我課余生活作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我課余生活作文，希望對大家有所幫助。
我課余生活作文1
我的課余生活多種多樣，有：下棋、畫畫、看書、彈鋼琴……，讓我印象最深刻的一件事是騎單車。
暑假的時候，爸爸將我堂姐紅色的山地單車借來，叫我學(xué)單車。我想：“騎單車會不會很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問在我的腦海里飄來飄去。我有不想學(xué)騎單車的想法，因此，我緊張地向家里跑去，但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說：“不許走，馬上給我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。”沒辦法，我只好唯從是命，上了單車。但是那單車太高了，我上不去。爸爸一手扶住單車頭，一手扶住車座墊，我像狗熊爬樹一樣上了去。開始騎單車時，我把兩只腳生硬地踩在踏板上，兩只手緊緊地握住單車頭，使勁地踩踏板，單車就向前走了。我在小區(qū)里面向左向右不斷地扭著小腰騎了一圈又一圈，累得(我)筋疲力盡，回到家，我一手拿著杯子，一手拿著水壺，往那嚴(yán)重缺水的身體灌水。爸爸對我說：“曹樂，今天練得不錯，明天下午繼續(xù)練。”“啊”我情不自禁的喊了一聲，爸爸又說：“你以為已經(jīng)學(xué)會啦，還有很多東西(技巧)沒學(xué)到呢。!”到了第二天，我高興地跟著爸爸去學(xué)單車，這次爸爸神不知鬼不覺地偷偷放手了。爸爸本來以為車頭會晃來晃去，但是，我騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，完全超越出了爸爸的想象。接著，爸爸趁熱打鐵，還教了我如何轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、轉(zhuǎn)S型等技巧。回到家之后，爸爸夸我騎得好，我有說不出的高興。
過了一個月幾天之后，我學(xué)會了騎單車。通過學(xué)單車這件事，讓我感受到：做任何事情都是有困難的，只要我們面對困難，一定能夠?qū)⒗щy克服的。同時，也讓我知道，騎單車不但可以鍛煉身體，還可以低碳環(huán)保，一舉兩得，是多么有益的一件事啊!
我課余生活作文2
我的課外生活豐富多彩，但我最喜歡的是下棋。
我記得在20xx年，我每個星期天都去少年宮學(xué)習(xí)下棋。起初，我看著別人，羨慕他們，但我的頭腦一片空白。然而，這并沒有嚇到我，我也沒有放棄。相反，我堅定了學(xué)好國際象棋并擊敗對手的決心。之后，只要我有時間，我就會纏著我爸爸PK象棋。
比賽的一天讓我記憶猶新。我和父親面對面坐著。我們先下象棋，我下黑棋，然后一場中國象棋大戰(zhàn)爆發(fā)了。在這場“戰(zhàn)爭”中，我使用了我自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄攻擊戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)我的父親去“槍”，我覺得時間已經(jīng)到了。我把我的“將軍”——車放在敵人的“槍”旁邊。但是父親看到了，仍然是一副勝利的樣子，完全沒有意識到他已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個戰(zhàn)術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸輸?shù)袅说谝槐P。
我太驕傲了，以至于我繼續(xù)和我父親戰(zhàn)斗。在第二盤，原來的戰(zhàn)術(shù)沒有那么有用，所以我輸了這一盤。然而，我并不氣餒，正如俗話所說，“輸贏對士兵來說是常事。”在第三盤，我使用了甲龍的——種新戰(zhàn)術(shù)。爸爸開始暴跳如雷。底格里斯河只是一種防御策略，特別是克制風(fēng)暴。因此，我父親等于“給孩子”給我吃。我贏了三場比賽中的兩場，并且贏得了最后的勝利！
中國象棋是中國獨特的國粹。它還能提高我的思維，希望更多的人會喜歡下中國象棋。
我課余生活作文3
我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等�？墒钱嫯嬀统蔀榱宋易钕矚g的課余生活。
在我還沒學(xué)畫畫時，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫的畫就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著要去學(xué)畫畫，當(dāng)我的夢想成真時，我開心得一蹦三尺高。
我開始學(xué)畫畫了，老師開始叫我們畫圓，我老是畫不好，一下子畫出去了，一下畫小了，被老師批評了一節(jié)課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子，就溫和地說：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去�！蔽衣牭竭@句話，就充滿了信心，點了點頭說：“嗯，我一定要堅持下去。”雖然我現(xiàn)在只會畫一些簡筆畫，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫出一副好畫。
