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一年級敘事作文:課余生活

時(shí)間:2021-05-08 17:35:12 生活 我要投稿

一年級敘事作文:課余生活

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一年級敘事作文:課余生活,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級敘事作文:課余生活

一年級敘事作文:課余生活1

  俗話說:青菜蘿卜,各有所愛。每個(gè)人喜歡的課余活動(dòng)都是不一樣的,有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨(dú)鐘。

  我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。

  五歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字,這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來,就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!

  現(xiàn)在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書,被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門而入,驚訝地問道:“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

  書可以凈化人的心靈,所以:愛書吧,它是知識(shí)的源泉!

一年級敘事作文:課余生活2

  我的課余生活璀璨多姿,有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中,我最喜歡的要數(shù)鋼琴了,它就像我一個(gè)形影不離的好朋友,每天有清脆的琴聲陪伴著我。

  我從小喜歡唱歌,幼兒園大班的時(shí)候,媽媽把我?guī)У角傩,讓我挑選自己喜歡的樂器,我直奔鋼琴而去,雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來,雖然毫無章法,但是我覺得很動(dòng)聽,于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,已經(jīng)走過了3年。從最簡單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂曲,我付出了很多努力,每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí),已經(jīng)成了我生活的一部分。放學(xué)回家做完作業(yè),當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí),我安安靜靜坐在鋼琴前,雙手在琴鍵上跳舞,優(yōu)美的樂曲在我指尖流淌,我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒們不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是,我彈完曲子后,我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“真好聽,真好聽!我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了!”從那時(shí)起,我心里就充滿了正能量,決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽!

  在練鋼琴的過程中,我的雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操,豐富了我的生活,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的!

一年級敘事作文:課余生活3

  假期里,爸爸、媽媽、我和朋友們?nèi)ルp月灣渡假。

  早上,我們坐車出發(fā),到了雙月灣我聽到了一陣陣海浪聲,還有小朋友的歡笑聲。隨后,我們把行李放到酒店,換好泳衣,來到沙灘上,我看見游客們有的在游泳,有的在扔沙球,還有的用沙子來堆城堡。我迫不急待地跑到大海里,享受著大海的清涼。在沙灘上我還撿到許多貝殼呢!我在沙灘上,撿到了很多貝殼,有白色、黑色,也有各種各樣形狀的。我用袋子裝好,把它放在一旁后,我又跑到大海里游泳。那海浪一沖運(yùn)來,我還喝了幾口水呢!

  到了晚上,我和朋友們在沙灘上放煙花,那火花像一只只在空中飛舞的瑩火蟲。我們放完煙花,又放孔明燈,點(diǎn)燃的孔明燈慢慢飄上天空,天空就像布滿了許多星星。

  就這樣,我渡過了一個(gè)高興和快樂的時(shí)光!

一年級敘事作文:課余生活4

  我的課余生活有很多有:彈琴、繪畫、下棋、看書、打羽毛球?晌医裉斓恼n余生活很特別,很有趣。一起欣賞一下吧!

  上午我寫完作業(yè),出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)草坪里有一片矮矮花叢。開放著紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。

  我也不知道這是什么花。當(dāng)我仔細(xì)觀察著那花叢時(shí),突然聽到背后有人叫我!氨蟊蟆。原來是媽媽。我立刻把媽媽攔住,把她拉到那花叢前,指著那花叢問:“媽媽這是什么花呀?為什么每天開的花會(huì)被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花,我愛叫它指甲花,我小的時(shí)候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想:我也試試這樣的染指甲方法吧!我把這個(gè)念頭告訴媽媽,媽媽說:“好吧!你去摘點(diǎn),中午我們一起把它抱上。

  中午吃過飯,媽媽讓我準(zhǔn)備點(diǎn)材料:指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。

  媽媽還把我的每個(gè)指甲都輕輕地刮了刮,媽媽說這樣便于上色。

  準(zhǔn)備好材料之后,首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團(tuán),再用塑料包住,用橡皮筋繃緊,再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。

