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生活中的美好作文

時(shí)間:2021-05-29 19:14:13 生活 我要投稿

生活中的美好作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的生活中的美好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的美好作文合集15篇

生活中的美好作文1

  對(duì)于“美好”這個(gè)詞,不同的人會(huì)有不同的見(jiàn)解。很多人會(huì)把它跟“快樂(lè)”“溫馨”弄混,但是它卻與這兩個(gè)詞不同。

  “美好”是一個(gè)讓人讀過(guò)后,情不自禁,嘴角上揚(yáng)的詞,其實(shí)不必照著百度上那些冰冷的定義去理解他只需帶著一顆躍動(dòng)的心,去體會(huì)便可。

  美好可以是在那個(gè)異?釤岬氖⑾,打完籃球的你,結(jié)果伙伴遞過(guò)的一根老冰棍后,會(huì)心一笑的簡(jiǎn)單?墒沁@些當(dāng)時(shí)的我們是絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到的。只會(huì)等到小伙伴搬了家,又是一個(gè)盛夏,我們一個(gè)人坐在秋千上,吃著同樣的老冰棍,憶起那天的酷熱,那天叫個(gè)不停的蟬和那個(gè)笑容時(shí),等到眼角點(diǎn)點(diǎn)淚光。綻開(kāi)的笑容,不再?zèng)]心沒(méi)肺時(shí),我們才會(huì)意識(shí)到,那就是美好。

  美好,總是在失去之后才被人發(fā)現(xiàn)。很多人總等到失去了,總等到物是人非,滄海桑田,才會(huì)來(lái)拾撿這些記憶的碎片。可終究拼不回那時(shí)的天真。我們總認(rèn)為美好總是在過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)不了身邊的美好。我們拘泥于過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)美好就像沙漏一樣,點(diǎn)點(diǎn)流逝。其實(shí)生活是善待我們的。他給了你家人的美好,給了你友誼的美好,給了你夢(mèng)想的美好……

  這些“小美好”,在你看來(lái)微不足道,等到我們失去了,才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴。在生活失意時(shí),我們總是會(huì)將自己封鎖在過(guò)去,一遍遍重溫過(guò)去的美好。

  但是我們這樣一葉障目,反而失去的更多。過(guò)去終究只是過(guò)去。也許聽(tīng)了太多太多珍惜,當(dāng)下的雞湯,早已麻木。但我只想告訴大家,告訴自己,不要讓自己后悔!我記得生意我曾清楚的聽(tīng)過(guò)我的心跳砰砰,砰砰……,一下一下是那樣有力。我的心中頗有感觸,想再多的過(guò)去也無(wú)法改變。我們擁有著發(fā)現(xiàn)美好的資本——生命,卻不去珍惜,有那顆躍動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)吧,去編織吧!

  編織出屬于你的那一片小美好……

生活中的美好作文2

  推杯換盞為人生,就如加入不一樣的繽紛色彩,或許清澄,或許濃郁。就如同世間萬(wàn)物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒,酒香四溢間,我俶爾領(lǐng)悟,尋覓著生活中的點(diǎn)滴美好。

  那時(shí)風(fēng)清揚(yáng),在春的伊始我找到了母愛(ài)的美好。陽(yáng)光在房間中流淌,我的眼中,也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門,媽媽忙碌的身影,籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺,在鍋中攪著,空氣中彌漫著紅棗的清香,任陽(yáng)光也無(wú)法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的,我的眼眶竟然濡濕,情不自禁地?fù)ё寢,嗅著令人心安的氣息。她只是淺笑不語(yǔ)。是的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在母親的皺紋里,安靜而專注的,日復(fù)一日的感染我心。

  那時(shí)草木萌發(fā),在夏的初生,我找到詩(shī)情的美好。忙里偷閑下課時(shí)光,拿出水果與老師分享,老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間,紅潤(rùn)飽滿的果肉,晶瑩剔透,好似純潔美好的青春年華,輕咬一口知水四溢,甘中微澀,如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑,眼波流轉(zhuǎn),涌動(dòng)著濃郁的情不要浮躁,也不要去關(guān)注無(wú)用的事物,靜心來(lái),才會(huì)沉淀出你的精彩,老師如是說(shuō)的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在老師的話語(yǔ)中,熱烈而溫暖的,日復(fù)一日溫暖我心。

  那時(shí)綠意萌動(dòng),在冬終止,我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來(lái),薄紗似的,微云也被浸透。我坐在桌前,面前攤開(kāi)的習(xí)題集,卻一筆未動(dòng),朋友覺(jué)察到我的不安,輕聲撫慰,如果不知道自己未來(lái)想怎樣,那就努力做到最好,才不會(huì)在渴望追逐時(shí)失去資格,無(wú)論多少次停滯與迷茫,都不要怕,繼續(xù)向前奔跑吧!冬的終止,春將到來(lái),是的,我發(fā)現(xiàn)了美好,它就藏在友人的陪伴里,堅(jiān)定而持久的,日復(fù)一日,溫暖我心。

