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生活處處有語文作文

時間:2021-06-19 17:24:32 生活 我要投稿

【薦】生活處處有語文作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活處處有語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】生活處處有語文作文

生活處處有語文作文1

  語文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語文,是“千樹萬樹梨花開”的冬。

  當你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時,就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時,就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉”;當你浪費糧食時,別人會用李紳的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學(xué)習(xí)上時,你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語文,不論你在哪兒、在干什么事,語文永遠陪伴在你左右。

  語文,是指語言和文字,也是語言和文學(xué)的簡稱。從商朝到現(xiàn)在,語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄。在這三千多年的歷史中,不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪,詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學(xué)發(fā)展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會領(lǐng)略到佳作來源于生活,又豐富和改變著我們的生活。

  生活處處皆語文,只要你留心觀察,注意細節(jié),語文其實就在你的身邊。

  生活處處皆語文呀!

生活處處有語文作文2

  廣褒美麗的自然,多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰;是浩瀚大海中的碧波銀沙;語文是大自然中的蜂飛蝶舞,是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。

  中國_一個擁有悠久五千年文明史的國度,漢字_世界上歷史最悠久,表意最準確,詞匯最豐富,語音最優(yōu)美,使用人口最多的語言之一。在這片天地里,有各類出色的文學(xué)作品,陶冶情操的毛筆字,新新社會使用的流行語,廣告語,更有家喻戶曉的對聯(lián),春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。

  大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)!暗鞠愦濉笔且粋飯店名,借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”!拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟,富有新意,猶為好記!鞍俨荨币昧松褶r(nóng)嘗百草的故事,也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多,一舉兩得。

  快過年了,人們準備這各種各樣的年貨,當然也少不了對聯(lián)?窗,那家對聯(lián)上寫著“福如東海長流水,壽比南山不老松”,它表達了人們對老人的深切敬意!柏斶\亨通通四海,吉祥如意萬事興”,它懇切的表達了人們對新的一年的美好向往……

  把視野放在影視,廣告中吧!败嚨缴角氨赜新,有路必有豐田車”,這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路,柳暗花明又一村”一詩,文字簡短,但內(nèi)涵豐富:一是表明了其質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)力強,三是體現(xiàn)出極強的自信心。并采用了頂針的修辭手法,讀起來順口,便于記憶和傳播!拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”,這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效,語言幽默,讀起來朗朗上口。

  生活中處處有語文,語言的魅力無法估量。愛上語文吧,用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界!

生活處處有語文作文3

  生活處處有語文,這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上,語文無論在哪里,它都會悄然出現(xiàn),就是你拿個“望眼鏡”,遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!

  記得有一回,我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語:“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說:“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個錯別字,‘喂’破天荒的寫成‘胃’,今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落,爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說:“你的理解‘走歪’了,廣告上并沒有寫錯別字,它是一句隱含兩意的有趣語言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”

  爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文,那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現(xiàn)出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)!把劬κ切撵`的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力,也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩,人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧,讓它永遠出現(xiàn)在神州大地上,讓它永遠發(fā)揚光大!

  生活處處有語文!

生活處處有語文作文4

  當你和朋友在一起玩耍時,當你和同學(xué)交談時,當你和父母散步時,當你走在大街小巷時,可曾留意過身邊的語文?

  街邊有個店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發(fā)店,真是妙!看來店主的語文功底真是很好,否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān),生動地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性!俺晒χ,從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡單,但內(nèi)容豐富,表達意思清楚,如果不掌握語文技巧,怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外,對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文,仔細體會,你會發(fā)現(xiàn)其實語文就在我們身邊。

  在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認識語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實名字也有許多語文知識和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語文知識,真是生活中處處有語文啊。

  我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會感悟到語文來源于生活,而生活中處處有語文

生活處處有語文作文5

  原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學(xué)習(xí)語文。

  原本以為,每天“消化”著平淡無味的字、詞、句,就是學(xué)習(xí)語文。

  原本以為,每天和卷紙作業(yè)打交道,就是學(xué)習(xí)語文。

  可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語文。

  在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告,例如:

  美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。

  殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)

  理發(fā)師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?

  某公路交通廣告:如果你的汽車會游泳的話,請照直開,不必轉(zhuǎn)彎。

  這些廣告語中都有語文,并把語文用得如此巧妙有趣。

  除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護標語。

  有節(jié)約水的宣傳標語:今天不節(jié)約,明日無淚流。

  有環(huán)保標語:除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。

  這些環(huán)保標語,無不提示我們應(yīng)該保護地球上一切。

  在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯(lián)中不也蘊含了語文嗎?

