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學校生活作文

時間:2021-06-20 16:49:39 生活 我要投稿

學校生活作文8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的學校生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校生活作文8篇

學校生活作文 篇1

  我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄,心中的不舍開始蔓延,直到心田……

  站在學校的大門口,看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校,我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

  站在學校的操場上,看著同學們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

  站在學校的教學樓前,看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

  站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學進來報作業(yè)時,我看到當年我們的影子,不久后,我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

  小學生涯的時間,再緊張的學習環(huán)境中漫漫流逝……

  老師,我們的學業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋,不管今后的人生有多么艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!蹦慕虒,我們都會記在心田。

  同學,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈,然后一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們背著書包一個向左,一個向右,多怕以后杳無音信。

  同學,我們雖然曾經(jīng)有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。

  在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

  在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學,請記住七月這天……

  記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對你不變的祝愿,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……

學校生活作文 篇2

  六年的小學生活就要結束了,在這里,我經(jīng)歷了喜怒哀樂,嘗過了酸甜苦辣,遇到了我敬愛的雷老師。

  運動會

  一年一度的春季運動會終于被我們盼來了。一大早,我穿著整齊的校服來到學校。簡單的早餐后,我們來到操場,運動會正式開始了,第一項是接力賽跑,我是其中的一員。隨著指揮員的一聲哨響,第一棒開始接力了,同學們都在隊伍中拼命地喊著:“加油!加油!”很快又輪到了第二棒,也就是我這棒,我迅速地從第一棒手中“奪”過接力棒,一個箭步射了出去,可誰知好景不長,我那不爭氣的腳一下子崴了。那劇烈的疼痛讓我猛地摔了一跤,頓時,喧鬧的隊員們一下子安靜下來。這時,雷老師見了,連忙跑過來,扶起我關切地問:“沒事嗎?快去醫(yī)院”我忍著傷痛站起來,雷老師背著我,一路小跑去醫(yī)務室。比賽仍在繼續(xù)。我真想對雷老師說:“謝謝您,您真?zhèn)ゴ!?/p>

  朗讀比賽

  去年的元旦節(jié),是一個重要的日子,我要去參加學校組織的朗誦比賽,稿子我已經(jīng)背得很熟。但是不知道是什么原因,一上臺,我的腦子一片空白。我大概遲疑了一分鐘才想起第一句話是什么,朗誦到一半,突然我又卡住了。我心里一緊張,完全忘了后面要說什么,我流著冷汗瞟了雷老師一眼。雷老師像明白我要說什么似的,拿起稿子,在一旁小聲地給我遞詞,我一下子反應過來,又繼續(xù)了我的朗誦,當時,我真想對雷老師說:“您真?zhèn)ゴ!?/p>

  主題班會

  在一次班會課,雷老師讓我們自己準備稿子上臺演講,我迫不及待地想上去,一直舉著手,可是老師卻一直不點我,最后我有點不耐煩了,臉都漲紅了,雷老師才點了我。我自信滿滿地走上講臺,很快我的演講完畢了,老師卻只說了句:“好,請上位吧!”雷老師的這句話仿佛在我的頭頂上潑了一盆冷水。頓時,我心灰意冷,心想:“難道我的演講不好嗎?還是我哪里不夠完美,雷老師為什么沒有表揚我?”我的心里十分苦惱。第二天,我走進教室,卻發(fā)現(xiàn)紅旗欄目上我的小紅旗多了兩面,我只想對雷老師說:“您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  我真的舍不得學校的生活,更舍不得敬愛的雷老師。

學校生活作文 篇3

  最近,我們班借閱了新的圖書——《笨狼的學校生活》,笨狼是誰?他很笨嗎?它在學校發(fā)生了什么事情呢?這些千奇百怪的問題出現(xiàn)在我的腦海里,讀《笨狼的學校生活》有感550字。一拿到書,我就愛不釋手,它成為了我形影不離的“好朋友”。