  時(shí)光如同一條緩緩流向海洋的河流,在陽(yáng)光下發(fā)出溫和的光,我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好,就讓這青春時(shí)節(jié)的小美好,伴著成長(zhǎng)的歡歌淬煉成詩(shī),永遠(yuǎn)留住生活的美好,永遠(yuǎn)留存在我心中。

生活中的美好作文3

  因要期中考試,我們得在餐廳樓復(fù)習(xí)。在那兒,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  大概是餐廳的局部要裝修,有工人在工作。所以我們每隔一會(huì)兒就聽(tīng)到電鋸鋸東西的聲音,還有一些餐廳工作人員也在。

  我們吃過(guò)早飯后,排著隊(duì),有序地入座。我們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。突然,餐廳的工人坐到我們相鄰的桌上。我很好奇,沒(méi)有想到的是他們居然是在吃早飯。我無(wú)比驚訝,原本我一直認(rèn)為他們會(huì)先吃早飯,再工作的?裳矍暗氖聦(shí)證明我想錯(cuò)了。他們先要給我們打飯,然后等我們吃好后,再打掃那么多張餐桌和被我們踩得無(wú)比骯臟的地面。最后還要清洗那么多的餐具。這是多么繁忙的工作!

  他們忙到這么晩才吃飯,得餓著肚子干好長(zhǎng)時(shí)間。∥腋袊@著,最苦的還是他們呀!

  吃早飯時(shí),一個(gè)老爺爺把自己碗里的燒賣夾到旁邊一個(gè)年輕人的碗里,而年輕人又客氣的夾了回去,多么溫馨的畫(huà)面!

  而他們的工作就是為我們,為了我們的飲食而忙碌。

  過(guò)后,泥水匠們開(kāi)始了工作。他們粉刷著墻壁。突然,一塊水泥落在了一個(gè)工人的頭上,他也只是一聲不吭地把它拿下來(lái),繼續(xù)默默地工作。他們一點(diǎn)也不像我們。我覺(jué)得我們很多人是身在福中不知福,因?yàn)閷W(xué)習(xí)艱辛而整天叫苦不迭?赡苓@些工人學(xué)歷不高,或者根本沒(méi)有上過(guò)學(xué),可是他們有著最樸素的一面。他們不會(huì)那么虛榮,只是每天默默地工作。

  我還看到,一個(gè)老爺爺背著一件件沉重的東西來(lái)回地搬運(yùn)?粗麧M頭大汗、彎著腰吃力的樣子,我和旁邊幾個(gè)同學(xué)都有想沖上去幫他抬的欲望。

  這些人工作可能是為了謀生,但是同時(shí)也是為了我們。世界上就是因?yàn)橛辛诉@些默默地付出的人,我們生活才會(huì)更美好。

生活中的美好作文4

  在我們的生活中,人們常常都是開(kāi)心的,因?yàn)殚_(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心地過(guò)這一天呢?

  生活中,不同的人對(duì)“美好”一詞的理解也會(huì)不同。而我覺(jué)得生活中的美好就是——讀書(shū)。

  每到星期天,早晨起來(lái),幫媽媽做完家務(wù),我便搬來(lái)凳子,坐在窗戶旁邊,拿起自己喜愛(ài)的書(shū),如饑似渴地讀起來(lái)。我對(duì)讀書(shū)很癡迷,癡迷到忘記吃飯,忘記睡覺(jué)。

  到了小學(xué)三年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,便開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它解開(kāi)了我的小腦袋里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。慢慢的,《十萬(wàn)個(gè)為什么》也滿足不了我讀書(shū)的欲望了,我便讓媽媽給我買了《童年》、《格林童話》、《西游記》。

  記得有一次,媽媽在家做家務(wù),我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū)嗎?”媽媽看了看墻上的時(shí)鐘,對(duì)我說(shuō):“:可以,但快中午了,看一會(huì)兒就回家哦。”聽(tīng)了媽媽的話,我激動(dòng)地像一只小燕子似的向圖書(shū)館跑去。進(jìn)了圖書(shū)館,找到一本《紅樓夢(mèng)》,聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),這是四大名著之一。我懷著好奇的心情,打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。里面的人物生動(dòng)形象,我越看越入迷,仿佛我已經(jīng)來(lái)到了大觀園。我正看著,忽然聽(tīng)到有人叫我,回頭一看,原來(lái)是媽媽找到圖書(shū)館來(lái)了!案嬖V你了,看一會(huì)兒就回家,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我看了看手表,哎呀!都快1點(diǎn)了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!我······我······忘了!眿寢屨f(shuō):“你呀,真是個(gè)‘小書(shū)迷’!”此時(shí),我才感覺(jué)到肚子咕嚕咕嚕地叫著。媽媽說(shuō):“餓壞了吧?快走吧!”我們笑著一起回家了。

  如果說(shuō),書(shū)是大海,那我就是在大海中戲水的小魚(yú);如果說(shuō),書(shū)是天空,那我就是一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)!如果說(shuō),書(shū)是一座山峰,那我便是攀登山峰的勇士!

