珍惜生活作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生活作文1
在人類的感情中，有一種叫作“珍惜”。原來我不懂得什么是珍惜，我僅僅潛意識的感覺：不能浪費一顆米、不能浪費一張紙……
如今我長大了，在情感方面有了更多的理解，從而懂得了更多的情感，珍惜也是其中一種。珍惜有許多種，有人說：“只有當你失去時你才懂得珍惜。”我也有同感，很多東西只有當你失去它時，你才會感到惋惜，才會去珍惜它。
我剛小學畢業(yè)時，沒有什么感覺，覺得這不過是同學暫時的分開，畢竟大家在一起生活了六年，也有一定的感情了，突然要我們分開，或多或少有些舍不得，至少我是這樣認為也是這樣感覺的。小學時在班上還算可以，成績不上不下，說不上很好，也不能說很壞。同學關(guān)系還不錯，不敢說“一呼班應(yīng)”，一呼十幾二十應(yīng)還是有的。一個暑假回來，讀上了新的學校，看到了一個個新的面孔，突然心中一振，一個個熟悉的老面孔又浮上眼前。想起畢業(yè)前的一件事，這件事或許使我終生遺憾。
那是一個看似普通的夏日――再隔三天就要畢業(yè)考試了，我與一個我多年的兄弟走在放學的路上。不知不覺地就談到了畢業(yè)以后的生活，他說：“畢業(yè)以后我會去訓練籃球，將我所愛地體育運動更一步加深在我心里的地位�！钡拇_，他對籃球的愛超過了其它所有體育運動。它問我：“你呢，老田�！彼钟媚请p可以看出友善的雙眼看著我，我說：“不好說。”其實我已經(jīng)答應(yīng)爺爺考完試就和他一同回到我出生的地方――西安。我不好表態(tài)，也就沒說實話。仿佛他已經(jīng)看出我的心思，便試探地問：“你就不和我一起訓練籃球嗎？”因為我在幾個哥們當中說話還是挺有威信的，他們在我面前不敢亂說話。我考慮了很就，希望找出一個完美地答復(fù)，但我沒有能夠?qū)⑵湔页鰜恚詈笪一卮鸬溃骸敖o你說吧，兄弟，期末考試可能是我們這個夏天最后一次見面，我在考完后的第二天，就要跟我爺爺回西安了�！彼犃撕孟鬀]什么反應(yīng)，半晌他才回答我一句：“這樣呀。”但他的眼睛從我話音落時就沒有看過我，可以看得出他心中的遺憾，我的心理也有一種說不出的滋味，這種滋味不好受，于是，我們匆匆告別。回到家，我哭了，哭得十分傷心。
期末考試后我沒有去參加畢業(yè)典禮，自然也就不知道當時發(fā)生了些什么。我竟然將這次看每個同學這個夏天的最后一眼的機會放棄了，就因為我先答應(yīng)了爺爺。整個暑假我都沉浸在對同學深深地思念之中，我好幾次想打電話給我的兄弟，又好幾次拿起話筒不知道說什么。
從那以后我就真正的懂得了，珍惜。我們需要的是去珍惜身邊每一件事，每一個時刻，每一個機會。有時珍惜就像是烏云后面的太陽，當烏云散去，他自然會放出耀眼的光芒。
珍惜生活作文2
童年是一幅畫，仔細觀察，妙筆無窮;童年是一首歌，認真聆聽，韻味無窮;童年是一首詩，用心品味，回味無窮
前幾日，我到外婆家里去，外婆對我說：“你人長高了，知識也多了，但你沒有小時候那么活潑可愛了。”我仔細想了一想，確實是這樣。外婆拉著我的手走進了房間：“你看呀，這是你小時候的幾張照片，那時的你，就是一個小調(diào)皮蛋，成天做些幼稚的事，但給我家增添了不少樂趣�！蔽医舆^外婆遞給我的一張照片。看著看著，忽然有股重溫童年的喜悅。照片上的我臉蛋紅撲撲的，圓圓的鼻子和肉嘟嘟的小嘴，穿著一件碎花紅短襖和一條大肥褲，最可笑的是我還戴著四條領(lǐng)帶，手里拿著個水果刨，裝作大明星，一本正經(jīng)地看著相機。我絕得很有趣，童年的一幕在我腦海中展開。
那時我才三歲，住在外婆家，外婆外公還有帥氣瀟灑有文化的舅舅每天都逗我玩。舅舅穿著西服，打著藍色的領(lǐng)帶一直是外公外婆夸獎的對象。有一天上午，趁舅舅洗漱的時候我找出舅舅的領(lǐng)帶，掛在脖子上裝飾。舅舅洗漱完后看到我這個樣子，忍不住笑了，他蹲下來對我說：“你想不想戴領(lǐng)帶，我來教你”不到十五分鐘，我就學會了，我很瀟灑的走到他們面前，學著電視里的人鞠了一躬說了一聲：“早上好�！贝蠹叶夹α�，當時我不知道笑代表著什么，以為就是認為我很帥。我十分滿足，在客廳里跑起來。
不久，舅舅出去上班了，我呆在家里很無聊，纏著外婆玩，外婆要做家務(wù)，便對我說：“去玩領(lǐng)帶吧，把自己打扮成一個小明星�！蔽覛g歡喜喜的跑進房間，翻出了一大堆領(lǐng)帶，一條一條的掛在脖子上試著玩，玩著玩著，突然想到了一個好辦法，我把領(lǐng)帶都系在脖子上，再用鏡子一照，感覺自己就像一條長滿毛的雄獅，我得意極了，把頭甩了起來，領(lǐng)帶也飛舞起來了。舅舅一條領(lǐng)帶就能被大家認為是帥哥。我打這么多領(lǐng)帶，那不就帥呆了嗎，我又找來一些領(lǐng)帶系在脖子上，現(xiàn)在看來就像一個非洲原始人，多么有趣呀!晚飯時，我大搖大擺的走進餐廳，大家看到我的樣子，先是一愣，隨后大笑起來。我神氣十足，隨手抓起一把水果刨，當做話筒，用稚嫩的童音唱起歌來：“親愛的你慢慢飛，小心前面有帶刺的玫瑰……”