從那天開始，我每天有空就練習(xí)畫畫，把基本功練得踏踏實實，我一天比一天進(jìn)步，我覺得自己好像變成了一名大畫家，我的作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開心極了。
畫畫不單單讓我感到快樂，還讓我學(xué)會了堅持下去，就一定能成功，我愛畫畫！
我課余生活作文4
我的課余生活很豐富，學(xué)游泳，學(xué)機(jī)器人編程，學(xué)英語……我尤其喜歡機(jī)器人編程課程。
一開始呢，我對學(xué)編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機(jī)器人培訓(xùn)班，頓時就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神�；丶液螅页持獘寢尳o我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽課，上完課后，老師跟媽媽說我的反應(yīng)還算不錯，但知識掌握不夠，有些內(nèi)容聽不懂，需要多加學(xué)習(xí)，多加練習(xí)才行。有了老師的肯定，我的學(xué)習(xí)勁頭就更加足了。
第一節(jié)正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識�？墒牵M管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負(fù)有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩(wěn)定了下來。
現(xiàn)在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節(jié)，沒有想到的是，還是有很多同學(xué)在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當(dāng)沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機(jī)器人”編程，完成后需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？后來，我？？靈機(jī)一動，把坡度適當(dāng)調(diào)低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調(diào)整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實力證明了自己！
這就是我的課余生活，雖然有時因為作業(yè)多而去不了，但機(jī)器人編程永遠(yuǎn)是我最愛。
我課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡和小伙伴們一起做游戲，踢足球，騎自行車打羽毛球但讓我深刻的是今天做家務(wù)。
今天下午我寫完作業(yè)，閑來無事，感到十分的無趣，就向著客廳走，去希望找到一些好玩的東西，我剛踏入客廳，就聞到了一股淡淡的的幽香，使人心曠神怡，我本想多欣賞一下，但是緊接著我聞到了一股難以形容的味道，我聞著氣味找到了氣味的源頭，原來是廚房的垃圾，散發(fā)出來的，這味道真是讓人難以形容，這時我突然想到：反正我也沒事，家里還這么亂，我來打掃打掃衛(wèi)生吧！
想著我就來到了擺放清潔工具的地方，我先拿起了掃把，學(xué)著媽媽的樣子，掃起了地來，可是我還沒掃一會兒就覺得腰酸背痛了，而且我發(fā)現(xiàn)掃地是一個體力活，還考驗一個人的細(xì)心和認(rèn)真的程度，如果你一不小心踩在了掃好的灰塵和垃圾上面，那你的努力就白費了，要再掃一遍會浪費許多的時間。
而拖地一點也不比掃地簡單，在拖一會地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水變臟后，也要換一桶新的水，不久我便累得滿頭大汗，但是我繼續(xù)堅持沒有放棄。過了一會兒地終于拖完了，我也可以休息，地面干凈的像一面鏡子，媽媽看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我現(xiàn)在終于知道干成功一件事是多么的開心，以后會繼續(xù)努力的！
我課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來了場踢毽子比賽。
比賽分為個人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是個人賽。對方組的謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動得不知如何是好，手心里還冒出了汗�？汕f別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
我課余生活作文7