  讀書(shū),便是我生活中最美好的事情!

生活中的美好作文5

  我覺(jué)得生活中最美好的事情就是有夢(mèng)想,夢(mèng)想可以讓一個(gè)人成長(zhǎng),可以讓人努力拼搏。假如人沒(méi)了夢(mèng)想,也就沒(méi)有了目標(biāo)。而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)美食家,吃遍天下美食。因?yàn)槟艹裕瑢W(xué)們都跟我叫“小胖陽(yáng)”。

  我有一個(gè)“廚神爺爺”,他會(huì)做很多飯菜,我和弟弟在家就和爺爺叫廚神,F(xiàn)在我正在努力向爺爺學(xué)習(xí)做菜,因?yàn)檫@樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。“要想做一個(gè)吃遍天下的美食家,第一步就是學(xué)做菜!边@可是爺爺和我說(shuō)的。所以,我就下定決心跟爺爺學(xué)做菜。

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,爺爺說(shuō)教我學(xué)做菜。我就像爺爺?shù)摹靶「唷彼频,爺爺走到哪,我就跟到哪,爺爺?lái)到了廚房,我也跟著來(lái)到廚房。爺爺教我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。爺爺說(shuō):“做飯前要先洗手。拿兩個(gè)雞蛋,把它們打在碗里,放上適量鹽備用。

  之后把西紅柿洗凈,切成小塊兒入盤。再切點(diǎn)蔥花。打火,把鍋燒熱,往鍋里倒油,油熱后把雞蛋攪拌攪拌倒進(jìn)去翻炒,炒好后出鍋。再往鍋里倒少許油,放入蔥花,炒出香味,放西紅柿翻炒,放適量鹽,翻炒,倒入炒好的雞蛋,根據(jù)個(gè)人口味,可以放少量糖,再次翻炒,出鍋!

  我按照爺爺教我的每一步去做。可是為什么我倒油的時(shí)候,油卻四處飛濺呢?我去請(qǐng)教爺爺。爺爺耐心地告訴我:“可能是鍋不夠熱,鍋里還有水珠。油遇到水,就會(huì)四處飛濺的。還得小心,不要燙傷。等鍋里的水蒸發(fā)干凈了再倒油!蔽野礌敔斀涛业姆椒ㄓ肿隽艘淮,終于做出來(lái)了。我把我的“杰作”盛在盤子里,端到爺爺跟前,請(qǐng)爺爺品嘗。爺爺用筷子夾了一口,放到嘴里,嚼了嚼,皺起了眉頭:“你是不是沒(méi)放鹽?”我恍然大悟,尷尬地?fù)蠐项^:“好······好像是吧?”爺爺聽(tīng)了,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。弄得我怪不好意思的。

  爺爺告訴我:“生活是五彩繽紛的,你要向你的夢(mèng)想努力拼搏喲!”我急忙向爺爺打了個(gè)立正,敬了個(gè)禮:“放心吧爺爺,我一定會(huì)的!”爺爺摸摸我的頭:“好!”我望著爺爺笑了。

生活中的美好作文6

  生活的美好,如同一杯香茗,未嘗其味,已聞其香。生活的美好不為綻放出多么耀眼的光芒,只為散發(fā)出優(yōu)雅溫潤(rùn)的芳香。

  傍晚的天已經(jīng)變成了墨藍(lán)色,窗外櫻樹(shù)上簌簌飄下花瓣,飄在雨水未干的長(zhǎng)椅上,路燈柔和的光傾灑下來(lái),仿佛又回到那天,美好的身影又浮現(xiàn)眼前。

  “唰啦,唰啦……”掃帚滑過(guò)地面的聲音在耳畔響起,兩位老人拿著大掃帚清掃著地面,放學(xué)路過(guò)的我坐在長(zhǎng)椅上看小說(shuō)。在我看來(lái),清潔工再平凡不過(guò),便忽略了他們,投入到小說(shuō)中的美好劇情。