  一會(huì)兒,我的十個(gè)小手指變成紅紅的好像十個(gè)小傷兵,都緊緊被包裹著。

  課余生活真像個(gè)萬花桶。只要你用心去體會(huì),每件事都特別有意義。

一年級敘事作文:課余生活5

  “叮呤呤”下課鈴打響了,我和鐘青揚(yáng)像兔子一樣跑出教室,準(zhǔn)備玩“跳格子”。

  跳格子的規(guī)則不怎么別具一格,但是非常有趣,就是兩人互相猜拳,誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了,我出了剪刀,鐘青揚(yáng)出了石頭,糟了,鐘青揚(yáng)猜贏了,于是他向前走一格。我不泄氣,繼續(xù)猜,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮眴!可不知為什么,鐘青揚(yáng)一直贏了我四次,我第五次才贏了他。就這樣,我不停的追呀追,趕呀趕,離他越來越近,只剩下一格就可以趕上鐘青揚(yáng)了!可惜的是,他又連續(xù)贏我二次,離終點(diǎn)只有三格了!看到這兒,我緊張地想:上帝呀,保佑我贏鐘青揚(yáng)吧!想象不比事實(shí)好,眼看鐘青揚(yáng)離終點(diǎn)只有一格了!我的心直發(fā)顫。最后,鐘青揚(yáng)先到達(dá)終點(diǎn)!

  突然,一個(gè)想法從我眼前閃過。啊,有了!于是,我一本正經(jīng)地對鐘青揚(yáng)說:“喂,我說鐘青揚(yáng),不如我們再從終點(diǎn)走到起點(diǎn)吧!”鐘青揚(yáng)聽了,遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“可以呀!”于是,第二場激烈的跳格子開始了。首先,我出了石頭,鐘青揚(yáng)出了剪刀,于是我向前走一格。我出了剪刀,鐘青揚(yáng)出了布,我以向前走了一格。我不停地猜贏了他,最后我贏了他,不愧為是“陽光總在風(fēng)雨后”呀!

  多么有趣的跳格子!從此,我更喜歡玩“跳格子”這個(gè)游戲了!

一年級敘事作文:課余生活6

  我的課余生活可豐富多彩了,除了每天上學(xué)寫作業(yè),我的課余生活有:跳街舞、看書、玩游戲、打羽毛球,還有我最喜歡的架子鼓。

  “咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律,架子鼓帶給我的樂趣妙不可言,看著老師揮舞著鼓棒,可帥氣了,我也想變成老師那樣厲害,就讓老師給我學(xué)難的,不知道的時(shí)候,我就使勁看曲譜,慢慢地,難的歌,有一些我都會(huì)了,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后,掌握了一些技巧,老師覺得我的進(jìn)步很大,就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽,到了比賽場地,第一感覺就是,。『枚嗳搜!上半場我一直看著別人打,心情一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)椴皇俏掖颉O掳雸龅搅,老師對我說:“你是66號!边@時(shí)候的還是不緊張,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)參賽選手,快到我了,這時(shí)媽媽對我說:“就算你是最后一個(gè),也要打得很有氣勢!崩蠋熡謬诟牢艺f:“因?yàn)槟愕母璨皇前樽嗲砸欢ㄒ蚝,這樣你就可以進(jìn)入十強(qiáng),進(jìn)入總決賽!边@時(shí)候我的心情就很緊張,輪到我了,整首曲子前半部分打的還好,后面結(jié)尾部分由于我緊張,手不由自主的抖了一下,就全打亂了。

  我心想:我每天辛苦練習(xí),好不容易一個(gè)比賽,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤,害得我沒有進(jìn)入十強(qiáng),真不劃算。

  現(xiàn)在,我愛上了打架子鼓,一有空就練習(xí),它成了我課余的主要活動(dòng)。

一年級敘事作文:課余生活7

  每天下午,我回到家就做作業(yè),做完作業(yè)有許多豐富多彩的課余生活等著我去做,比如:寫寫毛筆字、畫一下畫、溜冰,我還可以和媽媽一起做手工等等。但最令我高興,最令我難忘的,最令我激動(dòng)的還是溜冰。