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里，我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車、玩滑板車，我們相互追逐著、嬉笑著，那陣陣的歡笑聲總會引來大人們羨慕的目光。有時我們也玩捉迷藏的游戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學(xué)游泳的那會兒，看到滿滿一池的水，我心里十分害怕，遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時候，我還緊緊地抱著他的脖子不放手，生怕一松手就會掉進(jìn)水里。爸爸說：“這樣可不行，要想學(xué)會游泳，就得膽大些。”在爸爸的鼓勵下我終于放開手大膽地游了起來。雖然剛開始時很艱難，不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚里，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。
一周過去后，我終于學(xué)會了游泳。不過剛學(xué)會游泳時，我還不夠自信，只敢靠著游泳池邊，游一段就休息一會兒。有一次，我游著游著就偏離了池邊，當(dāng)我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁，卻怎么也抓不著。在這危急時刻，我反而一點不害怕，憋著氣轉(zhuǎn)了個方向，奮力向池邊游去，終于抓到了墻壁。經(jīng)過了這次有驚無險的經(jīng)歷，我終于真正學(xué)會了游泳。我覺得游泳給我的生活帶來了無限的樂趣，它還給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和必勝的信心。
我課余生活作文8
在我五彩繽紛的課余生活中，看書就是我的最愛。我愛書，更愛讀書。我覺得坐下來靜靜的看會書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)的黑與白、善與惡、人世間的悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時也可以學(xué)到為人處世的道理。
從小我就愛讀書，長大后更是一發(fā)不可收，一看書就會陶醉其中，一聽到同道中人在談?wù)撨@本書，我就來了興致。
記得又一次，我在寫作業(yè)時，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過去說，“媽媽，你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們怎么會想……”哎呀，我這不說還行，一說嚇一跳，頓時唾沫橫飛，口水四濺，氣的媽媽大聲說了我句“快點回去寫作業(yè)�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己一點也沒有“淑女”形象了。
還有一次，寒假時，老師推薦了幾本書，讓我們在假期讀一下，我在網(wǎng)上買了幾本書，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時，連媽媽叫我我都沒聽見。后來，媽媽把我書拿走了，我才知道原來媽媽已經(jīng)叫我數(shù)聲了，而我卻沉浸在其中。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暢游書海，這就是我的課余生活。
我課余生活作文9
我的課余生活可豐富了，我把其中幾項講給你聽聽吧。
我最喜歡踢足球了。當(dāng)把球踢進(jìn)球門的時候，心里會有一種無比喜悅的感覺。當(dāng)和大家一起追著球跑的`時候，心里會有一種熱情，使我和大家一起追著球跑。當(dāng)我踢歪了一個球的時候，我會覺得自己沒用，摘我自悲的時候，隊友會走過來安慰我說：“不要灰心，誰不會有失誤的時候呢。”這句話使我信心大增，使我重新樹立起了信心，向球飛快地跑去。當(dāng)我隊勝利的時候，我會對自己說：“不能驕傲，或許下次輸?shù)木褪俏覀兡亍！碑?dāng)我隊敗下陣來的時候，我會對自己說：“不能灰心，不能喪氣，應(yīng)該化悲憤為力量，下次爭取得第一�！�
除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書店去看書。到了新華書店，我便一頭扎進(jìn)書的海洋里去。再一旁的陳雙利一再的說：“時間不早了，快走吧。”我回答他的只有一句話：“再看一會兒。”記得有一次，我對媽媽說：“只看一會兒。”可我看著看者就忘了時間，結(jié)果從上午９點看到下午３點，害得媽媽擔(dān)心了半天。
我的課余生活帶給我很多樂趣：踢足球讓我體質(zhì)變強，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的。看書讓我學(xué)了很多知識，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫作能力。