  半晌,飄來(lái)一陣茶香,引得我不禁抬頭望。老婦人把暖壺中的水倒進(jìn)里面的茶葉不知沖過(guò)多少遍的玻璃杯,努嘴向杯中吹了吹,遞給身邊的老翁,笑著,眼里流露著濃濃的愛(ài)意,溫暖如春風(fēng)。老翁笑答“不渴,你先喝”,卻不敵老婦人的執(zhí)拗,接過(guò)杯子喝了一口,布滿褶皺的前額下那雙眼睛透出光來(lái),渾濁卻溫潤(rùn),喝完后又遞給老婦人,每根皺紋里都洋溢著笑容。

  明明是正午時(shí)分,卻因了正值晚秋,陽(yáng)光張揚(yáng)卻溫柔,透過(guò)樹(shù)梢,在兩人的身上打上銀灰色的暗影。舒朗的枝葉拆碎了陽(yáng)光,把碎片灑在兩人的肩頭。原本落著枯葉和灰塵的地面,已被兩位老人打掃得一塵不染。他們笑著、談著,體會(huì)著生活的美好。

  小說(shuō)中所謂的“美好”,在這質(zhì)樸的美好下顯得微不足道。我停下翻書(shū)的動(dòng)作,望向這平凡卻真正的美好。

  黃昏下,老翁收拾好了工具,老婦人又一次把玻璃杯倒?jié)M,茶葉在杯中翻騰著。老翁騎著保潔車載著老婦人,兩人毫無(wú)倦色,幸福地微笑著。也許漸晚的斜陽(yáng)太過(guò)溫和,堇色的陽(yáng)光把兩人的影子拖得老長(zhǎng),讓嘴角的那抹弧度也越發(fā)悠揚(yáng)。

  這對(duì)老夫妻間平凡樸質(zhì)的美好,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有富貴的修飾,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài),如香茗般溫潤(rùn)美好。

  或許這才是平凡生活中的美好。

生活中的美好作文7

  今天,我一口氣讀完了《亮晶晶》這本書(shū),本以為是個(gè)輕松的故事,可現(xiàn)在心里卻久久不能平靜。

  這本書(shū)以靜止如水的筆調(diào)敘述了主人公凱蒂的童年,其間包含了貧困、歧視、和家庭悲劇的痛苦,是姐姐林恩教會(huì)了她如何勇敢地面對(duì)一切的不如意,努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣的美好事物。其中我感受最深的一段是凱蒂小時(shí)候發(fā)生的一件事:那天刮著大風(fēng),姐姐告訴她,每次抽出一張面巾紙,再讓風(fēng)把它吹跑,就會(huì)看見(jiàn)許多五彩繽紛的紙巾飄蕩在玉米地里,就像一只只蝴蝶翩翩起舞……

  一張面巾紙,在我看來(lái)是多么平常的東西,但林恩就能通過(guò)它證明這個(gè)世界是多么的精彩。其實(shí)生活中在我們看來(lái)再普通不過(guò)的事物,比如藍(lán)天、白云,它們都是平常事,可誰(shuí)又能說(shuō)它們不是神奇而美妙的呢?這個(gè)故事讓我想到了霍金;艚21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓硬化癥,逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力,他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音合成器,而他卻非常樂(lè)觀,說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考,我有終生追求的夢(mèng)想和愛(ài)我的親人與朋友……”霍金既不能運(yùn)動(dòng)也不能說(shuō)話,但是生活在他看來(lái)是美好的,因?yàn)樗氖种高能活動(dòng),大腦還能思考,他認(rèn)為殘疾有助于他靜靜地思考問(wèn)題——要是換成我肯定早就絕望了。

  這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)患骨質(zhì)疏松的人——他就是打個(gè)噴嚏都可能造成骨折。雖然他不能走路,但在他看來(lái),看著別人走路都是一大享受?墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻總是抱怨,覺(jué)得生活太沒(méi)意思。其實(shí)生活中有許多美麗的事物,它需要你自己去發(fā)掘、感受。比如一陣微風(fēng)吹過(guò),你便會(huì)感到?jīng)鏊、舒適,這不是很美妙嗎?

  最后我用書(shū)中的一段話結(jié)束這篇文章:“生活是復(fù)雜的,但同時(shí)又是無(wú)比美妙的。任何時(shí)候,都要善于從哪怕是最細(xì)微的事物上發(fā)掘并品味生活的美好!

