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生活作文

時(shí)間:2021-05-02 18:36:26 生活 我要投稿

生活作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活作文匯總五篇

生活作文 篇1

  在生活中大家需要的東西很多,各種各樣,千姿百態(tài)。

  有一次,我坐公交車到爺爺家去,公交車突然停了下來(lái)。原來(lái)是有一個(gè)老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶滿頭白發(fā),臉上有許多皺紋,手里抱著一個(gè)兩歲的小孩,還拿著許多東西,吃力地看看有沒有座位。

  我后面的小男孩站了起來(lái),他把座位讓給了那個(gè)老奶奶,老奶奶感激地說(shuō):謝謝你啊,小朋友!蹦莻(gè)小男孩不好意思地說(shuō):奶奶,沒有關(guān)系,助人為樂本來(lái)就是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎!蔽业哪樴А钡丶t了,羞愧地低下了頭,到了站,我飛一般地跑出去。

  還有一次,我背著書包去上學(xué)的時(shí)候,看到了一個(gè)清潔工阿姨在掃地,那么吃力,有一個(gè)人跑了過(guò)去,幫清潔工阿姨撿垃圾,清潔工阿姨笑容滿面地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我清楚的看見了那個(gè)人胸前佩戴著紅領(lǐng)巾。這些都是助人為樂的人,生活也確實(shí)需要這樣的人。

生活作文 篇2

  快樂,人人追求;痛苦,人人厭惡。然而,正如光與影一樣,快樂與痛苦也相伴相隨,因而每當(dāng)我們體驗(yàn)快樂時(shí),總會(huì)有痛苦伴隨。

  放蕩不羈的李白在朝廷做官時(shí),不畏權(quán)貴,“力士脫靴,玉環(huán)磨墨”已成為千古奇譚。但昏庸無(wú)能的朝廷卻讓他失望,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!睙o(wú)奈的他毅然離開繁華的長(zhǎng)安城,過(guò)隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿,但他體驗(yàn)到了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的狂野、奔放與寂寞。盡管現(xiàn)實(shí)與理想截然不同,但他始終沒有放棄自己的理想。我終于明白了他為何如此愛飲酒,因?yàn)橹挥性谧砭浦,他才能在痛苦中尋找到快樂?/p>

  偉大的物理學(xué)家霍金也是如此。盡管上天沒有給他一個(gè)健全的身體,可他卻憑借自己的奮斗取得了舉世無(wú)雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上,但他的思維是自由的。他并不為自己所遭受的痛苦而傷心,相反他認(rèn)為自己之所以取得如此高的成就,正是源自痛苦的激勵(lì)。

  正如冰心所言:“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命?鞓饭倘慌d奮,痛苦又何嘗不美麗?”

  沒有風(fēng)雨怎能見到彩虹,沒有痛苦又怎能體驗(yàn)到快樂呢?正所謂苦盡甘來(lái),痛并快樂著其實(shí)是人生的必然,是生命的一種自然的狀態(tài)。讓我們珍惜快樂,正視痛苦,痛并快樂著體驗(yàn)生活的精彩。

生活作文 篇3

  20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),靠誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真可以用:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。阿基米德曾說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以移動(dòng)地球”。20世紀(jì)人們終于找到了那個(gè)支點(diǎn),那就是科學(xué)技術(shù)。

  科學(xué)來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如伽利略為了證明自由落體定律,把一個(gè)木球和一個(gè)同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下,接果兩球是同時(shí)著地了,于是反駁了亞里士多德認(rèn)為重者先落的理論。牛頓在一個(gè)炎熱的下午躺在蘋果樹下考慮行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)把他給打中了,使他茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然發(fā)現(xiàn)了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動(dòng)了,于是他發(fā)明了蒸氣機(jī)。

  我也有一個(gè)小發(fā)現(xiàn),有一次我在家喝奶茶時(shí)不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“還好媽媽不在家,要不然我就要挨罵了,自己把衣服洗干凈”。于是我把衣服脫下來(lái)放進(jìn)水里衣服沉了下去,當(dāng)我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿來(lái)一張紙幣放了進(jìn)去,不一會(huì)兒就沉進(jìn)水里,我又放了些洗衣粉,一會(huì)兒紙幣又漂了上來(lái),這可真有意思。