我課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕名牌等等，其中我最喜歡的還是撕名牌。
記得上次，我和小益、小蔚、吳金濤、徐宇健、李佳妮在大操場上撕名牌。結(jié)果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。
比賽開始了，我站在大操場中心觀察大家的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)小益老奸巨猾地繞到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，徐宇健卻毫無發(fā)覺。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，誰知徐宇健一回頭，看見了小益。他就拼了命地跑起來，躲到了一個比較隱蔽的地方，東張西望著。他見自己安全了，就一臉壞笑地自言自語道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒那么容易！”
一會兒，其他人員都在大操場上碰見了，一場激烈無比的大撕殺就拉開了序幕。于是我退到了旁邊，把中間的“大舞臺”留給他們。大家在操場上你追我趕，有的扭作一團(tuán)，有的逃得無影無蹤�！翱禳c，加油！”我激動地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一會，突然發(fā)現(xiàn)好像少了一個人，咦，好像徐宇健沒在。于是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開始四處搜索起來，不放過任何蛛絲馬跡。終于，我在二樓發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜——徐宇健的頭。他正在觀察大家的戰(zhàn)斗情況，當(dāng)只剩下吳金濤的時候，徐宇健瞅準(zhǔn)機(jī)會，立馬沖了下去想撕掉吳金濤，但還是被吳金濤發(fā)現(xiàn)了。吳金濤早就做好了準(zhǔn)備，徐宇健一沖上來就被他一下撕了名牌。最后吳金濤取得了勝利，我們的撕名牌就此結(jié)束了。
我們的課余生活多快樂�。�
我課余生活作文11
我的課余生活非常豐富，比如打乒乓球、踢足球、畫畫、上網(wǎng)跟同學(xué)們聊天等等，可有趣了。在其中，我最喜歡畫畫了，我從五歲開始學(xué)畫畫，一直堅持到現(xiàn)在。
有一天中午，外面下著鵝毛大雪，我看了一部電影，非常精彩，我就把畫面拍下來畫，于是，我就坐在陽臺上畫到了中午。該吃飯了，我還是專心致志地畫著，爸爸叫我出去吃飯，我連聽都沒聽見。到了下午4點，我終于畫好了，雖然腳和手都凍紫了，但是我還是很開心的。
在學(xué)校里上美術(shù)課，老師給我們出示了一張圖片，讓我們同學(xué)照著畫，大家都愁眉苦臉地說：“這該怎么畫呢？”只有我拿出筆，很快就畫成了。大家都說“給我畫一張，給我畫一張！”吵得我的腦子都亂了。老師看到了，夸獎我畫得很好，下次再畫好一點，就更棒了！我聽了很是開心。
到了暑假，有一次畫畫比賽，我立刻就去報名。到了比賽場，老師給我們發(fā)工具，就開始畫了。我一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就完成了。評獎結(jié)果出來了，我得了第二名，我聽了非常遺憾，我暗下決心：下次還要好好練習(xí)，取得更好的成績！
畫畫讓我的生活充滿了歡樂，我喜歡畫畫，畫畫是我在課余生活中最有趣的活動。
我課余生活作文12
小朋友，你們的課余生活是什么呢？我的課余生活有很多：畫畫、下棋、打籃球……
我喜歡畫畫。雖然畫的不好，但我沒有放棄。有一次，我畫了一幅《鳳凰展翅》，我先把鳳凰的頭畫好，又畫了身子，可我畫鳳凰的尾巴時，卻怎么都畫不好，就垂頭喪氣地把自己關(guān)在了屋子里。過了一會兒，媽媽來了，對我說：“寶貝，不要喪氣，再畫一遍吧，達(dá)芬·奇畫一個雞蛋都要反復(fù)修改何況你畫一只鳳凰呢！”我聽了媽媽的話，又振作起來畫了一遍。哈哈，這次果然比上次畫得好多了！看著自己畫的這只美麗的鳳凰，我開心極了！
我也喜歡下棋。我經(jīng)常和好朋友王子鳴下國際象棋，剛開始他不會，我教了教他，他學(xué)會之后，還是沒有我厲害，我常常把他打的落花流水。只要贏了都會令我很開心，我覺得下國際象棋真有意思。后來，我還在網(wǎng)上看了一些關(guān)于下國際象棋的技巧，有馬象殺單王、雙象殺單王、雙車殺單王等殺王絕招，還有兵的布陣、雙聯(lián)馬……我運用這些技巧，也常常能戰(zhàn)勝爸爸。
我還喜歡打籃球，學(xué)校的操場上經(jīng)常有我和同學(xué)們打籃球的身影，每次我們都打得熱火朝天，酣暢淋漓。打籃球不僅可以鍛煉身體，還能讓人精神振作起來。
這就是我的課余生活。怎么樣？豐富多彩吧！
我課余生活作文13
打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無論是男孩女孩，大家都會在一起玩這個游戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡單，就是兩個人對的一個人將自己的元寶放在地上，另一個人用元寶去摔打?qū)Ψ降孛嫔系脑獙�，直到打到反過來即為勝利。