生活中的美好作文8

  一場(chǎng)秋雨過(guò)后,小巷好似又溫暖了許多。陽(yáng)光直射下來(lái),給小巷增添了更多的美好……

  “快看這里有條小巷,以前竟沒(méi)注意過(guò),”“真的呢,”我們順著小巷往里走,小巷越來(lái)越窄,越來(lái)越窄,轉(zhuǎn)角,面前豁然開(kāi)朗!“哇哦,這真的太好看了吧!”媽媽驚呼。我抬頭,只見(jiàn),磚紅色的墻地上有很多植物,不過(guò)很小,真的是很小很小。小小的植物,在光的照射下,葉子小小嫩嫩的,青得直逼你的眼。媽媽告訴我說(shuō),這是小精靈的家,只要小精靈一施法,這些小植物就會(huì)變大。不過(guò),小精靈現(xiàn)在出去忙了,所以植物們現(xiàn)在還很小?尚Φ氖俏耶(dāng)時(shí)真的就信了,現(xiàn)在想想媽媽騙我的把戲,真的好幼稚啊!不過(guò)我愿意相信。

  我相信,那條小巷里有許多小植物,每個(gè)小植物都有一個(gè)植物精靈守護(hù)著,就像媽媽守護(hù)著我一樣。每到秋天,小精靈就會(huì)施法讓小植物長(zhǎng)得快一些。

  每當(dāng)閑暇時(shí)媽媽都會(huì)帶著我在這走走。有次大周回家,媽媽載著我又穿過(guò)了那條小巷。走在幽深的小巷,我昂起頭,驀地發(fā)現(xiàn)母親鬢間居然有了絲絲銀發(fā)!鼻頭一酸,想起當(dāng)年和我一同探索小巷秘密時(shí)的媽媽是多么意氣風(fēng)發(fā)。q月不覺(jué)從指縫間悄悄溜走,我的美人媽媽也老了。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世在目送他漸行漸遠(yuǎn)”,我們與父母在一起相處的時(shí)光是做減法的。多希望時(shí)光走得慢些,歲月留下的痕跡少一點(diǎn)啊。

  生活中有太多太多的小美好,而那段在小巷里和媽媽一起共處的美好時(shí)光是我生命中最難忘的記憶。

生活中的美好作文9

  “無(wú)法可修飾的一對(duì)手,帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”這是爸爸愛(ài)聽(tīng)的歌曲。這都是什么年代的歌曲?我有時(shí)嘲笑他的迂腐和老套。是的,在我面前,爸爸沉默不言。書(shū)上說(shuō),愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的,我倆都不會(huì),所以我從不認(rèn)為我們父子之間會(huì)有美好的事情發(fā)生。

  冬天的傍晚,暮色陰沉。

  放學(xué)后我站在路邊焦急地張望,只見(jiàn)爸爸騎著摩拖車飛馳而來(lái),那明亮的車燈照在我的眼前,如一團(tuán)溫暖的火驅(qū)散心中的寒。

  我背著沉重的書(shū)包,迫不及待地爬上車座,摸摸口袋,手套忘在家里了,我只好不情愿地將手插在口袋里。爸爸敏銳的眼光很快發(fā)現(xiàn)了這一異樣,也猜出了我的心思,只見(jiàn)他將自己的一只手套遞給我,再用另一只手將那手套中的手一點(diǎn)點(diǎn)拔出來(lái),大拇指和食指一夾,手套也被利索地拽下來(lái)了。冷啊,冷啊,但他還是毫無(wú)顧忌地把兩只手套都脫下來(lái)遞給我,那眼神里寫滿了關(guān)心和愛(ài)。我十分詫異也十分感動(dòng)。話不多說(shuō),立即從爸爸手中接過(guò)來(lái)套在手上。那留在手套里的屬于爸爸的暖,讓我的冰冷的手回溫了。

  這僅僅是一雙手套嗎?不,這是一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷,是溫暖是幸福,對(duì),還是美好,生活中的小美好。

  我的手溫暖了,可爸爸的手卻暴露在寒冬陰沉的冷風(fēng)中。我看到,爸爸手背的顏色從肉色變成紅色再變成紫色。我猜想,那手一定在一點(diǎn)點(diǎn)變涼變冷變木。于是,我緊緊趴在爸爸背上,雙手狠狠摟住他,那一刻,我就像爸爸的背包,也給爸爸送去一點(diǎn)溫暖。

  我承認(rèn),我也愛(ài)我的爸爸,但爸爸的愛(ài)是高山是大海是一片廣闊的藍(lán)天,而我的愛(ài)充其量是土丘是小溪,是鉆進(jìn)藍(lán)天胸口的一朵白云!