大家被我逗得合不攏嘴了，我也自信滿滿的做各種滑稽動作。舅舅用照相機“咔嚓”留下著美好的回憶。
我用稚嫩的小手系了一個又一個童年美好的故事;我用稚嫩的童音唱出了一段又一段童年幸福的旋律。童年，你是和煦的微風帶給我喜悅;你是甘甜的雨露，帶給我快樂;你是燦爛的陽光帶給我幸福。
珍惜生活作文3
我們無論是在電視上還是在日常的生活中，總會看到有人說要珍惜生命，熱愛生活。但是這八個字究竟意味的是什么意思？從前的我一直不明白，但是我在一個報道上面看到有幾位大哥哥因為又愛一些極限的運動而離開了人世，我才明白什么是珍惜生命又愛生活。雖然很多人都喜歡去挑戰(zhàn)一些極限的東西，但是他們并沒有把生命當做一種尊重，他們在拿生命做玩笑。他們的離去既沒有給任何人留下一些反思的東西，但是卻給親人留下了無盡的悲傷。
什么是珍惜生命，熱愛生活？在我看來珍惜生命就是要尊重自己。是要尊重自己的生活，畢竟自己的生命是父母給予我們的，雖然說我們年滿18歲以后就剩個獨立的個體，但是我們也要對自己的生命和命運負責。所謂身體發(fā)膚受之父母，在古代的時候就一直言傳至今。就像當初看《封神榜》一樣，哪吒為了還父母的債，削骨還父削肉還母。后來他死了以后被責罰為永世不能投胎，是因為他的這種行為觸犯了當時的大忌，最后無奈之下只能變成一個蓮藕身來活著。后來的事情我們也知道了，為了償還他以前所做的行為，所以需要去幫助姬發(fā)去攻打紂王。
而又愛生活，就是我們應(yīng)該把自己的生命當做一個進程，我們要從階梯的最基層一步一步的向上爬。讀書就是一個最好的階梯，我們又愛生活，就需要不斷地豐富自己內(nèi)心的想法以及自己的思維。所以讀書就是一個很重要的途徑，我們在讀書的時候一定要去全面地了解這個世界，然后你就會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好，從而又愛生活。當然熱愛生活還有另外的一個解釋就是不要浪費時間，我們很多人都在虛度光陰，讀書的時候不認真的讀書想著去玩，工作的時候不認真工作想著去休息。雖然我們當時是非常快樂的，但是戴幾年過后回想自己的行為，就會覺得是在虛度光陰，什么事情也沒完成，到最后積累下來的債務(wù)還是得要去償還。
所以我們每個人都應(yīng)該對生活熱愛，對生命尊重。生活在這個和平的年代，我們是非常幸福的回想一下，幾十年前先輩們?yōu)榱四軌驌Q來我們今天的生活，付出了多少的性命和犧牲了多少的幸福。我們不應(yīng)該辜負前輩們?yōu)槲覀兛赶碌呢熑�，所以認真的生活，好好的活著才是年生最重要的目標，認真的去對待每一件事情，讓自己的生活過的更加的多姿多彩。
珍惜生活作文4
老一輩人常說，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認為自己享受這樣的待遇是應(yīng)該的。我沒有想過，自己平時習以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢買來的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營造的�！锻辍愤@本書讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。
阿廖沙。別柯什夫三歲時就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無厭，自私自利。兩個舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。
阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來真是一個天上一個地下。我有很多親人所愛著，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡直就是家里的“小皇帝”。可阿廖沙卻得不到這種生活，除了母親和外婆無力的愛護以外，幾乎所有人都欺負他。外祖父時常暴打他，又一次竟然把他打暈過去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍色，結(jié)果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿了我們不能想象的摧殘和折磨。
