生如畫，可以描繪出五顏六色的斑斕色彩。正如偉大的畫家梵。高創(chuàng)作的《盛開的桃花》那樣，畫面光鮮亮麗，充滿生機，昭示了梵。高積極樂觀地熱愛生活，崇尚生命的內(nèi)在狂熱。
生活像一首感天動地的詩篇。這詩篇不僅優(yōu)美，但有時又是冷峻的，如何抑揚頓挫，能高能低的靈活面對它，這就考驗一個人“忍耐力”。司馬遷因為李陵說幾句公道話，主持正義，而遭受殘忍的宮刑之禍。他兩難面前，選擇了為父命寫完《史記》而默默地蹲在幽暗的墻角，在世俗劍一般冷厲的眼光中隱忍茍活，卻不斷嘗試面對桎梏枷鎖和陰冷的牢籠，他的嘴角泛起一絲輕蔑，“就極刑而無慍色”。他終于完成了千古絕唱《史記》，用筆為生活書寫了感天動地的人生詩篇，在文史壇上留下了光輝的足跡。事實告訴我們，學會選擇，學會隱忍，學會抑揚，我們的人生就會烏云飄過，顯現(xiàn)七彩陽光，如詩如畫般優(yōu)美動人。
生活像一曲歷久彌新的樂曲。這樂曲，因為久遠而備受喜愛，因為它經(jīng)手了時間的考驗。貝多芬在身體遭受沉重打擊后，沒有屈服，而是緊緊扼住了命運的咽喉，與病魔打了一場一個人的戰(zhàn)爭。他承擔著無盡的打擊與壓力，在失聰?shù)氖澜缋镝溽�，與音樂作伴牽手散步。上帝奪取了他的聽力，他卻給了他創(chuàng)作的激情。他以對生活的熱愛，在琴弦上彈奏著與命運抗爭的樂曲，尋找著人生的價值。像這樣的事例簡直就是舉不勝舉，實踐證明了一個道理：熱愛生活的人，勇于嘗試改變命運的人，人生之奮斗樂章，就會激昂亢奮，歷久彌新，優(yōu)美動聽，成為鼓舞人心的激越之曲。
生命像一幅色彩艷麗的圖畫。有人說，生命是一幅色彩艷麗的圖畫，那是用奮進的筆，蘸著汗水和心血，一下一下地涂抹著，構(gòu)造著，因而它是世界上最美麗的圖畫。殘疾青年邰麗華帶領(lǐng)一群聾啞的舞者，在人生的舞臺上，翩翩起舞。舞出樂觀，舞出了向上，舞出了卓越，贏得了眾人驚羨的目光;臺下，她們承受著無聲的痛苦，忍受著孤獨寂寞，但不屈不撓的意志，不停止追求的腳步，卻在光與影的幻化中舞出生命最完美的曲線。而她們自己盡管感受不到音樂世界的動聽，無法在音樂的殿堂暢游，但她們憑借對生活的熱愛去感受音樂的流動，時間的流動，生命的流動，她們的價值在光與影的幻化中彰顯了生活與生命的全部意義。所以，人生就像一張白紙，就看你用什么樣的色彩涂抹和構(gòu)思，積極樂觀的人畫出的總是鮮明奪目，絢爛盎然的畫面，以此來證明生命的深刻和價值的偉大。
生活是什么?生活像一首感天動地的詩篇，生活像一曲歷久彌新的樂曲，而生命像一幅色彩艷麗的圖畫。只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的，而在那些熱愛生活的人看來，生活如詩如畫，生命色彩斑斕，美不勝收，人生才會異彩紛呈。
擁抱生活作文 篇31
“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。伴隨著青春的擁抱，我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢想的鑰匙，打開初中大門，登上成長的殿堂。面對初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場，翠綠的草坪，那是青春的色調(diào)；看到美麗的教學樓，明鏡的教室，那是陽光的色彩；看到巨大的體育場，五顏六色的花兒，那是夢想的顏色。
親切的老師，帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩，帶著我們體驗神秘的數(shù)學，帶領(lǐng)我們漫步歷史長卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖于書海之中。
踏著九月的秋風，沐浴在果實的芳香中，走入大廣場。四面的樹葉有些微黃，在陽光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個蝴蝶打著旋飛下來，翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間，射下束束微弱的金光。正值中秋，桂花盛開，米粒大小的花簇成一堆，藏在細細密密的葉間，散發(fā)著濃郁的香氣。
一個多么美妙的學校啊。我們在這里學習、玩耍，我希望在這里我可以實現(xiàn)自我提升，努力學習，野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進的方向；如果……