  誰(shuí)說(shuō)父子之間注定要漸行漸遠(yuǎn)?若我們不善言辭,那就做個(gè)行動(dòng)派,這些美好的小細(xì)節(jié)會(huì)讓你理解父親,并思考如何回報(bào)父親。

生活中的美好作文10

  長(zhǎng)大后你也許會(huì)覺(jué)得壓力太大,生活太無(wú)趣,學(xué)習(xí)很吃力,總感覺(jué)很煩躁或缺些什么,不要著急,其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)姆怕_步,仔細(xì)欣賞躲藏在生活中的小美好

  ——題記

  在學(xué)校里存在的不一定只有無(wú)趣,留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。在課堂上,總有一些“不怕死”的同學(xué)和老師唱反調(diào),逗得同學(xué)們合不攏嘴,這是第1份快樂(lè);在自習(xí)課上,總有一些樂(lè)于助人的同學(xué)幫助你解決難題,這是第2份快樂(lè);每個(gè)星期總有一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們互相分享自己喜歡的歌,這是第3份快樂(lè);下課時(shí)總會(huì)有一些勾肩搭背的朋友一起玩,這是第4份快樂(lè)……

  在大自然中存在的不一定只有狂風(fēng)暴雨,仔細(xì)尋找它還有“小橋流水人家” ,雨過(guò)天晴后,來(lái)到一片小樹(shù)林,深呼吸,這是新鮮的空氣,也是第1份小驚喜;放眼望去,綠色的樹(shù)林像一幅還沒(méi)干透的潑墨畫(huà),深深印在心里,這是第2份小驚喜;腳下踩的是一張大綠毯,綠毯中點(diǎn)綴著一些白的、黃的、紅的花呀,這是第3份小驚喜;用心傾聽(tīng),有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,有小河的潺潺流水聲,還有動(dòng)物們的腳步聲,這是第4份小驚喜……

  在家庭中存在的不一定是父母的嘆息聲,用心體會(huì),它還有許多愛(ài),放學(xué)回來(lái),桌子上的飯菜是第1份愛(ài);下雨時(shí)父母為你送傘,這是第2份愛(ài);睡覺(jué)時(shí)母親為你捏被子,這是第3份愛(ài);學(xué)習(xí)時(shí),父母為你買學(xué)習(xí)資料,這是第4份愛(ài)……

  這些快樂(lè)、小驚喜、愛(ài)難道不是生活中的小美好嗎?有人說(shuō)人間不值得,為什么不值得?只是你沒(méi)有放慢腳步。

  只要認(rèn)真尋找,就能找到躲藏在生活中的小美好,只要認(rèn)真生活就能找到藏在生活中的糖果。

生活中的美好作文11

  《美好的瞬間》美好的瞬間 瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云。生活中美好的瞬間無(wú)處不在。走出家門,用眼,用耳,用心去體會(huì),帶上相機(jī),用眼,用耳,用心去記錄。 馬路上,一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前,車水馬龍的街道令她惶恐不安,滄桑的臉上寫滿了焦慮。這時(shí),一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶,我扶您過(guò)馬路吧!鳖^一看,原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的.小姑娘。老奶奶在小姑娘的攙扶下,順利地過(guò)了馬路。臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容。小姑娘那份助人為樂(lè)的精神,令我感動(dòng)。于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了她助人為樂(lè)的那份精神。

  教室里,一位老師正滔滔不絕的講著,他手中的粉筆不停的飛著,用自己的生命為同學(xué)們講解知識(shí)。老師如粉筆啊,犧牲自己,將知識(shí)傳授給我們。老師那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令我感動(dòng)。于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  夜晚,書(shū)房里,我正在題海里奮筆疾書(shū),睡眼朦朧。突然,門開(kāi)了,母親走了進(jìn)來(lái)。端來(lái)了一杯牛奶,輕輕地走了進(jìn)來(lái),然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧,喝杯牛奶再做吧!痹谂D虧庥舻南銡庵,我猛然神清氣爽,微笑著向母親致意。母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),令我感動(dòng)。于是“咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

  在人生中,美好的瞬間不止這些:當(dāng)你心情不好時(shí),同學(xué)會(huì)用真情開(kāi)導(dǎo)你…… …… 瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云。生活中的美好瞬間無(wú)處不在。只要用心去記錄,這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄,這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華。

生活中的美好作文12

  我們?nèi)ラL(zhǎng)白山旅游時(shí),目睹了下小雪的場(chǎng)景,點(diǎn)點(diǎn)雪花湊成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  那是我看的第一場(chǎng)雪。在南方那天氣,你想看雪花也看不到哩!即便真下了,在落地的片刻也就融掉了。我只能在書(shū)里或電腦上看到一些圖片。在腦子里想象著一片片的雪花像是穿著白裙子的小女孩一般,在空中翩翩起舞,那是多么美麗的景象啊。

  那天在長(zhǎng)白山時(shí),爸爸媽媽帶著我和弟弟準(zhǔn)備從酒店走出來(lái),剛來(lái)到門口,我就看到呼呼的北風(fēng)中好像夾雜著什么東西。仔細(xì)看,它們白乎乎的,非常輕盈,小得就像螞蟻一般,在風(fēng)里亂舞。一開(kāi)門,它們和著風(fēng),向我們飛來(lái),飄到我的臉上,有種冰涼的感覺(jué)。

  我有點(diǎn)耐不住性子,想著那可能就是朝思暮想的雪花!我跑了出去,伸開(kāi)雙手,很快我的手上落了一片白色的東西,像是一顆白芝麻,它比家里的糖還白。我一陣驚喜,原來(lái)真的是雪花!