合上書，我的腦海里仍然久久想著阿廖沙那可憐無助的眼神。反觀我們，現(xiàn)在被包圍在大人的愛護當中，卻越來越放縱自己，覺得這是理所當然的。不僅沒有珍惜現(xiàn)在的生活，反而無節(jié)制地向父母為所欲為。
一次我去小吃店吃早餐，正吃著，突然背后傳來碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個穿著干凈的小男孩正叉著腰，向他媽媽大喊道：“這個不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個糖包，小男孩手一揚，又差點把糖包打落。那個阿姨無奈，只好哄著他去商店買蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個大問題。我們每個人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？
愿我們都能夠珍惜得來不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！
珍惜生活作文5
人生是一部沒有彩排的戲，錯過的東西就再也找不回了，地球不停地在轉(zhuǎn)，不會因為你錯過了什么而停下來，更不會讓時間倒流，讓你有機會改過。所以我們必須從生活中學會珍惜，無論是人、物或時間。
那一周，學校放長假，按照規(guī)定，內(nèi)宿生只能在第二天早上去學校，前一天晚上不上晚自習。而我從家到城里需要坐一個半小時的班車，到了車站，離學校還有幾百米的路程，學校上第一節(jié)課是在八點，為了不耽誤課程，學校要求學生盡量在八點前到校。早晨我為了盡早趕到學校，早早的就起床了，山里的早晨空氣極清新，云起霧濃，風吹霧散，這時還看不見太陽。出門前我的睡意還未散盡，真想倒頭大睡，直到自然醒。
雖然我趕上了最早的班車，但是六點半的，所以這樣算來我要遲到半個小時，按時到校希望渺茫。我便愈發(fā)著急，透過車窗看著路邊的樹木一棵棵后移，我恨不得車子直接飛到學校�？墒锹窙r不好，路途又遙遠，我也沒有辦法，隨著車一路上走走停停，客人上車下車，時間也越拖越長，我終于放棄了內(nèi)心的掙扎：反正都要遲到，何必讓自己心里那么著急難受！我便不再觀看車外的風景，而是瞇上眼睡起了覺。
很快，霧散盡了，太陽也懶洋洋的從山后探出來，早晨溫暖的陽光好似我那慵懶的心情，我開始留戀于這悠閑的時光，盼著車子開慢點，再開慢點。下車后，我估摸著先吃早餐也沒有關(guān)系，反正已經(jīng)遲到了。便悠悠地過了馬路。偶然抬頭便望見路邊有一家早點店，我就過去買了點早餐。可是想到離學校還有幾百米，背著那么重的書包我實在不想再走這一段路程了。就這樣，我又平白地在公交車站等了十多分鐘。一路上我都沒有看表，因為我覺得我的估量是正確的，我最多就遲到一個小時，也就是忽略了一節(jié)課，應(yīng)該沒有多大關(guān)系，我在心里這樣想。
到校后第二節(jié)課的鈴聲已經(jīng)打響，我踩著鈴聲進了教室。后來我才知道，老師早已上完了第一堂課，一整課的知識，我半點都沒上。于是我開始反思自己，本來我計算著自己只會遲到半個小時，可是事實是我已經(jīng)遲到了一個小時，或許我可以更早一點到學校，可那只是或許，我無所謂的心態(tài)讓我錯過了那一整節(jié)課，對我來說一節(jié)課45分鐘不算什么，可我還能找回來嗎？不能。
我漸漸意識到，那30分鐘是多么的珍貴，原來生活真的那樣來去匆匆一去不返，它只留給我們感悟，然后便頭也不回的走了，我真應(yīng)該早點從這些生活小事中學會珍惜的，多珍惜時間吧，讓生活更充實少一些錯過。
珍惜生活作文6
夜深了，窗外的雪簌簌地飄落下來，素裹銀裝的大地，萬籟俱寂。在昏黃的油燈下，一個衣衫單薄的小男孩伏著桌面，影子近乎縮成一團，不時搓搓自己凍得通紅的鼻子。桌上的信紙泛黃，有幾塊被水模糊了的印記。
這是我們前幾天學習的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。學完后，我深有感觸，迫不及待地寫下了這篇讀后感。
《凡卡》講述的是沙皇統(tǒng)治時期，凡卡，一個九歲的男孩，在三個月前被送到城里鞋匠阿里亞希捏那兒做學徒。雖說是做學徒，可卻是去那里受苦。于是在平安夜晚，凡卡悄悄拿出紙筆，給遠在鄉(xiāng)下的爺爺寫信，請求他帶自己回鄉(xiāng)下，并向爺爺訴說他這三個月來在莫斯科所遭受的虐待——給老板的兒子搖搖籃，伙計們打發(fā)他去打酒，吃的幾乎沒有……這些虐待使他無法再待下去了。
結(jié)局是這樣的：凡卡把信寄出去后，懷著甜蜜的希望睡熟了，他夢見了爺爺，正在讀他的信……
孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。凡卡雖然懷著甜蜜，可我們讀著卻感到隱隱難過。為什么人世間如此不公平，讓一個僅有九歲的孩子遭這樣的苦？為什么他只能在夢中得到甜蜜？我同情凡卡，也不由得想起了我們的幸福生活，和凡卡的生活比起來，是天壤之別，他是在一個怎樣的環(huán)境，而我們又是在一個怎樣的環(huán)境？
我們過著衣來伸手飯來張口的生活。每個孩子都是“小皇帝”“小公主”，不用像凡卡那樣干苦活，凡卡和我們相比，簡直可以用“天堂”“地獄”形容。我們是否應(yīng)該對沉浸在安樂窩里的生活做些反思？他無權(quán)抱怨，只有“埋頭苦干”。我認為，學習了這篇課文后，我們應(yīng)知道，幸福生活來之不易，我們應(yīng)好好珍惜，對此做出改變。
他沒有幸福的童年，沒有辦法改變自己的命運，我們比凡卡幸運，幸福。我們是祖國的花朵，是祖國的希望，少年興則國興，少年強則國強。凡卡的故事刺痛了我們的心，但是，我們更要把悲痛轉(zhuǎn)化為力量，去努力奮斗，創(chuàng)造一個和平世界，讓現(xiàn)實中許許多多像凡卡一樣的孩子，可以有的微笑與溫暖，而不僅僅是在夢中……
珍惜生活作文7
春風秋雨，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動。
因此，把握生活，惟有學會珍惜，珍惜身邊的點點滴滴。
把握生活，學會珍惜每一份真情。親情、友情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中，家更像是我們躲避暴風驟雨永遠的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護?隨著年齡的增長，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協(xié)力克服眾多困難，這便是朋友。當那悠揚悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時晚矣逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉(xiāng)同胞們親切的點頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動透露出不易為人所重視的情意，待回首時才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學會珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態(tài)，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一個過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實也是獨具魅力，細細品味中，我們能體會到在陽光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。其實每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，且無優(yōu)劣之分。珍惜每一種心情，體會完整人生。
把握生活，學會珍惜每一段歲月。常遇到，剛學會蹣跚步行的孩童渴望著長大，韶華已去的長者渴望重擁青春，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無法體會到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過�！边@是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚;暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時光有每一段時光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。認真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地擁有一切。
潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵吧，學會珍惜，學會把握，活出今天的精彩。
珍惜生活作文8
生命有時只是在一秒中的時間里就溜走了，生命有時只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來，卻變成水慢慢地干了……