  語文是一朵花朵,帶給人芳香。

  語文是一縷陽光,帶給人希望。

  語文是一泓清泉,帶給人涼爽。

  語文在生活中無處不在。

生活處處有語文作文6

  語文是海洋中的一串浪花,晶瑩剔透,語文是海洋中的一顆珍珠,光彩奪目,語文是開啟海洋寶庫的鑰匙,金光閃閃,生活處處有語文,它每天都點綴著生活,服務(wù)著生活,我們的生活離不開語文。

  生活處處有語文,其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語,常常能捕捉到人們的樂趣,

  一間小小的服裝店,配上一個現(xiàn)代化而有含義深刻的店名,也會使人不由自主的往里走。其實,這些詞語就在我們生活中,例如:服裝店的“衣衣不舍”,鋼琴店的“一見鐘琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都體現(xiàn)出一間店的風(fēng)采,性情。

  最有文采的就是酒店里的菜牌了,記得那一天,我和媽媽到外吃飯,來到一家酒店里,拿起菜譜,打開一看,驚訝不已,菜名可真是五花八門:“龍飛鳳舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲瓏剔透”,“五顏六色”……?吹梦液蛬寢岊^昏腦脹,最后我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”,過了一會兒,服務(wù)員端菜來了,原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面,好像看起來還不錯,不知道好不好吃呢?接著端上的是“雨中撒花”,原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯,百花就怒放出來了。真是好一個“百花斗艷”。

  其實,語文也是一條調(diào)味劑,在你失落的時候,看一篇文章,里面的文字好像能撫平你的心情,讓你平靜下來,在你害怕的時候,看一篇文章,你仿佛能體會到作者的勇氣在體內(nèi)翻騰,在你驕傲的時候,里面的每一句話都會告訴你人生的道理,讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

  生活處處有語文,我們的這個地球,處處都離不開語文,就像魚兒離不開水,因此,學(xué)習(xí)語文領(lǐng)會生活的真諦,是我們必須面對的。

生活處處有語文作文7

  語文,處處都有?梢哉f是取之不盡,用之不絕。以前,我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語文,其實,只要你留心觀察,語文就在你身邊。

  “小草正在生長,請勿打擾”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的來,悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識,這就是語文。

  生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜!巴,你種的小白菜終于發(fā)芽了,真美呢!”我驚喜地嚷嚷道!笆前,它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋!”媽媽不經(jīng)意地說。咦,“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點不敢相信自己的耳朵。

  媽媽看著我在發(fā)呆,似乎看出了我的心思!霸趺,現(xiàn)在就想吃小白菜啦?”我頓時回過神來,“為什么你的語言要比我的語言豐富呢?”“原來你在想這呀,其實生活中處處有語文,并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”

  吃飯時,我看到桌子上的好菜只管吃,對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道:蘿卜、白菜,各有所好,不要光吃魚肉!卑,吃飯也要受限制,我剩了半碗飯,不想吃了。奶奶看了說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

  走路時可以學(xué)到語文,吃飯時也可以學(xué)到語文。

  同學(xué)們,語文知識是無窮無盡的,生活處處有語文,留心觀察皆語文。

生活處處有語文作文8

  “語文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項科目,而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認為語文是很麻煩,又很難的一項學(xué)科,其實語文也不是那么難。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書,看好書,好看書。當然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語文的途徑。比如看報刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時候,碰到一些填標點的題目,“1、王強找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點,使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強找不到,老師同學(xué)們很著急。2、張軍:“李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著急 !2、“張軍、李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強找不到老師,同學(xué)們很著急。2、“張軍,李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強:“找不到老師!蓖瑢W(xué)們很著急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語,你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個標點放在什么位置,也會令句子的意思有改變。例如:1、王強找不到,老師同學(xué)們很著急。1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著急 !边@兩句里只差了冒號、引號這兩個標點,就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語文中注意一些細節(jié)!凹毠(jié)決定成敗”。語文是和我們生活息息相關(guān)的一個學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”。當然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發(fā)現(xiàn)。

生活處處有語文作文9

  生活中處處有語文。無論是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視逛商場,常規(guī)的或新奇的.,別扭的或富有藝術(shù)的,只要留心觀察,隨時注意語言現(xiàn)象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運用語文有關(guān)的問題。今天,讓我?guī)銈冏哌M一片神奇的天地,你將會體驗豐富多彩的語文世界。

  對聯(lián),是我國古代遺留下來的寶貴文化遺產(chǎn)。過年時,我們總會看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián);新店開張,有人也會貼一副對聯(lián)以圖吉利。對聯(lián)中的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們?nèi)タ纯!稛o字橫批》,這“無字橫批”到底是什么?故事是這樣的:

  古時候,黃河邊上一位老漢家門口,過年時貼了一聯(lián),右聯(lián)是:二三四五,左聯(lián)為:六七八九,橫批卻沒寫字,只是貼著一張空白的紙條。正在這時,縣衙門的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門前走過。周先生說:“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的對聯(lián)!蓖跸壬屑毜目戳丝磳β(lián),點頭嘆息說:“老漢是缺吃少穿,有苦說不出,難怪會寫出這么意味深長的對聯(lián)!”當周先生問他對聯(lián)的含義時,他便順手把對聯(lián)的意思寫在橫批的空紙上。你們知道是哪四個字嗎?動動腦,發(fā)揮想像。

  人們手握手機按得不亦樂乎的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現(xiàn)在最時尚的通訊方式了!笆謾C短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來進行商務(wù)洽談、感情交流、戲語調(diào)侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意別人怎樣待你,你也要怎樣對待別人!妒ソ(jīng)》這句話十分富有哲理,我喜歡,它讓我聯(lián)系到我們應(yīng)該怎樣為人處世。有關(guān)交通安全的:“公路是我們的生命線”、“快樂一秒種,痛苦一輩子”、“超車等于冒險”。有關(guān)環(huán)保的:“小草們正在休息,請勿打擾”、“芳草青青,腳下留情”,我覺得這兩則標語寫得特別好,非常富有情調(diào),把小草人格化,激起人們的同情心,用一種委婉的方式達到了教育人的目的......

  生活中時時處處都有語文,要學(xué)會做有心人,學(xué)會觀察和思考,這樣才能學(xué)好語文。

生活處處有語文作文10

  今天的課,我學(xué)到了很多東西,比如:名言警句、歇后語、廣告語……這些知識都很有趣,關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

  我覺得最有趣、最生動的是歇后語,像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓,在生活上表明了你不想要別人送的東西,但又不好直截了當?shù)鼐芙^,就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊(舅)”……這充分說明了生活中處處有語文。

  還有名言警句,也可以用來表達我們內(nèi)心的意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到彩虹。

  公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人,比如“生命有你而奔流不息”,這是一則獻血廣告,人們看到它,就知道如果我們獻血了,就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”,這是為了提倡大家要愛護名勝古跡。如果沒有它們,誰也證明不了我們以前的歷史!看得出,語文還有如此倡導(dǎo)功能!

  生活處處有語文,只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發(fā)現(xiàn),語文其實并不難,反而很好玩。

生活處處有語文作文11

  在生活中處處有語文,同時,生活中也處處離不開語文。我們每時每刻都在使用語文。

  如果沒有了語文,我們還有什么?如果沒有語文,我們就沒有名字,因為名字也是一種語文。如果一個人想擺脫語文,那是不可能的。因為我們說的每一句話,做的每一件事都是和語文有關(guān),不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點了解。

  以前,我也不喜歡語文。比如:讀課文,這是我最不喜歡的,因為一方在一方的土語,我覺得課文很繞口,沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時,他們把我接了過去,那里有好多人和好玩的東西,我想結(jié)識一些伙伴。有一天,我在游東園玩,一個看似年齡和我差不多大的小女孩獨自一個人在玩,我想和她認識一下。于是就走過去說:“你好,俺叫張夢園,俺今年10歲了,你叫什么?”小女孩一臉困惑問:“你說的是什么意思?俺?什么是俺呀!”我這才想起媽媽說過在這里要講普通話,否則他們聽不懂,但是,我不會講普通話,只好灰溜溜地走了,這時我才知道語文的重要性。

  通過這件事,我知道了語文的重要性,知道了生活處處離不開語文,生活中的語文就像是你的影子你永遠擺脫不了它。

  生活中處處有語文,我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。

生活處處有語文作文12

  在生活中,到處有語文,比如在網(wǎng)上啦;生活中啊;學(xué)校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經(jīng)驗。

  那是春合日麗的一天,柳樹開始發(fā)芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦!蔽蚁脒@次一定是我贏了吧,我說的吐即說出了柳樹發(fā)芽了,又寫出了柳樹的美?墒菋寢屨f:“是呀,柳樹爆青了!眿寢尩摹氨唷奔磳懗隽宋业脑,還寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村里有個人非常懶惰,經(jīng)常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬!蔽蚁肷洗屋斀o你,這次總是我贏了吧。可是,媽媽卻說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙!毖,我這次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說:“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯!薄把剑矣州斄,真討厭!”我一個人自言自語道。

  語文到處都是,只要你善于發(fā)現(xiàn)問題,就能找到語文!!!