我相信，高新一中會給我們的夢想插上會發(fā)光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠方！
擁抱生活作文 篇32
快樂是一種心靈的感受，是一種身心健康的精神狀態(tài)，是一種積極健康的心境�？鞓肥且环N幸福的感覺，世界上沒有比快樂更使人美麗的化妝品，快樂存在于我們生活中的各個角落，我們的生活中并不缺少快樂，只是缺少體驗和感悟。
法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“留住快樂，忘記煩愁，這就是我們找到快樂生活的秘訣之一�！鄙�，快樂是最重要的，它影響著我們的生活，也影響著我們選擇如何生活的態(tài)度。
曾經(jīng)聽過一個故事：一個長得很丑的女孩，常被別人取笑她長得丑，她因此活的很自卑，不敢出門見人。一天，她偶遇佛祖，佛祖吃簡單的飯菜，穿粗布的衣裳，住簡陋的地方。女孩以為清苦極了，卻在佛祖的臉上，看到安然與滿足。她不解地問佛祖，佛祖，你為什么快樂？
佛祖笑著反問她，我吃得下睡得著，我為什么不快樂？
女孩突然明白了，快樂原是握在自己手中的，她活她自己，沒有必要替別人的取笑買單。他不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的嘲弄與諷刺，大大方方地出入一些場合，常常說一些幽默的話語，并笑得陽光燦爛。漸漸地，她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長相被人忽略，大家記住的，是她的樂觀和開朗。而她的朋友，也因她的這種樂觀精神而整天充滿著快樂。
所以說，若你是個幽默而樂觀的人，那注定你將是一個充滿快樂的人。幽默和樂觀，是快樂的細胞，是交流的潤滑劑。而一個會微笑的人，那注定你也將是一個充滿快樂的人。你將笑傳遞給了別人，同樣也會將快樂傳遞給別人，讓他們也快樂起來。
然而，生活中的快樂是豐富多彩的，快樂常常伴隨著我們。就像當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好—我快樂”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好—我快樂”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好—我快樂”……“快樂”是一種心靈的體驗，“快樂”是一種幸福的感覺。
擁抱生活作文 篇33
時間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄拢锌荚嚥患案竦谋瘋�，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀儯M管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
擁抱生活作文 篇34
今天，我們在學校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風箏，但風箏被大風刮纏在了一根電線桿上，志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風箏時，意外發(fā)生了。她碰到了高壓線，一個巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個失去雙臂的殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。
失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之后卻更加堅強。她忍受住了眾人的嘲笑，學會了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅持住了難言的疼痛，學會了無臂游泳，在運動會上勇奪冠軍。她的堅強，讓她如同一只擁有了一對隱形翅膀的鳥兒，在藍天努力，自由地飛翔。
看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠順利平安。但只要我們堅強，逆境中，我們一樣也可以微笑著擁抱生活！
擁抱生活作文 篇35
爺爺家在鄉(xiāng)下，那里的藍天、白云好像永遠都沒有移動過，總是讓我流連忘返。每次爸爸總會帶我去周邊爬爬山，看看綠樹覆蓋的大山，清澈見底的小溪，晚上還能看見滿天的星星……