有時，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時，我該怎么辦？我該如何生活？
一次偶爾的機會，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫出在我一生中目前最重要的五個人，對我來說，再大的紙也裝不下，我愛的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂的畫面，我想了起來，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫上了這幾個字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。
現(xiàn)在的我心里不時涌出一股快樂的感覺，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來，一股股熊能烈火在燒……
當我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說：“今天，我們要做一個與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個人中一個一個劃去”。為什么，能不能一個都不劃去，不行，羅老師說：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時是殘酷無情的，這是事實，是不可能改變的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的……�！蔽沂裁炊悸牪幌氯チ耍�，我無數(shù)次在心里吶喊誰都要。是親人們給予了我生命、愛、以及溫暖��！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來回晃蕩，但我無法選擇，上天真的就這么無情無義嗎？我一邊自言自語道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛我的外婆那里劃了一條長長的細線，這短暫的一剎那對我來說是多么的慢長�。�
可是，這僅僅是生命的開始，老師要求我們劃去二個、三個、四個……只剩一個時，我的眼淚直流淌下來，發(fā)出了稍微的抽泣。最后，老師對我們說：如果你的身邊一個親人都沒有的時候，你們該如何生存，心情又會是什么樣呢？一長串的問題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子們,我清理清理了腦袋,如果有一天真的.痛失了親人,我一定要學會堅強,學會獨立，我們是社會的一份子。
經(jīng)過了這一次小小游戲，我懂得了生命的可貴，懂得了珍惜生活，珍惜這個詞真好……。我們一定要珍惜生命，生命有時就在那一瞬間稍縱即失了，是無法挽回，無法彌補的痛，當幸福在我們身邊時，我們一定要牢牢抓住它，當不快樂在我們身邊時，面對生活，我們要懂得珍惜。
珍惜生活作文9
時間，如同白駒過隙，一眨眼，122天就這樣過去了，那些將要被塵封的記憶又一次被我開啟，一幕幕回憶，如同電影一般在我腦海里放映。
20xx年9月1日，我第一次踏入這個新學校，一切都是那么新奇。一張張新的面孔讓我有些眼花繚亂，我總是記不清他們的名字。而現(xiàn)在，即便黑夜中，一個黑影出現(xiàn)在我面前，哪怕看不清臉，我也能準確無誤地叫出他（她)的名字。
我看著自己的書，那些書漸漸地變厚了，書面也開始微微泛黃，如同秋天的樹葉，在風中穿上黃外套。
早上晨讀時，似乎少了些什么，我抬頭望向窗外，才發(fā)現(xiàn)窗臺上、頂樓上空蕩蕩的，減少了一份生機，減少了一份活潑。哦，冬天到了，鳥兒飛走了，清脆的鳥鳴也隨之離開。沒事，天氣轉(zhuǎn)暖，它們還會回來的�？墒�，再回來的小鳥還是伴我們兩月晨讀的它們嗎？
曾經(jīng)的夜晚，每每回到宿舍時，我總會看到幾只調(diào)皮的小昆蟲，它們從某個小角落大搖大擺地爬出來，惹得幾個膽小的女孩尖叫連連。一只號稱“蟲子殺手”的拖鞋挺身而出，英雄救美。隨即，地面?zhèn)鱽砼拇虻穆曇簦x子慫了。這有趣的、驚險的游戲，到現(xiàn)在還清晰在我的腦海里。什么時候，我們才能繼續(xù)這個游戲呢？
學校里的一草一木，褪去了一身青翠的衣裳，漸漸枯萎，漸漸衰落，可來年，它們又會有新的樹葉長出來，仍是一身青翠。但是它們不會知道我們的故事，不會知道我們曾經(jīng)歷的一切，不會知道我們在運動會上獲得第三名的喜悅，不會知道我們?yōu)榱宋璧副硌萦眯呐啪毜臉幼樱膊粫牢覀冊诓賵錾狭粝碌囊粡垙埡嫌啊?/p>
輕輕地，時間溜走了，正如它輕輕地來，它就這樣從你指縫中溜走，或許你還沒有來得及去感受，它就消失了，再也回不來了。