記得那個時候大家都把自己的元寶當(dāng)做寶貝，總會心里想著想要把誰誰誰的元寶贏過來。那時候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時候的課本。音樂書，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。
每當(dāng)課下的時候，兩個人一組就會互相拉扯著到學(xué)校的院里去打元寶，都會互相報仇，上一次你贏了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個課間僅僅十來分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某某人手里有一張很好的元寶時，大家都會圍攻他，大家都來向他挑戰(zhàn)，最終誰贏了就會歸誰，最后大家都會向那個贏的人投去羨慕的目光，到了后來誰擁有這張大家都想要的元寶，誰就成為了大家的敵人。
學(xué)校老師也曾經(jīng)因為學(xué)生打元寶而弄的滿學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因為這件事情學(xué)校也嚴(yán)禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的。以至于到了后來學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動。
每天打完元寶以后，晚上回到家都會讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因為打元寶的時候最容易胳膊打到后背。
想起當(dāng)時賣命打元寶的時候，真的是既可笑又可愛。
你們那邊童年的時候都有哪些樂趣呢？
我課余生活作文14
蘿卜青菜，各有所愛，有的人喜歡讀課文，有的人喜歡跳帥氣的街舞，這有什么呀！我呢，喜歡畫畫，媽媽說：“我是一名具有潛力的藝術(shù)家”，因為有了媽媽的鼓勵和贊美，所以我更喜歡畫畫了。
五歲，我第一次上畫畫班的時候，學(xué)習(xí)的是蠟筆畫，老師給我發(fā)了勾線筆、A4紙、蠟筆、尺子等等，這節(jié)課我們畫的是貓，老師用勾線筆花了一個貓的形狀，并且指導(dǎo)我們在畫的過程中，線條要流暢，比例要適中。我們小心翼翼的畫著，先畫了貓的形狀，接下來畫貓的五官、四肢、尾巴，一個形象生動的貓就有了，最后我們給貓涂上了漂亮的顏色。
下課了，同學(xué)們爭前恐后的向老師展示自己的作品，因為老師還告訴我們要評選最優(yōu)秀的作品，我們一個個焦急的期盼著。時間一分一分過去了，最后，評選結(jié)果出來了，老師把優(yōu)秀作品的稱號給了我，哈哈！這下可把我高興壞了，回家的路上，媽媽問我今天畫的怎么樣？我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽親了親我的臉說：“這是你認(rèn)真畫畫得來的結(jié)果，瑤瑤，你真是個有潛力的藝術(shù)家”。
從此以后，我更加喜歡畫畫了，畫畫讓我的世界充滿了豐富的顏色。
我課余生活作文15
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個游戲。游戲的規(guī)則很簡單：先說出標(biāo)題“世界里面有什么？”再按照節(jié)奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯了、拍錯了或者節(jié)奏錯了，將要接受懲罰。
我們幾個商量好了游戲的順序，游戲便開始了。我們四個異口同聲地說道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫印！薄昂诎��！薄皶尽！卑粗�(jié)奏，我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著，到胡俊那就卡了，胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來胡俊為我們表演節(jié)目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個躬，說了一個搞笑故事。他的動作也做得活靈活現(xiàn)，一會兒手指彎曲，做出了一個“嫵媚”的動作；一會兒腳抬高，做出了一個快要摔跤的動作，把我們逗得哈哈大笑。過了好久，我們的笑聲才平靜了下來，接著開始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子�！八�。”……呀，我怎么說錯了，不是應(yīng)該等到拍桌子的時候再說嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來：“哈哈哈，到你了！到你了！快點表演吧！”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長吁了一口氣，逃過了一劫！
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