而每當我回到大城市，藍天白云就成了奢侈品，并不是隨時都能看到。電視、報紙都在報道環(huán)境污染的情況，藍天不見了，看到的都是灰蒙蒙的一片；森林不見了，看到的都是光禿禿的山地；小溪不見了，看到的都是干涸的河床……然而霧霾出現(xiàn)了，污染出現(xiàn)了，人類的生活和健康遭受了巨大的威脅。
剛上周我還去醫(yī)院去做檢查，醫(yī)生說過敏性鼻炎很嚴重，這和環(huán)境污染脫不了干系。外婆家的天是藍的，白云朵朵，在外婆家的那幾天，我就一點不舒服的感覺都沒有，這也足以說明環(huán)境對人類的健康是有極大的影響的。
我們家平時就很注意節(jié)約環(huán)保，爸爸媽媽經(jīng)常給我普及環(huán)保小技巧。比如用完的廢紙，可以做成小小廢紙盒，吃飯的時候，吃零食的時候，用來作為小小的垃圾桶，可以節(jié)約用水，還很方便；鉛筆用了一段時間太短了，可以套上筆套再用；養(yǎng)魚的水、淘米水可以用來澆花，花的葉子長的很綠很綠；喝完的牛奶壺可以做成噴水壺，用來澆花；吃完的阿嬤冰糕的瓶子可以用來水培植物；我還看到外婆把舊衣服做成了拖把……
平時外出時我們也很少開車，一般出行都選擇地鐵和公交車，媽媽平時去買菜都選擇公共自行車。自己開車還要去找停車位，浪費時間，還污染了環(huán)境，選擇綠色出行，就有明顯的優(yōu)勢。
為了讓我們的生活重新恢復往日的多彩，讓藍天、白云，森林、小鳥，小河、小魚……不再是奢侈品，我們每個人都有責任和義務(wù)行動起來，從身邊做起，從小事做起，“擁抱綠色生活，守護美好家園”。
擁抱生活作文 篇36
幼兒園時我一只手的拇指得了灰指甲，需要每天都在裝滿藥水的瓶子里浸上一會才能治愈。晚飯后，爸爸就會坐在小椅子上，我則和他面對面坐在更小的木凳上，依偎在他的懷里聽他講故事，也就能安靜地把拇指伸進藥瓶中了。
爸爸總是張開雙臂把我滿滿地攬在懷里，一邊講故事一邊輕輕搖晃著身體。我不記得更小的時候睡搖籃是什么滋味，但長大后爸爸輕搖著的懷抱，就是我記憶里的搖籃了。
爸爸是女孩生命中最愛她的那個男人，被父愛深深呵護過的女孩長大后，也往往會表現(xiàn)得更加自信和寬容。爸爸的擁抱，溫柔得讓我不能不在沒有他陪伴的歲月里好好珍愛自己，不然，他一定會難過。
年輕時愛情總是驚心動魄，失戀更是山崩地裂。某一年夏天我被愛情所傷，帶著一道原以為再也好不了的傷獨自去旅行。那時候山峽還是最原始的模樣，游輪上全是陌生人，反而讓我感到安全。
“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，小時候背過無數(shù)遍的唐詩宋詞，只有當你站在傍晚的船頭，讓江面上的風掠過雙肩，才能感觸到自然的博大神奇。忽然想流淚，為了之前如此淺薄的傷愁。
一個大男孩走過來攬過我的肩膀，他是同船的臺灣游客，他說：“讓我抱抱你�！蔽要q豫了一下，并沒有拒絕。他把我抱在懷里，我看到他性感的喉結(jié)微微抖動，身上有好聞的肥皂香�！安徽摪l(fā)生了什么，都會好起來的�！彼f。那一刻，我覺得我已經(jīng)好了。
兩個陌生的人，一個陌生的擁抱，然后就沒有然后了。卻溫柔了我好多好多年，讓我從此謹記，哪怕走進最黑暗的人生境遇，女人也要擁有一個好看的樣子。
我獨自旅行遇到暴雨塌方，被堵在大山深處兩天兩夜，我跑到高處才好不容易找到一格手機信號，給他打電話說自己好害怕，不知道多久才能等到救援。他說：“你等著，我就來！”
然后，我的手機就沒電了，接下來的時間更難熬，我在川藏線上，他遠在北京。第三天凌晨，我在大巴上被凍醒下車走走，道路崎嶇至極，景色卻又極美，日月同輝在山谷上。
我忽然聽到摩托車的聲音，回頭看去，他正從一輛已經(jīng)分不出顏色的車上下來，穿著的衣服同樣泥濘的分不出顏色。他站在離我十幾米的地方，微笑著向我張來雙臂，我向他狂奔而去，狠狠地撲進他的懷抱。
都說女人是男人的一根肋骨，而擁抱就是回歸本位。多年后，那個擁抱還是溫柔得讓我能夠釋懷，緣起緣散后的不說再見。
有一年，我的婚姻轉(zhuǎn)眼就只剩下身后的拖箱。上海女友的先生深夜把我從蘇州接到上海，走進她家的時候我還是覺得天都塌了。
女友只是狠狠看著我不說話，我則有氣無力地躺在了客廳沙發(fā)上。她和先生在廚房忙碌早飯，先生問我：“儂要喝豆?jié){還是牛奶？”還沒等我說話，女友還是沒好氣地回到：“給她喝牛奶！看她都廋成什么樣子了！”
等女友拿著牛奶走過來的時候，我卻搖搖頭不想喝。女友先把杯子放在一邊，然后使勁抱起我的上半身，再拿過杯子喂我喝牛奶。我一邊喝一邊流眼淚，她就這樣把我抱在懷里好久，還是不說話。