生活處處有語文作文13

  從小到大,我們都在學(xué)語文,但卻永遠也學(xué)不完,因為語文的知識面真是太大了,我們從語文中也學(xué)會了許多知識,學(xué)到了各種文化。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語文。

  語文是語言的文化,而語言又是人類感情溝通、聯(lián)絡(luò)的重要方式。生活處處有語文,留心處處皆學(xué)問。擦亮你的雙眼,你就會發(fā)現(xiàn)語文無處不在

  大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著人。“密雪兒”、“蘋果”“愛之屋”這些都是精品店,服裝店的名稱,都具有他獨特的風(fēng)格,蘊藏著語文的文化。

  網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友們都特別愛用簡潔明了的短語來表達自己所想表達的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

  電視上,經(jīng)銷商往往會為自己的產(chǎn)品使用簡短形象的廣告詞。一句比如“成功之路,從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān),生動地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來?

  語文最直觀的表現(xiàn)就是書籍了。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”?梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發(fā)展的。,所以從古代開始,人們就表現(xiàn)出了對書籍的重視。反而有了書籍,我們便能體會梁山好漢的英雄氣概;傾聽到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;了解到了諸葛亮的聰明睿智;見識到了孫悟空的無邊本領(lǐng);更多的理解知識,了解知識,人類便能探究歷史、展望未來。

  然而,生活中點點滴滴的片段,大大小小的情節(jié),都是語文的精華所在,何不用我們的雙手來創(chuàng)造更加優(yōu)美的語文作品呢?

  語文像一個小精靈,活蹦亂跳,自由玩耍;語文像大海,波濤洶涌而浩瀚無邊。

  因此,語文是生活的藝術(shù),生活處處有語文,語文無處不在。

生活處處有語文作文14

  咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是《生活處處有語文》,生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料,我決定從生活中去尋找語文。

  走著走著,我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下,主持人在主席臺上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。

  “瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個漢字的音節(jié)都讀得很準,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別!币晃恍『⒖滟澋。

  仔細聽這個主持人的主持,她確實把每個漢字的音節(jié)都讀得很準,她的普通話說得很好。咦,這不就是我在尋找的語文嗎?這時語文中的漢字與拼音,這時語文中的朗誦。

  找到生活中的一處語文,我又繼續(xù)尋找生活中的語文。

  我來到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫著“請別踩我”。

  “嗯,這句話寫得不錯!蔽易匝宰哉Z道。這句話把小草當作了人來寫,給予了小草生命,這句話運用了語文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動,使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文,是語文中的修辭手法。

  原來生活時時刻刻都有語文,只是我們沒去留言和發(fā)現(xiàn)。

  這時,天已經(jīng)漸漸暗了下來。出來散步的人也越來越多了。他們?nèi)齻一群,五個一伙,在一起結(jié)伴散步。他們并不是純碎的散步,而是邊散步,邊聊天,他們在一起講自己最近遇到的有趣的事,說到好笑的地方,他們就“哄堂大笑”,說到不可思議的地方,他們就皺起眉頭。

  “哦!”我把手一拍,恍然大悟,“這不也是語文嗎?這是語文的口語交際與表達。

  原來語文在生活中無處不在,我在生活中找到了這么多有語文的地方,這次的作文不用愁了。

  于是,我“快馬加鞭”地趕回了家里,拿起筆奮筆疾書,“唰、唰、唰”地寫下了這篇作文——《生活處處有語文》。

生活處處有語文作文15

  語文是一門大課程,包羅萬象,無奇不有。語文反映了一種生活狀況,而生活處處也有語文。

  生活處處有語文,這絕非空穴來風(fēng),而是有真憑實據(jù)的。

  報刊的議論性文字是語文,影視的經(jīng)典臺詞是語文,聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的精靈,東奔西跑無處不在。語文是一位豐姿綽約的少女,體態(tài)豐滿令人頓生愛意。語文是學(xué)者眼中的"黃金屋",它的大門是永遠為勤奮好學(xué)的人敞開的。

  有的人無法區(qū)別生活與語文的關(guān)系,其實,在某種意義上說,語文就是生活,兩者存在著藕斷絲連的關(guān)系,兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書,行萬里路",其實,學(xué)習(xí)語文就是品味生活,在長途跋涉的過程中豐富自己,增長見識,陶冶情操。

  生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助,一件令你難忘的小事,發(fā)生在你與學(xué)友之間的故事等等。你不妨動動筆,將這些小事記錄下來,轉(zhuǎn)化成文字,這不就達到"將生活中的點點滴滴轉(zhuǎn)化為語文"之目的了嗎?

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