還有一個學期，初三的學長們就要離開這個學校了，又有一群七年級新生來了，不知道，他們是否會珍惜手中擁有的時間呢？
生活，讓我學會珍惜，珍惜每一分每一秒，珍惜剩下不多的七年級時光，珍惜剩下兩年的初中生活，珍惜身邊的友情，珍惜手中的親情，珍惜上天所賜予我的一切！
珍惜生活作文10
友情似甘露，似春雨；人生中珍貴的不僅是親情，也是友情；每個人都渴望有關(guān)愛，有友情。可有時，友情在你的身邊，你卻會毫無顧忌地去破壞它。
每當我聽見《同桌的你》這首歌，我就想起當年的同桌，她是我最好的朋友，也給了我很大的幫助。
當年，我和她形影不離，天天都在一起。老師看我們這么要好，還安排我們在同一天打掃衛(wèi)生，我們本以為這樣最好了�？上В褪且驗檫@，我失去了最要好的朋友。
還記得那天，又輪到我和她掃教室，可是不知為什么，她好像忘了，自己走了，留下我一人在教室里。
我很生氣，因為今天是我們打掃衛(wèi)生，可她卻回家了。讓我一人打掃，我忍著累，把一整間教室都打掃完了。我越想越生氣。
第二天早晨，她來了，她是笑著的，我生氣極了，將書往地下一扔，質(zhì)問道：“昨天晚上是我們倆打掃衛(wèi)生，難道你不知道嗎？你憑什么先走了。”她的臉頓時羞得紅透了，就像一個大蘋果。
“我——，我——”她很想解釋，可是卻被我阻止了。“你不必解釋了，解釋就是掩飾�！�
從那之后，每次我倆打掃衛(wèi)生，她都會盡最大的努力多做一些事，盡量不讓我做，可是我總是沒有勇氣主動去和她和好。
就這樣，我倆再也沒說過一句話。
多年以后，我知道了那天的真相，原來她那天急忙回家，是因為最疼愛她的奶奶危在旦夕，想要見她，可她又不想逃課，只好等放學之后趕緊回家看她奶奶最后一面。那天早晨，她以樂觀的態(tài)度面帶微笑的來上學，是不想讓我為她難過。而我卻……唉，而我卻為了這個失去了這個最好的朋友。
現(xiàn)在，當我想見到她，想和她說聲：“對不起，我錯怪你了”的時候，已經(jīng)晚了。她已經(jīng)不和我在同一所學校了�，F(xiàn)在，我連見到她一面都難上加難了。
這些年里，我很后悔，不過這件事也使我明白了，友情也是世間最珍貴的東西，我們在珍愛自己的同時，也要珍愛他人，珍惜這份難得而又來之不易的友情。
朋友們啊，請記住：一生中一定不要等到已經(jīng)失去自己那最寶貴的東西時才想到珍惜它。
珍惜生活作文11
夕陽下山了，葉落了，花也枯了。當一切都即將結(jié)束時，你察覺到了什么？時間，我察覺到它正一點一點的流逝。當夕陽下山時，一天又結(jié)束了。當葉落花枯時，一個季節(jié)又過去了。在過去的時間里，你得到了什么？你失去了什么？你完成了什么？這些都已經(jīng)不重要了，重要的是當夕陽再次下山、花葉再次枯萎之前，你該做些什么？
你越長越高，爸爸的頭發(fā)又蒼白了許多。你發(fā)覺了嗎？可能你看到的只是白發(fā)，但我看到了時間，真的！每一絲白發(fā)都代表著忙碌的一天，以及沉重的責任。是的，爸爸的時間都為我們付出了，他忙著工作，忙著賺錢。你是否察覺到你和他之間的距離越來越遠。你們之間說的話少之又少，慢慢的，他在你心中變得已無一席之地。仔細想想，他的每一句責罵，忙碌的每一天，為的是什么？為的就是讓你過上好的生活，為的就是讓你有出息。人的一生真的很短，如果你們賭氣了，請你第一個轉(zhuǎn)身，不要再讓這寶貴的時間逝去。你可知道你的每一個獎項含著爸爸的多少辛勞，你取得的每一個成功有著爸爸多少的希望，你身上的每一品一物有著爸爸多少汗水。你和他之間錯過了許許多多相處的時間，從現(xiàn)在開始，好好珍惜和他在一起的每一秒時間吧。
你整天埋頭為小升初而復(fù)習著，可你是否意識到快畢業(yè)了，小學生活就要結(jié)束了，大家即將分離、各飛東西。當你孤獨時，朋友陪伴你；當你傷心難過時，朋友安慰你；當你灰心時，朋友鼓勵你。朋友陪伴我們走過了多少風雨，跨過了多少坎坷。朋友總會陪你瘋，明知道是錯的，還是陪你一起干。你被人欺負時，朋友寧愿被老師罵、被請家長，也要幫你出頭；有的時候還被打得青一塊、紫一塊的，最后還被人追得滿校跑，可他們從未抱怨過，在你面前永遠裝得很強大。朋友總是對你說，不怕，有我呢，天塌下來有我扛著。朋友總是在放學后陪你一起等家長，等到很晚，最后回家還要被家長狠狠地罵一頓，當你對他們說，你們對我真好時，他們總會說，你太腦殘了，我怕你被人拐走。你們吵架時，雖然他們表面裝得不在乎，但背地里卻黯然神傷，最后放下面子跟你和好。這就是朋友，甘愿為你付出一切，卻從不跟你計較的人。
親人為你流了多少汗水，為你付出了多少。朋友為你丟盡了面子，受盡了本來不該受的苦。人生如夢，真的很短暫，好好珍惜每一片親情、每一片友情，總之，好好珍惜生活的每一點一滴吧。