  一片、兩片、三片……它們慢慢地落在我身上。仔細(xì)一瞧,呦!怎么形狀不同呢?不應(yīng)該都是八邊形的嗎?與我想象中不同,它們有的像是蜘蛛網(wǎng),有的像樹(shù)枝,有的像寶塔,都是你想不到的形狀,真是千變?nèi)f化!

  摸一摸,它們不像冰箱里的冰塊那么堅(jiān)硬、冰冷,而是輕柔的,在我的手心里面慢慢融化,很快就變成了溫?zé)岬乃巍?/p>

  我想象著下完雪的樣子,地上厚厚的一層,就像一個(gè)大棉被,我躺在上面,印一個(gè)大大的印子,打一場(chǎng)爽快的雪仗,堆一個(gè)胖胖的雪人……

  回到現(xiàn)實(shí)世界中,看著天上慢慢落下的雪花,欣賞著生活中的點(diǎn)點(diǎn)美景時(shí),我甜甜地笑了。

生活中的美好作文13

  生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美,像一道風(fēng)景,隨處可見(jiàn),真實(shí)的美并不是外表美,而是心靈美。

  你在大街上會(huì)看見(jiàn)形形色色的人,有些人身穿西裝,看起來(lái)穿著得體,把自己打扮的非常漂亮。也有些人穿著破舊的衣服,讓人不想接近他。但我們不能因此就片面的說(shuō)那個(gè)人品行不好或哪個(gè)人一定品行優(yōu)良。

  一次,我去公園玩,剛出去沒(méi)多久,一個(gè)打扮美麗的小女孩在一個(gè)擺著小攤的老奶奶旁邊說(shuō)話!澳棠,能不能給我把魔方退了呀?這個(gè)壞掉了!毙∨⒄f(shuō)道!安豢赡馨。瑒傎u給你的時(shí)候還好著呢,這才兩個(gè)小時(shí)不到,怎么就壞了呢?”老奶奶問(wèn)道!拔乙膊恢,拿回家的時(shí)候就扭不動(dòng)了!毙∨⒋鸬馈!昂冒桑茨闶切『,也不太可能騙人,就給你換一個(gè)人吧!笨吹竭@一幕,我感覺(jué)心頭一暖,然后就走了。

  然而在我返回家,經(jīng)過(guò)老奶奶攤位時(shí)看到攤位前圍滿了人,于是我好奇的也走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)老奶奶正在和一個(gè)衣著美麗整潔的中年婦女吵架。根據(jù)對(duì)話我知道了那個(gè)中年婦女就是小女孩的媽媽,而小女孩則在一旁哭。原來(lái)在我去公園的這段時(shí)間里小女孩又去了一次小攤換魔方,魔方又壞了。然而這次老奶奶雖然還是有點(diǎn)不相信,可最后卻還是選擇了信任,她又給小女孩換了一個(gè)魔方?伤龥](méi)想到半個(gè)小時(shí)后小女孩又來(lái)了,但這次老奶奶沒(méi)有相信小女孩,也沒(méi)有給她換魔方,小女孩便哭著跑回家,找來(lái)了她媽媽,于是就有了上面的一幕。其實(shí)事實(shí)上是小女孩找了自己的壞魔方拿來(lái)?yè)Q,后來(lái)經(jīng)過(guò)別人的一番說(shuō)教才平息了這一幕。小女孩和媽媽都很羞愧跟奶奶道了歉。我也很開(kāi)心,奶奶沒(méi)有被誣陷。

  外表美不是心靈美,小女孩通過(guò)這次教訓(xùn)希望能像他的外表一樣美麗就完美了!一個(gè)人內(nèi)在完美才是生活中正真的美!