  我做完作業(yè)來到溜冰場,先穿上溜冰鞋,再戴上護(hù)腳套,護(hù)手套,就彎著腰弓著腿向前滑去。我溜著溜著,速度越來越快,在飛奔中我一會(huì)兒倒背著雙手像一個(gè)高傲的公主,一會(huì)兒展開雙手像一只快活的小鳥,在自由的飛翔。沒有人打擾,沒有人說話。此時(shí)我的世界里只有風(fēng)和我,風(fēng)似乎在對我說:“咱們比賽吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭開始了和風(fēng)的比賽。

  我們倆你追我趕,互不相讓就這樣我滑它跑。我覺得超過了風(fēng)一點(diǎn),臉上出現(xiàn)了一個(gè)笑,那是一個(gè)得意的笑,那是一個(gè)可愛的笑,那是一個(gè)充滿天真的笑。我笑呀笑,不停的笑,不停地和它一起滑,一起跑。我滑呀滑,滑累了,剛休息一下就感覺風(fēng)領(lǐng)先了大半圈,我連忙站起來,鼓起勇氣往前沖,終于快追上了,爸爸一下拉住了我的手,讓我從夢幻中醒來,爸爸說:“咱們回家吧!蔽抑缓梅艞壛私裉斓谋荣。

  回家的路上,爸爸騎著飛快的電瓶車,風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,我仿佛又聽見風(fēng)在對我說:“明天再來比賽,我等著你!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  我的課余生活多有趣,多精彩!我喜歡我的課余生活。

一年級敘事作文:課余生活8

  皎潔的月光,靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過,這是,如果出去散散步,該有多好!但我卻不行。

  “思宇,該你來踩胯了!”老師輕輕叫了一聲,卻把我嚇了一跳,猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下,就快速地爬起來,走向正對著我擺的椅子。

  我握緊拳頭,咬緊了下半部分的嘴唇,緊皺起眉頭,忍著疼痛,接受老師的壓腿,“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著,對我來說感覺老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了,便開始小聲地嗚咽起來,我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢!我實(shí)在痛得受不了,真想把手放在地上,偷懶一下,但一想爸爸媽媽對我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的眼神,又不由自主地把手收了回去,心里默默地想著:“堅(jiān)持就是勝利,再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了,我如果偷懶了,前面的痛豈不是都白受了,如果堅(jiān)持下來這么多的也是值得的!”說完,我按照老師說的吸氣吐氣,堅(jiān)持了下來。

  “1!”老師終于喊完我也算是成功了一小步,我終于熬過這漫長的五分鐘了,我咽了口唾沫,好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了,留下來的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑,只要?jiān)持下來,才可以在舞臺(tái)上獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

  每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí),我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞,為了能博得觀眾和評委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)是不是的想起成功背后的艱辛,正是因?yàn)檫@些疼痛,讓我嘗到了成功的滋味!

  我愛舞蹈,舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí),就感覺我自己的身體輕如羽毛,感覺自己要飛起來似的,就像蜂蝶飛過花叢,就像泉水流經(jīng)山谷,舞蹈也使我的生活變得更加精彩!

一年級敘事作文:課余生活9

  如果說課內(nèi)生活是一彎新月,那課余生活就是一輪太陽;如果說課內(nèi)生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋;如果說課內(nèi)生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛。看書、畫畫、寫字……我最喜歡的就是畫畫了。

  我喜歡畫畫,因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界太美了!我可以把會(huì)唱歌的小鳥,笑瞇瞇的花朵,還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛的畫筆出來。畫畫還可以把我學(xué)習(xí)中的疲勞給帶走,它可以讓我很開心很快樂!

  每個(gè)星期天的早晨,我都會(huì)來到公園里,坐在草地旁邊的長椅上,打開畫夾,拿出我最心愛的畫筆,我就開開心心地開始畫畫了!