這是平生唯一一次同性間的擁抱，溫柔的勝過萬語千言，讓我慢慢暖過，又好好活過，此后再也不說要放棄自己。
因為感冒吃藥的不良反應(yīng)我大病了一場，上中學的女兒從沒看到我那副虛弱的樣子，像是被嚇壞了。她說：“媽媽在我心里一直無比強大，怎么也會生病呢？”
連著幾個晚上她都要和我一起睡，還緊緊抱著我的一只手才能安穩(wěn)睡著。我看著她熟睡的樣子，是像極了自己的。遺傳這件事奇妙無比，自己會慢慢老去，又看看另一個小小的自己慢慢長大。
當我終于起床，在清晨的陽臺上活動身體覺得好多了的時候，女兒突然撲過來緊緊抱住了我，那一刻我才感覺到她長大了，居然可以把我抱在懷里�！皨寢�，你一定要好好的，不然我怎么辦呢？”女兒說。
女兒的擁抱告訴我，成長的路很長，她需要我無比溫柔又無比堅強的陪伴。
單身的日子里，與其說等著有人來愛我，不如說我在慢慢習慣一個人的生活。女人在人生的某些階段，花大量的時間相夫，為他做無底線妥協(xié)保持步調(diào)一致，還不如用來經(jīng)營和打理自己，真正開始去過自己想過的生活。
日子簡單得只和自己有關(guān)，和任何人無關(guān)，久而久之連寂寞都成了自己的朋友，一個人度過的時間和兩個人度過一樣快樂。他走進我的生活純屬意外，但兩個吃貨還是碰撞出了火花，相約要一起吃遍這個城市所有的美食。
有一天，他忽然走過來從后面抱住我，又把他的頭放在了我的肩膀上。自己的心在瞬間就被溫暖融化，這樣的一個擁抱，讓我感覺到韓劇中類似的片段一點都不是在煽情。
有的人對你好，是因為你對他好，有的人對你好，是因為懂得你的好。這樣的擁抱再次溫柔到我的心，沒有地老，沒有天荒，只是這一刻想和你在一起，同樣美好又僅此而已。
我被擁抱溫柔過六次，在這樣的擁抱里，讓我感覺到
我一直被這個世界溫柔相待，即便心情沮喪，也不會失去快樂的信仰。我也努力讓自己慢慢溫柔，傳遞善意的關(guān)懷與溫暖，我相信生活一定會因為我堅持的事情，又變得更美好了一點�！�
擁抱生活作文 篇37
在過去的歲月中，我已走過一段長長的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠的記憶。告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進中學的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因為這里的一切，都是我所向往和熱愛的中學。
我原以為初中生活與小學生活沒什么兩樣，只不過多了幾門課而已，但事實上是我錯了，初中生活見證著一個人從少年到青年的生命進階，沒錯，在小學時，我們都還只是少年，只是個孩子，很多事情都由老師和家長來處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來了充實的一天。學習的科目是不少，但豐富有趣的活動也有很多。課堂上，老師們一個個都幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動大腦，調(diào)動起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點，不害怕錯誤，遇到難題都主動迎難而上。操場上，到處都是同學們與老師玩耍的背影，同學們之間沒有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點一點的揭開，師生之間沒有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時，校園里卻如夜般靜謐，自習課上，同學們不再小聲說話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個安靜良好的學習氣氛。午休時，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進入夢鄉(xiāng)。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強，在這溫暖的大家庭，我們一同成長。
初中生活是我們?nèi)松幸粋�轉(zhuǎn)折點，它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時光。
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