生活中的美好作文14

  在我們的生活中,每一天都會(huì)發(fā)生著這樣或那樣的事情,但總會(huì)有一些是值得被贊頌的。

  就在前幾天,下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪,可是沒(méi)過(guò)幾天,氣溫就開(kāi)始回升了。雪水和地上的泥土混合在一起,路面十分的臟。

  早晨,我和媽媽走在上學(xué)的路上,只見(jiàn)一輛輛汽車飛馳而過(guò),路邊的行人邊走邊躲避著汽車甩出來(lái)的泥水。有些人躲閃不及,被濺了一身,但是汽車已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了,他們也無(wú)可奈何,只能自認(rèn)倒霉。

  就在這時(shí),我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)中年婦女正急急忙忙穿過(guò)馬路。過(guò)斑馬線時(shí),一輛出租車從左邊駛來(lái)?吹竭@,我心里不由得為這位阿姨擔(dān)心起來(lái):肯定也會(huì)被濺一身的泥水,唉!可憐!可憐!可是司機(jī)叔叔看到她走過(guò)來(lái),卻放慢了速度。我看到司機(jī)叔叔的臉上露出了親切和藹的微笑,像是在說(shuō):不要著急,慢點(diǎn)過(guò),安全最重要。最終,這位阿姨順利地通過(guò)了馬路,也沒(méi)有被濺到泥水。我和媽媽看到這個(gè)場(chǎng)面,深深地為司機(jī)叔頻高尚的品格而感動(dòng)。

  這個(gè)出租車司機(jī)叔叔很普通,默默無(wú)聞地干著本職工作,但是我覺(jué)得他做的事情是值得被贊頌的。因?yàn)樗男睦飼r(shí)刻想著別人,能處處為別人著想。事情雖然很小,卻能從中看出一個(gè)人心靈的美好。

  如果生活中到處都有像這位司機(jī)叔叔一樣的人,處處能為別人著想,我想我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

  不知不覺(jué),寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,可是這“慢下來(lái)”的場(chǎng)景卻在我的腦海中久久不能忘記,它如一股春天的氣息,時(shí)刻溫暖著我,讓我相信這世界上會(huì)有更多“美好”的存在。

生活中的美好作文15

  一個(gè)平凡的午后,蔚藍(lán)天空下綠茵成片,陽(yáng)光正好。

  坐在操場(chǎng)的綠茵地上,享受著微風(fēng)拂過(guò)內(nèi)心的舒暢,大片大片的暖陽(yáng)灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,春風(fēng)拂過(guò),灑下一樹(shù)淡淡的花香。微瞇著眼,整個(gè)人慵懶地望著遠(yuǎn)方,享受這片刻的寧?kù)o。

  周圍一片寂靜,只有微風(fēng)襲過(guò)留下的聲音。偶然間,目光定格,伴隨而來(lái)的是模糊的喘息聲。

  這個(gè)身影似乎是不小心闖入我的視野的——他矮小而難受的樣子,似乎與這片寧?kù)o不相匹配,打亂了我對(duì)美好的暢想,于是便將思緒飄落在他身上。

  他在跑步——

  慢慢地跑著。大概跑了很久了吧,一次又一次,從我眼前跑過(guò),可以清晰地看到他額頭、臉頰滲出細(xì)密的汗珠,面頰微紅,不停地用手拭去臉上的汗水。能看出他目視前方,專心地跑著……他大口大口地喘著粗氣,每一次呼吸似乎都十分困難,大幅度費(fèi)力地?cái)[動(dòng)手臂,吃力地向前跑著,緩緩前行。雙腳早已打亂了節(jié)奏地向前跑,每一步前行都伴隨著鞋底踩在塑膠跑道上沉重的落腳聲——他一定很累了。

  他一個(gè)踉蹌,身體前傾,險(xiǎn)些摔倒,只見(jiàn)他趕緊用手支撐著地面,卻又艱難地站起來(lái)。陽(yáng)光傾落,溫暖著我的心,時(shí)間定格,將眼前的畫(huà)面深深封存在記憶中。他和風(fēng)賽跑,與風(fēng)為伴,隨風(fēng)向前,不言放棄。不經(jīng)意間,目光與他對(duì)視,愣了幾秒,他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。而我,似乎從他目光中看到了一絲堅(jiān)定的力量,從他背影捕捉到堅(jiān)持與追求,從他的不輕言放棄中收獲一絲感動(dòng),從他堅(jiān)定的步伐中感悟出努力——他是一個(gè)努力的人!

  生活平凡,但從不平淡。我們可以平凡,但不能甘愿平庸,不能屈從于碌碌無(wú)為。面對(duì)一切平凡,我們不能丟掉努力,守望在,堅(jiān)持在,信念在,夢(mèng)想就在。心中總有寸寸陽(yáng)光和綠地,眼前總有一片希望!讓生命邁開(kāi)堅(jiān)定有力的步伐,向前奔跑。

  微風(fēng)不躁,陽(yáng)光正好——面對(duì)悠悠歲月,面對(duì)漫漫征途,追尋平凡生活中流露的真情,感受美好——做一個(gè)努力的人。平凡的日子里,我們?cè)谂η靶校?/p>

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