  我最喜歡畫夏天的景色。我先畫了紅紅的太陽。我想:太陽公公是怎樣從海面上,一下子爬上了高高的天上?我又畫了幾朵白云,白云姐姐披著白紗衣,在藍(lán)藍(lán)的天空散步呢。我畫了幾筆風(fēng),“哇”風(fēng)把我的小裙子吹起來了!我畫了一片綠綠的草地,草地上,五顏六色的小花朵兒,在爭論著什么問題!看那朵小不點(diǎn)。吵得臉兒都紅了!幾只蝴蝶也趕過來湊熱鬧……一個(gè)小妹妹,牽著媽媽的手走過來,好幸福的味道。∥疫喜歡畫小動(dòng)物。我最喜歡畫的`小動(dòng)物就是小兔子?淳G油油的草地上,小兔子拿著紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來了,它們的衣服雪白雪白的,在太陽下特別漂亮!紅色的小眼睛,左看看,右看看……

  我還喜歡畫媽媽,生氣的媽媽有多味花生米的味道;笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的味道,勞動(dòng)的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫作貼在我的房間里,我的房間里有七彩陽光的味道……

  我的課余生活就是這樣豐富多彩,它就像七彩的小貝殼,每一個(gè)貝殼里面都裝著我們快樂幸福的童年故事!

一年級敘事作文:課余生活10

  我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷,上面描繪了各種美麗的圖畫。

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了,同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場跑去,原來我們是要舉行一場丟沙包大賽。游戲前,我們先分好組,一組丟沙包,一組則要躲開沙包的“攻擊”,而我是被分到丟沙包這一組的。游戲開始前,大家都很有信心,那些要躲開沙包的小朋友們也高喊著:“放馬過來吧,我可不怕你們!”

  隨著老師一聲令下,比賽正式開始了。第一位上場的是一位女生,可別小看她,她雖然是女生,卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo),很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對象了。接著她又舉起沙包,瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對方丟過去。結(jié)果對方忘了閃避,沙包一下子就打到她的胸口,他很快就被淘汰了,變成了一名觀眾,對他來說這一切都來得太突然了,所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍!

  接著我們組第二位選手上場了,只見她斗志昂揚(yáng),還使出了她的絕招——假動(dòng)作。只見她假裝作勢要往左邊扔,而對方左邊的同學(xué)立刻躲開,可其實(shí)沙包還一直在她手里,這下所有的同學(xué)都驚呆了!說時(shí)遲那時(shí)快,她又趕緊向另一個(gè)方向丟去,原來那才是她真正的目標(biāo)!結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒反應(yīng)過來就被淘汰了,這下打得對手是節(jié)節(jié)敗退!

  最后結(jié)果,對手終于被我們打敗了,可是他們并不甘示弱:“下一次我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們的!”

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,課間十分鐘雖然很快就過去了,但是這些快樂會(huì)一直留在我們心里!

一年級敘事作文:課余生活11

  俗話說:蘿卜青菜,各有所愛。有人喜歡活力四射的球類活動(dòng),有人喜歡安靜的看書,有人喜愛開發(fā)智力的小制作,有人喜愛像魚兒一樣暢快的游泳,還有人喜愛……至于我,卻對婀娜多姿的舞蹈情有獨(dú)鐘。

  我常以“小舞蹈家”自居,這可不是吹的!對我來說,舞蹈是生活中不可缺少的一部分,是我快樂的源泉。

  四歲時(shí),我就開始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候,舞蹈老師就像潔白的天鵝那樣柔軟,讓我迷醉……慢慢的,我也學(xué)著老師的樣子跳給老大家看,老師還特意讓我當(dāng)上了跳舞的主角,我開心得手舞足蹈!