珍惜生活作文12
可能對于一些人來說，友誼或許一文不值，但在我眼里，幾件事就讓我真正懂得了友誼的珍貴。
我有一個好閨蜜，如果沒有經(jīng)歷一兩件事情，貌似就不會成就一年之多的友誼。我和她都是轉(zhuǎn)學生，同一年級轉(zhuǎn)來，第一次做同桌，第一次一起去辦公室，第一次去對方家做客，第一次在一起過夜
直到那一天，我們友誼的小船差點就不保了。那是一節(jié)體育課，當時是自由活動的時間，一個同學硬拉著我陪她打水，我問閨蜜她去不去打水，她說：“不了？你們?nèi)グ�！”當時并沒什么，我本以為她是不想接水，或是不用接水，我回到班級里，她不在位置上，我走過去拿起她桌子上的杯子，一點水都沒有，她杯子里都沒有水了，剛才為什么不和我們一起去接水呢？她和另一個同學一起走進了教室，看到我拿著她的杯子，頓時火冒三丈，朝我這里跑過來，“你干什么？這是我的杯子？”“不是，我只是看一下�！蔽覡庌q道，“你杯子里沒有水了，剛剛為什么不和我們一起去接水？”“我不想接，你管得著嗎？”邊說邊從我手中奪過杯子。
后來整整一個星期，我們都沒有說過話。
又有一天，學校組織春游活動，老師讓我們自由分組，本來我以為她會來找我組隊，并向我道歉，可是她卻找了別人。那天出城去春游了，我一個人孤苦伶仃的坐在角落旁，其他人有說有笑，而我卻默默無言，我戴上了耳機，聽著一首傷感的歌。沒有人愿意跟我說話，沒有人愿意和我玩，沒有人愿意跟我一起聽歌，我邊聽邊唱了起來：“如果云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音”這時候我才意識到我的朋友只有她一個，想著想著情不自禁的哭了出來。她走了過來，也許是于心不忍，想和好。也可能是一句諷刺和嘲笑，或許是真的想和我絕交了，我在心底不停安慰自己，卻換來一句：“我們和好吧！”她笑著伸出手來。“真的嗎？可是你的朋友怎么辦？”“額她剛才和同學一起去玩了，沒叫我，我覺得你才是我的好閨蜜�！蔽宜查g熱淚盈眶。
就這樣，我和她和好如初。這一次之后，我才懂得：不要失去了才懂得珍惜，不然就為時太晚了。
珍惜生活作文13
“生命不是一個科孤立成長的個體它一面成長，一面收集沿途的繁華茂葉，它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程中的建材，是這個人的思想情感與行為受到感染左右著這個人的生活態(tài)度，環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！边@是著名法國作家羅蘭說過的話。
在這個世界上，每個人都是獨一無二的，從出生的那一刻，就在這個世界留下了印記。隨著時間的流逝，我們漸漸地長大，在周圍環(huán)境的影響下我們學會了許多，然而，我們的言行舉止，道德修養(yǎng)決定著不只是自己也決定著一個家的風氣。
父母的一些舉動，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)；良好的素質(zhì)；勤儉節(jié)約的習慣；樂于助人；開口說臟話；不孝敬父母……都是從中“培養(yǎng)”出來的。
每當家庭聚餐時，爺爺總是給我們一家人上政治課，飯后，一家人坐在一起聊天。爺爺會講過去的歷史給我們這些晚輩聽。教育我們珍惜現(xiàn)在美好光陰，優(yōu)秀條件……最重要的是他要強調(diào)“要吃龍肉自下�！�
他不是只說，而且還這樣做，想做什么都親手去嘗試一下。只要他想去哪里，都是獨自一個人，不會強求別人跟他一起去，想跟他去也可以，不會拖累任何人。如果他想吃什么，也自己買，自己做，大家可以一塊分享。爺爺就是這樣，時間久了，也成了習慣，我們一大家人都跟著爺爺這個領(lǐng)導(dǎo)人形成了這個家風。這個家小吵小鬧可以有，生活畢竟不是一帆風順的，遇到了困難會共同面對。因此家庭會變得很和睦。
在家庭的熏陶下，現(xiàn)在的我早已喜歡上這樣的生活，習慣了平平淡淡，珍惜身邊每個人對我的好，這些種種都和我們家的家風有著不可分割的聯(lián)系。
家風可以代表著一個國家的風氣，國家就是人民的家，這就是家風的重要性了，它要靠人民的努力，遵紀守法，互相幫助。一個國家的繁榮昌盛不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，只有社會風氣好的國家才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
珍惜生活作文14
我向來不喜歡看長篇小說，一本厚厚的書，一行行密密麻麻的方塊字，過了一章又一章，仿佛沒有盡頭。不過，閑來無聊，隨意的從書架下拿下《童年》來消遣時間。我一目十行地開始游覽。