  生活中處處有科學(xué),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

生活作文 篇4

  生活是一本書,從書中我們又可以找到生活的影子。

  ——題記

  記得小時(shí)候總喜歡聽爸爸講《水滸傳》,直到今日書中一百單八位好漢的事跡仍刻骨銘心。長(zhǎng)大了,喜歡一個(gè)人靜靜地呆在家門口的舊書攤前,看各種精美的散文和傳奇故事。有時(shí)看著看著竟把自己也融入到故事情節(jié)中,編織著屬于自己那個(gè)少女時(shí)代的藍(lán)色的夢(mèng),看到羅密歐與朱麗葉這對(duì)中國(guó)式的梁祝終因現(xiàn)實(shí)的殘酷而用死亡來(lái)保鮮他們偉大的愛情……我黯然了,我在感動(dòng)著,也在深思著:正是因?yàn)樗麄兊谋瘎,才讓人們懂得擁有幸福的可貴,才讓世界明白愛的偉大。慢慢地,我喜歡把這些感動(dòng)和那些美麗的心情寫成日記,去訴說(shuō),去思考,去探索,留下一連串成長(zhǎng)的足跡……

  20xx年6月7日晴

  今天是個(gè)特別的日子,不僅對(duì)于一個(gè)特別的人,而且也對(duì)于全中國(guó):看著電視里的人物,眼淚竟不由自主地流了下來(lái),咸咸的、澀澀的……

  他,命運(yùn)的二傳手,帶領(lǐng)女排贏得了久違的勝利,而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一座闊別了十七年的獎(jiǎng)杯,更重要的是,他把自己面對(duì)人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中。他不僅在教女排姑娘們?cè)鯓哟蚯,更在引?dǎo)女排如何面對(duì)人生榮辱,他使女排真正感受到體育的真正魅力,他使女排和他一樣,無(wú)論面對(duì)成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心,也因此更加動(dòng)人……

  他就是陳忠和,多年來(lái)一直給女排當(dāng)“陪練員”的中年男子,在他身上我真正體會(huì)到書中這兩句話:“去留隨意,看庭前花開花落;寵辱不驚,任天上云卷云舒”的深刻含義……

  20xx年6月7日陰

  今天我很傷心,因?yàn)閶寢尶戳宋业娜沼洝?/p>

  外面天陰沉沉的,到處散發(fā)著污濁的空氣,悶得人心里難受。為什么大地要甘愿忍受這一切,難道他不會(huì)爆發(fā)嗎?

  十七歲了,我是一個(gè)大姑娘了,應(yīng)該擁有屬于自己的天空了,可是父母為什么就不讓我自己翱翔于天際呢?我理解父母那顆愛女之心,可是人生的路這么漫長(zhǎng),沒有人會(huì)陪你走到最后,縱使是你至親的人。為什么人長(zhǎng)大了,會(huì)有這么多煩惱呢?若早知如此,我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大!難道這就是所謂的生活?……

  20xx年6月7日晴

  我終于擺脫了一年以來(lái)的苦悶,因?yàn)槭且槐緯o我指引了方向,讓我再次對(duì)生活充滿信心,做回原來(lái)那個(gè)在書中搜索生活的影子,又在生活中感受到書的哲理的我

  感謝書,感謝書讓我時(shí)刻用一顆感恩的心去對(duì)待、去發(fā)現(xiàn)周圍的一切!……

  【點(diǎn)評(píng)】:

  書是精縮的生活,生活是博大精深的書。作者巧妙地將書與生活交織在一起。先寫從書中獲得生活哲理,后寫在生活中體會(huì)書中意蘊(yùn)。構(gòu)思好,且交替、轉(zhuǎn)折處絲毫不顯生硬,可見作者駕馭文字的熟練程度,切實(shí)寫出了自己的生活感觸。

  語(yǔ)言也很優(yōu)美。雖沒有華麗的詞藻,卻如出水芙蓉般有清新之感。字里行間顯露出作者一顆敏感的心,和對(duì)生活的享受與感悟。

  夾敘夾議,富有創(chuàng)意,它不是用常用的.提出中心,陳列材料的套路,而是用日記形式來(lái)充實(shí)內(nèi)容,表達(dá)主題,形式相當(dāng)新穎,讓人眼前一亮。

生活作文 篇5

  互相幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作;ブ且环N美德,互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多,但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中,同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前,展現(xiàn)在我的心里。

  一打上課鈴,悠揚(yáng)而動(dòng)聽的鈴聲傳入耳畔,與以往不同,同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天,就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不,老師進(jìn)來(lái)了。

  進(jìn)班的是一位女老師,她先簡(jiǎn)要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”,便開始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過(guò)程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹,我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。見大家反應(yīng)不大,老師只好再講一遍。這下,許多人都聽懂了大半,我也不例外。