  現(xiàn)在,只要有時(shí)間,我就會(huì)跳舞,從舞蹈中知道了美麗與丑陋,懂得了刻苦與堅(jiān)持……記得學(xué)側(cè)手翻的時(shí)候,在老師的幫助下我一次就成功了,開心極了。老師看我這么開心就趁熱打鐵說:“涵鈺,你試一試自己能不能翻?”原本的開心變成了害怕,可我還是壯著膽子說:“應(yīng)該可以!逼鋵(shí)我自己也沒把握能不能翻過去。接著,我第一次在沒有老師守護(hù)下嘗試著側(cè)手翻,終于翻了過去,我太開心了;氐郊,我繼續(xù)練習(xí),翻的時(shí)候我大叫一聲“啊!”媽媽以為我又看到小蟲子了,趕快拿著拖鞋來打小蟲子,結(jié)果一看沒有就說:“寶兒,你剛才大叫干什么?”我說:“剛才側(cè)手翻有一點(diǎn)緊張!眿寢屢宦犘χf:“你真可愛!蔽乙残α。

  跳舞可以鍛煉人的耐力,讓人更自信。一分耕耘,一份收獲。

一年級敘事作文:課余生活12

  我的課余生活豐富多彩:打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉(zhuǎn)圈。

  一天晚上,爸爸、媽媽、弟弟和我,一起到廣場上去玩。爸爸抱著弟弟轉(zhuǎn)圈,我看見了,心想:如果我能抱他轉(zhuǎn)圈,那該多好呀!爸爸似乎猜到了我的心思,對我說:“你是不是也想抱著弟弟轉(zhuǎn)圈呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說:“那你就抱吧!”我聽了,呆了一秒,馬上跳了起來,喊:“太好了!” 我走到弟弟面前,把他抱起來,“哎呀,怎么這么重?”我一邊咕噥著,一邊用力把他抱起來。經(jīng)過我的努力,終于成功地抱起了弟弟。下一步,就是抱著弟弟轉(zhuǎn)圈。我調(diào)整好位置,飛快地轉(zhuǎn)了起來,看著弟弟開心的樣子,我轉(zhuǎn)得更加快了。忽然,我的腳踏了一個(gè)空,人仰馬翻,摔了一跤!暗艿茉趺戳耍俊蔽姨饋斫辜钡貑!皼]有摔到!薄昂簟蔽议L長地舒了一口氣!霸賮硪淮!”我說。我抱起弟弟,轉(zhuǎn)了起來。這次,我吸取了教訓(xùn),慢慢地轉(zhuǎn)起來。結(jié)果,我一次也沒摔倒。到后面,我慢慢加速,竟然也沒有摔跤?粗艿荛_心得哈哈大笑的樣子,我心里高興極了。

  抱弟弟轉(zhuǎn)圈,成了我課余生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們,你們想試試嗎?

  老師評語:雖然寫的是課余生活這件事,但精彩的人物描寫為你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的語言、動(dòng)作描寫,這與你平時(shí)讀了這么多好書是分不開的。

一年級敘事作文:課余生活13

  打乒乓球鍛煉了我的身體,增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼,而且給我的課余生活帶來無窮的樂趣。這樣的課余生活真是太有意義了。

  四年級的暑假,我早早地做完暑假作業(yè),閑得沒事干,天天玩電腦看電視,媽媽見我這樣,就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球培訓(xùn)班,我開始是興奮不已,激動(dòng)得連晚上都睡不著。

  當(dāng)我來到乒乓球室,看到幾位高手打得異常激烈,大大地促進(jìn)了我的好奇心。

  我先學(xué)了握拍姿勢,可是在打的時(shí)候,不是被別人的球打到,就是被拍打到,原本以為很簡單,開始練正手還行,一到反手我就完了,我正在用反手打球的時(shí)候,教練突然來了一個(gè)扣球,我措手不及,不小心用球拍拍到了別人的腦袋。結(jié)果可想而知,我滿臉尷尬還被教練訓(xùn)了一頓。

  這時(shí)候我開始打退堂鼓了,沮喪地坐在一邊,用球拍打著自己的手,都不知道怎么辦,我深深地嘆了一口氣。看來是我自己沒有學(xué)乒乓球的天賦,真是難呀,我抓了抓腦袋。

  “小腦袋瓜在想什么呢?”媽媽早已來到我身邊,我一五一的把事情告訴她!澳阆雽W(xué)好,一定要有毅力,要堅(jiān)持,碰到點(diǎn)困難就垂頭喪氣的還像不像男子漢!蔽倚南耄骸皩ρ剑郎蠠o難事,只怕有心人,別人能做我為什么不能!