原來這本書是作者高爾基先生童年生活的真實寫照，也是十九世紀八十年代在沙皇統(tǒng)治下最為黑暗的那段時期。
這本書不像其他小說一樣枯燥乏味，它的故事環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。當我從第三章過渡到第四章時，我的心情是傷心的，善良樂觀的小茨岡死了；當我讀完第七章時，內(nèi)心充滿了同情，阿廖沙忍受了太多的痛苦。
我便這樣一發(fā)不可收拾，一章一章讀了下去。現(xiàn)在，我不是粗粗地瀏覽，而是細細地品味�！坝谑牵易呦蛄巳碎g。”不知不覺中，我已將書翻到了末頁，看完了，繼而輕輕合上書。
誒！可憐的阿廖沙，四歲喪父，隨母親到了外祖父家，幼小的他默默忍受著外祖父的暴躁脾氣以及兩個舅舅的殘忍無情，持著積極樂觀的生活態(tài)度和反抗精神，苦苦地煎熬著，度過了苦難的童年，卻又被外祖父趕出了家門，十一歲的他流落街頭。
相比之下，處于二十一世紀的我們，生活在沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙的年代里，既有親人的呵護與疼愛，又有朋友的關(guān)心與幫助，還有老師的教導(dǎo)與鼓勵，或是躺在舒適的沙發(fā)上，看著精彩的電視節(jié)目，喝著最好的牛奶；或是坐在寬敞明亮的教室里，美美地汲取著精神財富，或是奔跑在林蔭小道上，呼吸著清新的空氣……這是多么幸福的生活啊！
我的家庭算不上富裕，但是父母為了讓我受到良好的教育，花費大量的錢把我送到了諸暨榮懷中學讀書。在學校中，貴族子弟很多，有時我會常常抱怨：為什么我沒有誕生在一個貴族家庭呢？但是——回到家，有媽媽做的可口飯菜，爸爸的鞭策，妹妹的愛戴。又能抱怨什么呢？抱怨有從何說起呢？
而在阿廖沙的那個時代里，這些事情都如同海市蜃樓一般，是一個可望而不可及的夢！
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。
一本好書，一份獨特的感悟——
請珍惜現(xiàn)在的幸福生活�。�！
珍惜生活作文15
還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學。六年級的我們即將結(jié)束小學生活，六年來，我們從一年級學到了六年級，我們換過老師，換過同學但沒換過學校，一直在母�！腋＝中W的懷抱里生活、成長。
剛來學校時的我們還是一群小毛孩，走的時候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學，去到一個陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來，原來覺得時間過得很慢，還有很長時間，但現(xiàn)在，感覺時間流逝得太快了，正像朱自清先生說得那樣，時間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。
回到校園，感覺似乎今天剛剛來到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學習模樣……
我不知道以后這里會發(fā)生什么，會不會下次來她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語。
看到以前六年級學生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個周末，總能看到他們穿著初中的校服，來學�？赐蠋煹纳碛埃瑤熒鷤冃χ�，幸福地彼此交談著。
回到學校的他們，來到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學，回憶著他們的從前，每個人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經(jīng)常來，但我一定會來。
小學是自己成長中的一個學習階段，待在學校里最漫長的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學們經(jīng)常見面，但確實是一起學習過玩耍過陪伴過。小學的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護你，使你能健康快樂地成長。
我希望時間過得再慢一點，讓我們再多一點時間，珍惜我們最后的小學時光，珍惜彼此，努力學習，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
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