  開始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙,準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間,我一陣猛涂,哈,一張小馬圖就登場(chǎng)了。接下來(lái)是做骨架,我費(fèi)的時(shí)間也不多。

  接著,應(yīng)該穿線了。等等,怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人,穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無(wú)措,一籌莫展。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)丁竹陽(yáng)也皺著眉頭,看來(lái)也遇到麻煩了。前去一問(wèn),才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問(wèn)題。這時(shí),丁竹陽(yáng)提議道:“要不咱倆交換風(fēng)箏,自己做自己拿手的,最后再換回來(lái)。這樣,效率會(huì)更高些!蔽乙操澩@種方法,跟丁竹陽(yáng)剛換完風(fēng)箏,我們便各自忙活了起來(lái)。

  打死結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟(可不是嘛,我每次系鞋帶,打的都是永遠(yuǎn)解不開的死結(jié)),但畢竟是人家的風(fēng)箏,總不能草草了事,我認(rèn)真地一繞,一環(huán),一拉,這就系好了。

  一手交“錢”,一手交“貨”,我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,一只完美無(wú)缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前;突ブ媸欠N好辦法!

  生活需要互助,也少不了互助,讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖隆;ブ,?huì)讓世界更美好!

  生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學(xué)校需要互助,在家也需要互助。

  有一年的暑假,我和媽媽去買菜,我看見兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝,一個(gè)小伙子說(shuō):“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說(shuō):“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過(guò)去,兩個(gè)小伙子見了,一個(gè)小伙子就趕快說(shuō):“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的,還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說(shuō):“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y,所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

  突然,前面的大榕樹聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個(gè)小伙子“呀”的一聲,就跑了過(guò)去,急忙地推開人群,我們也走了過(guò)去,只見一位老爺爺暈了過(guò)去,不省人事了。

  一個(gè)小伙子說(shuō):“是中風(fēng),得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊推著他的三輪車,小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車,兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說(shuō):“大娘,我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣了!”大娘說(shuō):“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”

  大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  生活就像是天上的云朵,多姿多彩,變幻莫測(cè)。誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地走過(guò)人生坎坷的道路,誰(shuí)都有失落無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來(lái)幫助開導(dǎo)他,幫助他度過(guò)難關(guān),人才能經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪而慢慢成長(zhǎng)。因此我們要做一個(gè)有心人,看到周圍的人有難,如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì)更美好。

  記得有一次夏令營(yíng)的時(shí)候,那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞(gè)森林公園玩。早上出門前還沒什么不適,就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車子后,我們到了。我開始覺得頭很暈,而且全身無(wú)力。我開始以為只是暈車了,過(guò)一會(huì)就會(huì)沒事,就沒告訴別人,忍了下來(lái)。

  后來(lái)我們開始進(jìn)公園參觀了,我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹內(nèi)。不知這棵樹是假的還是被人加工的,一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購(gòu)物商場(chǎng)那么大,而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時(shí),我開始覺得越來(lái)越不舒服。頭越來(lái)越昏,體力嚴(yán)重透支,一點(diǎn)路都走不動(dòng),但是我稍微落下隊(duì)伍休息會(huì),后面的人就涌了上來(lái),我只好邁著似鐵塊版的腿,一步一步往上面挪,我抬頭一看,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)繞的樓梯,似乎沒有盡頭似的。

  這時(shí),一個(gè)親切的問(wèn)候聲打動(dòng)了我,“怎么了,出什么事了?你怎么流了這么多汗,看你的樣子好像很難過(guò)!痹瓉(lái)是我的好朋友小明,他也因?yàn)闆]力氣落了下來(lái)。我把情況告訴了他,他二話不說(shuō),就扶著我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動(dòng),他真是一個(gè)可靠的朋友。我的心里很溫暖,就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下,我們終于到了最頂端,而他也留了很多汗,本來(lái)就很累,還要幫助我上來(lái)。我們靠在瞭望臺(tái)的欄桿上,俯看著遠(yuǎn)處的美景,我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝你,對(duì)不起讓你受累了!倍麤]有一絲埋怨的申請(qǐng),臉上露出了燦爛的微笑:“沒關(guān)系,因?yàn)槲覀兪桥笥崖!”我聽了他的話,身體也感覺好了很多,可能是被他打動(dòng)了。

  于是,在他的幫助下,我開心地度過(guò)了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的,但兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的;突ブ刮覀冇杏職饷鎸(duì)困難。所以生活少不了互助。