  笨狼是個積極、樂于助人、活潑可愛的小狼。說到這兒,我的腦海里又浮現(xiàn)出在動物學校出現(xiàn)的那精彩的畫面內(nèi)容——笨狼很樂于助人,但有時卻沒有主見,不知道該說不該說,讀后感《讀《笨狼的學校生活》有感550字》。有一次,上體育課跑步時,貓小花不小心摔了一跤,女孩子臉皮薄,不愿意被同學看見?墒,這一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看見了,他朝著鵝太太跑去,嘴里還不停的喊著:“貓小花摔跤啦!”這回,整個森林學校的同學都知道了貓小花摔跤了,有的捂著嘴笑,有的開懷大笑。搞得貓小花十分尷尬。因此,嬌氣的貓小花再也不理笨狼了;有一次上音樂課,有著音樂天賦的棕小熊竟然忘記帶音樂書,笨狼主動把音樂書借給棕小熊,想和他一起看書。可是,棕小熊和笨狼之間還做著聰明兔,霸道自私的棕小熊搶過音樂書,自己獨自一人看了起來。笨狼并沒有斤斤計較,他和聰明兔一起和看了一本音樂書。下課了,笨狼要要回自己的音樂書,可是,棕小熊卻說這是他的,因此,他們吵得不可開交。最終,鵝太太解決了這個問題,替笨狼討回了一個清白,為笨狼要回了屬于他自己的音樂書......

  笨狼是笨,但笨的可愛,笨的可笑。森林學校有了笨狼這個學生,這個學校里增添了許許多多的生趣。

學校生活作文 篇4

  時間如流水,一去不復返,F(xiàn)在時光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞。記得在荒野間,曾有一座簡陋的小學,那便是“老林小學”,這是我的啟蒙學校。然而,在這所普通得不能再普通的小學里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

  這所小學的人數(shù)很少,一個班頂多也就只有上十人一年級的時候,這里一個班最多十五人,我們那個班有十二人,但是因為后來的某些原因,就變成了二十多人。大家其樂融融的度過每一天,有福同享,有難同當。最令人激動的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長。

  二年級的時候,在一個秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對方的狼狽像搞得哭笑不得。

  漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學校的時候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛您”,“老師謝謝您”……老師見了,笑著說:“如果你們把這心思花在學習上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……

  這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。我們在老林小學有著無窮無盡的快樂,什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴厲的‘拷問'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。

  光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學階段,去聆聽這無憂無慮的笑聲!時光的匆匆把這小學經(jīng)歷編寫成畫冊,永永遠遠定格在我們的心中。

學校生活作文 篇5

  自從上小學以來,我的同桌“史”很豐富,下面說幾個“個性鮮明,神態(tài)各異”的吧?

  潘欣玥:女,十歲,特長:一哭二鬧三告狀。所謂“一哭二鬧三告狀”,就是她的大招?蓿绻悴蛔屩,她便“哭”了起來,只不過是光打雷不下雨。如果“哭”沒震住你,便“鬧”了起來!棒[”也不一般,別人是拍桌子扔東西,而她卻是給別人說你的錯最大,而她卻是對的。如果你也“鬧”了起來,她就要使“大招”了——“告狀”!只要老師聽見了她的哭訴,便立刻怒氣沖沖地找你算賬,無論是你的錯,還是你的錯少或根本沒錯,都少不了一頓批評,畢竟她是女孩子,我們男孩兒得讓著她呀!

  盧渝冰:女,十一歲,特長:考試達人。她不與我爭什么,只是考試太喜歡與我做對了!如果我考83分,她就要考83.5分。如果我考90分,她就會考個91分……總而言之,言而總之,她考的分數(shù)總比我高。面對IQ那么高的同桌,我也是服了。

  孫子萱:女,十歲,特長:樣樣精通。她是我遇到過的最溫柔、最愛笑的女同桌了。無論什么事,她都笑瞇瞇的,被老師稱為“笑神經(jīng)發(fā)達過度的人”。沒想到她聽完后,不僅沒生氣,還笑得前仰后合。有一次,我說:“一天,小紅對哥哥說,‘你從山坡上騎下來,我每次都不看。我閉著眼,你一下子就下來了。哥哥好厲害!’哥哥說‘真的?我也閉著眼睛呀!’!痹捯粑绰洌阈α似饋,把吃進去的薯條全吐了出來,吐到了前面同學的身上。一頓暴打,自然免不了了!

  葉芯彤:女,十二歲,特長:打人。一次,我唱著自己題詞的《中國功夫》:“她像一條龍,我似一根蔥!不陰不陽下午兇,追命一陣風,不要惹怒了葉芯彤,命在她手中!”“唱得不錯!”“這贊美!”“謝謝了!”不對,我感到背后冷風吹來,我想那聲音不正是葉芯彤的嗎?我猛地睜眼一看,“葉……葉……”我還沒說完,便遭到一頓暴打!

  怎么樣,我的同桌“史”豐富嗎?是不是“個性鮮明,神態(tài)各異”?我的校園生活因這些怪異同桌而精彩!