  我上課更加刻苦學(xué)習(xí),每次跟對手對打,我都虛心請教,于是我的水平不斷得到提高!皵橙恕眮硪粋(gè)扣殺,我就來一個(gè)拉球并帶旋,“敵人”接住了,我乘機(jī)來一個(gè)扣殺,“敵人”早已反應(yīng)不過來,已經(jīng)呆呆的站在那,我發(fā)出了勝利的歡呼。

  是呀,世上無難事,只怕有心人。課后生活開闊了我的眼界,還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,懂得了換位思考,我愛課余生活。

一年級敘事作文:課余生活14

  我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲,喜歡下五子棋,最喜歡的要算是玩電腦了。

  寫完作業(yè)后,我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲:當(dāng)然,我當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)老母雞,小亮、小華、小芳等當(dāng)小雞了。游戲開始了,我向左邊撲去,想抓雞尾的小芳。馬上,“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋,拼命護(hù)住小雞,防止我來抓,我撲了個(gè)空。于是,我想了一下,改變方向低頭向右邊跑去,哈哈!終于,讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了!“老母雞”氣壞了!接下來,我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興,在游戲中,大家玩的非常開心,消除了一天的疲倦。

  我還喜歡下五子棋。但是,我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超,把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后,我只好使用我的終極絕招殺手锏,我把棋盤一掀,說:“不玩了,我贏了!我還要寫作業(yè)呢!”這時(shí)候,姐姐的鼻子都?xì)馔崃,別提有多生氣了!我就喜歡姐姐的那股認(rèn)真勁兒,說實(shí)在的,以后,我也要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了!

  我的課余生活是很豐富的,最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的“好朋友”,它使我的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí),我經(jīng)常用它來打字,背單詞,查資料,做作業(yè);休息時(shí),我經(jīng)常用它來與小朋友聊天,玩智力游戲。有了電腦的幫助,我作業(yè)經(jīng)常受到老師們的夸獎(jiǎng),心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。

  同學(xué)們,你們覺得我的課余生活怎么樣?喜歡嗎?

一年級敘事作文:課余生活15

  我的心里存放著不知名的旋律,總讓柔情細(xì)枝末節(jié)的爬滿我的胸膛,像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲,靜靜的播放,沒有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。

  我已忘了是幾歲時(shí),我擁有了我的第一架樂器——電子琴。只記得當(dāng)時(shí)的自己很小,每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌,便興奮的跑回來試著用琴彈出來。

  小時(shí)候的我雙手總是很笨拙,但只要聽著指尖瀉出的零零散散的音符,就能感到無比的幸福。

  現(xiàn)在想來,我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后,我又學(xué)會(huì)了拉二胡,像電視上那些老爺爺一樣,每當(dāng)拉動(dòng)琴弦時(shí),便享受的搖頭晃腦,嘴里不時(shí)的和著琴聲,哼唱出一些不成曲的調(diào)調(diào)。

  那時(shí)的我長了人生中第一個(gè)繭,初成型時(shí)還伴隨著一個(gè)大大的血泡,用針刺穿后,有濃郁的紅色涌出,像血紅的玫瑰,燦爛著妖嬈。

  然后,我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他,六根銀色的琴弦在陽光下發(fā)出奪目的光芒。

  剛彈吉他時(shí),指尖被琴弦拉出一條細(xì)長的小口,泛著血一般的深紅,我痛的齜牙咧嘴,甩著手嗷嗷大叫。

  再后來,每個(gè)指頭上都長出了厚厚的繭,彈起吉他也得心應(yīng)手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來,有種難以言表的意味。樂聲跳躍著,涌進(jìn)我的耳中,連帶著我的歡樂,溢滿我的心頭。

  我選擇用彈奏的方式,來完成我想要的幸福。無論多刺耳的聲音,彈到最后,喑啞也會(huì)變作深情。我的課余生活也因此滿載著無與倫比的美麗。

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