學校生活作文 篇6

  在風車山上,有一組古樸的建筑掩映在綠樹叢中,若不是親自進去走一走,你一定不能領略她的美好。

  陽光透過樹葉間的縫隙灑落下來,一群女生扎著馬尾,捧著書本正向你走來,她們說著笑著,滿是青春的活力。這便是我的學校——鎮(zhèn)江崇實女中。

  初來到這所學校時,我有些不適應。但沒過多久,同學的友善和老師的和藹,讓我融入到了這個與眾不同的集體。

  記憶最深刻的,是八年級開學前一天。

  那天,我們到學校出黑板報。當我還沉浸在與同學久別重逢的歡笑中,耳畔傳來了細膩而親切的聲音:“都到齊了呀!”我不禁回首去尋:烏黑的長發(fā)扎成精神的馬尾,姣好的臉龐洋溢著甜美的笑,原來她是我們的新班主任——王佳老師。

  她給我們提了出黑板報的具體要求,大家便忙碌起來。其間,她時不時進來望幾眼,看看進展。畫得時間久了,她還關照我們適當?shù)匦菹⑿菹ⅰ?/p>

  到中午了,大家的肚子不由自主地咕咕地叫了,開始擔心起中午飯:學校的食堂還沒開放,回去吃了再來又耽誤時間,而且外面太陽白花花的……。正當我們有點沮喪之時,只見王佳老師提著兩個大塑料袋進來了,笑瞇瞇地說:“都餓了吧,快來,還熱乎著呢!蔽覀儾挥傻脟松先ィ和,不止有好吃的盒飯,老師還貼心地準備了飲料。打開飯盒,熱氣騰騰,香氣撲鼻而來,是美味的脆皮鴨!我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來了,笑著說:“趕緊吃,吃完休息一會兒再弄!

  “老師真好啊!”“是啊,是啊,簡直就是天使!”“是及時雨”“女神”……哈哈,大家笑著,吃著。

  開學后,我們感受到王佳老師的嚴謹、認真,她每天很早就到班級進行早間管理,經(jīng)?吹剿屯瑢W談心、講題,把我們當作自己的`孩子一般教導。

  老師、同學給予我最大的溫暖和力量。

  不知不覺,這已經(jīng)是我在崇實女中的第三個年頭了,校園里每一位教導過我的老師,他們慈愛而熾熱的光輝照耀著我的心靈;校園里每一位陪伴過我的同學,她們可愛而輕盈的笑容觸動著我的心弦。

  我每天都在長大,每天都在朝前走,一直走向外面的世界。可是這個校園,校園里那些與我“相伴過年華”的人,已經(jīng)成了我一部分,在我的呼吸,在我的生命里。

  我愛這所學校,更愛這所學校所有教導我的老師,陪伴我的同學!

學校生活作文 篇7

  周一:不喜歡的一天,因為得去早早的,有時連飯都來不及吃,一大早地站在那里,吹著冷風,站在下面,聽著那校長、老師在上面吐著口水沫子,說的盡是廢話。真受不了。

  周二:也勉強過得去吧~上午最后一節(jié)課是電腦課 ,我們組的那人,一下課就跑,快得要命,經(jīng)常用不到電腦~~暈啊 知道不讓他來我們組了。

  周三:奧~有美術,美術課在下面玩手機,還放歌聽,還不挨抓,厲害啊 ,他們音樂課考試?我是第二個上去,趁著下面亂,在上面直接念出來,哈哈 居然得個68分。

  周四:最累的一天,不僅要寫作業(yè),還要寫周記,生物老師在上面講什么要抓個人來打一頓? 生物老師真拽啊~~~體育課的時候冷死了,害我猛地跑步,扭到腳了,無語啊。

  周五:最犀利的一天,下午最后一節(jié)課是活動課,之前的那課是政治課,政治課一下課,大家馬上沖下去,不顧校警阻攔,一幫人沖了出去,至少都有五六十個人沖了,把那校門都給擠開了~~我沖出去后就回家了 然后一周就準備這樣過了。

學校生活作文 篇8

  我和我的同學一向很團結,最近還得了“最佳團體獎”;像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護它。

  我們的生國旗儀式也很有意思,星期一我們外面生國旗,二三四五教室里唱國歌,當我第一次看到國旗的時候,我就認為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學習,彼此尊重,勵志報國。

  我們班里也很熱鬧,下課時追跑打鬧,上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭,有26個人,一個比一個帥,一個比一個漂亮。對了,還有跟我很像的一個學生,走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他平血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時候我勇敢的把自己的血來驗證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么

  把自己的血輸入給了我“我說:“這是雙胞胎嗎“。

  這就是我在學校里的生活。

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